高中的作文【精彩多篇】

高中的作文 篇一

話説有這麼一種苦，與咖啡、巧克力濃濃的苦，與中藥那帶着藥香的苦，都不一樣。它的味道是一種讓人心裏感到後悔、孤單、傷心的、奇怪的味道。它能讓人對自己的味道刻骨銘心。這種苦的與眾不同使你忍不住發問：這種苦到底是什麼呢？現在就讓我來告訴你：它就是失去小夥伴的痛苦。

每個人在學校這個大家庭裏，一定都會有很多好的朋友吧！當然，我也有啦！在我們班，我的同桌和韓鑰都是我的好朋友。其中，韓鑰可算是“老革命”了。因為她是我在剛剛升入五年級時最早認識的一個朋友。她學習成績不錯，人也不賴。在進入六年級下冊之後，我們依然還是最快樂的好朋友。直到那個星期二的下午。

那天下午，太陽綻開了如花般的笑臉，陽光如金子般撒遍了大地，暖着樹，暖着人，暖着心。我滿心歡喜地享受完了大自然給我的“高級待遇”，然後才不緊不慢的走進教室。太好了！今天下午第一節是體育課，趁這個時間正好可以痛痛快快地玩一會兒。

體育課來了，時間比風還快！眨眼間就可以自由活動了。我和王佳嘻嘻哈哈地跑去找韓鑰玩，韓鑰正在和張朕琳有説有笑地交談着。我和王佳叫着：“小韓！小韓！”張朕琳扭過頭來，一眼就瞧見了我和王佳。她臉上掛着燦爛的笑容，一把就將韓鑰抱住，細聲細氣地説：“這是我的鑰兒。”想逗一逗我和王佳。我們兩個於是就和她爭執起來，一個拉住韓鑰的這個胳膊，另兩個見狀，便拉住那個胳膊，唉！韓鑰可真“吃香”！一個往南拉，兩個往北拽，弄的韓鑰都快成根“香腸”了。這時又來了個孫俊源，她覺得很有趣，又見張朕琳是一個人拉，便幫張朕琳一起把個臭韓鑰拉了過去，我和王佳問韓鑰她到底跟誰玩，韓鑰笑而不答。我和王佳於是生了韓鑰的氣，在回班的路上一直都在商量不和這個……這個人玩了。

沒想到回到班裏，又發生了件讓我措手不及、意想不到的事。

到了班裏，還沒上課，我坐在座位上靜下心來想了想，媽媽説過的話突然在耳邊響起：“不要和好朋友因為一點雞毛蒜皮的小事鬧彆扭，要學會和睦相處。如果鬧了彆扭，要主動向好朋友道歉。”我和王佳剛好沒有注意到這一點。我剛想把王佳叫過來，和她講明白，然後再一起向韓鑰道歉時，卻發現王佳正站在韓鑰身邊，於是我便向王佳遞了個眼色叫她過來。可誰知韓鑰卻生氣地對我説：“小趙，你沒那個權力不讓小佳和我玩。我以後再也不理你了。”我急忙向她解釋，可是已經晚了，韓鑰總説我在撒謊。

我一聽這話，心裏非常難受，比被表姐欺負時還要難受。我真後悔，希望如同五彩的肥皂泡破滅了，一股失望的苦水，淹沒了我所有的期待。韓鑰的話不斷在耳邊迴盪，這些冷冷的語言像臘月的冰塊掉進我的心坎，讓我心灰意冷。

失去朋友的苦，是我最不希望嚐到的苦，但正是有了它，才能品嚐到擁有朋友的快樂！

高中的作文 篇二

阿斗阿斗是一頭牛。對於一頭牛來説，它的個頭着實不小，它長而有力的牛角更加顯示出了阿斗不屈不饒的精神。這使它不費吹灰之力成為了牛羣的新“頭兒。”牛羣在阿斗精明的帶領下，勢力逐漸壯大，在森林裏，牛羣重振威風。他們開始擴張領地，勇敢的牛武士們怒吼着衝向敵人，不可饒恕的將敵人頂飛。阿斗的牛羣在金黃色的秋季裏也是金黃色的。一天夜晚，在朦朧的月光下，一些像鹽似的白色粉末落在了阿斗的鼻尖上。有一點落在了草根上，又有一點……大山被雪覆蓋了。

