六年級上冊五單元作文多篇

六年級上冊五單元作文1

我的小夥伴是閔毅愷，他是我最好的朋友。閔毅愷戴着一副眼鏡，每當眼鏡要滑下來的時候，他就會把眼鏡往上推，就跟一位小博士一樣。閔毅愷的成績在班上算是名列前茅的。現在他在班上擔任正班長和星期五的值日班長，在學校大隊部擔任大隊委員(舉旗手)。

閔毅愷有個雅號叫“書呆子”。因為它只要一觸到書，就會全神貫注地看。有時，連飯也會不吃的。他看書滔滔不絕，如果看到走火入魔的話，他會不會連玩也不想玩了呢?他會不會忘掉我這個好朋友呢?

有一次，陸斌發完了雜誌，我們領到雜誌後便津津有味地看着書。“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課了，同學們便紛紛走出教室，到走廊上去玩。他們有的在對踢毽子，有的趴在欄杆上發呆，有的在比跳繩，有的在追逐打鬧……而閔毅愷則默默地在教室裏一個人在那兒專心致志地看書。

我見此情景，便大喊一聲：“閔毅愷，我們去對踢毽子，好不好?”閔毅愷仍在哪兒看書，似乎沒聽見我説的話。

我於是便對閔毅愷大喊了一聲：“閔毅愷，我們去對踢毽子吧!”這句話聲音太響了，閔毅愷聽見了，不由得下了一跳，一看是我在叫他，他便迴應了一句：“哦，等一會兒吧，等我把這本書看完吧。你先找別人去對踢毽子吧。”“哦，我暈!他怎麼還要看哪，那我找誰去啊?閔毅愷這個‘書呆子’，他肯定是‘書呆子症’又復發了。看來跟他對踢毽子是沒希望了。唉!看來我只好找別人對踢毽子了”我心想。

因為閔毅愷書看得多，他的知識淵博。所以我有些不會做的題目便會向他請教。

我的小夥伴真是一個名副其實的“書呆子”，但他更是我的好朋友!

六年級上冊五單元作文2

我有一個形影不離的好朋友叫小丹。他個子有點矮，剪着碎髮，一張笑眯眯的臉，笑時總是露出整齊、潔白的牙齒。一雙炯炯有神的眼睛，像水晶球一樣，閃爍着智慧的光芒。你可別小看他個子矮，他可是個能文能武的人喲。

記得在一個星期天的下午，我正在家裏做數學題，如果做完了就可以出去輪滑。當我做到最後一道數學題時可犯傻了，這道題就像一座大山一樣，擋住了我的去路。我左思右想，絞盡腦汁都想不出來，正在五心煩躁的時候，於楚雄來了説：“怎麼啦?”“你知道這道題怎麼做嗎?”他接過我手中的練習本，仔細地看了一陣子，然後耐心地講給我聽。我這才恍然大悟，不一會兒就做出來了。你説，這難道不是能“文”嗎?

小丹不但數學好，輪滑也是個能手。

我剛開始學的時候，他就是我的老師，他先讓我練習兩腳交叉呈丁字型走路。我呢兩腳不聽使喚，像喝醉酒似的，一衝一衝的，輪滑鞋呢就像是個不聽話使性子的小孩子，左滑滑，右滑滑，害地我老是摔了個四腳朝天。他見狀就指點我，叫我繼續練習，還不斷做示範動作，讓我跟着他練習，可我跟着他練習的時候還是常摔跤，我就想放棄了。這時他就不斷的鼓勵我，還説他以前練習的時候也是這樣的，只要反覆練習，不斷掌握動作要領，説我會成功的。還手把手地牽着我的手不斷地練習着，漸漸地，我能平衡站立，還學會了剎車。在他的指導下我，我又學會了走路和轉彎，當時我是多麼地高興。他看到我能滑了，也為我感到高興。這難道不是能“武”嗎?

這就是我的小夥伴——一個學習好，又樂於助人的人。我覺得跟他在一起能學到很多東西，過得也非常地快樂。

六年級上冊五單元作文3

書籍，是我最好的夥伴之一。它有取之不盡的知識，浩翰的想象空間，更有我們人生道路上的生命啟迪!

朗朗書聲縈繞耳畔，不出家門，就可以領略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙;不出家門，就可以感受“水滸”、“三國”的英雄豪氣;不出家門，就可以感受女媧、大禹的故事……書籍，就是我在寂寞無助時的夥伴，它陪我一同成長!

