梅花的作文（推薦47篇）

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篇一：梅花作文

我年幼時，曾因父母工作繁忙無暇顧及我，將我送至鄉下的爺爺奶奶家住過一小段時間。

爺爺奶奶家是一幢獨棟的房子，而房子靠山的那一面有一大片空地。爺爺在地四周打上籬笆，然後在地上種了各種各樣、千奇百怪的花花草草，其中也有着幾株像模像樣的花樹。

一日，爺爺從外面帶回了株看起來灰撲撲，陰沉沉的樹苗。我好奇地湊上前去意圖探個究竟，爺爺笑着摸摸我的頭，告訴我，這是一株梅花。

這梅剛剛栽下時，我日日跑到後院中去看望它，有時澆勺水，有時施勺肥，滿心期待着它能夠早日開花，令我一睹美景。

到了年春天，桃花、杏花等鶯鶯燕燕熱熱鬧鬧地競相開放，一時之間，小小的院落處處奼紫嫣紅，令人目不暇接。各色花兒在輕柔春風的`吹拂下不斷賣弄自己的身姿，妖嬈得令人迷醉。可那梅呢？別人吐葉子它也吐葉子，可就是無花點綴，銅灰色的樹幹，影影樹梢間雖有絲絲綠意，但也絕説不上有多美。

夏天，潔白的玉蘭不徐不疾的舒展開碩大的花瓣，似一隻只雪白的鴿展翅停在鬱鬱葱葱的樹梢間的一瞬，被陽光暈染出柔和美麗的光輝。梅卻突兀地愣在一片美好之間，其虯曲盤雜的樹幹毫無美感可言，相較於此時任意一種盛開的夏花，它必敗無疑。

秋天與豐收一同來到。小屋前的麥田鍍上一層金燦燦，屋後的桂花染上一抹黃澄澄。金桂滿樹，十里飄香。在桂花甜蜜得溺人的香氣中，梅啊梅啊，仍舊是那幅令人不願多談的老樣子。

轉眼間到了初冬，我裹着厚厚的棉被，窩在暖暖的牀上，聽着窗外北風的長嘯，其中好似夾雜着百花的哭嚎。我一面擔憂着，一面不可避免地陷入了夢鄉。

清晨，我被一縷縷清香吻醒。睡眼惺忪的我帶着朦朧的睡意，被好奇心牽引着走入後院——闖入眼簾的，是一株開的火紅的梅！那精巧嫣然的花映着剛挺烏黑的枝，這剛柔並濟的美讓我為之顫抖，為自己曾將它與其他花做無趣的比較而羞愧。

這梅啊，不比不較，不爭不搶，不喧不鬧，只是在自己的規律裏厚積薄發，充實自我，最終，在凜然的冬日中開出獨屬於自己的別樣而耀眼的顏色。

而人又何嘗不是這樣？各人有個人的異同，與其參加無謂的競爭與比較，倒不如不斷提升自己的實力，在獨特的時節中，一展光芒！

篇二：梅花作文

冬天到了，寒風中的佼佼者要數梅花了。在我家的樓下有十棵臘梅樹，瞧，枝頭上的梅花開得多豔啊！梅花還是淡黃的呢，聞一聞，啊，真香！遠看樹上的梅花像一朵朵雪花，地上的梅花像一顆顆爛豆子；近看像一隻只小蝴蝶。

冬天的花雖然不多，但梅花卻不畏嚴寒頂着風雪給冬天的大地增添了美麗的景色。

【【精華】梅花作文彙編五篇】

篇三：梅花作文

假如，我們都曾經有過這樣的幻想。比如，假如我是一棵樹，假如我是一朵梅花等等。而在我的心中，我願意做一朵梅花，在大雪紛飛的季節裏傲骨綻放。不畏嚴寒。

假如我是一朵梅花，我願在老師辦公桌上的花瓶中綻開笑臉。老師擔負着傳播文化知識的重任，為了我們辛勤地工作着。假如我是一朵梅花，我將永遠留在老師的花瓶裏，每當老師工作累了，或者是有不開心的事，只要看一下我，就會綻開笑臉，我會讓老師永遠心情愉快。

假如我是一朵梅花，我願在邊防線上陪伴着哨所的解放軍叔叔們，讓他們不會感到寂寞和孤獨。為了讓我們過上安寧幸福的生活，他們堅守在邊防線上，守衞着祖國的邊疆，儘管那裏條件艱苦，但他們沒有怨言，並以此為榮。假如我是一朵梅花，我會讓守衞祖國邊疆的叔叔們永遠快樂。

【梅花作文彙編十篇】

篇四：梅花作文

梅花，冬天最美的花。五片樸素的花瓣擁抱一簇簇黃的花蕊，它便是我喜愛的梅花。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”是它真實的寫照。寒冬臘月，大雪紛飛，別的花木都凋謝了，可這時卻正是你盛開的時節。

面對在寒風中不屈不饒的梅花，我不禁高呼：啊，梅花，我敬佩你那種不畏困難百折不屈的精神。

【【必備】梅花作文彙編10篇】

篇五：梅花作文

梅花是中國最有名的花之一，它那不畏嚴寒的堅強品格歷來為人們所稱頌。學完《梅花魂》這篇課文，我對梅花精神產生了更深刻的理解。

作者出生在東南亞星島，從小和外祖父生活在一起。有一次，作者在外祖父的書房玩耍時，不小心把一副用水墨畫的梅花圖給弄髒了，外祖父很生氣。説梅花圖是不可以隨便糟蹋的，因為梅花是我們祖國的名花，也是最有品格、有靈魂、有骨氣的`花。作者和媽媽回國，外祖父由於年紀大了，不能回國，他是那樣傷心。臨行前，外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的梅花圖和一條繡着梅花的手絹，告誡她無論在怎樣的境遇裏，都要有梅花的秉性。多少年過去了，當作者看到那幅梅花圖和繡着梅花的手絹時，便會想起身在異鄉的外祖父和外祖父那一顆眷戀祖國的心。

這篇課文語意含蓄、感情深厚，揭示了“梅花魂”的含義，也揭示了一位老華僑的愛國情懷。一位老人，漂泊海外，不能回到祖國感受美麗的大好河山，不能親自走一走那藴含着濃情的鄉土，這是多麼遺憾的一件事！可是，老人對祖國的眷戀之情卻那樣深沉，那樣執着，不因歲月而改變。老人喜愛梅花，他的人格也像梅花一樣，堅貞純潔。在他的心目中，梅花是中華民族精神的象徵。我們也要像梅花一樣，做一個有品格、有靈魂、有骨氣的人，不管歷經多少風雨也要保持堅定的信念和奮發向上的精神。

梅花魂給了我無限的啟迪，我也要做一個有梅花秉性的人。

篇六：梅花作文

望着眼前的梅花，我笑了，笑得如梅花那般燦爛。

千里白雪茫茫，紅梅挺立。在這白雪茫茫之中，唯有紅梅挺立；也唯有她笑得那般開心，那那般燦爛；也唯有她面對刺骨的寒風，也只是抖了抖身上的雪，依然綻放豔麗的紅。

我想，梅花是堅強的。在這百花凋零的季節、在這白雪皚皚的冬天、在這萬里冰封的寒月，只有她站着，不僅站着，而且笑着；不僅笑着，而且動着。

在這乾燥寒冷的冬天，只因她的笑，冬季之中填了紅、寒季之中也變得鮮活；只因她的笑，人們在寒月才不至於失了賞花的心致。

我想，梅花是狡猾的。百花都在春季，來個百花爭豔、競相。只是，春季雖暖和，但若都爭豔，也只能選幾個最美最豔的來欣賞，而剩下的也只能暗自傷心，來年定然也比不上。而那些豔的美的，和其它花比，定然也失了顏色。

我想那些花也懂得了這些道理，只是適應了春季的暖，畏不住冬季的寒罷了。

梅花，沒有在春季時與羣芳爭豔，定然也是知曉爭不過。可若是在冬天綻放，那便是大不相同，唯一與之爭色的便是雪。只是那雪再美再白，又怎豔得過梅？

梅花之所以能在冬季，那是因為她在醖釀——在春季中收集温暖、在夏季中收集炎熱、在秋季中收集温熱，收集了這三季的熱，又怎畏不住冬季的寒？

百花本可在冬季，只是冬季一來，便都躲在地下，把自己裹得嚴嚴實實。不再寒冷中挑戰，怎在冬季中綻放！

梅花醖釀了三季才得以在冬天，的雖燦爛，得到的關注雖多，但付出的也多。她們要住春天的温暖、夏季的酷爽、秋季的温涼，這三季的，於此同時也可能想到冬天的種種不好，心必須要堅定。

為了能在冬季絢麗多彩，必須要放棄春的撫摸、夏天河水的酷涼、秋天果實的芳香。

想要與梅花一樣豔麗冬季，就必需與梅花一樣，學會醖釀。

篇七：梅花作文

十年，距主公白帝託孤已是十年。

十年風雨，素衣為祭。如今的你端坐於梅樹之下，輕輕弄弦一首，繼而長歎：“主公，已經十年了啊。”梅花伴着風吹來，淡淡的香氣，似乎想要安撫你那疲憊的心。你勉強笑了笑，對着梅樹説：“如今，一起來西蜀的，只剩下你還陪着我了。這十年，其實你也不容易吧？錦官城雨大風急，便如這漢室風急，內憂外患，主少囯疑，你要抗過風雨，而這蜀漢風雨，卻也是我來抗。這十年，與君共勉。”你輕輕撫弄琴絃，泛起一陣清揚的尾音。

這一生，付了這天下也罷。

舊夢依稀，往事迷離。月盈月缺，這一生，説老就老了。你倚在梅樹下，冥想，多久了，沒有這樣清閒的時光，是從先主白帝託孤駕鶴西去之時吧？當時的你還是壯年，還沒有臉上的皺紋頭上的白髮。你還記得，在白帝留下的眼淚，你還記得當年説過的“臣定不辱命”。

眨眼十年光陰匆匆流過，絲毫不眷戀你易碎的年華。對主公的那一句承諾，未免過於沉重了。

但你不悔，你從來都知道，你不後悔。

像你説的，沒有先主的三顧茅廬，就不會有今日的諸葛孔明。你還記得，記得博望坡大火，記得銅雀台東風，記得荊州大水，記得拿一串串音容笑貌，那一朵朵血與淚之花。

他們都走了，只留下你一個人。

你緩緩彎下腰，舉起一抔黃土，突然淚水湧動。這每一寸土地，莫不是將士們用鮮血換來的，你又怎麼能，怎麼敢不好好守着？你是蜀漢丞相啊，你説過要收復漢室大好河山的。

梅花縈香，悄然無聲。憶往昔歲月，談笑風生。舊路以失，來路成空。回首，卻不過是一場夢。

土從你的指縫緩緩落下，你慢慢直起了腰，眼神重新變得堅定起來。是啊，走出這扇門，你就是蜀漢丞相，是受百姓愛戴，軍隊敬仰的蜀漢丞相，容不得一絲軟弱。

你向來很忙，忙到不知疲倦，忙到抽不出閒暇來追憶一下故人。也好，也好，這樣就不會徒增傷感了吧。

你沒有告訴陪了你多年的梅樹你將北伐，也沒有告訴它自己有多麼疲憊，你只是説自己要出去一趟。卻沒想到這一去竟成永訣。

… … …

梅香依舊，稚子白頭，年年歲歲，望穿秋水。

月盈千百，清輝不改，白衣翩躚，魂兮歸來。

可歎梅樹依舊等着你，等着你哪一天歸來，還可以乘一下涼，與它聊聊天。樹，又怎能理解複雜的人心呢？為國而死，是蜀漢丞相的職責，也是諸葛孔明的忠心。若是天下太平，若是沒有先主三顧茅廬，你是寧願老死山林也不願為官的。