阿斗知道：冬季來了。它也知道這將面臨什麼：食物短缺阿斗帶着牛羣開始了大遷跿，它們要找一塊暖和的地方。吃不到可口肥美的青草，牛羣顯得急躁不安，脾氣也變壞了。經常不是眼睛瞪眼睛就是角對角，一旁無能為力的阿斗又氣又急。這使牛羣的速度放慢了許多。大雪夾雜着風，無聲的下着，沒有一點想停的意思。牛的皮不厚，也不防寒，所以一個緊挨着一個，挪動着小碎步。走在牛羣前面的，是阿斗。它的毛，被風吹的緊貼着身子；它的牛角，被雪刮的結了霜。它的眼睛半眯着，它每走一步，腳都要陷進厚實的雪裏，冷的它一哆嗦。

可它不怕，它們必須去那裏，阿斗得活下來，牛羣得活下來。阿斗在風雪中卧了下來，它和牛羣該休息了。這是它度過第二個夜晚，阿斗估計：明天中午大概就能到達。這個夜晚比往次夜晚黑，阿斗睡不着覺，它不放心它的牛羣。阿斗起身圍着牛羣轉，忽然，阿斗的身體僵住了——有一雙反着綠光的眼睛盯着阿斗。是幻覺，還是真的？阿斗使勁晃了晃頭，再看——眼睛消失了。也許是太困了吧？阿斗剛走幾步，更多的綠眼睛卻出現了。阿斗感覺事情不妙，立即向牛羣發出警報，疲憊的牛羣搖搖晃晃地站起身。那些綠眼睛靈巧地在雪地裏飛速前進，在離牛羣兩米開外停住。阿斗才發現，這是一批十多頭狼組成的狼羣，阿斗立刻保持清醒。

阿斗瞟了一眼牛羣，這場戰它沒有把握，如果他們被狼羣打敗，就會被吃；如果被狼吃，就到不了那塊地方；如果到不了那塊地方，就意味着種族會滅絕，如果種族滅絕，那就……阿斗不敢再想了。阿斗的頭腦飛速轉動着，它的牛羣在風雪的交夾下體力不支，更別説抵抗狼羣了，它猶豫不決。阿斗拋開了這些想法，一咬牙、心一橫：哼！有種的就來吧，我怕你們不成？阿斗的牛羣猶如一尊雕像，和狼默默對視着。寂靜的山野裏，誰都不知道對方想的什麼。狼王忽然仰天長嗷，狼羣立即發起了進攻。

阿斗想招呼大家不要驚慌，可是那些自私的傢伙根本不聽阿斗的指揮，這正是狼羣所需要的啊，阿斗無助的想。驚慌逃命的牛四處亂撞。狼的虎牙閃爍着血光。牛無助的哀號如狼的進餐曲。狼，異常興奮。阿斗帶着所剩無幾的牛落荒而逃。阿斗看着那些因固執而送段生命倔強的牛兒，慢慢地閉上眼睛，似乎想切斷這一幕。阿斗仰天長歎：狼，你是誰？你到底是什麼？阿斗的心在流淚……

高中的作文 篇三

三年後，我又翻出了那本書，但封面上的五個鍍金大字依然那麼耀眼，彷彿在講述書中的故事。書頁泛黃，但書中的故事依然那麼生動有趣，那麼難忘。用生動的文字，記錄了一代偉人的成長。

本書從“大亂”誕生到周恩來留學，共34章。但給我印象最深的是第十一章“大志”。在這一章中，魏校長問學生們為什麼學習。有人説：“讀書是為了榮耀門楣。”有人説：“為了李明而讀書。”還有人説：“給我爸讀書。”另一方面，周恩來説了一句雄心勃勃的話：“為中國的崛起而學習！”從這裏，我彷彿隱約看到了未來偉大首相和傑出外交家的影子；從這裏我們可以看出，年輕的周恩來在當時有着偉大的理想。

