觀察中的發現作文

【導語】

觀察中的發現作文 優選30篇 由本站會員“崢光綺”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：觀察中的發現作文篇2：觀察中的發現作文篇3：觀察中的發現作文篇4：觀察中的發現作文篇5：觀察中的發現作文篇6：觀察中的發現作文篇7：觀察中的發現作文篇8：觀察中的發現作文篇9：觀察中的發現作文篇10：觀察中的發現作文篇11：觀察中的發現作文篇12：觀察中的發現作文篇13：觀察中的發現作文篇14：觀察中的發現作文篇15：觀察中的發現作文篇16：觀察中的發現作文篇17：觀察中的發現作文篇18：觀察中的發現作文篇19：觀察中的發現作文篇20：觀察中的發現作文篇21：觀察中的發現作文篇22：觀察中的發現作文篇23：觀察中的發現作文篇24：觀察中的發現作文篇25：觀察中的發現作文篇26：觀察中的發現作文篇27：觀察中的發現作文篇28：觀察中的發現作文篇29：觀察中的發現作文篇30：觀察中的發現作文

【正文】

篇1：觀察中的發現作文

牛頓觀察落地的蘋果，發現了地心引力;魯班觀察絲茅草，發明了鋸子;瓦特觀察開水的壺蓋，發明了蒸汽機;我觀察魚，發現了地圖魚和鸚鵡魚的“互幫互助”。

那是一個星期六的午時，我寫完作業，和往常一樣，照例去看我家的魚。它們這時正游到水面上尋找食物呢!我就找來幾條作魚食的小魚，把它們剁成魚塊，然後到水龍頭那裏，細心地衝掉血水，最終，把它們放到了魚缸裏。

我的.魚兒們看到鮮美的食物來了，便爭先恐後地來搶。這時，只見可愛的鸚鵡魚最先飛快地游到魚食旁邊，張大嘴巴，就想大快朵頤。可是，它的嘴太小了，我弄的魚塊相對它的嘴大了些，使勁張嘴，也吞不下魚塊，只能在一旁眼睜睜地看着，那樣貌真可憐。

一會兒，鸚鵡魚急中生智，好像想出了辦法，它游到地圖魚的身邊，好像在向地圖魚説什麼。地圖魚似乎明白了它的意思，就把自已咀嚼碎了的魚肉末吐出了一部分。鸚鵡魚高興了，如飢似渴地把這些魚肉末吃了個淨。吃完後，心滿意足地搖着尾巴，好像在向地圖魚道謝呢!

為什麼魚也會“互幫互助”在一邊看愣了的我跑去問爸爸，爸爸説：“我也不明白為什麼，你去網上查資料吧。”

我打開電腦，很快找到了需要的資料。網上説，這是鸚鵡魚在吃“大胃王”地圖魚的殘羹剩飯，這也是一種動物界的謀生方式。

我跑到爸爸身邊，把這個發現告訴了他，他對我説：“真替你高興，因為你這次細心觀察了，所以才有了這個發現。”

是呀!大自然有無窮的奧祕，只要我們細心觀察，就會有所發現。同學們，讓我們一齊去觀察，發現大自然的無窮奧祕吧!

篇2：觀察中的發現作文

有一次，爸爸帶我去農家樂，我看見地上長了許多草，枯枯的，不那麼鮮嫩，但又長得很茂密，一下子吸引了我的注意力。

回家之後，我查了資料，我明白了那種植物叫“斷腸草”，他的宿根有一尺多長，獨莖從根部長出，從不分叉。葉子是綠色的梭形，互生。花是一簇一簇的，每一簇都有許多小花，大概有四五朵吧!下頭粉紅上頭純白的花瓣，一簇花從四周往裏開，開後就像一團雪。有時四周開了，裏面還有粉紅色的花蕾，花托就是下頭的葉子。

斷腸草上開起來的小花總是讓人感覺很温暖，可是為什麼叫斷腸草呢我還想一向研究下去，大家如果有興趣，歡迎和我一齊討論。

篇3：觀察中的發現作文

後面還有多篇觀察中的發現作文！

在我們的生活中，總有許多奇怪的現象，比如説：當大雨即將來臨，螞蟻總會搬着食物往高處跑;小蝸牛走過的道路總會留下一條痕跡;到炎熱的夏天，小狗總會伸出舌頭喘氣······這是為什麼呢我百思不得其解。

去年夏天的一天，家裏開着空調，我在屋裏寫作業，這時鄰居家的小狗茜茜跑進了我家，趴在涼涼地板上伸着舌頭喘氣。我看見了，站起來想把它趕走。可是，無論我又踢又打，它還是賴在屋裏，不想出去，可能是屋裏涼快吧，看他可憐兮兮的樣貌我也就不理它了。可是，我看到它總是伸着舌頭呼哧呼哧的喘氣，心想：茜茜這是怎樣了是跑累了麼它為什麼總是伸着舌頭呀我想不明白，於是，就打開電腦，上網看個究竟。

結果上網一查我才明白，原先，是因為小狗的皮膚上沒有汗腺。人類的皮膚上有汗腺，熱的時候一出汗就會把體內的熱量散發出來，而狗的身上卻沒有，僅有舌頭上有，所以它們僅有把舌頭伸出來才能讓汗水蒸發掉，以此來降低温度。

小狗吐舌頭的謎底最終揭開了。這使我真正領悟到了大自然的神奇，萬物生靈各有各的生活方式，小動物們也各自有自我解決問題的`方法，有時，它們的方法會讓你意想不到，我明白，自然界還有很多解不開的謎團，等着讓我們努力研究發現。我必須要努力學習，做一名科學家，認真地研究探索大自然，為人類創造更完美的生活。

