我的大學聯考作文800字【精品多篇】

我的大學聯考故事作文 篇一

“小華，加油！小華，加油！”熱鬧的操場上傳來一陣堅強有力的聲音。這既是給小華的鼓勵，也是為勝券在握的勝利而歡呼！

小華是班裏的運動健將，用俗話來説，就是“動如猛虎，靜如帝鱷”。別看他那兩條精瘦的竹竿腿，跑起步來可是像風一樣。此時的情形，就是“萬事俱備，只欠東風”。這東風，便是小華。也正是因為這次運動會，我們班才一改安靜的氣氛，變得熱鬧起來，拿毛巾的拿毛巾，送水的送水，人人都在忙活，只為讓“東風”跑得更快一些。然而今天，“東風”好像遇到了什麼困難……

“啊！小華，沒事吧？”“天哪，怎麼摔成這樣啊！”剛才的熱鬧彷彿一下子變成了沉寂，小華在跑步時，想為班級獲得榮譽之心迫切，一不小心，腳被絆了一下，整個身子像前滾翻一樣在塑膠跑道上翻了個圈，膝蓋和手臂被擦開了皮，鮮紅的鮮血流淌而出，小華受傷了。

此刻，大家關心的並不是“東風”的速度，而是小華的安危。牆角的磚縫裏，小苗正頑強地鑽了出來。小華輕鬆而又堅強地説：“男子漢大丈夫，這點痛算什麼！一點兒也不疼！”

我坐在小華的斜上方，我清楚地看見小華在輕鬆地説不痛的同時，右手的拳頭正緊緊地握着——他在強忍着自己的疼痛。

整個世界都好像安靜了，我似乎能聽到自己的心跳：一，二，三……

但老天對小華的考驗仍舊沒有結束，漫長的400米還在等着他，“請參加男子400米跑的同學到檢錄處檢錄！”全班急得像熱鍋上的螞蟻，讓小華去也不是，讓別人代跑也不是。剛才的那份寂靜頓時化為烏有，全班都在激烈地討論着……

“砰！”槍聲響了，小華仍舊像離弦的箭一樣衝了出去，兩條受傷了的飛毛腿依舊快速地躍着，一雙受了傷的手臂也加速擺動……小華是第一名。

上場的依舊是小華，他帶着自己的體育夢和那份堅強堅持不懈，跑完了400米，取得了沉甸甸的成績。

運動會，在這個既熱鬧又安靜的日子裏，我銘記了堅強。

我的大學聯考作文 篇二

人生的道路總是坎坎坷坷，而高中亦是其中最高的一道坎。若想走進外面的大千世界，必須跨過這道坎！

有人説：“一個人的一生，就是一次旅行，而旅行的過程就是汲取各種養分，滋養我們生命的過程。”對我而言，高中就是我人生中的一段旅程。在這段旅程當中，也許是因為我帶了太多的包袱上路，以至於到這到坎下時已疲憊不堪。

在高三這到坎下，回首過去，看不見自己來時的蹤跡，也沒有太多的回憶。我帶了太多的東西上路，而從未在途中汲取養分，滋養自己的生命。太多的空虛和疲憊讓我在這道坎下折服。我無助的望着上蒼，看到的不是上帝，而是過去的自己。從背起書包步入學堂，不知經歷了多少個春風沐秋雨、冬雪孕涼夏才進入高中，那段旅程雖漫長卻充實。而高中三年這一千多個日日夜夜彷彿是過眼雲煙，不堪回首。高中是一段吃苦的旅程，這眾人皆知——終日的題海拼搏，星光下的挑燈夜讀，無數莘莘學子的寒窗苦讀，而對我而言，根本配不上這些殊榮。

面對即將來臨的“大學聯考”我不禁瑟瑟發抖。懼怕那一天過後的日子裏無法面對老師殷切的希望，我法面對容顏蒼老，含辛茹苦的父母，更無法面對我自己，對於一個學生來説，這堪稱是人生中最大的悲哀了。我無言，佇立在坎下，深邃的眼眸中湧動着熱淚，淚水親吻着我的臉，在腮邊輕輕劃落。是它，温暖了發抖的我，我似乎感到全身都湧動着一股熟悉而又久違的力量，是淚水喚醒了在困難面前折服的我。

“前路已不再艱辛，飢寒交迫算不了什麼，前面有面包和爐火，只要你跨過這道坎。”淚水這樣對我説。的確，我決不能在這道坎下投降，我將用盡全身的力量向這道坎發起衝擊，必須跨過這道坎。

