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六年級上冊第3單元作文(精品多篇)

六年級上冊第3單元作文(精品多篇)

六年級上冊第3單元作文(精品多篇)

六年級上冊第3單元作文 篇一

週末的一天,爸爸媽媽出去了,我獨自去廣場上玩等他們回家,突然我的肚子一陣劇痛,我蹲了下來。這時,一位阿姨看到了我,走過來低下頭和藹的問:“你怎麼了,小朋有”我斷斷續續的説:“我我肚子疼。”阿姨着急地連忙問:“你家住哪裏啊?我扶你回去。” 我忍着疼説到“我家就在馬路對面。”阿姨用手抓住我的胳膊,放在她的肩膀上使勁把我拉起來,我重重的身子壓在她的身上。馬路上這時車很多需要加倍小心,我和阿姨一步一步的往前走。平時那麼短的路我們走了很長時間才到家門口。敲了半天,門也沒有開,這時我才想起來,爸爸媽媽不在家。阿姨説:“別擔心,我送你去醫院吧。”阿姨又從新扶起我,走回馬路邊阿姨想騰出一隻手攔出租車,好不容易攔上了一輛車。到了醫院我就迷迷糊糊的睡了,醒來時發現爸爸媽媽已經在眼前了,卻沒有看到身材瘦小的阿姨,就問:“媽媽,送我來醫院的阿姨呢?”媽媽説“她給我打通電話後,交完錢就離開了,我也沒有看到她。”

回想起阿姨那瘦小的身軀和和藹的臉,我的心總是暖暖的。關愛在我們身邊。我們每個人都需要關愛,生活上也少不了關愛,別人給予我們關愛,那我們更應該去關心愛護他人,這樣世界上才會充滿愛!

六年級上冊第三單元作文 篇二

在滄海中,我是一粒沙。我,隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段,也沒有亮麗的雙眸,但我有進取的心,有似水的夢懷,有崇高的理想,我堅信腹有詩書氣自華。

我,不願隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過:“黃色的樹林裏分出兩條路,可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路。”只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不願去走別人庸俗的老路,去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時,也否定了自己。

我,不願隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過:“黃色的樹林裏分出兩條路,可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路。”只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不願去走別人庸俗的老路,去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時,也否定了自己。

我,幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子,我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天,我都會變成一顆開心果,儘可能地給他們帶去歡樂。“比大地寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的心靈。”寬容使狹隘的胸懷容納百川,所以對待別人的過失,我都付笑談中。

我,要做自己。齊白石老先生曾説過;“學我者生,似我者死。”走不出前人的框架,自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小説時,我感覺那時在浪費時間,當流行網絡遊戲時,我感覺那是在虛度青春。要做自己,看清真實的我,拿出十二分的信心,告訴自己:“我就是我,憑什麼跟他一樣?!”拋掉那些人為的浮華雕飾,亮出自己的王牌,追求自己的個性,做我自己,最好!

我,積極進取。小小的我是一粒沙,但不甘於落後,一生庸碌無為。我願做生命的酋長,做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我渴望朝向藝術之塔,文化之巔,事業之廈,慶功之緣,不負這繁花似錦的時代,留一行紮實穩健的足跡,把美和愛灑向人間……

這就是我,風華正茂的我,意氣風發的我。

這就是我,幽默寬容的我,不甘落後的我。

我就是我——天下無雙!

六年級上冊第三單元作文 篇三

“嘀——答!嘀——答!”下雨了,我急忙撐起雨傘,就在抬起頭的一瞬間,他,進入了我的視線——

遠處,一位殘疾老人,由於不幸失去雙腿,跪在一塊可以移動的木板上。太蒼老了,瘦削的、黑灰色的臉;穿着破爛不堪的衣服,在屋檐下躲雨;他佝僂着背,向行人伸出枯枝似的手。但是,過往的行人大多都視而不見,匆匆忙忙地趕路。

天色十分陰暗,又下着雨,我看了看老人,一股同情湧上心頭,我走了過去。他的眼角佈滿了零亂的皺紋,像一塊老柏樹皮;一雙暗淡無光的眼睛 深深地陷了下去,眼裏充滿着乞求;前額凸出的地方刻着幾條深深的皺紋,好像是鞭子抽打出來的;他一身衣衫襤褸。

我摸了摸口袋,只有兩元錢了,我又看了看老人:我是必須給他的!不管是多是少。

我三步並兩步走了過去,把錢遞給了他——瘦!就在那一瞬間,他的手是多麼地瘦了啊,只有皮包骨!

老人用沙啞的聲音説:“謝謝,謝謝!”

我一抬頭——天哪!他的臉更是瘦得可憐,可以看見那凸出的一塊塊骨頭。那雙暗淡無光的眼睛,白色的嘴脣一動一動的,露出了真摯的感謝。

“不用謝。”我輕輕地説。

那一瞬間,我快要哭了。那雙飽經風霜的手,那乞求的眼神,那瘦削的臉,叫人的心中不是滋味。走遠了,我回頭看了一眼:破爛不堪的衣服;瘦削的、黑色的臉;枯枝似的手;一雙暗淡無光的眼睛。

上帝,保佑他吧!

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