篇4：觀察中的發現作文

我觀察的是寄居蟹，昨日叔叔幫我買了一個寄居蟹，和寄居蟹的別墅，它們十分漂亮。

我給大家講一講寄居蟹的別墅裏面吧!裏面有一些椰子樹，和一個池塘、楓葉、小房子、沙子……

我給大家講一講怎樣養寄居蟹的吧!飼養之前要為它們清除害蟲，放上一點沙，在沙裏面放1——2勺鹽，用手在沙子裏攪一攪，堅持均勻，等他熟悉這個家以後就不要用手碰它，以免干擾他，要把盒子放到又安靜又陰涼的地方。

原先我觀察中發現寄居蟹是膽小的動物，一看到人類，就會縮進殼裏，有大小的寄居蟹在一齊，要把它們分開，以免打架死亡，我們必須準備一個空殼，過一個月或一年，小小可愛的寄居蟹才會換殼，並且寄居蟹過一段時間就會脱皮，脱皮的過程通常在沙中完成，一般需時幾星期至一個月。

寄居蟹生活在亞熱帶地區，是一種防寒性差的生物，10度以下長久就會死亡，寄居蟹平常喜歡吃米飯、蛋、蔬菜，果子，不要給它們吃香辣類，糖類......

只要細心觀察了，就會有新的發現。

篇5：觀察中的發現作文

媽媽給我買了一個螞蟻工坊，有空的時候我都在觀察螞蟻工作、交流、休息、哺餵、爭執……的情境。

螞蟻米粒般大小，全身黑乎乎的，像三個小球連在一齊;它嘴巴又尖又小，像兩把彎鉗;眼睛又黑又亮;頭上長着兩個靈敏的觸角;胸部有點小，六條又長又細的腿就長在這兒;肚子圓鼓鼓的，拖在最終面，好像在拉着一個小球似的。

有一次我在看螞蟻挖洞時，突然產生了一個疑問：螞蟻只會挖隧道，而不會幹其他事情嗎我帶着問題去查找書。最終找到了答案，原先螞蟻不限於挖隧道，還會用凝膠塊砌牆、貼在容器上堆積小山。一些螞蟻甚至會把凝膠塊把死的螞蟻埋起來;有時我看見螞蟻一動不動地躺在那裏，好像死了似的，但搖一搖螞蟻工坊，螞蟻們又動起來了，這是為什麼呢這個問題又從書中找出答案來了：螞蟻喜歡背陰處，最喜歡室內15℃—30℃之間，避免過冷過熱，通常低於10℃螞蟻們就不幹活的了，我恍然大悟。[由本站網友投稿]

我從觀察中得到了答案，覺得很十分高興。

篇6：觀察中的發現作文

星期二，品德教師在課間叫我們回家做兩個小實驗，一個是：在杯子裏放十粒紅豆或是十粒黃豆、綠豆，再放點水，另一個是：把一根樹枝放在杯子裏，同樣再放點水，然後仔細觀察，豆子會發芽，樹枝會長根。

回到家，我立刻按品德教師説的做了這兩個小實驗，每一天早上，一齊牀，我就來到小實驗旁，仔細觀察一番，第三天早上豆子最終長出了點點嫩芽，第四天早上又長出嫩綠的葉子，之後嫩葉漸漸長大了，顯得多麼神奇！

可是另一個實驗一點動靜都沒有，一天、兩天、三天……還是沒有像品德教師所説的樹枝能長出根，只見另一個實驗我沒有做成功，覺得有點失望。雖然這個實驗沒做成，但兩個實驗我做成了一個，還是讓我覺得這次的實驗挺趣味的！

小朋友們有時間，你們也去嘗試一下吧！哈哈哈哈……

篇7：觀察中的發現作文

上個星期天的午時，我爸爸騎電動車帶我去聖獅大橋那邊的一塊空草地上玩。我們在草地上摘野花玩的時候，突然，一個什麼東西從我們身邊閃過。我和爸爸追上前一看，原先是一隻綠色的蝗蟲。我爸爸伸手去抓，它又向前一跳，一會兒功夫便消失得無影無蹤。

它竟然能跳這麼高，是什麼力量使它能跳這麼高呢為了找這個問題的答案，我們決定抓一隻蝗蟲，仔細觀察一下。我爸爸繼續向前追，最終把它抓住了。原先蝗蟲綠綠的身子上長着一雙翅膀和六條腿。它的後腿很異常，又長又強壯，邊上還有一排小刺，看起來很有力氣。但它的前腿要比後腿短很多。我想：它能跳這麼高，肯定跟它粗壯的後腿有關。

之後，我爸爸怕它跑了，就把它的兩隻後腿和翅膀弄掉了，放在地上，我們繼續觀察。驚奇地發現它不跳了，怎樣動它也跳不起來了。這時，我更加堅信，自我的想法是對的。為了證實這個想法。我爸爸在電腦上查閲了一些資料，資料證實：它能跳那麼高是它的後腿的作用。

經過觀察，我還發現蝗蟲腹部兩側有一行小洞，我想是蝗蟲用來呼吸的，這個問題期望大家能和我一齊來探討。

篇8：觀察中的發現作文

今日早上，我接了一杯水準備刷牙的時候，突然發現我的牙刷好像折了，我迷惑不解地看着牙刷，十分好奇，因為我剛才放進去的時候還好好的，怎樣這會一放進水寶寶的肚子上就無緣無故地折了呢？難道是水寶寶咬斷的嗎？想到那裏，我趕緊把“折”了的牙刷拿出來準備換新牙刷，奇怪的是牙刷離開水寶寶後竟然是完好無損的。於是我趕快跑到客廳向媽媽問個究竟。媽媽笑着對我説：“我們一齊到網上查查答案吧！”很快我們就在百度上查到了答案，原先是水和空氣的密度不一樣，光線在兩者傳播速度不一樣，在交接處發生彎曲，即光的折射原理。