我的高中生活太過於平淡，平淡得沒有一絲痕跡，如果一定要強加點痕跡來讓自己的心靈得以慰安的話，然而這強加的痕跡卻是臉龐上的兩行清晰的淚跡。

我的大學聯考故事作文 篇三

對待每件事情都應該有一顆寬容的心，生氣只會影響你的心情，浪費你的時間。

——題記

星期天，是要去上炸彈作文課的日子。我像平常一樣早早的到達，做到自己的座位上。然後平平淡淡的上了一節課。

叮叮，前面不是重點，後面才是精華，請觀看打起二分之三的精神。

課下課後，老師在和一位長像一般，非常愛打打鬧鬧的男同學在打鬧。老師伸出“小魔抓”撓那位男同學的癢癢，那名男同學立刻“精神失常”的哈哈大笑。

我在座位上抓耳撓腮，埋頭想作文題目。正在專心致志想作文題目的我並不知道‘危險’將要來臨。

那位男同學和老師不知不覺地到了我的‘地盤’。老師不斷地去撓男同學的癢癢，男同學不斷地大笑，大笑，大笑，嘴裏的口水也“源源不斷”地流出來。

我果斷地離開了座位，想逃離這場“世界大戰”，誰知，天上一滴噁心的口水滴在我的作文本上。我很生氣，拿起那本作文本找男同學評理。那個時候，“世界大戰”已經停止了。男同學和別的同學圍在一起，不知道在幹些什麼。

不知情的我把本子遞給男同學，像一隻獅子一樣，説：“你的噁心的口水滴在我本子上了！”男同學二話不説，“啪”的一聲，用大象船的力氣拍飛了我的本子，頭也不看我，繼續看着手機。

我撿起本子，把口水擦在他的座位上，無奈地拿起本子。我真想召喚一隻惡魔來把他吃進肚子，永不得超生。

我又認 真想了想，這樣生氣又有什麼用呢？又不能報復他，只會影響我的心情。乾脆就放過他吧！反正他也不是故意的，只是不小心。他不道歉可能是因為沒聽見我對他説的話，他拍飛我的本子也可能只是不經意的一個動作。而且本子又沒有壞，只是髒了點，用紙巾擦擦就行了。如果他知道的話，應該是會和我道歉的。

我就這樣放過了他。

我不知不覺學會了寬容。每個人都應該學會寬容，總是斤斤計較只會讓人覺得你是個小氣鬼，並不會像你想得那樣會報復別人。

我的大學聯考作文 篇四

筆瀉傾狂、濃墨飛揚、見識過人、字字珠璣”此所描述之人乃文者也；“力如蠻牛、萬夫莫當、粗狂豪邁、舉世無雙”此所描述之人而為武者；這一文一武間，隱含各類人生的夢想，而我的夢想便是成為一位筆紙相依、揮毫潑墨的作者。

酷愛在書海中漫遊、在作文中翻騰、在古詞中薰陶；感受隻言片語的精闢、欣賞一字一句的風采、體會字裏行間的生動；為那些精彩的句段感到欣喜、為那些跌宕起伏的情節而激動。曾暗暗地自問：“我可以嗎？可以寫出那樣優美的詞句嗎？可以描述出那動人的情節嗎？”於是我便如掘石一般，筆作鎬頭、紙為防護，一點一點，聚沙成石、石成丘、丘成山、山終會成嶺！

在寫完一篇篇作文、寫滿一張張草紙、寫完一句句話時，我都曾有過一種模糊、蠢蠢欲動的想法，但最終卻被我的自嘲打消，隨着時間的遷移，我的收穫越來越多，而這也讓那種想法變得清晰、堅定，於是我謹慎地去觸及它，它並無反抗，我終願將它釋放，而它卻變得愈來愈成熟，在我的心裏、在我的意識裏、在我的腦海裏，攛掇我、嘗試説服我，我想壓抑它，可終無良策，任其做主，終於有一天，它掙脱了我的意識，無法壓制，我只能坦然認同這種想法：我要成為一名作者。