但，命運的巧合把你推向這裏。你知道，這一切都值得。只是遺憾，還未見到長安的白簪花。

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篇八：梅花作文

春天，我喜歡嬌豔欲滴的迎春花；夏天，我留戀那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花；秋天，我熱愛那雖豔而不驕的野菊；冬天，我唯獨仰慕那婀娜多姿的梅花！今天，我要為它頌讚歌。

梅，四君子之一，孤傲是他的秉性。冬天，他孤零零地獨自盛開。枯瘦的枝幹上點綴着繁星似的花朵。樹根下積蓄着那惡魔般的雪，他們正張牙舞爪地撲向“梅君子”，大大的嘴巴彷彿要吞噬這整個世界。那君子不以為然，挺直了腰板，仍頂立着頭上那星星落落的裝飾物。他不忍心那些花兒被殘忍的雪魔吞噬。

有道是“梅花香自苦寒來”，這梅怎會亞於蓮的“香遠益清”？梅有五瓣花，他也許是在向我們詮釋吧。迎春花的花瓣總是惹人喜愛的“六”，而梅的五，人的一生是一帆風順？人有十全十美的嗎？

梅是有感情的！在梅的骨子裏，流淌的是民族的血，民族的魂。

鴉片戰爭，甲午戰爭，這些殘酷的歷史，記錄了許多愛國主義志士和無數英雄，他們拋頭顱，撒熱血，我們民族和國家得以傳承下來，趕出了侵略者，建立了新中國。這些難道不是梅的秉性嗎？

梅，你是我心中的一首歌，你是民族的魂。你堅強，無畏，不屈，見證了民族之魂！

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篇九：梅花作文

寒風刺骨，雨雪飄飛，校園裏的臘梅花競相開放了。一簇簇花朵在寒風中搖曳，散發出陣陣沁人心脾的清香。

遠遠望去，臘梅花開得密密麻麻，細長的枝條上綴滿黃色的花，金燦燦的一片，似乎只要用手一搖，就能搖落滿地的黃金。走進細細端詳，臘梅花開得有早有遲，同一棵樹上，能看到花開的不同形態。

瞧，那一串花苞掙脱包裹着它的灰色外衣，露出緊緊合攏着的花瓣，就好像金色的小圓珠。完全盛開的臘梅花舒展着嬌嫩的花瓣，那樣可愛，那樣柔美，就好像初生小雞的嫩黃絨毛一般。每朵花有十幾片花瓣，雙層交錯在一起，外層的花瓣晶瑩透亮，裏層的花瓣泛着紫紅。

花瓣中央的花蕊綻裂開來，分成細長的幾柱，沾滿了馨香的花粉。即將枯萎的臘梅花色澤可就差多了，花瓣黃中帶黑，打着卷兒，就好像一個飽經風霜的老太太，臉上佈滿了皺紋和色斑。而那些已經凋謝散落在地的臘梅花，雖然沒有了往日的風采，但撿起一朵聞聞，依舊有股淡淡的香味兒。

臘梅花靜靜地開放，沒有蝴蝶相伴，沒有蜜蜂光顧，甚至沒有綠葉的襯托。待花開敗，滿枝的綠葉長起，到那時又是一番綠意葱蘢、蓬蓬勃勃的景象。留連花間，我情不自禁地吟誦起宋代詩人王安石寫的《梅花》一詩：“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”

我愛臘梅花，愛它外形的美，愛它醉人的香，更愛它凌寒獨放的精神。

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篇十：梅花作文

梅花香自苦寒來每個人都應有一句時刻警鳴自己的座右銘，有一句，也像烙印一樣深深刻在我的心中，那就是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。顧名思義，就是説一把劍，如果經過不斷地磨礪，就會成為一把鋒利的寶劍；一朵梅花，只有經歷寒風凜凜的嚴冬，才能迎風傲雪開出朵朵臘梅，才能發出陣陣暗香。提起我的座右銘，會有一段不可磨滅的美好回憶浮現在我的腦海……。説起我的字，我可是能滔滔不絕的説上好久呢？

從國小開始，大家看到我的字都會投來羨慕的眼光，可他們卻不知，為了練好字，我下了多大功夫。從我哇哇呀呀學説話時，媽媽就給我買了許多幼兒啟蒙書，晚上睡覺時，就領着我一遍一遍地讀，媽媽再一次的告訴我意思，可年幼無知的我並沒有去真正體會哪些句子。直到晚上幼兒園時，我第一次把我寫的字給媽媽看，媽媽説：這是她見我寫得最棒的字，還鼓勵我多寫多練。在媽媽不斷的鼓勵與幫助下，上學前班的我，字寫得有乾淨又整潔。

當拿起小時候寫的字，我不得不承認它們歪歪扭扭的，簡直難看之極。媽媽卻説字雖好，可你還要多練。於是，我每天晚上除了學校的作業，還要認認真真寫一頁字。這樣一來，我的字雖然提高了不少，可每天晚上我卻要放棄一些自由的時間。?着年級的增加，學校的作業也就越來越多，我曾想放棄過練字，可是每次想到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”時，我都堅持下來了。現在，雖然已是五年級的我不再每天都練字了，可一旦有時間，我還會坐下來認真練字。所以，現在我的字在班上可是令人刮目相看的。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只有你親身體驗到，才會對這句話有更深的瞭解。

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篇十一：梅花作文

一天中午，我來到公園，感到一股淡淡的幽香在空氣中盪漾。原來，在道路兩旁有許多梅樹，那一陣陣幽香就是從這兒散發出來的。

二三月份是梅花盛開的季節。梅花花朵是那樣的潔淨、高雅。梅花有粉紅的，有純白的，還有淡黃的。它那花瓣柔軟而有彈性，使人想摸一摸。總之，只憑幾個優美詞句是不能概括它的全部內涵的。

梅花開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態。有的含苞欲放，像一位久久不肯露面的少女。有的剛剛綻放，幾隻蝴蝶就圍着它們翩翩起舞。有的已全部盛開，像小姑娘一樣跳着柔柔的舞，那潔白的連衣裙不停地擺動着。遠遠看上去，梅滬花高拘薨餃胳邪供矛花就像一羣不怕寒冷的衞士，站在寒風中。

梅花的果實多種多樣。有青白色的白梅，有綠色的青梅，還有紅色的`花梅。雖然，它們的味道很酸，但是是它們可有用了！有些梅子可制蜜餞和其他加工品。還沒成熟、的果實加工為“烏梅”，可以供藥用和做飲料用。

我喜歡梅花。因為我們中華民族的象徵正是梅花，難道不是嗎？在一次又一次的戰爭中，我們從不低頭屈服，總是和敵人頑強的爭鬥，直到勝利的那一刻，就如同梅花和風雪的爭鬥後一樣，直到陽光出來時，它便露出了微笑，所以，梅花，是我們中華民族的象徵。北宋愛國詩人曾用“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的詩句讚美梅花。風吹花落，你不用擔心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。吹拂它的不是輕柔的春風，而是凜冽的寒風；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒裏的一縷殘陽。

我愛梅花的純潔、高雅和美麗，更愛梅花那不畏嚴寒的精神。雖然比不上粉紅的桃花，雪白的梨花，嬌豔的海棠花。梅花，是你教會了我人生的價值、生命的意義，你使我的靈魂再次昇華。你生命的足跡告訴我做什麼事都要有頑強的毅力、百折不撓的精神和那堅強、勇敢、面對困難都一往無前、永不退縮的性格。在以後的人生道路上，你就是我前進的動力，我要以你為榜樣，創造出更加有意義、有價值的人生，使我的生命更加輝煌！

篇十二：梅花作文

今天下午，天氣非常好，我的心情也格外的好，我決定和爸爸媽媽一起去觀賞那美麗的梅花。

我們從家步行到家紅梅公園觀賞梅花的地點時，只用了短短的10分鐘，一路上我們説説笑笑，非常快樂。好天氣似乎也感染了人們，公園裏的人絡繹不絕，人來人往。遠遠望去，公園裏的梅花一簇一簇，紅得像一團火，吸引了不少攝影愛好者和前來行賞梅花的遊客，他們都沉浸在了花的海洋裏……

我也迫不及待地走到賞梅的人羣中。梅花有白的、粉的、深紅色的，各具特色，我覺得白梅花像梨花，粉的梅花像桃花，深紅色的梅花也絲毫不差，色彩迷人。枝條造型各異，呈現千姿百態。走進梅花才知道梅花真正的美麗，有的梅花含苞欲放，像一位情竇初開的少女；有的梅花綻放自如，像一位大家閨秀；怒放的梅花像一位熱情奔放的小姑娘。有的梅花樹上有架接，有紅有白。梅花的花瓣有很多，是橢圓的，外面一頭尖尖的，看上去很光滑。梅花的花芯裏有雄芯和雌芯，雄芯頭上是黑的，後面是白色的，半透明，雌芯頭上是黃色的後面跟雄芯一樣。梅花散發出一陣陣清逸幽雅、清人心脾的香氣，我想：紅梅公園大概是因此而得名的吧。

梅花頂風傲雪，能在嚴寒的季節開出這麼美麗的花朵，我愛梅花，我要做一個像梅花一樣的人。只有具有挑戰的生活，才是美好的生活。

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篇十三：梅花作文

我祖父的平台上種着許多花和盆景。其中有一盆臘梅花。

有一次我和祖母去平台上玩，那是個春季，平台上的花，有的已經打花苞，有的已經開花。有一盆沒有開花也沒有打花苞，我就問祖母為什麼這盆花沒有花苞呢？祖母説：“它凋零。”我才知道這盆就是臘梅花。

