忘不了的作文多篇

忘不了的作文1

生命中我們會遇到不同的眼神，不同的眼神含義也不同。每一個眼神就像一個燈塔指引着我們前進的方向。

嚴厲的眼神

一天，我和媽媽一起去書店，一進去便看見有琳琅滿目的書籍。我們一邊走一邊查閲，突然看到一本《偵探小説全集》。於是我拉拉媽媽的衣袖用渴望的眼神看着這本書想讓媽媽給我買。可媽媽卻堅定地説道：“不買”。此時，我心情非常低落，突然我想到了辦法，趁媽媽不注意的時候偷偷從錢包裏偷出錢，以迅雷不及掩耳之勢買了這本書。在結賬時，媽媽發現少了十元，於是大聲質問我説：“是不是你偷走了？”我本想撒個謊矇混過關的，可是當我看見媽媽嚴厲的眼神像一把利劍向我飛快刺來。我只好把事情仔仔細細講給了媽媽聽，媽媽並沒有斥責我反而還給我講道理使我深感愧疚。

鼓勵的眼神

一天，老師嚴肅地走進來，我看見後總感覺事情不妙，老師把書放在桌上大聲地説：“背課文！”我們一個個全都把頭緊貼桌子，手使勁握着課本，生怕點到自己，老師點到第一個同學時，我害怕自己就是第二個。我心裏越來越着急，那個同學卻背不出來。我看希望要破滅了就安慰自己：“反正我也背熟了還怕這個小小的檢查？”一個一個同學背完了，但沒有一個同學完全背下來。輪到我了，我不斷鼓勵自己，背到一半時，突然腦中一片空白，老師鼓勵的眼神向我看來。因為老師的眼神我才成功背下。

祥和的眼神

我去奶奶家每次都會給我準備零食，我從不看奶奶的眼神。一天，我來到奶奶家發現奶奶流露出了祥和的眼神，奶奶的眼神總會帶給我温暖和開心。

這嚴厲的眼神讓我不再犯錯，鼓勵的眼神讓我自信，祥和的眼神讓我感到愛。眼神就像陽光温暖我的內心。

忘不了的作文2

人生匆匆，人海中總有一些你今生忘不了的人，或許他和你只有一面之緣，或許他是你最親密的人。而我要寫的，是我僅有一面之緣的好心叔叔。

時間過去了很久，時間已經忘卻，但他的模樣我絕對不會忘記。

那一年冬天，我哈着氣摩擦着凍得通紅的手，公交車來了，我走上了車，從兜裏拿出兩元錢，司機冷硬地説了句：“陽江到長沙，三元。”我愣了，可我口袋裏沒有錢了，我用乞求的目光看向車裏的乘客，可他們都是一臉漠不關心，我絕望了，雖然車裏開着暖氣，但我還是像處在萬丈玄冰之中。這時，一個穿着黑色西裝，配紅色領帶的叔叔走了過來，幫我投下一元，他是個白領。雖然他身着黑衣，卻好像黑夜裏的天使。我紅着臉對他説：“謝謝。”叔叔笑了笑，沒説什麼。

從外婆家辦完事回來，我又踏上了那輛公交車，那位叔叔恰好還在那裏，可能下班了吧。我連忙從口袋裏掏出一元錢，走到叔叔跟前，説：“叔叔還你。”叔叔笑了笑，説：“不用了，一元錢的小事，別太在意。”我從他的笑中感到了温暖，到站了，我下了車。

謝謝你，我不認識的叔叔，我忘不了的叔叔。雖然我不知道這位叔叔的名字，但我還是要真誠地對他説一句：“謝謝你，我忘不了的叔叔。”

忘不了的作文3

拂曉，人們都還在睡夢中，清潔工們就已經起來工作了，你看，到處都是他們的身影。街道上，清潔工們把垃圾全部都消滅掉，使街道恢復成原來的模樣。樓道里他們不怕苦，不怕黑，不怕髒，把人們扔出來的垃圾扔進了垃圾箱，使樓道變得乾淨，整潔……

