關於積極向上的六年級精品作文500字精品多篇

積極向上的作文 篇一

早上看到一句很勵志的話：從決心變好的那一刻開始，就已經與全新的自己不期而遇。加油，生活無論何時都不負你。

可以説大清早看到這樣的一句鼓舞人心的話語，的確會激起鬥志，心情也會跟着愉悦起來。

且不説這話中的美好意味，就是從這個被激勵的感覺來説，同樣的一句話，是積極還是消極，真的非常地重要。

平時我們總説要當一個樂觀積極向上的人，就是因為這種狀態給人一種陽光的温暖感，如果一個人心情低潮，就如同一牀被尿濕的棉被，被陽光一曬，立即就“膨膨”地舒心愉悦起來。

所以，對抗消極也是一門技術，也是需要方法的。

之前從書上以及平時生活中的一些思考，我覺得有幾點可以嘗試去做到，一個是寫成功日記，記錄生活中、工作學習中我們所獲得的點滴的進步，別小看這些不起眼的進展，當你寫下來的時候，是會有一絲小成就感，積少成多，無形中就會對你的自信起到了培養的作用。

還有一個就是學會找到自己的優點。這個世上沒有完美的人，但也沒有全部都只有缺點的人，只是我們要善於去發現優勢，哪怕只是喜歡微笑，或者飯後收拾飯桌這樣的小細節，也是一個人獨有的優點。

平日裏也要多想一些讓自己覺得愉快的事情。

這些看起來都好像是很不起眼的小事，可是隻有去做的人，才知道它們所能帶給我們的奇蹟般的積極的動力。

積極向上的作文 篇二

我們班有一個“積極大王”。為什麼説他是“積極大王”呢？因為他不管上課還是做事都非常積極，它就是“積極大王”——蔡博康。

他穿着特別講究，得體，又長得特別帥，因為有這些天賦，所以常常在我們面前耍酷。

上課時，老師讓我們小組展開討論，他總是説個沒完沒了，我們根本插不上話，時間過得真快，討論時間結束，馬上就是小組彙報了，只見蔡博康把右手高高舉起，身子不停往上趁，左手不停地扇動示意老師關注自己，嘴裏還不停地嚷道：“老師，快抽我！”老師見他熱情高漲，恐怕是不好意思不給機會，點頭抬手，蔡博康“嗖”地站起來，機會被他牢牢地抓住了，這時他卻吞吞吐吐地語無倫次：“嗯嗯……”大家的目光齊刷刷的投向他，這時只見他用手摸摸腦袋，正確答案終於從他嘴裏講了出來，總算有驚無險，機會差點就被別組的同學搶了去。

還有一次，班主任敖老師問：“哪些同學願意去掃五樓的公地？”老師的話音剛落，蔡博康就舉手説：“老師，我去！我去！然後走到衞生角，拿起掃把，就像離弦的箭似的往樓上跑去，認認真真地打掃了起來。

他精力充沛，好像渾身有使不完的勁，這就是我們班的“積極大王”――蔡博康！

積極向上的作文 篇三

説起批評，想必大家都嘗試過吧？滋味是不是很難受？當然，十分難受。大人往往都是為了一件小事而批評小孩，我就在上個星期五經歷了嚴厲的批評。

那次，媽媽追問我這次數學考得怎麼樣，藏在心裏的祕密快要被媽媽發現了。因為這次考試才考了七十六分，沒有臉告訴媽媽這次的分數。

“完了完了，這下要被揭穿了！”我絞盡腦汁想該怎麼對付媽媽，可是媽媽像記者一樣追問我，所以我説漏嘴了！

大晴天立刻變成雨天。媽媽嚴肅起來了，破口大罵道：“你這孩子怎麼考的這麼爛，以前不都考得不錯的嗎？”

媽媽的聲音如同雷鳴般的巨響，嚇得我魂飛魄散。唉，真是和尚唸經，唸的我頭都炸了！

為什麼家長認為分數是孩子的“命根子”？”讓我不由自主想道，“分啊分，同學的命根！”

