高中作文 高中生作文精彩多篇

高中優秀作文 篇一

“你是我的小呀小蘋果，怎麼愛你都不嫌多……”充滿活力的廣場舞曲又響了起來，轉眼一看旁邊的媽媽，天哪，她又按捺不住了。

自從廣場舞興起來以後，我的老媽便走火入魔般愛上了它，只要聽到音樂一響，身體便不由自主地跳起來，讓我們這些看客竟無言以對。

仍然記得，那是一個剛下過雨的夜晚，我們全家坐在電視機前看新聞聯播，吃着晚飯。本來以為這麼冷的天，老媽應該在家裏呆着不去跳舞了吧，誰知，就在這時，那熟悉的音樂又響了起來，彷彿要把所有人都吸引出去似的。這不，老媽連飯都顧不上吃了，急忙忙地放下碗筷都來不及説一聲就出去了……

真是令人奇怪，剛下過雨的地面上積滿了雨水，她們是怎麼跳的。出於好奇，我便也跟着出去了，剛一出家門我便不由自主地打了個寒噤，可是旁邊的媽媽卻好像沒感覺到冷似的，一臉興奮地往廣場趕去。

到了廣場，我便看到幾位和媽媽年齡相仿的阿姨正在興高采烈地清掃着地面的積水。看到這一幕我也是醉了，為了跳個舞，她們也是拼了啊！地面上的積水剛清掃完畢，她們便開始選取自己喜歡的曲子並按照節奏有板有眼地跳了起來……她們的年齡都不算年輕，身材也不再苗條玲瓏，可是隨着音樂她們竟然變得那麼婀娜多姿，那麼青春靚麗。再看我的媽媽，她那歡快的步伐、那燦爛的笑容和那充滿活力的身體，哪像是一個已步入中年的婦女啊，儼然是二十幾歲的青春靚麗的姑娘啊！此時此刻我才明白，媽媽為什麼這麼愛跳廣場舞了。因為在這裏讓她找到了年輕、快樂、自由的感覺啊！

媽媽，以後我再也不會阻礙你跳廣場舞了，相反，我一定儘自己的能力去做自己能做的事情，讓您有更多的時間去跳舞，去快樂。

時光帶走了母親的容顏，可是卻帶不走母親那顆嚮往年輕的心。正如歌詞裏唱的：“時光時光慢些吧，不要讓她再變老啦，我願用我一生換你歲月長留。”是啊，時光你慢些吧，我想永遠擁有一個愛跳廣場舞的年輕母親啊！

高中作文 篇二

我是一隻普通到不能再普通的蝴蝶，每天的生活都那麼平淡無奇：與家人一起進食，與朋友們一起玩耍。這樣的生活，一直過了好久，直到有一天，人類的出現，打破了我們安詳的生活。

我已經不記得那是什麼時候的事了。只記得那是陽光明媚的一天，我與朋友們在陽光下嬉戲打鬧，還沒有感受到危險正悄然逼近。我飛着飛着就撞上了一樣東西，那東西把我弄得生疼生疼的，“好痛！”我小聲地叫喊着，感受到從翅膀上傳來火辣辣的感覺，我知道暫時無法飛行了。我只能依靠在那東西上，誰叫我飛不了呢？當我看到接下來發生的事情後，足足讓我震驚了許久：我看到了我的朋友們竟一個個往那東西上撞去，於是一個個無法飛行，也就是像我一樣，只能當看客，當我們看完所有發生的事情後，才明白自己的命運已被人類所掌控。

我們在人類的手中，只能被壓榨價值，這是我們所有被捉的蝴蝶的想法，於是就有了夥伴們自殺的這一幕。而人類對待的我們這羣自殺的夥伴的做法，就是把它們遺留在草叢堆裏僅此而已。我們許多蝴蝶為這些自殺的夥伴們感到不值，可惜它們已經逝去了，因此我們的想法它們已經聽不到了。也就是因為這羣捉我們的人，才讓我們，這羣還回憶着以前美好生活的蝴蝶感受到蝴蝶的“地獄”。