成為作者，我便可以用手中的筆來講述這個世界，這個世界的文明進程；用桌上的紙來刻畫出每個國家，每個國家的風土人情；用真實的文字來記錄這個社會，這個社會的温情冷暖。

多麼美好的憧憬，我沉浸在自己的夢想天空，自由翱翔，沒有什麼能夠阻擋，因為既然選擇了所要追尋的夢想，便不會害怕受傷，因為受傷的灰暗過後，定是夢想所發散的曙光！

我擁有一份夢想，一份自己樂而為之的夢想；我保存一份夢想，一份自己享受其中的夢想；我執着一份夢想，一份自己堅持不懈的夢想；我實現一份夢想，一份自己為之奮鬥的夢想！

我的心中有一個夢想，我想成為作者，一位像冰心那樣寫出真情實感的作者，一位像魯迅那樣不隨世俗的作者，一位像薩特那樣將寫作當成自己終生目標的作者，一位像韓寒那樣將青春刻在文字上的作者，也可以是一位不求名利、普普通通、將夢想流轉在筆墨間的作者。

我的大學聯考故事作文 篇五

我的朋友便是我的母親，她始終如一的，亦師亦友的陪在我身邊。

她生就一副慈祥的臉龐，滿頭的秀髮，一根根隨風飄動；精緻的眉毛下，一對大大的眼睛透露出柔和的目光，雖然紅彤彤的嘴脣緊閉，但那對眼睛卻能滿含星光般的笑意。

我愛我的母親，特別是她辛勤的一生。從我記事起，她每天總是天剛破曉時便起牀，母親便把飯煮了，然後還要澆菜、養小狗、洗衣服。因為她身材高大，還能挑水砍柴。母親整日這樣勞碌着，記得從學校回家，常見母親在滿頭大汗地燒飯；一到農活，母親便整日在地裏忙活……

我愛我的母親，特別是她任勞任怨的性格。她性格和藹，沒有打罵過我們，也沒有同任何人吵過架。因此，在我這個大家庭裏，長幼、叔伯相處都很和睦。母親自己是很節省的，她那種勤勞檢樸的習慣，她那種寬厚仁慈的態度早已在我心中埋下了種子……記不得是哪一年了，我在學校和好朋友發生了爭吵，回家我告訴了母親，母親並沒有指責我，而是給我分析了原因：“第一，你應該反思為什麼和同學吵架，她誤會你之前你説清楚了嗎，吵架之後你反思了嗎。第二，你應該向她道歉，不管是誰的錯，記得道歉態度要誠懇，中途不要和她發生爭吵，要不然你就喪失這個朋友了。”我按照母親説的道了歉，我和她也和好了……母親教會了我許多做人的道理，也讓我的人生不再孤單。

我愛我的母親，特別是她對我無微不至的關懷。七歲那一年，窗外下着鵝毛大雪，而我卻發着高燒，母親便不顧一切去藥店裏買藥，那時，藥店離我家很遠，母親回來的時候耳朵都凍傷了，給我吃完藥已經天黑了。等我醒來的時候，母親還坐在牀邊握着我的手。窗外投來一束陽光，照在母親那充滿皺紋的臉龐……

我愛我的母親，特別是她……

我應該感謝我的母親，她教給我與困難做鬥爭的經驗。母親又給我一個強健的身體，一個勤勞的習慣，使我一生受益……

我的大學聯考作文 篇六

羅隱在唐朝出生。

政治清明的年代徐徐逝去，宦然官專權如洪水一般以勢不可擋之姿侵蝕這座表面繁華而內裏腐朽的長安城。

假如説當時的羅隱知道自身會落去歷史的夾縫中，不知他還會不會一腔孤勇北上長安。

那年他剛過而立，懷揣着巍峨壯志和幾件寒衣匆匆出發，一路上披星戴月，風餐露宿。風塵僕僕的來到長安之後出身貧寒的羅隱一日三餐果腹都難。他為何堅持下來了？為酬七尺男兒的經囯致世之志。

然羅隱飽讀詩書十分有才，卻也很沒有“眼力見”。

首次應試時他諷刺當時太守窮奢極欲，毫無疑問，他甚至連被提名的機會都沒有。羅隱沒有放棄，他又參加了第二次，第三次……屢試不第。羅隱相信科舉方案的公平，相信我們的才華可以施展。

到了羅隱北漂的第十三年，他開始慢慢領悟到了此時政治的詭譎之處。羈旅在外的他難免想家，“十二三年就試期，五湖煙月奈相違”短短十四個字，概括了自身十多年間屢次應試不舉的坎坷經歷，悔恨自身為了功名利祿而錯失家鄉風光。

