五年級觀書作文500字新版多篇

五年級觀書作文500字篇1

今天我看到了一副華君武先生畫的漫畫，它的名字叫“假文盲”。

這幅畫的內容很簡單，講述的是在一個寒冷的清晨，在母子上車處有五個人。第一位身上穿着一個皮大衣，腳上是一雙被擦得油光發亮的皮鞋，好似一個政府官員;第二位人高馬大，一個軍大衣將他裹得嚴嚴實實，一看就是一名軍人，第三位穿了一件厚厚的棉襖，戴着一副眼鏡，看上去好像很有學問，他肯定是哪個學校的教書先生吧;第四位戴着一個口罩，倒像是一位醫生。在他們旁邊，一個弱小的婦女抱着嬰兒，被擠在一旁，一臉無奈地看着他們。

他們站在母子上車處，而真正的母子卻被擠在一旁。既然他們不是“母子”，那他們為何要站在母子上車處呢?他們難道看不見那醒目的“母子上車處”幾個紅色的大字麼?當然不是，但他們卻都對這幾個字視若無睹，變成了“文盲”。為了貪圖小便宜，為了儘早上車，為了早點到站，為了有個座位……，他們把自己變成了“假文盲”。

世界上這樣的人很多。我們經常可以看到，在公交車“老弱病殘孕”的專座上經常會坐着在玩手機的年輕人，即使旁邊站着老年人也不給讓座;在醫院的候診區，經常可以看到有的人一個人佔了幾個座位躺下來，即使旁邊站滿了等候的病人，這些人也把自己變成了“假文盲”。

禮敬老人，照顧弱勢羣體是我們必備的美德，可是很多人卻缺少了這種美德。我們不能像“假文盲”那樣沒有公德心，而是要自覺遵守社會秩序，尊老愛幼、助人為樂。特別當我們看到這種不文明現象時，一定要加以阻止，只有人人都行動起來，這個社會才能不斷進步，公德意識才能不斷提升，這種“假文盲”也才能逐漸滅絕。

五年級觀書作文500字篇2

紛繁複雜的大千世界，光怪陸離，卻伴隨着無限的遐想和憧憬，都市生活中，跳躍着五彩斑斕的音符。她歡快的奔放着，這都市中一道亮麗的風景線，給絢麗的都市注入了一股旺盛的活力。

青春是三月的春風，只要輕輕拂過，大地萬物復甦，就會留下彩虹七色光的美景，青春的風是透明的，兒時的縱情淘氣，調皮早已過去，風兒正朝着一個目標掠過，他在追求着完美。

青春是金秋的紅楓，紅得自然，紅的純正。這就是青春給人的無限的嚮往和追求。他帶來的是勇氣。讓悲觀者有了勇氣，而青春一族的我們，更增添了奔向理想的信心。

青春實話，美麗卻易飄零，假如不去呵護，就會枯萎凋謝;青春是霧，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會變成淚水，在悲傷時破碎;青春是風，來得倉促去得匆忙，假如不去挽留，就會在不經意間轉瞬即逝，無情地飄走。

青春是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壯壯;青春是希望，即使有人落空，依然會有堅定執着的夢;青春是拼搏，讓人懂得攀登才能取勝，奮鬥才會回頭;青春是一本厚厚的書，可以填滿快樂，也可以孤獨，卻不能在它的扉頁上因等待停下前進的腳步。

青春有五彩的夢，青春有淋漓的愁;青春有我們跋涉的腳印;青春有我們燦爛的笑容;擁有青春就擁有未來得的希望;擁有青春就擁有生命的朝陽。

讓所有的青春感歎都化作指路的明燈吧!伴着每一個熱愛生活的人前進，前進，再前進……

五年級觀書作文500字篇3

懷念、感恩、祈福的中秋

時光飛逝、一轉眼、一年一度的中秋節又要來臨了，這個不同尋常的中秋是懷念的中秋，是感恩的中秋，是祈福的中秋！

“中秋節”是我國民間傳統節日，“中秋節”是我國農曆八月十五日，在中秋節的晚上月亮特別圓特別亮，在中秋節這一天我國有全家團圓一起吃月餅的習俗。但在今年我們家卻不能團圓了。

在5·12汶川特大地震中，我親愛的姥姥不辛遇難，永遠的離開了人世。姥姥生前最疼愛我，是她在我二三歲時對我進行啟蒙教育，在中秋節我要深深的懷念姥姥。她的優秀品質和一言一行會永遠感染着我，激勵着我！

