關於又是一個新起點的作文多篇

第1篇：又是一個新起點

狄斯説得對“我是環繞着一個圓圈而行的，越接近終點也就越接近起點。”

不僅僅是他，我們每個人都是一樣的，每個終點都代表了另一個起點的開始。

對於我來説，一個即將成為八年級的學生來説，我覺得我已經走到了國中生涯的過渡段，可這又是一個新的起點。因為我走完了七年級的終點，迎接八年級的起點，起點和終點都是這麼的遙不可及，但是，我們必須要適應，也必須要接受。因為，人生的道路我們還有很多，如果遇到起點就退縮或放慢腳步，那麼，你就很難再追上大家的腳步了。所以，我現在必須面臨和接受一個新的起點—八年級。

八年級是整個國中的過渡時期，也是國中階段最為重要的時期，我們必須要抓住機會，不能輸在起跑線上，可能也會有萬一，萬一我們“起跑”慢了，該怎麼辦？我想，我們應該加快速度，趕上大家的腳步，而不是自甘墮落，越跑越慢，甚至，停住了腳步，永遠抵達不了終點。現在，我即將站上起點線起跑，而作為一名“選手”，我準備好了嗎，有把握嗎，有壓力嗎或者説緊張嗎？

我如果説不害怕，不緊張，有把握，那都是騙人的。因為大家多多少少都是會有些恐懼感的，恐懼被人超過，恐懼落後，恐懼犯規，恐懼一切一切。正是這些恐懼感，才會產生動力，有了這些動力，讓我們對前面的道路充滿希望，也讓我們在前面的道路越跑越穩，直至抵達終點線。

現在，讓我們每個人都默默的問自己一聲“我準備好了嗎，準備好起跑了嗎？”如果，你準備好了，那我們大家就一直在道路上奮鬥吧！

--600字

第2篇：新的一天，新的起點

坐在教室，凝望窗外。落寞，沒有一點高興，沒有一絲喜悦。

回想早晨，早早地起牀，心裏無限激動，也有一絲期待，彷彿要出嫁的小姑娘。一路風景，一路高歌。真的，我是那麼的激動，那麼的歡喜……

而現在，當我踏進這個教室，坐上這個位子，一切的激動、歡喜蕩然無存，有的只是孤寂落寞。踏入八年級，沒有了七年級的天真，稚嫩，取而代之的是成熟是壓力，對，就是壓力。

曾經以為，我早熟幾分？是對與否，我無從知道。看班上同學拿試卷時豐富的表情，我不屑的撇了撇嘴。裝？不是。彷彿看淡了世間冷暖，對什麼事都激不起好奇心。再看看七年級的新生，多麼像以前的我們，對這所學校是那麼的好奇，大眼睛眨巴眨巴的多麼惹人喜歡，時而摸摸這兒，時而看看那兒……多麼想啊，回到七年級的我們，可惜，時光不會倒流。

好像充當一次壞學生，老師不管，家長不説，在學校混生活。可是，能嗎？答案只有一個——不能。為什麼？就像一場電影，我是看點。

現在，我有一種想哭的衝動，想逃避，逃到自己的那個温柔鄉。但是，我不能，因為，戀家的孩子沒出息。我要學會自己承擔。

罷了罷了。新的一天，我彷彿又成熟了幾分；新的起點，我懂得了獨立。踏入八年級，早已褪去內在的幼稚，迎來我們的青春，迎來了我們的豆蒄年華。現在的我們，些許天真，幼稚，但，仍有一些勇敢！就算前方困難重重，那又怎樣？新的一天，新的起點，鼓起勇氣，衝吧！逝去的七年級光景，在八年級我們贏回我們原有的成功！

