午餐作文（推薦18篇）

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篇1：午餐作文

午餐作文

午餐500字

你很討厭你的媽媽，覺得她整天嘮嘮叨叨的讓你心煩意亂，甚至覺得自己一點都不幸福。

有一天，你放學回家後看見媽媽已經把飯做好了，飯桌中間擺放着一條你最愛吃的紅燒魚。你見了連忙洗乾淨手，然後獨吞虎咽地吃了起來。過了一會兒，你發現媽媽沒有吃魚而是吃着昨天的剩菜，你疑惑不解地問：“媽媽，您怎麼不吃魚呢？難道昨天的剩菜比魚更好吃嗎？”媽媽一如既往地笑着對你説：“魚有腥味，我不喜歡吃，我還是喜歡吃這些剩菜，你喜歡吃就多吃點吧！”你信以為真，便又埋頭吃了起來，很快便把魚吃光了。

吃完飯後，你便向房間裏走去，就在你轉身的那一剎那，確發現媽媽正吃着剩下的魚骨頭，那神情彷彿在品嚐山珍海味。

你被深深地感動了。而一直以來你都相信了媽媽的話，你是多麼的無知，多麼的自私啊！你現在已經11歲了，自以為知道很多事，卻一直不知道媽媽為你出了多少，你只知道每日單調的早餐讓你反胃，疊好的衣服讓你氣惱，嘮叨的話語讓你厭煩，卻不知道假如某一日，忽然沒有了這些熟悉的小事將會是怎樣的不習慣。曾經不懂得媽媽濃黑的頭髮如何變白，曾經不懂得媽媽的嘮叨，曾經不懂得媽媽的含辛茹苦……現在，你全懂了：原來媽媽不是不愛你，而是你把它遺忘在了角落，從未看過一眼。

你很“識趣”地沒有去揭穿媽媽善意的謊言，而是像羽毛般輕輕地，輕輕地走回自己的房間卻下定了決心：要努力學習，用優異的成績來回報媽媽。

果然你考上了縣裏最好的中學。

六

午餐大戰200字

説起我們班的午餐大戰，不亞於第二次世界大戰。午餐大戰驚心動魄，讓我們走進戰爭，瞭解一下戰況吧！

1號戰役�D�D擁擠戰。“叮呤呤……”“下課嘍！”只見幾位“飯桶”、“食神”、“大肚子”拿着武器�D�D碗和勺子，爭先恐後地向飯桶奔去。那些“食神”想到前面去，就使勁往前一擠，哇！前面的“飯桶”像浪一樣，前撲後仰。接着，一些“晾衣架”、“電線杆”�D�D瘦子們，就不慌不忙地擺好陣勢，收好文具，然後才拿着碗，散步般地來打飯。我們班有50個人，排的隊彎來彎去，像條長龍，把走廊堵得水泄不通。

2號戰役�D�D搶食戰。當隊伍靠近桶時，後面的同學就竭盡全力向前擠，使準備舀飯的申政差點摔進桶裏……

一頓午餐450字

一次，我去縣城海安參加英語考級，到了中午吃飯的時候，王老師提了一大袋盒飯過來，同學們蜂擁而來，將王老師團團圍住。

我迫不及待的打開飯盒，一股香味撲鼻而來，只見飯盒裏盛滿了美味可口、數量充足的飯菜，有燒大排、炒卜頁、炒茶幹……，讓人垂涎欲滴。真是不看不知道，一看胃口吊。我抓起筷子狼吞虎嚥地吃起來，可沒吃到一半，我就覺得肚子飽了。看着碗裏的飯菜，我又捨不得白白浪費，於是站着休息了一會兒，然後我又一小口一小口地吃起來，吃着吃着，肚子開始撐不住了，飯菜在嘴裏轉悠，實在難以下肚。

看見其他同學將吃剩的飯菜統統倒掉了，我也開始猶豫起來。我想：“還是不吃吧！別人都倒掉了，我只浪費這一次，以後不浪費就行了”，但我轉念一想：“不行，如果人人都這麼想，今天我倒一點，明天他倒一點，那麼全國那麼多人該浪費多少糧食啊！”現在我國糧食已經很緊張，有些貧困地區的孩子吃不飽，穿不暖，看見我們亂倒飯菜，一定會心疼的。對，不能倒，不能浪費一粒米，一口菜，我一定把飯菜全部吃光。

我越想心裏越明白，節約糧食從我做起，從小事做起，於是我又一次吃起飯來，此時吃一口比做一道奧數題還難。同學們一個個都吃好了，只剩下我一個人還在吃，有的同學笑話我傻吃，有的勸我不要再吃了，可我不聞不問，只是一個勁的吃，我越吃越來勁，最後終於吃完了，我興奮得大喊大叫：“我吃完了，我吃完了。”

午餐的歎息350字

提起我們學校的午餐，我的肚子就本能地不好受了。我們學校的午餐，的確能讓人“回味無窮”。那個營養配餐中心，送來的飯不得不被被同學們不好意思的貶低為“真噁心啊”、“是人吃的嗎”好菜好飯真是“千年等一回”。我們學生辛辛苦苦的腦力勞動大半天，正等着補充營養呢！可飯菜總是讓人大失所望，“千古絕菜”、“果然燒的有個性”等諷刺的語遍地都是。不聽我細細道來，你就不知道它“妙”在哪裏。

首先，燒菜的水平實在不敢恭維，青菜吃起來軟不拉嘰的，大腿裏面味道根本沒燒進去，飯煮的太硬，雞肉還燒的太淡……

還有配餐中心的做法也是越來越讓人理解了。國小時還有碗湯喝喝，飯也能吃的香。而如今飯菜的數量不見多多少，湯也沒了，有點過分。

最重要的是飯盒裏的葷素是總要渾然一體，比如紅燒肉跟什麼青菜，番茄放在一起，再經車子這麼一路顛過來，裏面是“天翻地覆”，打開飯盒是一片狼籍。各種各樣的菜的汁水都混在一塊，就算是何等佳餚要也讓人沒了胃口。

我看見許許多多同學都只是隨便扒一口飯，就幾乎原封不動放回去了，然後再拿者自帶糧食津津有味的吃起來。我們是珍愛糧食的，但我們也要誠懇的呼喊；改善伙食！

我的午餐350字

曾經有一頓美味的午餐擺在我面前，但我不懂得珍惜，現在，它離我而去，我感到無比後悔，如果上天給我一次機會，我的選擇將是“我要吃飯”。聽了上述文字，你一定丈二的和尚摸不着頭腦吧，現在，我給你慢慢道來。

今天早上，我出去玩了一個小時才回來，回到家後，才發現午餐尚未可吃，於是我當機立斷，上“創網”，可當我沉浸在“創網”之中時，午餐已經出現了一股香味加上我媽媽的叫聲使我想去吃飯了，可“創網”的魅力更大，我還是在上網。這下可觸動了“母怒”，如果我只是犯了一兩次錯，尚可原諒，但這已經是第N次了，媽媽這次決定給我個教訓，於是她便把我的那份一塊兒消滅了，當我關上電腦出來後，只剩下一盤盤只有汁的“菜”，飯也“全軍覆滅”了，天呀，這下子我可怎麼活呀！我向媽媽認錯，可她完全不理我，我只好拿些餅乾來充飢了，睡午覺時，我腹中空空，無論如何也睡不着。

