寫景四年級作文（精彩多篇）

寫景四年級作文 篇一

夏，是一位熱情洋溢，大膽而又奔放的姑娘。她總是把許多新奇而又古怪的點子用在自己的季節，使一切看起來都精神抖擻。我敢説，她一定也十分愛國。不然，怎麼會把校園打扮的如此花枝招展？

她大踏步地從校園直達操場，周圍的景色一變再變。冬青退去了春的稚嫩，顯得更加蒼翠欲滴；清澈的溪流一閃一閃的在綠色的鑲花地毯中流過；水中的魚兒吐出一個又一個的泡泡欣賞着交談着夏日的風情；假山下，一叢竹在微風的伴奏中悠然起舞……校園裏的小花園似乎又長了一歲，不再是零星的幾多，成片的花簇擁着盛開着，展現着它迷人的一面。

操場上更是一片綠樹成蔭，繁花似錦。

學生們盡情地揮灑着他們的汗水。”把球給我！“一個籃球在空中劃過一道優美的弧度；足球穿着黑白的外衣，也樂在其中；毽子跟隨着一羣小姑娘上上下下，搖頭擺尾……周圍柔軟的綠色小草為孩子們提供天然的休息場地。密密麻麻的的樹葉遮住了陽光，只有零星的幾縷從縫隙間穿過與人嬉戲。一轉頭，不知名的野花遍地都是，有的含苞欲放，有的花蕾滿枝，有的昂首怒放……散發出一陣陣沁人心脾的芳香，招引着一羣羣斑斕的蝴蝶……

校園裏的夏天，我愛你！

寫景四年級作文 篇二

俗話説：“一場春雨一場暖，一場秋雨一場寒”啊！

現在正是金秋時節，天氣一天涼似一天，人們也都添了幾件新衣，樹葉開始枯黃，落下，秋天真地來了，她冷冷地掃視着天地間的一切，微微顰眉蹙首，似乎對這蒙了灰塵的萬物，頗感不快，於是她大袖一揮，一場細雨便從天而降。像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織着，被洗刷的樹葉煥然一新，更綠了，也更亮了。雨滴是位敲擊手。時重、時輕、時快、時慢，節奏鮮明、輕快，讓人耳目一新。這是任何演奏家所不能及的。

雖然不是一場傾盆大雨，卻也是一場及時雨呀！到了晌午，雨停了，雲散了，太陽也出來了。

雨後的太陽似乎不太大。天空像雨洗過一樣，時分明淨。路上傘的海洋像退潮一樣不見了。人們又開始忙碌起來，都貪然得呼吸着雨後新鮮、濕潤的空氣。整個大地都沐浴在陽光下，地上的積水，樹葉上的露珠越來越少。屋檐上滴下來的水珠被太陽一照，變成了五光十色的珍珠。這時的太陽紅豔豔、金燦燦的。它燒紅了天空，染紅了大地。藍天之上已是萬里無雲。那河水微微盪漾，金光閃閃；那小鳥，又在枝頭歡叫，好像在讚美這雨後的太陽。

我喜歡雨，更喜歡這雨後的太陽！

寫景四年級作文 篇三

果然不出我所料，不一會兒就下起了濛濛細雨。雨絲長長的細細的`猶如一根根琴絃，輕輕地落在大地上，綠樹上，房屋上……奏出了一支支美妙的樂曲。如果你不仔細聆聽，感受不到美的秋雨落在大地上時，動作是典雅的很少濺起水花，落在樹葉上時，動作是輕柔的像撫摸着孩子氣的臉蛋兒。也撫摸着小花小草，撫摸着大自然的萬物。

路上的行人都披着五顏六色的雨衣，舉着各式各樣的雨傘，樓上望去，就像一個個五彩斑瀾的小點兒在移動着，美極了

也拿着雨傘下了樓。把手伸出傘外，綿綿的秋雨落在手上，十分舒服，就好像在撓癢癢似的乾脆拿開雨傘，雨中散步。雨絲親切地吻着我臉，慢慢的撒在頭髮上。知道我頭髮上肯定已經佈滿了晶瑩的水珠了