--600字

第3篇：人生的起點

萬紫千紅，百花爭鳴。大地一片生機勃勃。這是春天，也是四季的一個起點。當我們呱呱墜地的時候，便也開始了我們人生四季中的春天。

赤裸裸地出來，像一張潔白的紙沒有趣味，讓人望而乏味。那麼我們就必須那起手中的畫筆與調色板去努力勾畫出一幅美麗而動人的圖畫。

站在起點上，面對的是一條無邊無際的路。心中的孤慮，心中的空虛，無法用言語來表達。陣陣寒風吹來，吹入心中，掀起一層“黃沙”，眼前一片迷茫，便開始在這條線上徘徊。久久地越不過這條線線……心中充滿了惶恐，不知會在這條人生馬拉松的跑步中會發生多少件鮮為人知的事情如果見到了眼前的岔口，應當如何去擇取遇到的風暴應當如何去應付。就這樣，這種無聊的想法纏了我許多年，終於有一天，我踏出了這道線，開始追趕前邊的人。

路上很累，常常使我汗流浹背路上很苦，往往使我苦不堪言路上的風很大，經常叫我迷失方向。可是路上的風景確實很美，一次又一次讓我忘記了苦與累。因此造就了我堅強的意志。

其實，我認為人生根本沒有終點可言。每當我們努力幹成一件事露出甜蜜的笑容時，眼前又出現了一個新的起點，讓我們來觀賞其中那美麗的景色。

直到現在才明白，面對這條線沒必要去害怕，大膽，努力的向前跑，摔倒了再站起來，一步一個腳印，即使最後落到了後邊，失敗了，也沒有什麼了不起的。至少我們曾經努力過。認真品嚐其中的味道，才發現，原來自己是那麼偉大。

面對人生，走好第一步，以後的路，必將是暢通無阻！

--600字

第4篇：夢想的起點?

夢想的起點

夢想不一定要遠大，可以從身邊的小事做起，做好了每一件小事才能做大事。

記得曾經看過這樣一個故事有一個臨終老人説，“我年輕的時候，想象漫無邊際，我夢想改變這個世界；當我成熟以後，我發現我不能改變這個世界；我將目光縮短了一些，決定只改變我的國家；當我進入暮年以後，我發現我不能夠改變我的國家，我最後的願望僅僅是改變我的家庭，然而，這似乎也不可能了。”

如果這個老人首先改變自己，然後作為一個榜樣，他可以改變他的家庭；在家人的幫助和鼓勵下，他可以為國家做一些重要的事情；就在他為國家服務的時候，他或許能因為某些意想不到的行為，改變這個世界。這個故事告訴我們，如果我不能做很大的事情，我們可以從自己做起，先做一些很小的事，從現在開始，從平凡開始，為夢想搭建階梯，助一步一步往上走，之後實現夢想。

西漢有一個少年叫陳潘，自小胸懷大志。曾有一朋友來訪，見他屋子又髒有亂，問他為何不打掃乾淨，陳潘不以為然，説自己志在天下不在小屋，朋友則反脣相譏：“一屋不掃，何以掃天下！”後來，陳潘果然一事無成。可見，自古以來，行勝於言。要想成功，不防長現在開始，從自己身邊的最細微的小事做起

人生中什麼事不是如此？人會因為目標的遠大而坍塌了意志，其實，我們只要做好身邊每一件小事，這樣，就會一步步地接近我們的夢想之地，邁向成功。

夢想不在於遠大，而在於行動；夢想不是有了就好了，要為這個夢想付出行動，為這個夢想堅持奮鬥，它才會變得神聖，它才能成為現實。

--600字

第5篇：xx歲——我的新起點

轉眼間，歷史的腳步已經邁進了公元20xx年的門檻，我也隨之從一個兒童成長為一個少年。無論在何時、何地，生日總是不能忘記的，在我xx歲生日的前一天，我邀請了我們班的四名同學——黃子琪、王路石、向晨曦和張卓毅來參加我的生日Party。

上午十二時，我來到了肯德基餐廳，看到了我的四個朋友。他們早已經在肯德基裏面等着我了，接着，我們去點餐，向晨曦食量最大，她點了三對香辣雞翅、一對黃金海皇星、一個川辣嫩牛五方和一杯可樂；王路石食量位居第二：一個墨西哥雞肉卷、一碗芙蓉鮮蔬湯和一塊吮指原味雞。我、張卓毅和黃子琪只是零零碎碎得點了一些小食品。