經過這次發現，我懂得了光的折射原理，還是有一點的收穫的嘛！

篇9：觀察中的發現作文

我見過的小鳥很多，然而僅有燕子給我留下的印象最深刻。它不但外形漂亮，並且勤勞能幹。

記得春天裏的一天，我剛從睡夢中驚醒，就看見兩個熟悉的黑影。我仔細一看，原先是兩隻可愛的小燕子。只見他們兩翼烏黑，腹部雪白，尖尖的嘴巴紅的似火。他們飛起來輕盈靈巧，兩隻翅膀一高一低，優雅極了!我從書上得知;燕子每到春天就回到田裏幫忙農民伯伯除去田裏的害蟲，秋天就會飛到南方過冬。它們怎樣飛到我們的院子來呢出於好奇心，我急忙逃下牀，跑到屋外一看究竟。

原先燕子是在壘窩。它飛到水坑邊用嘴叼起一些泥，又飛回屋檐下，只見它們站在打底的窩前，細心翼翼地把泥放在壘過的缺口上，仔細一看，吱吱地叫了幾聲，就這樣，兩隻燕子穿梭似的，一會飛過來·飛過去。我的眼睛都疲倦了，可是燕子卻似毫無倦意，仍然幹個不停。

十幾天後，燕子就把窩搭好了，看看燕子們辛辛苦苦搭好的窩。我驚呆住了，也最終明白了燕子之所以能壘出這麼美麗的窩。都是燕子積少成多，每一天都勤勤懇懇的付出着。

看着燕子壘好的窩。不盡讓我明白，只要我們每一天付出一點點，總會有回報，有一天你會心滿意足的。

篇10：觀察中的發現作文

小貓大家肯定明白，可是它的身上有許多的祕密。

小貓一般僅有小企鵝那麼大，全身都是絨毛，耳朵呈三角形。最好笑的是，它的鼻子竟然也是三角形的。小貓的腿上都有一些小小的斑點，是用來讓主人識別。它遇到主人時尾巴會翹起來。

我發現，小貓睡覺時常是把右耳朵一側朝向地板的`，並且尾巴也是卷着的。這又是怎樣一回事呢？我查了資料。書上説，小貓在睡覺時把耳朵朝地是為了探測周圍有沒有危險。如果有動靜，就會掙開眼睛巡視。

觀察了幾天，我又發現了一些神奇之處：小貓每次從冰箱上跳下來時，都不會摔壞。難道有神在幫忙它嗎？那肯定不對。我看了看電腦，果不其然。我猜想的跟上頭一樣：貓的腳下有一層“肉墊”，掉到地面時“肉墊”起了緩衝作用，所以不會摔壞。

這些發現可真趣味。

篇11：觀察中的發現作文

一天清晨，我在小河邊玩耍，河邊長滿了嫩綠的小草，一顆顆晶瑩透亮的小露珠附着在碧綠的葉子上，十分美麗。

我輕輕地撥開小草，驚喜地發現有一隻蝸牛靜靜地趴在一片長長的葉子上。它的頭部有兩對觸角，小小的眼睛長在較長觸角上，像一對黑珍珠。觸角下頭有一張小的不能再小的嘴巴，像一粒小芝麻鑲嵌在那裏，蝸牛的背上還揹着一個“小房子”，遇到危險時，它就會躲進“小房子”裏避險。我細心翼翼地把它從葉子上摘下來帶回了家，打算仔細觀察。

回到家後，我把蝸牛輕輕地放在一個小鐵盒裏，然後從廚房拿來一片新鮮的菜葉給它吃。過了好一會兒，它才開始慢慢地吃菜葉。它吃食的樣貌十分像蠶，先爬到菜葉中間啃了一個小洞，然後用自我的小嘴巴往這個小洞的邊緣啃，別看這小小的蝸牛，吃起來還挺快，不一會兒就被他啃出了一個大大的窟窿，最終只剩下一片弧形的葉子。我不禁在想，蝸牛也有牙齒嗎？我帶着疑問去請教媽媽，媽媽告訴我，蝸牛大約有25600顆牙齒。天啊！我都不敢相信，那麼小的嘴巴里怎樣能裝得下這麼多顆牙齒呢？怪不得小巧玲瓏的它吃起菜葉來一點也不遜色那些龐然大物。

小小的蝸牛真可愛，我要悉心照料它，像我一樣茁壯成長。

篇12：觀察中的發現作文

我家院子裏有一片草坪，草坪上有塊大石頭，大石頭下頭有一個小小的洞，洞口周圍不時有幾隻螞蟻轉來轉去。我想：這個洞必須是螞蟻洞吧。

第二天，我忍不住又去洞口觀察。忽然，我看見幾只螞蟻停下不動了。我隨着它們的視線一看，原先不遠處有一隻圓滾滾胖乎乎的蟲子，正在地上慢悠悠地爬呢。只見幾隻小螞蟻迅速地朝着蟲子衝過去，義無反顧地爬到蟲子上，用鉗子一樣的牙咬住蟲子。蟲子疼得使勁扭動身子，可憐的小螞蟻被狠狠地甩下來。幾隻螞蟻重新爬上去，可是不一會又被摔了下來。應對這麼一個龐然大物，幾隻小螞蟻們束手無策。看來到嘴的天鵝肉要飛走了，我真替小螞蟻可惜呀。正在這時，我看見有一隻小螞蟻飛快地向不遠處的洞口跑去，到了洞口，急切地揮舞着觸角，像是在對同伴們發出某種信號，洞穴裏的螞蟻果然有了反應，立即湧出來，他們相互用觸角交流了一會，立刻就一同朝蟲子的方向衝過去。它們排着長隊，黑壓壓的就像一條移動的巨龍。不一會兒，無數的螞蟻圍住了蟲子，向蟲子發起了進攻。有的咬住蟲子的頭，有的咬住蟲子的尾巴，更多的螞蟻爬到蟲子身上。蟲子痛得滿地打滾，許多螞蟻被壓在蟲子的身下。有些螞蟻受了傷一瘸一拐，但螞蟻們毫不畏懼，死死咬住蟲子不鬆口，沒有一隻螞蟻當逃兵。戰鬥就這樣持續幾分鐘後，蟲子最終一動不動了。小螞蟻們勝利了！

