大學聯考關於身殘志堅的作文（精品多篇）

身殘志堅作文 篇一

每天上學放學，我都要經過一個修鞋攤。攤主是一個殘疾人，大概是腿部殘疾，雙枴成了他終生的伴侶。他的頭髮短短的一雙眼睛不大，但很有神，穿的十分樸素但很整齊，因為皮膚比較黑，所以他喜歡穿長袖，臉上總是帶着微笑。

一次一位女青年把一隻沒了後跟的皮鞋遞了過去，修鞋師傅看了看，用商量的口吻説：“這要換一種後跟，你想要哪種？”顯然女青年是外行沒有馬上回答，師傅看出了女青年的茫然，建議道：“你可以選這一種，耐磨、美觀又不貴。”女青年點點頭，只見他飛速地操作着，先用膠塗抹斷根兒處，又將新的後跟按壓上去。我以為完成了，心想：這麼隨便一粘能行嗎？膠也塗那麼快會不會弄的鞋幫都是？我瞪大眼睛仔細看鞋幫處，竟然一點兒也沒有膠跡殘留。這時，他又取出了2個釘子，牢牢的釘在後跟上，一切完成後還不忘用抹布幫女青年擦掉鞋上的灰塵。就這樣他微笑着送走了一個顧客，又滿面春風的準備迎接下一個需要他幫助的人。

我被他的專業和細心打動了，也為自己的懷疑和輕視深深自責。

身殘志堅作文 篇二

今天我看完了《搖着輪椅上北大》這本書後，深受感動。

本書女主人公郭暉是北京大學第一位殘疾女博士。

她在十二歲時因骨結核被誤診誤治導致高位截癱，她長期卧牀，大小便失禁，生活不能自理，全依靠父母照顧。然而就是這樣一個殘疾人創造了生命的奇蹟：她先是躺在病牀上用三年時間自學完了國小到高中的全部課程，之後更加努力地攀登，通過刻苦而堅持不懈地攻讀，精通了五門外語，相繼考取了學士、碩士、博士的學位，最終搖着輪椅上北大，被很多人所崇敬。而我作為一個天生患有肌無力的男孩，郭暉的事蹟激勵着我，使我明白了身殘志不能殘，要勇敢地面對挫折。我想：和我相似、在生活上的困難甚至比我還多的殘疾女郭暉都能克服重重艱難險阻，為了自己的夢想執着地勇往直前，到達成功的巔峯，實現人生的價值，難道我不行嗎？我堅信我也能夠做到這一點！尤其是書中的這兩句話使我倍受激勵：“既然命運和災難無法逃避，那麼，就不要埋怨，不要沮喪，不要放棄，珍惜現有的資源，發揮現有的優勢，擦乾眼淚，挺起胸膛，去正視，去面對！”“身體可以癱瘓，但精神不能癱瘓。”我還明白了殘疾人不能成為家人的累贅，而要發掘自身的優勢，爭取創造價值，贏得他人的尊重。而我的理想就是成為一個有知名度的作家，這絕不是空談，我一定要努力實現。