“我們每天這麼辛苦的讀書，難道就是為了讓家長批評？算了，誰叫我平時不努力，現在落到這種田地。”我唉聲歎氣道。

一波未平一波又起：爸爸來了，聽到我這分數，我以為他會大發雷霆，想不到他心平氣和地説：“孩子，每人都有粗心的時候，人不是完美無缺的，不要灰心，繼續努力！”

聽了爸爸這句話，雨天立刻變成晴天了。我一定要努力向前衝！

積極向上的作文 篇四

生活中，人人都會犯錯，只有積極地看待問題，才能順利解決。

一次，我做的卷子出了一些不該出的低級錯誤，心情原本就不好，再加上媽媽的數落，情緒更是十分低落。媽媽説：“你看你，這麼簡單的題都不會！用心了嗎？動腦了嗎？想了嗎？算了嗎？”我懊惱地想：就是啊，這道題我明明會的，怎麼就錯了呢？正在這時，門被弟弟猛地推開了。弟弟看了看卷子，邊拍手邊指着打紅勾的地方笑道：“哇！姐姐對了這麼多題啊！姐姐好棒呀！”聽着他那奶聲奶氣幼稚的聲音和開心的語調，媽媽忍不住笑了，我也笑了。弟弟用自己積極的視角，化解了我和媽媽緊張的氣氛。

還有一次，爺爺去菜市場買菜，還買了我和弟弟愛吃的草莓。我迫不及待地打開包，卻發現草莓都被擠爛了。一看草莓噁心的樣子，我和弟弟頓時沒了胃口。怎麼辦呢？總不能浪費呀。這時，奶奶想出了一個好辦法：用榨汁機把草莓榨成草莓汁，還可以留一些果汁凍冰棍呢！我們説幹就幹，不一會便榨出了好幾杯果汁。下午，我和弟弟還一人得到了一根草莓冰棍。就這樣，爛草莓變成了可口的果汁和涼爽的冰棍。

生活中困難並不可怕，只要積極地去看待問題，總能順利地解決。積極而又樂觀的心態，能使人激發潛能，使人奮發向上，以適應不同的環境和變化，從容應對各種困難和挑戰。

積極向上的作文 篇五

上週，我們全校的少代會代表聚集在405教室，由大隊輔導員姚老師給我們開了一個簡短的會議。會議分成兩個部分，一是大概地瞭解一下“文明班、文明示範班考核條例”和“期末考免試製度”；二是講講怎樣寫提案，並且要求在提案前必須把“文明班、文明示範班考核條例”和“期末考免試製度”在班級中宣讀一下，使每一位同學對條例有所瞭解。

上週一，我們在班級中宣讀了“文明班考核條例”和“免試製度”。讀完之後，又請了一些同學輪流把兩個條例再複述一遍，以便加深印象，隨後在全班展開討論。

經過討論，我班共完成了兩份提案。班主任請我和姜斯堯在班級中宣讀了各自的提案。姜斯堯的提案是：關於自己回家的同學的安全和私家車亂停的現象。讀完提案後，班主任滿意地點了點頭，同學們也覺得這個提案可行。我的提案是關於午餐秩序的。我介紹完提案後，同學們紛紛舉手發言，提出對這個提案的意見和建議。我在聽取了大家的意見之後，對提案稍作改動，保留了其中有關用餐衞生和用餐安全這兩個最重要的部分。

在老師和同學們的共同努力下，我們順利地完成了提案。這次參與提案，同學 們從中得到了鍛鍊，學會了思考，也積累了寶貴的經驗。

樂觀積極向上的作文 篇六

樂觀面對世界上的一切，樂觀它不僅可以給你帶來歡笑，還可以安撫你那受傷的心靈。

空氣濕濕的給人帶來一種不好的感覺，可就在這時，地皮在瘋狂的往地面竄。所以，在這種環境下，我們合找地皮。我們開始行動了，可是像我們這種城裏孩子連地皮長什麼樣，長在什麼地方都不知道，該怎樣找地皮呢？從老師那，我們打聽到地皮又像海藻又像木耳而且長在邊緣旁邊。有了線索，我們就開始尋找。“啊，這是地皮嗎？“我湊上去看了看，真的又像木耳又像海藻，難不成真是地皮。這時，一個純厚的聲音“是的，這將是地皮。”原來這就是地皮啊！長的那麼像樹葉，真不是一般的難找。不過，我應該擺正心態，樂觀起來。

