什麼最珍貴的作文500字多篇

什麼最珍貴的作文1

“放學嘍！”校園裏傳來一陣歡呼，大家都從學校裏衝了出來。我一出門，就見爺爺站在馬路邊，他頭髮雪白麪帶微笑地看着我。

看到爺爺，我一下子就衝了過去，猛地撲進他的懷裏。

“今天累不累呀？”爺爺摸了摸我的頭問。説着他把我的書包拿下來，背在了自己的肩上。“不累。”我回答爺爺。話音剛落，爺爺又蹲下來問我：“今天有沒有什麼不開心的事呀？”我搖了搖頭説：“沒有。”我心想：爺爺也太煩了吧，一會兒問這個，一會兒問那個。

我們走在回家的路上。這時爺爺低下頭來問我：“走了這麼久，你餓不餓呀？要不要吃點東西？”“哎呀！不要，我現在一點兒也不餓。”我叫道。但是爺爺不停的問我要吃什麼，我氣得毫不理會。

這時我見爺爺的腳步慢了下來，頭上也開始出汗了，原來是包太重壓得他爺爺有點喘不過氣。我心疼爺爺了：“爺爺讓我來背吧，您休息一會兒。”爺爺轉頭對我笑着説：“沒事，爺爺不累，馬上就到家了，再堅持一會兒。”爺爺頓了頓，繼續説，“餓的話就跟爺爺説，爺爺買東西給你吃。”這一次我再也沒有感覺到爺爺的囉嗦，只是默默地拉着爺爺的手走回去。

如今，爺爺奶奶已經快要80歲了，再也不可能來接我放學了，但爺爺接我放學的時光一定會成為我人生中最珍貴的回憶。

什麼最珍貴的作文2

我獨自走在沙漠裏，迎面都是沙的氣息。滿眼都是昏黃，天也如此。

我走着，我走着，毫無目的。太陽炙烤下，我的喉嚨燒得不行，連咽口水都覺得艱難。隨身帶的水早就不夠了，我清楚地意識到，但我身體最後的一滴水份沒有時，我的結局只有一個：渴死。

我需要水！水！水！雖然還有乾糧，但我已難以下嚥，現在我寧願用全部的乾糧來換哪怕一滴清涼的水。啊，清涼！

如果再找不到水，我是否會死？想到死，我驚恐地瞪大了雙眼，我不想死。我跌跌撞撞地向前走去。

我邊走邊找。恍惚間我似乎來到了一個天堂。那裏是一座山，山外流水環抱，山上泉水叮咚，山裏一口口井冒着清水。我驚喜萬分，伸出手想要捧住那神聖的水。可它們卻突然在我的眼前支離破碎，我彷彿能感受到那一剎那的瞬間清涼。

原來只是我的一個夢，自設的美好幻境而已。曾經它不是個夢。

明白生存已不可能，卻連最後做夢的機會也沒有。我懊惱地緩緩地往前走，到處瀰漫着乾屍的臭味，我捂着鼻子，艱難前行。

就在那時，我驚奇地看見，前面的大石塊上背對着我坐着一個高貴的女人。她，她不就是自然之神，萬物之母嗎？我崇敬地走上前去。開口道：“偉大的自然之神啊，您是否在思考如何幫助人類渡過難關再造清水嗎？”她冷漠的抬起頭，“又是一個愚蠢的人類。不是，我只是在思考如何讓弱小的動物不再被你們人類任意踐踏。”“為什麼？人類不是世上最具智慧的生物嗎？”“對我來説，所有的生物都是我的子女，人類也只是我微小的一部分而已。”

我還想辯駁，卻發現無言以對。“石屋裏有水”説完她也消失了。

我找到了水，但我沒有喝。因為我知道即使喝了，喝完也照樣會死。而這是世上最後的純潔的水。

就這樣，我攬着這罐珍貴的水，永遠的沉沉的睡去。半夢半醒間，我又做了一個美好的夢。

什麼最珍貴的作文3

星期三晚上，我們小組的同學們齊聚我家，完成延時刺破氣球裝置。

馮子劍拿出自己在學校裏完成的半成品，只見，那裝置的三條紙板搖搖晃晃，一個支點也沒有，我立馬對馮子劍説：“這裝置不行，粘得不牢啊！”我一説完便和馮子劍把紙板撕下來，我找出寬膠帶，他把紙箱邊上多餘的紙板剪掉。我倆互相配合，他拉膠帶，我就在一旁拿着剪刀“咔嚓，咔嚓”地剪膠帶，打算待會兒把紙板重新固定。

我先撕掉粘性不強的單面膠，馮子劍把紙板需要的固定線描了一遍；然後，我扶好紙板，馮子劍拿着已經撕好的膠帶把紙板粘好。我見這紙板依然不牢，就在鋼珠的進口那條邊上又增加了一個支點，果真那紙板紋絲不動了。我心想：我和馮子劍配合得可真好，這麼快就完成了一條紙板的固定。之後我們倆又一起粘牢了另外兩塊紙板。