最後，我要向郭暉阿姨致敬：您不僅是我的榜樣，給予了我前進的動力，更是全國殘疾人的楷模，是值得全中國乃至全世界人民共同學習的優秀人物！

身殘志堅作文 篇三

一個星期天，我和爸爸到寶山圖書館看書，看到了停在體育館停車場上的車廂裏一個殘疾中年人正在打掃衞生。我被這一景象深深地感動了。

這個殘疾中年人大概患有少兒麻痺症，他的右手已經裹成一團，還在不停得抖動，右腿軟軟的，沒有力氣，僅僅靠左腿支撐着身體，走路時只能像袋鼠一樣跳躍着前進。他在車廂裏不停的打掃衞生，每當掃到一個空飲料瓶子，他就一跛一跛地跳躍着走下車把空瓶子放在自己的自行車的籃子裏，放好以後，又面帶笑容的回到車廂，繼續掃地，上上下下幾次車後，他已經累得滿頭大汗，額頭上的汗珠在陽光下閃閃發光，但他還是在認認真真一絲不苟地掃地。掃好地了，他還把車上的窗簾都整理了一遍，弄得整整齊齊，他又把座位下的果皮等垃圾倒進車裏的小垃圾桶裏，拿着小垃圾桶一跛一跛地來到體育館邊，將垃圾倒入大垃圾桶裏，然後他一跛一跛地跳躍着走回車邊，叫司機去檢查，司機在車廂裏轉了一圈，回到車門口，對着這個殘疾人滿意的點了點頭，好像在説：“嗯，不錯，做的很好！”這個殘疾人露出了滿意的笑容，然後他又推着裝滿空飲料瓶子的自行車來到了第二輛車旁，繼續打掃車廂……

看到這個堅強的殘疾人，我想：這真是一個身殘志堅的人，他和在大街上裝可憐討錢的人不同，大街上討錢的人靠自己的可憐來討取人們的同情心；可這個殘疾人沒有因為自己殘疾而去討錢，而是靠自己，通過自己辛勤的勞動來掙錢養活自己。他的這種身殘志堅的精神值得我們學習:我們是健全人，我們應該更堅強！“這就是生活中的美！”我心裏暗暗的想。

身殘志堅作文 篇四

蔣小蘭是如皋的編織能手，她鈎出的作品精美絕倫，但她，卻是個殘疾人。

蔣小蘭幼時聰明活潑，愛唱愛跳，智力超過了同齡孩子。然而，世界上往往有不少事總是違背了人們的願望。正在讀高中的蔣小蘭發現手腳及上半身出現了不少紅斑點，醫生診斷為“系統性紅斑狼瘡”，這是世界三大疑難雜症之一，醫學界至今未能找到根治方法。後來右手食指壞死，進行了截指手術，而且雙側股骨頭壞死，下肢殘疾。

這幾年，小蘭總想幹點名堂。如皋是個“鈎衣之鄉”，蔣小蘭想：自己右手缺食指怎麼鈎呢？世上無難事，只怕有心人！她用中指配合大拇指捏針，無名指鈎線。儘管手指間的距離不適，無名指因短鈎線累極了，但她不怕累，不分晝夜苦練，久而久之練就了一手嫻熟高超的鈎針技術。今年3月，大家一致推薦蔣小蘭參加省及全國殘疾人職業技能選拔賽鈎針項目比賽。小蘭過五關斬六將，一舉奪得全省初賽第一名、全國複賽第一名。6月中旬，中國殘疾人聯合會正式確定蔣小蘭代表中國參加“第五屆國際殘疾人職業技能比賽”。

8月16日，蔣小蘭和來自世界各地的37名高手走進賽場。比賽剛開始，小蘭即遇上意想不到的事。她只自備了中號以上的鈎針，而面前的細絲線只有用小號針才能勝任。她遲疑片刻後猛地拿起針沉着迎戰。規定的作品圖案看似簡單，但稍不留意就會鈎錯。她一邊仔細看準圖案不停地鈎織，盡一切努力使作品萬無一失。蔣小蘭第一個完成了作品，又在四周添加了一道別的選手沒有的“狗牙邊”。經過評委裁決，蔣小蘭的作品以速度和質量兩個滿分，一舉奪得鈎針組第一名。小蘭昂首挺胸走上了領獎台，金牌閃閃，五星紅旗冉冉升起，中華人民共和國國歌響徹賽場上空。此時，小蘭流下串串熱淚……