吃完了肯德基，我們來到了同輝電玩城。那裏真是人山人海，各項遊樂設施上都排滿了人。

在所有遊樂設施裏，我最喜歡“捕魚達人”了。我只投入了一個遊戲幣，然後趴在機器上靜靜地等待着最好的時機。

時機終於到了，我看準了一條大魚，然後迅速地放出漁網，接着，整個電玩城充滿了我的歡呼聲：“我抓到了，我抓到了！”

……

美好的時光正在悄悄溜走，成長的嫻熟正在慢慢貼近。在我人生的一個階梯上，我要對全世界大喊，好像全世界都能聽到我的聲音：“我正在成長，在我的人生歲月裏又邁上了一個台階。就像一棵小樹，經歷了風吹雨打，還在頑強的成長。”

現在，我想説的是：把握好我的美好時光，20xx——我的新起點！

--600字

第6篇：低碳要從一點一滴的小事做起

“碳足跡”是一個最新名詞，它標誌着一個人的“碳耗用量”。“碳”耗用得越多，導致地球變暖的兇手——二氧化碳也製造的多。也就是説“碳足跡”指一個人的能源意識和行為對自然界產生的影響。

我的低碳小竅門是：大自然是我們改不了的，但我們能稍稍改改自己的習慣。我們在用電腦的時候，如果長時間不用，那麼這時就可以把電腦設為待機狀態，不 用的室友就拔下插頭。不僅如此，如果短時間內不用電腦，其用電腦的睡眠模式最好，能耗可下降50%以下。此外不用音響時最好關掉，顯示器的亮度也可以調 低。

目前每户城市家庭的家電平均待機能耗相當於使用一張15瓦的長明燈，因電器關機沒拔插頭，全國每年待機浪費的電量。

不僅如此，生活中不用一次性筷子，帶環保購物袋，少乘坐電梯，都是減少碳排放量的好途徑，這隻需要我們稍稍改一下習慣。

衣食住行都很重要，做為新時代的中學生，上學肯定要“行”。城市中有很多“本本族”，這些人都考出了駕照卻沒有買車，他們看見汽車尾氣能排放出大量的 二氧化碳，更堅定了他們乘坐公共交通工具出行的決心，再説青島的地鐵也快完工了。科學説明：每消耗一公升汽油會產生2。7千克的二氧化碳，擁有私家車無疑 是過着一種高碳生活，如果實在需要以車代步，不妨通過及時更換空氣濾清器、保持合適胎壓、及時熄火等用車習慣來“低碳”，這樣每輛車每年可減少油耗約 180升，相應減排二氧化碳400千克。

綜上所述，低碳生活小竅門其實是從一點一滴的小事做起。

--600字

第7篇：保護環境從我做起，點點滴滴我們踐行

保護環境從我做起，點點滴滴我們踐行

今天我們襄陽義工在線的羣友一起參加“烈士塔撿垃圾”的活動。我覺得這次活動既能保護環境，又能鍛鍊身體，它不僅拉近了我們與自然的距離，也贈予我們以美景。

我們邊上台階邊撿垃圾，台階上的垃圾並不多，只有一些衞生紙和煙頭。一開始我們覺得很輕鬆，可是往上邊走了不遠，垃圾就多了，尤其是台階的兩邊，裏面有很多的白色垃圾塑料袋。於是，我們分成了兩組，一組在左邊撿，一組在右邊撿，在大家的努力下我們把塑料袋全部撿完了。其中有一個場景，觸動了我內心的深處：一個五、六歲的小女孩跟在父母的身後，不時的俯下身去，用自己的小手拾起一片片的垃圾，我們一致向小女孩鼓掌，內心更對她的父母表示敬意，可是她的父母卻表示，這是他們應該做的，這也是對保護環境，愛護家園的詮釋，他們説自己會堅持下去的，有時間會和我們一起行動，共建美好家園，在分開時我們留下了自己的聯繫方式。