正是因為這樣，我才會發出那樣的肺腑之言，想不到我一世英明，居然會倫落到這種地步。555……現在，我最想對媽媽説：“媽媽，給碗飯我吧！”

流淚的午餐600字

自從我在公寓裏住了以後，就再也沒有在家裏吃過午餐，家裏的飯香味也就漸漸忘卻了，取而代之的是晚飯的“小胡鴨”、“蘭州拉麪”等一系列好吃的。有時偶爾問一下：“你們中午吃的啥？”爸爸媽媽總是一愣，繼而一笑，説：“我們吃的好着呢，比晚飯還好！”久而久之，這就成了飯桌上的一種習慣。

“怎麼又是這幾種菜呀，就不能換點什麼！”我又在公寓裏發牢騷。我旁邊的死黨――

許諾為邊吃邊説：“這已經很不錯了，我在家裏比這吃的還差！嗯，真好吃！”我不耐煩的説：“那是你媽不會做吃的，全宇宙人都知道！”。金黃的，脆皮的，肥得流油的小胡鴨，一口下去......不行不行，我怎麼又想這了呢，這樣我會更吃不下去的！我拍着腦袋使勁搖頭，努力的去阻擋那些美食的誘惑。我終於忍不住了，向管理員要來了手機，撥通電話，在電話裏對媽媽説：“我要回家吃飯!”還沒等媽媽説話，我就掛斷了電話。然後“飛”下樓，迅速找了輛“摩的”回了家。

終於到家了。我長舒了一口氣，推開門，迎面撲來的不是小胡鴨的香味，也不是牛排的濃香，而是一股豆腐的味道。爸爸媽媽也匆匆忙忙的坐下，慌忙的説：“我們還沒做飯呢！”。“哦，是嗎？”我一邊詭祕的笑着，一邊走向冰箱，拉開冰箱拿出盤子裏的菜，咦，怎麼就一盤豆腐？我問道：“這就是那些好菜嗎？”爸媽沉默不語。突然，我明白了其中的奧妙。爸爸媽媽中午吃豆腐，晚上給我上好菜，是因為既不讓我肚子難受，又要省錢啊！我感覺我的眼眶又濕了。我努力的忍住這些“珍珠”，可還是沒忍住。這些小水滴掉進了菜裏，我把菜端到父母面前，拿了3雙筷子，盛了3碗飯，自顧自的吃了起來。爸爸媽媽邊吃邊解釋起來：我們下班晚了怕遲到，所以就......

那一天，我們吃了一頓流淚的午餐，那是我記憶中最有味道的午餐！

午餐時間600字

你知道嗎？什麼時候我們的神經是最活躍的，那當然是第五節課下課鈴響後，午休前的那段令人每天都向往的�D�D午餐時間��！

那一天，我沒騎自行車上學，準備在學校飯堂解決午餐，所以才有幸親眼目睹“驚心動魄”的一幕。

經過幾節“狼”課，終於盼來期待已久的第五節課的“救命聲”�D�D下課鈴喚醒我們的清醒意識。大部分同學以最快的速度衝出教室，速度可比劉翔。還有少部分的同學把持得住，還在漫不經心地準備好午休的一切才踏着優雅的步伐走出教室。

我看着這一切，好一會兒才反應得過來，合上足以塞得下兩個雞蛋的嘴巴，倉促地趕到了飯堂。但眼前的情況讓我再一次摔破了眼鏡。天啊！看着一條又一條的人龍大蛇，還有在飯堂走動的同學。這一情景可謂稱得上是人山人海，連一隻蚊子也插不了足了！我連忙去排隊，途中不免會有一些等得不耐煩和插隊的同學有一點小爭執，拖慢了不少時間。不過，皇天不負有心人。終於輪到我打飯了。我端着可口的食物轉過身來，不由得大吃一驚�D�D飯桌全都爆滿，連一個空位也沒剩下，我只好拿着飯盒到外面去吃。

解決了午飯，我來到圖書館休息。但圖書館的“粉絲”不亞於飯堂的崇拜者，我在倘大的圖書館裏轉了幾圈，終於被我找到了一個座位，我連忙坐下準備休息。但煩人的噪聲使我心煩意亂，有沒有搞錯，這裏可是圖書館哦！怎麼可以這樣：聊天、玩耍、議論的人不在少數。不過，圖書館管理員可不是吃素的，及時制止、警告了他們。

時間匆匆，轉眼間就到了午休時間，同學們各自回到自己的教室。那次之後我就沒在學校吃午飯了，所以，後來發生什麼事就非吾輩所能預料！

九年級:素言依依

午餐時光800字

“請同學們看到課本的第六自然段……”語文李老師滔滔不絕地講解着課文，底下時不時傳來幾句同學們的回答聲。這是上午的最後一節課，教室裏到處瀰漫着一種被刻意隱藏的按捺不住的激動的心情。同學們都做出規規矩矩聽講的的假象，實際上每一個人的思想都早已飛到窗外的那幾盆菜裏去了。大家都盡情的猜想着今天的午餐時光，思索吃飯時要聊些什麼，以致於越想越着迷。於是心中的那團激動的火焰越燒越旺“用什麼都包藏不住了，”紛紛“露出真面目”。突然之間同學們的屁股想釘上了釘子似的，不停的搖晃，眼神開始不斷四處張望，整個人完全屬於放鬆狀態，都着急地等待着那一串清脆悦耳的鈴聲。

“叮鈴鈴”，此時李老師早已上完了課，聽到這聲音後，幾個同學衝動的站了起來全然忘記了老師的規定。等到李老師把桌子重重的拍了一下時，他們才反應過來按照順序今天是第一大組最先上去打飯，李老師剛一出教室，教室裏便立刻沸騰了起來，幾個貪吃鬼在與同學暢談時都不忘隨時做好衝向隊伍的準備。坐在靠窗户邊上的同學對午餐的好奇心已經到了極限。把椅子移到一旁，雙腳踮起，雙手緊緊抓住窗台，把腦袋側着放，小心翼翼地把腦袋探出窗外，低下頭悄悄地看一下今天吃什麼。

終於輪到我了，我迫不及待地大步走到門口排隊。我手上拿着筷子和碗排在隊伍中有一點心急，便用筷子在碗的內側敲擊了幾下，希望前面打飯的同學聽到這聲音後能快一點。每一個同學大都這樣，久而久之也便都明白了敲擊聲的奧祕。“我最喜歡吃番茄了，給我多打一點，”我前面的胖子叫道。‘‘少了我還要’’。他嚷道。後面排隊的同學紛紛發出了不滿聲，“知足了，你都打一滿碗了，裝都裝不下了。”打菜的同學也顯得有些無奈，但他看到他那副執着的模樣，實在不忍心拒絕。便再挖了一小勺番茄，他這才心滿意足的離開了隊伍。嘴裏還哼這小調，十分滿足。