有一天，我和媽媽到街上，剛走了幾分鐘，就看見一位清潔工阿姨正在教育一位年青人，清潔工阿姨説：“你怎麼能隨便吐痰呢”“不就是一口痰嘛！”年青人説，“在你看來它只是一口痰，但是你有想過嗎？如果痰裏的細菌隨着空氣進入到別人的呼吸器官裏面，後果會怎麼樣，你有想過嗎？”“我……我……”年青人漲紅了臉，拿出手絹把痰沾起來扔進了垃圾箱，過往的路人都對這位阿姨的舉止讚歎不已。

在清潔工的眼裏，他們只有一個信念，那就是把街道，樓道打掃得乾乾淨淨，整整潔潔，清清爽爽。但在你們眼裏，清潔工們只是一個微不足道的一位平凡的人。但在我餓眼裏，他們是高尚而值得讓我敬佩的人！

清潔工阿姨我永遠忘不了你，忘不了你的那句話，現在還讓我記憶猶新。

忘不了的作文4

雖然這位老師已經離開我們學校整整一年了，但我們仍然很掛念她。她是四年級時教我們的英語老師——夏引老師。

夏老師和藹可親，從來不打罵我們，即使我們犯了錯誤，也是以説服教育為主。從不會傷害我們的自尊。

記得有一次，上課的時候，老師在前面領讀單詞，我卻在下面玩弄起了我的玩具，不料被老師發現了。當我抬起頭，眼神跟老師的眼神交匯的一剎那，我嚇得膽戰心驚，心裏忐忑不安，就怕老師會在同學面前責罵我，但出乎我所料的是，老師並沒有説什麼，她的眼神從嚴厲變為了柔和，從她柔和的眼神中，我彷彿聽到了老師在説：“注意聽講，不要做小動作……”我不由自主地坐端正了，認真聽起了課。從那時，我就喜歡上了這個老師。

夏老師上課總是面帶笑容，如果我們有不會讀或者讀得不標準的單詞，她總會不厭其煩地反覆帶領我們讀，有時，她的嗓子都沙啞了，但她還是一如既往地領讀，直到大家會讀為止。

夏老師上課很有方法呢。記得一次課上，夏老師叫丁慧敏跟他進行對話，對話的內容是：老師：你怎麼了？學生：我餓了。。正當丁慧敏説完的時候，老師就像變魔術似的從袋子裏拿出了一個麪包給了她，我們都很驚訝，從那以後，同學們都紛紛舉手回答問題，積極性大大地提高了。瞧，我們的夏老師有她的一套吧。

記得教師節的時候，我們都把事先準備好的花送給夏老師，接過花的夏老師微紅了臉，然後笑嘻嘻地説：“謝謝！”我們聽了，心裏甜絲絲的。

這就是我喜歡的夏老師，雖然已離開我們一年，但忘不了的夏老師。

忘不了的作文5

朋友之間，難免會有矛盾。認識我的都知道，我是一個籃球忠愛粉。這不，一天，我約上小李，一起去打籃球。打着打着，卻為投球動作而爭了起來。一個説要從胸前投，一個説要從頭頂投。一開始，都各有各的理，吵到後面，大家都詞窮了，坐在地上，一句話都不説。

待了一會兒後，我意識到了：好像他説的也有理，投籃不一定要那麼死板嘛！

也許是心有靈犀吧，我倆竟同時站了起來，看着對方，彼此都樂了。

結果誰也料不到，畢業真的很快啊。五年——如長奔的馬兒，轉瞬即逝。在小李的幫助下，我獲得了許多成就。就拿語文來説吧，曾經7、80分的我，成績也已經提升到了A檔，還獲得了許多獎狀。每次對方拿到獎時，其實自己心裏也在偷着樂呢！