但他卻不後悔自身揭露的窮奢極欲的權貴。

“長的安有貧者，為瑞不宜多”犀利的反駁了視大雪為瑞兆的達官顯貴，這不過是他們在酒足飯飽之後不痛不癢的喟歎而已，“不宜多”三個字輕描淡寫，不着痕跡的諷刺與批判那些不知人間疾苦的豪貴之人。

冷峻的諷刺與犀利的揭露正是羅隱的風格。

到了羅隱北漂的後期，他愈加窮困潦倒。一日他在酒館裏買罪時遇到了他在北上旅途中認識的一個歌妓雲英，雲英笑道：“如何羅秀才仍在布衣？”羅隱悲從中來，歌道：“我未成名君未嫁，可能具是不如人。”

有才的羅隱為何稱為一個失敗的北漂？第一，他不懂取悦上級，不懂變通，憤世嫉俗，甚至相信當時朝廷所説的“公平”，這些“缺點”造成他不一樣與世，格格不入。

後來科舉方案令他心如槁灰，“莫把阿膠向此傾，此中天意固難明”。他明白了當時的朝廷就像黃河水一樣污濁，“天意固難明”更是將矛頭直指當朝皇帝，辛辣大膽。

寫下這首詩後不久，他離開了長安城，那個他為之傾灑熱血的地方。隨着着長安城的慢慢靜默，羅隱結束了他長達二十年的北漂生活。

那年他五十歲，知天命的年紀。

我的大學聯考作文 篇七

多一個朋友多一條路，少一個冤家少一堵牆。

——題記

那些經典的武打片中，都有些英雄剛開始會落入低谷，此時總會有一個路人甲送來一碗熱騰騰的米飯，然後這位英雄就會對他説：“滴水之恩，必將湧泉相報。”

是呀！路人甲給他的不僅是一碗米飯，而且是一種精神，讓他振作起來的精神，這種心與心的傳遞不是我們旁人能感受到的。一個身上連一枚銀幣都沒帶的人，握住一個乞丐手，向他“施捨”：“朋友，實在抱歉，今天我真的一分錢都沒帶。”沒想到，那個乞丐反而滿懷感激地説：“朋友，你已經給我很多很多了。”人世間需要的就是這樣一種幫助，這樣的幫助是神聖的、無私的，是能讓人感懷難捨的。

同樣是幫助，有些幫助是又幫助了別人，又幫助了自己。盲人古諾手提燈籠走在夜晚漆黑的街道上，他的朋友感到很奇怪，就問他：“你的眼睛又看不見什麼東西，為什麼提着燈籠走路呀？”盲人回答説：“我知道這裏的路很黑，我提燈籠是為了讓其他人能看到他們要走的路，這樣，他們就不會撞到我身上了。”這不正是送人玫瑰，手留餘香麼？看起來提着燈籠是為別人帶來光亮，為別人照路，而反過來看，別人看清了道路，不正避免了撞着自己，保證了自己的安全麼，這不正是既幫助了別人，又幫助了自己。可見，幫助別人，有時就是在幫助自己。

外國的諺語説：“人與人之間能互盡心力，互相照顧，乃人世間無比快樂之事。”

尼采説：“當我幫助受苦者的時候，我就是洗淨了我的雙手，同時也是揩淨了我的靈魂。”

這些不正説明了人與人之間應該互相幫助嗎？互相幫助能給我們帶來快樂，帶來好處。一個“人”非常簡單，一撇一捺，但就這兩筆，它們是互相扶持的，如果離開了扶持，這個“人”就會倒塌。中國的文字是從形慢慢進化而來的，這個“人”也一樣。所以我們人就要像字一樣相互扶持，相互幫助，使這個“人”更神似，讓雷鋒精神永駐人間。

我的大學聯考作文 篇八

一九九七年的大學聯考標誌着一個時代的拐點，而今天的大學聯考則是我們每個考生人生的重要轉折點。

有人説:“大學聯考不是唯一的出路，除了大學聯考還有很多的選擇。”而我認為，我的大學聯考就是一個跳板，跳的越高，我變成更好的自己的可能性也就會越高。

今天是我國恢復大學聯考四十週年紀念日。四十年來，大學聯考激揚夢想，凝聚着幾代青年的集體記憶與個人情感，飽含着無數家庭的淚珠汗水和笑語歡聲。

而今天，身在大學聯考考場上的我感慨萬千，百感交集。

大學聯考是寒門學子變得富有的捷徑。無論是精神上的富有，還是在不久將來生活物質上的富有，對於許多平凡的家庭來説，用大學聯考改變現狀是最明智的選擇。

一直以來，我都認為一個人沒有參加大學聯考，他的青春便是不完整的，他的人生便是有缺憾的。所以，我用我的堅持換來了今天我站在大學聯考考場上的機會。

但今天，我的大學聯考會因為我高中三年的散漫不進取而逐漸喪失它原本的價值，變成只能彌補未曾參加大學聯考的遺憾的機會，讓我的青春得以完整，讓我的記憶中擁有大學聯考的記憶碎片，僅此而已。