我們大家都同在一片藍天下生活、呼吸的同樣的空氣，所以每一個公民都應牢固樹立保護生態環境的理念切實履行好呵護環境的責任。自覺從我做起，從小事做起，尊重自然，順應自然，增強環保意識、生態意識，養成良好生活習慣。激發全社會持久的環保熱情，為改善空氣質量、實現天藍、地綠、水淨的美麗襄陽而行動。還希望更多的朋友可以加入我們襄陽義工在線，讓更多的關愛匯成一條愛河，滋潤着你我的心，感動着身邊的你，報答着自然的贈予，為我們的美好家園，我們一起努力。

--600字

第8篇：人生的起點

從我們來到這個世界上的那一刻起，我們美好燦爛的一生便由此開始。那一刻就是我們人生的起點。

然而人生的起點不只是我們出生那一個。在我們生活中的各個階段都有各自的起點：有使人通向成功彼岸的；也有使人墜入失敗深淵的。其實每個人的起點是一樣的，但由於每個人的性格、志向有所差別，所以才導致產生不同的結果。

二十世紀中葉，在大洋彼岸的美國，有兩個風華正茂的中國青年懷着對未來的憧憬，躊躇滿志得踏上了他們嚮往已久的那片土地。他們要在那裏打造一片屬於自己的天地。上帝對每個人都是公平的，兩個年輕人的起點是一樣的，只有一點：一個年輕人是樂觀主義者；而另一個是悲觀主義者。經過了二十多年的奮鬥，那個樂觀的人獲得了成功，在社會上佔有了一席之地；而那個悲觀的年輕人卻一事無成，在生存和被社會淘汰的邊緣上苦苦掙扎……

每個新起點對每一個人來説都是一樣的，所不同的是人們如何看待它。同樣是一項艱鉅的任務，當其完成一半時，樂觀的人會説：“只剩一半了！”；而悲觀的人會説：“還有一半！”。這充分的反映了人們對相同事物的不同認識。

由此可知，人生的`每一個起點都無所謂好壞，只不過在樂觀的人看來都是通向成功彼岸的；而在悲觀的人看來幾乎都是通向失敗深淵的。

人生是豐富多采的。在我們每個人的人生路上都會有許多起點，要想把握住每一個起點，你就要學着作一個樂觀的人，這樣你就會感覺到人生的美好，才能把握住人生的航標，最終通向成功的彼岸。

朋友們，學會樂觀吧！

--600字

第9篇：由一個標點符號引起的爭論

作文評講課上，張老師在黑板上寫下了這樣一句話：李小東對黃麗説：“這些錢是爸爸、媽媽平時給我買糖果吃的，我沒有花，把它悄悄裝在儲蓄罐裏，現在作為我的心意捐給三峽工程多有意義啊“！

張老師寫完這句話，轉過頭問大家：“同學們，這一句話末尾的感歎號應該點在引號裏面，還是外面？“問題一出，同學們便交頭接耳地議論起來，第一個舉手發言的是趙昕：“感歎號應該點在引號裏面。“接着他還舉了個例子：彭總説：“一畝地才產八九百斤。就算我們下的功夫不夠，加一倍，畝產兩千斤，頂天了！“（《一分試驗田》）田淼提了相反的意見：“這個標點符號可以點在引號的裏面，也可以點在引號的外面。“他也舉了個例子來證明自己的觀點：這樣的山圍繞這樣的水，這樣的水倒映着這樣的山……真是“舟行碧波上，人在畫中游“。（《桂林山水》）

到底哪一種意見正確呢？張老師告訴大家。引文末尾的標點符號在引號的裏面還是外面，是有講究的。凡是對話或完整地引用別人的原話，末尾的標點符號應該加在引號裏面。把引文作為作者某句話的一個組成部分，或引用的話很簡短，而引文前面又末加冒號的末尾的標點一般應放在引號的外面。

