融合作文（精品多篇）

凝聚作文500字 篇一

從2008年的汶川大地震，2010年的舟曲泥石流，再到今年的日本大地震……雖然災難重重，但是大家毫不畏懼，能勇敢的去面對。很多人都被這樣的人所感動。以前他們幫助我們，而現在，我們要幫助他們！如果我們一直幫助下去的話，愛心之樹才會越長越茂盛！

在現實生活中，也有很多充滿愛心的人。記得在電視上看到一則新聞，説的是一位阿姨，幾年如一日地照顧着一位老人。這位阿姨和老人是一對鄰居。這位老人生活貧苦，還得了病，他的兒女很少去關心他。阿姨看他很可憐，於是她天天照顧他，就像照顧自己的子女一樣。

幾年前，有一次遭到颱風的襲擊，阿姨很不放心，因為老人住的是老房子，如果不馬上搬家，老人會很危險。阿姨想來想去，最終還是決定把老人搬到自己家裏住。

之後，阿姨把這位老人照顧得很好。老人的身體也恢復得很快，他從以前的膽小、害怕，變成了現在的開朗、樂觀。阿姨和老人的關係是越來越好了，不是親人，卻勝似親人。很多人都在讚揚這位阿姨，因為阿姨的無私奉獻感動了很多人。

這使我想起了潮汕人的一句俗語：“金厝邊（鄰居），銀親戚。”我想，這位老人的生活與以前的生活相比確實是好很多了。因為老人有了這樣的一位好鄰居，使他開朗、樂觀、勇敢、堅強。

愛心是偉大的，力量是無窮的。如果有了力量，我們就能戰勝一切困難；如果有了愛心，我們就能幫助更多人。讓我們一起凝聚愛心，一起建設幸福和諧美好的社會！

凝聚作文600字 篇二

凝聚親情，才會有幸福的家庭；凝聚友誼，才會有温馨的集體；凝聚愛心，才會有和諧的社會；凝聚智慧和力量，才能夠戰勝困難，實現理想……

上了國中以後。有一次，我發高燒，卧牀不起，媽媽十分擔心，看着温度計，“啊”媽媽臉發白的喊了起來。然後揹着我，在傾盆大雨中等着巴士，巴士來了，媽媽踏了上去，地板發出了長鳴，好像在為世人的困惑苦難發出了感歎。

媽媽揹着我在巴士裏，幾乎所有的位置都坐滿了人，媽媽看到了一位座位，立刻揹着我坐下了，而我，坐在媽媽的大腿上。我總覺得不好意思，老想着找一個座位坐下，但是每一個座位都滿人，當我回頭看的時候，有位姐姐向我瞪眼，讓我直囉嗦。後望向窗外的濛濛細雨。

不久後，有一對老夫婦上了車，沒有座位，只好站在座位旁，他們看起來年齡十分大，滿臉都是一層一層的皺紋。突然，巴士顫抖了一下，老夫婦都有些站不穩，媽媽見狀，站了起來，背起我，對老夫婦説：“坐我這吧！我無所謂。”“謝謝”老夫婦説。“媽媽”我生氣地説。“孩子，樂於助人，自己也十分開興呀！再説了，你也不想看見他們在車上發生意外吧！”媽媽解釋説。我環視了一遍，在車上的車上的乘客都低下頭來，好像在反省自己。“坐我這吧！”一個聲音清脆的喊道，我回頭一看，正是那位等着我的姐姐，“坐我這吧！”一位聲音沉重的中年人喊道。“坐我這吧！”“坐我這吧！”乘客們都紛紛讓座，那對老夫婦都十分感動。巴士從冷淡無畏的風趣中變成了有滋有味的情感，媽媽的讓座十八十中湧出了‘讓座潮’。我也深深受益。

凝聚，使人們和諧生存的源泉；凝聚，也是人們團結的源泉；凝聚，更是人們創造和諧社會的必要前提！

凝聚的作文 篇三

世上萬物都是凝聚而成的：建築是凝聚了智慧與材料而成，鐘錶是凝聚了技術與時間而成，華山是凝聚了大自然的鬼斧神工而成，而“天下第一險峯”這一稱號卻是凝聚了人們的汗水與鮮血而成的。

