九年級作文500字（集錦61篇）

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篇一：九年級500字作文

一天，天氣晴朗，陽光明媚。我乘32路公共汽車去上興趣班。

我一上32路，就看見車上擠滿了人，人山人海，水泄不通。就連第二層也擠的滿滿的。突然，只見一位老奶奶和一位雙目失明的年輕人上了公交車。老奶奶邊走邊扶着那位年輕人走到汽車的中間，站了下來……“嗖、嗖、嗖”汽車停了下來，原來是前面有紅綠燈。

就在這時，一位姐姐讓座給白髮蒼蒼的老奶奶，而老奶奶卻笑呵呵的説：“讓給我旁邊這個年輕人坐吧!”姐姐説：“您坐吧，您年紀這麼大了。”老奶奶回答：“我旁邊這個年輕人的眼睛看不見，他比我更需要坐。”姐姐笑了一下，便走開了。老奶奶把年輕人扶到了座位上説：“你來坐吧。”年輕人搖搖頭説：“不行，您來坐，我站着扶着杆就行了。”老奶奶又講：“你不要再推辭了。”年輕人只好答應了。車開了起來，搖來搖去的。老奶奶抓緊了杆子。車突然剎車，老奶奶差點兒摔倒了，年輕人説：“您來坐吧，萬一您摔倒了怎麼辦?”老奶奶卻説：“不會的，你坐着吧。”當人們看到這一情形是﹐好幾位年輕人起身給老奶奶讓座。

看到眼前的一幕﹐更讓我牢記桂林創全國文明城的口號與目標：讓心靈與山水同美。

篇二：九年級500字作文

爸是個不善言語的人，但自小我就對爸有無限的崇敬與愛戴，他的忠厚老實，經常性的.被老媽念在嘴上，但我還是能深刻的感受到老媽心中的幸福與喜悦!在我的記憶中爸和媽似乎未曾有過爭吵。這讓我總能感受到家的甜蜜與温暖。爸每次回家都會買好吃的東西。這是我兒時期盼的，但大了，懂事了想法也總在隨之而改變着，現在我更期盼的是爸不要太勞累，閒着時能多回家休息休息。

昨晚爸去超市幫我買了好幾瓶純牛奶和飲料，並再三的強調我早上要吃好，不能餓着肚子去上課。回想上次他回家又幫我買了幾本關於教育方面的書。還沒去教時我總抱怨壓力大，而老爸就總跟我説如何做的更好，首先樹立威信緊接着在讓他們感受到你對他們每個人的關心，常跟他們談心……爸總是怕我壓力太大總是跟我説不管學校條件待遇如何只要能教得開心就好。現幹哪行的都不容易……要以平常心去對待!

説真的，爸的這些鼓勵的話語聽後我沒怎説但我告訴我自己要幹好，要勇敢去面對一切!聽後真有種前進的勇氣，再加上不少好友的支持和鼓勵。我知道我必須以微笑去面對!做什麼事心態真的很重要，現我還是這般認為。也許這便是我常以樂觀的態度去面對生活，面對每一天的原因之一吧!我想人的心情和想法很多時候都是受環境的影響，但更多的是一個人的心態，少一些煩惱多一點快樂。

篇三：九年級500字作文

九年級意味着什麼，九年級命運的門檻很難邁過嗎?

剛升入九年級的我不由得產生了這麼多奇怪的想法，那時的我像一隻迷失方向的小鳥，在天空中找不到自己的方向和目標。

九年級，可能會留下遺憾，可能會留下美好的回憶，可剛開始的一切都讓我覺得九年級就像“九年級要走過地獄”而我們就像一隻只被禁錮的小鳥，沒有了自由，只有看着別人快樂，但是，漸漸地，我發現九年級並不想我想象的那樣，雖然每天忙忙碌碌，但我們同樣也在收穫着，我們感受到了生命的意義。

在短暫的九年級生活中，我一次又一次充滿矛盾，每一次都會讓我想要放棄，當我有靜下心的時侯，我問我自己，“堅持是為了什麼，放棄又為了什麼?”我又看到同學們“奮鬥”的身影，都是同齡人，別人能堅持，別人能奮鬥，我為什麼不行?於是，我一次又一次衝破矛盾，帶着自己最初的夢想和激情，堅持在青春的路上前行。

每一次的成功都會讓我心中多一份安慰，每一次失敗都會讓我內疚，自責，一天又一天，不知道帶走了多少個那樣的夜晚和早晨，當雙手浸濕在冰涼的水中，當汗水佈滿臉頰，我有在問自己：“夢想總是遙不可及，是不是應該放棄?”每一次收穫都需要汗水，每一次成功都有付出，無論前方的路有多遠，我都會帶着那份夢想和激情與青春同行。

篇四：九年級500字作文

“九年級”這個詞總是能把我從快樂中抽離，上了九年級沒有一天可以早早的睡覺，就連現在放寒假也要做作業上課。個個家長都擔心自己子女的成績，報各種的補習班。我看着自己的成績也不得不去上那些補習班。

上課有很多不懂，那些原本以為自己很熟悉很容易拿分的知識也覺得很陌生，彷彿那些知識點是我從來都沒學過似的。這也説明我在七年級八年級玩的有多麼不亦樂乎，多麼不思進取。我很抱歉，對於以前的我有這麼無知。看着別人那麼得心應手，我卻埋頭苦思，也思不出任何頭緒。我不是強者，但我也不願意做一個無知愚蠢的弱者。我不知道我一下筆就寫出這樣的文章，但我肯定不是因為應付作業而寫下這篇文章，而是因為這篇文章的內容而導致我寫出了作業。寫下這篇文章讓我時刻記得我需要做的事。我希望可以擺脱我這該死的性格，讓自己變得文靜一點愛學習一點，我不知道我是否能做到。我想試着改變一下自己，哪怕只是一點點。

在剩下的一百多天，我希望能看到我改變的成果，我望着外面的風景，頓時有種不知如何説出口的感覺。我們都知道學習的苦學習的累，我們努力把這些苦累轉變成回憶中的甜。

——致九年級的我

篇五：九年級500字作文

離別，一個簡單的詞語，卻包含着許些哀傷。九年級，就是離別的最好詮釋

九年級，我們臨近畢業的邊緣。我們也開始變得成熟，不像七年級，八年級那樣，一直嘻嘻哈哈，一直玩耍。教室也添加了幾分沉靜。唯有的是那窒息的呼吸聲。在以前的時光，操場上時常有男生在奔跑，揮灑着汗水;女生們也在教室裏八卦着某個明星的新聞。那幾年，大家都玩的很瘋，時常無視老師的教誨，都有想撕了老師的衝動。那些時候，在班裏，打遊戲的打遊戲，玩紙飛機的紙飛機，把班裏變得像菜市場似的，那麼的喧譁。可是上了九年級，一切都像變了個樣似的。教室裏再也沒有那喧譁的吵鬧聲，再也沒有滿天的紙飛機，在也沒有班裏大男生的汗臭味。我不禁感歎：昔日的喧譁，往日的嘈雜呢?

現在的班裏，變得是那麼的陌生，那麼的沉寂，變得使我害怕起來。老師也變得越來越嚴肅，板起個撲克臉來，彷彿像是遇見多麼嚴重的事情。校長也整天開始強調學習的事情，三天兩頭的就過來班裏強調學習方法什麼的。我們也學會了不厭其煩拉着耳朵聽着他老人家的諄諄教誨。就這樣開始每天過着聞着書香睡覺的日子。

九年級就像一把無情的殺千刀，活活的想着法子拆散着我們這一羣人。或許多年之後，回想起九年級的時光，我們會慶幸，我們努力過!

篇六：九年級500字作文

歲月如歌，時而宛轉悠揚，時而激情澎湃，時而又如泣如訴，不變的是，歲月的歌一直在流淌，不曾停止，也永遠不會停止。——題記

三年了，我們一起生活了三年了。三年中，我們都有了共同的習慣：當老師上課講到某個笑點時，互相對視一眼，鬨堂大笑;當班主任無意提到某位同學時，全班響起一片“咳咳咳”來提示某些不可言傳的事情。

不會忘記楠寶的風趣，陽的大方，鵬的活躍，文的另類，大家在一起常會説“我們班棒棒噠”、“九年級(2)班最團結”……更不會忘記大家一起學習，一起討論的時候。元旦聯歡會，為了給婷慶祝生日而訂了蛋糕，大家爭相上去抹奶油，每個人校服、校褲上都是奶油，完完全全成為了奶有人。演講比賽，大家竭盡全力，就連老師眼中的那些差生也站在講台上大聲讀出自己的演講稿。每個人都道出了自己三年來的新生。漢字聽寫大會，同學們踴躍參加，積極報名，並以最好的成績奪得了第一……

一件件往事，閃過腦海，是我今生難以忘懷。九年級的生活雖然枯燥無聊，但是有一羣要好的閨蜜、哥們陪着我們。九年級那些事兒，是最美好的回憶;九年級那些事兒，永生難忘。

九年級(2)班，我的班級我的家……

篇七：九年級作文500字

三天

我當聽到那個消息時，心裏有種説不出的滋味。我要離開了嗎?不敢想象離開他們的生活，肯定是無言的孤獨與寂寞。一個走在大街上，不認識任何人，不熟悉眼前的事物。小時候我是個不太開朗的男孩，但他們卻使我徹底改變。

事情得回到幾年前了，在我讀四年級的時候，班上轉來了兩個男生。或許他們沒什麼特別，但對我來説卻意義非凡。他倆十分開朗，好象看到我不怎麼説話，所以和我主動交談。漸漸地我們便成了好朋友，我們一起學習，同學叫我們“三劍客。”

我不知道該不該告訴他們。只有三天了，我就要走了。前兩天過得很順利。但到了第三天他們似乎也發現了什麼，但沒説出口。我下定決心了，要讓他們忘了我。所以我對他們説我們不在是朋友了。奇怪的是他們不吃驚。同時也一口答應了我。臨走的那天晚上我一夜沒睡，想着今天的事情。他們那麼絕情嗎?我知道不可能。我知道明天有事情會發生。

早上我很早起來，收拾東西。快到了車站，我看見了他們。我們來為你送行。原來他們早知道。我什麼也沒説。車要走了。他們跑來把一個紙團給我。我打開一看“我們永遠是朋友”。我哭了。我向他們招手。

媽媽突然叫我下車，説：“你爸有事，我們再等三天走。”

我衝下車向他們跑去喊道：“我們還有三天”。

篇八：九年級作文500字

印象是什麼？

印象，指接觸過的客觀事物在人的頭腦裏留下的跡象。印象是個體（認知主體）頭腦中有關認知客體的形象。而給人以最深刻、最濃厚的印象大多來自與“他”的穿着打扮、氣質修養，也可能來自於“他”的思想上與你有着相同的想法而有着自己獨到的見解。

每個人心中都有一個“他”，他也許是一個踏着七彩祥雲的蓋世英雄，也許是一個兩袖清風的閒雲墨客，也許是一個，不知道是否在這個世界上存在過的人。他不一定要帥，不一定要琴棋書畫樣樣精通，也不需要有多少人欣賞他，讚美他。可就是這麼一個他，讓你眼前一亮，從此便過目不忘。

在《火焰戎裝》這本書中講道：“化無情火焰為鎧甲戎裝，賜我神勇無畏的力量。”而這一句話不僅僅寫出了消防員的無畏與他想保護人民的那一顆熱烈的.心。其實這篇文章更深層的含義是寫出了人們對火災的恐懼。然而消防員能面對恐懼，戰勝恐懼，犧牲自己的生命，去保護那些弱小的人們，這更加體現了消防員們的勇敢與無畏。

他們通常穿着一身整齊的橙黃色或黑色的消防服。而黑色的消防服為了突出衣服上的熒光條。他們的五官清秀，臉上帶着微笑，英俊瀟灑，濃眉大眼。為了人民，他們不畏嚴寒酷暑，由堅守着自己的崗位，為人民服務。

然而，世界上努力堅守自己的工作崗位，為人民服務的職業那麼多，為什麼我偏偏對消防員印象最深呢？

因為我並不是因為消防員的不懼嚴寒，不畏艱辛，保護人民，忠於人民。而是因為他們懂得居安思危，平時刻苦訓練，從不敢有一絲怠慢。他們用幾年甚至十幾年的時間來訓練，只為了在性命攸關的時刻，從死神手中搶人。

他們不畏艱險，不畏嚴寒，盡忠職守，服務人民。這，是他們對我最深的印象。

篇九：九年級作文500字

“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的招手，作別天邊的雲彩。”

又是一個三年的輪迴，又是一次寸斷肝腸的離別，記憶的碎片紛紛揚揚灑落滿地，在陽光的扶摸下，如此的迷離，又是如此的絢爛，卻讓人不忍落淚。該來的得來，該走的留也留不住。即使光陰再現，年輪再轉，也不能阻止時間的腳步。

就在這要分別的時刻，回頭眺望來路，頓覺暖流湧入心間，不論是喜怒哀樂，或是酸甜苦辣，都讓我們這些毛頭小孩逐漸成長，成熟。喜，我們將要邁進新的領域；哀，我們又要上演一場離別曲；過去的往事回放眼前，讓人不禁眷戀萬分；過去的哀傷重又湧上心頭，讓人不住淚流滿面。

在這將要離散的時刻，回首凝視同學的怒顏，不禁感慨萬分。是這些好友帶給彼此歡樂，卻不得不離散，忽然覺得這些容顏模糊不清。是啊，該記的記不住，該忘的，卻也忘不了。相信一次離別會帶給我們值得留戀和反思的東西。而此刻又不禁沉溺在回憶的旋渦中，現在已剩不了幾多時日，在這些歲月中，該精心做完所要做的事；不論憂愁或歡喜，我們該珍惜和擁有；不論哀傷或愉悦，我們該有得有失。

在這即將失去的時刻，回頭，往事已如煙，但那些如煙的往事，帶給我們的歡欣留給我們的感慨，送給我們如春的温暖。

“悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。”

篇十：九年級作文500字

在戲劇表演裏面台詞的功力是非常考驗一個表演者他內心世界以及詮釋角色能力的一個重要組成部分，如果一個演員在台上對台詞的功力不夠嫻熟，表達的意思不夠準確，那麼整部戲曲的演説以及表演節奏就會完全錯亂，給觀眾帶來非常不好的印象。所以我們在看舞台劇的時候，很多時候代入不了內容的劇情，就是因為他們在表達台詞的時候沒有充分的把自己的情緒表達出來。

台詞對於演員來説是非常重要的一門課程，無論是表演電視劇也還是表演電影亦或是舞台劇的表演都需要非常清晰的台詞以及表達功力。在我們學校去年組織的一次晚會中，同學們也組織了一些話劇表演，其中讓我印象最深刻的就是第一名，在他們身上我能夠感同身受的理解角色帶給我們的詮釋。

所以説每個表演者對台詞的理解都是非常重要的，台詞對於演員來説也是非常關鍵，也是展現他們實力的一個重要部分。很多人都以為台詞只是把言語表達出來就可以了，其實並不是這樣，如果台詞的功力有這麼簡單，中國就不會缺演員了，中國有那麼多的演員，他們通常都是在説台詞的時候用數字來念，所以這也是為什麼中國演員的表演功力永遠上不去的原因之一，也是中國觀眾這麼抵制這些高薪片酬演員的重要原因之一。

當演員能夠把劇本里面的角色生動地詮釋給我們眼前，把裏面的內心活動告訴我們，那麼我們在看戲曲表演的時候就會非常的有代入感，這樣我們再每一部話劇的時候都會有非常強烈的代入感。當觀眾能夠身臨其境地感受到裏面的東西，那麼他們就會對這些角色就會有非常強的認知感覺。所以説台詞對於每個人來説都是非常重要的，無論是台詞的表達或者説話的意義，都對我們的交流以及交往有很重要的影響。

篇十一：九年級作文500字

離會考還有80多天了。我看着黑板旁邊的會考倒計時。80多天，那麼短，我們就要畢業了。

想着剛進學校的我們，一個個都是那麼活躍，臉上有着未散去的稚氣與不成熟。而現在，長大了，成熟了，我們都在努力的複習，準備着迎接會考。三年的時間，只為這幾小時的努力一搏！

想着老師，我感謝他們，謝謝他們耐心的在教育着我們。我最感謝的是我的班主任，她不只是交我們讀書寫字，她還教我們處事。七分，三分做事，是她經常掛在嘴邊的話語。還記得我七年級的時候，老師帶着我們參加了一次學會的勵志教育活動。那一次，我真的長大了！當時，我在許多人的目光下發誓：我要改變！我要感謝老師，感謝父母，永遠懷着一顆的心。那一次，我哭了，哭的非常傷心。我會永遠的感謝着我的班主任，也會永遠感謝我的父母。我永遠不會忘記，我的老師，花費着她所有的時間與精力來我們。

想着同學，能和她們在一個班裏，我十分開心。回憶是最美好的，想着我們這三年來攜手一起走過。我們一起哭過、一起生氣過、也一起笑過。會考過後，我們都會分開了，以後的見面，也會越來越少了。想想着三年來的奮鬥，記憶力，從來都沒有少過你們，我不會忘記你們，我們之間的那些酸與甜，將永遠回味無窮。

80多天過後，將會遇到我們人生中的另一個轉折點。我們的名字會在同學錄，一張張笑臉，會永遠刻在照片上。而這些背後，都是我們努力後的辛酸與不捨得分別，那一刻，我們真的就要畢業了。

篇十二：九年級500字作文

九年級500字作文1：不能忘記的過去

回首是春，俯首是秋，命運的車輪無休轉動：日月經天，江河行地，牽扯出四季輪迴，哺育着生生不息。明天——這是個永恆而美好的字眼，這是個希冀與和平的象徵，然而，今天的我們又能把什麼留給明天，拿什麼去成就輝煌?