到夏天各種植物都生長的很茂盛，那盆臘梅花也不例外，枝幹上長滿綠油油的葉子。在陽光的照耀下並不顯得獨特，倒是平台上的那盆夜來香，每天晚上都是其香無比。

到秋天，枯黃的葉子一片片的凋落，臘梅花的葉子也不例外。各式各樣的花裏唯有冬青樹還帶着綠色的氣息，剩下的只有那些松樹盆景。

隨着天氣變冷，幾乎所有的花和盆景都進家，只有臘梅花還呆在外面，我對祖父説：“臘梅花不怕冷嗎？”祖父説：“它喜歡冷，並不怕冷。”我望着“可憐”的臘梅花不知它會怎麼樣，很為它擔心生怕出什麼事。可祖父一點也不關心，我想祖父不喜歡臘梅花嗎？我懷着這個想法離開。

天氣越來越冷，隨着臘梅花最後一片葉子的凋落，光禿禿的枝幹上露出新的生機，在光禿禿的枝幹上偶爾能看見幾個的黃色花苞，我越是焦急它越是生長的慢。倒是突如其來的一場大雪讓臘梅花開放，她們沒有被凍壞凍僵，雖然只開幾朵，卻顯得格外耀眼。第二天，我的祖父將臘梅花請進家，放在書桌上，一走進書房一股清香撲鼻而來，我將鼻子貼近花瓣深深的吸一口氣，真是沁人心肺。我很喜歡臘梅花的清香，看着這枝幹上沒有樹葉只有黃色的花倒也是與眾不同。

到我長大後讀到《卜算子》才真正的解梅花，“俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”從古到今有多少詩人都讚美過梅花啊，的花兒開在冬季，不怕艱難險阻，就為綻放出美麗的花朵，散發出迷人的芳香。到春季百花爭豔的時期，五顏六色的花都開放，我彷彿也看見臘梅花，是的，她在叢中笑。

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篇十四：梅花作文

一個大早上，我去哥哥家玩。我剛下車就聞到了一陣清香。我順着花的味走去，已經越來越近了，已經到了，原來是一大片臘梅花，像一片紅色的海洋。

臘梅花在枝頭怒放着，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出了一根根的小蓮蓬，像一個個穿着連衣裙的小姑娘。如果你運氣好，還能在花瓣上看一滴滴的小露珠。有的還是花骨朵兒，那個花骨朵兒鼓鼓的，顏色比開放的花深些，有紫的……圓圓的，就像一個個穿着紫瑩瑩的小燈籠，看起來好像要爆炸是的！如果把眼前的一大片臘梅花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。

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篇十五：梅花作文

梅，它既美麗又特別，天氣愈是寒冷，愈是風雪欺壓，花則開得愈精神，愈秀氣。我們生活中有這樣的一羣人，我心中的梅花便是清潔工人。

“刷——刷——”什麼聲音啊！好吵！仍在睡夢中的我，猛地被一陣聲音吵醒，不禁走向窗台抱怨時，這樣的場景讓我欲言又止。他的臉上佈滿豆大的汗珠，與寒冷的冬天截然不同；他不停地大喘着氣，顯然，他很累很累；他的動作卻不因勞累而遲緩，可依舊手腳麻利。趴在窗邊的我不禁有些許冷，想想我那温暖的被窩，又想想清潔工，那樣地起早貪黑，而我卻起得遲，還不停地抱怨。

我急急忙忙穿起外套，又匆匆忙忙地跑到陽台繼續觀察……“咦？人呢？清潔工呢？剛剛不是還在這兒的嗎？”我不禁疑惑，在我不解之時，一陣聲音又緩緩響起。一陣熟悉的聲音緩緩響起，向我耳邊穿來。“刷——”在那邊！我跑下樓，剎住腳，向一旁花叢躲去。他手握成拳，向後背，輕輕敲敲背，又復回位繼續掃着地。另一隻手，握着……麪包渣？這是幹什麼？他掃完了，散步似的走向了小區的池塘，先分了一半，再把其中的一部分零零星星地灑在塘面。不一會兒，早起的魚兒們一窩蜂地向麪包渣擁過來，他們爭先恐後地搶着吃，真可愛！那麼，老爺爺為什麼又留一半兒呢？

那不成……不可能！老爺爺走向了一片空地。那些麻雀老朋友似的靜靜等候着麪包渣。

清潔工人不怕累，不怕髒；不顧寒冷的天氣，不顧年紀上的不便。是他們把我們的城市打扮得更加美麗，乾淨。雖然他們臉上沾滿了灰塵，可是他們的心卻是美麗善良的，他們是我最喜歡的梅花——清潔工人！繼續綻放吧！

正當我心裏感慨萬千之際，月亮不知不覺升上了高空，月光更加明亮了，發出柔和的光芒披灑在大地上，放眼望去，夜晚如此靜謐，看得我心曠神怡，看着這明亮的月亮，我不禁想到：此刻，美麗的嫦娥姑娘一定在月亮之上，抱着心愛的玉兔靜靜的望着人間，思戀着后羿。月光如水，就好似嫦娥那深情的目光。柔和的光線照着整個大地，給人一種舒適、安然的感覺，好靜謐的夜晚啊！

這就是月！她不像太陽那麼火熱，不像星星那麼微弱，她是那麼安詳、寧靜，她還有着我兒時的美好回憶，她將陪伴我一生，帶給我美好的希望。我愛這樣的月！

篇十六：梅花作文

穿上沙灘褲跑進大海和沙灘的懷抱裏，告訴你，我現在可是在景色優美，引來了世界各國遊客的地方，那就是跟西沙羣島一樣美的地方——梅花島。

“嘩嘩”浪花拍打着巖石發出了動人的歌聲，從遠處看那浪花像千萬匹小白馬，近處看像一大片的白玉，緊接着我向大海走去，走着走着，我發現淺的地方顏色是淺藍的，到了中間地段變成藍色的了，在深的地方海水變成深藍的了。

玩夠了海水，我又回過頭看着那美麗又柔軟像金子一樣的沙灘，那些沙子一粒粒都在太陽下閃着金光美麗極了，我突然想起一本書的名字《金銀島》，而這裏跟那本書裏説的景色一模一樣，突然我的腦子裏閃出一個好玩的事，於是我當機立斷，奔向導遊説了我的想法，就是潛水，導遊説有這個項目，我高興的一蹦三尺高，我們説時遲，那時快，穿上裝備，下水啦！

不愧是海底，漂亮的很，有許多多的大小珊瑚，還有成羣線結隊的魚，繞着我們轉，我們拿出麪包給小魚吃，小魚爭先恐後的來搶，看着我眼花繚亂，我心想：小魚真貪吃。時間過得太快了，好玩的海底之旅程就這樣依依不捨的結束了。

小朋友們要是有時間可以去玩一玩，記得是在泰國哦！

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篇十七：梅花作文

春天到了，萬物復甦，活潑可愛的春姑娘悄悄地來到了人間。那麼最先感受到的就數南京的梅花山了，所以，今年春遊，我建議大家去梅花山看看。

梅花山在中山陵陵園內，山裏種植了220多種梅花，有猩猩紅、骨裏紅、照水、宮粉、跳枝等等。春天一到，就可以看見滿山一片粉紅，遠遠望去，就像一團紅色的火。當然，其中也有一些白色或黃色的梅花，白梅花的顏色可以説是恰到好處，純純的，潔白如雪;黃梅花的黃色，簡直是妙不可言啊!那粉嫩嫩的黃花被輕巧地在枝頭，更增添了幾分情趣，就像是雕刻家用玉雕刻出來的一樣。

當然，這可是巧手的春姑娘的作品。但是現在還是初春，大部分梅花樹上只有幾朵盛開的梅花，其餘的小花骨朵還緊緊地抱在一起，等過一段時間再給人們意外的驚喜呢!其實，梅花山上的美景還不止這些，我就不多説了，還是讓大家自己去看吧，保證會令你流連忘返的。

4春到梅花山

春姑娘邁着輕快的腳步來到了人間。在這春暖花開的日子裏，如果大家想去春遊的話，我建議大家到梅花山走一走，看一看吧!

春天來了，梅花山景色迷人，到處充滿了春天的生機。在那裏，我們可以看到各種各樣美麗的梅花。梅花的顏色可真多呀!有紅色，粉色的，黃色，白色......看起來五顏六色的，真是讓人目不暇接。紅色的梅花似一堆紅色的火焰，粉色的梅花片紅霞，黃色的梅花似一輪金黃的明月，還有白色的梅花似潔白的雪花。到梅花山觀賞梅花的人人山人海。我還和媽媽在梅花山裏拍了許多照片。我站在梅花樹的旁邊，梅花樹散發出了淡淡的清香味。我深深的吸了一下，那香味真是香氣撲鼻，令人心曠神怡。遊客們也都被這美麗的景象給吸引住了，不時的停下腳步，欣賞着，大家都沉醉在梅花的世界裏。

怎麼樣，你一定被這裏美麗的景色給打動了吧?那就趕緊去梅花山走一走，看一看吧!

【【實用】梅花作文彙總6篇】

篇十八：梅花作文

寶劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。這首詩充滿了詩人對生活的感悟。劍要經過無數次的磨礪才能鑄就，梅花要經歷過冬雪的寒冷才能散發出陣陣清香。所以，在人生的道路上，要有面對困難，戰勝挫折的勇氣。

人應該充滿夢想。在一條充滿挫折和磨難的道路上，夢想會給你最大的支持，它會在你最黑暗的時刻照亮前方的路。就像休，一個在銀幕上覆活的當紅演員，他並沒有因為災難而放棄，而是堅持自己喜歡的演技道路。經過十年的沉澱和醖釀，他終於散發出一種像醇酒一樣的獨特魅力和氣質。

在充滿艱辛的道路上，要有一顆永不放棄的心。NBA著名球星科比，讓無數球迷瘋狂尖叫，讓人愛他。但這風景背後，不就是苦中帶淚，汗水嗎？一則報道的播出，震驚和敬佩了無數人。你可能在.的紐約看到了六點鐘的太陽，那麼你一定沒有在紐約看到每天四點鐘的黑暗。科比在報道中是這麼説的。原來科比每天四點鐘就開始魔鬼般的訓練，每天很晚才回家。然而，他堅持微笑着，沒有説一句不。正是因為如此，他收穫了豐富的果實，嚐到了説不出的甜蜜和幸福。

在人生的道路上，要腳踏實地，學會堅持，才能看到人生另一面的彩虹。只是雲，一個有才華的商人，因為他對生活的執着，永不放棄，永不回頭，成就了今天的輝煌，成就了自己，造福了人民的生活。所以要努力克服生活中的艱辛，突破障礙，努力閃耀自己的光芒。

只有吃苦了，才能做大師，誰的人生總是一帆風順？誰的生活不充滿困難和障礙？所以，就像一隻破繭而出的蝴蝶，只有努力突破障礙，堅持自己的選擇，那麼最終收穫果實，走向成功彼岸的你，就像梅花一樣，散發着沁人心脾的芳香。