最後，我們大功告成了，到了這個延時氣球裝置的最後一步。馮子劍小心翼翼地將鋼珠放入箱子入口，我們大家都屏氣凝神，大氣都不敢出，生怕這次實驗失敗了。不一會兒，我們始終沒有看到鋼珠出來。馮子劍打開紙箱，朝裏面看了一眼説道：“鋼珠卡在第二層了，紙板太長，鋼珠下不去了。”我一聽完，立馬把剪刀遞給他，他接過剪刀，幾下子就把第二層的紙板剪掉了十分之一。馮子劍又重新試了一下，果真這一次鋼珠沒一會兒便出來了。

經過這一次珍貴的配合，我不僅增進了與馮子劍之間的友誼，還讓我們在學校科技節是獲得了9秒26的成績為班爭光。我明白了團結合作才能勝利。

什麼最珍貴的作文4

數九隆冬，一陣陣北風吹過，像刀子劃在我們紅通通的臉上，老疼了。可這依然無法阻止我們野炊的腳步，我、楊辰宇、李峻旭三個好哥們正扛着各式各樣的“武器”走到野炊的地點。

教官一聲令下，我們便把野炊用的工具和要吃的食物一樣一樣排列整齊，他們倆以飛快的速度衝進森林裏撿乾柴去了。而我，則留在原地，把野炊的“爐子”準備好。其實就是在地上挖一個坑，再用石頭鋪平。我拿起鏟子，狠狠地向地下一啄，鏟子的鏟尖一下子插進土裏，我用盡吃奶的力氣，用力一撬，一大塊泥土從四周裂了開來。“快來幫忙！”我向樹林喊了兩聲，卻無人迴應。我有點失落，不會沒人了吧？這時，兩個人影朝我跑了過來。沒錯，就是我那倆好兄弟。只見他們一人抱着一大捆乾柴跑過來。“來了，來了”他們邊説邊把鏟子撬進裂開的縫裏。“三、二、一，走你！”我大呵一聲，那塊泥土一下子便被我們撬開了，橫在一旁，碎成若干塊。稍微修飾一下，一個天然的大土灶就形成了。我們迫不及待生火燒水了。“豆腐呀，火腿腸呀，超級美味大雜燴呀……”楊辰宇一邊編着自己的叫賣曲，一邊燉湯。不一會兒，各種食材的香味就被熬出來了。“開飯嘍！”我大叫。碗筷準備好了，我迫不及待的把鍋端到桌子上。“別急，別急，一個一個來。”我替大夥盛着湯。熱乎乎，香噴噴的麪湯暖和了我們的身子。不一會，我們就把一鍋子的湯喝完了，卻依舊回味無窮。

啊！最珍貴的味道，不就是一起努力辛苦後的味道嗎？

什麼最珍貴的作文5

也許有人會認為三種東西是最珍貴！這三種想必大家都知道`！那就是：（親情。愛情。友情）！但是在這三種東西里面！我根本就感受不到最美好的！即使是在最美好的那一刻！都是會在當天發生你連自己都意想不到的事情！也許這就人的命運把！

三種情當中！最讓人難忘的是：親情！最讓人傷心的是：愛情！最能體現人與人之間的是：友情！其實三種感情！都包含了不同的意義！親情是在你與家人之間感到温馨時而萌發的！愛情是在你與一個女孩子之間而檫起的一點火花！但是這種感情！起初是美麗的~！當你們相處久時！你們就會把起初的美麗的！~當作是一次美麗的意外！~然而最傷心的有時是：你！有時是：她！但是每一個人的經歷的都是不同的！！當初的每一刻`每一秒！~每一個點點滴滴都會在生活中重現！即使想忘記都忘記不了！~只有選擇：逃避來面對這一切的事物！這個人説的就是我自己把！~呵呵`我也真的好傻`當初為什麼要去為了她！而去碰這個美麗的意外！~現在才知道`傷心時`只有自己在角落裏哭泣！！哀傷！！但是這個時候最能體現出：友情的珍貴！友情的價值！是沒有什麼東西是可以來衡量它的！~就想愛情一樣！三種感情的都是我的一個回憶！~

親情就別説了把！我的生活簡直就是出生就註定要悲傷的了！只不過當初的我`！只學會了做人的道理和經驗！而忘了學習！也許這就是我：羅益佳一生都改變不了的命運把！

什麼最珍貴的作文6

“哈哈哈……”咦？從哪裏傳出這麼歡樂得笑聲？原來是同學們正在玩“老鷹抓小雞”呢！

在金燦燦的日光的照耀下，同學們的小臉兒一個個紅得像蘋果一般，頭上直冒汗珠，可是，他們仍然跟着“母雞”跑來跑去，時不時地發出一陣陣笑聲，慶幸自己沒有被老鷹抓到。在一旁地“死雞”們也齊聲吶喊助威，整個氣氛好不熱鬧！