書籍，是我的精神食糧!有一次我約好朋友一起去散步，發現距離見面時間還有半個小時，我便拿起《西遊記》津津有味地看了起來。誰知，這一看不要緊，我完全忘了時間，直到同學“怦怦”地敲門，我心虛地打開門，發現她正怒氣衝衝地喘着氣，“我在那兒等你半個小時了，而你卻在家裏津津有味地看猴哥!”“真對不起了，既然來了，就一起看吧!這邊還有一本《三國演義》呢!”經不住我的勸説，同學也津津有味地看了起來。後來……我們都把去散步的事給忘了。

書籍，更是在我心灰意冷的時候給了我鼓舞!我在做數學同步時發現一道智慧園，我信心滿滿的做了起來，本以為這道題很簡單，可是驗算時數怎麼都對不上。我心裏很沮喪，扔了習題，便拿起一本書看了起來。忽然，我發現了書中的一段話：“最艱苦的時候，就是最接近目標的時候，而大多數人恰恰是在這個時候放棄的。”這句話，深深地打動了我，我重拾起數學同步，又開始計算起來。這次我終於發現自己哪裏錯了，及時改正過來後，終於算對了!我感謝我的夥伴，是它鼓舞了我，使我堅持不懈!

我的這位夥伴時時陪伴在我身邊。我感謝它帶給我的這一切!

六年級上冊五單元作文4

這時每個人的一生中都會有許多的“朋友”，但童年的友誼是最純真的。我童年有許多小夥伴。我童年最好的小夥伴是瑤瑤。

她是一個暴力的女生。一個圓圓的蘋果臉，臉上有兩顆黑黑的`大葡萄。而這兩顆大黑葡萄使她看起來更加的有精神了。眼睛下是一個扁扁的鼻子，這個鼻子遠看像一個被東西砸扁的鼻子。但這扁扁的鼻子長在上面一點也不影響，扁鼻子下面是一張能説會到的嘴，這張嘴可以把你吵到煩死為止。不信，我舉個例子給你聽聽：

某個星期六的早上，我和她在我家一起做作業。樓底下有個同學來和我們一起做作業。因為他不知道我家住幾樓幾號，所以在樓下叫我的名字。只見她立即衝下樓，對着個男生大叫：“你，叫麼大聲幹嘛，你難道不知道別人正在休息是不可以打擾的嗎?像你這種不懂禮貌的人，真是該死。”説着她要打下去。“媽，可不要被這個小祖宗打到，如果誰被她打的話，不住院才怪。”我立即大叫到：“不要打，是我同學。”她才停下手來接着説：“你真不懂禮貌，要不是看在她面子上，我早把你打的滿地找牙。後來，同學在一句話都沒説氣沖沖的回了家。星期一，同學和我説快被她吵死了。這是她厲害的嘴巴，一張能把正常人吵成“神經病”的嘴巴。

這個臉上的五官和她的蘋果剛好是一個完美的配合。可這個完美的配合上有一個小小的缺陷。臉頰上有雀斑。這些雀斑的出現使人看着十分鬧心。像一個極品紅富士上張了許多斑點。

這是我的小夥伴，我童年到現在的小夥伴。一個永遠是夥伴的夥伴。希望我們之間的是夥伴，而不是仇人。

六年級上冊五單元作文5

我有一個小夥伴，他活潑可愛，更是樂於助人，她有一頭濃黑的頭髮，現得更美了，她有一雙像兩顆黑葡萄般圓溜溜的大眼睛，她的鼻子猶如挺鼻如峯，一張能説會道的櫻桃嘴，一笑，嘴角邊露出兩個小酒窩，花一樣美麗，臉蛋又胖又圓，一笑像個大月餅一樣，那張小嘴巴藏着她豐富的表情：高興時撇撇嘴，扮個鬼臉;生氣時，噘起的小嘴能掛住一把小油壺。我們倆自從結識以後，整天形影不離真像一對姐妹。她就是小琴。

秋天鄉下景色秀麗迷人。在一個秋高氣爽的早晨，我和小琴挽着手到村外去玩。我們追逐着，歡笑着，一路蹦蹦跳跳來到一處果園。啊，多麼誘人的果園!一排排一棵棵繁枝交錯的果樹上，掛滿了紅彤彤。黃澄澄的果子，在陽光的照耀下反射出一道道五光十色的彩條。我看着眼前的景色，不由嚥了一下口水。我拉拉小琴的衣角，神祕地眨眨眼睛，説：“喂，吃個蘋果吧!“説着，便朝樹下走去，並對小琴努了努嘴，説：“快，扶我一把!“小琴眨巴了幾下水汪汪的大眼睛，把嘴撅得老高老高，説：“不，奶奶説過，不是自個兒家的東西，不準動!““哦!“我趕忙離開樹。小琴一句話，也使我想起了媽媽的叮嚀：“不是自己的東西，一定不許動，更不能拿走!“想到這兒，我的臉紅了。小琴以為我生氣了，底着腦袋直吐舌頭，我轉過頭輕聲説：“我不吃了!行嗎?“她偷偷瞧了我一眼，奶聲奶氣地“恩“了一聲。我倆又高興地玩了起來。

當天下午，我在家裏呆着，覺得自己做錯了一件事，心裏直感羞愧。突然，門“吱“的一聲開了，原來是小琴來了。只見她手裏拿着兩個大蘋果，對我説：“姐姐，這是奶奶給我買的，來，咱倆吃吧!“我望着她那雙真誠的眼睛，感動極了，心想：小琴妹妹真好!