【【推薦】梅花作文錦集8篇】

篇十九：梅花作文

驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更着風和雨。

無意苦爭春，一任羣芳妒。零落成泥輾作塵，只有香如故。——陸游《卜算子詠梅》

你見過在雪中盛開的傲骨的梅花嗎羣芳鮮妍中，只有她，沒有春日暖薰的空氣，沒有羣蜂熱鬧的顧盼，在素雪晶瑩中，在風刀霜劍裏傲然而孤獨地開着。無法為春天增色，似乎是作為花兒不該有的寂寞。錯過了漫天的芳華，難道這冷寂的位置，洽談室了她難以擁有花的價值了嗎傲骨的梅花只是無聲兀自立在那裏，用千百年來詩人異彩紛呈的吟誦，作出了回答：“寶劍鋒從磨礪出，傲骨的梅花香自苦寒來。”“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”那種在凌厲寒風中兀然怒放的火紅與馨香，給了多少淒涼的心靈的慰籍，給多少彷徨的靈魂以重新振奮的動力與勇氣。“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”。沒有陽光温暖的冷嘲熱諷和細雨綿密的潤惠又有什麼，這千里一色的銀裝素裹是最能賦予我美麗的背景，這朔風清寒給了我舉世無雙的價值。

大千世界，能找到屬於自己的位置，實現屬於自己的價值，是件幸福的事情，但並不容易。在鞭位而謀其政者比比皆是，有時別人眼中光鮮的位置倒教人走向心靈的迷失。曾在報上讀到一個頗有文采的女性，擁有一份穩定的工作和看上去頗為幸福的家庭。然而日子久了，曾寫出暢銷小説和散文的筆在空虛循環的日子裏滯澀，她驚恐地發現豐滿的精神家園正走向荒蕪。於是國企的工作不要了，與她相敬如賓，時間耗盡了激情的丈夫也離開了她，她義無反顧地走了，尋找新的位置，一心要激活生命裏潛在的價值。客居異鄉的日子是悽苦的，在我悵然地放下報紙的時候也許她依然在漂泊不定。也許她原來的位置正躲在暗處笑她。而我，縱然沒有她決然相棄的勇氣，也要為她做出的選擇擊節讚賞。只有在恰當的位置，人生的價值才能得到最大的發揮。找尋適合自己的位置，就像於茫茫人海中尋覓知音，縱然路途險遠，腳步也不該有半點遲疑。

在“感動中國”頒獎晚會上，我們看到徐本禹淚流滿面，看到袁隆平永遠質樸的氣質，不禁想，他們究竟什麼地方打動了我們保送研究生徐本禹埋頭在鄉村國小，或許有人疑惑他的價值是真的符合其位，他用全國人民對農村教育的空前關注做出回答。登上世界農業科技之巔，依舊躬耕隴野的身影給我們的啟示何止萬千。選擇屬於你的位置，在快樂中實現自己的價值，如梅在雪，歸我所屬，樂我生命。

【梅花作文集錦10篇】

篇二十：梅花作文

我家屋旁有一棵臘梅花樹，已經有十幾年了。每當冬天來臨之時，它們總是像頑皮的小孩一樣，從那棕色的枝幹中透出一點點黃色。

遠看，那一點點黃的有如冬姑娘撒下的粉末，有如一點點的顏料，漂亮極了。過了一段時間後，那一點點漸漸變成花苞、花朵。

仔細一瞧，它們有的懸掛着身子，好像金鈴鐺；有的挨挨擠擠的，好像要好的兄弟姐妹；有的面朝外頭，好像在觀察四周……它們大約有十二片花瓣，讓人奇怪的是，人人都説臘梅花是黃色的，可是我卻看到了在花的心裏有幾片紅的花瓣。又觀察了一會兒，我還發現我所看見的臘梅花蕊都緊緊地抱在一起。

臘梅花的香味很獨特，那就是——幽香。一股淡淡的香味，沁人心脾。

聽媽媽講，臘梅花跟酒泡在一起，還可以治凍瘡呢！

看着看着，不禁讓我想起了“牆角數枝梅，凌寒獨自開”這句詩，我覺得我們做人就應該像臘梅花一樣頑強不屈的人。

【精選梅花作文錦集6篇】

篇二十一：梅花作文

看，北風呼呼吹着梅花，那刺骨寒，但它絕不動搖；看，大雪瘋狂朝它撲去，那鑽心痛，但他絕不害怕；看，暴雨打擊着梅花，面對調零，但它絕不退縮。這是多麼頑強精神啊！

梅花盡情盛開着，彷彿一位永遠不倒勇士。他那堅持不懈、不屈不撓品質值得我們每個人學習，令我敬佩。

我喜歡你，梅花！

【【精華】梅花作文錦集八篇】

篇二十二：梅花作文

我是一朵梅花，我沉寂在花海之中。我和其他花夥伴一起成長，一起互相鼓舞對方。

春天，我的好朋友桂花，她長起了花骨朵兒。幾星期後，桂花綻開了，燦爛的鮮花再沐浴着陽光的滋潤。桂花朝向我説：“梅花妹妹，看！陽光多燦爛，快快長大吧！”我仰起頭，看着桂花綻開的花瓣，多惹人們喜歡！我羨慕極了，又有些妒忌她，我為什麼就不能現在生長呢？我在想：我要是桂花該多好啊！

夏天，荷花妹妹，羞答答地展開了自己紛淡清香地花瓣。人們聞到了芬芳清香的荷花，發出嘖嘖地讚歎聲。荷花對着我説：“梅花姐姐，快快展開你的花瓣吧！炎炎夏日，使我在這河塘中感受到了清爽。”我一聲不吭。但我有點自卑，有點羨慕荷花妹妹。我想：我要是荷花該多好！沐浴這豔麗的陽光。

秋天，我的死對頭菊花也展開了自己的花瓣兒。菊花的花瓣一片片，非常惹人們喜歡。菊花在我面前展示那強而有力的花瓣，傲慢地對我説：“哼，瞧瞧，我多美！天氣格外清涼！你呀，是不可能長出俏麗的花瓣！無論在那個季節都是比不上我的！”我聽了傷心極了！我頭也不敢再抬起來，我恨我自己！為什麼我不在這個季節綻放呢？我要是菊花該多好！

冬天，我的花骨朵兒想要綻放，我卻對自己一點自信心也沒有，這根本沒用，人們都怕寒冷，不會到公園裏逛的。我使勁地壓抑自己，不要展開、不要展開。過了幾天，我卻展開了自己獨特的花瓣。冰天雪地裏的我挺直腰桿綻放着。我一點也感覺不到寒冷。其他花朵都對我説：“梅花，你好棒哦！這麼冷的天，都能綻開得這麼燦爛！”説完，打起了冷顫。連菊花也對我起了敬佩：“哎，真人不露相，看來不能小瞧你啊！”我笑了笑。寒冷的冬天，公園卻顯得多人，都來觀賞我這“一枝獨秀”。人們都説：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”我在寒冷中生長，不是比菊花更棒嗎？可是，我又想想，人們也常説“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”想到這裏，我就沾沾自喜。此時，我再也不傷心了，再也不自卑了。我感到我是最棒的！

我是一朵梅花，我是一朵堅強的梅花，我為自己感到驕傲。我再也不羨慕別人了。我有自己獨特的一面。

篇二十三：梅花作文

我喜歡梅花，因為它婀娜多姿，有頑強的生命力，但是這次以“梅花”命名的超級強颱風，卻讓我領略了它的威力。早就從報紙上看到，這次颱風可能會正面襲擊寧波，可能會是近年來最厲害的一次，讓大家積極做好迎接颱風準備。

早上，感覺颱風好像沒那麼可怕，只是像跟誰有仇似的，一個勁地吹氣，害得花壇裏的花草、樹木異常得生氣，左搖右晃的，像要找颱風算賬，颱風害怕了，連忙藏了起來，太陽公公就出來主持公道，可是不一會兒，颱風又來了，把天上像小羊一樣的雲吹得直往前跑。

下午，風力逐漸加大，颱風像神話裏魔鬼作法那樣，天空頃刻變得昏昏沉沉的了。一陣狂風迎面襲來，窗外衣架上的衣服飛舞着，遠處樹上的枝條像狂舞的皮鞭，在空中抽打着，狂風不時發出一陣陣令人毛骨悚然的呼嘯聲。打開電視，正在播放台州的海邊，海浪撞擊着巖石激起了20多米的巨浪，記者如果不是拉着欄杆，連站都站不穩了！

老爸説，“梅花”的威力遠不止這些，晚上還會有傾盆大雨，不過它行蹤飄忽不定，也有可能會和寧波“擦肩而過”。“梅花”真是太可怕了，希望它不要再發威了！

篇二十四：梅花作文

“梅花香自苦寒來”這句話為許多人所熟悉，意思是説人只有經過磨鍊才能鍛造精彩。我們要想擁有珍貴品質或者美好才華等等是需要不斷的努力、修煉，克服一定的困難才能達到的。

每個人都經歷過許多困難，有學習上的，生活上的，也有心理上的……我在開始學習古箏時也遇到了不少困難，同時也收穫了許多樂趣。

我從一年級下學期就開始學古箏這種樂器。剛開始學的時候，還不覺得有多辛苦，只是練一練簡短的曲子，背背譜，上課的時候聽老師講講簡單的手法。可自從我家裏買了古箏後，我練的曲子也更難了，從單手彈曲子到雙手彈曲子；從簡單的手法練到難的手法，從二分音符到三十二分音符……最後，我看到那些複雜宂長的曲子都不想學了，可是轉念一想，學習不就是克服困難的過程嗎？怎能遇到困難就退縮呢？於是就繼續學了下去。

在學習古箏的過程中，我學習到了更多的知識，也更加有耐性了。有時我也會覺得學習古箏很無聊，但老師一次又一次的鼓勵給了我信心。

記得那時是在五年級“六一”兒童節前夕，學校裏舉行比賽，兩位同學負責彈鋼琴，我彈古箏，其他同學朗誦。回到家，我便勤加練習古箏，媽媽則在一旁幫我把彈得不好的地方指正出來，我時不時還會在老師那裏請教請教。練了十幾天，就到了比賽的時間了。剛開始演出時，我的心就像一面正在被敲擊的鼓一樣，咚咚直跳，總害怕自己彈的不好，會拖全班的後腿。漸漸地，音樂響起，我的心情慢慢平復下來，沉浸於其中，沒有了先前的緊張。演出過後，我舒了一口氣，感到了前所未有的輕鬆。過了幾天，排名出來了。沒想到我們這組還得了一個不錯的成績——第二名，我當時心裏樂滋滋的，特別開心。老師也在上課的時候，表揚了我們一番，同學們都對我們刮目相看。這次表演鍛鍊了我的心理素質，讓我面對比賽不再那麼緊張，讓我更加自信了，

轉眼間學習古箏已經四年過去了，我到了學習古箏最累的時候——十級考試。考試前幾天，那時候正是暑假，我幾乎天天都到老師那裏去學古箏，主要是練習考級的兩個曲子《瑤族舞曲》和《四段錦》。兩首曲子都很長，節奏又複雜多變，情感細膩，手法多樣，很難把握。就兩首曲子練了整整兩個月，每天至少一個小時，一次次的練習，一次次的不足，一點點的改正，一點點的進步，樂譜上被老師用五顏六色的彩筆畫滿了記號。最後，老師摸着我的頭，説：“王孜凡，考試的時候只要放鬆，全身心的投入，肯定能順利通過。”