眼下，小蘭正籌劃辦個鈎衣培訓班，準備把自己的技藝傳授給更多的下崗女工和更多的殘疾人。

身殘志堅作文 篇五

今天，我們看了《隱形的翅膀》這部電影。它講了一名叫志華的高中生因為在放風箏時，風箏繞到電杆上，去拿下來時，被電擊中，失去了雙手。她無法吃飯，就連洗一次臉也是千難萬難。她非常傷心。後來在媽媽的幫助下，也漸漸地學會了用腳吃飯、用腳洗臉、用腳來做任何事情。她的學習成績很優秀。有一天，她加入了游泳隊，經過了長期不斷地努力，利用別人休息時間學習游泳，漸漸地她成了游泳高手。在一次全國殘疾人游泳運動會上，她出色發揮，一舉奪得冠軍，贏得了別人的喝采，並被體育大學錄取。

我覺得這部電影非常古人，它讓我激動萬分。志華雖然是個殘疾人，但她卻十分頑強，意志堅定，刻苦努力，不僅學習成績優秀，克服了常人難以想像的困難，考入了大學，這是一所不一樣的大學，她要付出比一般人多無數倍的努力才能進去。

我們有比她更好的環境，許多東西她沒有，我們有，可是我們卻沒有她那種堅忍不拔的精神，如果是我，絕對不會用這些多餘的時間去學游泳。我也沒有這種意志，沒有這樣的精神去學習和鍛鍊。她這種頑強的意志令我敬佩，值得我學習。

我要向她學習這種吃苦耐勞的精神，遇到困難自己想辦法解決，自己獨立完成各類作業，不偷懶，不拖拉，主動積極地學好每一個知識，做一個學習的主人。在生活上，我也要關心父母，體貼他們，多照顧他們，多做一些力所能及的事情。

讓我向這位身殘志堅的無臂英雄致敬！

大學聯考關於身殘志堅的作文 篇六

殘疾是不幸的，但是世界上有很多殘疾人並沒有因為自己身體的缺陷而放棄自己，相反是勵志地生活。下面是身殘志堅的勵志小故事及感悟作文，歡迎參考閲讀！

如果失去了光明，看不到色彩斑斕的世界，但至少還可以傾聽到美妙的音樂，還可以與人溝通交流；如果沒有聽覺，至少還可以領略優美的風光；但是如果生命中一片漆黑和沉寂，那麼是否還有活着的勇氣呢？

海倫·凱勒，就是這樣一個從小失明、失聰，憑藉堅韌的毅力成為受全世界人民欽佩的美國著名女作家、教育家、慈善家、社會活動家。

海倫·凱勒，1880年出生於亞拉巴馬州北部一個叫塔斯喀姆比亞的城鎮，從小就口齒靈敏，得到了父母百般呵護，每天都過着幸福快樂的生活。但是，在她一歲半的時候，小海倫突然感染了猩紅熱，連日的高燒使年幼的小凱倫昏迷不醒，而當她康復甦醒時，她的眼睛已經被高燒灼傷，失去了視力，耳朵也沒有了聽覺。這對於剛剛19個月、正在牙牙學語的的小凱倫來説，無疑是宣判了死刑。沒有光明、沒有聲音，從前那些絢麗的花朵、藍田白雲，還有親愛的爸爸媽媽都已經看不見了，周圍彷彿永遠都是黑夜，沒有一絲聲音。小海倫害怕極了，從前那一張靈巧的小嘴也不會説話了，她的語言表達能力也在逐漸的喪失。從此，她墜入了一個黑暗而沉寂的世界，陷進了痛苦的深淵。

1887年，小海倫7歲了，每天生活在黑暗、恐懼中的她脾氣變的憂傷、沉默、暴躁，如何與小海倫溝通成了父母最關心的問題。於是父親為海倫請了一位聾啞老師--安妮，讓她試着教海倫的學習。但是像海倫這樣的情況，如何學習？在無聲、無光的世界裏，要想與他人進行有聲語言的交流幾乎不可能，因為每條出口都已向她緊緊關閉。