是他，讓我懂得分享快樂，學會撐過困難，明白互相理解，最終迎來光明，我永遠忘不了他！

忘不了的作文6

那天，我和幾個小夥伴一起走在放學回家的路上，我們蹦蹦跳跳，説説笑笑，心情格外舒暢。突然看見迎面走來一位老奶奶，一瘸一拐的，走起路來慢吞吞的，一副很吃力的樣子。

當我們與老奶奶擦肩而過的那一瞬，我忽然覺得老奶奶身上有一種非常頑強的意志，她似乎想堅持走完這艱難的一程。我們漸漸走遠了，突然聽到背後一陣痛苦的叫聲：“哎呀，我起不來了！”我回頭一看，那聲音是老奶奶發出的，原來她摔倒了。

此時，我心裏格外緊張，心臟不斷地“怦怦”直跳，路旁沒有一個人扶起那位老人。看見那位老奶奶艱難地、一遍又一遍地、爬起來又摔倒，我心裏很不是滋味，決定去扶她起來。但心裏卻非常矛盾。去吧，又不好意思，怕有的人説我逞能説我顯擺，不去吧又覺得良心上過不去，心想，既然是一位優秀少先隊員，又是學校裏的大隊長，難道連這點助人為樂的小事都做不到嗎？一種強烈的責任感在我胸中湧起，我決定去扶起老奶奶，絕不能袖手旁觀。就這樣，經過激烈的思想折磨，我最終決定跑上前去扶老奶奶起來。這樣想着，我以最快的速度跑上前去，用我那小而有力的雙手扶起了老奶奶。老奶奶連連向我道謝，“孩子呀，謝謝你！謝謝你扶起了我。竟然是一個孩子扶起了我，多麼好的孩子呀！好孩子呀……”我驕傲地説：“奶奶，不用謝，這是我應該做的！奶奶再見！”那一瞬，我心中湧起了一股暖流，那一瞬，我心中充滿了喜悦，那一瞬，我懂得了什麼是援助，那一瞬，我知道了什麼是關愛，那一瞬……

無數個那一瞬，集成了我對關愛的理解；無數個那一瞬，讓我心中充滿了自信；無數個那一瞬，讓我懂得了一個少先隊員的職責；無數個那一瞬，讓我悟出了幫助別人只需伸出你的雙手；無數個那一瞬……

忘不了的作文7

友誼，源於愛。跌倒時伸出扶持的雙手，憂傷時送上一縷安慰；孤獨時，削去一瓣心香。是啊，就是他，使我終身難忘。

生根

我和他結識，只有不過五年，我是二年級才轉來的。小時候的我，十分內向，不管見誰，都是低着頭的，就連是見熟人，都不敢去打招呼。

來到了一個陌生的班級，這讓原本內向的我，更加不敢説活。下課，我也只能一個人孤零零地待在角落，無所事事。

這天，我看到班上許多同學都買了一個名為“手指滑板”的玩具。各種花色都有、十分引人喜歡。可我卻不能買，只有羨慕的份。這時，他看到我在一旁，雙眼放光。就把自己手中的玩具，遞給了我：喏，給你，這是我的，你拿去玩吧。”

這一次小小的接觸，讓我在陌生的班級，終於有了一個能説話的人……

發芽

在後來的學習生活裏，我們成為了”好兄弟”，不論幹什麼，都會互相幫助。

3、4年級的我，成績只能排在中下等，常常會為自己的成績而煩惱。這次數學考試，我又只考了80分，我傷心極了，趴在桌上，整個人就跟被醃製的酸菜似的。這時，小李同學輕輕地走到我的面前，拍了拍我的肩，對我説，“沒事的，我們可是兄弟！你有什麼不會的，我來教你。”

