以奉獻為話題的作文精彩多篇

以奉獻為話題的作文 篇一

著名的物理學家愛因斯坦曾經説過：一個人的價值，應當看他貢獻什麼，而不應當看他取得什麼。是的，一個人來到世界，就應該奉獻大眾。一個完美的人生應該懷着親人的期盼而來，帶着大眾的敬意而去。

有人説自己如果擁有萬貫家財，自己就是最快樂的，他的人生就十分充實。而我卻不那麼認為，就算房子修得再好，那也是個臨時住所。假使你真的有那麼多家產，如果奉獻給所有需要奉獻的人，請問，你會不感到快樂嗎？反之，你若整天對着金錢，心裏的慾望滿足了，可是你會快樂嗎？我想，這是你一定會反駁，奉獻了不就一無所有了嗎？怎麼會快樂呢？我想告訴你，當你看到災區的兒童沒有水喝，那求助的眼神望着你。你奉獻了，看到他們露出微笑，你難道不會感到欣慰嗎？

快樂是生活中不可缺少的，就像一首美妙的歌曲。人奉獻多少，也索取多少，那麼人生就等於零；如果人不知奉獻，不停地索取，那麼人生就於一個不可估量的負數。我相信這樣一條公式是沒有錯的：奉獻=完美的人生。讓我們記住這條公式，去解開那多姿多彩的人生吧！

以奉獻為話題的作文 篇二

“這是心的呼喚，這是愛的奉獻；這是人間的春風，這是生命的源泉幸福之花，處處開遍”

在汶川大地震時，有這樣一位偉大的母親：當就援人員發現她時，已經沒有了呼吸，她的臉色蒼白，雙眼緊閉，雙膝跪地，整個上身向前匍匐，雙手死死支撐着地面，好像身子下面護着的就是她的全世界。當救援人員從她身邊傷心地走過時，突然，一聲嬰兒的啼哭劃破了這寂靜的天空。救援人員驚訝地轉過身來，驚慌的移開這位母親，這時才看見一個嬰兒在這位母親懷裏躺着，母親雙手緊緊地小心翼翼地抱着孩子，裹着孩子的被子裏有一部手機，上面留有一條已經寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能夠活着，一定要記住，媽媽愛你。”看慣了生死離別的醫生，此時已潸然淚下，習慣了冷眼旁觀的眾人，此時已淚眼朦朧

這到底是怎樣的堅持讓這位母親有如此大的力量，是怎樣的精神支撐着她，讓她如此的無私奉獻？是愛！是一種只屬於母親的愛，只有母親的愛，才會這樣的讓人痛徹心扉，刻骨銘心；才會這般淋漓盡致的奉獻，感天動地的奉獻！當然，更有父與母共同的愛。

是誰將我們養大，供我們吃穿，讓我們受教育？是父母；是誰因為我們的一點兒進步就無比的高興？是父母；小時候我們騎的是誰的肩膀，拉的是誰的手？是父母的肩膀，是他們的手；每晚在門前翹首以盼等待我們放學歸來的是誰？我們生病時，在牀邊噓寒問暖的。是誰？成績考砸時，我們灰心喪氣，不責怪我們，反而關心、鼓勵我們的那個人又是誰？是父母！是父母！他們是愛心如山，他們的恩情似海，他們是我們生命中刻骨銘心的“三春暉”。他們用無限的愛偉我們構建了生活和成長的港灣，他們默默地付出，他們不求回報。如果我們想要收穫一縷春風，他們卻常給我們一個春天的笑臉；我們想捧起一朵浪花，他們卻展現給我們整個海洋。

這便是他們對我們的愛，無私、偉大而厚重。

似“眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”

以奉獻為話題作文 篇三

韓愈在《師説》中曾説：“師者，所以傳道授業解惑也。”

老師是知識的傳授者，他們任重而道遠；老師是靈魂的傳承者，他們苦勞而功高。

在一次數學課上，老師讓我們做行程型練習卷，等卷子發下來，我們就開始做了。昨晚，我複習了老師上課的內容，複習了以前做的練習，特別是錯的習題，並找到了錯誤的原因。前面我做的十分順暢，認為這些題目對我是小菜一碟，沒想到後面遇到了一隻攔路虎，給我來了個下馬威，使我不知從何下手。想問同學，由於速度的原因，他們都比我做的慢，想問老師，老師在講台上批改作業，不忍心打擾他，這可怎麼辦呢？