我不僅對華山“天下第一險峯”這稱號感到好奇，還對金庸所提“華山論劍”充滿嚮往。好不容易國慶去一趟陝西，這華山，自然是必須得光顧的了。不過華山太險，我又太小，我的內心還是掙扎了一番：我是在山頂“不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層”，還是坐纜車到半山腰“不識廬山真面目，只緣身在此山中”呢？最後我經不住誘惑（爬華山不僅可以看金庸題詞，我姨媽説還有了對同學們炫耀的資本），跟着姨爹與哥哥向山頂進發。

華山的古道給人一種歷史的滄桑感，我知道這是凝聚了前人的畢生心血而成的，心中感慨萬千，但不至於像曹操那樣“歌以詠志”，只是在內心裏默默尊敬那些平凡而偉大的築路人。

最後，我終於登上了這山頂，心潮洶湧起伏：是的，華山凝聚了大自然的鬼斧神工，山道凝聚了前人的畢生心血，而登上此山的人心中的成就感，卻是凝聚了自己不懈的努力與汗水。

凝聚的作文 篇四

凝聚親情，才會有幸福的家庭；凝聚友誼，才會有温馨的集體；凝聚愛心，才會有(本站☆)和諧的社會……

我最喜歡吃年夜飯。家裏人都坐在一起，團團圓圓的氣氛。年夜飯不僅是和家人團圓，所謂年夜飯，飯菜中一定有家的味道，一定有幸福的味道。大家圍坐在桌子旁，一邊吃，一邊有説有笑，快快樂樂的。家裏的人好不容易回來一次，爺爺奶奶都高興得合不攏嘴，連忙準備飯菜，怕自己的兒女們餓着。這濃濃的親情，凝聚在了一起，難道不是一個幸福的家庭嗎？

在學校，如果有同學哭了，我們班的人都會去安慰，去温暖人心，這是濃濃的友誼。如果班裏有人生病了，同學們會第一時間告訴老師，好讓老師安心，這又是濃濃的友誼。有人出事了，我們全班同學都會出全力幫助他，幫他分憂，這不是友誼嗎？班集體的團結一點一點凝聚，難道不是一個十分温馨的集體嗎？在社會中，有人看見過馬路的老奶奶或者老爺爺，都會走上前扶他們過馬路。在不經意間，發現有人在哪裏暈倒或者有小偷偷竊，他們會立即告訴警察，難道這不是一個和諧的社會嗎？

在我們的生活中處處有親情，處處有友誼，處處有和諧的社會。

凝聚作文600字 篇五

無論何時何地，我們總是有個故鄉的，在特殊的節日，偶爾會想起來。“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”這便是故鄉的節日的感受。

我們作為炎黃子孫，春節便是最大的節日了，大江南北有無數的習俗，但最相近的可就算是春節的了。我的家鄉在湖南，家裏人也都在周邊，過年時總會聚在一起，大吃一頓。北方的習俗可能和南方略有不同，但無非也是團圓的重要時機。

過年這個詞，也確實有意思，過的意思就是過去吧，年就是這個時間，本來時間無時無刻不在流逝，度過時間也不過是很正常的事，人們卻在這一天放鞭炮，吃團圓飯來慶祝，無非不是在突出這個時間節點的重要性，而年又是在半夜，所以人們只能等待那個時刻的到來，這便有了守歲一説。

小時候不知道守歲是什麼，總是不想熬到太晚睡覺，卻又耐不住電視機的誘惑和父母的監督。於是就在迷迷糊糊的情況下過了一個年。年這個時間節點在廣義上來説不算什麼值得慶賀的時間，但它被賦予了故鄉人們的濃濃的情，人們在這一個時刻互相慶祝，與家人團聚，這便是年的意義了。

後來我明白了，守歲是一個見證過年的方式，只有守歲，你才能真正看見時間的流逝，不過這不是傷感的，而是一件慶祝的事情。所以守歲這個習俗便一直延續到今天。每次過年的晚上我都會興致勃勃的在中午把覺睡好，然後等着守歲，和家人一起看電視、包餃子…

在過年的時間裏，全國上下處處有人在慶祝，都是用的守歲的方法，這不僅僅是一個時間節點，更融入了故鄉，人們，炎黃子孫和歷史的濃濃的情。

守歲，凝聚了故鄉濃濃的情。

凝聚的作文 篇六

席慕蓉説：“記憶是無花的薔薇，永遠不會敗落。”