在回家的路上，我想：一隻小螞蟻的力量微不足道，可是千千萬萬只螞蟻團結起來打敗了比他們體型大幾十倍的蟲子！這就是團結的力量！

篇13：觀察中的發現作文

一個月前，我在語文課上拿到了一份異常的“禮物”——蠶寶寶。拿到這些小小的蠶寶寶後，我的心中就產生了許多的疑問：它們是怎樣吃東西的？又是怎樣拉屎的呢？於是，我帶着這些問題進行了仔細的觀察。

蠶寶寶的樣貌十分可愛，它長着像大號薯條一樣長的身子，腦袋卻僅有米粒那麼大。它的背上有兩對像括號一樣的黑色花紋，大概是用來嚇唬天敵的，可是，褪皮之後，那對括號就沒有了，要過些天才能恢復。

它的尾部有一根小刺，當它心境不好或受傷時，小刺就會軟下去。蠶寶寶一共有三對胸足和四對腹足加一對尾足，它的腹足是用來固定自我的，尾足則是用來夾住物體的，而它的胸足才是它真正的足，用於幫忙它抓住食物方便它進食。等它長大後，腹足和尾足都會脱掉，成為僅有三對中的昆蟲。

蠶寶寶吃桑葉的樣貌很趣味。它先用胸足抓住桑葉，然後再把頭舉起來，像挖土機一樣，有序的從上至下一次又一次的把桑葉送到自我的肚子裏，不一會兒，一片桑葉就不見了。

在飼養時，我還發現另一個奇怪的事情：它拉出的大便幾乎都一樣大，像芝麻一樣，又黑又小，呈固體形狀卻又有點彈性，上頭還有像玉米一樣的花紋。我把它拈開來一看，發現裏面都是蠶沒有消化完的桑葉沫，並且還有一股清香。

經過這麼多天的觀察，我發現蠶寶寶真的很無私。它一生這麼努力吃桑葉，就是為了吐絲結繭，讓我們能夠有温暖的衣被能夠享用。我最終明白了“春蠶到死絲方盡”這句話的真正含義了。

篇14：觀察中的發現作文

我的家裏有一隻活潑、可愛的小倉鼠，它可聰明瞭。

它有一個圓圓的小腦袋。兩個黑黑的小眼睛閃爍着耀眼的光芒，就像兩顆黑寶石。一個粉色的、小小的小鼻子長着六條細長的鬍鬚。那小巧的嘴巴中有兩顆又白又亮的、鋒利的小牙齒，吃起東西來可快了，三下兩下就把5顆玉米粒吃光了。它的背部和頭部長滿了灰色的毛，肚皮上還有着幾撮白色的毛。四肢小小的爪子跑起來可快了，不一會兒就從桌子的這邊跑到了桌子的另一邊。它很靈活吧！

它可聰明瞭，有一天，我給它一個瓜子吃，它就接過瓜子一點兒一點兒的咬開，就能吃到好吃的瓜子肉了。

我每次在早上都不見它出來活動，我想：它總不能不出來吃東西吧？我就想它應當是在晚上活動的吧？那到底是不是呢？我想做一個實驗。於是，我晚上站在籠子旁等着，等了30分鐘小倉鼠看看左邊看看右邊，確定沒人了，它就出來活動了。它一會兒使勁的磨牙，弄得籠子嘎嘰嘎嘰響，一會兒出來吃東西，狼吞虎嚥的。啊！原先小倉鼠和我們作息時間一點都不一樣！

我愛小倉鼠的可愛，也愛小倉鼠的機靈，我愛我家的小倉鼠！

篇15：觀察中的發現作文

今日，我回奶奶家觀察了小狗，小狗可真可愛！

小狗的身子矮小，毛黃澄澄的，走起路來像一個滾動的小絨球；大大的眼睛像兩顆寶石，濕淥淥的；趴在地上睡覺時，小耳朵耷拉着，看上去像一隻大懶蟲；它那條又細又短的小尾巴搖搖擺擺的，十分惹人喜愛。

小狗是人類的好朋友，這句話一點不錯。有時你只要呼喚它一聲，它立刻就會趕過來，繞着你的腿轉，然後撲到你身上，用舌頭舔你，用身子蹭你。有時你玩球時一不細心把球弄丟了，小狗就會跑過去，它的鼻子就像氣味探測器似的到處找，不一會，小狗口裏就叼着球回來了。

小狗的性格也是天真可愛。有時它跟小貓打鬥，我就訓斥他，無論怎樣打它罵它，它也不叫，更不會咬你，就像一個做錯事的孩子一樣老老實實地呆着。

養小狗真好，還能節儉糧食。每當我們吃剩的飯菜倒掉了一是覺得可惜，二是污染了環境，可是有了小狗就不一樣了，它能夠來吃剩菜剩飯，既環保，又充飢。它不但能幫忙看家，更像我的朋友一樣與我分享歡樂。