説到這裏，張老師又指着黑板上的那句話問：“句末的這個感歎號應該點在引號的裏面還是外面？“大家異口同聲的回答：“應該點在引號的裏面。

這只是文中的人物的評價

看帖的同志們你們認為呢？

--600字

第10篇：夢的起點

海給了魚兒一片蔚藍的天空，魚兒也給了海一片生機；大地給了樹木成長的潤土，樹也反贈給大地一片蔭涼；天空給了鳥兒自由的天堂，鳥兒也賦予天空一片快樂；學校給了學生成才的機會，學生也給了學校生機與輝煌。

我是二中的學生，帶着對理想的追求，對未來的憧憬，我懷着激動和新奇的心情，邁進了二中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的高中三年的學習生活。當我踏進這裏的大門開始，就走上了新的旅途。這裏將成為我以後三年的家，它將為我遮風擋雨，為我逝去久遠的憂傷。

二中的校園特別的優美。春天，校園裏的花朵盛開，陣陣花香撲鼻而來，令人心曠神怡；夏天，豔陽高照，飛舞的小蝴蝶在花叢中穿梭，為美麗的校園增添了小小的點綴；秋高氣爽的秋天，同學們在操場上嬉戲，像歡快地小鳥，就這樣我們快樂的成長。

我忽然發現，原本有許許多多的東西並不屬於自己。但是我卻擁有它，享受它：我的知識來源於師長，我的品格來自於教導。空氣不屬於我，卻讓我自由呼吸；陽光不屬於我，卻一樣普照着我；田地不屬於我，卻任我到處馳騁。

在寬敞明亮的閲覽室——我貪婪地呼吸着書墨的清香，沐浴着濃厚的學習氣氛；體育場上，到處都是活躍的身影，更有喝彩和興奮，讓我們體會競爭和衝刺的喜悦，懂得了成功需要汗水和艱辛。

我們在這裏學會獨立，體驗成長。雖有些年少輕狂，卻永不丟失心中的夢想；雖然走得磕磕碰碰，卻不再依賴長者的枴杖。

當有着這麼一天，我們會自豪地説：箇舊二中──你是我們夢想開始的地方！

--600字

第11篇：又是一個新起點

曾經有人這樣説過：“不要因為一件事的終止而感到悲傷，因為終點就是起點，它將為你開拓一個更廣闊的世界。”今天，我們告別了國小的快樂生活，在南開，踏上了新的追夢旅途……

每一個新的起點，都會是一次新的體驗。在國小裏，我們擁有了人生中第依次接觸社會的體驗：第一次捉迷藏、第一次被老師罰站、第一次忘帶作業……在中學裏，我們會擁有更多的體驗，以此來豐富自己的人生：第一次做化學實驗、第一次做生物標本……這些第一次給我們帶來的或喜或憂，或酸或甜，但都可以讓我們增長見識、豐富生活、增添情趣……生命因第一次而精彩!

每一個新的起點上，都會有新的挑戰，升國小裏，我們面臨的挑戰僅限於學習方面，隨着生活變得多姿多彩，我們所要面對的挑戰也越多：成績只是一方面，更重要的是社交、為人處事方面……你可別為難，正是這些挑戰，使得我們在各個方面取得了成功或失敗，但這些經驗使得我們能更快地成長，更快地走向成熟!

每一個新的起點上，都有新的感悟：生活中的點點滴滴，酸甜苦辣，都是青春的滋味，值得我們回味終生。

“人生永沒有終點。”只有等到你瞑目的那一刻，才能説你走完了人生路，在此之前，新的第一次始終有，新的挑戰依然在，新的感悟不斷湧現……所有的一切，都要你自己去創造，你總在新的旅程中奔走。人生就像一杯濃濃的茶，需要你細細去品味，一個新字概括了它的全部，不同的時候能品出不同的味道，唯有這樣，才能算得上是一背好茶，是一個完美的人生。