我心想：這是太好啦！能遇到這樣的朋友，簡直就是幸福呀！

忘不了的作文8

從在幼兒園到現在，我接觸過許許多多的的老師，而我卻最喜歡那上課總是面帶笑容、和藹可親的李老師。

李老師是教我國小一年級到三年級的語文老師，個子並不是很高，後腦勺扎着一條馬尾辮，一雙水靈靈的大眼睛總是知道我們的心思、我們的想法，好像會讀心是一樣。她從來都沒有罵過我，打過我。上課時，她筆直地站在講台上講得那樣生動、那樣具體，她那怡人的風采，時時刻刻都讓同學們聽得入迷，再也沒有心思去做小動作了。下課了，她有時會和我們一起説説笑笑，有時會回去她的辦公室認真的批改着作業，有時幫助那些上課沒聽懂的學生，耐心地指導他們。李老師無論面對什麼學生，一向都是温暖的笑容，所以她很受同學們的歡迎，同學們的尊敬。同樣，我也有一次親身經歷。

記得有一次，上語文課的時候，我的肚子很疼，又不敢和老師説。這時，李老師正好走過來，她發現我痛苦的樣子，便低下頭來，輕聲地問我：“凱華，你怎麼了？”我手按着肚子難受地説：“我肚子疼極了！”李老師聽罷連忙用手輕輕地幫我揉肚子，還一邊親切地問：“好點了沒有？需要去校醫室嗎？要不請個假回家好好休息休息吧，不要硬撐，痛了就告訴老師！”這時，我感到有一股暖流流遍了我的全身，頓時感到李老師對我的關心和愛撫。

雖然李老師已經不再教我們了，但我每次見到她，都有一種親切的感覺。李老師，不管你走到哪裏，我都忘不了您！

忘不了的作文9

我忘不了的這個人就是我的教練——曾教練。

曾教練的身材不瘦也不胖，喜歡抽煙，在他的身邊呆久了還會聞到一股淡淡的煙味。曾教練自己開了一個乒乓球館，我就是在那裏認識他的，他既和藹可親又嚴厲。

記得有一次，我和一個打球比較強的'人打。我正在和那個人打着球，曾教練突然走了過來對着我説：“你要主動搶攻，不要老是搓球，爭取主動權。”我聽後，立刻從不停的搓球，變為主動搶攻，從劣勢變為了優勢。過了一會兒，我終於以15比13的分數獲得了勝利。我已獲得了勝利就趕忙向曾教練報喜，説：“曾教練，我贏了，分數是15比13。”曾教練看了看我，又看了看輸給我的那一個人，對着輸給我的那一個人説：“你看看你，連一個比你遲打乒乓球的人都能打贏你。”那個人被曾教練訓斥了一番後，便繼續練球去了。説完，曾教練便扭過頭來，和藹可親的對我説：“江尚霖，你打得很好繼續去練球吧。我打了幾場比賽後，訓練就結束了。

這就是我忘一個人——曾教練。我忘不了他對我的關心。

忘不了的作文10

在老家，我一直和二爺爺在一起，他到哪兒，我就到那，就像個跟屁蟲，老黏着二爺爺。

隨後不久，我被媽媽接回城裏，兩年後，傳來噩耗，二爺爺被診斷為胃癌晚期，已離我們而去，這個消息如晴天霹靂，讓我瞠目結舌，神情恍惚。“二爺爺身體不是一直很好的嗎？可怎會成這樣？”我在一旁喃喃自語。

記得小時候，我見鄰居家的小朋友有一個既漂亮，又小巧玲瓏的小凳子，這讓我非常喜歡，我真想和他一樣有這樣的小凳，我把這個想法告訴二爺爺後，二爺爺遲疑不決，我用起了絕招：撒嬌。在我的軟磨硬泡下，二爺爺終於答應，説給我做個更漂亮的小凳子。

準備好材料後，我們爺倆便忙起來，二爺爺興致勃勃地做着，而我則站在一旁全神貫注的看小凳是怎樣做出來的。有時還趁二爺爺不注意，偷偷的學着他，這敲一下，那敲一下……可不小心，我自己把手給鑿流血了，我心疼哭，我害怕也哭，但二爺爺並沒指責我，只是心平氣活的幫我把手指包好，告誡我，下次幫忙要小心一點好！