篇16：觀察中的發現作文

我家花盆裏有一隻小蝸牛，它整天揹着它的大房子東走走，西走走。每次我看它的時候，都發現蝸牛從殼裏出來的時候，總是屁股先出來後，頭才探出來慢慢地往前爬，每次下過雨，它都要爬到紗窗上，因為它喜歡潮濕啊。

有一次，我正在澆花，又看到了那隻小蝸牛，我發現它走過的路上都留下一條亮晶晶的白線，這是為什麼呢我跑去問媽媽，媽媽説：“蝸牛的身上有一種黏液，所以它走過的路有白線。”

我很高興，因為我學到了一個新的知識。

我仔細觀察了草叢裏的蝸牛，發現它有一對觸角(蝸牛有兩對觸角，要仔細觀察呀)，我用手指一碰，觸角就縮進腦袋裏。當它發現沒有危險時，才緩緩的伸開，警惕地向四周望了望，再繼續幹它們要乾的事。那蝸牛是怎樣運動的呢我仔細觀察，看見蝸牛是用殼底下的一隻腳運動。我查閲了資料，明白了這隻腳叫作腹足。

蝸牛愛吃白菜、蘿蔔等種種蔬菜的葉子，我拿着白菜葉子來喂蝸牛，可是它一下子鑽到殼裏去了，怎樣辦呢我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼，可它就是不出來。我就把蝸牛放進水裏，不一會兒，蝸牛就把頭伸出來了。

我把它從水中取出來，咦蝸牛像昆蟲一樣長着一對觸角呀，那麼説，蝸牛也可能是昆蟲嘍。可是，昆蟲都有很多腳啊，一隻腳的也算是昆蟲嗎我問爸爸，爸爸也不明白。於是，我們上網查了查，原先，昆蟲的特徵是有觸角，身體分為頭胸腹三部分，胸部有三對足，大多數昆蟲有翅膀。這樣的話，蝸牛就不是昆蟲了。我們又查，原先蝸牛是軟體動物。

自然界裏藏着無窮的奧祕，以後我還要多多觀察。

篇17：觀察中的發現作文

每個星期六，放學的時候，我和蔡皖楊都跑到乒乓球枱前，打乒乓球。

有一次，我和蔡皖楊正打着一個不相上下的球，突然，蔡皖楊用力一拍，結果，我輸了。我去撿球的時候，發現了乒乓球凹了起來，我説：“蔡皖楊，你的球被打凹了，不如把這個乒乓球扔了吧！”蔡皖楊説：“不要扔，先放在袋子裏，我們先用別的球打吧。”我聽了，就把那個凹掉的球放在了袋子裏，再用別的球打。

星期一的時候，我去看了一下蔡皖楊的乒乓球袋子裏，發現那個凹掉的乒乓球不見了，就像剛換過的乒乓球一樣。我問蔡皖楊：“你那個凹掉的乒乓球哪兒去了？”蔡皖楊説：“你説星期六那個被我打凹的乒乓球嗎？它一向在乒乓球的袋子裏啊！”我説：“沒有呀。”蔡皖楊説：“我回家的時候，接來了一盆十分熱的水，把乒乓球放在熱水裏，結果，過了半個小時後，乒乓球就變成了像新的一樣，我就又把它放在了乒乓球袋子裏。”我聽了，恍然大悟，便豎起大拇指對蔡皖楊説：“蔡皖楊，你真聰明！”

原先，蔡皖楊運用了熱脹冷縮的原理，使乒乓球在熱水中膨脹了起來。這真是一個趣味的發現啊！同學們，只要留心觀察，你也會有許多新的發現哦！

篇18：觀察中的發現作文

今日，我們去了鄉下奶奶家。奶奶看到我高興壞了，立刻就帶着我去了集市。我在集市上挑了12只小鴨子回來養。

小鴨子嘴巴扁扁的，腳蹼黃黃的，身體小小的，渾身毛茸茸的，那麼可愛。12只小鴨子其實是兩個不一樣的品種，這從它們羽毛的顏色就能分辨出來。一種身上的毛都是黃色的，僅有頭上的毛是黑色的；另一種整個身體都是黑黃相間的。

我一向盯着它們，它們因為陌生和害怕在大窩裏你擠我，我擠你，擠成了一團，像一個毛茸茸的大黃球。我悄悄走開，它們就散開來，大口大口吃着飼料。看到小鴨子這麼可愛，我突然想明白它們到底聰不聰明。於是，我擼起袖子，伸出一隻手，從窩裏抓起一隻小鴨子，大步流星走到三步之外，看看夠遠了，再把它放到了地上。結果，它就在原地嘎嘎地叫，還到處轉悠，就是找不到自我的窩。我又去窩裏抓起另一隻小鴨子，但這次我站着沒動，手裏的小鴨子開始連聲叫喚。那隻遠處的小鴨子聽到了它朋友的叫聲，很快就順着叫聲跑過來了。

經過這次小實驗，我最終發現，原先小鴨子是經過叫聲來找到小夥伴的。

你喜歡這些可愛的小鴨子嗎？我十分喜歡這些小鴨子哦！

篇19：觀察中的發現作文

暑假裏，在奶奶家的院子裏我發現了幾株雞冠花。一開始我並沒有覺得它有多好看，可是經過一場小雨的洗禮，我發現雞冠花從不起眼的“醜小鴨”變成了引人注目的“白天鵝”。

遠看，雞冠花的花朵彷彿報曉的大公雞頭上的紅冠子；而那粉紅色的莖扁扁的，好像打鳴公雞的長脖子；再看那倒垂下來，紅中泛綠的花葉，就如那雞脖子上五彩繽紛的羽毛一般，豔麗多彩。