終於到考試的那天了，我先去考了樂理。考完樂理，就去考曲子了。在評委老師的目光下，我抬起了手，落到古箏上時，古箏立馬發出清亮的聲音。漸漸地，琴聲時而婉轉柔和，時而活潑歡快，我整個人完全沉醉在了優美的琴聲裏。彈完曲子，評委老師還對我讚許地點了點頭。

通過這次學習古箏的經歷，我明白了，遇到困難時是不能退縮的，“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”要像梅花那樣，即便是在再惡劣的環境下，也要努力地綻放自己。因為只有這樣，才能開出令人嘖嘖讚歎的花朵，也才能收穫屬於自己的精彩。

篇二十五：梅花作文

小小的花瓣，細而有勁的枝幹，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在雪中才顯得更加純白的花，是的，那就是梅花。外婆家院子裏的梅花。

梅花長得不怎麼高，只不過它的氣味芳香。冬天，梅花頑強地開出一朵朵漂亮而豔麗的花，紅的似火，粉的似霞，鮮豔無比，千姿百態，散發出一陣陣清香，讓人心曠神怡。“遙知不是雪，為有暗香來。”那香味不是其它花都擁有的。

梅花盛開後，仔細觀察，你會發現花瓣裏有一個小小的黑點，我以為梅花生病了，所以開出來的花會發黑。於是我跑過去找到媽媽問：“媽媽，這個梅花瓣裏面為什麼會有小小的黑點，是梅花生病了嗎？”“不知道。”媽媽搖了搖頭説道，“家裏不是有十萬個為什麼嗎？你可以去找找答案呀！”我聽了媽媽的話趕緊跑到卧室，找來十萬個為什麼開始查詢，一頁、兩頁、三頁……這都快找了大半本書時，突然有寫關於梅花的病症，我趕緊查找原因，原來，這個是蜜蜂拉的屎，每一隻蜜蜂都會這麼做，，它們採好蜜就在這上面拉一滴屎，別的蜜蜂就不會採蜜啦！原來是這麼回事，讓我又知道了一個在課堂上學不到的東西啦！

這鮮為人知的祕密解開了，我高興極了，其實植物中還有好多好多的祕密等着你去探索呢！

篇二十六：梅花作文

梅花鹿身體的兩側生着整齊而明顯的白色圓斑，遠看好像一朵朵梅花，這花斑一到冬季便漸漸地消失了。梅花鹿圓圓的腦袋上長着一對樹杈形的角，角下面藏着喇叭似的耳朵，像在偷聽周圍的動靜，隨時準備逃命似的。

這隻小鹿長得實在惹人喜愛。光滑的細毛像錦緞一樣，明亮的 眼睛像星星一樣，細長的小腿像金手杖一樣。馬鹿的嫩角，外面蒙着一層棕黃色天鵝絨般的茸毛，茸毛的皮上佈滿血管，呈現出紅的色澤，它和梅花鹿的鹿茸一樣，是珍貴的藥材。馬鹿大大的個子卻長着個小小的尾巴，不過幾寸長，就像一隻小老鼠在那兒趴着。

這隻雄馬鹿比雌馬鹿更漂亮，它那兩隻角就像是兩棵美麗的珊瑚樹快活地沿着乾涸的河道奔向泥沼地。你生活在馴鹿中間時，它們一隻只瞪着發亮的、帶着黃色的、銅鈴般的大眼睛望着你，像探索，像詢問，安詳中帶着幾分親切。鹿羣全都跑起來了，越跑越快，極目望去，好像被秋風捲走的一批粟紅色落葉。

梅花鹿果然那麼美啊！

篇二十七：梅花作文

風，無聲無息，靜靜地，悄悄地。雪，慢慢地，是那樣聖潔，那樣美麗，雨那晶瑩的水珠連同雨妹妹一起在風哥哥的陪同下來到了無息的冬天，它們使那冬爺爺寂寞的心靈得到了撫慰，它們是如此天真，無邪，它們是快樂的天使。

在為冬爺爺帶來快樂的同時，臘梅姐姐也來陪同冬爺爺，她是如此樸素，淡雅，她有一身高貴值得我們敬佩的品質，但她從來不為此而驕傲。她是羣花的首領，她是花中的仙子。

在離我家不遠處有一位仙子，她為迎接冬爺爺的到來搖身一變，把身上所有的飾品全都卸下，只剩下美麗的長髮，不久，雪妹妹也來了，她雨仙子一起，都靜靜地，靜靜地，似乎在醖釀着什麼，如此動人，如此美麗，當天空晴朗時，雪妹妹已隱身藏去，在那美麗的花仙子身上卻出現了“奇蹟”，一個個含苞欲放的花蕾，在仙子的頭上像個個精靈，快樂，頑皮！這時，風哥哥隨後而來，那羞澀的花蕾，綻開了美麗的笑臉，像頑皮的小貓的腳印，在那仙子的發間是如此耀眼。

太陽公公漸漸隱去，他把這美好的世界交給了這一羣充滿生機與活力的“年輕人”，他希望這一羣孩子能夠在這個冬天收穫許多許多，於是，太陽公公微笑着，慢慢地走了。

沒有太陽公公的庇護，沒有太陽公公給予的温暖，美麗的仙子還能綻開美麗的花朵？她還能生存嗎？這聖潔的仙子會低頭示弱嗎？

日子一天天流逝，轉眼間，這三個好朋友又聚集在了一起，風哥哥仍使出他的法寶，大風錘鍊着世間萬物，是那樣無情，那樣嚴酷。雪妹妹也來與風哥哥一起歡快地跳着舞蹈，而臘梅仙子在這喜慶的季節裏微笑着，微笑着，紋絲不動，不因任何事而鬆懈，那美麗，聖潔的花蕾，越聚越多，越聚越多，將樸素，大方的仙子點綴得更加美麗。

花蕾在開放，香氣四溢，引來了一批批觀賞者。不久，在自然界最具有權威的人類也來到了花仙子面前，他們沒有其他觀賞者那樣禮貌。他們拿着鋸子等工具無情地將仙子的長髮連同花蕾一起，從仙子身上砍去，留下一個傷痕累累的仙子，仙子沒有哭泣，她還是一保往日風采，微笑着，她説：“好東西應該大家分享”。説完，仙子躺下了，她用她那最真摯的心和那高貴的精神征服了世界，她是當之無愧的花中首領。

那些自私自利的人啊！快醒醒，別再昏睡過去，你們奪人之愛，自私自利，為達到目的不惜一切手段，你們剝奪了大家享受美的權利，將其佔為己有，最終你們究竟得到了什麼？臘梅花的高貴品質……還是……你們是否將花和品質一同帶進家裏，帶進自己的心靈？

臘梅啊！聖潔的臘梅花，你是當之無愧的花之精靈。

篇二十八：梅花作文

20xx年 1月22日 星期四 晴

今天晚上寫語文卷子的時候，上面有一個短文是，“梅花魂“的一個片段，裏面的內容講的是我們中國認得氣節沒有變，就像梅花一樣有品格，有靈魂，有骨氣，不管受到什麼羊的欺凌都是頂天立地的，不肯低頭折枝。讀過這段短文給我留下了深刻的印象。讓我從中明白梅花就是我們中華民族的象徵，讓我們能夠有像梅花那堅貞不屈的氣節。這是一段非常值得我們學習的一篇短文。

篇二十九：梅花作文

紛紛揚揚，入冬的第一場雪驟然飄落。萬簌俱寂，六角的雪花消失在掌心。輕呵一口氣，試去窗上的水霧，眼前變得明晰。雪花飄飄，北風蕭蕭，一剪寒梅傲立雪中。

沒有桃花的豔麗，薔薇的俊俏，牡丹的華貴。梅花所特有的，是獨特的清雅與幽香。

紅顏似梅

田間壟上，暗香依舊。可不！搖曳的風中，梅花飄下幾縷馨香，卻不小心落到了青陽公主的額頭上，拂之不去，硃筆點點砂紅，玉瓣之花，成“梅花粧”。清風拂梅，顧盼生姿。

曾記否？

王建心中的梅花，是塞上和蕃遠嫁的明妃魂：“天山路旁一株梅，年年花發黃雲下。昭君已歿漢使回，前後徵人惟繫馬”。梅花的芳香環佩在百年滄桑的月夜歸來，化作滿徑幽香。

蘇軾心中的梅花，是他永世不忘的王朝雲。蘇軾屢次被貶，眾人紛紛離他而去，唯有朝雲，毅然隨蘇軾南下，無怨無悔。人間難得一知己，患難之中彌足珍貴的真情，被如梅花的朝雲和憐香惜花的蘇軾演繹成了一段千古佳話。

姜夔心中的梅花是他藏在《暗香》、《疏影》兩詞中的意藴“舊時月色，算幾番照我，梅邊吹笛，喚起玉人……夜雪初積。翠尊易泣，紅萼無言耿相憶”。以梅花喻紅顏知己，格高韻遠。

紅顏似梅，因為她們都擁有同樣的不老容顏，暗香幽遠。

隱者似梅

似梅花的隱士，隱逸于山林，處江湖之遠，享山水之樂，超塵拔俗，孤傲不羣。

曾記否？

“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。”有“梅妻鶴子”之稱的林逋，自此逸羣絕塵的梅，和荒村野嶺，與高山空谷為伴，遠離塵世的浮華與喧囂，輕聲和着三分流水和空山鳥語。

“只應自惜高標，似羞伴，妖紅媚綠。藏白收香，放他桃李，漫山粗谷。”詞畫家楊無咎因對秦檜的不屑而隱於山林，看擾攘的紅塵與紛繁世事，像梅花棄下花台高閣，瓊樓玉宇一樣，永寄竹籬茅舍，鄉野人家。

隱者似梅，因為他們都向往山村野居，不求天下熙熙攘攘之名利，於人世間芸芸眾生悠然獨處。

高士似梅

“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”堅貞不屈的高士，似“歲寒三友”之一的梅，在白雪茫茫的數九寒天凜然開放，堅貞剛毅，卓爾不羣，自成高格。

曾記否？

“零落成泥輾作塵，只有香如故。”陸游雖生不逢時，懷才不遇，但仍未失去自己的錚錚骨魂，凌寒獨自開，具有高風亮節，一如凜然的梅花。

高士似梅，因為他們都有令人欽佩的冰清玉潔般的人格。

梅花徐徐開放在詩歌的史冊裏，滿庭芬芳，側目聽一曲“梅花三弄”，學藏的都是古典的永恆記憶。

篇三十：梅花作文

親愛的梅爸梅媽：

自從去年九月份，我和我生命中的又一羣可愛的天使相遇後，我們組建了小梅花班，這是我和小梅花們共處的第一個學期，我曾鄭重的承諾：讓小梅花和我相遇的每一個日子都幸福快樂的成長。

可是，每一個告別幼兒時代走進童年時代的孩子都用驚恐的眼睛注視着這個新的環境。

每一個看着孩子擦淨鼻涕走進所謂的國小課堂的父母們都疑惑焦慮的看着這個準備相處六年的新環境。

我知道——

承諾，只有語言是蒼白的。

用行動吧!

