如果我是班長作文（精品多篇）

如果我是班長作文 篇一

當班長或中隊委員，自主地組織班級活動———————這是我多年來一直夢寐以求的事。

如果我是一名班長，我要組織全班學生去鄉村體驗農民的生活，親自動手去做各種農活，從而體會到：只有靠自己勤勞的雙手，才會有將來很大的收穫。

如果我是一名班長，我會帶全班同學投身到大自然，觀察動植物，瞭解它們的生長特點和生活習性，收集各種美麗的標本，觀察清朗的星空，過個無拘無束的週末。

如果我是一名班長，我要帶全班同學去世界各國遊覽，考察其他國家學生一天的學習生活，瞭解祖國各地的歷史文化和風土人情。

如果我是一名班長，我要同大家乘坐宇宙飛船，親眼目睹太陽系中九大行星；親自去見美麗的常娥，並抱一抱雪白可愛的玉兔。觀察地球的自轉和公轉，瞧一瞧地球的真正形狀，掌握更多的科學文化知識。

如果我是一名班長，我會帶同學們趕去地震災區做自願者，為救援隊的叔叔、阿姨們送去一杯開水，並和遇難的孤兒們一起學習，一起遊戲，一起生活，在他們痛苦的時候給他們講有趣的故事。並及時清掃垃圾，為他們創造一個美好的環境。啊！只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

如果我。.。.。.。.。.。哦，我的假如實在太多了，真是一言難盡。還是回到現實生活中來，做個普通的國小生吧！

如果我是班長作文 篇二

一個班級的班長要做到表帥作用，一個班級的班長要用自己的行動來影響着每個人，一個班級的班長要以身作則，帶給每名同學學習的榜樣。

每個班級裏除了老師之後就是班長了，可見一個班級中班長的位置是很高的，納入進這個位置就要用自己的努力創造出不一樣的精彩，讓每名同學認可，每名同學説好。

假如我是班長，我一定要用自己的行動證明給每名同學看我當班長是當之無愧的。要想讓其他人服於你，就必須要有讓人服你的道理。我要以德服人，用一顆平常的心對待每一個人，用一種和善的眼光看待每一個問題，生活中有人要是有困難就要給予幫助。每個集體都是一個團體。一個班級的人就是一家的人，要想讓一個家過的幸福美滿我們是不是應該應那句古話啊，家和萬事興啊，班級也是一樣的，要想讓每個成員都和諧共處，就要團結一體，擁有集體榮譽感。讓人感受到這個集體是我們大家的，這個集體是我們大家共同的家。這樣的才能不斷的為之喝彩。擁有更多的活力為之拼搏，擁有更多的活力為之喝彩。一個人如果連集體榮譽感都沒有，那麼更別説是班長了，就是在這個班級裏都是一個渣子。所有要想當一名好的班長就要從德開始，用德服人，這樣才能人人服你，才能人人聽從於你，才能很好的做好班長，開展任何工作。

假如我是班長，一定要用我的努力，要以德服人，這樣才能做好一個班級的班長。

如果我是班長作文 篇三

如果我是班長，我一定要當令全班同學都佩服的好班長，你還別小瞧我是個女孩子，我也能像男孩子一樣管理好班級。雖然，我的學習成績不是名列前茅，但是，我一定要努力爭做同學們各方面的榜樣！我一定要各科齊頭並進、全面發展，做一個能協助班主任工作、愛護班集體、關心同學的好班長。

在平時的管理班級中，我發現，有的同學對我並不服氣，他們這種態度不會影響我，我要加倍努力、鼓足勇氣、再接＜＞再厲，做一個讓每個同學豎大拇指的好班長。近期，我在班級中參與了競選班長，一個月後，不管競選如何，我都會努力做好我該做的，以平靜的心態面對競選結果。如果我落選了，説明我缺乏組織能力，我會正確面對，但不會氣餒。如果競選成功，説明同學們相信我，我會感到自豪，但不會驕傲！

如果我成為四年三班的班長，我會用實際行動帶動同學們，積極參與學校組織的各種競賽和活動，在活動中以集體榮譽為重，讓大家凝心聚力，為四年三班爭取優異成績。如果我是四年三班的班長，我會組織更多對同學們有益的課外活動，比如作文競賽、演講比賽、綜合性學習比賽、課外興趣小組、健身操訓練等很多有益我們身心健康的好活動，讓更多的同學參與，讓更多的同學受益。

如果我是四年三班的班長，我一定要讓四年三班走在前頭，讓所有的老師、同學都對四年三班豎大拇指，讓四年三班常得滿分！

如果我是班長作文 篇四

如果我是班長，我不會像一隻大公雞一樣飄飄然，我會堅定不移的做好班級裏的每一件事，為老師分憂，為同學服務。讓老師不再託着勞累的身體為我們上課，讓同學不再為難題而煩惱，甚至討厭學習，我會帶領全班同學在知識的海洋中乘風破浪，向着希望邁進，向着未知去探索，去發現，去敲響成功的大門，分享幸福的喜悦。

如果我是班長，我會在班級中創建一個讀書角，而讀書角並不是厚厚的幾層書，而是一張公告，公告上寫的是每種書的書名和這本書相印的主人的名字，如果想要借書，可以直接找到此書的主人，向他借書看，然後説明什麼時間還書，而讀書角的那些書名，是由書的主人志願加入的。

如果我是班長，我會當好老師的小助手，幫老師改作業，有一些同學學習成績非常差，我就放學後去他（她）家，幫他們補習功課，使他們學習有更大的進步，成績更好。

如果我當上了班長，我會開展一些對同學們有益的活動，豐富同學們的課外生活，培養同學們的實踐能力。其次，我還將舉辦一些活動，如：知識競賽，朗誦，演講等等。當然還有很多，我也不一一例舉了。

