這個夏天作文【多篇】

這個夏天作文 篇一

幾天前的下午，太陽西落，我和爺爺在家門口乘涼。

蟬輕輕地叫着，一切都那麼愜意。爺爺戴着眼鏡，兩胳膊託在大腿上，低頭看書，身旁的打碗花正含苞待放。我又開始逗家裏的小貓了。

貓咪舒適地窩在毯子裏，見到我，就把眼睛睜得圓圓的，小胖腦袋也隨即動起來，後腿伸了伸，好像隨時準備逃跑。但它見我不靠近，又把眼睛眯小了。我見它放鬆了警惕，就悄悄走過去。不料，它的耳朵輕輕一轉，看到了我，後腿一蹬，跑出了門外。

知道它跑不遠，我就跟着它出去了。它跑到了那叢茂密的打碗花下，我用手輕輕穿過花叢按住它，又繞到它前面撫摸它。我跑到草叢旁，摘幾根又長又肥的狗尾草，輕輕地回到它身邊，將那長的狗尾草遠遠地伸到它面前，讓它以為不是我操控的。剛開始它還提不起興趣，可後來它的小爪子就按捺不住了，俏皮地用肉肉軟軟的爪子玩着，見它開心我就回屋了。

第二天中午，蟬鳴熱烈，從奶奶口中得知，它是因為偷吃家裏的雞腿被奶奶踢出去了。我也是很生氣，因為它從來都不會偷吃的，餓的時候只是像個孩子一樣撒嬌，在奶奶的腿下磨蹭，什麼都肯吃，所以毛髮比其它貓都要好。後來那天下午我見它出現在家門口，只是想讓它長長記性，就把它嚇走了。

第三天，貓咪沒回來。

第四天，奶奶和我以為它向我們賭氣，沒有回來。

第五天還是沒有消息，我和奶奶開始想它、叫它……

直到第六天，奶奶從別人的口中聽説，我家的貓咪死了，死在了不遠處坡底的舊衚衕裏。我開始還沒反應過來，可後來我不由地回憶起它的好，那記憶的淚水紛紛溢出眼外。奶奶的小眼睛裏閃着光，對我説，它不在的時候臉上都是血，被人扔到村外的垃圾堆裏，連屍體都沒見到。我們猜測它的死因，但沒有一個合理的解釋。後來奶奶一個勁兒説它的好：貓咪從外面捉回大老鼠，用嘴叼着在她面前晃晃，再跑走，去其他地方吃……

我開始後悔了，後悔那天把它趕出家門。我不知道是不是因為我，從那天起它不在了。它是不是在呼吸不了的時候，心裏還一直念着它是被趕走的，企望着回來再看奶奶一眼，一直思念着，抽搐着漸漸失去知覺，帶走了它愛着的天、鳥、樹……及流淌着的味道？

直到現在我一直不相信它不在了，我只是覺得它擺脱了一切束縛，到一個很遠很遠的地方去過它嚮往的生活了，可能某一天它想起了這裏還會回來飛撲到我懷裏。我是如此，奶奶也是如此，這是我們的約定。

現在，逗它的狗尾草枯黃了，那天盛開的打碗花也不知落了多少回，本子上又多了只貓的身世。奶奶孤單的時候也不知該和誰説話了，一切終抵不過時間。我常念起它的好，懷念起和它的點點滴滴，心裏覺得很可惜。現在我才更深地知道，為什麼村子裏展翅翱翔的雛鳥要那麼賣力地飛；即使風要穿越落木、荊棘還要來到這裏；人們都肯在不甘中生活了。原來他們都在坎坷中感恩生活，感恩今天還可以感知這一切，可以讓自己有機會去嘗試去努力。

在這個鬱鬱葱葱、勃勃生機、蟬鳴瘋狂的盛夏，再沒有它的音訊。

這個夏天作文 篇二

我覺得這個夏天美好無比——晴時滿樹開花，蝸牛爬過枝椏，鳥兒婉轉歌唱，陽光灑滿大地。我覺得這個夏天美好無比——雨時一湖漣漪，蛙聲伴我入眠，朦朧自成美景，清香縈繞鼻間。