人類為了省錢，把我們以郵寄的方式寄送給我們的買主，這可苦了我們了。我們是被紙頭包好，幾十只緊緊“抱”在一起，再塞入一個木箱子中，我們就可以被郵寄了。在“旅途”中，空氣很少，因為是緊緊“抱”在一起的，所以一隻蝴蝶吸不到什麼空氣，而又無法動彈，於是就有許多夥伴因此失去了性命，我是那為數不多的倖存者之一，因為心中有一個念頭告訴我：一定要活下去，一定，一定！

天真的我們以為這是一個考驗，這個考驗過後，就不會再有考驗了，結果事實再一次向我們表明：我們錯了。因為我們在一個美麗的“大自然”中受到了摧殘，讓我們這些為數不多的、通過郵寄的方式寄送過來的蝴蝶生不如死。最終，當我這最後一隻倖存的蝴蝶快死亡時，心中冒出來一句話，那就是：“我渴望活下去！”

“我渴望活下去！”這不僅僅是我，一隻蝴蝶的心聲，而且還是所有蝴蝶的心聲。

高中作文 篇三

今天是開展校運會的第二天，我期盼着我能進入決賽，能好好地發揮一下，主持人宣佈時，我的心都一直懸着。他念到我名字，我的心才稍稍平靜了一點。我一直準備着期待着它的到來。我的後才得知，我們的賽程是在下午。我輕鬆地看着他們比賽，比賽是極為精彩，那些冠軍都是比別人快那麼點。就成為了冠軍。

到了下午，才真正是最精彩的，男女子跨欄，他們一個一個地跨過。他們在跨時，看過去真的很漂亮。跨欄完後，終於到了我一直期待着的確200米短跑。沒想到我跑最外面的一道，我發現所有跑這道有人都不是第一。在跑時，那些老師就提醒我，跑的時候往靠點，但不要點別人的道，這樣就能縮短一點兒距離。開始是我領先，但後來在彎道上我就被別人給超了。跑完後，同學們就扶着我慢慢地走了一會兒。我感到很傷心甚至幾次差點掉下了眼淚，但我最終還是忍住了。過了一段時間，我又回到了場地給我班的同學，加油打氣。

讓我感到佩服的是，我們班瘦小的張遠江跌倒在地上，爬起來都跑了個第二。可讓我們不服的是明明張遠江的第二名，七班的班主任非講是他們班的那個是第二。我們就只好等到宣佈時才解散。

我們班的一個跑1500米的女孩下來後就站不起來，全班女生都去把她攙扶到，終於把她給弄在了教室門口。不知怎麼搞的由於她一人的哭，結果弄得的所有女孩都關頭大哭。她們走進教室後，我們就在黑板上寫一些選集笑話來讓她們開心。我們寫的還不錯都還是把她們逗笑了，我們出去看了一下賽情後，就集合了。

