通往廣場的路不止一條作文【多篇】

通往廣場的路不止一條作文 篇一

今天，我們學習了一篇課文，名字叫《通往廣場的路不止一條》。這是一篇富有哲理，引導人生，讓人終生受益的文章。內容寫了從“我”回憶小時候，父親給作者上了生動的一課—通往廣場的路不止一條。

這篇課文是一位父親對孩子的教育，這讓我很感動。父親向“我”説的話，對我很有啟發。文中父親告訴孩子，當一條路走不通時，千萬不能灰心，首先要有決定走另一條路的信心和勇氣。另一條路也許不那麼直接，但幾經周折，還是能夠到達你想去的地方。這兩句話看似直白，去含義深刻。使“我”終身受益。

就拿這次汶川大地震來説吧！在地震中，有多少的人們成了殘疾人，但他們不向困難屈服，不把自己堵在一條死路上。有的沒有了手，還可以用嘴，還可以用腳來做事。他們是多麼堅強呀！這種精神是多麼可貴呀！

課文中，作者還舉了兩次自己的親身經歷。她雖然不能直接到達目的地，點她經歷重重困難，最終讓夢想變成了現實。

學習了這篇課文，給了我一把心扉的鑰匙，給了我走另一條路的勇氣和力量！作文

讀《通往廣場的路不止一條》有感 篇二

今天早上，我翻看了伊爾莎·斯奇培爾莉寫的《通往成功的道路不止一條》，看完之後，感受頗深，深受啟發。

伊爾莎·斯奇培爾莉，是一位美國作家，《通往成功的道路》這是一篇富有哲理性的散文，文章從“我”回憶小時候，父親給我上了生動的一課——“通往廣場的路不止一條”給了我一把開啟心扉的鑰匙，隨後記敍了“我”人生道路上兩次身陷困境、面臨挑戰的時候，是父親對我的教誨使我的到了“走另一條路試試”的靈感和勇氣，最後走出困境取得成功的事實，從而揭示出“條條道路通羅馬”的真理。

是呀，就像作者的父親所説的，通往成功的道路不止一條，條條道路通羅馬。成功是一種態度，當一條路走不通的時候，我們絕對不能鑽牛角尖，千萬不能灰心，首先我們要有決定去走另一條路的信心和勇氣，只要帶着希望出發，成功就會離你越來越近。頑強的意志可以幫助人克服許多困難，當我們再一次衝破艱難險阻、經歷了苦難後，通往廣場的路就又多了一條。人的一生説到底就是在此路不通走彼路；彼路不通，再走另一條路的不斷探索中逐步接近目標，走向成功的。人的一生中，不可能一帆風順，總會遇到這樣那樣的困難，首先我們要有像作者一樣這種積極面對人生的樂觀的態度，不向困難屈服，那麼陽光總在風雨後，成功是會屬於我們每一個人的。

《通往成功的道路不止一條》使我深刻地領會到了：通往成功的道理不止一條，每個人成功的道路也不盡相同，只要我們有積極樂觀的生活態度、有頑強的意志力，當一條路走不通的時候，應該適當拐彎，選擇走另一條路，不斷努力、不斷前進，那麼最終會取得成功。

通往廣場的路不止一條作文 篇三

“丁零零，丁零零……上課啦！餘老師帶着小車、氣球、皮筋、小鐵圈、小繩和其它的一些東西，笑吟吟地走進了教室。同學們看了看，丈二和尚——摸不着頭腦。有些同學説：“老師是不是要讓我們玩小車”，有的説：“可能是吧，餘老師的手裏還拿着一架鋼鐵小車”。還有些同學説：“應該不是吧，應該是要和我們做一個實驗”。我聽着大家的議論，開始注意餘老師的一言一行了。餘老師走上了講台，把東西放好了，我們也漸漸地停止了議論。

老師不緊不慢的説：“同學們，今天要做個怎樣讓小車開起來的小實驗，請大家好好看能發現什麼”。同學們一聽説這個，就一個個都瞪大眼睛望着餘老師，深怕錯過了什麼重要的細節。只見老師往小鋼車後面的一個小洞裏穿進去了一根小繩，然後在小繩的。尾部打了一個小圈，小圈上鈎了一個小鈎子，又在鈎子上一個一個地加小鐵圈看看用了多少才能使小車運動起來。我們聚精會神地看着餘老師一個一個地把小鐵圈掛上鈎子。啊！終於動了，只見小車緩緩地向掛有小鐵圈的那邊滑去。

我發現直到小車動了為止共用了八個小鐵圈。還可以用什麼方法讓小車動起來呢？緊接着老師又做了另一個實驗——用氣球讓小車動起來。老師讓一位同學到講台上去做實驗，老師讓這位同學在車尾部安裝上一個機關，然後吹一個氣球放在機關上。終於小車又一次地動起來了，同學們大喊：“動起來了，動起來了，又動起來了”。看見老師拿起了皮筋，我們頓時又安靜了下來。老師説：“開始最後一個實驗——讓皮筋把小車驅動起來”。

説着，説着，就開始製作了同上次一樣，安裝了一個小螞蟻似得機關，但是安裝在連軸上，在小車上捆上皮筋，餘老師把小車的輪胎轉了幾圈，説：“見證奇蹟的時刻到了”，哇！好有神祕感哦，我想。老師把小車放在地上，小車竟然像火箭似的，衝出了教室的門。這時，我們用驚訝的眼神望着老師問：“這難道就是賽車嗎？”餘老師説：“NO，NO，NO，當然不是了，真正的賽車跑起來可是很快很快的呢！”

這時，我們才恍然大悟，笑着摸着頭腦。嘻嘻，嘻嘻嘻，笑聲充滿了整個教室。在這次實驗中，我受到了一個啟示，不止一個方法能把小車驅動，因為“通往廣場的路不止一條”！

通往廣場的路不止一條作文 篇四

這個故事講的是作者從父親的教導中得到啟示的一件事。一天，父親把作者帶上教堂的塔頂，讓作者看下面數不清的道路，最後對作者説：“通往廣場的路不止一條。”

作者長大後，是一個服裝設計師。在工作中，她也有了“產量太少，”“員工罷工”等等麻煩的問題，但她時刻記住了父親説的話，沉着應對困難，採用不同的角度去思考，使她把公司做得越來越好。

其實，我們的日常生活中，也有許多像這樣的事例。當我們用一種方法行不通，就可以再用另一種方法試試看。這讓我想起了一件事，那天，我正坐在書桌前，仔細地做家庭作業，那時時針已指向九點了，可我還在為那道百思不解的數學題而頭痛。我試用了加法和減法，還是行不通。這可怎麼辦呢？唉，明天數學課上，老師肯定會批評我不動腦筋的，可能還要在同學面前出醜的。正當我煩躁時，媽媽走了過來，和藹地對我説：“你再好好想一想，還有什麼方法，你沒有想到？”我重新思考，想了原沒想的方法。這時，我好像發現新大陸，激動地對媽媽説：“我會做了，應該用乘法解決。”媽媽笑着對我説：“對了，你很聰明。”我高高興興地把正確的答案寫了上去。