在一本小説裏，我曾經讀到過兩句話：“英雄出亂世，英雄出亂世。”在一個瞬息萬變，民族時代動盪不安的時代，只有把握自己的命運，有自己的信仰，才能不淹沒在歷史的人羣中，隨波逐流，從億萬人民中脱穎而出。

在這本書裏，我彷彿是周恩來身邊的一個人，追尋着他的足跡，感受着他的喜怒哀樂，看到了年輕的周恩來當時良好的精神品質：獨立、自強、好學、勤奮。生於這個時代，內憂外患，清政府腐敗無能，外強中乾，基層民眾水深火熱。周恩來從小生活在基層，知道基層人民生活艱苦，感受着過去。所以他知道，不可能指望別人改變自己，只有自己才是最靠譜的。周恩來通過知識改變了自己，豐富了自己，成為了一個偉人。

看看我們自己。我們出生在一個和平的時代和一個豐衣足食的家庭。我們不知道食物來之不易，也沒有興趣學習。眾所周知，我們現在的和平是用鮮血換來的，我們現在的學習機會也是用汗水換來的。我們都有生命，生命是平等的。然而，每個人都有知識嗎？知識是我們做任何事情的基礎。沒有知識，我們將一事無成。只有知識才能改變我們的生活。

高中的作文 篇四

每一個季節都有它與眾不同的那一面：春的美在於它活躍，夏的美在於它潑辣，秋的美在它於的柔和，冬的美在於它純潔。“杏花春雨江南，駿馬秋風塞北。”我愛大自然的一切。

春姑娘踩着“沙沙”的腳步走來，充滿無限陽光的田野把小河打扮得更加妖嬈。岸邊的小草不知從什麼時候悄悄從土裏冒出了小腦袋，在春風的吹拂下輕盈舞動，草地在陽光下像一塊碧綠色的絨毯。河兩岸，一排排垂柳，長出了嫩綠的枝芽，布穀鳥、喜鵲，在枝頭蹦跳，唱出清脆婉轉的歌。解凍的小河“嘩嘩”流淌，微風吹過，河面上蕩起一道道波紋。春天讓我陶醉！

春姑娘隨着落花走了，夏姑娘披着一身綠葉兒在暖風裏蹦跳着走來了。透藍的天空，懸掛着火球似的太陽，雲彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。知了在枝頭鳴叫，彷彿在説“熱死了，熱死了。”鳥兒也無力地揮着翅膀，河裏，許多蜻蜓在點水，魚躍荷開，荷花與荷葉相映成趣。夏天讓我陶醉！

秋姑娘給大地繪出一幅金黃的圖畫，你瞧，樹葉枯黃了，紛紛揚揚地落在地上，像鋪上了一層黃地毯，遠遠望去，真美！秋風活蹦亂跳地馳騁過田野，田野也都變成了金黃色。秋天也是豐收之年：柿子披上了紅外套，茄子披上了紫色大衣，香蕉披上了黃棉襖，個個都在笑呢！好像在等着被農民伯伯摘。天邊的雲霞美極了，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”秋天讓我陶醉！

冬姑娘來了，她一揮手，霎時間萬木凋零，一片白茫茫，呼嘯的北風，刮在臉上像刀割一樣疼。鵝毛大雪覆蓋了世界，房屋、地上，樹上積滿了雪，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”也印證了“瑞雪兆豐年。”孩子們在玩堆雪人、打雪仗……頑皮的冬姑娘又用紅彩筆把他們的鼻子塗紅啦。冬天讓我陶醉！