在念男子1500米時，我們都認真聽，結果還是第二名，我們都高興極了，看到我們班的一個又一個上領獎台，大家都十分興奮。

高中作文 篇四

良心的世界人，我實在不願看到衝突、流血、死亡，不願看到我們的世界如此動盪。

我急切地希望變成天使，頭頂光環的天使，我要去造訪沙龍，以上帝的名義與他談判，讓他清楚地瞭解自己在做什麼。

讓他徹底覺醒自己已經殘害了多少無辜生命，讓他懺悔終身。

我要去美國白宮與小布什會談，讓他從冷戰思維中解脱，使他擁有一顆善良的心，用實際行動使世界第一大強國為世界人民造福，使我們的世界更加穩定，更加繁榮……

人類從誕生之日起，便開始了征服旅程。

如今全世界已被征服，人類文明也發展到了鼎盛時期:我們可以下深海潛水，上太空遨遊，在世界每一個角落無不伸滿了人類征服的觸角。

但是，我們的地球也付出了沉重的代價。

看着地球母親奄奄一息地呼救，看着動植物夥伴一天天地滅絕，我的心在流血。

難道人類文明的發展一定要以環境的惡化和其他生物的滅絕為代價嗎？如果繼續下去，綠色將不復存在，大地會被沙漠侵佔，各種與人類相生相伴的動植物朋友也將永遠逝去。

到那時人類只能自食苦果，走向終極毀滅。

我急切地希望變成天使，用真情用人性去喚醒人類的先知先覺；用母愛及温暖給即將逝去的動植物生存的力量，使它們頑強地活下去；用上帝的威嚴嚴懲那些殘害生靈、破壞環境的殺手；用我的全部力量挽救人類，使大地永遠鬱鬱葱葱，使天空永遠純淨蔚藍……

我急切地希望自己變成天使，用天使的舞蹈、天使的歌聲使的人與我並肩，使大家都成為維護世界和平、給人類帶來幸福的天使……

在朦朧中，我覺得兩肩上慢慢長出一對雪白的翅膀，身上穿上了同樣雪白的長衣，頭頂着金色閃閃的光環，向天空飛去……

高中作文 篇五

守望只屬於那些具有浪漫主義理想情懷的人，沒有信仰與理想，便無所謂“守望”。理想是守望的鏡子，古往今來，所有懷抱理想，企圖在現實世界中尋找“精神家園”的人，都是“守望者”。

孔子就是一個喪了家的守望者。他有道德卻無權無勢，敢於批評當事權貴，他是這樣一個“持不同政見”之人。他的理想，他的。烏托邦是“周公之治”。為了這個信仰，他背井離鄉，遊説個諸侯國，希望有統治者可以採納他的政見，實施他的國策。但可悲的是，從古至今，哪個統治者天天願意聽一個“國師”在自己頭上指手畫腳，他們需要的只是幫忙與幫閒的附庸。而這恰是孔子所不願意的，不願意喪失人格與獨立性，成為“豢養”的人。於是，他真正成為“守望“者，遠離主流，被邊緣化，他的“孔教烏托邦”永遠只是“守望”，根深蒂固的孤獨只有他一人體嘗。

“守望”的虛無縹緲註定了守望者根本的孤獨。守望的彼岸世界此岸化是每個守望者的願望，但這些理想卻又如此不切實際，不符潮流。孔子的烏托邦是什麼？是“和而不同”的秩序。“和”為和諧，而“同”為平等，詞意為不同等級的人能和睦共處但又有嚴格等級秩序的社會狀態是一個知識分子，貴族，皇室專權的社會，是更嚴酷的專治。歷史學一次次證明了，違逆歷史進步取向的作為是不可能成功的。所以它註定只是孔子一個人孤單執着的守望。正如柏拉圖的理想國，他在幾次無功而返之後説：“現世的國家，還是交予法律管理吧。”那個理想國，只能是“彼岸天堂”，他們都知道“此岸天堂即地獄”，所以只得孤寂一生的守望，但守望之為守望，有一種“掙扎”之奇美。

守望是明知達不到而期待，明知不可為而為之。魯迅曾有一種比喻“凍滅”還是“燒完”？是“凍滅”的坐以待斃，還是“燒完”的垂死掙扎？還是垂死掙扎吧，做個可愛的守望者，別偏廢了人生形同枯木。守望即有希望，希望即有動力，動力即有行動，行動即存在，存在即證明了人生的價值。這就是精神歸依的守望的意義。

在茫茫宇宙間，地球是寂寞的，所以人難免寂寞，於是成了守望彼岸的待渡人，但守望的“黃金世界”不在過去，不屬於來世，只是現在，它需要你我的堅守創造與希望澆灌。

高中作文800字 篇六

一個人的生活就像在海灘上悠閒地散步。當這個人越走越遠。他留下的只是這些小小的腳印，只有這些奮鬥的腳印。

我來到校園尋找我的腳印。

不知不覺，我在一間教室前停了下來：教室裏有幾個國小生在發表黑板報！我高興地看着他們，嘴角微微隆起，會意地微笑着，腦海中浮現的是我們原來的身影。最初，我們每週六從黑板報出來，我都負責畫畫。