打完飯菜後，我立刻回到了座位上，我實在不願在途中多停留一秒鐘。因為此時我的肚子早就在裏面大聲唱起了“空城計”，表示抗議。我快速將菜塞入口中，嚼着嚼着我覺得我品嚐到的不只是菜的美味，更有和大家在一起幹同樣的事，吃着一樣的飯菜，這一種集體的的味道。這種味道十分的稀有，因為只有在這學校的午餐的時光才能品味到其中的特別。

午餐時光是那樣的美好，我們在吃的時候還會時不時地抬一下頭看看別人的吃相時，也會忍不住大笑幾聲，這個時候誰也不會去介意。在濃濃的集體氣氛中，我們盡情地品味着午餐時光的樂趣。

午餐前後1400字

因為外婆家靠近學校的緣故，每天中午，我得騎車去外婆家吃。因此，我便不能陪同學們共進午餐了。雖然如此，但是我從午餐前後的第四堂課和中午的自習課，便可以想象出同學們在食堂裏的情景。

在一天的七堂課中，同學嗎雖然學習辛苦，但那都是腦力活，真正讓我們最難過最辛苦的，那還得是上午的第四堂課，因為那堂課上我們真的很餓。從早上7點鐘到11點半吃午飯，已足足有了4個半小時了，人家幼兒園的小朋友那小身子還得吃些副餐飽飽肚子呢！更何況我們這些發育中的花季少年們，本該多吃點東西，可是為了學習，只好在每天的第四堂課，展開一場飢餓與時間的鬥爭。

每天的第四堂課，不僅是同學們最痛苦的一堂課，也是老師們最痛苦的一堂課。最讓我難忘的還是語文老師的第四堂課。每到這堂課，語文老師總會皺起眉頭，拿着那根乾淨的竹棒在教室裏“抓”那些調皮鬼們，他不時的點幾位同學的名字，有時還會因為本堂課的'內容尚未講完，而拖上5分鐘。為什麼會這樣呢？呵呵，我知道，是因為同學們早已身在教室，心在食堂嘍。

瞧！前面的幾位同學正在咬手指，咬的津津有味，不禁的會讓旁邊的人仿效他們，或者咽幾口唾沫。你知道咬手指的魅力何在嗎？呵呵，我告訴你，其實同學們咬手指是一種特殊的充飢，你不知道，其實大家早已把那咬地發紫的手指當作那聞不見香，吃起來美的熱狗啦！以後肚子餓的時候，你也可以試試哦！保證效果顯著！

再看中間的那位同學，他如同一隻大熊貓似的趴在了課桌上。雖然他不喜歡吃竹子，但是他對美食可是很有研究的哦！從他課桌上的痕跡――口水，便可以看出他對食物的情有獨鍾！

你不知道，其實這堂課最痛苦的還該數到我們這些高個子。我們這些高個子，吃得多，消化的也快，所以每到這堂課高個子們便一個比一個牛，有的坐在位子上發呆，似乎在想着今天中午吃什麼；有的不自覺的亂動着，好像感覺自己已在食堂裏排隊了。還有我身旁的那位最牛，有時他哼一首小曲，或許音樂能填飽他的肚子吧，有時他甚至直接睡覺，我想也許是夢境裏感覺不到飢餓吧！

“叮咚叮咚，叮咚咚叮咚咚……”有幾個同學正在低聲的哼着那期待已久的美妙的音樂。我想，也許是這音樂的力量太強大了吧，許多同學立刻振作起來，那隻“熊貓”也似木乃伊復活似的，一下子直起腰來，看上去大家一個個都像那充滿陽光的好少年。也許是因為老師看見同學們一個個都專注起來了吧，他便又講了5分鐘。等待着，等待着，終於老師用那嚼麪包似的口型説了下課，同學們便立刻變成了剛出籠的鳥兒，迅速的“飛”出教室，到了外面，他們嘰嘰喳喳，用鼻子嗅着，猜今天吃什麼菜，還有些大個字和小個子的同學在吵着，爭誰站在前面先打飯，當大家“爭辯”完以後，他們便立刻衝向食堂，好似百萬雄師勝利渡長江一樣的興奮、激動、急切。

接下來，他們都去食堂了，我也去外婆家了。因此在食堂裏同學們吃飯時的樣子，我便不能再見到了，這或許是我的一大遺憾。不過儘管如此，我至少可以關注到大家午飯後……

午飯後的一（9）班和《西遊記》中花果山裏的情景別無二致。有的“美食專家”在談論着今天的伙食口味；有的在為吃飯時擦對而“較量”；還有些人嘴裏在慢慢的嚼着什麼，或許是捨不得嚥下那每一粒米粒。還有些調皮鬼們……

瞧，後面的幾位“食神”又吵了起來，甲以包公似的語氣叫到：“今天你搶了我的熱狗，該當何罪？”乙反駁道：“是你先搶了我的唯一一塊紅燒肉的！”丙這位奸詐的“和事佬”走向前去，拉開了他們，然後以班主任開班會似的語調説：“你們兩個不要吵，有事好商量嘛！幹嘛動手動腳的，同學之間應該互相幫助啊……”説了半天，他終於説了最重要的一句：“唉！不如，以後我們三個分着吃。”唉，這些“食神”真是讓我佩服的五體投地啊。

不僅如此，還有些同學嘴上的米粒還沒擦乾淨，嘴還在不停的嚼着就從書包裏掏出一些方便麪之類的充飢食品，由此可看出其實食堂的菜也不咋樣，可是令我不解的是竟然食堂的伙食不咋樣，那麼為什麼這麼多的同學在課上都想着去食堂吃這些難吃的東西呢？

江蘇泰州興化市戴南鎮戴澤中學七年級:孫言午

午餐時刻100字

到了吃飯的時候了，是下午1點。爸爸燉了一些排骨，這讓我垂延三尺。聞着撲鼻的香味，我忍不住要開動了。

我的桌上有米飯、茄汁魚、排骨、健力寶（飲料）。不過，好像都是肉類的。可正合我意，因為。我是肉食動物啊。

我家的吃相也很奇怪，一人旁邊一個小醬罐子。我的是茄汁魚，爸爸的是腐乳，媽媽的是黃豆醬。

我家的午餐不錯吧？

哲理故事：免費午餐

父親在世時，曾向我講述過他年輕時所獲得過的一次免費午餐。那時父親才十七八歲，一個人在社會上闖蕩，本想投考名牌大學，無奈身無分文，只好向祖父的一位老友求助，此人在當時社會上已享有很大的名氣，經濟狀況極佳，並且從小看着他長大。同年夏天，父親考上了協和醫學院，這令他萬分興奮，而籌措學費成了當務之急。

那位名人見了父親，不待父親發話，便感慨萬千地説我祖父這人性格真夠特別，竟可拋下家小一個人遠走高飛！又説我後祖母實在不像話，祖父寄回的錢居然一個字兒也不給我父親，書香門第的後裔淪落成了流浪青年！