我想走上去問問老師，可萬一老師讓我自己獨立完成怎麼辦？萬一老師讓我再思考一下怎麼辦？萬一……一千個，一萬個“萬一”在我腦海中浮現。

我的心“怦怦”地跳着，猶如熱鍋上的螞蟻急得團團轉。

忽然，老師似乎看到了我那百思不得其解的心情，悄悄的走到我的身旁，彎下腰，低下頭，親切地對我説道：“馬鈺瑋，你有什麼不是很明白的問題嗎？我來教你。”“嗯……這題，我不是很理解。”我有些高興，老師竟然走過來，問我有什麼不明白的了，不用我自己去講台上問老師，心中的第一塊石頭終於落了下去。“這題，你先要看懂題目意思，再根據提供的信息，再草稿紙上羅列出來。”老師耐心地為我講解着，我也全神貫注地聽着，不一會兒，老師講解完了，我恍然大悟，聽懂了老師的講解，我掌握瞭解題的方法，並快速地完成了這道題。看着老師滿意的笑容，我心中那第二塊石頭也落了下去，像吃了蜜似的甜。

老師對我的鼓勵使我模模糊糊的明白了，想要取得好成績首先要態度認真，難解的題目要多讀幾遍，複習也要高度認真。

在學校裏就好像一片知識的海洋，我們在海洋裏熬遊，老師就好像是一座指路的燈塔，指引着我們走向正確的道路。校園彷彿是一片知識的農田，這位辛勤的“園丁”在日夜的位我們操勞着，想讓我們茁壯成長，將來貢獻祖國！

老師的一生，是忙碌的一生，她廢寢忘食地給我們批改作業！老師的一生，是奉獻的一生，她晝夜不停的位我們的學習而操勞！老師的一生，更是偉大的一生她子細認真的教我們知識，讓我們的文化更高！

您真是一位好老師呀！

以奉獻為話題作文 篇四

那是一種非同尋常的愛，那是清晨清新的空氣，讓你如飢似渴的吮吸；那是傍晚夕陽西下的餘輝，讓你無比的留戀；那是和風細雨對大地無私的滋潤，讓你時常美在心田。那愛讓你在失落時找到可以流淚的肩膀，那愛讓你在你快樂時找到可以分享的笑臉，那愛陪你走過了生活中的點點滴滴。

每天，都是父母為你忙碌的身影，這一切早已被你認為是理所當然，可如果你用心體悟，就發現—理所當然的背後是愛的奉獻。

十幾年來，我們走過的每一個腳印都包含了父母辛勞的汗水，他們把深情的愛無私的給予了我們，讓我們從一個天真的孩童變成了憧憬未來的少年，在我們盡情享受青春年華的同時，是父母一點點老去的身影，但愛的奉獻卻從未停止。

你爽朗的笑臉，是父母最大的安慰，你健康快樂的成長，是父母最大的滿足，也許，你的一點進步，你的一絲成熟都是對父母最大的回報。

愛不只是付出，更是回報，只有奉獻與回報深深結合才是最和諧的愛。父母給了我們一個用愛編織的天堂，我們回報不了太多，但我們仍可以把那深深感激化作笑容掛在父母的臉上，你看那父親的臉上是否因此而少了絲皺紋，再看母親的容顏是否因此而多份美麗。

小時侯，只知道傻傻的從父母手中接過那份沉重的愛，小時侯，只知道傻傻的對父親説：“爸爸，我要。”父親只是輕輕的點頭。從那包含深情的目光中，看到的是對子女的一種無限希望。你的未來就是他們的欣慰，你的成功就是他們的喜悦，他們期待的是一個可以活的精彩的兒女，他們苛求的是兒女可以快樂的度過每一天。