雖然每次由於用力過大，食指都會凹陷，非常疼痛。手指上的彩色粉筆洗不掉。有時粉筆會突然折斷掉在釘子裏。手指不僅疼痛，而且害怕。我記得有一次我從凳子上摔下來，腿被劃傷了。雖然這需要一整天的時間，但我們很快樂，無憂無慮，從不抱怨。當我們看到白色的圖片在我們自己的描述下變得五彩繽紛時，這種感覺是無與倫比的！我知道我在為我班的榮譽而戰。這是我的腳印。

腳步聲慢慢地移動着，突然一聲巨響傳到我的耳朵裏。令人耳目一新的閲讀聲讓我想起了這羣認真的學生。在每節課上，我都全心全意地聽老師沒完沒了的講課。每次我非常認真的時候，事情總是很緊張，我一有問題就提出問題。太陽照在我身上，它是如此的明亮和耀眼。我為我的學習和我自己而奮鬥。這是我奮鬥的足跡。

時間過得很慢啊！我又來到了這個熟悉的操場。操場旁邊的那棵大榕樹已經有幾百年的歷史了。他見證了學校的歷史和我的奮鬥。他是校園最忠誠的守護者，守護着我們的校園。夏天，他在地上投下一片濃蔭。啊，這個操場，這個熟悉的操場，這個熟悉的跑道，這個熟悉的膠狀地板，我們每天早上都在這裏鍛鍊。我還看到，在運動會上，每一位隊員都為自己班的榮譽而努力奮鬥。雖然我不擅長運動，但我也是班上喊口號最響亮、走路最有活力、最堅定的人。這是我的汗水，我堅定的腳步，我奮鬥的腳印。

看着這些，我歎了口氣。我知道在不久的將來，我會去考場集中精力解決生活中的每一個問題。這是我最重要的奮鬥足跡。

海灘上的腳印會被大浪吞沒，不再存在，也不再有痕跡。但只要我們記得那些腳印曾經存在，我們曾經戰鬥過，就不會有遺憾。

高中作文 高中生作文 篇七

春去冬來，潮漲潮落，時光飛逝，你對我的愛，永遠一成不變。

——題記

世間萬物皆有情，我們每時每刻沐浴在愛的陽光裏，或是親情，或是友情……愛，是生活永遠的主題，愛，更是我前進的動力，愛，是我成長中不解的百合，每日給我送來芳香……

高一的生活是繁忙的，剛解決完對對數函數的理解，接踵而來的，又是讓人摸不着頭腦的三角行數。每日的三點一線便是我生活的全部。白天裏揮筆記下重點，晚上便是我挑燈夜戰的時候。

我把燈光折進書裏，用墨色的楷體，解決千般百計想困住我的難題。可當我絞盡腦汁，在作業本上留下我寫過的痕跡時，房門“吱嘎”一聲被輕輕地打開了。

” 孩子喝碗粥吧，歇一歇，別累壞了身體。”走來的是面帶微笑的母親，温和的話語瞬間洗去我內心的煩躁，母親把粥放在桌上，安靜的坐在我身旁。

熱氣攜帶着母愛，在空中飄上，淡淡的香味也沁人心脾。我用勺子輕輕的攪着，晶瑩的米粒向我展示着她的飽滿。含一口，那香味久久不能消散。那碗粥裏含着您對我的關愛，那碗粥裏，我看到了愛的痕跡。