一天，安妮讓海倫拿着盛着水的杯子，教海倫“water”這個詞，但是小海倫總是搞不清楚“cup”和“water”，反反覆覆的學習，使得小海倫有些不耐煩，她着急的把心愛的玩具也給摔壞了。安妮理解海倫的心理，並沒有因此放棄對海倫教導，她把海倫帶到了院子中間的噴水池邊，抓着海倫的小手放在噴水孔下，清涼的水噴灑在海倫的手上。接着，安妮老師又迅速的在海倫的手心寫下“water”這個詞，這次，海倫完全理解了，她興奮地抱着安妮的脖子手舞足蹈，整整一個上午她都沉浸在快樂之中，也是從此打開了海倫無窮無盡的求知慾。但是學習是異常艱苦的，像“water”這樣可以借鑑物體的詞語或許學起來容易，但是一些抽象的詞語的學習難度是無法想象的，除了安妮孜孜不倦的教導，小海倫那種堅韌的毅力也是支撐她學習的最大動力。一個小小的單詞，正常人一分鐘就能接受，一般的聾啞人或許幾個小時能夠接受，但是對於小凱倫來説也許要學習一天，甚至更長時間，但就是這樣艱辛的學習歷程，小凱倫從來沒有放棄過。

而更讓人難以置信的是小凱倫在莎拉·傅樂瓦老師的`教導下，學會了發音説話。她把食指放在老師的嘴上，感受嘴型的變化、把中指放在鼻子上，感受鼻腔吸氣、吐氣的不同，把大拇指放在咽喉上，感受喉嚨的顫動，通過這樣來學習、模仿。而這往往是不準確的。她為了使自己能夠發好一個詞或句子，要反覆的練習，這對於一個失明和失聰的人來説，是十分艱鉅的事情，但海倫從來都沒有在失敗面前屈服。一個單詞、兩個單詞……一句話、兩句話……一年、兩年……她開始可以表達自己的想法，開始學着與別人溝通，雖然顯得的很吃力，但是海倫的努力換回了與正常人一樣的生活。

“只要朝着陽光，便不會看見陰影”。正如她的這句不朽的名言一樣，憑藉堅韌的毅力。_年，海倫·凱勒以優異的成績考入劍橋女子學校，_年秋季再申請進入哈佛大學拉德克利夫學院就讀，於_年以優異成績取得文學學士學位，併成為首位畢業於高等院校的聾盲人。同時，她還掌握了英、法、德等五國語言，撰寫了《假如給我三天光明》等名著，贏得了世界各國人民的讚揚。

身殘志堅作文 篇七

每次我放學回家時都會路過一個補鞋攤，攤主是一位身殘志堅的年輕人，他叫曾平。他衣着樸素，短短的頭髮，黑黑的眼睛。因小時候得了小兒麻痺症，下身完全癱瘓了，手和腳瘦得像枯樹皮一樣。這醜陋的外表給他的心靈造成了極大的痛苦，但他並沒有放棄，而是自信地活下去，為了不給別人增加負擔。他便到處拜師學藝，學了補鞋。

他沒有神氣的店面，更別提漂亮的擺設。他只用五寸見方的花布，在醫院大門的左側，上面放了許多補鞋的工具。“同志，我的鞋跟壞了，請幫忙補補，好嗎？”“好的，我馬上給你補。”曾平叔叔的聲音那麼和藹，那麼親切，動作那麼熟練，那麼麻利，不一會就補好了。“謝謝你！”“不客氣。”就這樣，他笑容可掬地送走了一個顧客，又滿面春風的迎來一個需要他的人。曾平叔叔手藝十分好，所以來補鞋的人很多。

我對他的瞭解是在一次意外中接觸的。那次，在踢足球時我把媽媽剛買的球鞋劃破了。我急得像熱鍋上的螞蟻，去補，又沒錢，回家吧，又要捱打。我邁着沉重的步子回家，遇見了曾平叔叔，哭着向他講了事情的來龍去脈。曾平叔叔熱情地讓我坐下，他一會兒就補住了破口，我破涕為笑。我忙問：“叔叔，多少錢？”“小朋友，你還是‘無產階級’，幾角錢就算了。”聽了他的話，我的眼淚奪眶而出。一位殘疾人叔叔急他人所急，想他人所想。真是心地善良，品德高尚啊！