父親聽了非常感動，過了一會兒，有電話打進來，名人便和藹可親地對父親説：“中午有個飯局，無妨一同去，席間可以繼續聊。”父親就跟着那位名人，乘坐當時仍頗時髦的彈簧馬車到了前門外的擷英番菜館，這是當時顯貴名流們才有財力與雅興去消費的一家最著名的西餐館。

那天在席間出現的，幾乎都是後來進入歷史的人物，有的是社會活動家，有的是藝術家，有的是學者、教授。剛進入餐廳時父親惶恐不安，非常自卑。但那位名人牽着他的手引他入席，並向大家介紹説他是祖父的公子，顯然祖父在眾人心目中也是有相當分量的，父親發現席間的名流們對他都很友善，於是也就慢慢放鬆下來。

父親沒有詳細地向我講述這頓免費午餐的結局，但有一點是交代得很清楚的：他沒能從那位名流伯伯那裏得到另外的幫助。

我問父親：“您飯都吃了，為什麼不能要求他借給您錢呢？”

父親説：“他們一直聊得很歡，我簡直沒有辦法插進話去。”

我再問：“吃完飯，您可以單獨向他提呀！”

父親説：“飯局一散，我發現他們都忙極了，各人都有自己的‘下一站’……我實際上也沒有辦法找到一個單獨的機會……人們都紛紛禮貌地，甚至可以説是帶有愛憐之情地跟我握手告別……”

我還問：“那麼，您可以再到他家裏找他呀！”

父親説：“也曾有過那樣的念頭，不過，沒有去……”

我説：“是因為覺得他太虛偽了吧？”

父親正色道：“不！怎麼能怪人家虛偽呢？那頓午餐，人家讓我一起去，是出於真心真意的！”

我説：“可是，他到頭來沒有借給您錢呀！”

父親説：“我講這件事給你聽，要你悟出來的，別人本來就不該你不欠你的！在你一生中，你應該儘量去幫助別人，可是卻一定不要有依賴別人的想法！別人可能會向你提供一頓免費午餐，但你自己一生的餐飯事業，還是需要你自己去掙出來！”

來源：週記300字

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篇2：午餐國小作文

今天是一個幸福的日子，我作為其中的一員，被邀請和黃校長一起在學校的飯堂共進午餐。

剛得到和黃校長共進午餐的消息，我真的又驚又喜，喜的是自己能這麼近的跟敬愛的校長在一起，驚的是我害怕我的表現不能讓校長滿意。

午餐開始了。我們七個同學緊緊的圍着黃校長坐着，我就坐在黃校長的身邊，好緊張呀！黃校長一坐下，就很關心地問每個同學，學校的飯菜好不好、是學校還是家裏吃得多等問題，一下子就拉近了和大家的距離。同學們都很興奮，爭先恐後地向黃校長問了各種各樣的問題，黃校長都能很耐心地回答我們。黃校長告訴我們，她上國小的時候可沒有我們幸運，條件很不好，但她學習一直很用功，成績很好，希望我們也要好好努力。最後，我還鼓起勇氣邀請黃校長給我們班上一堂課，黃校長答應等我們上了更高的年級她一定會來的。

美好的時光總是很短暫，午餐結束了，大家都很依依不捨。這真是一次幸福的午餐。但我更期待的是，黃校長給我們班上課的那一天早點到來。

篇3：午餐國小作文

中午，我們幾乎全校同學都留在學校裏的食堂吃飯，我們班有許多人不愛吃，有些人挑食，有些人甚至不想吃。

我們這桌的林釗孺特別挑食，看看這個菜，看看那個湯，總之，他什麼東西都不要吃。老師説了他，他才被迫吃上一兩口飯。我們班的大隊幹部王舒，排了五分鐘的隊就為了幫林釗孺盛了盤菜，勺了一碗湯，哪知道，林釗孺看都不看一眼就端去倒了。而王舒卻把飯吃的一乾二淨，一滴不剩，兩個人相差也太大了。

厲陳曦就更差了，總是説自己不下，或已經很飽了，還有跟這些差不多的理由，所以，幾乎每次吃飯她只吃菜或喝湯，我們看見了，但又沒膽向老師説，怕説我們打小報告。現在，她幾乎連飯都不吃了，她不吃飯，可等到午間活動開始的時候，她就跑到傳達室去買零食吃，吃了的果皮紙屑就放到抽屜裏，所以她的抽屜現在包裝紙已經堆積成山了。

篇4：午餐國小作文

午餐時，我有三個桌友——何其多、夏睿、楊逸舟。我們每天中午都在餐廳的一張桌子上吃飯，那是一段非常快樂的時間。楊逸舟是我們這桌的“拿飯員”，每天幫我們三個桌友拿飯盒。他很盡職，力氣也很大，有時候他一次就能把4個飯盒一起端過來。今天，不知道什麼原因他只拿到了三份飯盒，他不加思索地就把三份飯分別給了我們三個人。過了一會兒，我想了想還是把自己的那份飯遞給了楊逸舟。這時我看到了翁老師，便走過去對她説：“我少了一份飯。”然後，翁老師解決了問題，我拿到了飯盒。

我們四個人每天都津津有味地吃着午餐、聊聊天，我們的話題可多了。當然我還是和夏睿聊得最多了。何其多有時候也很調皮和風趣的。

飯後，我們都會把各自的餐桌區域擦得很乾淨，我們互相學習，互相監督，也時常互相幫助。

我喜歡我可愛的午餐桌友，這就是最初的友誼！

篇5：午餐國小作文

今天早晨，陽光很強，但我還是想和爸爸去買菜，準備今天的午餐。

我們到了超市，精心挑選了需要的蔬菜，我把它們一個一個裝袋，拿去打秤，然後按照種類擺好放在推車裏，等爸爸付好款，我們就趕快返回。在回去的路上陽光就越來越強了，一路上走着我已經是汗流浹背了。

一回到家，我就把菜泡了起來。因為蔬菜上多多少少都會有一些農藥的殘留物，需要泡一下才能跑出來。過了一些時候，我再去把它們重新沖洗乾淨，然後在爸爸的幫助下我們一起切好菜，準備炒菜啦!

第一道菜就是手撕包菜，爸爸幫我倒好油，我看着油在鍋裏冒出了一些小泡泡，就趕緊把菜放了下去，油飛濺起來，我嚇得後退了一步跳起來，但是，我沒有放棄，拿起鏟子炒呀炒，終於，香噴噴的手撕包菜出鍋了!