喝完粥，母親輕輕地把碗放在胸懷，似乎怕將它打碎，之後又腳步輕輕向外走去，彷彿怕驚攪哪些蟲子的鳴 叫。

夜深人靜了，月光如水，用向大地揮灑自己的光輝，路邊的白色小花折射出它的亮光。

客廳那邊燈還是亮着的，雖然已是夜深夜。

我打着哈欠伸着疲倦的身軀，那些煩人的難題最終讓我困一點點。走進客廳，想要拿風油精的時候，無意中看到了蜷縮在沙發上熟睡的母親。一陣冷風不吹來，不經讓我打着寒戰。我連忙把窗子關好，拿來一一條披肩披在母親身上，或許是我驚動了熟睡中的母親，母親從沙發上坐起，“哎呀，我怎麼又睡着了？”“孩子，這麼晚了還不睡？”“快了，媽。”我平靜地應着，“對了，媽，你為什麼不去房裏睡，深秋了，小心感冒。”“沒什麼，孩子，我擔心你，夜深人靜的，沒有什麼安全感，等你睡了我就回房裏睡。”母親説完，又面帶微笑。

那會兒，我鼻尖一陣酸楚，原來當我揮霍着那青灰的筆桿時，母親永遠陪着我那一次之後，我每天都很早就上了牀睡覺。

生活裏，你用愛每時每刻温暖着我。應該每一個動作裏總隱藏着愛的痕跡，多少個夜晚你向疲倦宣起挑戰，毅然陪着我學習；多少個清晨，您忍受着疲憊為我做早餐。白髮漸漸爬上您的髮梢，多想説一聲：“媽媽，你辛苦了。”

高中作文 篇八

從小，我就有落枕的毛病，早晨起來，常常是歪着脖子，疼得哭爹喊娘。母親自然是小心地替我揉來揉去可這畢竟不是個長久之計。

市場上賣的枕頭對我不適合，母親決定自己動手做。棉花是最如意的材料，可是太軟了不行，太硬了也不行，母親就一把把地挑過去，感覺適中才放進枕袋。兩天後，我感激地接過媽媽的這隻花枕頭，它那麼輕，卻又那麼重。把頭放上去花枕的中間正好凹下去將我的頭包在裏面，棉籽輕輕按摩着我的頭部，我舒適極了，就像是靜靜的深夜，躺在海邊沙地上，看滿天繁星，吸清新空氣，呼吸之間全是媽媽的一瓣心香。

可是夏天來了，棉花被汗水一浸，就會發出黴味。於是，我索性撇開枕頭，仰着頭睡覺，結果自然是我又歪了脖子，母親又有了心事。

沒辦法，只好託人從外地帶回一大包綠豆殼，母親用它又縫製了一隻新枕頭，這隻枕頭可比棉花的好多了，睡在上面，只要我輕輕一動，就會有一種“沙沙”的聲音，像沒有歌詞的童謠，在靜靜的夜空彌散，連夜的精靈都會因此止住腳步，我當然睡得格外香。後來才知道，這些綠豆殼花了父親近半個月的薪水，或許是因為太喜歡這綠豆枕了，我做業時都會捧着它。終於有一天枕布破了，看到滿枕的綠豆殼飄然落地，我的眼淚也一下子落了下來：這可是母親第二次為我做的枕頭啊！

上國中了，離家那天，母親塞給我一隻新枕頭，新枕頭溢着一股藥香，泌人心脾。母親説，這是父親特地上南通買的。在學校的每一夜，枕着藥枕，聽枕中藥材的聲，那簡直是在欣賞人間最美妙的音樂，我彷彿又找到了家的感覺，每一次閉上眼睛，就像是一手牽着父親，一手牽着母親，來到了落葉林，看一地金黃，滿是温馨。

10美分的回報 篇九

20世紀初的美國雖然已經有了不少知名的私立學校，但公立學校卻還是很少。身為教師的艾麗絲深知教育對於人生的重要意義，為了讓窮人的孩子也能有學上，她決定自己籌集資金在當地興建一所公立學校。

艾麗絲聽説有個叫亨利·福特的汽車商很有錢，而且經常資助一些公益事業，於是她便去向他求助。然而，當得知眼前這個女人的來意後，早巳討厭別人把自己當成捐款專業户的福特，只是從衣兜裏掏出一枚10美分的硬幣扔在辦公桌上，不屑地説：“我兜裏就這麼多錢了，快拿着離開這裏吧！”