過了一會，跑不動的“小雞”們都一個個被老鷹抓走了，剩下的“活雞”，已經寥寥無幾。可是，狡猾的“老鷹”仍在“盤旋”着，搜索着目標。正在他要衝向一隻“小雞”時，“母雞”吳昊以迅雷不及掩耳之勢抱住了“老鷹”。同學們的興致更高漲了，看到“老鷹”被抓，所有人都大笑起來，歡樂的氣氛像是在傳遞，先從幾隻“小雞”，再到整個“雞羣”，再到“死雞”們，頃刻間，快樂傳到了所有人的心中。有些同學揮着手，邊笑邊道：“吳昊，抱緊點兒！”吳昊又加了幾分力氣。這下，“老鷹”動彈不得，若不是朱老師及時出面阻止，“老鷹”就要被“母雞”給活捉了。同學們有的拍手，有的大笑，笑聲與掌聲久久迴盪在校園上空。

後來，“老鷹”使足了力氣，用盡了計謀，又抓到了幾隻很能跑的`“小雞”，其聲東擊西，左追右趕也讓我們樂開了花兒。

快樂的時光總是短暫的，我們又玩了幾分鐘，才依依不捨地回到了教室。

校園中的時光是多麼快樂啊！同學們的歡聲笑語常常會迴盪在我的耳邊。是啊，那是我一段最珍貴的回憶！

什麼最珍貴的作文7

時間是無始無終的，而每個人的生命卻是有限的，屬於一個人的時間也是有限的.如果一個人的生命走到了盡頭，那麼他所擁有的時間也即將宣告結束。

大千世界中，最偉大、最公正、最無私的是時間生活中最平凡又最珍貴的還是時間。春夏秋冬，年復一年。楊樹枯了，有再青的時候百花謝了，有再開的時候。然而，一個人的生命卻只有一次。“花有重開日，人無再少年”，時間亦是如此，一步一步，一節一節，永不停留，如若“黃河之水天上來，奔流到海不復回”，稍縱即逝。

珍惜時間就是愛護生命。大發明家愛迪生平均三天就有一項發明，他正是抓住了分分秒秒的時間去探索去研究，才取得如此大的成就。大文豪魯迅曾説過：“哪裏有天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在工作上罷了。”

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”然而，在我們的生活中，有的人卻不好好的珍惜時間，他們有的抱怨時間太慢，整天無所事事，得過且過。有的感慨時間的稍縱即逝，卻不付諸行動去把握時間。要知道，時間是公正的，他回報勤勞者以碩果，回抱懶惰者只有“香如故”的坦然，抱着“落紅不是無情物，化做春泥更護花”的豪情。陶淵明説：“死去何所道，託體同山阿。”泰戈爾説：“生如春花之燦爛，死如秋葉之靜美。”生命的輪迴是自然的規律，生命的凋謝也意味着生命的重塑。

什麼最珍貴的作文8

空閒時，我曾經幫助一家心理機構做過問卷調查。

問卷上只有一個問題：你最珍貴的東西是什麼？

在小區裏，我遇見一位退休的老婦人。

她這樣寫道：“我的人生已經到了古稀之年，所有美好的東西，如容貌、健康，都已漸漸失去。再回首，最珍貴的便是逝去的青春年華了。”她顫巍巍地寫完後，整個人都沉浸在回憶裏，臉上流露出無限的惋惜與傷感，讓人不禁心酸難過。

另一位被調查者，是一名剛畢業不久正在下班回家途中的大學生。他邊寫邊歎氣：此生我最珍貴的東西便是一座豪華的大別墅，我可以安逸快樂地在裏面生活。但我清楚，這只是一個遙不可及的夢而已。隨後，他垂頭喪氣地騎上單車，很快消失在人流中。

還有一個上國小三年級的男孩，他興高采烈地告訴我，他最珍貴的東西，就是手上的遙控賽車，因為是爸爸送給他的生日禮物。他一直小心翼翼地愛護着。每天與小夥伴們一同賽車，是他最快樂的事。

在所有的調查問卷中，將近80％的人都認為，最珍貴的是那些已經失去或不能得到的東西。只有20％的人覺得，正在擁有的東西才最珍貴。而在這少數人當中，又以兒童居多。

由此，心理機構得出結論：兒童離幸福的距離最近，是幸福感最強的人羣。因為兒童的心很純潔，沒有被太多的世事幹擾，也沒有過高的慾望。

其實，世間最珍貴的，並不是“得不到”和“已失去”，而是現在所能把握的幸福。

如果，想與幸福靠得近些，那就放下生命中的“得不到”和“已失去”，珍惜擁有，過好當下吧！