接下來要炒的就是黃花菜炒香菇，爸爸又幫我倒好油，我把黃花菜和香菇倒了下去。這次油沒有飛濺起來，我有點熟練了呢!我一邊炒一遍放調料，再加一點點水，慢慢的，這道菜又可以出鍋了!這時候，我又熱的汗流浹背，頭髮都在滴水。我想：爸爸媽媽每天都是這樣重複着家務，我才做了一次就這樣，所以，大人們還真是不容易呢。

篇6：午餐國小作文

第四節課離下課還有三、四分鐘，同學們已經偷雞摸狗地做好“吃飯工作”：偷偷地在抽屜裏準備好飯盒，腳邁出一大步，準備吃飯。

“叮呤呤、叮呤呤”下課鈴響了，同學們像比賽的運動員一樣快速地排成一列火車，把教室搞得烏煙瘴氣，桌歪凳倒，有的還插隊，有的在嘰嘰喳喳地説話，有的還在打架。袁老師來了，看着這些場景，差點兒暈了過去。但是袁老師還是火速地幫我們添飯，不到五分鐘，75位同學的飯都添好了。

我們的吃相更不用説了，有的狼吞虎嚥，狼吞虎嚥的同學添了一大盒飯，我數道：“5、4......”還沒數到3，他就把一個大飯糰送進嘴裏了。

最討厭的是周楨牧原了，他可惡心了，趁着同學去添飯的時候，偷偷摸摸地到那個同學的桌子上吃飯，吃完了飯之後，又把飯盒拿走，在那個同學的桌子上灑了一大半的飯菜，他真的可以破“吉尼斯世界記錄”了。

我們在午飯的戰爭中，尋找到了很多快樂，午餐的戰爭就在這裏告一個段落了，接着又是一場玩耍的戰爭：瘋跑、打架、做遊戲......這兩場戰爭不知道有多麼好玩了。

篇7：午餐國小作文

今天早晨媽媽對我説“迪迪，中午家裏會來客人，中午你就可以吃飯一頓美味的大餐了。”聽到了這個消息，對於小饞貓的我來説簡直是太開心了，我説“真的嗎？這真是太好了。”媽媽笑了笑説“看把你給饞的，快去上課吧，不然就得遲到了。”今天是星期六，但是我早上還是得去補習作文，不過想了想中午能夠有大餐吃我還是非常的開心的。

早上的作文課很快就結束了，我懷着激動的心情邊跑邊跳的回了家，還沒等我回到家裏，在家門口我就聞到一股非常香的氣味，這這真是太香了，我馬上脱了鞋子進了家門，發現爸爸和他的朋友張叔叔坐在沙發上，我和他們打了個招呼就進了廚房裏，我看到了好多菜，有紅皮鴨子麻辣雞丁油燜大蝦還有我最喜歡吃的糖醋排骨。看的我差點口水都流出來了。

終於開始吃午飯了，我洗完手馬上坐到凳子上，這個夾了點那裏夾了點，爸爸媽媽看到我都樣子忍不住哈哈大笑，如果每天都能夠吃飯這麼美味的午餐該多好啊！

篇8：午餐國小作文

在學校裏，忙碌了一上午，終於能放鬆一下吃個午飯了。但是，午飯對於我們來説，根本不美好。每當我們走進食堂，總是會傳出如下聲音：“唉，又吃這個。”“難吃死了！”“菜什麼時候能好一點啊”……雖然我們都飢腸轆轆，但也很少能看到狼吞虎嚥的。對於飯菜，我們只能勉強吃一點，結果都吃不飽，總是一會兒就餓了。回教室的路上，我一點都沒有飽的感覺，吃完飯好像沒吃一樣。班裏大部分同學都與我“同病相憐”。

學校裏的菜有時太爛，有時根本沒熟，而且味道一點都不好，不是鹹了就是淡了，還有焦的，米飯有時也是夾生的。這樣的午飯，怎麼能讓人有胃口呢？以前當我們還在教室吃飯時，如果有同學父母送來點飯菜，我們總是羨慕得不得了，總渴望能吃上一點好的。

有一次，學校停電，沒法做飯，只好叫了快餐。那幾乎是我們在學校吃過的最好的午餐。在一般人眼裏再平常不過的快餐，對我們來説簡直是人間美味了。

最近我發現，我身邊的“餓鬼”越來越多了，而且下午經常餓得不能專心聽課了。學校的飯菜，什麼時候能改善一下呢？

篇9：午餐國小作文

今天天氣好晴朗，陽光暖暖的照在身上。上午學完舞蹈，媽媽答應請我和我的好朋友耿雨欣一起披薩店吃披薩。耶！我們太高興了。

因為我們來得早，披薩店裏顧客不多，於是我們慢慢挑選自己喜愛的口味，披薩是牛肉味的'和雞汁味的，冰沙我要的是草莓的，欣欣要得的是藍莓的。先上的是冰沙，哇！好大一杯呀！我慢慢品嚐，涼涼的、酸酸的、甜甜的，忽然媽媽想起來我感冒沒好利索，只讓我吃一點，其他的都歸媽媽了！哎！比我還愛吃涼飲的媽媽好幸福！媽媽見我不高興，於是允許我點一杯藍莓果汁，耶！欣欣也點了一杯奶茶！甜甜的果汁，也挺好喝的！

終於我們期待的披薩烤好了，我們一人帶一雙一次性手套，狼吞虎嚥的吃起來，油油的，滑滑的，嫩嫩的，香香的，太美味了！

吃完了披薩，媽媽擔心我們吃不飽，又給我們買煎魷魚，哧哧拉拉的煎魚聲，煎魷魚的阿姨熟練地邊煎邊放各種調料，香香的味道飄進鼻子裏，我又感覺飢腸轆轆了。魷魚煎好了，我一口一串，香香的、鹹鹹的，脆脆的，太好吃了！

今天我和好朋友一起吃午餐，這是一頓幸福的午餐。

篇10：午餐的作文

熱騰騰的饅頭，油汪汪的餡餅，香噴噴的炒菜……相比之下，我們李老師的飯菜卻是另一個樣子。

那是一天中午，我在食堂吃晚飯，回家拿點錢，便去學校買冰棍吃。我在樓下玩了一會兒，想回班裏去看書。可是教室門鎖着，於是我就到辦公室拿鑰匙。我推開門，看見班主任李老師正坐在辦公桌前，一手拿着饅頭，一手拿這筆，邊吃邊聚精會神地批改作業。桌上還放這個鹹菜的瓶子和一杯開水。我愣住了，心想，老師吃的怎麼這樣簡單還沒容我多項，他抬起頭看見我，問;“你有事嗎”“我來拿教室的鑰匙。”老師順手把鑰匙遞給了我。

“您為什麼不到食堂去吃飯”我奇怪的問。

“食堂多人，排隊要很長時間。”老師邊批改作業邊回答。

“您天天帶飯嗎”

“我們家的人上學都帶飯。”

“現在該休息了，您幹嗎還批改作業呢”

“我現在把作業改出來，下午可以多用一些時間輔導同學，還可以備課啊！”老師説者，看了看我。

我望着老師那才四十歲就過早出現皺紋和消瘦的臉，聽着老師那親切的話語，我的心久久不能平靜。

以後很多次，我中午吃完飯到辦公室那鑰匙，都發現老師吃的不是饅頭、鹹菜，就是燒餅、和白開水。每次見到老師那簡單的午餐，我心裏就有一種説不出的滋味。

篇11：午餐的作文

我婆婆做飯的手藝與五星級廚師不相上下，總喜歡創造一些新的菜品，就連雞蛋裏挑骨頭的我也挑不出毛病。我一到婆婆家，她就開門見山得説今天吃的特吃色菜：茄子做的茄餅，還有牛排。