後來，我才逐漸瞭解到，曾平叔叔還有很多更讓人敬佩的事呢！他是一個農村青年，生活不能自理，民政部門給他補助，他一點兒也不要。他説他要靠自己的雙手，靠自己的勞動來生活。而在這裏補鞋的人，見他是一個殘疾人，有人想多給點錢，他總是婉言謝絕，因為他不想給社會添麻煩，他要靠自己的雙手生活。知道了這些，我想，一個殘疾人能有這樣的精神，難道不值得我們身體健全的人學習嗎？

俗話説：“鳥美在羽毛，人美在德行。”如今，每次走到那個地方，我都會湧起一股敬佩之情。

身殘志堅作文 篇八

她，美麗、自信而又淳樸的臉上，綻放着宛如三月般清風的笑顏，温和中透出一點淡淡的幸福，她那因笑而彎得像月牙似的大眼睛，放佛一灘飽和的清水，晶瑩、透亮，眼神中透出一股堅定。她就是“身殘志堅”的代言人之一——方丹。

方丹是上世紀70世年代的人，她是位殘疾人。一天，方丹跟着父母下鄉，來到了一個貧窮偏遠的陶莊，在那裏她認識了村裏的一些孩子：三梆子、五星、小金來等淳樸的朋友，其中小金來是個聾啞人，為了治好小金來的聾啞病，方丹開始了自學鍼灸的生涯，平時學鍼灸沒有人可以試驗，她就在自己身上試針，她的腿早已是千瘡百孔了。有一次，方丹為了做試驗，她在自己的臉上用墨水塗塗點點，突然一個小孩子推門而入，見到方丹的樣子時，睜大眼睛呆呆地看着她，嘴動了動，好像要説些什麼，可又説不出來。方丹見小孩的異常舉動，她才意識到自己可能有些不對勁，自己臉上難道有什麼與眾不同？她邊想邊走到鏡子前，看着鏡子裏自己可怕的臉孔，心裏也不禁一顫，臉上佈滿了用藍紅色墨水點上的一個個穴道、經絡，活像個印第安人。看起來些許説有些恐怖，倒不如説極為的滑稽，方丹不禁“咯咯”地笑出聲來。這時，只見眉間插着的一根針也跟着上下襬動。漸漸地，她的笑容慢慢收斂，挽成了一臉的嚴肅，因為在她心理一直有個美好的願望——一定要治好小金來的病。她暗暗下定決心。當我看到這時，心中不免升起一絲苦澀，那是對方丹的同情，是對她的憐惜。這是多麼堅強，多麼善良、純樸的女孩子啊！雖然身有殘疾，卻仍有着對生活的熱愛，對生命的熱愛！一個殘疾人都有這樣的理念，那一個完好的人又該怎樣呢？

這就是方丹，那個令我百般敬佩的女孩。她的一切都是那樣的讓人憐惜，她的道路是那麼的坎坷，可她卻一點也沒有讓自己的決定動搖。那種神情怎麼看也不像一個15歲的少女該有的表情！每當我遇到困難，剛想放棄時，腦海中，總是會漸漸浮現出方丹那堅定的眼神，那自信的笑容……

身殘志堅作文 篇九

叔叔，您是一位身殘志堅的叔叔，您給了我至高無上的教誨，您的一舉一動，全部都深深地雕刻於我心中！您雖然缺失了左腿，但在我心中，您是一位堅強的叔叔，您給我樹立了一個榜樣，我要給你豎個大拇指！