——題記

腦海中，浮現出那一幕：兩年前，迎着夏風的吹拂，稚氣未脱的我帶着求知的心踏入校園的那一刻。時間仿似定格這那時，那個我想回到的過去。

讓我回到原點吧，讓我好好地再一次感受校園中陣陣的芬芳的花香，蜂蝶振翅的熱情。此時，兩年情，凝聚心頭。

健壯的枝幹撐起一片綠蔭，滿樹青葱，似瀑布一般傾瀉而下，將明亮的天空剪成細細的碎片，像星空閃爍的羣星。燦爛而又美麗。夏日的驕陽肆意鋪張，受盡“唾棄”的體育課還是如期到來。每節課跑步2圈是必須的任務，不知道是沒有吃飯的緣故，還是因為體力透支，我竟華麗地倒下了。本已落在隊伍的後方，眼見隊伍逐漸遠去，心裏無盡的失落。也許是太陽的熱情太過濃厚，我漸感到頭暈目眩。是您，及時發現隊伍中少了我的蹤影，跑過來為我遮擋太陽並扶我到樹下休息。此後，每次體育課前總少不了您的叮囑“不舒服要跟老師説”、“不要硬撐”“記得吃飯”……您的一言一語都好似七彩的畫筆，點綴着我的生活。任性的我曾做了許多讓您痛心的事，但您依舊不變地對我好！我親愛的班主任啊！

教誨如春風，師恩似海深！老師吶，您把雙袖一揮，留給我點點的光輝，正是這斑點的光芒，照亮了未知的道路啊！

點滴師生情，段段同學情，此刻都凝聚在了校園。鈴聲是我生活的鼓點，朗朗的讀書聲構成我生活的。旋律。新建成的塑膠跑道成為我散心的好去處，校門旁樹蔭成羣的小路是我思考的地方。兩年啊，校園每一個角落留下了我的足跡，我的絲言片語。離別它，我何以忍心。

垂下的一排排圓滑碧葉，宛若空中懸着的翠綠似的流蘇，在風中搖曳。似乎在無情地告訴我：不足一年，我便要離開這洋溢着歡聲笑語的校園。為此我曾流淚過，我曾頹廢過，但這一切都是無補於事。我唯一能為母校做的最後一件事，便是明年六月笑傲考場，做會考的贏家，再奪狀元。為母校帶來榮譽，這樣才不愧於學校，老師的付出。

回憶總是那麼動人心絃，我會帶着不屈的信念與感恩之心度過餘下的校園生活，繼續聆聽鳥兒在窗旁的吱叫，葉子被吹動的清響。

兩年情，未改變。此刻，盡凝聚在心頭。吉利中學，許我三千筆墨，繪你一世傾城！

念己勿念欲，行己知行義。相離莫相忘，且行且珍惜。——後記

凝聚的作文 篇七

對於我來説，畫，它只是一種想記錄美的衝動，留住純真的自然。不存在什麼更多的雜質與因果關係。也是直到最近，因為我一個很要好的朋友，才領悟到把內心那份最真的感情，不論是什麼，傾注在那畫面裏，這才是畫畫的原因。

當我看到那張海報，説真的，我總覺得能讀出一些什麼來。

那是俞怡安、丁奕如和王曉玥三人共同打底稿的成果。以及俞怡安、丁奕如、張楚婕和王曉玥等人精心塗色的成品。大課間鍛鍊的時間，六年級，體育成績也相當重要，擁有良好的身體素質以及紮實的體育技能是體育這門課程中的頭等大事，她們放棄了；課件玩耍的時間，勞累了40分鐘的頭腦，應該由清風吹醒，應該有歡聲陪伴，她們放棄了；中午休息的時間，本該為下午的課程墊好不混沌的頭腦，不勞累的身體，她們放棄了；放學後回家做作業的時間，有更多的時間讀英語，看課外書，學習更多的知識，她們放棄了。她們放棄了一切，放棄了天地，放棄了時間，只是為了愛你——敬愛的老師們。

那張海報，凝聚的是愛。好人好事，不一定要驚天動地！我想，僅僅是這些，就足夠了。