近看則全然不一樣。雞冠花就像一位亭亭玉立的妙齡少女。瞧，鮮紅的雞冠花就像一把把小扇子，裝飾着少女的頭髮。花朵的底部圍着許多細小的白色絨毛，一簇簇的，襯托着火紅的花冠，煞是迷人！底部的莖如同那少女纖細的長腿。看，還穿着粉紅色的襪子呢！層層疊疊的葉子，更是讓“少女”穿上了一條漂亮的裙子。

看着這令人喜愛的雞冠花，我暗暗期盼着“她”能夠長得越來越好，給奶奶家的院子帶去一片生機。

篇20：觀察中的發現作文

我家陽台上有許多植物，喇叭花、多肉、綠蘿等等，但我最喜歡、最關心的要數小辣椒了。

春天，細雨如絲，小辣椒在雨水的滋潤下，從泥土裏鑽出了它嫩綠的小芽，彷彿在和大家打招呼，可愛極了！

沒過多久，小辣椒長大了，不知不覺中長高了一尺多，枝上還長滿了細細長長、翠綠翠綠的葉子，可真茂盛呀！

過了些日子，小辣椒枝頭上開出了一朵朵小白花，純白的花瓣中圍着灰紫色的花蕊。花朵枯萎以後，裏面長出了一個米粒大小的辣椒，就像嬰兒探出了它的小腦袋來探索這未知的世界。慢慢地，它長出了整個身體，細細的、長長的、尖尖的，就像一輪月牙。小辣椒上大下小，頂端的花蒂就像一頂小禮帽。

長出來的辣椒，先是嫩綠色，之後慢慢變成了深綠色，之後再由綠轉成紫紅色。又過了幾天，它才長成大紅色，就像一盞盞紅燈籠，好看極了！

辣椒成熟了，雖然很不捨，可我們還是把它們全部摘了下來。滿滿一盤自我勞動的果實，吃起來異常異常地香。

篇21：觀察中的發現作文

我家有一盆仙人掌。剛買回來的仙人掌只是一小片葉子，真是可愛呀！

仙人掌是沙漠植物，它有着頑強的生命力。仙人掌的全身呈墨綠色，走近細察，你會發現它那橢圓形的厚厚的莖片上長着一簇簇白色的小刺。這小刺就是它的葉子，如果扎着了你，那你可得“哎喲”一陣子了。這可能是它保護自我的一種武器吧。有一次，我玩弄在它的葉子的時候，不細心被刺到了，很痛，我被氣死了，就一連一個多月不給它澆水。有一天，我突然看見仙人掌長出了幾片嫩綠的葉子，又過了幾天，葉子越長越長，十分綠。之後，我就每一天給我的仙人掌澆水，不到幾個月，它就開花了。仙人掌的花和其它植物的花不一樣，它的花是白色的，花形很小，味道十分香。

仙人掌的花期雖然十分短，僅有一天花就凋謝了，但它的生命十分旺盛。無論“赤日炎炎似火燒”的夏天，只要把它栽在土裏，幾天放在那兒沒人關都沒事，即便是“天寒地凍雪花飄”的冬天，它照樣不變色，頑強地生長着。

啊！仙人掌真可愛呀！

篇22：觀察中的發現作文

我一向想看看豆子是怎樣發芽的。星期一，我就開始泡豆子了。找了一個杯子，加上水，我拿起一顆黑豆，細心翼翼地放進杯子。“撲通!”拿起一粒花生，“撲通！”又是一顆黑豆和一粒花生，都接二連三地被我放進杯子。雖然這四個生命還沒甦醒，但已經在我心中萌芽了。

星期二，我一齊牀就跑到杯子前，迫不及待地去看，唉！我有些失望，那些豆子沒有發芽，我真恨不得大聲對那些豆子喊：“喂！你快醒醒！”但忍住了。我不能這麼心急，或許過幾天就好了，我安慰自我。過了一會兒，我就把這件事忘了。

星期三，我懷着怦怦直跳地心去看花生和黑豆，並且做好了心理準備。唉！還是不發芽，倒是膨脹了許多，胖乎乎的，真惹人喜愛。雖然沒有看到它們發芽，能有個“小胖豆”也不錯啊！

星期四，望着那四顆日漸膨脹的豆子，我覺得信心倍增，也許快發芽了。

在學校，教師讓我們交流了觀察情景，我這才明白，豆子是不能完全浸泡在水裏的。真是又好氣又好笑。

一個星期過去了，豆子還沒有發芽。雖然我把水位掌握到和豆子一樣高。我豁出去了，準備用“十一”的時間繼續觀察。

又是一個星期二，我的第一個花生髮芽了，從花生的上頭裂開一點兒縫隙，露出一點點小白芽，十分可愛。我覺得很有成就感，也十分高興。第一個生命就這樣誕生了。

星期五，第二個花生也冒出了小白芽，使我對它們的生長充滿了信心。再看看第一個花生，他的芽已經十分大了。我觀察了十二天——一個星期零五天，工夫沒有白費，正像爸爸媽媽常常教育我的：“有付出就有回報！

篇23：觀察中的發現作文

今日，我在家裏的院子裏拍球。拍着拍着，忽然，我看到了一個蜘蛛網，上頭有一隻大蜘蛛。

這隻大蜘蛛有點嚇人——個頭有一個核桃那麼大，它的每條腿都有三釐米那麼長，伸直了比它的身子還要長。我看到這隻蜘蛛好象在睡覺，但仔細一看，它在一動一動的，並沒有睡着。過了一會兒，它開始在自我的網上走來走去，好象在散步。

我覺得很有意思，就捉了一隻螞蟻丟到它的網上。我看到這隻大蜘蛛像子彈一樣，一秒鐘就竄到了那隻螞蟻的身旁。這隻大蜘蛛把頭伸向螞蟻，一口咬住螞蟻的身子，把它咬成了兩半，之後，這隻大蜘蛛就把它的食物一口一口的吞下。