--650字

第xx篇：新年新起點

“叮咚”“叮咚”隨着新年鐘聲的敲響20xx年悄悄地來到……

他來的是那麼悄然無聲，那麼靜，那麼安然，使我們沒有一絲察覺。大多人還沉浸在20xx年的幸福裏。可20xx年一直沒有抱怨過，他覺着只要默默等待着，就必會換來成果。直到有一天……

清晨，人們忽然發現啊！今天已經是20xx年啦！他們馬上穿好衣服，奔走相告，臉上洋溢出了燦爛的笑容。

啊！20xx年，你的到來使我們忘記了所有的不愉快，使我們忘記了傷心、生氣的日子。你的來到，使絕望中的人們看到了希望；使即將要凋零的花朵看到了曙光……你的到來還代表了我、同學們、大地又長了一歲，使我們變得更加成熟，更加懂事；又讓我們增加了更多的知識；讓我們知道了更多的世間常情。

20xx年，我們愛你！讓我們在你的注視下默默的成長吧！

--350字

第xx篇：起點與終點的距離

看不慣城市的燈紅酒綠，聽不慣城市的花言巧語，我搭上X路公交，想要逃離這座城市。坐在車上，打開車窗，閉上眼睛，我能感覺到這座城市正在離我遠去。

漸漸地，漸漸地，車窗外越來越安靜，直到只剩下呼嘯而來的風聲時，我睜開眼睛，看着路旁的白楊樹一棵接着一棵從我的視線閃過，偶爾還會有一兩片葉子飄落下來。我想，在路旁栽樹的人，大概是為了給人們某種提示吧！

我還在沉思中，車已緩緩停下。我走下車，回頭望着那已消失的城市，似乎還在對着我嚷嚷，但我不在乎，畢竟我已離開了它。

轉身過去，哼着劉若英的《很愛很愛你》，漫步走向空蕩蕩的山林中。山林裏除了鳥鳴和大自然的呼吸之外，什麼聲音都沒有了。我閉上眼睛，靜思着，如果這是我永久的終點，那該有多好啊！只可惜，現實與夢想的距離總是遙遠的。

我一直堅信人的生命是有始有終的。但誰都無法猜到自己的終點在何處。也許，你到了某一個地方，你會以為那就是你的終點。其實不然，在人的一生當中，會經過許許多多的中轉站，有些中轉站非常美麗，使你特別的留戀，但是那始終不會是你的終點。因為每一個終點也許會是你的下一個起點。

就像候鳥，隨着季節的變遷，從南到北，又從北到南。沒有人甚至它自己也不知道，南方與北方，何處是起點，何處是終點。似乎沒有起點也沒有終點，只是為了生存，它選擇了永不停歇的征程。

就像時間，它的起點在於幾萬年抑或幾億年以前，沒有人知道；它的終點在於幾萬年抑或幾億年以後，也沒有人知道。人們為了讓起點與終點更遙遠，一直在努力着，將科學技術發展到最高峯，讓時間變得無始無終。

人和候鳥一樣，一生是短暫的，卻又是長久的，它的距離在於你是否在不斷的努力爭取着。

成功的人就是自信的人，而自信的人會勇往直前，不會留戀紅塵的豔麗。天色也不早了，面對着這片自由而寧靜的天地，我選擇了離開。因為我知道未來的路還很長，堅強、勇敢還要伴我遠行。我不能因為這片令人心安之地而停止追逐，這兒再美也只是中轉站，而不是我的終點。

--800字

第14篇：點點，我對不起你

兩年前，我家有一隻活潑可愛的小狗，它的名字叫點點。胖胖的它，身體毛絨絨的，還經常伸着小舌頭舔我的腳，可愛極了，可是我卻做了一件對不起它的事。

記得那一次，我餵它肉骨頭吃，我揚着肉骨頭，對它説：“來呀！來呀！”點點一看見肉骨頭興奮地在我面前跳來跳去，正當我們玩的起勁的時候，我不小心撞到了書架，上面的花瓶掉了下來，摔碎了！我的心一下子提到了嗓子眼，要知道，那可是爸爸最喜歡的花瓶啊！我心想：完了，如果爸爸知道是我打碎的花瓶，肯定得狠很地打我一頓。怎麼辦呢？誰來拯救我呢？這時，我看見了點點，哎！我想出了一個辦法，不過，點點要受苦了。我把手中的肉骨頭扔給了點點，點點高興地把肉骨頭吃完了，還不時蹭蹭我的腿，樣子乖巧極了。