輕吟着易安居士的佳句，詠讀着冰心先生的華章，我頓悟了：中華民族五千年來有多少精神文化財富，那一顆顆在悠悠歷史長河中燦燦生輝的明珠，不正是留給後人的遺產嗎?

留給明天的是我們代代傳承着的文化藝術。“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”蘇東坡的詞曠達豪放，指引我們在挫折中也應豪情不滅;“楊柳岸，曉風殘月。”柳詠的詞含蓄婉約，給人別樣的唯美浪漫的風情;“滿紙荒.唐言，一把辛酸淚。”曹雪芹舉家食粥著《紅樓夢》的故事流傳至今，他筆下性格各異的十二金釵令人記憶猶新。琴瑟琵琶、管絃絲竹，現今中國民樂已然在世界的舞台上大放異彩;吳道子的工筆，齊白石的水墨，更在百年曆史長河的畫卷中比翼齊飛!

九年級500字作文2：你我走過的日子

秋天是個離別的季節，風伯伯帶來了遠方的精彩，我的心變得不安分起來，媽媽，我想走出在您庇護下的這方自我小天地，到遠方飄泊去。在那遙遠的地方，我會安定下來，不再流浪，媽媽，請不要悲傷!在來年的春天裏，或許我會在荒涼的沙漠生根發芽，建立另外一個家，那兒會因為我的到來而擁有無限生機;或許我會在陡峭的絕壁上生根發芽，建立另外一個家，那兒會因為我的到來而增添無限景緻;或許我會在繁忙的道路旁生根發芽，建立另外一個家，那兒會因為我的到來而減少無限塵埃;或許……

媽媽，請不要思念我，請不要牽掛我，在您的養育下，我已經足夠強壯，我能適應惡劣的環境，我能抗擊風霜雨雪，相信，走出自我小天地的我，一定能夠創出一番新天地。

媽媽，我走了，帶着愛與希冀離去，去實現自己的夢想

親愛的媽媽，當清晨第一縷陽光再次照射在天地間的時候，請不要再早起去親吻你的孩子，他已經走了，您再也找不到他了!或許他會出現在詩人的讚歌裏，或許他會出現在攝影師的作品裏，或許他出現在人們的話語裏------那麼，請為他驕傲!

九年級500字作文3：一件後悔的事

在我的生活中，有許許多多的事情發生，有開心的、有傷心的、有後悔的……就像天上的繁星一樣，其中有一件後悔的事情讓我記憶猶新。

記得在暑假裏的一天，我正在寫老師佈置的英語作業。可是，我有幾道不會的題，急得直跺腳，又聽到外面小朋友的叫喊聲，就更加着急了。心想：對了，我還是拿來英語書照着答吧。於是我躡手躡腳地來到書包旁，悄悄地把英語書拿了出來，開始抄寫。一會兒，我就把五張小卷寫完了。

我馬上叫媽媽來給我檢查。媽媽一邊批改一邊誇我，説：”你以前這些題都不會做，看來你真認真聽講和複習了，有進步了，以後一定要向現在這樣繼續努力哦!“於是媽媽高興地去炒菜了。我看着媽媽開心的樣子，心情非常沉重。這時我又再次聽見小朋友的叫喊聲，沒多想就急忙地跑了出去。我和小夥伴一起玩遊戲，看着小夥伴們玩得非常開心，可是我怎麼也開心不起來，心裏總想着剛才的事，越想越後悔，心頭像壓了塊石頭，坐立不安。媽媽每天都會用那雙生病的眼睛不厭其煩地為我檢查作業，可我還這樣欺騙媽媽，實在不應該，我應該馬上向媽媽承認錯誤。於是，我立刻跑回了家，吞吞吐吐地對媽媽説：”剛才我的英語卷子有幾道題不會，就偷看了答案。“媽媽聽後很長時間沒有説話。最後她才語重心長地説：”遇到不會的難題，不能悄悄地看答案，這樣下次遇到同樣的問題，你還是不會。你應該把不會的弄會，那麼你才能學到知識。“我聽了淚水在眼眶裏打轉，心裏非常後悔。

這件事情雖然過去很久，但我仍記憶猶新，終身難忘。它給我的人生敲起了警鐘。

篇十三：九年級作文500字

九年級作文大全500字1：《窮人》續寫作文

“你瞧，她們在這裏啦。”桑娜拉開了帳子。漁夫低下頭，向帳子裏望了望，“她們好可愛，我們，總會熬過去的。”幾個孩子緊緊地依偎在一起，呼吸均勻而平靜。漁夫抬起頭，微笑地望着桑娜：“走，睡覺去吧，明天還要早起呢!”

第二天，桑娜早早的起牀了，漁夫已經出門了。桑娜走進廚房，“娜薇，你怎麼……”“媽，你起來啦?”是十七歲的大女兒——娜薇，正穿着圍裙做早飯呢。“您昨晚和爸的對話我都聽到了。再説，我都這麼大了應該幫爸媽照顧一下弟妹啊——哦，對了!我去把他們叫起來起來吧。”“不用，等他們再睡會。我的女兒終於長大了。”桑娜感到很欣慰。

吃過早飯，桑娜坐在炕邊補着漁網，一臉笑容地看着孩子們。娜薇坐在火爐邊，抱着一個一歲多點的小女孩，那是西蒙的小女兒麗娜。娜薇拿着一本已經翻爛了的故事書，給麗娜講着動聽的童話故事。十三歲的戈薇坐在桑娜身旁，學着媽媽補漁網。十二歲的森亞，帶着弟弟和西蒙三歲的大女兒麗莎玩遊戲呢!“孩子們相處得多融洽啊!”桑娜欣慰地感歎道。突然，門開了，十五歲的森梅跟爸爸一起打魚回來了。“今天收穫可不小，打了這麼多餘，夠我們吃上幾天的了!”漁夫對桑娜説。

時間日復一日的過去了。有一天，，一位十分有錢的商人來到這裏，聽説了桑娜和漁夫的故事後，非常感動，他覺得，他的公司正需要這樣的人，便僱傭了漁夫，從此，漁夫一家變得越來越富裕了。

也許，這就是好人的回報吧。

九年級作文大全500字2：難忘的教訓

在時間的長河裏，往往會起一些波浪。或許是成功的喜悦，或許是失敗的痛苦，或許是事後的經驗，或許是難忘的教訓。一朵因難忘的教訓引起的浪花，一直在我的腦海中奔騰不息。

上一年級的時候的一個雙休日。我寫完作業，閒得無聊。出門瞎轉悠，我忽然在水池的台沿上發現了一盒火柴。我眼前一亮，想出一個辦法，把火柴派上用場——烤螞蚱!

要點火，先備柴，可我沒有可燃物只好找了!我貓着腰，在草坪中仔細尋找目標，可依然空手而歸。我從草坪走了出來。忽然覺得有點奇怪，自言自語道：“我好像發現了柴火!”回頭準備尋找，心裏恍然大悟，草坪難道不能燒嗎?真是工夫不負有心人。

我找了一個避風的地方，順便逮了兩隻螞蚱。我用腳踩着兩隻螞蚱的大腿，空出手來，劃火柴。可老天總與我作對，劃一根火柴便刮滅一根。我真有點不相信自己的感覺，明明是沒風的地方。費了九牛二虎之力終於划着了一根，剛一放。螞蚱乘機逃跑了，這真算得上狡猾呀!不過我是不會罷休的。

我憑着自己卓越的捕抓技術，不一會兒，便把這兩隻小叛徒捉拿歸案。正當我得意洋洋地往回走。忽然發現火已經燒着了草坪，我慌了，忙拿起身旁的磚頭往上砸，可它卻越着越旺。我只好回家打水，當我慌慌張張打上水時，爸爸問：“怎麼了，這麼急?”這一問我有些膽怯，為了不讓爸爸責備我，我撒了謊：“我看見草坪着火了。”爸爸一聽也急了，飛快地跑出去。把我打的水往上一倒，可不見滅。沒辦法，爸爸只好用大掃帚撲火，好長時間才撲滅。

大火燒了半個草坪，也算是我的傑作。我後悔及了，可現在已無法補償了。

九年級作文大全500字3：難忘的眼神

“像一陣細雨灑落我心底，那眼神如此神祕，我不禁抬起頭看着你，而你並不露痕跡。”

初相遇

望着她，我的心開始恍惚了。好像見過，似曾相識，這眼神彷彿早已刻在我心中，如天空般清澈，像大海般深沉，給人以平靜，我浮躁的心開始鎮定。當我們擦肩而過，竟覺得我們會再相見的，小小的心裏開始了期待。

借點堅強給我

時間流失，我們又相見了。望着對面樓上傻傻站着的女孩，我好不容易鎮定了下來，我們的距離如此近，直到現在我才發覺。我心裏似乎異常的清楚，這個女孩對我很重要。不知不覺，就這樣形成了習慣，當回到家，總是先望向對面的天台，每每看到那雙清澈、深邃的眼神，一天的疲倦便煙消雲散。她那儼如泉水的眼神是那樣天真那樣純潔的望着我，説不出這是怎樣的一種感覺，只覺得，看着她，心就很踏實。

當我垂頭喪氣的回到家，沒有望向她，重重的關上了門，淹沒在自己的失敗與自責當中。只聽見時針走過了一圈又一圈，我打開門，看到她焦急的望着我，我的愧疚一下子湧上心頭。她用那雙眼睛注視着我，長久的。掩飾直接而清澈的看着我。她的眼神有憐憫也有鼓勵，是的在我最無助的時候。是她讓我堅強，彷彿她就是我堅強的後盾。

記住你的眼神

在也沒看到你了，我有時甚至認為你是我臆想出來的，可你又每次在我無助的時候給我鼓勵，這種温暖是那麼的真實，清晰。不管你身在何方，不管你認不認識我，但是你照亮了我的天空。行走在途中，或許我們不再相見，但我堅信，無論時光怎樣的磨滅，我一定會記住你的眼神。因為在每一次的寒夜裏，我們的目光會穿過忙碌的人羣與時空的距離一次次相遇，一次次接近。

“雖然不言不語，叫人難忘記，那是你的眼神，明亮又美麗。”

篇十四：500字九年級作文

500字九年級作文1：微笑的味道

腦海中遺留着他微笑的痕跡，記憶中搜尋着他成長的足跡。——題記

那麼甜的微笑

第一次知道他，是在快男的海選上，那個看似不羈的大男孩，一笑起來，真的好吸引人，他的笑，可以説是迷倒萬千少女呀!從北京海選到全國十強，無論有什麼情況，什麼事，他都以微笑面對鏡頭，給粉絲們最好的一面。

再甜的微笑，也有苦苦的回憶。

快男十進九，他止步了，回城堡時，他一個人流淚，待小夥伴們結束比賽回去時，即使他再難過，再傷心，他還是露出了微笑，小夥伴們都哭了，他的眼角也有淚，可他還是嘴角上揚45°與朋友們一起拍下了許多回憶。進入YY復活賽第二週，他開始重整旗鼓，準備蓄勢待發，就在即將揭曉投票時，所有人都聽見底下有人喊：“於朦朧淘汰，於朦朧淘汰。”可他還是在微笑，粉絲們為他打抱不平與別家的粉絲爭執起來，可他還是微笑着面對所有的事，笑的背後是什麼?反正並不一定是甜。

比賽結束了，他出了一首單曲叫《剛好》，有一句歌詞是這麼寫的“我用剛好的微笑，住進你的那座城堡，這個世界因你閃耀變得更美好……”剛好，有了他的微笑，生活變得剛剛好。

微笑的味道是不求任何人滿意，只要對得起自己的堅持;微笑的味道是生命的廣闊，不經歷磨難，怎能感到拼搏;微笑的味道是一息尚存並緊握雙拳的努力;微笑的味道是經得起多少詆譭就經得起多少讚美的態度。

500字九年級作文2：母愛似暖

每每抬頭看天，看那被雲包裹着的朦朦朧朧的太陽，總會想到那個在身後默默支撐着我的我摯愛的母親。

母親的臉有些胖，笑起來眼會眯成一條細縫，牙齒挺白的，是個樸實的鄉下人。

我很惱怒，在那時我考差的時候。我看着遍滿“紅叉”的試卷，恨自己不努力，恨自己太粗心。

母親不會認字，可瞅着這少少的分數，也不禁皺緊了眉頭。她下一秒卻笑了笑，擁緊我，沒有説什麼。我愣住了，温暖的體温緊貼着我，有些熱，那寬寬的肩膀供我靠着，很温暖。我冷靜下來，即使沒有消氣，但還是深呼了一口氣，母親放開了我，走了出去。

我低頭拿起那份上一刻還覺得可憎的試卷，仔仔細細地看了起來。

“出來吃飯了。”母親衝着屋裏喊。

我應了一聲，放好試卷，便走出房外，坐到椅子上，大口大口地吃着，迫不及待地想回房間繼續温習，爭取下一次考好。

那時的我還很幼稚，不怎麼會想事。現在經母親不經意一提，我開始回憶。這不過是國小的時候發生的一件事而已，所以母親不用言語，用行動去告訴我這點挫折怕什麼?我的背後還有她。就像摔倒了一樣，沒必要立刻去攙扶小孩，小孩還在學走路，必然會經歷摔倒，爬起，繼續走下去的過程，直至穩穩地站起，大邁步走下去，也沒必要畏懼一點疼痛而去逃避學習走路。