在今年的中秋節來臨之際我是懷着感恩之心的。因為但地震發生後，出現了許多志願者和救援人員，他們為遇難同胞做出了巨大的貢獻。我認為沒有他們就沒有我們現在的正常生活。在中秋節時千家萬户都可以團圓但邊防解放軍叔叔們和執勤的警察叔叔們卻不能正常過中秋，他們為了我們犧牲了自己與家人團圓的機會。所以，在這中秋節時我懷着深深地感恩之情感謝所有為別人做出貢獻的人！

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。但願人長久，千里共嬋娟。”這是蘇軾寫得十分有名的詩句。在這中秋節時，我祈福所有遇難同胞在天堂安息吧！雖然他們與親人陰陽相隔，但我希望在月圓之時他們能與家人“千里共嬋娟！”

五年級觀書作文500字篇4

妹妹，名字叫小穎，今年6歲。她是一個小話癆，每天都在我耳邊“叨叨叨”説個不停，聽得我都有點煩。

那一天早晨，我在上網課的時候，只聽見“嘭”……的一聲巨響，妹妹非常用力地打開了我的房門，怒氣衝衝大聲地説：“你是不是把我的樂高積木房子弄爛了？”我愣了一下，還沒回過神來，她就衝出去放聲大哭起來了。我努力地回想，“啊……”我記起來了，昨天我拼樂高的時候剛好缺幾塊，就把妹妹的房子給拆了安在自己的上面。我馬上出去想跟她解釋，誰知道她理都不理我，當我是透明的，那我便轉頭回自己房間去。

第二天早上，平時起牀見到我都會親熱地跟我説“哥哥，早上好”的妹妹一聲不吭地跟我對視，那小眼神就像激光槍那樣“嗶嗶嗶……”可以把我殺死。吃早餐的時候，她也躲得遠遠的，坐在我對面，一直用那可怕的眼神看着我，小臉還鼓得像一隻河豚，一直到了晚上，她依然不跟我説話，連爸爸媽媽問她問題也不情願回答，有時候還聽到她摔東西在地上的聲音。這樣的氣氛，我都不好意思走出去，一直躲在房間裏。

終於，妹妹進去睡覺了，我的心就像被一條繩子綁住而突然鬆開了，這一天下來，我覺得很寂寞，很傷感，沒有了妹妹的聲音在我耳邊，原來我是那樣不習慣的。我偷偷地把我的樂高拆了，給妹妹重新拼回去，悄悄地放在她牀頭，希望她起牀看見能原諒我，不要再生氣了。

原來妹妹生氣時的樣子是那樣的可怕啊！

五年級觀書作文500字篇5

最近，我讀了一幅漫畫，不由得思緒萬千。

漫畫講了這一個故事：一個抱着孩子的婦女正急着上火車，好不容易才找到了“母子上車處“的牌子，可那兒卻站滿了四個健壯的男子。他們有的閉着眼，有的扭頭看向別處，都裝着沒有看見牌子上的字。婦女和孩子被擠到了一邊，無奈地注視着四個“假文盲”……

難道這幾個人不識字嗎?不，他們個個衣着華麗，看着都很有文化的樣子，他們只不過是一羣“假文盲”!這幾個男子都看到了牌子上的宇，卻無動於衷，自己便利了許多，但是給真正需要需要幫助的人帶來了麻煩。

仔細想一想，生活中的“假文盲”其實有很多。“假文盲”在花園裏，無視寫有“請不要踩踏花草”的`警示牌子，非要走進去留下一串串腳印和一大堆垃圾;“假文盲”在電梯裏，無視寫有“請不要吸煙”的標示，非要在電梯吸煙，給他人的健康帶來危害;“假文盲”在地鐵裏，無視寫有“老、弱、孕、殘專座”的牌子，若無其事地坐在上面……他們為了自己的方便、舒適，全然不顧別人的感受，假裝文盲。

讀了漫畫後我想：如果全世界的人都是“假文盲”，那這個世界就會變得冷漠又自私，要規矩也就沒什麼用處了。所以我呼籲大家都不做假文盲，做事之前先想到的不是自己的利益，而是大家集體的利益。

五年級觀書作文500字篇6

中午到了，媽媽已經在桌子邊包餃子了，我在一旁看着，覺得包很簡單，手就開始有點癢癢了。我便偷偷地走到桌子前，看了看媽媽包餃子的樣子。

我先把餃子餡用筷子夾到餃子皮上，然後把餃子皮用手一點點的捏，嗯?怎麼感覺手上濕濕的，一看原來皮破啦，媽媽説：“你放的餡太多啦!怎麼能包住呢?”

我又拿了個餃子皮，少放了點餡，一點點的又捏住了，這次沒漏，我高興的把它放到了箅子上，可是卻怎麼也立不起來。媽媽又説：“你放的餡太少啦，怎麼能立起來呢?”我有點灰心啦，這時候媽媽説：“你照我的樣子來就能包好啦!”