我開始思考這個至關重要的第一學期。

我兒子是從興華實驗幼兒園畢業的，一直以來上的都是“蒙氏班”，我非常欣賞蒙台梭利的教育理念，蒙氏教育中有一個顯著的特點，每天都會有一個小時的“自主工作”時間，採用蒙氏教具自己動手工作一個小時。兒子説他喜歡這樣的課程。

一次和兒子一起共讀《神奇校車》，兒子告訴我她非常喜歡裏面的捲毛老師，而且追問我：“我能遇到這樣的好老師嗎？媽媽，你能成為這樣的好老師嗎？”看着兒子那期待的`眼神，我下決心一定努力朝向兒子心目中的好老師。

於是，我努力這樣做——讓每一個孩子能在清晨醒來時，對即將開始的一天充滿期待和嚮往；讓每一個孩子結束一天的學習回家時，能對教室充滿留戀和不捨。

我設計的課程主題是“小梅花生活趣多多”，根據季節，根據小梅花的心理特徵，我設計了多種小梅花藝術生活，想通過課程的豐富性和常態化來真正的去發展豐富小梅花們瑰麗的想象力，誘導他們對世界探索與創造的強烈慾望，獲得精神上的真正解放。

根據主題晨誦，進行了“秋之歌”手工藝術生活“樹葉貼畫”“豆子貼畫”；根據班級共讀《一年級趣多多》；進行了“泥塑棒棒糖”“手指畫”“瓶子彩繪”；根據生日課程進行了“生日祝福小畫冊”製作；根據節氣發展進行了“多彩春天之撕紙畫和布貼畫”；根據節日課程進行了“重陽節走進敬老院”“聖誕節制作聖誕老人面具”“元旦剪雪花”……

小梅花宋昀書在“撕紙畫”結束後興奮地對媽媽講——

今天下午，我們做了一個手撕畫。做手撕畫需要彩色的硬的卡紙，彩色的皺紋紙，各種顏色的彩紙，還有膠水，還有廣告紙。

老師先讓我們拿出彩色的卡紙，再給我們介紹了其他小朋友做的，看過以後，我們就開始做了。

我選了一張橘黃色的紙貼了一個太陽，用橘黃色的做了一座房子，用藍色的做了幾朵雲，然後畫了點雨點兒，在上面又畫了很多小孩子。老師説沒做完的回家做。

晚上我做完作業以後繼續做手撕畫。先做了一座大山貼到上面，又做了幾棵樹，在上面貼了幾朵花，然後貼了一些草，最後貼上了花邊。（摘自宋昀書博客，博文被推薦）

小梅花佔紫婧在布貼畫做好上台展示時用流利的語言這樣描述自己的作品——今天下午我們在班做手工布貼畫，我先拿出一張長方形的黑色卡紙，然後把媽媽給我準備好的材料拿出來，一個深咖啡色布，媽媽把它剪成大樹的形狀。媽媽用五顏六色的布剪出大小不等的圓形，每個圓上邊都有一個開心的笑臉。我現把咖啡色的大樹枝用雙面膠貼到卡紙上，然後把每個笑臉仔細的貼到大樹枝上面，最後我把一個剪好的小貓咪貼到大樹下邊，一副美麗的布貼畫就做好了。老師讓我們到講台上展示自己的作品。我拿着畫講‘我的畫叫開心樹。大樹是老師，笑臉是一六班的每一個小朋友，我們在老師的關心，愛心下，每天都開開心心，高高興興的學到許多知識。’老師和同學都誇我做的好，我開心的笑了。（摘自佔紫婧博客）

小梅花閆楓昊在手工課結束後這樣記錄自己的生活——

今天，我們做了彩色的布貼畫。我的布貼畫在上面是一個紅紅太陽，太陽的旁邊有一朵潔白的雲，布貼畫的最下邊有一片綠色的草地，草地上有許多漂亮的小花，草地上還有一棵蘋果樹，蘋果樹的上方有一隻可愛的小鳥。我覺得自己做的很漂亮，我也覺得大家做的也都很漂亮。我今天做的很開心。（摘自閆楓昊博客）

小梅花慕昆宸在剪紙活動結束後，週日醒來，下來牀就開始剪，剪自己心中設想的所有的美好，一箇中午，他將自己的作品從客廳排到卧室，從桌子上放到地上，他對看到的每一個人都樂此不疲的講自己的作品，他興奮的讓我給他拍照留念。

親愛的梅爸梅媽們，當然這是看得見的活動效果，其實更重要的不是這些，是孩子沉浸在課程中的美好的生命體驗，是孩子們因為豐富的課程不經意間的無痕成長。

可是，寫這封信想表達我內心的不安。

親愛的梅爸梅媽們，每一個短信告知你們將要舉行的活動時，我都要在最後這樣説——一切活動採取自願。

我非常清楚，我們一個月至少兩次的活動，對於本來上班就很忙碌的你來説無疑是一個大大的負擔，你需要提醒孩子馬上要來的活動具體的時間，你更需要幫助小梅花們準備大量的材料，還記得小梅花孫雨欣在博文中這樣記錄——今天老師讓我們準備手工課的材料,我和爸爸一起去買了彩紙,膠水可是彩色布條家裏沒有怎麼辦了,我們就到胖發祥修剪褲子那裏找,可是隻找到了兩種,最後跑到裁縫店又找了幾種顏色的布料頭,終於把所需要的材料準備全了.

可是我更明白——

當下的中國，多少中國小生厭惡學校，厭惡教室，厭惡老師，也因此厭惡學習，厭惡求知，永遠失去了自主學習的動力。讓孩子喜歡上教室，也就意味着讓孩子喜歡上了學習，喜歡上了學校，喜歡上了老師。一個喜歡老師、喜歡學校的孩子，他的成長還用操心嗎？

要使我和小梅花們相處的每一個日子都能成為真正的教育學日，我不能像一塊在大江裏隨波逐流的木片那樣對待自己的教育和教學工作，而是要像一個在大江裏駕駛着航船乘風波浪駛向目的地的舵手那樣對待自己的教育和教學工作，這條教育大江不是別的，恰恰就是小梅花們每天的生活。

於是，我思考着小梅花們的童年問題，如果我強制他們坐在座位上，好像我已經奪去了他們的童年，我還想到，為了教小梅花們讀和寫，計算加減法，總是要求他們靜靜地坐着，不能轉動自己的身體，好像我的小梅花們的童年也失去了很多的快樂。

什麼是童年？什麼是快樂和幸福的童年？怎樣才能“保衞小梅花們的”童年？

童年不僅僅是小梅花們貪玩，歡蹦亂跳，無憂無慮的一個年齡時期。真正的童年，是一個成長的過程，是從一個質的狀態到另一個質的狀態過渡的人生。當然，我們的小梅花們不會想到這一點。但是，他們的蓬勃的發展力確實是朝向這一個方面的。小梅花們自己沒有能力完成這一成長的過程。應該有關心着他們的，給他們傳授知識和經驗的——“我”和“親愛的梅爸梅媽”，去幫助他們。

所以，我才努力的研發一個又一個卓越的課程，設計多彩的活動，從兒童心理學本質出發。我們應該認識到：在孩子們動手操作中，自由選擇的可能性具有重要的意義，小梅花們會選擇自己喜愛的活動，會不厭其煩地一直做下去，並且你會發現，他們在選擇這一活動的同時，接受了與活動有關的所有的困難，他們會目標明確地，意志堅強地，聚精會神地去克服這些困難。從而，他們的專注和努力使得活動充滿了情感的色彩，他們對手中操作的活動，感到精神的自由和快樂。而人的天賦正是在這一年齡階段開始蓬勃發展起來的，而天賦發展的狀況如何，對於兒童認識活動的進一步發展具有重要的意義。

是的：教育，是迷戀孩子成長的學問。

根據小梅花們的發展力量促進他們的成長，這就意味着使他們的童年成為快樂的引人入勝和充滿激情的，千萬不要以為多做書寫和計算就是讓他們成長，要讓所有的小梅花享受童年真正的快樂！

要全心全意的愛孩子。為了這樣愛孩子，就需要向孩子學習應當如何表示這樣的愛，我把每一節課每一個課程每一次活動都看做是獻給小梅花的禮物，也期待和小梅花們的每一個交往都使小梅花們感到喜悦和快樂，更促進他們的成長。

請理解兒童的童年，請理解這樣的課程，請你也用行動支持我們！

你永遠真誠的朋友：xxx

20xx.3.4

篇三十一：梅花作文

牆角數枝梅，凌寒獨自開。

遙知不是雪，為有暗香來。

——題記。

俗話説，“梅飄香而送暖。”可又有誰知一縷縷幽香的背後，梅花付出了多少汗水，流下了多少的淚？

入冬後，她為開花做着充足的準備。心裏更是無時無刻的想着：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我要時刻做好歷經風雨交加，寒氣襲人的準備，開出最美的花朵。”

冬末春初。梅花努力的開花，她盡情的釋放，釋放出自己一冬所飽受的風雪。她要通過花朵告訴人們：“我不僅僅是一朵花，而是堅貞不屈的象徵！我要做東風第一枝！”

她頑強地， 使出渾身解數，長出來了！長出來了！花苞長出來了！他日日夜夜的努力總算沒有白費！

終於，春天到了，梅花開了，一叢叢，一簇簇。金燦燦的花朵潤澤透明，格外鮮豔，又不失優雅典貴。成為春天中最美麗，優雅的景色。

不經歷風雨，怎能見彩虹？梅花正是有不屈不撓的毅力和堅持不懈的精神才成為“東風第一枝”。

篇三十二：梅花作文

20xx年2月9日，我和媽媽去東湖梅園賞梅。

一進梅園的大門，一陣陣清香撲鼻而來，使人心曠神怡。我暈車的不舒服一下子就煙消雲散了。

一股特濃的香味把我吸引到了臘梅區。臘梅花開得正豔，幾乎滿樹都是花。瞧！樹幹上，樹枝多而不亂。黃色的梅花在樹枝上競相開放，它們姿態不一。有的獨個兒站在那裏，好像在思考一個難題；有的兩三個靠在一起，好像還沒睡醒；有的簇擁在一起，好像再説：“夥伴們，天太冷了，我們聚在一起取暖吧！”

登上臘梅區的望梅亭，滿園的梅花盡收眼底。白的似雪，黃的賽金，粉的似霞，紅的勝火。特別是那邊小山坡上的紅梅花，一團團，一簇簇，像燃燒的火苗，十分熱烈，把殘冬的痕跡都驅盡了。