經過我們爺倆幾天的奮戰，我的小凳終於做好了，還用一些柳條嵌在小凳上，二爺爺還在小凳上設計了我最喜歡的蝴蝶圖案，底漆是天藍色的，漂亮極了，夥伴都羨慕我，我高興極了。

不過，現在每當我看見家裏伴我鄉下快樂生活的小凳時，我便熱淚盈眶，因為它記錄着我和二爺爺的美好記憶，讓我忘不了他。

忘不了的作文11

我的啟蒙老師是一位普普通通的國小教師，30多歲，由於日夜為我們操勞，年紀輕輕的，額頭上已經有了皺紋。他戴着一副眼鏡，眼睛大大的，顯得很有幾分神采。他的名字也十分普通。他雖然只教了我一學期，但我覺得他就像我的爸爸一樣，關心我的身體和學習。

記得有一次，學校包場看電影，位置剛好在跳遠的沙坑旁。開始播放電影是，我剛一走到那裏，突然颳起了一陣大風，吹得黃沙滿天，一粒沙子吹進了我的眼睛了，怎麼揉也揉不出來。這時楊老師走過來，問我：“倩倩，怎麼啦？”“楊老師，風把沙子吹進了我的眼睛。”我捂着眼説。楊老師拿開了我的手，熟練的翻起眼皮，朝眼睛輕輕的吹了吹。問我：“行了嗎？”我眨了眨眼睛，説：“好了。”説完，楊老師給我端來一個凳子，讓我坐着看電影。可見，楊老師對我多麼關懷呀！真所謂，不是親人勝似親人。

楊老師對我們的學習一向都很嚴格。那次我在做作業時，一不小心把“亦”字的一點寫成了一橫。下課後，楊老師把我叫到辦公室，問我：“知道我為什麼叫你來嗎？”我卻滿不在乎的説：“不就一橫嘛，有什麼了不起的。”楊老師一下子變得嚴肅起來，説：“還不就是一橫，你要是醫生，在手術時，把病人的‘食指切了，寫成‘十指’切了，那要給病人帶來多大的痛苦啊？”聽了楊老師的話，我慚愧的低下了頭。

不計辛勤一硯寒，桃熟留丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。有人説，師恩如高山巍巍，使人崇敬。而我卻説，師恩如滔滔大海，浩瀚無比，無法估量。

這就是我的啟蒙老師，我永遠也忘不了他！

忘不了的作文12

一眨眼，國小六年生活就結束了。同學們像籠子裏的小鳥，被放飛大自然，終於自由了。

畢業了的我，忘不了一起朝夕相處了四年的同學。當我在困難的時候，是同學們幫助了我；當我在傷心的時候，是同學們安慰了我……我相信友誼地久天長，就算到了國中，我和同學們不能再到一個學校，一個教室，但我們仍然是好同學，好朋友。

畢業了的我，忘不了那敬愛的老師。是他們，把自己的知識傳授給了我們，整天辛苦的上課，還要批閲一大堆的作業，為我們嘔心嚦血，頭髮都白了。以後，無論在哪，我都忘不了那如蠟燭，犧牲了自己，卻照亮了別人；如辛勤的園丁，辛勞的培養着祖國的花朵，讓他們快樂健康成長的老師。

畢業了的我，忘不了過去四年在學校發生的點點滴滴。忘記帶筆了，同學借給你了；不會做作業，同學告訴你；生病不舒服，同學照顧你。老師講的內容沒聽懂，下課後問老師，老師會耐心耐煩的講給你聽；成績下降了，老師會找你去談心；做錯了事情，老師會原諒你……我覺得生活在六（3）班這個温暖的大家庭裏真幸福。