晚上，爸爸下班回家，看見了碎的花瓶，他的臉頓時沉了下來，爸爸把包一放，拿來了笤帚，惡狠狠地對我説：“這是誰幹的，是不是你？”我低着頭，看着腳尖，沒説話。爸爸又問了一句：“到底是誰幹的？”我小聲地説：“不是我，是點點乾的，點點一點都不好，它把您最心愛的花瓶都打碎了。”爸爸找到點點，生氣地踢了它一腳，點點呻吟着，好像在説：“小主人，明明是你打碎的，為什麼要説是我呢？還害得我被你爸爸打了一頓，我沒有你這樣的主人！”

第二天，爸爸要把點點送給別人，我當時就想要把實情説出來，可是話到嘴邊又咽下了。

從此以後，我就再也沒有看見過我那可愛的小狗點點了。有時，我在想，如果當時我承認了該多好，那樣小點點也不會代我受過了，可世界上沒有後悔藥，我只能在心裏一遍遍地譴責自己。

點點，你在別人家過得好嗎？你生活的怎麼樣？我想你，我的點點！我對不起你！

--700字

第15篇：新的起點，新的開始

各位同學們，我們是祖國未來的建設者，也是學校發展的生力軍，我們要珍視現在，嚮往未來，學業有成，我們也要做學校的主人，為學校的發展增輝。在此，談幾點認識與大家共勉：

一、做一名現代中學生首先要學會做人

我國是一個具有悠久歷史的文明古國，歷來十分重視立身處世之道。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀是立身的本質，是成才的導向。對民族、對社會、對未來家庭具有強烈的責任感，是立身之內涵、成才之起碼條件。

學校將在培養人才的過程中，以各種形式進行世界觀、人生觀、價值觀教育，這既是學校教育的責任，也是中學生自我修養的任務。我們要認真學習，加強修養，在人生的這個重要時期塑造好真、善、美的心靈與健全人格。

二、做一名現代中學生要把握好成才之路

中學階段，是由基礎知識教育轉向自主學習和探索研究性學習的重要時期。在這個重要時期中，我們要做的不僅僅是學習知識，更重要的是要學會怎樣學習知識。這樣，當我們跨入社會後，即使沒有老師，沒有書本，我們同樣可以不斷地充實自己。這，才是真正的成才之路。

三、做一名現代中學生要準備好多種能力

同學們要以祖國社會經濟發展需要為目標，以做成功人為目的，提早對自己的人生道路進行科學、宏觀規劃，對自己學習時代進行周密設計，對自己職業生涯進行理性決斷，從而繪製切實可行的藍圖。

我們要在這張藍圖上繪入創新思維的能力；獲取處理和利用信息情報的能力；更新知識繼續學習的能力和社會交往處理公眾關係的能力。

同學們，隨着中國加入WTO和經濟全球化，世界範圍內的機遇和挑戰撲面而來。我們可以感到驚人的發展速度。變化太快的世界，給大家帶來了驚喜和困惑，同時也帶來了人才價值大大提升的機會，因此，只要你是人才，“脱穎而出”的機會就在眼前。

同學們，今天，在這裏，我們選擇楊思作為邁向新的人生歷程的起點，我想幾年後，當我們滿載收穫向更高的目標邁進時，將無悔於今天的選擇，必定也會為自己獲得的成功和親歷楊思中學的變化與發展而感到驕傲和自豪。讓我們從今天開始，從現在開始，為個人、為事業、為集體、為學校的未來拼搏、奮鬥！

最後，祝老師們、同學們工作學習順利、身體健康、生活愉快。

--800字