吃完美餐以後，它又待在網上一動不動的等着。忽然，又有一隻蒼蠅飛到了它的網上。可是，這次大蜘蛛不像上次吃螞蟻那樣吃這隻蒼蠅了。它的手好象會施法術一樣，在蒼蠅身上一繞一繞的，過了一會兒，蒼蠅就變成了白乎乎的一團了。最終，大蜘蛛就把這隻蒼蠅慢慢地拉回自已的窩裏。

我又拿了一隻很小很小的小蟲，丟到蜘蛛的網上。那隻小蟲和大蜘蛛相比，就好比葡萄和西瓜，只見“西瓜”張開血盆大口，一口就把這隻“葡萄”吞下肚。

我回到房間裏翻了翻百科全書，查到：這種蜘蛛叫圓蛛，這隻蜘蛛應當是雄的，因為書上説，它的身長約20毫米，它在黃昏的時候結的網會成圓形，所以叫圓蛛。

篇24：觀察中的發現作文

語文課，教師帶我們到樓下觀察花草樹木.

我來到草地上，摸摸那裏，碰碰那兒，想看看有什麼發現。忽然，眼前一亮，原先我看見了許多的小向日葵，金黃色的花瓣，金黃色的花心，在陽光的照耀下，顯得更耀眼了，在微風吹佛下，它像仙女似的翩翩起舞。

我細心地摘下一朵，把鼻子貼在花瓣上一聞，啊，一股清香撲鼻而來，真香啊！我又來到另一個地方，發現了“癢癢樹”，樹皮很滑，難道它真得怕癢嗎？我們就用毛毛草在樹皮上刮來刮去，它真得把樹葉弄得沙沙響，好像在説：“別弄了，我癢，我癢。”

今日的語文課真有意義呀！

篇25：觀察中的發現作文

我仔細觀察了草叢裏的蝸牛，發現它有一對觸角(蝸牛有兩對觸角，要仔細觀察呀)，我用手指一碰，觸角就縮進腦袋裏。當它發現沒有危險時，才緩緩的伸開，警惕地向四周望了望，再繼續幹它們要乾的事。那蝸牛是怎樣運動的呢？我仔細觀察，看見蝸牛是用殼底下的一隻腳運動。我查閲了資料，明白了這隻腳叫作腹足。

蝸牛愛吃白菜、蘿蔔等種種蔬菜的葉子，我拿着白菜葉子來喂蝸牛，可是它一下子鑽到殼裏去了，怎樣辦呢？我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼，可它就是不出來。我就把蝸牛放進水裏，不一會兒，蝸牛就把頭伸出來了，我把它從水中取出來，咦？蝸牛像昆蟲一樣長着一對觸角呀，那麼説，蝸牛也可能是昆蟲嘍。可是，昆蟲都有很多腳啊，一隻腳的也算是昆蟲嗎？我問爸爸，爸爸也不明白。於是，我們上網查了查，原先，昆蟲的特徵是有觸角，身體分為頭胸腹三部分，胸部有三對足，大多數昆蟲有翅膀。這樣的話，蝸牛就不是昆蟲了。我們又查，原先蝸牛是軟體動物。

自然界裏藏着無窮的奧祕，以後我還要多多觀察

篇26：觀察中的發現作文

今日，我和好朋友在大榕樹底下玩，無意之中發現了一隻小螞蟻正在覓食。於是，我和好朋友就仔細觀察這隻小螞蟻。它長有一對細長的觸角，有六條壯而有力的腿，還長着像一把老虎鉗子一樣的嘴巴。

小螞蟻總愛用觸角互相對對碰，這是為什麼呢？我一向感到迷惑不解。這時一場激烈的搏鬥映入我們的眼瞼。一條奄奄一息的蚯蚓與這隻比它小數倍的小螞蟻打起來了。小螞蟻被扭動的蚯蚓扔了出去，這時候，小螞蟻去尋找另外的同伴，並和其它的小螞蟻一一碰碰觸角，不一會兒，竟然招引來許多的小螞蟻來幫忙。噢！此刻我明白了，觸角能夠用來傳遞信息。

一隻只小螞蟻用它們鉗子一樣的嘴巴去咬蚯蚓，有的咬蚯蚓的頭，有的咬蚯蚓的身體，有的夾住蚯蚓的環帶，雖然它們一次次被扭動的蚯蚓扔了出去，但它們依然不放棄，一向與蚯蚓搏鬥。最終蚯蚓抵擋不住螞蟻們的頑強進攻，最終被制服了。一隻只螞蟻用它們那力大無比的腿和鉗口，拖着蚯蚓唱着勝利的歌兒向洞穴走去。

經過這件事，我明白了小螞蟻用觸角碰一碰就能夠互相勾通傳遞信息。同時也明白了螞蟻這個團體有團結、友誼和不怕吃苦的精神。作為三年級的國小生，就應當學習螞蟻這種寶貴的精神。

篇27：觀察中的發現作文

一個週末的午時，我和媽媽一齊來到中山公園，我們邊走邊看，當走到小西湖邊的時候，我發現有好多蜻蜓在空中飛來飛去，我興奮的對媽媽説：“媽媽，快看，那裏有好多蜻蜓呀！”忽然我發現好幾只蜻蜓把尾巴伸進了水裏，點一下又出來了，我好奇地問媽媽：“媽媽，這些蜻蜓在水面上一點一點的，它們在做什麼呢？”媽媽親切地説：“這是蜻蜓點水，它在產卵呢！因為它的卵僅有在水裏才能生出來，叫水蠆。水蠆長大了，就爬上突出水面的樹枝或石頭，羽化成一隻猶如空中飛龍的蜻蜓成蟲了。”聽到這我瞬間想到了杜甫寫的《曲江》裏的一句”穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。”

