猜猜他是誰作文（通用多篇

猜猜他是誰作文1

他長得瘦瘦的，眼睛特別大，每次大眼睛骨碌一轉，一個鬼點子就冒出來了。

他最喜歡下圍棋。不管是誰來向他挑戰，他都會把挑戰者打得落花流水，一次都沒失過手。我也是個小棋迷，去年夏天，我在家苦練了一個暑假的圍棋，開學後迫不及待地向他挑戰。較量中，我本來覺得自己勝券在握了，可惜有一步關鍵的棋沒有看見，最後，還是輸給了他。我氣得直跺腳，他笑着説：“士別三日當刮目相看，你的棋藝進步很大啊！”

在學校舉行的第一屆“我是棋王”比賽中，我們兩個都是三連勝。但我們倆到底誰更技高一籌呢？一次圍棋課上，我倆真可謂棋逢對手了，殺得昏天黑地，難解難分。直到下課鈴響起，也沒能分出勝負。我們只好作罷，約定下次再比，如果下次還沒有分出勝負，那就再來一場，直到分出勝負為止。

平常我們倆聊天的內容總是三句話不離圍棋，他只要學到了有關提高圍棋技藝的方法，總是第一時間和我分享；遇到百思不得其解的圍棋題時，他也總愛和我討論、研究，直到弄明白為止。

你們猜到這個小棋迷是誰了嗎？

猜猜他是誰作文2

我有一個很好的朋友。他的眼睛大大的，嘴巴寬寬的，笑起來眉毛彎彎的。他腿長長的，排隊的時候排在倒數第三個，你説他高不高？

他一直是我們大夥的開心果。有一次下課，我正在看教室佈置的.黑板報，突然一隻大手矇住了我的眼睛：“猜猜我是誰？”我一聽這熟悉的聲音，就心想：肯定是我最好的朋友嘛！這還不好猜？

於是我大聲叫出了他的名字！結果我上當了，那隻大手並不是他的。我眼睛被放開後，我看到我的好朋友正小跑着往教室門外去。我想通了，原來剛才是他讓別人用手矇住我的眼睛，而“猜猜我是誰”是我的好朋友説的。我馬上追過去，説：“剛才是不是你説猜猜我是誰的？”我的好朋友只好説：“是的，是我説的，饒了我吧！”我説：“好吧，看在我們是朋友的份上，饒你一次。”

他學習成績很好，還當過三好學生呢！他尤其喜歡科學，每次我跟他聊天的時候，主題都離不開科學，我這個好朋友是多愛科學呀！

聽了我的介紹，你一定知道他是誰了吧？

猜猜他是誰作文3

我們班裏的同學各有各的特點，有的樂於助人，有的慷慨大方。不過接下來我就要介紹一位同學有點不一樣。

他是我們班裏的一位鼎鼎大名的“專業多嘴公”，每次你和別人説話的時候，他總會時不時的從旁邊竄出來，發表一下自己的言論。

上課的時候，別人回答老師的問題的時候，如果答錯了，他就會旁若無人的大叫一聲：“不對不對，不是這樣的！你到底會不會呀？不會就坐下。”每次都會引來老師不高興的目光。每當別人遇到尷尬事情的時候，他都會在旁邊興奮地大叫“爽！”

記得有一次數學考試，他考了八十幾分，看到一名同學陰沉着臉皺着眉頭不説話，他問那位同學的成績，那位同學説自己考了七十幾分，他不但不安慰，還哈哈大笑，指着那位同學説：“爽！我以為我考的是全班最差，沒想到還有比我考的還要差的人！真是道高一尺，魔高一丈呀！”那個同學因為考得差，本來窩了一肚子的火沒地方發泄，讓他這麼火上澆油，更是憤怒，當場就給了他一拳。

在旁邊的同學看到他出了洋相，都“以其人之道還治其人之身”，大叫了一聲“爽”。

聽我説了這麼多，大家已經知道他是誰了吧？

猜猜他是誰作文4

我有一個非常要好的朋友，他今年10歲了，快來猜猜他是誰吧？

他瘦瘦的，瘦的像一根鉛筆。腦袋圓溜溜的，嵌着一雙寶石般的大眼晴。臉紅彤彤的，像一顆熟透的蘋果。頭髮像鋼針一樣豎着，他穿的衣服不僅整潔、乾淨，還特別帥氣。

他非常喜歡讀書，只要一有時間，他就會去讀書。記得有一次，同學們都出去操場上玩，班裏就剩下他一個人拿着一本書，安安靜靜的坐在自己的座位上讀書。等同學們回來的時候，他已經看了許多本課外書。還有一次，他拿上一本很厚的書，中午回去宿舍讀。他一直到讀完這本書才肯睡覺，但當他讀完這本書的時候已經下午了，如果他中午沒有看完的話，就利用課餘時間看。正因為他愛看書，所以他的學習成績也非常好，現在我知道，老師為什麼説愛讀書的孩子永遠不會差了。