我很慶幸我有個好母親。她那時沒有責怪我，也沒有安慰我，只是像平常一樣對待我，如温暖的陽光似的給我添了一份力量，往前進的力量。

為什麼世界會有那麼多裂痕?因為那是光照進來的地方。

500字九年級作文3：愛

母親的婚禮上，姥姥眉開眼笑。姥姥覺得父親一定會對母親好。是啊，父親的確對母親好。

父親和母親的戀愛長跑，整整跑了八年。這八年裏，父親從沒送過一朵花、説過一句“我愛你。”一直到今天，我都沒見過他們共度什麼紀念日。那個年代的愛，好單純。他託人説媒，她默默的，也沒答應。八年裏他悉心照顧她，沒有物質的富足，只有長久不變的忠誠。但這多年，父親對母親的真心，也曾直白地流露過。

都説酒後吐真言，酒後確實吐真言。那天父親陪親戚喝了很多酒。父親酒量很小，很快醉了。送走了親戚，父親緊緊握着母親的手，深情得説“將來爸(我的姥爺)病了，我回老家去伺候。丈母孃，女婿照顧不方便，叫棟茂(母親的弟弟)去照顧。”母親被感動了，留下幸福的眼淚。第二天的父親，不承認自己説的話了。他不善言辭我和母親都知道。

這許多年，就這樣走過。他餓了，她便下廚。她累了，他便洗衣。平淡是平淡，但他們也會像小孩一樣鬧。他捏她的臉，她嫌棄他手的勁大了，可是哼了一聲，卻在笑着。他們從來沒吵過架，感情極好。我以為他們的愛足以羨煞神仙。

我對於愛的全部認知，便來自於他們。因此我覺得，愛便是相濡以沫、至死不渝。當初看《泰坦尼克號》老夫妻一同在船艙中一同赴死時我哭了。母親奇怪的問：“哭什麼?”我問她“還你你怎麼做?”母親説“和他們一樣唄!”然後我明白了，相愛的人，原來這是多正常的事。他們是一致的、一體的，無法分割。

大概是那句“在天願作比翼鳥，在地願為連理枝“道破了天機吧。

篇十五：九年級作文500字

九年級作文500字1：父親的習慣

小時候我總是騎在父親的肩頭，被他逗得呵呵直笑。那個時候的父親有着寬闊的肩膀，黑黝黝的臉龐和一雙長滿老繭卻十分有力的大手。父親每次在外勞作回來，是我最幸福的時光。他的衣兜裏總是塞滿了糖果，那些糖果不一會功夫就藏在了我的五臟廟裏。他每次都靜靜地坐在一旁，樂呵呵的看着我吃完。那樣子略帶傻氣，但時隔多年卻依舊浮現在我的腦海。

父親愛看書這是他的好習慣之一，他的這個習慣也遺傳給了我。書成了我們父女關係的紐帶，他看完的書我就會拿來看，然後一起討論書中的細節。父親是高中生，在那個年代這個學歷也算比較高的了。父親看書時不喜歡旁人打擾，書中的精美文句他會一筆一畫的記錄在一個小冊子裏。空閒的時候就拿出來翻翻。

父親在我的心中是一個極好的男人，因為他不抽煙不喝酒也不賭博。現在有父親這樣三不的人想必是極少的吧。父親很少為自己花錢，他説錢是一分分掙得也是一分分攢的。每個月他會理一次頭髮，為了省錢他總是去最便宜的理髮店。勤儉節約這是父親的第二個好習慣。

父親的習慣潛移默化的影響我的做人做事。父親的背影在我的眼簾中漸行漸遠，他的話語烙印在我的心裏。父親的笑容至今刻畫在我的腦海裏，久久揮之不去。我在心中默默的念着學着父親的好習慣踏實地走向我的人生之旅。

九年級作文500字2：致我們飛揚的青春

走過熟悉的街道，傾聽耳邊的喧囂。鼻尖下還縈繞着奶茶濃厚的芬香，熟悉的你，應該還在被窩裏睡覺吧，親愛的小山楂。

“嗨，這裏沒人是不，哈哈，我的位子了，小妞給爺笑個，就來五塊錢的多了不給錢啊。”我側臉一看，呵。這人皮膚偏黑，一副紅框眼鏡架在鼻樑上，稍長的劉海斜在一邊，叉着腰。一個字，帥!不過…怎是個女的啊。不過我還是花痴的點點頭，卻不知道就這樣成就了我們的“孽緣”

“玉玉，我肚子疼～”正在和作業奮鬥的我真的很想揍她。“又吃什麼了?”她可憐巴巴的看着我，真受不了。“唔…就是你桌洞裏的那根棒棒糖…”我瞪大了眼睛“你不肚子疼才怪呢，那根糖過期了，活該，以後還敢不敢嘴饞了!”後來…就是我拖着一百多斤的你去了醫務室。

你愛吃糖，愛欺負我，喜歡聽許嵩，唱河圖，還有就是你那神一般的潦草書，實在是不敢讓人恭維。我們九年級八班的兩朵奇葩，一朵是我，一朵是你。額，好吧，你是朵霸王花。

兩年了，我們還是不變。一起照鏡子，一起聽許嵩，一起看帥哥，一起買零食。不是沒有過沖突，但也只是“三分鐘的熱度”既然是好朋友，又何必計較那麼多呢。表面上漢子的你，內心卻比誰都脆弱。那就讓我為你撐起一把大傘，讓我們未來一起走。

九年級作文500字3：微笑如你

你那抹微笑燦爛如陽光，調皮地一蹦一蹦跳進了我的心。

——題記

有人説：“微笑展現人的靈魂”。這話確是沒錯，因為我遇到了你。你的樣貌並不出眾，但總能看見你的嘴脣可愛上揚的弧度，深深陷進去的快樂的小酒窩，還有那雙如一汪泉水的清澈眼神，這是你獨一無二的美。

你不是瘋瘋癲癲的小丫頭，也不是安靜如午夜的靦腆女孩，你説，你愛笑。毋庸置疑的，我無時無刻都看見你的微笑，你笑起來真的很特別，温婉如你，巧笑嫣然，清純如水，秀麗如畫。那樣真誠、友善，不是刻意而為之，想去引起別人的注意，卻是真切地由心而發，不染一點塵埃，不加一點雕飾。如清水芙蓉，天然去雕飾;如清香百合，淡淡的清純可人，淡淡的恬靜優雅。

你有時確是個調皮的乖小孩。不小心做錯了事，你憨憨地笑，那抹微笑耀眼如星辰，璀璨如明珠，燦爛如陽光，煞是好看，卻終是原諒了你;幫助了人，你不説話，紅着小臉微笑，如天邊那一抹彩霞，如花骨朵兒展開笑顏，彷彿微笑是對你最好的獎賞。

微笑的含義，被你闡釋得淋漓盡致，微笑裏盡是你的鎮定自若與樂觀坦然，展現並融入了靈魂——美好清靈。微笑若能如你，心靈必是純潔無暇的。只可惜，微笑如你，獨一無二，擁有午後陽光的適意怡然，暖暖的，帶有你的專屬味道，一蹦一蹦地跳進我的心。

篇十六：九年級作文500字

牆壁上的掛鐘“嘀嘀嗒嗒”地晃動着，發出與這深遠空靈的夜不相配襯的聲音。

我的上眼皮總是不自覺地搭上下眼皮，但我不得不強制性地睜開它，因為在我的面前，有未完成的作業和父母佈置的習題。我總覺得電視上的五彩青春才是我所要追求的，可是現實與夢想終歸是有區別的，縱使再怎麼嚮往，也不可能實現的。

九年級是最繁忙的一年。繁重的作業，大大小小的考試，老師與家長的雙重壓力像兩座大山壓在我們的身上，雖然想擺脱，可卻心力交瘁，無法推開，無法真正快樂起來。週末是難得的節假日，這個時候，我會好好地放鬆自己，在陽光下睡上半天，不去想沉重的學習，不去想父母殷切的期望，只想進入忘我的世界，好好補充快樂的能量，好去迎接又一個“漫長”的星期。可是快樂的時光總是太短，因為這個世界就是這樣，“物競天擇，適者生存”，如果你不努力，社會很快就會將你淘汰出局。

九年級是最辛苦的一年。昔日爽朗的笑聲，走廊上走動的人影皆已一去不復返了，如今，連下課十分鐘都用於學習。是啊!現在不努力，將來怎麼進入社會呢?也許長輩説得對，“吃得苦中苦，方為人上人。”其實以前，我並不是這麼認為的，因為我覺得，電視上的明星們也沒有什麼知識啊，可是他們都能紅遍大江南北，錢賺得比誰都多呀!可現在我知道了，其實他們為此付出的努力也是非常人所能想象到的，所以，現在，我也要開始努力了，為了我光明燦爛的未來。

我的九年級，我定會以我的'努力來告別你的。

篇十七：九年級作文500字

隨着四季的輪迴，我們在國中的生活中漸漸長大、懂事，也漸漸瞭解到親情的可貴，友誼的珍貴。

九年級，這個令人熟悉而又陌生的字眼，我似乎還未真正進入過九年級，便又要從九年級的生活中走出。此時的我不得不感歎“雁過無痕，歲月無聲”。回味九年級，好熟悉，好親切。

“一聲祝福編織一個夢想，一句問候創造你我的明天”。

我生活在這個班裏是無比的榮幸，因為有這麼多的好朋友。我們的友誼是那麼的深，那麼的切。一次為考試而傷心，一次為摔倒而哭泣，一次為友情而懊悔……雖然總有許多的不快，但仍能夠快樂。因為一句温馨的鼓勵，一聲温暖的問候，一個美好的祝願，這一切的一切，都為了我們共同的奮鬥目標，更為了我們美好的明天！

“唱一首歌，我們的歌，是你圍在我的左右；我的左手，旁邊就是你的右手，我一直在你的左右。”

朋友，就是陪你共同奮鬥的人，朋友，就是陪你共同承擔的人，朋友，就是陪你共同度過的人。同窗三年，是的，我們就是朋友。我們共同努力、學習、討論，為了同一個目標，我們共同奮鬥；我們共同玩耍，共同歡樂，會為了一件事，我們共同承擔；我們共同生活，共同學習，為了我們的明天，我們共同度過。

面對九年級這日益緊張的學習生活，心中總有許多感慨，可所有的話都在提筆間的一剎那溜走了。或許這些日子以來，時間就這樣從指間悄悄滑過，從每一次的歡樂和壓抑中悄然逝去。雖然這樣，但我還是會把握住每一次放鬆的時刻，讓清爽襲遍全身，把所有的煩惱和憂愁都交給靜謐和談然。

我要給那逝去的1/2九年級的生活和那即將逝去的1/2九年級生活塗上顏色，就如金色飛蛾的翅膀，充滿了希望和遐想。

篇十八：心願九年級作文500字

心願，一個帶着我們寄託的字眼；心願，一個讓我們覺得很神祕的東西；心願，一個讓我們……

心願，人們對這兩個字只是字面的理解，“就是心裏的願望”。但是我，卻對這兩個字有着不同的理解。我並沒有把我的願望，只是寄託給它，而是把它當做一個能夠鼓勵、督促着我的“物件”。

我的心願是已經在我心裏待了好久的——跳級！其實在去年的時候，我就有了這個想法，只是沒有表達出來。但是，一直以來，我並沒有放棄這個想法，努力實踐了一陣後，覺得自己可以，於是就“公佈”了它。這個心願並不是平白無故的就出現了，它也是有來的原因的：我看了《最強大腦》所有季，而產生印象的卻只有四個人：鄭林楷、楊易、宋一驁和日本選手鬆丸亮吾。尤其是宋一驁，十六歲就上了北大，大學聯考707分，還説考的不理想。當主持人問他為什麼跳級的時候，他回答“太簡單了唄！”從那一刻，我也想成為“他”。

我知道，“跳級”這兩個字只有神童才敢説。雖然我沒有神童那般的大腦，但是我卻有小草那般頑強的毅力！

我説出的.話，是不會收回來的！

我相信自己一定可以！哪怕每天只比別人早起一個小時，晚睡一個小時，那收穫也一定不會少！

篇十九：心願九年級作文500字

每個人心中都有自己的心願，有的人希望長大後能做一名科學家，有的人希望長大以後能當一位教師……然而，我卻想做一名救死扶傷的醫生。

我知道幹醫生這種行業很累，每天也要看到許多生離死別的場景，難免心情會沉重。可是醫生能讓病人遠離痛苦，健健康康的，患者家人也會感到高興。最近，我在電視上看到關於新型冠中病毒的死亡病例之後，讓我痛心不已，這個個病毒已經導致很多人去世了，如果我此時是一名醫生的話，我也要上場救治病人，死患者早日康復，病毒卷席而來，傷害了不少性命，而此時在疫情前線的那些醫生“白衣戰士”們正默默守護在自己的工作崗位上，用汗水和勞動換來別人寶貴的生命。

這段時間我的心頭都是緊促的，在心裏默默唸到：“我長大以後一定要當一名醫生！”醫生這個職位真的很不容易在手術枱上。七八個小時了都不喊累，有的甚至連自己昏倒了，也要喊着去救病人是多麼的辛苦啊！這次病毒極為可怕，所以我們要注意很多事項，即使我不是一名醫生，但在家裏我也學着他們的樣，少出門、勤洗手、多通風。早日打敗一起，希望這次能夠打敗疫情，我也會向醫生這個職位加油努力的！這就是我的心願。

篇二十：九年級寫景作文500字

每個人都有自己喜歡的季節，有的人喜歡春暖花開的春天，有的人喜歡碩果累累且瓜果飄香的秋天，有的人喜歡大雪紛飛甚至寒風凜冽的冬天但是，我卻喜歡那烈日炎炎並且充滿着熱血氣息的夏天。

夏天，紅彤彤的太陽就像一個大火球似的曬得人們口乾舌燥，汗流浹背。馬路邊，楊樹耷拉着腦袋，似乎在説：“太陽公公，求求你快點走吧，我都快要被你曬死了。”就連知了也被熱得不行了，瘋了一般地狂叫，似乎在説：“熱死了！熱死了！”

農田裏，秧苗在太陽公公的精心照料下，正在茁壯地成長。就連“滅蟲專家”青蛙也過來幫忙捉害蟲呢！池塘裏，有的荷花只開了幾瓣花瓣，就像一個羞羞答答的少女；有的全部綻放，像小朋友們張開燦爛的笑臉；有的還是個花骨朵兒，像個頑皮的小孩在綠葉叢中和你捉迷藏呢！

夏天給了我們小朋友許多快樂。白天，我們在綠葉覆蓋的樹林裏鑽來鑽去，玩遊戲，捉迷藏。傍晚，我們去游泳，在水中玩耍，打水仗晚上，我和小夥伴們又一起去捉螢火蟲。

我愛你夏天。

篇二十一：生活九年級作文500字

古羅馬有一位哲人説過這樣一句話：“一匹馬如果沒有另一匹馬的緊緊追趕，就永遠不會疾馳飛奔。”馬需要挑戰，那麼生活更加需要挑戰。

我想，大家應該知道拳王阿里的故事吧，阿里每次參加比賽的時候不管對手有多麼的強大，總是要先花錢僱一些人來罵他，侮辱他，在他的面前誇耀對手的強大之處，以此來刺激他的精神，讓他去挑戰自己的對手，這樣一來，無論多麼強大的對手，也會被阿里的挑戰而感到害怕。設想一下，如果阿里沒有經受罵聲與侮辱聲，也就會失去敢於挑戰的勇氣和力量，那麼阿里可能早就被打敗了，也就沒有今天“拳王”的美稱了這説明了，生活需要挑戰，沒有挑戰就補可能擁有成功。