白雲奉獻給藍天，江河奉獻給大地，我拿什麼奉獻給您——我的父母。

這杯水很輕，我希望它能滋潤您的喉嚨，這首歌很短，我希望它可以帶給你愉悦。我的力氣很小，但我可以陪你散步，我的愛微不足道，但那是小草對陽光最深的感激。

古人云：施人慎勿念，受施慎勿忘。所以我也一定要知恩圖報，用我的愛心，用我的行動，來報答我的父母，報答幫助過我的每一個人！我堅信，只要人人學會奉獻，愛就會傳遍世界。

以奉獻為話題的作文 篇五

週末很多人都愛逛街。可你有沒有注意到每隔幾條街，路邊就會有一個綠色的郵筒。郵筒沒有引人注意的華麗外套，只有一件四季永不褪色的綠色外衣。在路邊華麗的商店襯托下，郵筒是顯得那麼樸素。

郵筒，雖然體積沒有高樓那麼龐大，但它的心胸比那高樓還要寬廣。

在它的心裏，裝着很多很多的信件，它給千家萬户帶來喜怒哀樂：它給焦急不安的孩子送來了錄取通知書；它給村子裏的老母親送來遠方讀書、打工的兒女們平安消息；它給不斷投遞稿件的筆者送去一張張錄用通知單……總之，它心裏裝着整個世界，當人們收到緊急信件時，又有誰想到那默默無聞的郵筒呢？

夏天，酷熱的太陽沒有把它動搖，它立在那兒，堅守崗位，絕【】沒有一點退縮之感。冬天，冰冷的雪花飄在它身上，有時又會莫名其妙地下一場大雨，它卻還立在那兒，情願自己淋濕也不讓肚子立的信件沾上一滴水。

啊，郵筒，你默默無聞，對人們無所求，卻無私地奉獻自己的全部力量。啊，郵筒，我讚美你，更讚美具有和你一樣品格的人。謝謝你給我們做了一個榜樣，相信在不久之後，會有許多像你一樣的人！

以奉獻為話題的作文 篇六

教師，默默奉獻地耕耘於三尺講台上，他們的事業平凡而又偉大。我的爸爸正是一位這樣的教師。

每天清晨，總有一個身影在電腦前用力敲擊鍵盤；每天晌午，總有一個身影在打印機前打印練習；每天傍晚，總有一個身影在辦公室中忙碌……一個深夜，我醒來要去衞生間，路過爸爸的房間，看見了微弱的光線，我走近一瞧，發現爸爸正在台燈下埋頭苦幹、奮筆疾書。我問爸爸在幹什麼，爸爸告訴我他在寫練習題給學生做，説學生應該多練習。就這樣，爸爸成天忙碌在他的事業上。不僅僅這樣，爸爸還是學校化學奧林匹克競賽的教練。每逢節假日，都要犧牲寶貴時間去輔導學生，還時不時帶領學生們參加集訓。也不知犧牲了多少個暑假與學生共赴廈門，參加競賽。

雖然也有人勸他不要這樣忘我投入於這個事業，但他仍然全心全意置身於中。一次，我和爸爸好不容易出來散步，一個同事問他：“這樣沒命地幹，圖什麼呢，職稱都已經到頂了。”“苦在其中，樂在其中！”爸爸笑笑説。我不理解，事後，我便一臉迷惑地問爸爸：“叔叔説的有道理啊！”爸爸語重心長地回答我：“做任何事情都要認真對待。”

爸爸如此忘情、忘我，是為了什麼？一心一意，只為他人！有時候難得早回家，也一心想着學生，腦子裏只有學生二字！一次，媽媽交代爸爸，幫她的電動車充電，爸爸正在製作課件，嘴上應“嗯嗯”但一心為學生，卻把充電的事情忘到了九霄雲外。第二天，可想而知，媽媽只好坐出租車去上班了。

當然，一分耕耘一分收穫，功夫不負有心人。爸爸曾先後榮獲全國園丁獎、全國貢獻獎、省化學優秀指導教師獎、第25屆全國高中化學競賽突出競賽獎，並與學生共同努力，使得學生得到了進入省隊，獲得參加全國競賽的資格。嘔心瀝血，終究有一番成就。

爸爸努力探索，潛心研究，無私奉獻，為社會培養了一批又一批的人才，享受着“桃李滿天下”的幸福，他在追求社會價值的過程中找到了個人的幸福與快樂，實現了自己人生的真正價值。我為自己有這樣的爸爸為榮！