面對福特的傲慢無禮，艾麗絲並沒有惱怒。她從桌上拾起硬幣後就離開了。回到羅馬市後，她用那10美分買了一包花生豆，然後把它們種到地裏。在她的精心照料下，一年後，花生種子已經長成了繁茂的花生園。

這一天，艾麗絲又來到了福特的辦公室，但這回不是來要錢的，而是來還錢的。她把花生園的照片和一枚硬幣一起交到福特手中，並且很高興地對他説：“這是您去年送給我的10美分，錢雖然不多，但是如果投資得當就會帶來豐厚的回報。”

福特看過照片後驚訝不已，他不得不對面前這個女人刮目相看。隨即他便籤了一張25000美元的支票交給艾麗絲，這在當時可是個天文數字。

不僅如此，在之後的幾年中，福特還陸續為艾麗絲學校捐築了一幢以他的名字命名的教學樓和幾座哥特式建築。當他看到孩子們坐在寬敞明亮的教室裏專心致志地學習時，福特深信正如艾麗絲所言，他的投資勢必會帶來豐厚的回報。

高中的作文 篇十

我已不記得母親在我還是個頑童時的模樣，當她的形象深深刻入我的心靈時，她彷彿就已不再年輕。我數着無情地悄悄爬上母親額頭的皺紋，我數着母親被歲月染白的隱藏於黑髮之中的銀絲，我數着母親手上因操勞而變得粗糙的紋路，我始終無言──這世上能用什麼言語表盡我此時的情感啊！

早晨，我背起書包去上學，母親總要憐愛地看看我，再用懷疑的目光望望牆上忠實的掛鐘；她總要趁我走到門口時，又匆匆去廚房拿來一份早點，勸我再多吃一點兒，哪怕我只咬上一口；她總要目送我出去，然後在門口叮囑：“路上小心！”這樣的早晨不知有多少個，這樣度過的日子已有十多載！

不錯，這在許多人看來僅僅是些稀鬆平常的小事，但是仔細想想，這些平常的小事裏，不正藴含着一位母親深厚的感情嗎？

記得有這樣一個故事：

一個年輕人得了重病，醫生告訴他需用他母親的心來治癒，年輕人不忍。母親聽説了，毅然剖自己的心臟，讓他拿着快去找醫生治病。年輕人捧着母親的心奔向醫院，卻在崎嶇的路上摔了一交，那跌落的心臟發出温柔關切的聲音：“孩子，你摔疼了嗎？”

這是一個感人的故事，它讓人驚歎於母親的偉大。

一個人最先會説的往往是“媽媽”這個詞，但是，母親僅僅賦予了你生命嗎？她僅僅撫育了你成長嗎？她僅僅是你痛苦時可以與之傾訴、歡樂時可以與之共享的人嗎？

不！那位毅然剖心為兒子治病母親，不是已充分説明了這一點嗎？

請再看現實生活中的故事：

在一次大地震中，年輕的母親把身體彎成弓形，頂住了塌下來的屋頂，而把她的幼子放在自己胸前。當人們發現這母子二人時，母親早已停止呼吸，而她的孩子卻在她弓形的懷抱裏維繫着生命。

這就是母親！她用自己的身體把她的孩子同那個可怕的世界隔開，在那種情況下仍不忘給孩子一個舒適的懷抱。她用自己的生命換來了孩子的生命，而她的臉上卻無半點兒遺憾。這就是母親！我想，倘若真有在天之靈，這位母親得知孩子安然無恙時，一定會欣慰而幸福地笑出來。她決不會抱怨，決不會後悔。這就是母親！

母親是愛、偉大、崇高等等的集合體。有時，在陽光下，我會幻想在母親的背後似乎升起只有古代傳説中的仙人才有的光環，那便是母性之光！這光是不容抹煞的，不容褻瀆的，只有仰望才是！