當我抬頭看那皎潔的月亮；當我欣賞那美麗的鮮花；當我凝視那鵝毛大雪，大自然使我深深陶醉。

高中的作文 篇五

今天，我們班舉行了幸福寒假之户外運動，是在渭南龍尾坡滑雪。

我和最好的朋友晁睿澤坐在一起，一路上我倆歡聲笑語，吃吃喝喝，感覺時間過得很快，沒多久就進入了渭南，又經過一段盤山路，終於到了期待已久的龍尾坡滑雪場。

進入雪場以後，首先映入眼簾的是白茫茫的一片雪地，這裏是玩雪圈的地方。而左邊則是給初學者準備的長雪道。

看到這條長長的雪道我很害怕，心裏想萬一我摔倒了怎麼辦呢？但我轉念一想：既然來了，我就一定要試一試。於是我踩着雪板，拄着雪杖，小心翼翼的靠近了雪道起點，我兩手將雪杖向後一推，唰的一下就滑下去了，接着我就甩了一個大馬趴，還好晁媽媽把我扶起來了，於是我又跟晁睿澤繼續滑下去，雖然我經常摔跤，但是我們沒有放棄，堅持滑到終點。

就這樣滑了好幾輪，我終於找到了一點竅門。午飯後，我們請了一個教練，教練叔叔教了我和晁睿澤一些基本動作和要領。這之後，我感覺滑的更順暢了，摔跤的次數也減少了。慢慢地我滑的越來越放鬆，速度也越來越快，長長的雪道在我眼中似乎變短了。我感覺我已經愛上了滑雪。

最後我們班還進行了雪地拔河比賽，快樂的一天就這樣結束了。真希望下次還能來這裏滑雪。

高中的作文 篇六

柔風吹動窗上的紗幔，隨即又與風鈴纏綿在一起，奏出悦耳的樂音，喚醒了牀上的人兒。

只見牀上的小女孩翻了個身，揉揉眼睛便一骨碌地跳起來直奔陽台。此時，黑夜已逐漸落下帷幕，黎明緩緩將至。女孩深深的吸了一口氣，微笑的看着遠方，太陽升起的地方。

太陽總是那麼的不急不緩，在不經意間稍稍地探出頭來，如同大地母親衣裙的金邊。卻有出其不意地往上一蹦，露出了遠遠的眼睛，流露出希望。一眨眼，它已高高地懸掛在天上，黑夜正式落下帷幕。閃耀的光芒一瀉而下，為大地鍍上一層金色。陽台上的花草睜開矒鬆的睡眼，在陽光下搖頭晃腦。遠處，青色的炊煙裊裊上升。女孩微笑着大喊：“太陽公公早！”

“乖孫女，起牀了沒呀？”門外傳來爺爺蒼老卻充滿慈愛的聲音。

女孩既往身向門外跑去，“爺爺，爺爺！”

陽光下，年逾花甲的老人拄着枴杖，拉着他的寶貝孫女走在平整的水泥路上。路的兩旁是整整齊齊的農田，正值春季，早起的農民已在田間勞作。眼裏滿是或深或淡的綠，帶着露水的氣息。身後是女孩的家，院子裏的紫藤花開了，爬滿了木架，爭相向外探頭。水泥路上不是露出一點綠一點紅，讓原本冰冷的水泥路平添了幾分生機。女孩知道，那是當初築路工人不忍抹殺這一絲生機。此情此景，美得像一幅畫。

女孩不曾想，有一天，這所有的所有，都成為不可觸碰的回憶。

鬧鈴聲剛響，女孩已伸手按住。臉上的淚痕依舊清晰可見，又是一場驚夢！其實，就算鬧鈴不響，窗外的油煙味亦會把她薰醒。以前，總是那麼討厭早晨刺耳的鬧鈴聲。可如今，在窗外廠房隆隆的響聲下，鬧鈴聲顯得如此的微弱。

女孩向窗外望去，黑夜早已落下帷幕。可如今的天空早已沒有當初的純粹，到處是高聳的煙囱，向外冒着黑煙。放眼望去，世界彷彿披上了一件灰衣裳。到處工廠林立，馬路縱橫交錯，綠化樹上的灰塵又厚了一層。陽台邊曾經的繁花似錦早已無影無終，僅剩幾枝殘花敗葉。院子裏的紫藤花架空落落的，硌人心疼。

為何當初不好好珍惜呢？女孩如今在陽台一站便是一天，似乎在盼着麼……

“咳咳…咳咳…”