以奉獻為話題作文 篇七

在湖南，有一個孤兒叫雷鋒，在舊社會，它飽含苦難堅強的成長。新中國成立後，他收共產黨的特別照顧，不忘人民們的恩情，默默無聞的為人民做了許多好事。他是一顆螺絲釘，公而忘私、全心全意地為人民服務。22歲時，他不幸殉職，之後，毛向全國人民發出了“向雷鋒同志學習”的號召，學習雷鋒公而忘私，捨己為人的精神，直至現在，雷鋒精神還影響着我們。向雷鋒同志學習。

衝刺大學聯考，還是救人？湖北一個高三的學生張文馳選擇了後者。正值快要大學聯考的他毅然離開學校、放棄大學聯考，為一個素不相識的4歲白血病患兒捐獻骨髓。正在眾人盛讚他助人為樂的精神時，他卻説：“能夠配型成功，能夠救了別人的生命，我很高興。”

正值三月，學習雷鋒月，我們要學習雷鋒，日行一善。

較小的的時候，我們也許還不懂得愛，但也有同情心。就在一天，我和小夥伴們在玩耍，隱隱約約看到遠處那高過半人的草叢裏蹲着幾個人，還伴有打火機的“咔咔”聲當時單純好奇地過去看，看到有幾個比我們稍大點的幾個男孩子拿着打火機，正要活活燒死一條狗！看到這個畫面我不由自主的捂住了嘴。我見過那條狗，他是一條很忠誠的一條狗，但是幾年前它的主人不幸病逝，稱為了一條流浪狗，經常受到別人的欺負。見狀，我們大喊：“快來人呀，有人要幹壞事啦！”那幾個孩子料到有人發現了，四處逃竄。我們發現那條狗的四肢和狗嘴都被橡皮筋給纏住了，所以它才不能叫喚、不能動彈。我和朋友們把它身上的橡皮筋拆了下來，卻發現他根本站不起來了，我們認為它是經過了那幾個大孩子的毒打。多麼殘忍的虐狗事件！有幾個朋友已經落下了同情的眼淚。我們把它抬到一個朋友的家裏，悉心照顧它，它漸漸的好了起來，現在還活着。從這以後，這兒再也沒看見那幾個蹲在草叢裏的人，也再也沒遇到過類似的虐狗事件。

“愛是生命的火焰，沒有它，一切將是黑夜。”奉獻愛並不需要什麼驚天動地的大事，我們只要從小事做起，一點一滴的積累，並不亞於大事。讓我們用心奉獻愛，用愛關注世界！

以奉獻為話題的作文 篇八

當我還是一個4歲的小女孩時，我第一次用奶聲奶氣的童音問道：“媽媽，愛是什麼？”可媽媽沒有回答我，只是端來一盤西瓜讓我吃，那盯着我吃西瓜的眼裏充滿憐愛。

當父親放棄好不容易得來的休息日，嚴格地訓練我，讓我終於學會了騎自行車，帶滿身的傷回家時，我偷聽到父親讓母親給我擦藥時心疼的話語，我的心猛然一顫：原來傷疼的不只是我，還有那外表冰冷的父親的心。母親給我擦藥時，我分明看到父親的眼裏溢出了無限關懷，我覺得我心裏有一股暖流在流動，但我不知那是什麼。

當我同媽媽一起去參加一個朋友的婚禮時，我看到新郎在揭開新娘面紗時彼此愛慕的眼神，在他們彼此之間有一條無形的線，那條線發出的光干擾了在場的每一個人。他們都哭了，為這對新人交往了5年所克服的困難，為他們最後的結合。但我沒哭，我只知5年是一個很長的時間。

當我看到一個落水的女子被救後，為救他而死的人痛聲哭泣時，我第一次湧出了愛的一點點感覺，但當我捕捉它時，它又不見了。

於是今天，我再次問母親：“媽媽，愛是什麼？”媽媽慈愛地拍拍我的頭，笑道：“傻孩子，生活不都告訴你了嗎？”“噢？是嗎？”我努力地回想着。突然我心裏閃出一線光：“我知道了。”

愛是什麼？生活告訴我，愛是關心，愛是無私的奉獻，愛是人世間最美好的語言。