從望梅亭上下來，梅樹嫩綠的新枝上，綴着一朵朵美麗的梅花。它們有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的；有的才展開連三片花瓣兒，好像一隻只蝴蝶正要展翅飛翔；還有的.含笑怒放，好像一個個美麗的少女。最值得一提的是綠萼梅，小小的花瓣白裏透黃，黃中帶綠。這種似白非白，似黃非黃，似綠非綠的奇特品種，花瓣潤滑透明，好像是琥珀或玉雕成的。

我愛梅花，它默默地奉獻着自己的美，從不與百花爭春，在乾枯的冬天綻放，吐露芬芳，把寒冷的冬天點綴得美麗動人。

篇三十三：梅花作文

牆角數枝梅，凌寒獨自開，是的，我喜歡梅花。”是啊，當別的花兒都枯萎之時，正是梅花迎風開放之時。

正因為梅花具有不怕寒冷、不畏風雪的精神品質，被世人稱之“花中君子”。

在那寒風凜冽、風雪交加的冬天裏，連人們都不想出門的天氣裏，梅花卻敢於爭先開放，為這冰天雪地增添一份光彩，增加一份活力。

在我們身邊，不也有許多像梅花一樣的人嗎？比如清潔工人、邊疆的建設者和警察叔叔，他們不管條件多麼艱苦，不管環境多麼惡劣，都堅守着自己的崗位，沒有任何的怨言，他們一心只想為祖國付出，為祖國奉獻，不求任何回報。

梅花，這一生活在特殊環境裏的花朵，在我的心中永遠不會枯萎，永遠在我的心中綻放着。

篇三十四：梅花作文

梅花作文900字

冬乘着冷冽的北風而來，梅花沒有春的生機盎然，沒有夏的百花齊綻，也沒有秋的累累碩果。一提起冬，人們往往會情不自禁地想起冬的嚴寒，以及那蕭條的枯木殘草，但冬讓我想起的卻是那在狂風暴雪中傲立的傲骨的梅花。

傲骨的梅花沒有玫瑰的熱情似火，沒有牡丹的高雅脱俗，也沒有茉莉的清香怡人，但傲骨的梅花有梅花那“寶劍鋒從磨礪出，傲骨的梅花香自苦寒來”的獨特韻味，可惜，並沒有多少人能成為傲骨的梅花的知己。

傲骨的梅花盛開在令人畏懼的嚴冬，獨佔枝頭，不畏不懼，梅花是寒冷的冬天的佼佼者，以勇敢、頑強與拼搏來征服花的.世界。愈是寒冷，愈是風雪欺壓，傲骨的梅花就愈精神，是梅花把寒冷的寒冷的冬天點綴的冷豔動人。

傲骨的梅花在嚴冬與白雪一起擁抱，與北風一起舞蹈，梅花們看似在嬉戲，實則傲骨的梅花正經歷着“殘酷的折磨”，梅花在寒風中蕭瑟的顫抖，在冷雪中搖擺着身體，梅花似乎快要“病”了，但梅花沒有歇息，也沒有因為難以承受的痛而”棄權“。儘管風雪一次又一次的交加，但傲骨的梅花終以梅花那”傲骨的梅花香自苦寒來“的堅持，換來了風雪後太陽温暖的一笑！

在冷冽的風雪中，傲骨的梅花為何要迎接風雪的挑戰，為何不肯向那無情的風雪低下高昂的頭顱，彎下挺直的身軀，放下所謂的尊嚴呢？到底是什麼支撐着梅花，一次又一次在搖搖欲墜時，憑藉着什麼力量堅持下來了？

我早已明白。傲骨的梅花的香不像鮮花，在盛夏可以隨處聞見，梅花只有在經歷了勇敢的迎接，經歷了頑強的拼搏，經歷了風雪的磨礪，梅花才會散發出傲骨的梅花真正沁人心脾的芳香，這芳香之所以令人痴迷，也正是因為這傲骨的梅花之魂吧！

傲骨的梅花打開了我的記憶之門：一次次挑戰，一次次失敗，一次次重拾信心，一次次又垂頭喪氣。我曾立志要做一位數學家，但面對失敗，我猶豫過，彷徨過，甚至不敢去想未來。可現在，傲骨的梅花給了我尋求已久的答案。如果我連承受挫折的勇氣都沒有，我拿什麼去談論成功？如果我連承受困苦的毅力都沒有，我拿什麼去談論成功？如果我連承受失敗的恆心都沒有，我拿什麼去談論成功？

傲骨的梅花只有經歷了徹骨的寒風冷雪，才會散發出幽香，而我也只有經歷了挫折與失敗，才會有更大的決心走下去，在屬於我的藍天下盡情翱翔！

篇三十五：梅花作文

在寒風刺骨的冬季，只有她依舊挺立在雪花紛飛中，雪花映着簇簇紅梅，美不勝收。

我記得XXX寫的《卜算子·詠梅》中讚歎了梅花的高風亮節：“風雨送春歸，飛雪迎春到。已經是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只有春來報。待到山花爛漫的時候，她在叢中笑。”

梅花有着堅忍不拔，不屈不饒，自強不息的精神。大多數花都是在春天開的，可是梅花卻是獨有風格，愈是寒冷，愈是風氣雪壓，梅花就開得愈是精神，愈秀氣，她的品質激勵了我們一代又一代的中國人。

梅花被譽為花魁。梅花冰枝嫩綠、疏影清雅、花色美秀、幽香怡人、迎雪吐豔、凌寒飄香。雖不及牡丹高貴、芍藥妖嬈、玫瑰豔麗，但她卻有着自己的氣節。梅花香氣撲鼻，那種香，幽幽的，遠近能聞，然而摘下一朵又似聞不出。梅花香氣能沁人心脾，使人經久不忘。到了百花齊放的季節，梅花卻悄悄凋謝了。梅花剛毅而不來張揚，梅花引領了春天卻含而不露的精神，讓無數的人為之傾倒。

我喜愛梅花，喜愛她的美麗動人，喜愛她的香氣撲鼻，更是喜愛她的高風亮節！

篇三十六：梅花作文

“梅花香自苦寒來”，不錯的，其它的花朵都在冬天凋零，而梅花卻挺立在白雪之中。在我們的學習和生活中，遇到的各種困難就好比冰雪，能夠戰勝困難的人，就好比梅花。

還記得期會考試之前，有一節下課，每名學生都看似十分緊張地複習着各個學科，教室內的氣氛也變得無比緊張。我拿出地理書在我的座位上看着，過了一小會兒，我就左顧右盼，看看前面，又看看後面。原來有的同學也像我一樣，正心不在焉呢。我們的身體在教室裏，可是心不知道飛去了哪個地方玩去了。我的目光移到了一名女同學的身上，只見她奮筆疾書地寫着各種知識點，心想：“只有像她那樣一直努力學習，不受外界的干擾，才能得到好成績。”於是我也趕緊拿起書來抓緊複習。

每節間操時間我們都要鍛鍊，最直接的辦法就是跑步了。在一開始跑的時候我們女生排還能很輕鬆，但慢慢地就越來越累，但不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？我們互相鼓勵互相支持一起堅持到了結束。再一看，男生已經一大片一大處地在休息區喘氣，而女生只有一兩個在休息區。儘管累，但我們用毅力去堅持，所以我們女生排一天比一天好。回到教室後，老師表揚了我們，所有的女生都很自豪、開心，這就是堅持的結果。

在我看來，只有梅花最堅韌。梅花，是每一個堅持不懈的人的化身，我們要向梅花一樣，潔白無暇，不懼嚴寒，像梅花一樣堅韌，像努力學習的人一樣堅持。

篇三十七：梅花作文

大千世界，在植物界中有多少樹能耐得住嚴寒呢，松樹，萬年青……而在百花之中，只有梅花！梅花相貌平平，沒有牡丹的顏色嬌豔欲滴，也沒有桂花的香氣能飄香十里，但是，他的精神是其他花兒不可以相比的。也許有人會提及菊花，是的，菊花雖然也能夠在深秋光彩依舊，但是到了嚴冬，到了寒風凜冽，北風呼嘯的時候，菊花也早已凋謝。這時，只有梅花獨自一“人”傲霜挺立。説實話，梅花又有什麼不好呢？他一朵朵小小的，玲瓏的.長在枝幹上，星星點點，也很美啊！為什麼有人喜歡牡丹，月季，也不喜歡梅花呢？他可是中華民族的象徵啊！我們要向梅花學習，傲霜挺立，堅貞不屈！

每當我遇到困難是，只要眼前浮現出那梅花綻開的景象，不由暗下決心，我一定要象梅花一樣，堅貞不屈！

篇三十八：梅花作文

2月14日上午，陽光明媚，爸爸對我説：“今天上午，我們要去世紀公園參觀梅花展。”聽了這句話，我高興得一蹦三尺高。

到了世紀公園，我們按照指示牌給我們的提示找到了世紀梅園。進入世紀梅園，首先映入眼簾的是一片花海，許多梅花爭奇鬥豔，讓我看的目不暇接。梅園裏有很多種梅花，有臘梅、有白梅、還有鴛鴦……臘梅的花是黃色的，像一隻只狗的腳印，聞起來沁人心脾，鴛鴦的花有兩種顏色，一種是白色，一種是粉色，兩種顏色長在一棵樹上，真是美麗極了。白梅是白色的，花朵像一片片正在飄落的雪花。

在觀賞的遊客中，有的在拍照；有的三五成羣聚在一起討論；還有的湊在花前聞了又聞。所有人都非常喜歡梅花，爸爸又跟我説了一些關於梅花的詩句，比如：牆角數枝梅，凌寒獨自開。

只可惜時間不夠，我沒有把梅花全部看完。我心想：下次我一定快點做完作業，這樣我就可以把剩餘的梅花全部看完了。

篇三十九：梅花作文

我喜歡很多花，有出淤泥而不染的荷花;有可以泡水治嗓子疼的菊花;有國色天香的牡丹花……但我最喜歡的不是這些，而是不怎麼起眼的梅花。

梅花的顏色大多數是粉紅色、白色或者是紅色。它的莖是褐紫色的，長滿了許多小刺。

梅花的果子味道比較酸，外皮是綠色的。我們常吃的話梅、喝的酸梅湯都是由綠色的“小不點兒”製作的!它不但可以做美味的食品和飲料，還可以做成梅花酒，幫人們順氣呢!

對梅花果子瞭解的差不多了，我應該向大家介紹我最為喜愛的梅花了!梅花一般都在一、二月初春，氣温還沒有回暖的時候開放。每年梅花都準時的開放，等待着春姑娘的到來。它彷彿是準時上崗值班的解放軍戰士，每次都不畏嚴寒，按時上崗值班。它不像其他花那樣色彩絢麗，芳香四溢，可它不畏艱難，堅強勇敢的精神值得我們學習!