還有一則故事，在美洲，曾生活着成羣的鹿，還有一羣兇惡的狼。這羣狼經常去襲擊鹿羣，剛生下的小鹿都不放過，人們實在看不下去了，不想再讓鹿羣受到傷害，就大量地捕殺惡狼，當然狼越來越少了了，可是鹿羣真的得安全，得到安寧的生活了嗎？人們仍然不知道，後來才知道，因為狼遭到大量地捕殺，數量所剩無幾了，鹿羣的消失卻是因為人們捕殺了狼，導致它們長期不活動，體質變弱才生病死亡的，當然，人們還是請回了狼，讓鹿羣恢復原樣。這説明生活需要不斷的挑戰。

挑戰當然也會遭受失敗，我們也會陷入低谷。不必害怕，不必氣餒，在此時，不要奢望餡餅會從天上掉下來，也不要期盼別人的解救，因為我們自己要敢於挑戰，因為在這個世界上，“從來沒有什麼救世主”能救我們的，只有自己，只有敢於挑戰的自己，只有這樣，我們才能獲得自強不息的人生。

篇二十二：起舞九年級作文500字

起舞九年級作文500字

我是一個學生。命運是我的編劇，長輩是我的導演，我站在國中的舞台上，在書本做的背景裏，以好好學習，天天向上為伴奏，跳着一支名為學習的踢踏舞。

我在這個舞台，不論我是否願意，那名為命運的.編劇卻早已將我未來的舞步限制。我必須在這個舞台跳着急促的踢踏舞，直到我前往那名為高中的舞台。一成不變的伴奏；一成不變的舞步；一成不變的背景；一成不變的舞者。直到綠葉泛黃，秋風蕭瑟……

我多麼想跳一支名為自由浪漫的華爾茲。可每當我的舞步要改變時，我的導演就會喊“卡！”導演便用盡一切方法使我跳回一成不變的舞。

有誘導，有威脅，有恨鐵不成鋼……他們可曾想過當舞者的我們。在這所有的一成不變中有人成了當中璀璨的明星，也有人成為了紅花的陪襯——綠葉，甚至成為了紅花的養分。

我多麼想跳那支名為自由的華爾茲，我相信，想跳這支華爾茲的不僅僅只有我。果然，我的預料是正確的。可是我們都被導演所限制。我們不會去抱怨，不會去恨。因為我們知道，這所謂的一成不變其實是最簡單、最容易讓我們有能力生存的道路。或許我們只顧着眼前的一成不變，而沒有取注意那脱離了這條路的人。他們的或為了生存而身陷險境……

若我們注意到了，或許會暗自慶幸吧。

由於我們的任性，而忘了這支名為學習的踢踏舞其實是一支名為青春的華爾茲。

篇二十三：九年級來了500字作文

九年級來了500字作文

九年級，是一個用希望與努力來灌溉的季節。它充滿了各式各樣的顏色。我的九年級生活就要來了。我們將在這短暫又匆匆的歲月中，等待紅色希望與勝利。學校的事物並沒有怎麼變，或許是太久沒有來過了。正大口大口吸允着這新鮮的空氣。依然停留在八年級的時光，正在一幕一幕的上演。這裏面的酸甜苦辣，都歷歷在目。九年級一個多麼重要的時刻，是多少人都期待與害怕的時刻。我的'九年級生活是什麼樣的呢？藍色的天空籠罩着這美麗的校園；悠然的綠色呵護着這悠久的歷史；絢爛的紅色給予着這熱血的同學們。親愛的同學們我們又見面了，依然是這個地方，依然是這個時間。我們又見面了。

我們在等待，在等待着它的到來。或許它來的很快，或許它會很慢。但是我們嚮往着它的心是不會變的。九年級來了。

我們正傾聽您的聲音，您的呼吸，我們隨着時間一步一步向它進發，馬不停蹄。九年級來了。

即將我們就要拿着鑰匙打開九年級神祕的門，我們將不會像原來的那樣笨拙、粗心。我們將用沉着的力量，征服、奔跑讓我們慢慢用炙熱來走，我們大步向前。望着天空，看着遠方的雲朵，他們用白色渲染着天空。望着大地，看着遠方的草地，它們用綠色繪畫着大地。望着校園，看着遠方的同學，他們用青揮灑着活躍。

依稀看見那校園中，有這樣一羣人，他們坐在操場上，唱着這樣一首歌：“我們的九年級生活就要來臨了……”

篇二十四：九年級中華魂作文500字

在這寒冷的冬天，那朵朵梅花又傲然挺立在這風雪之中，綻放了。它是那麼不屈不撓，那麼高雅芬芳，使我不禁想起了《梅花魂》一課。

梅花魂講述了“我”的外祖父對祖國的眷戀之情，而梅花是祖國的象徵。梅花體現了中華民族的精神——不屈不撓。所以，外祖父對梅花的分外喜愛。“不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。”外祖父喜愛梅花，正是讓自己想念祖國的時候，想到梅花，讓自己保持梅花的秉性。外祖父也有一顆“中國心”啊!

中國，文明古國。但被“強盜”們欺負了千年!這都是清政府的腐敗，腐敗呀!中國人民生氣了，東方巨人生氣了。中國人民堅強不屈，頂天立地，終於擺脱了“強盜”的困擾，這就是堅強的“梅花魂”，不屈的`“中華魂”啊!

你們還記得嗎?英法聯軍在1860年10月6日那一天侵入北京，把圓明園搶劫一空後放火焚燒，大火燒了三天三夜。這是中華民族多少人智慧的結晶啊!

同學們，一個國家如果落後就要捱打，只有祖國富強，民族振興，才不會遭受外來者侵略。我們現在要更加努力學習，把祖國建設的更加美麗，更加富強!成為真正的“中華魂”傳承人吧!

篇二十五：九年級中華魂作文500字

今天，學校組織全體少先隊員觀看了記錄片《勿忘百年國恥》，我看了之後，深有感觸。

早在100年前，中國是個文明又先進的國家。但在19世紀，英美國大量地向我國銷售鴉片，破壞了我國的文明史，多虧林則徐虎門銷煙。但隨後又發生了2次鴉片戰爭。接下來又是火燒圓明園，1882年法國入侵，1883年中法發生了戰爭，中國又糊裏湖塗地簽了法國條約，馬關條約，辛紐條約……迎來的是中日骨甲戰，隨後是震人心絃的南京大屠殺，遇難者多達30萬人。終於，沉睡的巨龍好象明白了什麼，1997年1月1日，香港終於回到了祖國的懷抱。

看完之後，我感慨萬千。為什麼，原來有着四大發明的文明國變的傷痕累累，血流成河?我想：過去外國侵率者之所以敢拿屠刀，在我國的領土上胡作非為，是因為我們太貧窮，太落後了!俗話説：落後就要捱打，超前方可揚眉。我們是跨世紀的一代新人，我們的明天就是祖國的明天，所以，為了中華崛起而讀書!

看!睡獅已醒，中國共產黨領導中國人民，經過艱苦的鬥爭，埋葬了舊社會，又領導人們在舊社會的廢墟上發奮圖強，建設社會主義新中國，巨龍騰飛!如今，我們偉大的祖國像一顆璀璨的明珠在世界的東方閃閃發亮，光彩照人!

在瓦藍的天空下，在這灑滿熱血的土地上，在學習的道路上，不怕困難，勇於鑽研，刻苦學習，做一個合格的新時代接班人!

篇二十六：九年級中華魂作文500字

一份誠信，一腔熱血。

一曲誠信，一闕高歌。

誠信是一條流了五千年的河，涓涓不絕，流出了黃面孔，流出了黃土地，流出了華夏大地的芸芸眾生。

誠信是一支神奇的筆，龜背上長出了漢字，漢字上長出了華夏。一代代，一脈脈，吸天地之靈氣，吮日月之精華。

誠信是一股中華之魂，華夏禮儀之邦，誠信成了高尚道德的尺度，美麗靈魂的砝碼。而誠信者，人必敬之。

有這樣一朵誠信之花，它忠誠於愛情。這朵花裏，充盈了孟姜女的眼淚，雷鋒塔下的呻吟，遙遙天河間的無盡思念，草長鶯飛中梁祝的蝶雙飛;這朵花裏，凝聚了李清照的“尋尋覓覓”，柳永的“執手相看淚眼”，陸游的“幾年離索”。這朵誠信的花，悽美，哀婉。

有這樣一顆誠信之樹，它忠誠於友情。這棵樹上，長滿了伯牙、子期的高山流水，元稹、白居易的共看夕陽，歐陽修、范仲淹的互勉互勵;這棵樹上，深藏着王勃的“無為在歧路，兒女共沾巾”，韋應物的“相送情無限，沾巾比散絲”。這棵誠信的樹，濃郁，雋秀。

有這樣一方誠信之土，他忠誠於人民。這方土中，洗禮出李賀的“報君黃金台上意，提攜玉龍為君死”，戚繼光的“封爵非我意，但願海波平”;這方土中，培養出林則徐的虎門銷煙，周恩來的鞠躬盡瘁，焦裕祿的不辭辛勞，孔繁森的一心為公。這方誠信的土，深厚，凝重。

壯哉誠信，壯哉中華魂!

篇二十七：友誼九年級作文500字

友誼九年級作文500字

縱觀古今，凡有成着，都有他們的良友，因為有了這些良友，他們才得以成功。

漢武帝在登基之時，他立誓要安邦興國，他縱觀中原大地，俯覽天下百姓，將一批有識之士納入自己宮中。他聽從父親的意願，削諸蕃侯；又聽從董仲舒之言，罷廢百家，獨尊儒術。這些舉動使得大批的人才與他結為良友，漢武帝受益匪淺，使得漢朝屹立於世界之林，在歷史上雄踞一時。

唐太宗李世民在建立唐朝之前，同父親南征北戰，戰功赫赫，可誰知它的兄弟不和，互相之間明爭暗鬥，手足相殘，在他悽苦之時，他的好友安慰他，在玄武門一戰中，尉遲恭的一箭保全了他的.性命；在平定胡人之亂時，候諸集的鐵騎為他保全了大唐江山；在他糊塗時，有長孫無忌以死相勸；在他惆悵時，有魏徵進盡忠言，正因為有了這些良友，唐朝才得以昌盛繁榮。

李白有着非凡的才華，但他的官場政史並不如意，面對唐玄宗的貶謫，他有着“仰天大笑出門去”的豪邁，卻又自嘲“吾輩豈是蓬高人”在謫戍途中，他與許多志同道合的詩人結為良友，他獲得了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友誼，與杜甫的談話更讓他感到相見恨晚，許多詩人與他共同飲酒作詩，李白正是有了這些好友，才給後人留下了無數精彩的詩篇。

擁有友誼，此生無憾！

篇二十八：走進九年級-作文500字

九年級是一個人間地獄，九年級是一幅未上色的風景畫，但九年級更是一個充滿了競技的小社會。雖然枯燥乏味，暗淡無光，但它也有陽光的普照。

走進九年級的殿堂，就好比走進了魔界的無情錐陣，當你中錐時，你就已將那貪玩的心，懶惰的習慣和調皮的童心全部拋掉了，於是你便走進了一個嶄新的殿堂。

在這個殿堂裏，人人架着一副眼睛，嘴裏不停的説着亂碼，時不時在紙上寫一寫，還發出了“嘩嘩”的聲音，這聲音與讀書音結合起來難道不是一首動聽的交響樂嗎？樂哉！

有一位紳士站在我面前，他用那睿智的眼睛環繞着四周，清了清噪子，用白色粉筆在黑色的黑板上寫下了一串公式與數字，又手舞足蹈的開始了自己的演講，與黑白色的.背景形成了一幅生動的畫面。漸漸地睡意湧了上來，但慶幸地是悦耳的鈴聲響起，正想隨着音樂亮一下歌喉，可沒想到這位紳士似乎並沒有離去之意，他仍嘀咕講個沒完憂哉！

放學是一天之內最盼望的事，回到家中將山一般高的書拿出來，帶上眼鏡，再來來回回寫個沒完。八點。九點。十點。唉，怎麼作業還這麼多啊！我左手拿毛巾，右手拿筆在紙上來回的寫。“困了”“不，堅持”“睡吧”“嗯”“不，加油！”我這時筋疲力盡，把三行的字寫到第二行，唉！我算是瞭解到古人未何要頭懸樑，錐刺骨！悲哉！

不過苦盡甘來，先苦後甜，為了自己的理想奮鬥吧！衝吧！努力吧！

篇二十九：九年級讀後感作文500字

2019九年級讀後感作文500字(一):《匆匆》讀後感

我一直認為時間是多麼不起眼的兩個字，反正過了今天還會由明天嘛!但是，自從上個星期，我們學了《匆匆》這篇課文後，我才知道原來我錯了，徹底的錯了。這篇文章的作者是現代著名作家——朱自清。課文記述了作者從八千多日日夜夜中產生的感受：時間是怎樣流逝的。

從文中我感悟到了時間的珍貴：雖然今天的太陽下山了，還會有明天的太陽，但永遠不會有昨天的太陽了。如同我，童年的日子是多麼無憂無慮，充滿了歡聲笑語，童年過去了，留下了什麼呢?只有回憶罷了，而再也不會有第二個童年了。唉!花有重開日，人無再少年啊!

在短暫的人生道路上，怎樣的所作所為才不算是虛度時間呢?難道是玩嗎?如果説不是的。可除了玩我們還能做些什麼呢?就如作者所説的：洗手時、吃飯時、默默時、遮挽時、睡覺時、歎息時，時間總會溜走。想一想，我們的時間是誰給的呢?是父母。他們用了所有的青春來養大我們，然而對我們的期望卻只有一個：就是做祖國的棟樑。因此，我們還可以好好學習報孝父母，為父母分擔家務。這樣也不枉虛度一生了。

2019九年級讀後感作文500字(二):行到水窮處，坐看雲起時

這是王維的五言律詩《終南別業》中的詩句，全詩如下：中歲頗好道，晚家南山陲。興來美獨往，勝事空自知。行到水窮處，坐看雲起時。偶然值林叟，談笑無還期。

其中“行到水窮處，坐看雲起時”的意思隨意而行，然而不知不覺來到流水的盡頭。在無路可走時就索性坐下來，看見山嶺上雲朵湧起，原來水上了天了，變成了雲，雲又可以變成雨，到時山澗又會有水了，何必絕望?這是詩人的一種意境。

人生何嘗不是如此?在生命過程中，不論經營事業、愛情、學問等，我們都在勇往直前，到後來竟發現是一條沒法走通的絕路，山窮水盡的悲哀和失落，簡直會把一個人擊垮。此時不妨往旁邊或回頭看看，也許有通往別處的路;即使無路可退，那就仰望天空吧!雖然身處絕境，但是心靈還可以暢遊太空，自在、愉快地欣賞大自然，體會寬廣深遠的人生境界，這樣就不會覺得自己是窮途末路了。

我們的每一次的經歷，無論是幹事業、談戀愛、做學問，在開始時我們都是什麼也沒有，對完成任何一件事的方法、觀念都不瞭解。當你回溯當時的情形再看看目前，我們已經走了相當長的路!我們已經更加接近成功的目標了。

做到“行到水窮處，坐看雲起時!”是一種心的境界!

2019九年級讀後感作文500字(三):母親，感謝你

雨傘，在現在這個時代裏隨處可見。可是在以前，傘可是很珍貴的，特別是在《傘的故事》裏。

《傘的故事》這篇文章主要寫了“我”小時家境貧窮，在一次跑到八里外的鎮上學時被雨淋病了，“我”向母親提出買傘，母親為了“我”熬夜織布，終於買了一把傘給“我”，“我”感動落淚的事。當我讀到“欣喜之餘，我偶爾一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心裏一酸，眼裏湧出了淚水”這一句話時，心中也為文中娘對作者深深的受而感動不已。

母親，世界上最偉大的人，也是我們最值得感動的人。母親對兒女的愛已經不能用分量來計算，它比泰山要重，甚至還超過了地球的重量。母親自我們一出世就開始不斷給予我們愛，給予我們世上最珍貴的東西。傷心時，在母親的懷裏，我們才有最真實的淚水;快樂進，在她的懷裏，我們才有最真實的微笑。

小時候的責罵，長大後才變成了刻骨銘心的紀念;小時候的衝動，長大後才溶解成了感激;小時候的頑劣，長大後才懂得去悔改。無論我們做什麼，母親對我們的愛還是那麼深，那麼濃。即使我們要在長大後才能理解母親對我們的愛，母親依然是那樣默默地愛着我們。

因此，不要在長大後才明白母親的心，從現在開始，我們就應該感謝母親吧!