他還是個樂於助人、熱情的好孩子。有一次，我和他玩遊戲，我不小心摔了一跤，他不但沒有嘲笑我，還把我扶了起來。我和他説謝謝你，他對我説不客氣。這就是我的好朋友，一個值得我珍惜的好朋友。

現在你知道他是誰了嗎？快跟我説一説吧！

猜猜他是誰作文5

“叮鈴鈴……”一個身穿藍色的運動T恤的帥氣的男生挺直着背，氣宇軒昂地走到我們隊伍前，宣佈“稍息，立正”。新的一堂課又開始了。

他是一個開朗、陽光的男生。古桐色的皮膚，結實的肌肉，特別是他那短短的頭髮，像波浪一樣前後起伏，在陽光下閃着金色的光芒。

他是一個愛運動的人。每次課上他都會陪我們做體育運動。有一次，我們叫他來打籃球。他馬上加入了我們的隊伍。他在我們面前上演了一個個精湛的過人和投籃技術。只見他一拍二轉三運，球和人就一起過去了。他又迅速跑到籃下一拿二跳三扣球就進了。女生齊聲叫好，男生佩服得五體投地。

他是一個細心的人。三年級下半學期，我不小心腳受傷了。上課跑步時，他説：“史雨祺，你不用跑了。”我就是要跑，跑完步，他又問我腳疼不疼。在方塊跨欄時我差點摔了。我看到他緊緊地皺了一下眉。在課快結束時，大家坐在草坪上休息，他匆匆跑過來蹲下對我説：“讓我看看你的腳。”説着幫餓哦脱掉鞋襪查看，幫我在又青又紫的腳上輕柔地按摩，我又舒服又感動。

我喜歡他的細心和體育才能。我想你已經猜出來了。

猜猜他是誰作文6

在我的畫夾中，有一張我非常喜歡的人物畫，雖然我畫的不是很像，但我一看見他，就把我帶回了中心國小，帶回了三年四班，你一定想知道他是誰吧，現在我可不能告訴你，請大家一起來猜猜他是誰吧！

他是一個活潑機靈的小男孩。他有一雙明亮的眼睛，一副洪亮的嗓音，一個充滿智慧的頭腦。他和我一樣屬馬，雖然個子沒有我高，但學號排在我前面，他是我學習的榜樣。

他做事有一種積極的特點。課堂上，他很踴躍，幾乎老師提出的所有問題，他都能回答出來。每次，他都把手舉的高高的，生怕老師看不見。他的速度也很快，老師留的每一項作業，他都能第一個完成，同學們都很喜歡他。

他還有領導才能。在班級裏，他擔任體育委員，因為他跑得很快。在運動會上，常常有他的身影出現。他很謙虛，從不驕傲自大。當老師不在的時候，他會主動管理班級。記得那次我想在學校門口買東西，他立刻制止了我，説：“醜文哲，老師不讓在學校門口買東西，你忘了嗎？”那嚴肅的表情，一本正經的樣子，使我立刻打消了買玩具的念頭。

現在，你們猜到他是誰了吧！對了，他就是……哈哈哈，還是請你們自己説吧。

猜猜他是誰作文7

我有一位好朋友。他有一頭烏黑的短髮，像極了小刺蝟。濃濃的眉毛下面長着一雙炯炯有神的大眼睛。胖乎乎的臉袋，像極了剛出籠的白麪饅頭又白又Q，笑起來有兩個小酒窩，十分討人喜歡。他那圓滾滾的身體。又高又壯，顯得格外魁梧。

他酷愛踢足球，跑步，操場上時不時就可以看到他的身影。我們常常在體育課上踢足球，他每次都是前鋒，總衝在最前面，直奔對方球門。球伴着風的節奏，朝球門射去，耶！我們又進球啦。

他號稱我班的“一級大胃王”。任何食物在他的眼裏都是美味佳餚。他每次都把餐盤舔得一乾二淨。有一次食堂有我不愛吃的菜，土豆餅。我看他吃的很香，就問他要不要。他一聽眼睛立刻放光，興奮的説：“我要，我要。你們不愛吃的都給我。”不一會兒，他的餐盤就像疊羅漢一樣，成了一座土豆山。他張開大口。一下子吃了五個土豆餅。我們看到目瞪口呆。我問他怎麼能吃這麼多。他回答我説：“吃貨，吃貨，不吃就是禍。”這下你知道他的身材是怎麼來的了吧。

你們猜到這位愛運動又愛吃的同學是誰了嗎。他就是我的好朋友，姚洪屹。