我一聽，立刻一蹦三尺高，心裏像吃了蜜一樣甜。我立刻去婆婆做菜，我看見婆婆先切了一片茄子，不能切斷，因為裏面要夾肉，可是當我夾肉時，那些肉像調皮的水珠直往外鑽，害得我對把肉使勁往裏捅――不好，又把茄子捅成了兩片，哎！看來還真不好夾！

經過我慢慢摸索，終於學會了夾肉。夾完肉，我又去看怎麼煎茄餅，只見茄餅一碰到鍋底就像熱鍋上的螞蟻亂跳，有時還發出啪啪的響聲，那白白的嫩肉在時間與大火的烘烤下變得焦黃，皮兒帶果肉一起慢慢收縮了，再翻一面就烤好了。桌上的茄餅香氣撲鼻，燙時還冒起了泡泡，一個接一個，然後悄無聲息地消了下去。我沒有看婆婆煎牛排，而是坐在餐桌上，茄餅使我食慾大發！於是説：“我吃了！”婆婆頭也沒回説：“攙貓！小心燙着。”

可是説晚了，我已經咬了一大口，“唔！燙！”，我從板凳上跳了起來，本想吐出來，卻滑進了喉嚨裏。我心裏直叫爽，真是太好吃了，雖然很燙。到了吃午飯時，大家都狼吞虎嚥，似乎把肚子撐踴也無所謂，我只吃菜，連飯也沒吃。經過這次午餐，不僅給我帶來了美味，還告訴我了一個道理，那就是：可以吃剛買來的東西，也可以吃剛上市的東西，但不要吃剛炒出來的東西。

篇12：午餐的作文

1午餐

每次看電視，最愛聽老爸老媽講他們工作中的所見所聞，最近，總是聽到老媽誇他們此刻工作地有個餐館，炒的菜特別好吃。今日，總算是用苦力換來了一次午餐――老媽傳説中最好吃的飯館的午餐。

一開始工作，我就在盼着快點下班，那樣我就可以去享受午餐了。可是，越是期待一件事兒，越發覺得它不會來，就好比這個午餐。來回爬了好幾趟四樓了，還是隻有十一點半，離吃飯還有半個鐘頭。

老爸在上頭看出了我的小心思，便讓我先去點餐。我一聽，立馬撒腿便跑，精力十足，一點也不似剛剛那般有氣無力的。不一會兒，便來到了老媽傳説中的餐館。

果然，裏面特別火，點菜的人很多，我算去得早了，還是被輪到了後面。只好點完菜坐在那裏等，往四周一看，來吃飯的幾乎都是工人，都是穿着工作服。他們一邊吃飯，一邊聊着天，但臉上的疲憊還是顯而易見。

老爸過來後，午餐正好開始。老爸看到是自己喜愛的紅燒白豆腐，立馬樂開了花，我也迫不及待的想要嚐嚐味。你別説，味道還真不賴，難怪老媽總是誇這家的好呢？看着老爸吃得如此盡興，我也樂開了花。

這頓午餐，等待了許久，但真的吃得很盡興。

2午餐

我們班大多數人都在學校裏吃午飯，只有那麼四五個人是回家吃的。由於學校的飯菜不怎麼合大夥的胃口，於是就有一部分的同學從家裏帶來了可口的小菜和同學們分享，我也是其中之一。

以前，同學還沒帶菜時，那日子可真難熬!每天望着菜，看個半天，梗着脖子直咽口水，心中想着其他美味可口的飯菜，還盼望着學校的廚師換成嚴州府的大廚就好了。至於是怎麼從“痛苦”中“解脱”出來的，還是來看看帶菜“風暴”的“演化史”吧。一開始，我們常常帶來餐後水果吃；後來，有些同學實在熬不住了，便帶了一些零食彌補缺憾；接着，有些生病的同學因為享有“特權”從家裏帶了點清淡的菜，所謂“羣眾的眼睛是雪亮的”，同學發現這一好處，便在上上個學期末大大推廣此“政策”。現在，吃中飯可熱鬧多了，再也不會愁眉苦臉地瞧着飯菜苦咽口水了。

吃飯的時候大家都會圍着教室轉一圈，看看哪有好吃的。班長鄢冉每天都帶來菜分給同學們吃，她媽媽的廚藝可好了。她每天帶的菜都不一樣，今天是香腸，明天是海螺肉，後天是萵筍……數都數不清。每天中午，都能看見許多同學“光顧”班長的座位，那裏亦然成了個“自助餐館”。錢劭清的菜也不錯，聽説她外婆可是個頂呱呱的廚師，所以也有好多同學跑到她的位置上去找菜吃。再來説説我帶的菜吧，雖説我不是每天都帶，但每次都能在班上引起不小的轟動。黃瓜絲拌海蜇頭、豆瓣醬等。尤其是豆瓣醬，建德人最愛吃的就是淳安豆瓣醬了，因為我外婆是個地地道道的淳安人，做出來的豆瓣醬：那紅紅的辣椒，一粒粒黃澄澄而飽滿的豆瓣，飄散着誘人的香味。有時媽媽會在裏面加上點牛肉丁香乾粒，看了就讓人直流口水。

記得有一次還發生了一件很有趣的事，不知是那位同學帶的菜太美味了，還是遊老師實在是抵擋不住美食的誘惑。遊老師居然也對那位同學説：“給我也來點”，便伸出勺子盛了一勺吃了起來。這件事讓我們聊了好一陣子。

每天到了中飯時間，我們班成了個大家庭，大家在一起分着菜吃，一起分享美味和歡樂，傳遞着濃濃的同學情意。

3午飯

“吃午飯了!”同學剛喊完，就把保温箱給團團圍住了。大家七手八腳地忙着拿自己的飯盒。拿了飯，便打開吃。“啊，好香的紅腸啊!”有些“餓死鬼”沒幾分鐘就吃好了。可有幾位仁兄似乎在討論天下大事，越説越起勁。人家都快吃好了，他們才想起要吃飯。有幾個女生像個細嚼慢嚥的斯文小姐，飯一點一點的.吃進嘴裏。

片刻工夫，教室四周已是冷清清的，除了幾個仁兄剛才討論大事，忘了吃飯以外，其他的人都到外面“瘋”去了。正玩的起勁時，上課的鈴聲響了，大家都走進教室，這才結束了這頓午飯。

4營養午餐

爸爸媽媽都上班去了，只留我一個人在家。我的午餐吃什麼？當然是營養好吃的“劉殊凡自制的‘營養午餐’”了。

做午餐並不難，也並不簡單。我把爸爸給我煎好的煎蛋拿出來，再從冰箱裏拿出兩片全麥麪包和一根火腿腸，一切準備就緒了。把一片面包墊在最底下，當作“底”，然後把火腿腸均勻地切成對半分開，在把煎蛋放在底的上面，火腿腸並排放在煎蛋上方，形成了一條“平行線”，接着把另一片面包放在“頭頂”，一份營養麪包就完成了。