2019九年級讀後感作文500字(四):一個人可以被毀滅，但不能被打敗!

《青春不臉紅》是多麼能反映出現代人不畏挫折，勇往直前的一種精神啊!那麼我就講一下這個故事吧。

這個故事講的是一位年輕人到圖書館應聘遭到拒絕，傷心之際不經意間看到了靜字，於是他有所領悟。壯着膽子去館長那裏要求實習，不取分文。最後館長被他的熱情與執着打動。同意了他的要求。到底那個靜字他領悟到什麼了呢?原來靜字的左邊一個青字，青春的青。右邊一個爭，爭取的爭。青春要爭取，同時要保持靜的心態，應對挫折，迎接挑戰!

的確!有一句廣告詞是這樣説的：“每個人都是一座山，最難攀越的山，其實是自己。”

艱難能代表什麼?是使自己更具有偉大的毅力!

挫折能代表什麼?是使自己更富有強大的勇氣!

人可以被毀滅，但不能被打敗!

只有心還在，機會就在。時時刻刻為夢想而奮的人們，機會永遠垂青於你。

再高的山又能怎樣，能阻擋我這勤奮的雙腳嗎?

再狂的風又能怎樣，能撼動我那執着的帆嗎?

再大的浪又能怎樣，能吞噬我這信念的小舟嗎?

沒有機會不怕，去創造!

沒有成功不怕，去挑戰!

這就是花季的少年少女，擁有着烈火般的熱情，請不要辜負這波瀾不驚的湖水，向着曙光的方向出發吧!

我青春!我快樂!我自信!

2019九年級讀後感作文500字(五):讀《滹淪河和我》有感

本文是一篇含義頗深的敍事散文。課文敍述了幼年時對家鄉河——滹沱河產生的一段不解的情結，抒發了作者熱愛家鄉的摯熱情感。

幼小時候，祖母她們都説作者像滹沱河，於是作者產生了想見見她的念頭。不久，作者第一次見到了滹沱河，滹沱河卻成了作者失落的夢。作者終於見到了氣勢宏偉、狂吼飛奔的滹沱河，了卻了心願。最後抒發了作者與滹沱河難捨難分的依戀的感情。

開始時，作者對祖母她們的話的認識，只是覺得自己性情有點野，很多時候都不受大人們的管束。大概是這個緣故，才把作者與滹沱河相比。所以作者當時認為滹沱河多半也是一個人，比作者長的強大，能夠管住作者。

第二部分，作者運用了虛實結合的描寫方法。首先虛寫心目中的滹沱河，其次實寫見到的沒有水的滹沱河，然後再虛寫自己想象中的滹沱河，從而突出了滹沱河在作者心靈中的重要位置。

第三部分，寫了滹沱河狂吼飛奔的氣勢。作者伸手想去摸滹沱河河水，是流露出自己對滹沱河的親切感情。之後又寫了作者見到滹沱河的感受。最後寫幾天後大水消退，作者又一次去看望這與自己已經難捨難分的滹沱河。

第四部分，雖然滹沱河那麼偉大，作者那麼渺小，但是作者覺得自己與有滹沱河相似的性格而感到自豪。

篇三十：走進九年級作文500字

平靜了兩個月的學校在八月三十一日這一天再一次喧鬧了起來。看着蹦蹦跳跳的七年級新生，我回想着兩年前，也和他們一樣仍沉浸在國小六年的難忘記憶中，對迎面而來的國中不知所措。現在，我，九年級了。

走進九年級，我滿懷的是喜悦；走進九年級，我迎接的將是更辛勤的日日夜夜；走進九年級，我期待的是奇蹟的出現。走進九年級，我收穫着許多許多。

走進九年級，我們面對的是全新的知識領域。八年級的一場考試，讓生物地理暫時向我們揮手而去。現在，我們又迎來了一門嶄新的學科，化學。翻開九年級的課本，數學的“中心對稱”“垂徑定理”讓我們思考；語文的《鼎湖山聽泉》《畫山繡水》讓我們沉浸於祖國的美麗山水；英語的不定代詞讓我難以分辨；物理的“動能，勢能，內能”帶我進入奇妙的能量轉化中；化學的“元素週期表”讓我飛翔於元素的奧祕中；世界歷史讓我拓寬視野；思想品德讓我樹立正確的思想觀念。走進九年級，我們信心百倍地去開採寶藏。

走進九年級，我們迎接的是更辛苦的日日夜夜。作為國中畢業班學生，在這一年中，只有加倍努力地學習，方能在會考的沙場上顯示出我們新一代中華兒女的英雄本色。夜深人靜，挑燈夜讀，我徜徉於有趣而費解的題海中，努力地探索着、思考着，當成功的喜悦突然降臨時，我不禁手之舞之足之蹈之，尖叫一聲“耶”。羣星燦爛，腦海裏突然閃出陳勝的那句名言：“王侯將相寧有種乎！”

走進校園，走進九年級，迎面吹來一陣清新的風。

篇三十一：走進九年級作文500字

時鐘滴滴答答地走着，人生路上的我們也毫不鬆懈。步履匆匆的我們慌忙告別急躁的七年級、閒適的八年級，跨入了忙碌的九年級生活，三年的國中生涯，似乎過不了多久就會結束。

窗外的天空同往常一樣的藍，小鳥同往常一樣地飛翔，似乎一切都沒有什麼變化……但是，我們知道，清楚地瞭解，與以前不同了，現在的我們，是九年級的學生，已經不是小孩子了，該做的事，不能再讓家長和老師替我們擔心了。

開學之後的老師和家長們，無時無刻不在提醒着我們：“已經是九年級的孩子了，不能只顧着玩，再不努努力、加把勁，到時候後悔可就晚了啊！”是啊，時光可是不等人的，你如果不把握它、抓緊它，難道要眼睜睜地看着它從你身旁的縫隙裏溜走嗎？

九年級的生活裏，最重要的就是把握好時間，用充分的時間學習。但是，除了學習之外，難道就沒有什麼可留戀的嗎？對了，就是你的同學和老師。國中生涯中，你孤獨時，他們陪你度過；你悲傷的時候，他們給你安慰……在這最後一年，請珍惜這不長的時間，珍惜這每一分每一秒。

我們要充滿信心，踏上戰場。我們要戰勝那對九年級生活的恐懼、不屑心理，做好一切準備，倒數287天。在287天之後，我們將面臨人生中第一場重要的考試，那是對我們寒窗苦讀九年整的回報……

時鐘依舊在滴滴答答地走着，現在的我，終於明白了它包含的是怎樣的一種希望……287天后的我們，整裝待發，只待一聲令下，就會衝出起跑線，衝向終點。九年的寒窗苦讀，或成或敗，似乎都在這一念之間，但其實並不然——真正的勝負，早就決定於過程之中……

珍惜九年級的生活，不僅僅因為它是重要的，更因為——它是獨一無二的。

篇三十二：走進九年級作文500字

九年級，是人生的一個轉折點，走進九年級。當真正走到這裏時，才真正瞭解它。 作文網

記得我剛上國中的時候，看到九年級的學生比我們多上一節晚自習；看到九年級的學生比我們多進行體育訓練；看到九年級的學生週六週日還要補課。九年級只留給我一的印象：苦。 作文網

到八年級時，我明白了“一分耕耘，一分收穫”。九年級學生所付出的苦定有收穫。但我認為九年級的學生時間太少了，連星期天都沒有時間玩，這時，九年級又給我留下了一個印象：緊張。

當我真正走進九年級，我才感覺到九年級的壓力，中學生作文《走進九年級》。再有一年就要進行中招考試了，擺在我面前的有兩條路，一是辛苦一年，爭取考入重點高中；二是混一年。第一條路明亮但坎坷。沒有人不希望走着一條路。在這樣極大的壓力下產生動力。九年級的學生希望即使再苦一點，也要努力奮鬥，只有比以往更苦，更緊張，才能實現目標。

九年級並不是苦不堪言的。上課時我們聽課累了，幽默的老師會使我們開懷大笑；我們有更多的體育訓練，可以更好地勞逸結合。九年級更能使我們感受到獲得知識的喜悦；更讓我們感受到成熟的自豪。九年級是愉快的。

在九年級，是競爭更激烈的時候。因為今年不僅有以往叱詫風雲的同學，還有閲歷資深的複習生。要想得到以往的成績難上加難。但競爭也能產生動力，能使我們更好地學習，使我們更快的成長。

九年級，是我們必須面對的。讓我們更好的跨過這個轉折點。這個轉折點有苦有鹹更有甜。

篇三十三：走進九年級作文500字

時間彈指而過，就彷彿眨眼瞬間，三年時光從指間溜走，迎來了將要到來的九年級。

最近發現，班級裏不吵了，只是傳出沙沙的聲音，我知道，那是紙張自由的歌唱。忽的，眼睛瞥見了我的同桌，我皺了皺眉，將她搖醒。昨天晚上幹嗎了？怎麼這個時候犯困？我語氣中含着責備，又帶着一絲疑惑。只見她揉了揉眼睛，打了個哈欠，才慢慢對我説：哦，昨天晚上熬夜複習英語，大半夜了也沒睡。她一邊説着，一邊連打哈欠，伸手拽過英語書，又埋頭苦背去了。聽了她的話，我心頭一顫，走進九年級，也就走進了繁忙，每天除了學習，沒有任何事可以拐走我的心思。隨着學業的繁重，我漸漸明白，走進九年級，意味着：只有學習才是硬道理。

伴隨着九年級越來越近，考試已經成了家常便飯，同學們也不像以往那樣，一提考試就頭疼。最近的競爭着實厲害。前天的數學卷子剛發下來，我前面的兩個人已吵得不可開交。我一問緣故，才知道，原來兩人只差一分，卻互不相讓，吵個不停。不就一分嗎下次超他就好了。我本意想勸他們，誰知兩位不約而同的説：差一分也是差啊！是啊，走進九年級，也就走進了競爭，日後的競爭，也許會更為激烈。我心頭頗為感觸，九年級，競爭的黃金時刻。

驀然，心中忽的想起一句詩悄悄，是離別的笙簫是啊，走進九年級，也就走進了離別。轉瞬已過三年，同學們彼此之間的感情愈來愈深，可惜，只剩下一年的光陰可以相伴。最近，常常聽到幾位好朋友聚在一起，憧憬着未來同學聚會的場景，常常看到同學們無意中説起：希望高中我們還可以三年友誼雖深，可有怎經得起歲月荏苒？驀的，心頭泛起一絲傷感，走進九年級，就意味着走進離別。

篇三十四：生活九年級作文500字

世上有一種不會凋謝的花朵，那時微笑。它不分南北，只要有的地方都會開放。越是高尚的心靈，微笑之花越美。 我愛微笑，並深深迷戀這種美麗的表情。因為，永遠微笑的人是快樂的，永遠微笑的面孔是年輕的! 把微笑帶給生活，有如陽光斜灑大地的粲然，清風撫摸樹林的温暖，夕陽燃燒天空的熾熱，浪花沖刷礁石的激情…… 留一個微笑給傷痛，它便會悄然地溜走，因為在我們心中沒有太陽照不到角落讓它駐足。留一個微笑給邪惡，你灰看到它們瑟瑟發抖，因為邪惡最恐懼的正是面對真風帆…… 懷着一顆赤誠的新，毫不掩飾地，將你最燦爛的微笑播灑到世間的每一個角落散步到生活的每一個空間，你的生命，會因此綻放出絢麗的花朵。

微笑吧!你會發現這是一種多麼高尚的美德； 迷惘時!它給人們波濤般的勇氣; 失落時，它給人們清風般的慰籍; 衝動時!它給人們天空般的胸襟…… 它總像人們寒冷的一掄太陽，酷熱時的一陣清風，飢餓時的一頓佳餚，乾渴時餓一場甘露……在人們需要時偏偏降臨。 人生的樂趣莫過於微笑的面對一切。它緣自於佛祖拈花微笑的智慧。於是佛教便有了無語的禪宗，於是從此微笑成了一種態度，一種領悟，一種修行。只要你可以自信而不輕狂，悲傷而不頹廢，老而不僵化，青春而不搖滾…… 把微笑帶給生活，用微笑點綴生命。不用在苦苦尋覓快樂，祈求光陰的憐憫，而是含着微笑走過四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。

篇三十五：生活九年級作文500字

微笑着，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀；人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的魅力。

微笑着，去唱生活的歌謠。把每一次的失敗都歸結為一次嘗試，不去自卑;把每一次的成功都想象成一種幸運，不去自傲。就這樣，微笑的彈奏從容的絃樂，去面對挫折，去接受幸福，去品味孤獨，去戰勝憂傷。

微笑着，去唱生活的歌謠。去把“人”字寫直寫大，活出一種尊嚴，活出一種力量，不向金錢獻媚，不向權勢卑躬。清貧，是一首樸素的歌;平凡，是一行亮麗的詩。微笑着，我們去唱去吟，於平靜中看紅塵飛舞，在孤寂中品世事沉浮。

微笑着，去唱生活的歌謠。把塵封的心敞開，讓狹隘自私淡去；把自由的心靈放飛，讓豁達寬容迴歸。這樣，一個豁然開朗的世界就會在你的眼前層層疊疊打開：藍天，白雲，小橋。流水……瀟灑快活地一路過去，鮮花的芳香就會在你的鼻邊醉人地縈繞，華麗的彩蝶就會在你身邊曼妙地起舞。

微笑着，去唱生活的歌謠，眼淚為他人的悲傷而流，同情給於不辛的人們，矜。寡。孤獨者，用微笑的力量去關懷，去感化。對。就是這樣，用微笑去面得一切．一切………

是的，就這樣，要用微笑使每一個人的臉上都掛起一片不落的燦爛笑容。讓我們微笑着去面對生活吧......