下午，雨停了地上濕漉漉的被雨水沖洗的一塵不染。葉子彷彿變得更綠了花草們喝飽了水，打起了十二分精神。空氣變得更加清新甘潤了可是天空還是灰濛濛的好像雲姑娘還沒哭夠。

秋雨過後，環境也變得更美好了愛這可愛的秋雨，你呢？

寫景四年級作文 篇四

月亮很美，特別是在中秋，那張圓圓的臉更是讓我難以忘懷，我們一起來見一見吧！

為了看月出，傍晚的時候我早早的出去，等着月出。

這時，天色逐漸暗下來了，大地籠罩着一片朦朧的夜色。月亮姑娘悄悄地露出了那圓圓的笑臉，俯視着遼闊的大地。村莊、山川、田野，好象一座逼真的玉雕，莊嚴而美麗。

奔騰一天的小河，在皎潔的月光下慢慢的流淌。晚風吹來，波光粼粼，就像無數小魚在水面追逐、跳躍歡騰。河邊有許多人在那裏乘涼，輕鬆而閒適。孩子們在這月白風清的夜晚下捉迷藏。連歌聲、笑聲、説話聲也像月亮那樣輕柔、和諧。

月亮越升越高，高過了小河，高過了樹梢慢慢的高過了高樓，皎潔的月亮姐姐放射出光芒，我看見了，我看見了！孩子們在捉迷藏，魚兒正在嬉戲，老人們在聊天……我已被這美麗的月亮所懾服，真想去月空見一見那叫美可愛的月姑娘。

這時月亮不見了，我很着急，難道天狗吃月亮的傳説是真的？天空上的雲有一片是金燦燦的，原來你在這啊！

月亮你不管在哪裏你都是最美的，我愛你月亮！

寫景四年級作文 篇五

小朋友，你們看過我們的校園嗎？我們的校園可美了。如果你們沒看過，那麼請隨我去看一回。

一走進學校大門就會看到幾個醒目的大字：上海市建平實驗學校。往前走幾步，就是一條長五百多米的走廊，它連接二幢教學樓，在這走廊上掛着許多同學們寫的書法和五彩的畫。那書法剛勁有力、龍飛鳳舞，那畫五彩繽紛、各不相同。向左走，就來到一個高10米左右、面積1萬平方米左右的圓廳，那淡黃色的柱子和牆壁上掛着各種樂器的圖案和它的介紹，以及音樂家們的畫像和介紹。在中午或者放學後，都能聽到一陣陣優美的弦律，讓人感覺彷彿身臨其境。

繞過圓廳就來到一個大約長90米寬50米的花園，在春天，花園裏的花開了，讓人聞到花的芳香和草的新鮮。在花園的左邊是實驗樓，一樓是自然實驗室和化學實驗室，二樓就是我們的教室。站在教室門口，有時能聞到花草的芳香和優美的旋律，這是一個多好的學習環境啊！

走進我們的教室，就看見教室裏明亮整潔、設備齊全，大大的窗户，桌椅拍得整整齊齊的。我們可以在寬敞明亮的教室裏，學習、討論，用電腦查資料……

你喜歡我們的校園嗎？我們的校園美嗎？

寫景四年級作文 篇六

濕地公園位於河南省新鄭市鄭韓故城東城牆門口。

這時正是炎熱的夏日，站在門口放眼望去，只見一條橫跨南北的大河，大河邊有成片成片的蘆葦，河裏的荷花已經開了不少，荷葉挨挨擠擠的像一個碧綠的大圓盤。白荷花在這大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。看完了荷花，我又來到了濕地公園的觀景台上，這時，我忽然聽見了撲通撲通的聲音，我回頭一看，原來是兩隻小鳥再水裏打鬧，玩耍。一陣微風吹過，在太陽的照射下只見水面閃閃發光，波光粼粼。漂亮極了。放眼望去有一架壯觀的鐵路橋，放佛是一條長龍騎在水面上，我正看着大橋，突然，聽見遠方傳來了汽笛聲，還沒等我緩過神來，忽然，一列火車像箭一樣飛馳而過。等到火車過去之後，我聽見了動聽的音樂，原來這些音樂是從像樹幹的音箱裏發出來的。

我走着走着忽然看見前面的人非常多，我再心裏想：他們是再幹什麼呢，那麼熱鬧。我走近一看，是很多很多的人都在釣魚，還有的人在吃自助燒烤，我看着他們吃喝玩樂，口水都快流出來了！

小朋友，我的家鄉是不是很美麗呀！我隨時歡迎你們來我的家鄉玩。