現在我要把麪包放進微波爐裏“微”15秒鐘，這樣營養麪包就會更鬆軟了。隨着“叮”的一聲，我知道麪包已經熱好了，我連忙打開“爐門”。“哇!好香啊!”我不由發出感歎。一陣蛋香味和火腿味撲面而來，你一定也流口水了吧？

吃着我的“偉大發明”，再配上一杯奶茶，這才是真正的“劉殊凡自制‘營養午餐’”哦!怎麼樣？真的很有營養吧？

5學校午餐

説起學校裏的午餐，要講的事情可多了。

有時候有我最討厭吃的螃蟹和冬瓜湯，特別是那兒的螃蟹，臭烘烘的，腥味很濃很濃，一聞就渾身發抖。居然還有那麼多人喜歡吃，其中的有一個人還唱着歌來拿螃蟹：“小螃蟹我來了……”冬瓜湯以前就不喜歡喝了，更別提現在了，像糊糊湯一喝就想吐。我看見有位同學還有滋有味地喝着冬瓜湯，我就問那位同學：“你很喜歡喝嗎？”她竟點點頭。

有時候有我最喜歡的地瓜湯、青菜……喝地瓜湯的時候卻都得排着長隊，幸好我每次都排在前面幾個位置，要不然湯早就被喝完了。遇到有喜歡吃的菜，我就會求盛菜的人多盛一點，不過也多不了多少，盛菜的人很小氣的。

一個星期只有兩次水果吃，如果你吃得很慢的話，拿來的都是小的或是爛的水果，因為大的都被他們挑走了，爛的是他們搶的動作太猛了，有的都掉到地上摔壞了。而且，水果總是蘋果、香蕉、橘子幾樣。幸虧我每次飯都吃得很快，率先去挑水果，我當然會選一個好的。但有的時候卻沒有水果，我跑過去結果撲空了。早知道沒有水果，我就慢慢吃飯了，為了搶個水果，吃飯也不安心啊!

篇13：午餐的作文

“叮鈴鈴”中午放學的鈴聲終於響了，我的心情非常的激動。因為今天是學校小飯桌開飯的第一天，參加小飯桌的同學都在學校一起吃飯。

老師先分了幾個組，給我們排好了位置，分別在每個組選了一個衞生組長，然後讓我和閔瑩發飯盒給組長，組長在發給他們各自的組員。在開飯前，老師説道：“先去洗手，再來吃飯。”大家都爭先恐後地衝向了水池邊，很快水池被圍得水泄不通。洗完手後，我們回到了位置上。老師見大家都坐好後，宣佈了一個令人興奮的消息：“開飯了。”我們都迫不及打開自已的飯盒，狼吞虎嚥的吃了起來。

我趕緊打開了我的開盒，看到了菜和飯，菜雖然只有三樣，但色香俱全，我拿起了飯盒，聞了聞，一股香香的味道鑽進我的鼻子裏。我迫不及待地拿起飯勺大口大口地吃起來。“嗯，真好吃。你認為怎麼樣？”我懷着激動的心情對身邊的閔瑩説道。“我覺得不是很好吃。”閔瑩的話像給我潑了一盆冷水似的。我候：管她呢，我自己認為好吃就行了。這時，我看了看周圍的同學，他們姿態都差不多，大家都只顧着往嘴裏送飯。其中李豪禹得吃法就與閔瑩形成了很大的對比。他像一頭幾百年都沒吃過飯的老虎狼吞虎嚥地。我想：難道`狼吞虎嚥`這個形容詞是專門為李豪禹而產生的嗎？太形象了。

“咕，咕。”我的肚子叫了起來，我一看飯盒，天吶，我還只吃了幾口了。我顧不得看別人了，急急忙忙地續繼吃我的飯。教室裏傳來細細吃飯聲。

“終於吃完了。”我感歎到。這時有不少同學也吃完了。一次難忘的午餐結束了。

篇14：午餐的作文

元旦放假的第三天，大家都開開心心地過元旦。而媽媽，卻在這個時候生病了，我又跑出去和同學一起玩。

玩累了，也該吃飯了。我走在回家的路上，想：“中午還要自己燒飯，這也就算了，還要燒給媽媽吃，我這個手藝……哎！

推開了門，就聞到了一股香味，令我把疲勞感拋到了九霄雲外，我被這香味牽引着，飄到了廚房門口，心中頓生疑惑：是誰在燒飯呢？是媽媽？不會吧，媽媽不是生病了嗎？是爸爸？好像又不是，爸爸這時應該還在上班啊！那會是誰呢？“對，去瞧瞧就知道了。”我興奮地説道。

打開了廚房的門，裏面的景象令我驚呆了：生病的媽媽在燒飯！她還不住地咳嗽……媽媽看到了我這副驚呆了的表情，便走過來對我説：“我是怕你中午回來沒有飯吃，所以就硬爬起來給你做飯……”我喊了聲：“媽。”然後就投入了媽媽的懷中。媽媽對我説：“媽媽實在承受不住了，我先去牀上躺會兒，你先吃飯吧。”媽媽回房間裏了，有一種液體流進了我的嘴裏，鹹鹹的，這就是一種叫淚的東西。

中午吃飯時，就我一個人獨自坐在這空蕩蕩的房子裏，吃着這愛的午餐，這頓午餐是多麼甜啊！一直甜到了我的心頭。我是吃得飽飽的，而媽媽，卻一口也沒有吃……

這頓意義非凡的午餐，令我感慨萬千：媽媽對我的愛已遠遠超過了對自己的愛，是多麼偉大，多麼無私！媽媽的愛其實就在我的身邊，而我，卻從不留意，從不關心。我如果不好好用功，刻苦讀書，考個好成績，那麼要怎麼面對媽媽？又怎麼對得起媽媽的一片苦心呢？如果我不幫媽媽做些家務，又怎麼對得起天地良心？

這頓愛的午餐，讓我收穫太多，感慨太多，令我終生難忘，永遠銘記在心。

篇15：午餐優秀作文

放學鈴聲打響了後，我像往常一樣，背起輕盈的書包，轉身向教室門口走去，中午的'風格外涼爽，夾帶着絲絲微涼，轉冬的風吹到身旁，感覺讓人瑟瑟發抖，校園中的音樂聲在歡樂的播放着，樂詞在廣播台中跳動着，那樣輕盈，放學後的輕鬆，伴隨着同學們咕咕叫叫的肚子發出聲響，一切都那麼的和諧，我漫步走在去飯堂的路上，和往常不一樣 我看到擁擠的人羣，我應該快步走向飯堂，可是今天我沒有，我在猶豫着,要不要和你一起吃一次飯，很久沒有一起吃過了，我不知道你是不是和我一樣，也想和我一起吃飯，星期五了已經，一個星期過去了，星期五是回家的提醒者。