同學們，能《遇見》你們我很高興，我們一定能《友誼地久天長》。馬上就要《分手》，真是《難捨難分》，真想《回到過去》。同學們，《再見》了，《我們的紀念冊》，將永遠為我們打開。

國小畢業了的我們，即將進入國中時代。我希望同學們在以後的學習生涯裏能好好學習，努力奮鬥，步步高昇。在社會交往中，人緣好，能和別人好好的相處。在生活裏能踏踏實實，一步一個腳印。只有這樣，我們的人生才會完美。

忘不了的作文13

這件事我真忘不了。

我記得那是我第一次上幼兒園，哭個不停，吵着要媽媽，儘管老師怎麼哄也沒用。

就當老師無可奈何時，有一位阿姨向我走來，用親切的口吻説：小朋友，我知道你很想要媽媽，但是如果你拖着媽媽來幼兒園，小朋友會笑話你的。我似乎一點也沒聽清楚阿姨的話，繼續鬼哭狼嚎。

唉，老師歎了口氣。可是，阿姨沒有放棄勸説我，她依然用親切的口吻説到：“孩子，人要學會獨立，就像天上的小鳥一樣，如果它整天在家玩玩，跟着媽媽，它永遠也學不會展翅飛翔。

於是，我便覺得寬慰了許多，用紙巾擦乾了眼淚，這讓大家都感到出乎預料。阿姨的話也讓我明白了一個道理：人要自己獨立，不能靠別人，此時，我的心裏就像“丈二的和尚—摸不着頭腦”，不知道該説什麼好。

就是這樣一番普通的話，讓我以後每次上幼兒園都不要再喊着要媽媽。我真要謝謝這位陌生的阿姨。

忘不了的作文14

啊！老師，我忘不了您。忘不了您那温和的目光；忘不了您那慈祥的面孔；忘不了您那親切的話語。那目光，那面孔，已經牢牢的印在我的心裏。無論是歲月的流逝，還是境地的遷就，我都不會忘記您。那目光那面孔已經活在我的記憶裏是那樣的清晰。

記得我剛上一年級，是你以那温和的目光望着我，使我鼓起了獨自走進課堂的勇氣。

我上三年級的時候，有一天下午，不知怎麼，我覺得頭有點疼，到了第二節的時候，我哭了，因為頭疼的更厲害了。我的同桌，用手摸了我的額頭一下，急忙把手收回去，還説：“好燙啊！好燙啊！”看到這副情景，我的同學們急忙去辦公室去找老師過來，您跑過來，我抬頭看，是着急的面孔，焦急的目光。二話不説，用自行車帶着我想校外的醫務室奔去（因為校內沒醫務室），到了醫務室，醫生用温度計給我測了一下體温。哎！原來只是虛驚一場啊！體温是36.5攝氏度，於是您又帶着我往回騎，到了學校，您還給了我一點錢讓我買點東西補充體力，看到您對我如此好，我激動得熱淚盈眶。

我上四年級的時候，有一回，我肚子疼，疼得很厲害，我直喊疼，這時您走過來對我説：“去上趟廁所吧。”等我上完了，到教室門口的時候，您拿着一杯水和藥走過來，讓我喝藥。等我把藥喝完了，您又給我揉肚子，還向哄小孩子似的説：“不痛，不痛。”聽到您親切的話語，我天真的笑了。

還有一次，在上課的時候，我跟後面的同學説話，您突然進來，打了我一巴掌，我看到的是生氣的面孔，凌厲的目光。當時我還幼稚的想：幹嘛那麼兇！可我後來才知道您那是為我好。我在你心目中，我是個好孩子，可我令你失望了。