陽光席捲城市，微風穿越指尖。教室的風扇被偶爾吹來的一陣夏風吹得轉上幾圈，好藍的天空啊，還有幾朵又大又懶的白雲，它好厚，像棉花一樣軟塌塌。剛剛被修剪過的矮樹叢努力發着它的新芽。過來一陣風，吹來了雞蛋炒豆角的味道，肚子很配合的咕咕叫。遠處的建設物有漂亮的色彩，亮亮的瓷磚反射着耀眼的太陽光。微眯着眼，看那遠處的山，它一點也不陡峭，有着柔和的曲線，山頂還立着一座破舊的信號塔。身後的女寢室有嘩嘩嘩的水聲，還有銀鈴般的笑聲。廣播裏放的是一首老歌——我覺得這個夏天美好無比。

課桌上還擺着寫了一半的物理題，看着它卻失了神，那些繁瑣的物理公式變成了餐桌上的小點心。再望向窗外，那朵大白雲就已經逃走了。

我覺得這個夏天美好無比----有甜蜜的西瓜和冰鎮的檸檬茶，有糖果色的冰激凌和漂亮的碎花裙。七月影院上映的新電影，七點半準時播出的肥皂劇，讓我説一聲，七月，你好。

這個夏天作文 篇三

當我揹着書包站在五十八中的校門口時，我才發現暑假已經和我説再見了。我所要面對的是新的一座高山，雖然我知道高中的生活並不輕鬆，但我並不膽怯，笑着迎接新的一切。

還記得剛開學的第一天早晨，大家安安靜靜地坐在位置上等着老師的到來，可以看出大家的心情都是緊張的。我戴上眼鏡偷偷看了看每個人的臉，彷彿是一朵朵新生的向日葵，活潑中又夾帶着一絲羞澀。開學第一天就在我們的羞怯中過去了。

漸漸地大家都融入了這個大家庭，班級裏也開始熱鬧起來，伴隨着這股熱浪，班裏也出了幾個焦點人物：班長林依依，副班長陳宗傑，體育委員袁葉菁，還有一個組合“三劍客”。

依依其實是個温柔的女孩子，但常常被幾個男生氣地發火，她總是扯着嗓門喊：“你很煩唉！”而副班長陳宗傑可是一個幽默搞笑的男生，他總能讓嚴肅的課堂變得有趣，老師和同學也時不時地被他惹笑。體育委員袁葉別看她是個女生，可做起事來也不遜色於男生，她可是女生中的開心果。當然還有“三劍客”，他們是三個男生，因為英語成績不大理想，所以上課常常受到老師的“照顧”，但他們總能抱者不服輸的心態去面對英語……

這個夏天裏高一（1）班有的不是炎熱，而是輕快的笑聲和琅琅的讀書聲。

這個夏天作文 篇四

我是一個怪女孩，討厭夕陽。

這份討厭來自於一個故事。一對好友在夕陽下訣別，眼裏一片不捨，卻又無面對彼此，於是就地分離。無論是好友，或親人，或戀人，決裂或分別，總是在夕陽下，這讓我恐慌，害怕有一天，站在夕陽下的我會與她們從此不再相見，更何況夏日的夕陽是似血的。

學校裏——對於我們來説，上學便是樂趣，至少有充足的時間和好朋友在一起。放學鈴聲永遠是那麼難聽。我坐在一旁，看着她們兩個商量着什麼，有一副不想讓我知道的神情，故意掩着手中的電話。呵，這倆丫頭竟然有事瞞着我。“丹啊，我們……”她們一臉壞笑。“啊！臭丫頭，幹嘛蒙我眼睛。”“哎呀，有驚喜嘛！”我尖叫道：“不早説！”

江邊——“到了沒？”好友幫我摘下眼罩。我睜開眼，又連忙轉身蹲了下來，捂住雙眼不敢看眼前的景象，夕陽。“丹啊，你別害怕，我們不會離開你的！”“為什麼要讓我看到。”我怒吼着，“我恨你們，我……”

“要恨就恨我吧，是我讓她們這麼做的。”“夏。”“你不是害怕嗎？我就要你看到它，而且我還要讓你知道。”夏平靜的走向我，此刻，我的腦海裏浮現我與夏在夕陽下爭吵後，相背而去的場景。沒錯，我就是因為這個才害怕的。

夏輕擁住我，“其實，夕陽也會很美。”我嚎啕大哭起來：“你這死丫頭。”