記得那個夏天，太陽熾熱得使人發燙，強烈的太陽灼燒着人們的皮膚，都快把人們烤熟了。我舔着冰激凌，心裏感覺到了甜。我路過用木頭搭的涼棚，看到了您，您正倚着豎着的木樁，活動筋骨，腦袋左右搖擺。我看見了，不禁“撲哧”一笑。呵呵，一個瘸了腿的人在熱身運動，那…那瞎子還可以畫畫呢！真好笑，這人真可笑！“哎…哎！”我拍了拍同伴的肩，“喏，看見沒？那個傻乎乎的瘸子在那熱身準備運動呢！哈哈哈哈！你説好笑不？一個瘸子頂多能撐着枴杖走路、跑步、蹦跳，你説，像他那種只有一條右腿，左腿一點肉都沒有，怎麼可能短時間內學會什麼大本領，是吧！”説着，我輕蔑的瞟了一眼那個叔叔。“別評論了，就你話多！走走走！”朋友説完就把我硬生生地拽走了。“誒，我又沒説錯，你拉我幹嘛？”當時的我真的很可笑，不是嗎？

叔叔，請原諒我過去的冒犯，那時，我真的很無知啊！現在，我知道了，我當初真的是錯了，請原諒我！我每天下來玩就會看見您努力的背影，從您身後我也會看到你背上的衣服被汗浸濕了一大塊。您天天鍛鍊，沒有哪一天放棄過。現在，您已經可以很熟練地利用枴杖快速走路了。每次在靠着雙枴“策馬奔騰”時，您的頭髮飄起來，雙枴觸碰底面，發出“噔噔”的聲音。我的心靈好像一下子碎了，我被您的堅持、堅強所感動！難道，這不是您的成功的果實嗎？

叔叔，您是我的偶像，是我一生中第一個值得我崇拜，豎起大拇指的人，請原諒我對您的諷刺，我真心地向您道歉！

是您，讓我懂得了什麼是真正的堅強，什麼是真正的身殘志堅！

身殘志堅作文 篇十

每個人的人生道路都不是一帆風順，總會遇到挫折、坎坷。我們應該勇敢面對，自強不息，這樣才能成功。無臂鋼琴師——劉偉哥哥，他就是這樣做的。

劉偉哥哥十歲那年，他和小夥伴玩着遊戲，翻上了配電房矮矮的土牆，手無意碰到了十萬伏高壓電線，擊斷了雙臂。在住院內的三個月時間裏，劉偉哥哥一睡醒就哭，也在哭泣中睡去。三個月生不如死，不知道他是怎麼熬過來的。二年內，看見太多的病友進進出出，他堅強地從陰影中走了出來。他在殘疾人康復訓練中心頑強地學會了用腳吃飯、穿衣、寫字等用手能做的所有事情。

十二歲，劉偉哥哥被推薦到北京殘疾人游泳隊。他幾乎成天都泡在水裏，游泳進步很快。皇天不負有心人，經過艱苦的訓練，兩年後，劉偉哥哥在全國殘疾人游泳錦標賽中獲得了冠軍，並備戰2008年殘奧會。

可是不幸的事又發生了，命運再次給他一次致命的打擊。劉偉哥哥被檢查出患了過敏性紫癜，如果再做劇烈運動，雙腎就會出血，肝腎就幾乎沒有用了。劉偉哥哥的夢想再次破滅。

劉偉哥哥並沒有消沉下去，他頑強與命運抗爭，他選擇了自學鋼琴。剛剛開始就遇到了問題，大腳趾太粗，經常會帶鍵，於是，他就把腳趾立起來側着彈，第一個問題算是解決了。可又一個問題又來了，腳趾分不開，怎麼辦？經過絞盡腦汁的思考，他終於想到了一個辦法：一隻腳只用三個腳趾彈。因為身體條件不好，所以每天他練七個小時，常常累到連腳都抬不起來，腳趾磨出了血泡。經過他的苦練，一年後，他用腳彈鋼琴的水平達到了正常人的七級，2011年，他在維也納金色大廳演出，贏得了觀眾久久不息的掌聲。

劉偉哥哥身上集中體現了珍愛生命、自強不息的精神。是啊，只要你心中有夢想，無論你是否有健全的體魄，只要你熱愛生命，努力去做，就一定能創造出一個屬於自己的精彩世界！