我來到小路旁邊，亭邊長滿了雜草。我又撿了一根木棍，開始翻起了雜草，無意中我發現了一塊地皮。突然我發現我站的這塊地上長了許多地皮，將準備讓舍友來這兒一起尋找，便大聲吼道：“啊，這裏好多，快到這邊來找。”可萬萬沒想到我這麼一吼，所有到讓一窩蜂的奔過來。長滿地皮的這塊地，瞬間被大家搶得一乾二淨。看來，找到地皮後我還不能大喊。不然又會引來一大羣人。吸取了教訓的我開始埋頭苦找，不一會兒，就有了滿滿一大盆。現在要開始清洗了。

我來到井邊，吃力的打着水。開始清洗。地皮菜着水中歡快地遊起了泳，玩得不亦樂乎。

樂觀，讓困難更簡單，樂觀，讓實力更強大，樂觀面對一切，一切都在我掌握中。

積極向上的作文 篇七

那天，我報名申請當網課課程的班委的時候，真的可以説是有了一點兒小小的衝動。

畢竟，曾經有很多次這樣的機會，我與之擦肩而過，所以當再次遇見的時候，尤其是一門我很希望自己能真正地掌握且學以致用的課程，我希望可以通過當班委的同時，因為責任感更能促進自己更好地去學習。

報名是一時的衝動使然，隨後兩天沒有動靜的情況下，我幾乎就忘了這回事，直到接到了面試通知。

面試的過程很輕鬆，就像是很尋常的聊家長，瞭解一下情況，半小時的時間過得很快，是一個很不錯的新體驗。

當時也沒有通知是否錄用，直到後來被班主任拉到了一個班委的羣裏，這才知道自己通過了。

那是一個非常活躍的羣體，大家都非常地積極主動，同時班主任還給了我們一些建議等等，不過才入羣一會的時間就能從閒聊中感覺到他們的優秀，有一位班委説道，果然和優秀的人在一起的感覺很不一樣。

説實在的話，聽到這句話我很有同感，畢竟能主動申請班委的人，身上都有一股想變得更好的衝勁吧。

雖然這幾天開始有點兒忙碌，時間變得有點不夠用，但正好也給了我一個實踐時間管理的機會吧。

樂觀積極向上的作文 篇八

樂觀的精神是一個積極向上的青年必須具備的，樂觀的人，她會用她的言語行為感染周圍的朋友。當一個人成每天憂心忡忡的時候，便容易走向絕望。

一個家庭裏，有必不可少的三個人，爸爸、媽媽還有孩子，每一個人都是無比重要的，如果少了一個人，這個家庭就不會像以前幸福美滿了，雅妮的家庭就是

這樣的，她的爸爸就是因為雅妮的媽媽去世而放棄了，可是雅妮這個天真活潑的女孩就沒有放棄，她依然愛這個家，她一直靠着樂觀的信念支撐着這個家，不

過，她厭煩了這種生活，離開了這個家……過了很多年以後，她的爸爸恢復了精神面貌，改變了自己。

這説明，無論在任何困難下，只要有樂觀的性格，不怕輸的信心，就可以戰勝一切，古人有説過一就話：世上無難事只怕有心人。是的，人生就是一場持久的

遊戲，它考驗的不僅是表面，它考驗的還是一個人的心態，誰堅持到最後誰就是這場遊戲的勝利者，如果，碰到了一次困難就半途而廢，那到什麼時候才能贏

取真正的勝利呢？

人生不是用來享受的，它是一次鍛鑄、一次磨練，也許成功，也許失敗，碰到挫折，我們要用樂觀的心理來面對它。