老師，雖然現在您不教我了，但是我會永遠記住你的！

忘不了的作文15

人的一生有許許多多的記憶，他們就像是人生長河邊一枚枚美麗的貝殼，而其中最美麗的就數那一枚了……

記得那是多年前的一個冬天，我還流着鼻涕跟小夥伴們一起玩泥巴，正當我嘻嘻哈哈玩鬧的時候，我媽一手把我拎了回去。回到家她便指着一團毛球一樣的東西對我説：“小兔崽子，以後不許你出去玩泥巴了，天天搞得那麼髒，你以後就和它玩吧。”我一聽頓時傻了眼，這個“毛球”就是我的玩伴？可能是我的疑問讓這小傢伙感到不安了，他咿咿呀呀呀的從窩裏蹣跚地走了出來。這是我才看清楚，原來是一隻可愛的小狗，他一步步費力地走到我的腳下，用它那毛茸茸的小爪子輕輕的撥弄我的褲腳。我一把抱起它，看着他在半空中驚慌失措，我感到好笑，不由地逗弄起它來。我暗暗告訴自己：這將是我一輩子的夥伴，我要好好保護它……

光陰似箭，白駒過隙，一轉眼三年就過去了，我慢慢長大，“毛球”也從當時的小傢伙變成了一隻高大威猛的大犬了。我們間的感情卻一直未曾變淡，它還是喜歡跳到我的懷裏撒嬌。而我也總喜歡扯扯它的尾巴，雖然它每次都是一副不樂意的樣子，但我卻依舊我行我素，搞得他很長一段時間都在生我的悶氣。後來還是在我的感情攻勢下，和我重歸於好，一如既往的與我親暱。

可惜好景不長，每每當我思及於此的時候，都有一些羞愧，憤怒夾雜在胸腔裏，拷問着我的良心……

那是“毛球”來我家之後的第四個年頭，當時我們這個地方正在宣傳預防狂犬病，大街小巷都貼滿了告示：不許養狗，家裏的狗要全部處理掉。為爸媽當時就想把“毛球”送人，結果為死活不願，我捨不得它，不想把他送走。爸媽也沒辦法只好遷就我。正當我抱着僥倖心理的時候，居委會的人卻來了，他們二話不説，拖着狗就走。直到現在我還記得“毛球”當時驚恐的眼神，那眼神彷彿在質問我：“主人，為什麼他們要帶我走？為什麼你不保護我？”我沒去看“毛球”是怎樣被殺的，因為我不敢，我不敢面對它。過了一下午，我才鼓起勇氣去看看，而地上卻只剩下一灘血跡和幾根毛髮……

那段記憶既美好又殘忍，讓我永遠也忘卻不了，它時刻提醒着我應該勇敢的承擔屬於自己的責任，而不是因為一時的逃避和任性讓自己永遠有一個無法彌補的遺憾。

忘不了的作文16

在我的記憶中，有過嚴肅的眼神，有過恐怖的眼神，還有過和祥的眼神……而我總也忘不了的，是她那深情的眼神。

當我生病時，情緒一點也不好，對着她大吼大叫，不吃東西。她總是用深情的眼神望着我，心裏暗暗流淚。望着她那憔悴的面容，深情的眼神，我的心裏不禁感到安慰，我要好好吃東西，好好養病，聽她的話……

當我遇到困難，無法鼓足勇氣，而選擇退縮時，她總是用深情的眼神望着我，給予我勇氣。於是，我得到了勇氣，有了信心。在我克服困難的那一時刻，她再次用深情的眼神望着我，讓我感受到了戰勝困難後的喜悦。

當我不開心，心情鬱悶的時候，她總是用深情的眼神望着我，我心裏的糾結一下子沒有了，臉上又恢復了快樂的笑容，不再煩悶，不再不開心，做會了原來的自己。

忘不了，總也忘不了，她那深情的眼神。在我的生活中，那深情的眼神給了我很大的鼓舞。失敗時，我不再退縮；生病時，我不在亂吼。在我的人生道路上，她那深情的眼神，讓我明白了許多道理，許多人生的含義，她那深情的眼神……

她，就是我的媽媽，她那深情的眼神，我總也忘不了。