篇三十六：生活九年級作文500字

十七歲意味着什麼？意味着我們步入了雨季，意味着我們將體驗九年級的生活，意味着我們將在人生的十字路口做出選擇。九年級，人生的一大轉折點！

九年級生活是忙碌的。每天重複着“三點一線”的生活。在知識的天空飛翔，在題海的世界遨遊。課前預習，上課練習，下課複習！時間就在這忙碌、緊張的學習氣氛裏流逝着。九年級是播種的季節，而六月卻是收穫的季節。努力過的人自然有着好的收成，而不曾努力過的人卻只能看着別人碩果累累。九年級生活是播種到收穫的重要過程。因而，我認為起決定作用的是九年級生活！

九年級生活是愉快的。同學之間一句互勉的話，就能讓你有着前進奮鬥的動力！一種鼓勵的眼神，就能讓你信心大增，一張純真的笑顏就能讓你重拾快樂，不再沮喪。重新揚起你前進的風帆。在九年級的愉快生活裏，同學們都相處融洽，有什麼難題一起探究，在探究中體驗成功的喜悦。有什麼解法一起討論，在討論中得到解題思路。有什麼笑話一起分享，用笑話去溶解緊張的學習氣氛，而在輕鬆的學習氣氛裏提高學習效率，事半功倍！

九年級生活是美好的。同學們珍惜着在一起的校園生活，探討着人生目標！架起了一座座友誼之橋！也在朋友、同學眼神裏看到更多的鼓勵。因而，再大的學習壓力也轉為前進動力！

朋友！九年級生活是如此豐富多彩！在緊張裏體會收穫的喜悦！在喜悦裏品味生活的美好！在美好裏享受珍貴的友誼！

篇三十七：生活九年級作文500字

九年級，學習生活必經的一年；九年級，緊張的一年；九年級，拼搏的一年。在這一年的生活中有酸、有甜、有苦、有辣……但這也是實現夢想的關鍵一年。

夏日的陽光，格外刺眼，在這個躁動的季節裏，我們九年級的生活也拉開了序幕，知了長長的叫聲，彷彿為我們的課堂增添了無盡的煩惱。但老師卻講得情緒高昂，同學們學得津津有味。

有人説，九年級是黑色的，是枯燥無味的，體會到的只有失望，而我卻不這麼認為，我覺得只要努力了，經歷的便是充實，收穫的便是希望。還有人説，九年級是用淚水澆灌的，是充滿心酸與苦澀的。可只有我們付出了，才會有收穫，才會有喜悦。

九年級的生活只是漫長人生道路上的一個轉折點，只有付出了，努力了，並且堅持不懈，才能離成功的彼岸更近一步。困難是存在的，坎坷是暫時的，只要我們跨過去了，就可以看到更加光明的未來。

遇到困難咬咬牙，狠狠心，握緊了拳頭，告訴自己：勇敢去面對。我相信再大的困難都不會阻擋我們前進的步伐。於是我們看到，戰勝困難後，我們收穫了幸福的微笑。

緊張的九年級生活愈演愈烈，身在九年級的我們一定要咬緊牙關，奮力奔跑，抱着不拋棄，不放棄的決心，一路前行。既然選擇了出發，就要風雨兼程！

九年級生活，緊張而充實，我們在充實中感受快樂，在快樂中逐漸成長！

篇三十八：生活九年級作文500字

生活中處處有科學，多得像天上的星星，但是卻不見蹤影，只有在生活中細心的人才能發現其中的奧祕。所以我們在生活中要不斷挖掘、不斷探索、不斷髮現。

這天晚上，爸爸拿着煙灰缸給我，並對我説：“乖女兒，爸爸現在沒空，要工作，你又沒事幹，幫忙把爸爸的煙灰缸洗洗吧，好嗎？”我雖然嘴上説好，可心裏是極不情願。我心不在焉地拿到了洗手池洗了起來，洗完後，我為了賭氣便把煙蒂水倒入了菊花盆裏。第二天，我準備給菊花抓蛀蟲，結果有許許多多的蛀蟲莫名其妙地死在菊花盆裏，我看到這幅景象便情不自禁地叫了起來，或許我在夢中也想不到能消滅他們，但是，這件事卻出乎意料。可是我怎麼也想不明白，為什麼蛀蟲會消滅呢？我去問媽媽，媽媽説讓我自己去做實驗來發現答案。我的腦海裏閃爍着昨天那個畫面，我把煙蒂水倒在盤子裏，難道是······

這天放學後，我便想解開這個謎團，便主動要求給爸爸洗煙灰缸，並把洗完的煙蒂水倒入花盆中，便靜靜地等待着奇蹟的發生，過了25分鐘，盤裏一點動靜也沒有，我便死心了，正準備放棄時，我看見盤裏有了一點動靜，我便又靜靜地坐下觀看，只見蛀蟲一彈頹，便死於這個菊花盆的魔掌之中了。

從此以後，我的菊花盆裏再有蛀蟲，我就可以在短時間內消滅掉。

生活中有許多學問，只有善於發現，才能懂得更多的知識。

篇三十九：生活九年級作文500字

轉眼間，我已經升入九年級，即將面對人生中的第一次選擇，第一次挑戰。自開學以來，我們每天的學習都非常緊張，學習壓力也很大，但同學們絲毫沒有鬆懈，學習積極性很高。時間也抓得很緊，每一分每一秒都不放過。課下，同學們積極向老師請教問題，主動找老師背書、輔導。老師們也非常有耐心，一次又一次地給我們講解難題。

剛升入九年級時，我的學習成績在班裏排第五，但我並沒有沾沾自喜，並沒有放鬆自己。我像以前一樣，認真努力地去學習。然而，我發現我的學習成績一步步地倒退，與別人的差距越來越大。

古語云：“逆水行舟，不進則退。”學習就是如此。自己步行前進，而別人正跑步向前，差距能不被拉大嗎？因此，我還要更加努力地去學習。只有這樣，我才能超越他人，提高我的學習成績。

在九年級的生活中，我們每天都是讀書、背書、做試卷。並且每天起得很早，睡得很晚。也許有很多同學認為很苦，但我們與貝多芬相比，我們吃這點苦算什麼呢？貝多芬從小就喜愛音樂，但他在聾啞時，仍不放棄自己的愛好。面對挫折，他勇敢地向挫折挑戰，最終成為有名的音樂家。我們是不是應該像貝多芬那樣，不怕吃苦，努力學習，為將來做打算呢？

我們的父母也時刻擔心我們的學習，為我們的學習而一夜白了頭。我們不要辜負父母對我們的期望，要好好學習，不怕吃苦，為會考做好準備，爭取在會考會考出好成績，為將來打下基礎。

篇四十：生活九年級作文500字

生活是什麼？應該説是永遠沒有一個正確的答案。有些人生活是豐富多彩的，有些人感覺枯燥無味的，還有些人的生活則是空耗一生的。所以誰也永遠無法將生活歸於一點。

在人的一生中，總會有許許多多無聊的事情，但你始終要開朗。雖説那些無聊的事令你煩惱至極，但你必須接受這一切。用自己的陽光性格，打破這無聊的結界。你想一想，自己的一生終是有限的，為什麼不讓自己快快樂樂地度過這一生呢？把那些煩事都拋到九霄雲外，把所有的失敗都統統忘記，讓製造快樂的氣息成為你生活的樂趣，世界的一切都將成為你最甜的開心果。世間就是由一塊塊豐富的人生組成的，沒有快樂，人生怎能精彩。雖然自己也許沒有一鳴驚人的機會，但只要你快樂，就不可能是一隻烏鴉。

世界上沒有一個人不經歷過挫折與磨難，有的人會勇敢地站起來，而有些人卻永遠躲在陰影的背後。站起來的人是強者，墮落的人只會是螞蟻。生活中縱有太多的不快，但是風雨過後，陽光總會出來，烏雲不會永遠籠罩在天空。只要你用自己快樂的雙手去撥開烏雲，世上將沒有困難能夠阻撓你自己。

生活中，就像品嚐種種美味的菜餚一樣，酸甜苦辣，樣樣都有。如果你有一顆快樂的心靈，任何滋味都是最美好的，正所謂：“苦盡甘來”。生活這一“大餐”，説淡不淡，説鹹不鹹，也許它是山珍海味，的也許只是普通的青菜一碗。

生活有太多太多的故事，不管是樂還是苦，我都會用快樂去迎接，因為人生是有限的。如果你不快樂地去度過，難道你是白痴嗎？你們認為呢？

篇四十一：生活九年級作文500字

轉眼間，我已經在新的校園中度過一個月了。在這段時間裏，我可是遇到了好多有趣的事情呢！想知道的話，就請聽我慢慢道來吧。

喜

“我宣佈，本屆運動會，團體總分第一名，七年級班，得分69分！”“耶！”在校運動會上，我們大聲地歡呼着。班長蹦蹦跳跳地上去領獎。咦，他拿着什麼回來了？啊！一個籃球！“哈哈這下男生們有玩的啦！”郝老師笑着説。這一瞬間，以前所有的壓力﹑辛苦……彷彿都逃走了，快樂充滿心頭。

怒

“哇呀呀！還我修正帶！”，“才不呢，誰叫你偷喝我酸奶！”，“你還偷吃我薯片呢！”，“那是因為……”，“咳咳！”高老師在門口故意咳嗽了兩聲，那兩個活寶馬上各歸其位，好像“修正帶” 、“薯片”和“酸奶”都不存在一樣。

哀

“崔楷銘！上次考試就是90分，這次怎麼跌到87去了？”“我……”“把卷子拿回去，好好看看你的問題！”……唉！怎麼考砸了呢？我盯着試卷，彷彿聽到老媽的痛罵。腦子裏是各種“刑罰”的方法：“去!把卷子抄хх遍！”、“去！做хх個蹲起，хх個俯卧撐！”……天哪！怎麼辦哪！

樂

“小趙，生活老師呢？”“可能睡覺了，行動開始！”晚上，某宿舍內，房門微掩，八個人一躍而起。“我宣佈，枕頭大戰，開始！哎呀！誰扔我！……”“十字手裏劍！”一個枕頭飛去，“小李飛刀！”一塊枕巾飛來。“哈!”， “吃我一枕！”，“哎呀！”……早上，生活老師來叫起牀：“咦？這位同學怎麼抱着這麼多枕頭？”……

國中的生活充滿了喜、怒、哀、樂。讓我們一起在這樣豐富的生活中，向着明天，前進！

篇四十二：生活九年級作文500字

生活處處有啟示，只要你細心觀察，就能發現。這不，我就從生活中的道理一個啟示。

今天是週末，我躍上幾個好朋友，在庭院裏跳皮筋。轉眼間，一個小時，兩個小時過去了。我跳得筋疲力盡、口乾舌燥。突然間想起口袋裏有一元錢。心想：去小賣部買點飲料喝吧！

我跑到小賣部前，職責和冰櫃裏的一瓶冰紅茶説：“阿姨，給我來瓶冰紅茶。”阿姨站起身來，拿出冰紅茶説：“一塊五！”我立刻窘住了，頭上冒着冷汗，手不禁伸進口袋摸了摸那一元錢，真希望它馬上變成一塊五。阿姨又重複了一次：“一塊五！”這是，我更緊張了，她要是知道我錢不夠，會不會把我轟出去啊？此時此刻，我恨不得找個地縫鑽進去。

這時，“善解人意”的阿姨看懂了我的心思，説：“太貴了嗎？要這瓶吧，一塊錢。”我彷彿從地獄到了天堂，連忙掏出一塊錢，説：“那我買一瓶！”阿姨遞過手中的冰紅茶，我看了看，疑惑不解地問：“怎麼會這麼多灰塵？”阿姨皮笑肉不笑地回答：“馬路上車多，塵土飛揚，反正也髒不到裏面。”我聽後爽快地付了錢，“咕咚咕咚”幾口下了肚。

第二天，我一起牀就開始拉肚子，媽媽帶我到醫院去檢查，醫生説是吃壞了肚子。我想了想，不會是昨天的冰紅茶吧？我捂着肚子來到垃圾桶邊，拾起昨天喝的冰紅茶，不看不知道，一看嚇一跳。原來，這是一瓶已經過期的冰紅茶，難怪阿姨會賣給我一元錢。也怪我，當時怎麼不看一看呢？

我要提醒各位小朋友，以後買東西可要多多注意保質期。同時也警告各位叔叔阿姨，前往別買過期食品，這樣終究會害人害己。

這就是生活給我的啟示。

篇四十三：生活九年級作文500字

舉行作文比賽，老師讓我們寫作。清晨，太陽還沒睜開眼，四周一片寂靜，我懶懶地躺在牀上的時候，我就開始構思寫作的主題與素材。直到太陽叫我起牀時，我都沒有任何頭緒。早餐時，雖然我在進餐，但是我的大腦一直竭盡全力地思考，一直沒有停下來。查閲各種資料，翻閲作文書，妄想在其中得到靈感，但終究沒有結果。

摘掉眼鏡，靜靜地躺下來，我的思緒仍然異常混亂。待過了半晌，我的心才平靜下來。好好想想，這一大上午的光陰，就這麼被我荒廢了，然而我卻沒有一點收穫。這是怎麼了？難道是户外的吵鬧聲影響了我嗎？不是。難道是我的智商不如以前了嗎？亦不是。只是我寫作的目的的問題而已。這次寫作，我不既不是要記錄某件事，更不是要抒發自己的情感，僅僅只是為了完成老師交給我們的任務罷了。

寫作源於生活，然而脱離了生活的寫作，無不都是空虛的，枯燥的，乏味的。有流暢而優美的文筆自然很好，但要貼近生活，融入生活，固然是最重要的。

生活就是一出精彩絕倫的戲，每個人都是主角，沒有旁觀者。所以生活中的每時每刻都是獨一無二，五彩繽紛的。著名雕刻家羅丹就説過：“生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”何嘗不是這樣，周圍的事物都是有意義的。大街上的吵鬧聲，仔細聽，可以聽到許多種聲音，就是這些聲音，充實着我們的生活。窗邊的小鳥，在樹枝上唱出天籟，在空中舞出生機。所有的一切，只需你仔細觀察，用心體會細細品味，你就會發現，生活中的事，真的含義深刻。

既然寫作源於生活，那麼就把寫作完全融入到你的的生活中去吧！讓生活中的事在你的筆下更精彩。

篇四十四：九年級生活作文500字

對於我來説，九年級更像是一個成長的階梯。以前的時候，下課鈴聲一響起來，我就和小夥伴們飛奔到操場上打球，常常大汗淋漓地回來，那時候無憂無慮，覺得會考還很遙遠。可是自從進入了九年級之後，不需要老師説太多的言語，我和同學之間就彷彿產生了一種自然的默契，對遊戲收了心，對學習更專注了。回到家做作業的時候，就連我媽媽也常説，她從我身上看到了成長。

九年級的生活，是一場磨練，更是一種享受。那次跟我的同學聊天時，同學説雖然我們才是中學生，但是我們要對未來有清晰的目標了，要確定好自己的目標和夢想，然後努力學習為夢想而奮鬥。對於同學説的話我深以為然，爸爸也經常對我説夢想對於人生的發展航向有多重要。雖然九年級的作業也逐漸多了起來，我們將更多的時間和精力投入到學習中去，偶爾也會為了學習熬夜到很晚，但是在我看來這是一種成長的享受！

牆上的時鐘滴滴轉個不停，時間也像捉迷藏一樣越走越遠。我進入九年級之後，經常在內心暗示自己：你現在已經不是一個無憂無慮的小孩子了，你要成長。我知道未來迎接我的不只是會考，還有以後的大學聯考，以及很多場我不知道的重要考試。雖然現在看起來他們好像離得還很遠，但是我知道我要做好充足準備，不能打沒有準備的仗！

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我現在已經進入九年級，就算是開啟了未來發展的新徵程，那麼努力也將毫不懈怠，奮鬥也要全力以赴！

篇四十五：九年級生活作文500字

生活中，常有這樣那樣的人抱怨道，“生活無情啊!”是啊!它就像是一杯苦苦的咖啡，平凡人在它的面前，沒有快樂，只有苦悶;沒有開心，只有悲傷;沒有希望，只有失望。那我們該怎麼辦呢? 請為生活加點“糖”吧! 來到商店，各色各樣的“糖”擺在櫥窗中，展現在你的面前，快去挑選一下吧! 關愛糖 深夜，我早已入睡，媽媽還在洗着一大堆的衣服，在不斷的重複着一樣的動作：加水——加洗衣粉——搓——放水……不一會兒，媽媽拿着衣服輕輕的推開了我的房間門，躡手躡腳的走了進來，一切動作都是那麼靜，唯恐把我吵醒。她將衣服輕輕地搭在了晾衣架上，將要離去，看到了正在熟睡的我，笑了。她又緩緩的走了過來，替我蓋上被子，原來我又踢被子了。之後，她走了出去，一切動作又是那麼靜。 朋友，在生活中要學會關愛他人，那樣你才能被關愛，關愛之後的感覺，是甜甜的味道，那就是關愛糖的味道吧! 幽默糖 放學路，對於別人似乎是乏味，難以打發的，然而對於我們幾個朋友來説，快樂總圍繞在我們身邊。因為一路上，我們都有幽默相伴。無聊了，講幾個笑話，接連不斷的笑話總會讓我們笑的前仰後合;失望了，傻笑幾下，可以得到些許的安慰。總之，幽默總會讓我們開開心心。 朋友，別再沉浸在生活的悲傷之中了，多想幾個童年的小笑話，給他人講出來，不僅會釋放自己的悲傷，也會給他人帶來歡笑。假如笑得肚子痛了，也不要忍住，那是幽默糖神奇的功效呢! 這裏還有“忘記糖”，“童真糖”，“愛心糖”……種類繁多，令你眼花繚亂了吧!還不快去帶一個你喜歡的糖，加入你的“苦咖啡”，中和一下你的煩惱吧!