多月的糾結，在聲聲“丫頭”中，彼此治癒。

這個夏天，友誼很美，夕陽也美。

這個夏天作文 篇五

寧波的一個炎炎夏日，大家悠閒地坐在房間裏，打着空調，做着工作。忽然，停電了！所有的空調都停止了運轉，沒過幾分鐘，人們就熱得受不了，全部跑了出來。為了降温，大家都跳進水庫、游泳池裏泡着。醫院裏中暑的病人比往常多了許多倍，可是，醫院的空調也壞了！這時，我不禁想：假如這個夏天沒有空調，我們會怎麼樣呢？

城市的人説：“沒空調可不得了！那不得熱死啊！”

而農村的人們則淡定許多：“沒事，沒空調我們也可以活得悠閒自在！”

為什麼會有如此大的反差呢？因為城市温度比農村高很多。那為什麼城市比農村温度高呢？在這裏，我們不得不提到温室效應和熱島效應。

眾所周知，温室效應是由於大氣中的温室氣體（二氧化碳、甲烷等）含量增加而形成的。近幾十年來，人口急劇增加，工業迅猛發展，呼吸產生的二氧化碳及煤炭、石油等燃燒所產生的二氧化碳遠遠超過了過去的水平。而另一方面，由於對森林的濫砍亂伐，大量農田建成城市和工廠，破壞了植被，減少了將二氧化碳轉化為有機物的條件。使得二氧化碳含量逐年增高，地球氣温也隨之升高。

熱島效應是由於城市人口集中，工業發達，交通擁塞，而且城市中建築物高大密集，阻擋了風的流通，使得城市比郊區熱很多。

城市的温度逐年增高，而人們的熱耐受能力卻越來越低下，那我們應該採取什麼措施呢？我有幾個設想：首先我們要保護森林，一方面要停止對森林的破壞，另外一方面實施大規模的造林，努力促進森林再生。其次要改善能源利用率，提高油品質量，減少汽車尾氣排放。儘量採用太陽能、水能、風能等清潔能源。

針對城市熱島效應，我們可以選擇美觀的綠化，比如街心公園，屋頂綠化等辦法。

那麼我們國小生能做些什麼呢？我們可以節約用電、節約用紙，愛護花草樹木，平時外出時合理安排交通工具，儘量綠色出行。讓我們都來為保護環境貢獻一份力量吧！

如果人人都能行動起來，相信不久的將來，即使夏天沒有了空調，我們也能享受夏天清涼的自然風，在傍晚聽聽蟋蟀們唱的交響樂，享受大自然的美好！

這個夏天作文 篇六

放學已經過了很久。

居民樓裏亮了一盞又一盞黃約的光，泛着紫紅的天將金熱烈的夕陽襯托的格外金燦。樓前有一排松柏，它們高聳的剪影悄悄地蒙在天邊，偶爾有些疏密光斑，一羣鳥落在樹上，樹影便搖晃些許，遠望上去就像是在閃着金光。樹下的是是一片暗紅的跑道，墨綠色的足球場便鋪在其上。

我慢步走向高台。之前下過雨，地面還是濕潤的，鞋底夾帶着泥土碎石，但並不介意。這裏沒有風，頭髮只好粘在後頸上，鼻尖微微地冒着汗，亦不知揹着書包後背的衣服已經濕了一大片。太陽不像平常下午那時的毒辣，似乎也累了，被自己悶熱得迷糊起來，自己的身影也融在它自身的光芒裏。天邊的火燒雲是那樣的絢麗，也給這天空添加了不少神祕的色彩。遠處的跑道上，不少人在跑着步，成雙結對的，跑的倒是安安靜靜。步子逐漸近了，又逐漸遠去了。他們經過我身旁，帶起一陣陣風，頓時一切焦躁便化為了烏有，心中也油然而起一陣涼意。草地上還有踢足球的人，和跑步的人不一樣，吶喊着，激動地叫着，失望地哀歎着，球在他們腳下如生羽翼，輕快地跑着，“咚”地一聲猛的撞到球門，“哐”地一聲，球門呻吟着。那羣男生個個身上汗水如流，就像剛從澡堂裏蹦噠出來踢球的，一點都不介意，任憑汗水流下，沿着着鼻樑，側頸，再順着後背緩緩下淌着，如果站在其中，渾身都會熱血沸騰，當然也會被灑一身汗。