媽媽把餃子皮託在手心上，然後夾一筷子餃子餡，放在餃子皮的正中間，再把餃子皮對摺一下，用雙手的拇指和食指熟練的一捏，一個胖乎乎的餃子就呈現在我的面前。

我照着媽媽教的方法開始包啦，第一個餃子的樣子很難看，但總算有點模樣啦。接着就是第二個、第三個，包的一個比一個好。

餃子包好啦，要開始下鍋煮啦。媽媽先燒開一鍋水，然後把餃子一個個輕輕的下進去，再用勺子背輕輕的推着，生怕把餃子弄破了。

不一會兒，鍋開了，媽媽又往鍋裏添了半碗水。不時的用勺背輕輕的推着，我問媽媽為什麼要添水呢?媽媽説：“煮餃子要滾三滾，餃子才能煮透，皮筋陷軟”。鍋又開了，媽媽又往鍋裏添了半碗水，然後和以前一樣用勺子輕輕的推着。

餃子煮好了，要開始撈了，只見媽媽用漏勺把餃子盛出來，結果我包的煮爛了兩三個，不過，吃着自己的勞動成果，心裏還是美滋滋的。

五年級觀書作文500字篇7

?水孩子》是英國的查理。金斯萊著寫的一本童話故事。生動的講述了一個掃煙囱的小孩子如何變成水孩子，在仙女的引導下，經歷各種奇遇，最後長大成人的美《水孩子》麗故事。

我認為湯姆可以成為一個熱愛真理、勇敢正直、心胸開闊的人是因為他有仙女這樣的母親和老師。懲惡仙女負責把無心做壞事的人帶到面前來用相同的方法來懲治他們自己，讓他們知道自己做了錯的事。

懲惡仙女曾經對湯姆説：你要人家怎樣對待你，你就應該怎樣對待人家。我想起媽媽也曾經對我説過這樣的話。有一次媽媽買了一箱糖果回家。

我比妹妹大7歲，我知道那些好吃那些不好吃，所以我把好吃的都搶了來吃。妹妹拿不到好吃的就哭鬧的跟我搶，我不讓給妹妹吃。後來媽媽把我狠狠地罵了一頓要我把好吃的分給妹妹一半。我很不開心跑進房裏哭了起來，心想為什麼每次都要我讓妹妹，媽媽太不公平了。

只有三歲的妹妹見我哭了，馬上跑進來把好吃的糖果分了我一半，還對我説：“姐姐不哭，分你糖果”。這時媽媽就對我説了：“你要人家怎樣對待你，你就應該怎樣對待人家。你剛才分了糖果給妹妹，妹妹知道姐姐對她好，見你哭了就分糖果給你，這樣的道理你明白了嗎?”

生活當中，父母和老師教了我們很多的道理，就好像仙女教水孩子一樣。

五年級觀書作文500字篇8

今天，我在課外書上看到了一幅漫畫，很有感觸。

畫面的內容是這樣的：一個寒冷的冬天裏，在江西的一個車站上，在停車處，一個牌子上面寫着母子上車處五個醒目的大字，一羣年輕人霸佔了專為母子上車處，一位衣着單薄懷抱小孩的婦女卻被擠到了一邊，他們卻視而不見。

看到這幅漫畫我感到無比憤怒，車站上明明豎着一個牌子，上面寫着母子上車處，他們難道不識字嗎?不，我相信他們肯定識字，肯定也看見了牌子上的提示語，但是他們卻裝作看不到。

這不禁讓我想到在我們的身邊也有這樣的假文盲。在圖書館的牆壁上明明寫着一個大大的靜字，大家都坐在那裏安靜的看書，小心翼翼不發出一絲聲響。而有些人卻在圖書館裏大聲的聊天打電話，毫不顧忌別人的感受。在公交車的座位上明明標着：老、幼、孕婦、病殘專座的座位。卻被幾個年輕力壯的人佔用了，一位剛上車的老人只好搖搖晃晃的站在中間的過道上。有些好心人提醒他們説：這是給老人孕婦和殘疾人坐的位置，你應該讓給他們座。他們假裝聽不見，看不見，只是低頭玩着手機。看到這些人的行為我很生氣，我心想：他們難道就沒有老去的那一天嗎?他們到時候被別人這樣對待，他們會怎麼想呢?

從漫畫中我也得到了一個啟示，一些人十分自私，只為自己的利益着想而不顧別人的感受，如果把文明放在第一位，多為別人着想，不做假文盲，我們的城市會變得更加美好和諧。