篇四十六：九年級生活作文500字

時間就像海綿裏的水，擠一擠，總會有的。

而我每天的時間都被安排的滿滿當當的，我愛學習這句話也不是説説而已的。

我每天會花費八個小時的時間在看書上面，古今中外的書籍，我都會看，並且還會相應的做好筆記，我希望我看過的書都能留下我的印跡。

在我讀四年級的時候，我的語文老師就告訴我，學海無涯。知識是無窮無盡的，如果你想要獲得更好的成就，你必須要自己的精神世界豐富起來。應該很大一部分原因是受到了國小時候的語文老師的影響，不管在審美場所看到她，手上總是會拿着書，她愛看書的習慣可謂是影響了我們整個班級的學習氛圍，她會把自己的書放在教室後面的書櫃上，從先秦文學到唐詩宋詞再到四大名著，以及現當代的好多著名的文學。外國文學自然也是少不了的`。

小時候養成的良好的學習習慣我一直都沒有丟棄，我會堅持看書練字，在完成自己的學習計劃之外的時間我會去聽網課，我的爸媽為了我獲得更好的學習資源與學習環境，他們送我去各種的讀書訓練營，還去聽各種大師的講座，我會用心的去學，珍惜每一次跟優秀的人相處的機會。

在我的身邊也有很多的人都是喜歡學習的，我也很喜歡跟他們相處，我們在一起可以談論自己喜歡的文學以及科學知識，我們也會把課堂當中學到的知識在生活當中驗證。我很慶幸我能有擁有一羣愛學習的小夥伴與與我一起學習。

我以後也會倍加珍惜自己的時間去學習。

篇四十七：九年級生活作文500字

唉！為什麼他擁有新的玩具？唉！為什們他比我聰明？唉！為什麼他跑的比我快？……我有時會這麼認為，但是自從看了報紙上報導一個全身長滿瘤的人，令我百感交集，頓時，我覺得我比他擁有太多了……

我時時擁有了好心情，能夠快快樂樂的度過每一天，當我遇到麻煩時，我的好心情能夠將它大事化小、小事化無，從好的一面看待它，我的好心情也可以讓我有耐心的去感覺每一件人事物，學到的和得到的也越多，因此，我還因為好心情讓我擁有了更多，我要好好珍惜我的好心情。

我總是擁有一些好朋友，他們在我身邊陪伴我，讓我不會孤單、寂寞，他們在我沮喪、難過時，會替我加油打氣，讓我有勇氣面對問題。我也能從他們身上學到許多寶貴的知識，他們就像是我的知識寶典，幫助我學習。同時，他們又是我競爭向上的最好對手，能讓我更積極努力，所以我要珍惜和朋友相處的時光。

我向來擁有快樂的家庭，爸爸和媽媽每天努力賺錢，辛苦的照顧我，讓我不缺衣食；媽媽在我困難時，幫助我，教我功課；弟弟在我無聊時，會陪我一起玩。家能帶給我温馨的感覺，在我心情不好時，回到家，看到我的家人，便讓我再次恢復信心，因此，我要珍惜我的家人。

當然我也缺少了一些東西，不過正因為有所不足，反而才能讓我更努力去爭取，體會別人的辛苦，如果我什麼都不缺少，就不能學到為了擁有所付出的心力。進一步而言，擁有並不在於多寡，而是在於能不能好好珍惜自己所擁有的，甚至可以和別人一起分享，讓別人也能夠感受到你擁有的快樂，所謂“獨樂樂不如眾樂樂”的道。

篇四十八：九年級生活作文500字

佛説：“眾生皆苦”。我卻覺得化學老師像電影《情書》中説的那樣“眾生皆苦，你是草莓味兒的。”人生苦短，她的笑容卻同情書般，甜似少年心中最明媚的陽光。

初次見到化學陳老師，是在一個暖暖的午後，九月的陽光慵懶地灑在她的臉上。她輕眯起雙眼，在同學們嘈雜的歡呼和議論聲中從容地走上了講台。書本捲起，輕磕講台，她微微皺眉，示意我們安靜。竊竊私語聲終於消失，老師原本微蹙的眉頭漸漸鬆開，眼中卻有着熠熠星光。片刻，她揚起一抹明媚的笑，如同縷縷春光，在脣邊盪漾。看着她笑彎了的眼，星光似從那經過千萬年沉澱的夜空逃出來。偷偷潛入她的眼眸。我想，苦澀乏味的九年級有了她就會有甜甜的時光。

幸運的是，我成了化學組長，將組員的作業收好交給她。天色漸晚，夕陽已爬上了樹梢，樹叉枝接柯連，狀如彎月，在枝上平行地抽發如篦，緊密的梳齒，梳暗了遠遠的天色。我望着枯黃的樹葉，心中對春天的留戀與不捨躍上心間，不禁加快腳步，敲開了辦公室的門，將作業放在桌上，轉身欲走，卻被陳老師叫住。“來，吃點草莓！九年級壓力大，辛苦你幫我收作業了！”説完，老師笑了，臉上一掃上了一天課的倦色，霞光映着她的笑顏，如同玫瑰一樣綺豔，那閃着春色的淺淺酒窩，像一朵夏雨之後悄然綻開的睡蓮，氤氲了荷花的甜蜜，羞怯而又優雅的點着頭。我輕輕道謝，在老師的笑語喧闐中走出了辦公室。

走在路上，我將兩個粉白淺絳的草莓如同珍寶般放在手中，輕咬一口，濃郁的甜如同舒緩的芭蕾，在舌尖上旋轉跳躍，甜入心房。七分釀成了月光，餘下的三分變成了甜蜜，使我的失落從眉梢滑落，讓我在滴水成冰的日子裏把煩亂理成順暢，讓我在對春天的嚮往中感覺到，有了老師甜甜的笑，我便擁有了明媚的春天！

篇四十九：九年級生活作文500字

上着今天最後一堂課，心中想着回家要寫的功課、要進行的遊戲，才過沒多久，時針、分針、秒針便合力轉到五點整——放學時間。

踩着踏板，迅速騎過一成不變的場景。永遠不打烊的超商、吵鬧的市場、一連串的住家、準時的垃圾回收車，唯二會變的只有阿婆經營的店鋪和隔壁的服飾店。夏天時阿婆賣着三種冰、服飾店推出冬衣大特賣；冬天時阿婆煮着熱豆花、服飾店打着夏品大出清，每一天、每一週、每一年都一樣。

只有那天生活產生了改變，只有那天生活創造了驚喜。我騎着自行車，一如往常地穿過大街小巷，忽然一個雪白卻沾染到些許污點的垃圾袋從垃圾回收車上飄落，一台接着一台的機動車從袋子邊呼嘯而過，我該把它撿起來嗎？想了想，最後我將它拾起，快速踩着踏板，追上了回收車。

“袋子掉了！”這句話脱口而出，然而那張被陽光抹得黝黑的臉朝我看來，我遞出袋子，他接住袋子，光線點綴着紅脣，而那脣悄悄的彎成一個完美的弧度，在我的心中增添了驚奇、喜悦。

一個意料之外的笑容才是真正讓我體認到“助人為快樂之本”如此簡單的真理，這是我曾經不瞭解的、我曾經不相信的一句話。我不瞭解助人的快樂；我不相信把自己的物品送給別人會得到快樂。而這笑容彷佛當頭棒喝，點醒無知的我。果然讀萬卷書，不如行萬里路，這種體悟是看再多書都找不到的，因為這是一種不可言喻的喜悦，必須親身經歷。

我攜着那抹帶給我驚喜的笑靨，挾着一份人生的體悟，採下踏板，騎上人生的旅途。為平淡無味的生活增添色彩，為記憶填入一份精彩的奇遇。

篇五十：九年級生活作文500字

明燈黃卷，挑燈夜戰，我們與筆硯相親，與晨昏相伴，無論是樹陰剪剪，還是微風淡淡，都演繹着一個可喜可歎可圈可點的九年級生活。

經歷歲月摩娑的教學樓褪去了亮麗的色彩，輕快的音樂旋律響徹偌大長廊。時常聽到的是九年級學生匆匆的腳步聲；時常看到的便是門縫中九年級老師繾綣書山——足不出户，目不窺園；時常憶起幼時天真爛漫的嬉笑打鬧，不知不覺間緊張的九年級生活把我填進書山題海。

窗外陽光透過，照在書桌、照在黑板上。課桌前每個人奮筆疾書。語文老師用漂亮的漢字描寫着“吹面不含楊柳風的慈愛和柔和，描繪着長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的堅定與自信。政治老師的雄辯更加有力：民族精神，社會主義核心價值觀，金融危機，社會制度的優越性………雄壯的陣容有些像諸葛亮舌戰羣儒的氣勢。數學老師則漫步三維世界：勾股定理、動圓、二次函數動點問題……無不演繹縝密的邏輯思維。九年級生活，各門派老師紛紛亮出珍藏的十八般兵器，拿出七十二變的本領，引領學生衝刺人生的“九年級”轉折點。

“嘀嗒，嘀嗒……”牆上的鐘表一圈一圈的轉動。筆尖與紙頁摩擦發出的沙沙聲，是九年級生活輕巧永恆的主旋律，時間的流逝，神經緊繃的拼勁是九年級生活譜寫的最美樂章。

篇五十一：九年級生活作文500字

走過快樂無憂的國小生活之後，我進入到了國中。相比我國小生活的輕鬆快樂，我的國中生活變得緊張起來。

國中生活中是一點點變得緊張起來的。七年級剛踏入中學，那時候的國中生活一切都充滿着新奇。同學們從不同地方湧入到同一所學校，同一個年級，最後又是同一個班級。當我們相聚一堂，陌生的我們都在想着極快的融入到新的環境之中。於是，我們放開膽子相互交談起來，我們聊起了很多的話題，慢慢地認識了對方，等到差不多的時候，我們成為了新的同學，新的朋友。

我的國中生活一開始也是有趣與輕鬆的，但是隨着我們漸漸熟悉了國中生活，課堂上老師佈置的作業也更隨着多了起來。代表着時間的節點在我的國中生活上快速的滑過，也不過一轉眼，七年級過去了，再一眨眼，八年級過去了。如今步入到了九年級的我，在面臨着即將到來的會考，在整個班級緊張的氛圍之下，我的心也跟着緊張了起來。

回首我三年的國中生活，我大有一種昨天才進的校園，而明天就得離校的錯覺感。我的國中生活過得很快，但是，我也有不少的收穫。就如我的國中同學們，三年的相處下來，我們之間熟悉了很多，感情也深厚了很多。國中生活中的點點滴滴都有他們的影子，我的國中生活因着他們的存在而變得更有意義。是他們陪伴我走過了這一段青春的時光，是他們讓我的青春擁有着美好的回憶。

現在的他們都在各自的課桌上奮筆疾書，在朝着自己的目標前進，也是在為自己的未來奮鬥。我們相互鼓勵，共同進步。在我們國中生活的最後階段裏，我感謝有他們的陪伴。

篇五十二：九年級生活作文500字

時間老人拉着時間輪子奮力地向前奔去，轉眼間春夏秋冬已往返多次，年少輕狂的我們就快走到國中的盡頭，回想剛進校園時的青稚，原來好長好長的三年，還沒好好感受，就又進入了結尾。

七年級時，我們帶着國小生的懵懂，帶着扔掉紅領巾的喜悦，帶着國中生的頭銜，走進了國中的大門，也許七年級，我們還和國小時一樣，傻傻的，乖乖聽着班主任老師的吩咐，只是從國小生變成了國中生罷了，打打鬧鬧中，童年就遛走了。

八年級時，我們終於丟掉了所有國小生的氣質，連紅領巾的系發，也丟的一個二靜，又長大一歲的我們，膽子也大了不少，細細想想八年級那一年，哭過，笑過，瘋過，痛過，一切都還在昨日，早戀的迷惘，叛逆的心理，長大的期待，我們輕狂，應為我們年少！

九年級了，也許是該長大一點點了，那股從骨子漫延的狂妄也隨之收斂了不少，但不可磨滅，老師們一個個恨鐵不成鋼，也許我們是應該好好學，但年少的我們總是不願壓制自己內心的燥動，或許我們肆意妄為，但這也僅屬於這時期的我們。九年級了，我們越來越懂得關注自己的主觀意識，老師的話也開始變得不再像七年級那樣言聽計從，我們慢慢變得越來越大膽，好吧，九年級啦，是該好好學了。

國中就這樣，一日一日從人生的沙漏中離開，也許國中這三年是苦，是淚，但不可否認，它永遠是狂妄自信的。

國中這三年，長大了，我忘記了紅領巾的系法，長大了，眼鏡度數越漲越高，長大了，再也不會因為作業多而號啕大哭，國中這三年啊，終於到了尾聲，時間老人慢一點吧，讓我再多一點時間，去記憶我的國中生活。

篇五十三：九年級生活作文500字

生活不會永遠讓你享受陽光燦爛，有時候也會在你頭上放一片烏雲，讓你體驗一下落湯雞的無奈滋味，讓你活在別人異樣的眼光之下，羨慕嫉妒別人能夠輕鬆愉快地活着。可是，即使生活如雨，你也要撐傘原諒它。

人的一生之中會遇到很多不順利的事情和不順心的人，你無法逃避，只能面對。在這個過程中，你會生氣，會流淚，會不甘心，會怨恨，幾乎所有負面情緒都要體驗一回。

當你氣完了，沮喪夠了，這樣的事和人依然停留在你的生命之中，你能做的就是原諒，停止這種於事無補的情緒，用最快的速度放下，把精力放在更有意義的事情上面。若你總是把時間和經歷都放在這些事情上面，會讓你活得很累，也會讓你活得毫無意義。

我們都不是聖人，做不到當別人打自己左臉一巴掌的時候，還能笑着請別人往自己右臉打一巴掌。我們能夠做的，就是在別人打自己一巴掌之後，笑着原諒對方，然後轉身離開，把疼痛和怒氣都留在身後，迎接未來的希望和幸福。

你不能天真地以為快樂和幸福會一直存在，生活總會在你最幸福的時候給予你沉重的打擊，讓你明白幸福的可貴，以及你有多麼脆弱。但是，你要原諒生活。它給你帶來痛苦，是想讓你學會珍惜，學會堅強，變得成熟。當你明白了生活想要教會你的東西時，更大的幸福就會在前方等着你擷取。

生活如雨，請撐傘原諒。當你覺得生活對你不公平的時候，請你打開那把叫做原諒的傘，微笑着堅強抵禦生活的風雨。風雨總會有停止的時候，就看你有沒有信心堅持到底。當風雨離去了，生活會還你一片藍天，贈你一道彩虹。

篇五十四：希望九年級作文500字

希望九年級作文500字

點點繁星鑲嵌在墨色夜空中，下面，是閃亮的高樓大廈。車窗上映出樹的挺立，像我心中不屈不撓的戰士。冷風呼呼的劃過，好像成績單上刺眼的叉--又一次割傷我不堪一擊的心靈......