我感覺有點遺憾，那麼久都不和你一起吃一次飯，雖然學習繁忙，為了給家裏剩錢，一直都在學校飯堂吃飯，飯堂都的飯菜費用不太貴，然而你中午，下午都有自己要做的事情，每天都非常忙碌，而我卻不一樣，每天回到宿舍就做作業，所以吃飯時間改根本沒有多少，今天，我要和你吃一餐飯，雖然想節約一點，我們的友誼還是要兼顧。

我拿起手上的手機，撥出了你的電話，我問你有沒有時間，然後你知道我想和你吃飯 所以便説有時間，我從飯堂的路上返回教室，看到你正在忙碌，你要幫同學們弄黑板報，而我就坐在你的後面，看你們弄。我和你並肩走出教室，走進廣場，走向飯堂，一起快樂的吃着飯，很久沒有看到你吃飯的樣子了，一直面對飯堂喧鬧的人羣吃飯，今天突然感覺都安靜了，不再一個人孤單的吃飯，和你一起吃飯有一種特別的感覺，你吃飯還是和以前一樣，那麼可愛，嘴巴里不停的嚼着東西，以前經常和你一起吃飯，都知道你喜歡吃什麼飯菜，現在我都有點忘記了。

篇16：午餐優秀作文

我吃午餐，一般都在教室裏吃。那裏的菜時好時壞。好吃的話，就好吃得不得了，如果不好吃的話，就會讓人想吐。

在一天中午，大家準備吃飯了，我坐在位子上，等着香噴噴的飯端進教室。我拿好飯菜，狼吞虎嚥地吃起來。這時，我覺得湯放在飯裏拌起來，會更好吃一點。我嘗也不嘗，直接全部倒進去。誰知，剛吃完一口，就發覺那南瓜湯太鹹了，簡直就想吐，都怪我太粗心了！

於是，我就想把開水倒進飯裏，可是，我又沒有盛開水的杯子。哎，只好向別人借了，可我已經問了五六個人了，沒有一個人同意借我。

我靈機一動，準備把飯給倒了。我看看沒人注意，便偷偷跑到垃圾桶旁，正準備倒，卻被剛轉身過來的生活老師李老師發現了，她説：“不許倒飯，否則以後就不要吃了！”我説：“我把南瓜湯倒進飯裏了，南瓜湯很鹹，很難吃，想吐！”她也不聽！

我心不甘情不願地回到了座位上，本來喜歡吃的菜，好像也變了味似的，一碰也不想碰。我坐在位子上，好像已經過去了一個世紀了一樣，嘴裏含着剛扒進去的飯，慢慢嚼着。趁老師不注意，我又偷偷地先把飯端到講台桌後面，老師往門外看時，我馬上跑到講台旁的桶旁，用力一倒，把飯菜全都倒到桶裏後，放好碗，輕輕鬆鬆地走了，哦，真險啊！

都因為自己粗心，結果，這天下午，我都快餓死了。晚上，我吃了滿滿一大碗飯才吃飽。哎！

篇17：午餐優秀作文

中午，在書房看書的我突然感到飢腸轆轆。我立馬衝出房間，在餐桌上掃視一圈，卻什麼食物也沒有發現。媽媽去哪兒了？巡視良久，終於在衣帽間找到了媽媽。只見她身旁有一大堆衣物，有點手忙腳亂，看來今天只能我親自“下廚”了！

到了廚房，我卻開始發怵了：我該做些什麼好呢？看見冰箱裏的雞蛋，我突然眼前一亮，煎蛋也是個不錯的選擇。學着媽媽的樣子打開灶，調到大火熱鍋，接着又啟動油煙機，在鍋中倒一些油；等油熱了我才急忙從冰箱取出一個雞蛋，在桌沿上敲碎，放進鍋裏。忽一下子油就沸騰了起來，爆出了滾燙的油粒，滋滋作響，原來煎雞蛋這麼“危險”！我急忙將鍋蓋擋在身前，過了好久才小心翼翼地探出頭，仔細觀察雞蛋的樣子：雞蛋一落到鍋裏，下面一半的蛋清就凝成白色，可上一半卻還是液態，配上蛋黃猶如一個夾心水晶球閃閃發光。接下來就得給雞蛋翻個面了！我夾着長筷子，搗弄了好久也沒成功，心急之下只好一手一隻筷子，左右開弓才能勉強翻了過來，可還有一小半沒有翻身，被壓在剛翻身的雞蛋下面，成了半圓形。我在雞蛋身上戳了幾個洞，煎了一會兒便可以出鍋了！

一盤雞蛋，一杯牛奶，感覺還差了點什麼。我看到茶几上的一些水果，頓時眼睛一亮，拿起削皮刀削了一個蘋果，放在菜板上，找出水果刀小心翼翼地切成小塊，倒進盤子裏。我又洗了一些藍莓和櫻桃，仔細地在盤子裏擺成一個太陽形狀，大功告成，完美！

我拿起筷子，津津有味地吃了起來，不一會兒便把兩盤一掃而空。呵呵，你要問我接下來想幹什麼？當然是給媽媽也做一份嘍！

篇18：午餐優秀作文

從家到學校1126步。

從學校到家1126步。

沒有捷徑，我每天中午都步行回家吃飯，一月又一月，一年又一年。

這麼遠的路，每日靠兩條腿來回四趟，的確是又累又浪費時間。而這樣堅持的目的，也許只有我一個人知道。

回想四年級時，媽媽曾要我在學校吃飯，按媽媽的話説：“飯後小憩，吃一個蘋果，還有時間温習功課。”這樣，在學校吃飯便是一件非常快樂的事情。傻瓜才走那麼遠的路回家吃午飯呢！

往日中午到家裏，媽媽總是在廚房忙着，爸爸幫着切菜、煮飯，也忙得不可開交。但他們又不願意我去幫他們，總是説：“你忙你的吧！馬上就好了！”這個時候，我覺得爸爸媽媽好像很累，總覺得對不起他們。而且他倆從來不肯馬虎，總要做四菜一湯，時間當然來不及了。

唉！還是在學校吃飯省時間，媽媽就不用為我忙得團團轉，爸爸也不必那麼勞累了。

然而，幾星期後的一天中午，我才發現自己那麼糊塗。那天，老天幫忙，氣温38℃。全校放半天假，我匆匆往家趕。回到家，我不由得大吃一驚，爸爸媽媽各端着一碗泡飯，正“津津有味”地吃着。我大聲問：“你們中午吃這個？”“這有什麼奇怪的！”爸爸笑答。“哪能天天吃泡飯，昨天是菜飯，前天下面條，換着來嘛！”媽媽説。原來是這樣！

不久後，我就從學校食堂退夥了。每天又奔波在要走1126步的路上。一年又一年……好久沒有數步子了。前幾天忽然發現我只走998步就到家了。

我問媽媽，媽媽説：“你長高了，腿也就長了。”

我告訴班主任：“老師，我只用了998步就到家了。”老師笑了：“你長大了！”

真的，我長大了。