正如宋朝著名的`宰相、詩人王安石的《梅花》中説的：“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來”。

我喜歡梅花!因為它不畏寒冷、堅強勇敢的精神值得我們學習。這就是我喜歡的梅花!

篇四十：梅花作文

梅花，一種被稱為羣花之魁的花。在寒冷的冬季，唯有它不怕寒冷，堅強的開放着，顯得格外美麗，格外堅強。

梅是薔薇科中的一個喬木樹種，最高可長到10米，大多在4、5米左右。它的葉片呈闊卵形，帶一個長尾尖，葉柄上有兩顆突起的腺體，所以容易辨認。梅的花有五個花瓣或為五的倍數；花色有白色、紅色、墨紅色、粉紅色等。花先葉而放，有微微的清香。現在，人們已培育出了二百多種不同的品種。梅花不但顏色不同，而且花瓣的層數也不同，有單瓣，有重瓣。單瓣的品種，開花後多能結果，味極酸；重瓣的品種，開花後很少結果，主要供人欣賞。

在我國長江以南各地都栽種梅花，尤其以浙江、江蘇、安徽、湖北、湖南及四川諸省為多，至今已有三千多年的歷史。

在我家門前，有一株臘梅。在嚴寒的冬季裏，它總是絢麗多彩，好像這嚴冬都抵擋不住它想要開放的決心。你看，它褐色的枝幹上襯托着粉紅色的花瓣，在皚皚的白雪中矗立，分外俏麗。

梅花不畏嚴寒，傲霜鬥雪的精神及清雅高潔的形象，是中華民族的象徵。我愛你，梅花，我要象你學習，做一個堅強勇敢的人！

篇四十一：梅花作文

下午，爸爸帶着我和妹妹來到玉湖公園，聽説玉湖公園的梅花開了，我們特意趕過來看梅花。在來的路上想着終於可以看到美麗的梅花了，越想越激動。慢慢的我們就來到了玉湖公園。

一下車，一陣寒風朝我們吹來，寒風刺骨我們慢慢的來到玉湖公園的邊界。走進玉湖公園，梅花的香氣撲鼻而來，我們邊走邊看有沒有梅花。突然，我看到遠處有一些紅紅的點，尖叫到：“那裏有梅花！”接着我們一行人朝那裏跑去，紅紅的點越來越清晰，緊接着我們便跑到了一片梅花林。一大片紅色的梅花樹緊接着又一大片紅色的梅花樹，我來到一棵梅花樹下湊近看，大部分梅花已經盛開了，只有小部分沒花還是花骨朵。

梅花的樣子小小的，有五瓣花瓣、菱形狀、火紅火紅的顏色，還有的梅花比較大，六片花瓣、橢圓形狀、白白的顏色。一大片梅花林就像一把火在玉湖公園中燃燒，梅花的香氣更別説了，香氣濃濃的、香飄十里。我們一邊聞着梅花的香氣，一邊欣賞一層不染的梅花。走在梅花林裏就像走在花海里，十分壯觀。那些盛開的梅花就像一位位亭亭玉立的少女，而還沒有開放只是花骨朵的就像一個個可愛的小精靈。

隨着時間的流逝，時間也逐漸變短，我們也要離開了，聞着逐漸變少的花香，望着逐漸離遠的梅花，真是讓我流連忘返。

篇四十二：梅花作文

從小，老師就教導我：你們要學習梅花這種不畏嚴寒的精神，要學會堅強，做人要清廉，懂嗎？那時候，我並不明白老師的意思，心中卻充滿了對梅花的敬畏。直到長大了一些，學習了《梅花魂》這篇課文，我才明白，梅花是不容玷污的，是聖潔的。不要複製網上的文章哦，要原創的才可以哈

梅花到冬季才開花，與許多花不同，她十分聖潔，不畏懼嚴寒，不畏懼風吹雨打，烈日暴曬。也許在冰雪覆蓋的地上，會有一些梅花。“懸崖百丈冰，猶有花枝俏“。這句詩正講的是梅花。在寒風凜冽的冬天，在冰雪覆蓋的懸崖上，多麼冷的天啊，印入眼簾的只有茫茫白色。彷彿無窮無盡。但在懸崖邊上，有一點不起眼的紫色，那是一枝梅花，正頂着風雪，冒着嚴寒，像一位亭亭玉立的姑娘，美麗而靦腆。這點紫，成了嚴寒中唯一的色調了。為什麼梅花能在這麼惡劣的環境下生存下來呢？答案就是毅力。她經歷過風霜，經歷過暴曬。當然就能經受住大自然的考驗，成為嚴冬裏的一枝獨特的花。因為有耐力，不畏懼風寒，所以梅花被稱為“歲寒三友“之一。她是歲寒三友中體積最小的，也是唯一的一種花。

又一年的冬天到了，在白雪覆蓋的地上，出現了那麼一點紫色。雖然不起眼，但在我的眼中，她閃耀着金色的光芒。

篇四十三：梅花作文

《在雪天我喜歡梅花》眼之間，已到了冬季。雪已經漫不經心的下了起來，一片又一片。整個大地白雪皚皚，宛如換上了一套銀裝。 想起了湖邊的梅林，忽然間覺得自己已經好久沒去了。女子漢一言既出，駟馬難追，好，説去就去！ 這血色的梅花襯上潔白的冬雪，簡直是不能用語言來表達的！更可貴的是，她不像其他的花一樣，嬌弱，經不起風吹雨打，眷戀暖春。而是在風雪交加的冬天迎面展現自己的亮麗。她不畏寒冷，不畏風欺雪壓，任然綻放。

更何況，她是多麼的俏麗。 人類走過了那麼多的歷史，在這其中，有自相殘殺的記憶。作為一箇中國人，應該知道，我們的幸福生活來之不易，是具有梅花品格的英雄人民用自己的生命換來的！如果，我們都像他們一樣，那，還會本日人欺負嗎？那，還會有啊片戰爭嗎？那，我們的圓明園還會被毀滅嗎？

你可知道，遠在異國他鄉的中國華僑們，多想回歸祖國，多想再次投入母親的懷抱。梅花，是我們中華人民共和國的國花，由於她有跟別的花不一樣的性格，由於我們中華人民的英雄有和她一樣的性格。 我在下着雪的冬天，喜歡梅花，不僅由於她的美麗，還由於她的秉性。

篇四十四：梅花作文

它，飄飄灑灑地來到冬天，開放出迷人的花。它，就是那朵冷豔，散發着屢屢幽香的梅花。

在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎着漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬，地凍天寒。那傲雪而放的梅花，開的那麼鮮麗，股股清香，沁人心脾。

那花白裏透紅，花瓣潤滑透明，像琥珀或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅緻。有的豔如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花不是嬌貴的花，但愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開的愈精神，愈秀氣。吹拂它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒裏的一縷殘陽。温室裏的花朵肯定受不了這樣的折磨，一點一點枯死了。相反，梅花不怕，因為她最有品格，最有靈魂，最有骨氣的！難怪古人會這樣稱讚梅花：“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”真是一點都不假啊！風雨過後，漫步在梅海里，淡淡的梅花香，便陣陣撲來，令人心曠神怡。

梅花這種樸實無華的品格，頑強的生命力，還有那些勇於向上的精神，不都是我們身邊那些積極向上人的寫照麼？他們無論嚴寒酷暑，無論颳風下雨，都在自己的工作崗位上認真。忘我的工作着。

我也要做梅花一樣的人，迎難而上，努力拼搏。最終，也能盡吐芬芳，一展風采！

篇四十五：梅花作文

不知怎的，總認為梅花是最難看的花了。不似牡丹的富麗堂皇；沒有月季的可愛豐滿；不似菊花的賞心悦目；沒有青松的蒼勁有力；

更比不上荷花的風姿綽約。理所當然，肅殺的冬便是她最好的歸宿。不過，為何“歲寒三友”的桂冠卻是屬於她的？“四君子”也以她為首？書讀多了，印象才有所改變，也漸漸明白過來：自然的冬因為有了她，生機勃勃；人生的冬因為有了她，暗香浮動；國家的冬因為有了她，自強不息！冬天裏的她，冬天裏的每。傲霜鬥雪，不畏嚴寒，傲骨挺立。只記得：不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤。再回頭看梅花，多了一份喜愛，少了一份厭惡，多了一份高雅，少了一份粗俗，多了一份欣賞，少了一份不屑……這便是梅花：堅貞、無畏、清白、安靜的梅花。

梅花印象，深深的印象，心底的印象！是你、是我、是大中華的印象！

篇四十六：梅花作文

冬天真的是一個美麗的季節。而在這個最美麗的季節，也有一種我認為最美麗的花。這種最美麗的花就是——臘梅花。

冬天裏的臘梅花是非常漂亮的。它們不畏寒冷，傲立在枝頭上，讓人們看見它的美和它堅強不屈的精神。

臘梅花主要分為兩種。一種是素心臘梅。它們的花心是黃色的，花瓣圓而大。另一種則是狗心臘梅。它們的花心是紅色的，它們的花瓣狹而尖。按我的個人意見嗎，我喜歡狗心臘梅。

描寫臘梅花的詩歌有非常多首，其中我最喜歡的是王安石的《梅》。這首詩是這樣的：牆角樹枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。我喜歡的原因是：這首詩可以充分的體現出臘梅花堅強不屈和不畏困難所害怕的精神。

在寒冷的冬季臘梅花開的最旺盛，下過雪後，在雪地裏可以清晰的看見臘梅花的身影。臘梅花雖然在其他季節沒有被人們看到過，但是它還是無怨無悔。在最寒冷的冬季綻放自己最精彩的瞬間，為寒冷的冬季增添一份色彩。

這就是我喜歡的臘梅花！

篇四十七：梅花作文

是誰，屹立在寒風中而不屈？是誰，在嚴冬中默默開放？是誰，在惡劣環境中展現出勃勃生機？是她，梅！

奶奶在陽台上種了枝梅。她在經歷寒風嚴冬的洗禮中變得更強。秋去冬來，每當我站在陽台上被寒風吹的瑟瑟發抖時，常會看見那朵朵冷豔，縷縷幽芳的梅仍筆挺筆挺地立在那兒。看着看着，我有了力量，對她生出了一種崇敬感。她默默地散發花香，令我想起了《墨梅》中的：不要人誇顏色好，要留清氣滿乾坤。這是多麼美好的品質啊！

她的品質是中華美好品質的結晶，使我有了精神模範。古往今來，也有無數愛國志士以梅為模範，頂天立地地做一個正直的人。

回想以前，我總會因做不出題目而亂髮脾氣，並放棄正在做的事情。而現在這個時候，我有了精神模範梅。她用傲骨的枝條告訴我，做事不能輕言失敗，做人要坦坦蕩蕩，要做一個在逆境中堅持的人。

梅，它是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的花，啟迪了我對該做一個怎樣人的認識。我愛你，梅。梅之魂，就是中華之魂！