這不禁讓我興趣倍增，我蹲在湖邊認真地觀察了起來。只見一隻深紅色的蜻蜓，透明的翅膀在陽光下閃閃發光，好漂亮呀！突然它像一架直升機一樣騰空而起，在水面上快速地旋轉了幾圈後，整個身體弓起來，飛快地用尾部在水面上輕輕點了一下，水面泛起兩圈波紋，緊之後它又點了第二下、第三下……，水面上飛舞的蜻蜓像一個個芭蕾舞演員，在水面上翩翩起舞。

我讚歎大自然的神奇，我們僅有不斷地學習，才能去探索它的奧祕！

篇28：觀察中的發現作文

一天清晨，我和媽媽一齊去海邊散步。遠處傳來優美的鳥叫聲，我很好奇，決定仔細觀察一番。

第二天，天剛矇矇亮，我就起牀開始觀察，這才發現昨日聽到的鳥叫聲原先是喜鵲發出來的。這時，喜鵲們紛紛醒來啦，它們開始嘰嘰喳喳地叫起來，彷彿是喜鵲家族為迎接完美的一天而舉行的大合唱。歌唱結束後，它們陸續離開自我的家，開始了一天的工作。瞧！一隻喜鵲飛到一棵大樹的樹枝上，用嘴咬住樹枝，用力一拽，樹枝紋絲不動；它沒有放棄，又用力一拽，樹枝有點鬆動；它毫不退縮，再次用力一拽，樹枝最終斷了，它叼着樹枝飛回自我的巢裏，平平展展地把樹枝放到樹幹上。我疑惑不解，它費九牛二虎之力拽斷的樹枝為什麼要放到大樹上呢？我決定繼續觀察，只見它一次又一次地銜着樹枝放在樹幹上，周而復始地重複着這一系列的動作。哦，原先它在築巢安家啊！

晚上，喜鵲站在樹枝上一動不動，我以為它們在看風景呢，仔細一看，它們閉着眼睛啊！我新奇地問媽媽：“喜鵲閉着眼睛站在樹枝上幹什麼呢？”媽媽笑着説：“喜鵲在睡覺呀！”咦，我都是躺着睡覺，喜鵲為什麼是站着睡覺？它不會從樹枝上摔下來嗎？帶着這些疑問，我和媽媽一齊查閲了資料，資料上説：喜鵲站着睡覺是它的本能，當爪子抓住樹枝時，它的肌肉處於鬆弛狀態，不需要消耗多少能量，喜鵲很享受這種姿勢。

這就是我在春天裏的重大發現，看來大自然裏藴藏着無窮的奧祕啊！

篇29：觀察中的發現作文

我家裏有一個大魚缸，裏面裝着美麗的紅鸚鵡。因為喜歡，所以我經常去觀察它們。

我發此刻魚兒的世界裏，它們生活的並不和諧。常常兩兩相對，經常是先觀察一下對方，然後以衝刺的速度游到對方面前，互相撕咬，你來我往，在士氣上誰也不服輸。體力弱的一方漸漸往後退，強健一方卻步步緊追，絲毫不給對方休息的機會。只聽“咚”的一聲，身體弱的一方後退撞到魚缸上，撞的眼冒金花、頭暈目眩，卻依然迅速撤退到缸底，再也不敢上來。強健方並沒有搖旗吶喊，而是之後準備下一場戰鬥。我感到很奇怪，明明已經勝利了，為什麼還要繼續戰鬥？媽媽告訴我：它們是在爭“缸霸”。學校裏有“學霸”，魚缸裏也有“缸霸”。我恍然大悟，心想:“霸”真是無處不在呀！果不其然，有一次，我在小河裏抓了一條小活魚，剛放進魚缸裏，紅鸚鵡便張開了血盆大口，一口把小活魚吞了下去，真是不看不明白，一看嚇一跳呀！紅鸚鵡竟然也吃活物？我帶着疑問查閲裏資料，原先這是海域問題，他們是在爭奪地盤，我的地盤我做主嘛！

經過觀察我發現：看事情不能只看表面現象。你看，表面美麗的紅鸚鵡也有兇狠的一面。

篇30：觀察中的發現作文

我家裏養了幾隻金魚。閒暇時光，我總愛逗魚缸裏的小魚。魚兒在水裏自由自在地游來游去，時而搖動尾巴像是在水中舞蹈，時而俯身向下，像是在尋覓着什麼。猛然間想起一天都沒給他們餵食了！於是，我立刻跑進廚房，拿來魚食，抓起一把便撒向魚缸，只見幾條魚兒在爭搶，不一會兒，所有的魚兒都聚集起來，似乎是它們有一種祕密電話似的，相互傳遞着我撒下魚食的消息。沒多久，魚缸裏的魚食便被洗劫一空了。

第二天我又去餵魚，當我把魚食倒到魚缸裏時，只見它們睜大眼睛，搖擺着五顏六色的尾巴，張開圓圓的小嘴，忽的一下子全都游過來了。這次我細心地發現，就在要吃到食物的時候，它們又閉上了嘴，這是為什麼呢？我的心裏不禁有了疑問。

我迫不及待的打開電腦，尋找答案。原先，魚吃食的時候，先要確定食物的大小，然後再用兩旁的須碰一碰食物，看看四周有沒有危險，確定沒問題後，才能放心大膽的吃。哦，原先是這樣啊！

看來，只要細心觀察，就會有新奇的發現！

【小編簡評】

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【網友評價】

很好的聯繫了本系統、本部門、本單位的工作實際。