與此同時，我的不甘心又讓我產生了新的遺憾。因為我的大學聯考是不完整的，它的意義僅存無幾。

大學聯考是青春中不可或缺的一部分，同時也是提高完善自我能力的跳板，跳的越高，你就會越努力，就會變得越強。

我放棄了通過大學聯考得到更好的學習機會，所以我猜想今天大學聯考也會毅然決然的放棄我。

但我不想這樣，更不甘於大學聯考過後成為社會最底層的生活者。大學聯考的作用之一就是“為國選材”，今天我是被淘汰的庸才，而明年的今天，我會是大學聯考考場上的強者，國家需要的棟樑。

今天你在考場上看見的我是一無是處的淘汰者，明年的今天，你若在大學聯考的考場上看見我，那時的我一定會是一個有理想有目標並會為之奮鬥的全新的我。而那時的大學聯考，將會心甘情願的讓我擁有它的全部意義。

大學聯考其實是一個濃重的話題，是一個不可小覷的詞。在備戰大學聯考的過程中，我會學會拼搏，堅持不懈，迎難而上及自信的智慧；在大學聯考的過程中，我會戰勝內心的恐懼，學會釋然並領悟人生；在大學聯考過後，我會成為一個比現在的我更強大的人。

這就是我的大學聯考。

我的大學聯考故事作文 篇九

我始終認為手是造物者最精巧絕倫的工藝品，它是那樣的靈巧、歡動。伸出時是温暖的服務，攤開時是放飛的夢想，張開是刨造的力量，舉起是騰飛的姿態。以我手畫我心，展現生命最傲人的芬芳。

世界上有許許多多不同種類，不同形式的語言，但我認為最淺顯易懂同時又最優美的語言是手語，它以一個個常見的符號和動作表達着自己的想法。曾經一個由特殊學校的學生用手語表演的《感恩的心》的節目讓所有人都倍受感動，他們以自己有殘缺的身體語言表達和傳遞出了目己對社會的愛和感恩之情，那一個個柔弱的小手錶達出的都是滿滿當當的大愛。這是愛的姿態。

在NBA賽場上，由於比賽的節奏快，隊員們之間往往很少有在場上交流的機會，所以也就產生了許多的經典手勢：在每場比賽開始之前，每隊所有隊員都會緊握單拳、將拳頭靠攏在一起，由隊員説一些激勵的話語，每每看到這種場面，我都是熱血沸騰，我多麼希望自己是其中的一員，那高舉的拳頭讓我感受到他們必勝的信心。每當詹姆斯在開賽前將沾滿鎂粉的雙手搓兩下，一下拋舉到空中時，我似乎在銀光閃閃的鎂粉中真的看到了霸王的形象，它讓我們感受到了王者的霸氣和決勝的信心；每當穆大叔蓋帽之後揚起那碩大筆直的食指井輕輕搖晃之時，我看到那是大教練心中捨我其誰的氣勢的展現，更是激勵隊友的絕招。這是信心的姿態。

曾經看到電視上白沙煙的廣告，這廣告讓我深受觸動。那段時間因打球受傷住在醫院，心情十分憂鬱，無意看到電視中兩三隻白鶴飛過，緊接着一雙手大拇指交叉緊扣，其餘八個手指頭舒展開呈飛翔的翅膀狀態。看到這個手勢時我心中的積鬱一掃而光，因為我從這個手勢中看到了自由的心，夢想的心，那是追逐夢想的姿態。這是自由和夢想的姿態。

不管生活多麼艱辛，時刻謹記以最積極的姿態迎接明天，伸出你的雙手、向別人傳達你的愛意；舉高你的雙手，讓他人看到你的信心和勇氣：放手你的雙手，讓你的心靈和身體掙脱束縛，以最自由的姿態追逐人生的理想。