隔壁房間傳來劇烈的咳嗽聲，女孩的眉毛隨之擰在一起。該死的濃煙，令爺爺咳成這樣！看着爺爺日漸蒼老，女孩心疼得很，卻不能表現出來，只能默默流淚。女孩身向門外走去，邊走邊擦乾腮邊的淚。

斜陽把女孩的身影拉長。

會有那麼一天，驚夢變做美夢，乃至於現實嗎？

高中的作文 篇七

當我還是一名猶如活潑鳥兒的國小生時，當我在國小校園裏看書時，當我還在操場與同學們一同奔跑時，我怎也不曾注意到，這六年間的光陰已經逝去，悄悄的，淡淡的，輕輕的，看不到、摸不着，如一絲絲輕煙般不知不覺地逝去，變得無影無蹤，無聲無息。

畢業了，分離了，告別了……這幾個字眼不時地在我腦海中浮現，似乎有點像咖啡一樣苦苦的，澀澀的，之中夾雜着一絲憂愁和不捨。烈日當空下，我仰望着這美麗的母校，不禁又想起昔日在這裏發生的點點滴滴。於是，我陷入了深深的回憶。

兩年前的冬天，我在三樓階梯教室展開了一次別開生面的演講。那次的演講至今令我記憶猶新，彷彿就像昨日所做的。那時一次特別的演講，也是我人生的一大考驗——大隊委競選。我競選的是大隊長，儘管老師同學們都在不停地鼓勵我，給我勇氣，可我的心還是懸着的。我害怕萬一沒選上，豈不是丟大臉了？後來，我又調整好了心態，因為我競選的是最高職位，如果連這點勇氣都沒有的話，怎麼行？於是就這樣，我帶着如此自信的心情上了台。

“我是五（2）中隊的吳姍珊。我，一個充滿自信的陽光女孩……假如我當上了大隊長，我將嚴於律己，寬於待人，認真完成大隊部交給我的每一項任務，全心全意地為同學服務……”我仍記得演講稿的一些內容。我響亮地聲音在整個階梯室裏迴盪，傳進了每個人的耳朵裏。我説得很流暢，沒有出一絲差錯。我的演講博得了大家的掌聲，帶着滿臉微笑走下了演講台。那時我就在想：“不論成功與否，我都經歷了，這段經歷我一輩子都無法忘記！”後來，我如願以償，當上了大隊長。那一刻，我彷彿就是世界上最幸福的人，寥寥幾筆根本無法描繪我此時此刻的激動心情，最讓我驕傲的是，當時許多六年級的同學都在競選大隊長，而最終成了“勝利者”，這是多麼值得慶賀的呀！

時光再回到今天。幾天前在學校，大家都匆匆地在寫同學錄，雖然手很酸，腰很痛，可為了我們真摯的情誼，也都沉默了。每個人至少都寫了幾十張，誰也沒有抱怨，大家都希望彼此能種下友誼，我也在拼命地寫，我覺得，一張留言紙，就好比一份美好的祝福，一張代表一個，四十六張，就代表四十六個，每個人都帶着四十六個祝福告別。那一刻，誰也沒有落淚，因為大家都不願把悲傷帶給同學們，只希望，在最後一刻給同學們留下最好的印象。此時此景，誰不被感動呢？回到家，我默默地翻看着同學錄，其中一條留言深深地印進我的腦海裏。

“人生就是這樣，常聚常散，又何必在乎，最後，到底是聚還是散呢？人雖離，心不散！”寫得如此虔誠，以至於彷彿一股暖流從我身子裏流過。這位同學把分別的難過化成了無窮的力量，送給我。我又一次被感動了。

哎，讓我説什麼好呢？時光老人早已給我掛上了離別的標誌，我不是大隊長，亦不是國小生。可，我又怎能抗拒呢？昔日與我朝夕共處的老師同學，在六月裏，離別，我思緒萬千，心裏彷徨着……

今日，獨自漫步在紅樹林海邊，眺望着平靜又泛着一點微波的大海，心中不住地在想：啊，我美麗的母校，敬愛的恩師，親愛的學友，我們彼此的情誼，是否也像大海般，寬闊，浩瀚呢？