那也是一個颳着刺骨寒風的上午，第一次測試分數如同汪洋大海要將我吞噬。琵琶樹的葉子落在地下，被我踩在腳底，沙沙，猶如我的自尊心。那是我第一次遭受如此大的打擊，同窗的漠視，老師的責問，父母的關心--無不讓我想放棄學業。

絕望中我渴望光明，但最終卻只是孤身一人，獨自乘舟與那滔天巨浪鬥爭。那一刻，我好似一個英雄，也像極了乞丐！

《人間失格》有這樣一句話：“若能避開猛烈的歡喜，自然不會有悲痛的來襲。”

是啊，我打量了我這狼狽的模樣兒。“真的是我要求太高嗎？”痛苦的聲音迴盪在我耳畔......

天空中掛着一餅餅雲彩，飄忽着--銀鈴般笑聲闖進我的腦海。後桌緊接着傳來一聲：“想什麼呢？一次失敗你就輸了？你也是獨一無二的呀！”

淚剎那充斥了眼眶，勇氣也油然而生。或許，是那一絲鼓勵，給予了那一絲温暖，卻讓我不再懼怕.....

我喜歡朝陽，它見證我的`腳踏實地，記下我的每一滴汗水。它紅彤彤的像一顆櫻桃，有酸，也有甜。我承載着它給我披上的金色戰衣，收穫着最甜美的果實--成功的喜悦。

每當我眺望空曠孤寂不失落寂的星辰，總想起我當時奮鬥的勇氣，泰戈爾説過：世界以痛吻我，要我報之以歌。

歲月朦朧，人一生會有許多挫折，無論它們多可怕，我會踏過去，因為，我心中充滿希望。

篇五十五：走進九年級-500字作文

走進九年級-500字作文

花朵打開春天的大門，綠蔭敲開夏天的大門，碩果推開秋天的大門，飛雪叩開冬天的大門，九月迎開校園的大門。

滴答滴答，我漫步於時間大鐘，猛的發現，已經九年級年級的我了……。

走進九年級，往日的歡聲笑語似乎從指間流走，那些時光，再也回不去了。七年級、八年級的我們，總是在各種情況下都笑呵呵的，不亦樂乎，從未意識到未來的坎坷曲折。笑聲，也把我們帶到了另一個至高點-----九年級。如今的我們，沒有課間的嬉鬧聲，也沒有大肆閒聊，這一切的發生改變了原有的那種開心。只有呆在教室除了練習還是練習，或是看看書罷了。一絲絲的忙碌，讓我想起昔日的學習生涯，不經懷舊，也不免嚮往，可誰不懂：時間不饒人啊！

走進九年級，告別了往日的歡笑聲。

走進九年級，昔日的上網時間被無形地抹去，取而代之的只是大量的習題，漸漸懷念曾令我着迷的小説、武俠。沒辦法，時間緊迫，也只好將它們通通拒之門外。演算用完的草稿，堆積如山，待做的習題，足以成海。音樂、微機、美術課，通通被吊銷了“營業執照”，一邊耍去了。而同學們卻表現的不在乎，個個廢寢忘食，早讀一片朗朗書聲，晚自習則“零抬頭”，看到這些，也意識到自己該努力搏一把了。看着父母那張有些着急的面龐和略帶嘮叨的話語，覺得自己實在不忍讓他們失望。

走進九年級，體會了生命的責任感。

走進九年級，進入九年級，日子像一杯咖啡，苦澀中略感淡淡的香甜，想一口氣喝完，時間卻不贊同。最後一年國中生涯應當學會細細品味，讓它綻放更耀眼光彩。大家也都有了一個共同的奮目標，那就是------衝過會考之獨木橋，順利地升入高中，考上大學，接受更多的教育，掌握更多的知識，學會更多的做人的道理，享受更多的'精神財富。。我們沒有其它捷徑，只能一步一個腳印，踏向成功之路。對自己的未來，有了更多的思考，也存在憂患，自己將會歸向何處？引入了我們的深思……

走進九年級，懂得了腳踏實地的生活。

在時間的座標上邁步，感覺很充實，我期待20xx年的會考到來，那時時間對我們來説，只是一個過客罷了。希望那時的我已帶着微笑走出校園的大門，去摘尋那顆屬於自己的星辰。

九年級:劉聖文

篇五十六：承諾九年級作文500字

承諾九年級作文500字

五日的陽光照到樹下面，他起了身，茸茸的腳墊向前一搭，誇張至極的抻了一個懶腰，眯眯的眼神一下子透出了靈光。一陣哭聲從樹下傳了上來，他皺了皺眉好奇的向下望去，一個穿着藍色碎花衣服的女孩獨自坐在樹下，女孩似乎發現了他。用那雙哭紅卻依然清澈的眼睛看着他。

他似乎被那女生清澈的眼神感染了，去了解她。原來那女生叫蓉兒，因為父母離婚都不想撫養她，把她丟給了奶奶。

時間一天天的過去，蓉兒和他也熟了起來，蓉兒會偷偷趁奶奶不注意帶一些好吃的給他，他也成了蓉兒孤單時的玩伴，美好的時光總是短暫的。蓉兒的爸爸有錢了，要把蓉兒帶到城裏去讀書。蓉兒問爸爸可不可以把他帶去，但看到他爸爸一臉嫌棄的樣子，蓉兒就哭了説：“他不去我哪也不去。”後來蓉兒的爸爸還是把蓉兒帶走了，他卻不曾離開。

因為蓉兒在臨走的時候告訴他説，你等着，總有一天我會説服爸爸，把你帶回家的`。

於是在蓉兒走的日子他學會了等待，無論是風吹雨打他都在那棵樹上不離不棄。十年。

又一年冬天來了他也老了，他要死了。但他在這天晚上看到了一個穿着藍色碎花衣服的女孩走到樹下對他説：”走，我們回家。“

第二天我們看到的是，一隻死貓在樹上，白雪給了他最後的歸宿。

但他還在等她給他的承諾。

篇五十七：天生我材必有用九年級作文500字

李白説過 “天生我材必有用”,這句話想必大家一定耳熟能詳，可是許多人並沒有真正體會到它的意義。直到那個下午，我才真真切切通過它認識了我自己。

那個下午，孫老師鄭重地對我説：“雅琳，你在我們班樂感比較好，下個周星期四，學校要舉行‘小小指揮手’比賽，我們班就派你去了！”這個消息，就像一塊巨石投在了一片平靜的湖水中，我的內心一陣狂喜，我簡直不敢相信老師的這番話是對我説的，“真的嗎？這是真的嗎？”我在心裏一遍又一遍地問自己，千真萬確，老師就在我跟前，她有點奇怪地打量着我，接着就親切地説：“雅琳，你有音樂的潛能，好好表現，你能行的。”

當時我的表情可能有點怪，你們想想看，這對一個學習並不好，全身上下沒有一個長處的我來説，是一個多大的驚喜呀！要知道，平時我在班上總是默默無聞，上課時就是會回答問題也從不舉手，老師偶爾請我發言，我也總是小小聲地説話，恐怕除了同桌沒有人能聽的見我在説什麼，同學們投來的自然是鄙夷的`目光。就這樣，我更不敢發言了。別人惹了我，我也不會跟人家急，每次總是讓着他們。在這個集體裏，有沒有這個人好像都一樣。今天，老師居然會讓我代表班級去參賽，去為班級爭光。這時我心裏真是又喜又慌，喜的是老師原來並沒有忘記我，她還了解我並且這麼看重我，派我去比賽；慌的是離比賽只有幾天時間了，我能行嗎。於是我把這一點顧慮對老師説明了，老師很乾脆地對我説：“那你今天晚上來我家吧！”

就這樣，在老師的指導下，經過幾天的緊張練習，終於迎接來了那個讓人緊張的下午。我走上舞台，擺好姿勢，音樂響起，我瀟灑地盡情指揮着，陶醉在音樂的王國裏，這時周圍沒有人了，而是一片寧靜的花園，我在裏面快樂地悄徜徉着......比賽結束，我得了第一名。

這時，我才深深感到“天生我材必有用”，“這個世界既然創造了你，它就一定會給你一技之長！”是的，我們一定要學會正確看待自己，切不可妄自菲薄。

點評：習作語言質樸，運用了大量的心裏描寫，從接到比賽消息到比賽獲獎後，這其間一系列的心情變化，寫得真實感人，向我們展示了一名中等生內心真實的感受。通過這件小事，小作者自然而然就感悟到了“天生我材必有用”的意義。

篇五十八：天生我材必有用九年級作文500字

李白有一句詩説：“天生我材必有用，千金散盡還復來”。每個人出生，都是對這個世界有用的。

每個人對這個社會都是有貢獻的。教師，警察甚至環衞工人，保安等等，他們不管自己的職位是大還是小，都為這個社會做一份貢獻。

“化粧品”，可能對於大人來説，十分接近，特別是媽媽。這是每個女人的必備法寶，許多女人把臉塗得濃粧豔抹，如：把臉抹得像雪一樣白；嘴脣塗得想玫瑰一樣紅。在你自己看到化粧品時，你會想到他們嗎？——環衞工人。這套“化粧品”為環境媽媽濃粧豔抹，打扮得漂漂亮亮。而且怎麼也用不完，用完之後“皮膚”十分健康。他們一心一意給環境媽媽化裝，把環境媽媽裝得有姿有色。你説他們是不是環境媽媽的“化粧品”啊？

“海燕”，一種生活在海上的鳥，經歷了海上的狂風，暴風，烈風……遇到的困難不計其數。但是它百折不屈，不怕困難，勇往直前。它不管遇到電閃雷鳴還是大雨傾盆，不管是狂風暴雨還是強風大雨，它總是在海上飛翔。每每看到大海燕帶着一羣小海燕的時候，總是會讓人欣慰。你看，這海燕難道不像去西部開發建築的建設者嗎？

“紅旗”迎風飄揚。想起以前，我們中國就像一條沉睡的龍，常常被他國欺凌。多少仇恨，多少欺凌，在新中國成立之時化為了一股煙，消失在空中。我們現在望着這面“紅旗”迎風飄揚，不透露着中國人挺直了腰，站起來了。這面“紅旗”顯得紅極了。因為他時刻在我們身邊，保衞着我們的人財安全。不論是小偷偷竊還是交通事故；不論是意外事件還是歹徒行兇，他們依然堅守崗位。這面“紅旗”就是警察叔叔。

“天生我材必有用”不管是身份是多麼低微，天讓你在這個世界，那你一定有用，一定能為人民，社會，乃至時間做貢獻。

每個人都有用，我們應該好好發揮自己的特長，為人民服務。

篇五十九：九年級夢想作文500字

九年級夢想作文500字

夜晚，我沒有一絲倦意，翻翻手機信息打打網絡遊戲突然覺得自己心中沒有一個信仰，沒了目標也就沒有動力，好鬱悶的坐在院裏。一陣涼風吹過，時光老人來了，説要帶我去看夢想。

一幕幕綠色的東西遮住了我的眼簾，來到了一個有前後花園，有大操場的學校。一個女生興沖沖的跑到操場和她的朋友們玩，她的`朋友説：“我長大想當校長或者老師，你們呢？”小女孩説：“我們也是啊，我們四個一起啊，到你學校教，嘻嘻！”我笑了笑，時光老人這時來了説：“最初的夢想就緊握在手上，你看那兒。”順着他的目光看去，還是那個女孩，她和她的朋友們都稍微長得高了，今天她們上了美術課，老師發了皺紋紙，天生愛美的她們在宿舍把紙剪成絲帶狀想體操運動員手機拿的一樣，她們逃過宿舍老師的法眼，急匆匆的跑到操場上，圍着操場跑啊笑啊，感覺世界都是自己的了，小女孩説：“長大要當舞者”這個小女孩有點善變啊。時光老人又來了説：“最想要去的地方怎麼能在半路就反航，只要你敢想就算沒到達理想至少有回憶珍藏。喏，她在那。”我看過去，又是那個女孩，她又長高了，身邊有了新的朋友，她的朋友説：“我要考重點高中，要考師範大學，我希望將來的自己是個會被學生當朋友的老師。”小女孩説：“好呀，我們一起。”我吐了口氣還好小女孩沒有忘記最初的那個夢想。時光老人説：“所以你找到了你心中那份最初嗎？”

我想是的。

篇六十：懂你九年級作文500字

滄桑帶走了稚嫩，小時的嬌氣被疏狂不羈卷帶無影。在漸漸成熟中，我自覺有些懂你。

你面對強敵，不是逃避到對岸，而是自刎投江。你説，你無顏見江東父老；我説，你不願棄男兒本色！

堅硬的盔甲罩不住你狂熱的心，你一生為戰，為戰不知付出了多少。可今天，你敗了，敗給了自己一度輕視的敵人。想起了自己的妻子和將士，你翻滾的內心，頓時又添上了一股酸澀之情。不甘於無奈交織在你的心頭，悲痛與悔恨如身畔的江水一樣澎湃。

你萬念焦急之下，仍不忘自己是鐵血男兒。你不願，不願被俘，成為他們的刀下鬼劍下奴。可你又不願，不願離開這曾讓自己造就輝煌的地方，這埋藏令他牽魂夢繞的妻子的地方。不願，不願望見你的故鄉，你那雄心勃勃發源的地方。更不願望見你的父老鄉親們失望的眼神。

你抬起了佩劍，舉到了頸間，輕描淡寫地一劃，一腔的怨血染紅了天空。殷色血霧下，你威武的身影，投入了江中。那一劍，如一笑泯恩仇般，無聲無息，沒有電閃雷鳴的配奏，沒有抑揚頓挫的哀歌。有的，只是滾滾的浪花不斷地撲打……

敗了就是敗了。既不逃避也不反抗。你無言，自己滿懷的雄心壯志又能向誰傾訴？敗了就是敗了。不需要氣急敗壞，也不需要卑躬屈膝，需要的，便是以漢子的胸懷去迎接黑暗的到來。把自己化作一團光，照亮這渾然的世界！

男兒本色，亦是如此！你，項羽；我，懂你。

篇六十一：雨天 九年級作文500字

天灰濛濛的暗了下來，我什麼也不想幹，便坐在窗邊向外看，看見天空的烏雲聚集在一起，形成了巨大的網，陰沉沉的，給人一種會下起大雨的感覺。果不其然，沒幾分鐘，屋外便響起了雨聲，接着大雨傾盆而下。雨水落到物體上，發出劈劈啪啪的聲音，落到地面上，濺起了一朵朵水花。

我竟發瘋般地喜歡這雨，於是，撐起傘，走到大街上，看見一番別有深意的景象。樹木在雨的沖洗下，變得綠油油的，像洗了一個舒服的澡。花草在隨風擺動，來表示歡快的心情。而街上那些人，與不同往日那般悠閒。有些人因為下雨，在屋檐下躲雨，有些向家中飛奔，快要到家的人連飛帶跑地跑回家。此時，雨中奔跑的人，頭髮淋濕了，衣服也濕透了，我想他們衝進家，最渴望的一件事，是洗個熱水澡吧，好衝去一身的濕冷。

此時，雨水打在小溪上，小溪發出“叮咚叮咚”的聲音，聽着溪水時而緩，時而急，發出清脆的響聲，我的心情更加愉悦起來。聽着這雨水叩水的聲音，即使在屋檐下躲雨的人聽了，抱怨的心情也會平靜下來了吧。

黎明的時候，雨停了，街上變回原來的樣子了。鳥兒在樹枝上發出清脆的聲音，人們又開始忙碌了起來……有的在洗衣服，有的在做點心，還有的在照顧孩子……街上的人變的門庭若市，車水馬龍。

雨街小景真是美麗的景象，給我生活帶來了遐想。