真是的，明明已經累得不行，還在逞強。

到了主席台，夕陽也漸漸下沉，東邊也能看見一兩顆星了。路燈也在這一小會兒時間裏打了出來，操場也是霧濛濛的一片。這樣炎熱而又悶熱的夏天，仍有人不畏懼它，沒有在舒適的空調房裏睡大覺，卻在這樣的“蒸籠”裏揮灑汗水。看着他們一步一步向前，再向前，球一次次擊中門框，但又毫無挫折感，只是向着門框進球，再向着門框進球。

我自身也不由得有了興致，放下了書包，跟着他們一起追趕着夏天。

這個夏天作文 篇七

“盛夏的那年，剩下的世間，能不能別輕易就説了再見！…"我哼着這首離別的歌，美妙的歌詞無意間勾起了我的回憶……

不知不覺中，六年的國小時光轉瞬即逝，就剩下這短暫的十幾天了，當我恍然大悟時間過得這麼快時，已經過了六年之久。

絲絲涼風舞動着我的碎髮，我凝視這這間教室，這裏留下了我們太多的歡歌笑語，太多的回憶。夏天過去，我們畢業，這間教室裏依舊會坐滿了同學，卻是一張張陌生的新面孔。

操場，是我們灑過大汗，努力拼搏的地方。

記得有一次，老師讓我參加仰卧起坐的比賽。那天，我真是拼盡全力在為自己贏得機會。做到三十個的樣子，我就感覺腹部一陣絞痛，每再做一個都十分吃力，我咬牙堅持着，不肯叫一聲苦，累。不知不覺中，汗水打濕了我的頭髮……。

終於一分鐘到了！我在一分鐘內完成了46個仰卧起坐，我成功了！我累得虛脱還不忘歡呼！那時，我是驕傲的。

但是，再過半個月，我就再也看不見這塊讓我們熱汗拼搏的地方了，看不見我親愛的同學，敬愛的老師了！

走在乾淨長長的走廊上我，我陷入了回憶……記得有一天下大雨，我們幾個同學沒帶傘，雨一直下不停，我幾次想衝進大雨裏，卻又被同學拉了回來。天空中不時傳來幾聲雷鳴，我們從來沒有見過這麼大的玉，走道中不斷的有雨水湧進來，浸濕了我的鞋子，雨絲毫沒有要停下來的意思，我們急得快哭了！這時，李老師不知從哪裏帶來了幾把花花綠綠的雨傘遞給我們，和藹的説：“等急了吧，快回家吧，路上注意安全！”我回到家中心裏還是覺得很温暖，很感動。絲毫感覺不到下雨天的寒意！

感謝老師！感謝同學！感謝這個讓我學習了六年的母校！似乎剛剛還在操場上説笑，嬉鬧，下一秒就要分別……萬分不捨中，我們將奔赴各自新的學校。帶不走的是美好的回憶，是不捨……

讓我們珍惜這份最美好的時光！珍惜！珍惜！

這個夏天作文 篇八

空調，大家都知道空調是夏天解暑良器之一，家家户户幾乎都有用上過。但是大家有沒有試過整個夏季都不用空調呢。接下來就讓我來給大家介紹一下空調吧！

空調起源於公元前一千年左右，波斯人發明了一種右式的空調（那時候人們叫它空氣調節系統），利用裝置於屋頂的風杆，以外面的自然風穿過涼水並吹入室內的，令室內的人感到涼意……

如今的人們已經習慣並且依賴空調的使用了，甚至近年來還出現了所謂的“空調病”。有一次我就在電視上聽醫科專家講關於“空調病”的一種，它會使人面部僵硬無法動彈，這種病主要就是由於長時間呆在空調房裏。

如果夏天裏沒有空調，最好的解暑方法有兩個，一、風扇（指室內），二、在有樹蔭地方走動（指室外）。最後記得要多喝水哦！還有一種心理上的急躁也會帶來熱意，也許只有冷靜下來才能克服它了。還有一些人也許他們會在中午很熱的時候會吃雪糕之類的東西來降暑，這種方法也可行，但是雪糕還是不能多吃哦，對身體不益。

假如這個夏天沒有空調，大家會用什麼辦法來解暑呢？想必都有自己的解暑小妙招吧！