如果我是班長，我會為同學們好好服務。首先我會將班上的紀律管好，特別是課間。一下課，同學們就互相追逐，圍在一起擁擠，高聲喧譁。如果我當上了班長，我一定會將班上的紀律更上一層樓。如果我是班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。“當官不為民做主，不如回家賣紅薯”這句話大家都知道，你説我説的對嗎？

如果我是班長作文 篇五

我們班的班長是劉一和郭東，他們都有優點和缺點，先説説他們的優點吧。劉一漂亮可愛機靈能幹，想問題會從好幾個方面考慮，自控能力很強，學習的時候，無論干擾有多大，對她都不起作用。郭東學習好，讓我佩服的五體投地，他從來不要求父母給他買這買那。可他們也有很多缺點。他們共同的缺點是：驕傲，經常欺負學習不好的同學。

有一次，有個學習不好的同學沒有完成昨晚的家庭作業，不知怎麼回事，那天郭東也沒有完成，他們都補了一份交給了老師。課堂上，老師狠狠地批評了那個學習不好的同學，反而表揚了郭東，説：“好學生就是好學生，什麼時候都表現好，看人家郭東，沒完成 作業也要補一份。”就衝這些，我看出來老師喜歡好學生，所以我想當班長。

如果我是班長，我決不會像他們一樣欺負同學，相反我會在學習上幫助他們，決不會告訴他們答案，而是給他們講明其中的道理，生活上關心他們，讓他們感受到集體的温暖。作為班長，我會起好模範帶頭作用。首先，上課以前，我會打開課本，領着同學們一起預習或複習課文，讓大家的學習效率更高；其次我會做到誠實守信，讓大家覺的和我在一起很開心；最後，我會像劉一那樣在學習上有自覺性，並影響周圍的同學。我還會向老師提出一些好的建議：

1、您要平等對待每個同學，不能因為某些學生學習好而對他好，也不能因為某些學習不好而對他不好。

2、您要守信用，本來説是要少佈置作業，結果作業還是很多。

3、您要給我們一些自由，因為愛玩是孩子的天性，您要正確地引導我們，激發我們的學習興趣。

當然，我取得好成績不能驕傲，我會更謙虛。

如果讓我當班長，我會做好身邊的每一件事情。當好這個班長，起到好的帶頭作用。

如果我是班長作文 篇六

不管是小的時候還是長大了以後，相信大多數的人還是喜歡當官的吧，無論是小到組長、班長這種較小的職位，還是大到市長、省長這些較高級別的，只要是當了官，就意味着身上多了一份責任，你在享受這份職位帶給你的權利跟優越感的同時，還要想法設法的為人們謀取福利，使他們能夠生活的更好。有句話叫：“在其位謀其政”，你要對得起大家對你的信任。

又到了一年一度選舉班長的時候了，説真的，心裏是很緊張的。以前，我一直覺得，當班長是一種負擔，你不能只是顧着自己學習，還要去想方法帶領大家都能夠積極向上，熱愛學習。還要承擔起班裏日常的大事小事，遇到問題的時候，老師首先會找的還是班長的責任。所以之前，我從來沒有參加過競選，也並不想要當班長。

可是後來，我看了一部電視劇，電視中的班長的，也別有責任心，他會每天都幫助同學，以至於她在班裏的人緣特別好，大家都很喜歡他，到了有什麼福利獎狀之類的，大家都很願意幫他去爭取，因為都覺得他應該擁有。於是我開始有些心動，我也想要去競選試試，想要當上班長。如果我當了班長，我就不會只顧自己的學習，而是會照顧到大家的需求，經常性的去給他們解疑答惑，幫助大家一起進步。

如果我當了班長，班裏的大事小事我都會盡可能的去解決，實在麻煩的再去找老師幫忙。如果我當了班長，我一定會跟大家好好相處，爭取讓大家都喜歡我的。

如果我當了班長，我一定會盡職盡責，多為大家謀取福利，努力維護班裏利益。

如果我是班長作文 篇七

我們班紀律很差，並且常常發生打架事件，副班長卻置之不理。假如我是副班長，我會怎麼做呢？

有一次，老師到別的地方去聽課，給我們留了作業。老師剛走不久，班級就亂了起來:有的在與別人説説笑笑，有的與別人打卡，還有的甚至打起架來。

班長見了，連忙和別的班幹部去管理了，卻顧了這頭顧不了那頭，這邊剛安頓好，那邊就又開打了。

副班長卻坐在位置上做着作業，做好了，就悠閒地看起書來。

我看他那一副無所事事的樣子，不禁氣上心來，心想:“有這麼當副班長的嗎？看到班級紀律差，卻置之不理。”我便走過去，説:“你既然當上了副班長，就要協助班長管好班級的紀律呀！”

副班長卻有一肚子的歪理，毫不退縮:“老師不是説要管好自己嗎？你也管管自己吧，不要多管閒事！”

我聽了，心中的火氣更大了，心想:“副班長也太不稱職了吧！班裏發生‘戰爭’了都不管，如果我是副班長，我一定會協助班長把班級管理得井井有條。我現在就幫班長管吧。”

我看到兩個人在打架，還拉着別的同學説:“你來幫我打他吧！”我聽了，走過去，説:“你們不要打了，快去做作業吧！”他們卻不領好意，反駁我説:“你又不是班長，管屁呀！”還差點把我捲入“戰爭”中。

我心想:“假如我是副班長，我一定會把班級管理好！”

同學們，如果那一天你當上了副班長，會像我想的這樣做嗎？