難忘的童年遊戲作文【多篇】

童年的遊戲的作文 篇一

吹乒乓球比賽星期六早上，我來到309教室上作文課，一進教室，只見許多小朋友圍在一起，不知道他們正在幹什麼有趣事？去看看吧！ 原來他們正在吹乒乓球比賽呢，遊戲規則是：在桌面上擺上四個同樣大小的碗，前面三個碗盛滿水，最後一個空着，選手用嘴將第一個碗裏的乒乓球吹到第二個碗裏，再吹到第三個碗裏，再吹到第四個碗裏，用時最短者獲勝。

第一場比賽開始了，是葉豐源和葉賽特進行比賽。剛一開始他們都吹不到第四個碗裏，他們開始變得焦急起來了，於是越焦急越難成功。後來，葉賽特使出了他的絕招，屏住呼吸，先往裏吸了一口氣，然後使勁一吹，乒乓球乖乖地跳到了第二個碗裏，現在葉賽特暫時領先，葉賽特再用力猛地一吹，乒乓球飛起來了，翩翩起舞，好像在跳舞，越過了第二個碗，到了第三個碗裏。而這時葉豐源還在吹第一個碗裏的乒乓球呢，於是，葉賽特乘勝追擊，終於把乒乓球吹到了最後一個碗裏，贏得了這場比賽的'勝利。

這個遊戲真好玩，我一定在家好好練習練習，下次要同他們一起遊玩，而且還要戰勝他們呢！

兒時的遊戲作文300字 篇二

文/方文妤

兒時的快樂，藏在在爺爺奶奶家的菜園裏。

雨後，那裏便有許多蝸牛出沒。那時，我便淋雨去“埋伏”他們。

菜園的菜葉綠油油的，像為別人打着小傘。小野菊在下雨的時候散發着清香，和雨水和在一起，更加濃郁了。蝸牛奮力向上爬，想吃牆頭上最嫩的菜葉。這時候，我就螳螂捕蟬，黃雀在後，一把抓起了它。我把蝸牛輕輕地放在手背上，一種滑滑的感覺。可能是因為害怕吧，它一頭縮進殼裏，不想再出來了。

有了！我拿了一些菜葉放在手上，讓蝸牛在放在上面。不一會兒，它耐不住食物的誘惑，探出頭，津津有味地吃了起來。

我趕快跑到爺爺那説：“爺爺，我抓到蝸牛了！”

兒時的快樂，總是那麼簡單。下次有機會，我還要抓蝸牛！

童年的遊戲優秀作文 篇三

童年總是那麼令人難忘，童年的遊戲更讓人忍俊不禁。

那天晚上停了電，我和表弟點燃蠟燭，玩起了手影遊戲。

燭光下，我們用手做關各種姿勢，影子投在白色的牆壁上，活靈活現。我先做了只“小兔”，瞧！它豎起兩隻長耳朵，隨心所欲地擺動着，還伸伸前腿，彈彈後腿，樣子煞是可愛。我還特意為它配了音：“小白兔，白又白，兩隻耳朵豎起來，愛吃蘿蔔和青菜，蹦蹦跳跳真可愛。”

表弟也不甘示弱，馬上做了個手影。他一邊做一邊説：“哦！大灰狼來啦！大灰狼餓得慌，血盆大口張又張……”説着就撲向我的“小兔”。

在這個千鈞一髮之際，我急中生智，連忙將手向上一移，迅速變成了一隻“老鷹”。“老鷹”拍拍翅膀，向下俯衝：“大灰狼，別猖狂，看我老鷹與你玩……”

正要啄到大灰狼的眼睛，表弟的手一閃，又跳到了我的上面，做成了個“孫悟空”，並學着的他的腔調大喊：“俺老孫來也，老鷹哪裏逃！”説着，舉起金箍棒就要劈下來，頓時，牆壁上影像全無……哈哈！來電了。

唉！童年的遊戲真是趣味無窮。它不但豐富了我們的生活，還培養了我們的靈活應變能力……

童年的遊戲作文700字 篇四

扭扭車

在我年幼無知之時，一個不起眼的東西引起了我的注意，並讓我瞬間愛不釋手，它就是—“扭扭車”。

在我記憶的深處，它的車身是紅色的，一個圓型的黃色小方向盤，方向盤中間還有個可以按的按扭。它很特殊，前面是兩個小轉胎，後面則只有一個，但它比較大。

“扭扭車”，一聽名字想必大家都知道它的特點了吧！對，就是要“扭”。在玩“扭扭車”的時候，要坐在相應的位置上，兩隻腳踏在主幹旁的“小腳印”上，雙手握住方向盤，身體略微後仰。不過要滑的話，得把兩隻腳在地上往後滑一下，然後迅速再伸上來，同時雙手要握住方向盤轉動，這樣，“扭扭車”就會“扭”起來！真的特別好玩，有時滑得快，不僅能讓你體驗“開車”時來自風的快感，還能享受一把“速度與激情”。

但是隨着年齡的變化，我不能再坐了，而且在媽媽的要求下還要把它送給妹妹！當時我就炸了！我的寶貝怎能説給就給！它可是我整個童年最好的夥伴！可在媽媽再三的強行要求下，我只好忍痛割愛。你可知道？在給的那天，我哭得可慘了！別人都説，“桂花十里飄香”，我那是“哭叫二十里響”啊！都能趕得上高音喇叭了！

最後，在我妹妹的“細心照顧”下，我最喜歡的夥伴已經“不省人事”了！看見的瞬間，我就追了妹妹跑了三條街！

唉——我現在真想再坐一次“扭扭車”，但已如此，我只好把童年的快樂，把深深的友誼，把這份美好，保留在腦海的最深處，化做那顆天空中最亮的星！

——葉晨穎

童年的遊戲作文 篇五

童年，是春季裏的柳條，給我們帶來安慰。童年，是夏季裏的風，能帶我們翱翔。童年，是秋季裏的果實，給我們帶來歡樂和笑聲。童年，是冬季裏的家，給我們帶來温暖和喜愛。當然，深深印在我腦海的是那次遊戲。

那一次，語文李老師帶我們玩天氣預報台，聽到這個名稱，同學們都特別疑惑。別急，讓我們來了解下游戲規則吧！

當李老師説太陽，你就比個愛心；説彩虹，你就張開手；説暴雨，你就猛的拍手；説中雨，你就拍肩膀；説小雨，你就兩隻手左右搖擺。規則雖簡單，當節奏快起來的時候，你就知道有多難了。

遊戲要開始了！全班同學都緊張萬分，死死地盯着老師的那張嘴。老師下達了第一個口令：“太陽！”有些同學把太陽和彩虹搞混了，張開了雙手。有些同學把木陽和小雨弄錯了，正左右搖擺着雙手呢！還有些同學把太陽和暴雨弄錯了，拍打着雙手。這第一把“刀”就已經把一小部分“動物”給KO了！緊接着，老師下達了第2個口令：“暴雨！”這時，班上別提有多亂了，同學們個個都成了無頭蒼蠅，有的”蒼蠅”一邊跳舞，一邊拍打着手。有的“蒼蠅”一邊轉圈圈一邊拍打着手……真的是沒有做不到，只有想不到呀！場面一片混亂。突然，李老師大吼一聲“安靜！”教室裏霎時變得安靜，靜到連一根針掉地上都聽得見。隔了一小會，老師才慢悠悠地説道：“我要開始加速了哦，你們做好心理準備！”“太陽、彩虹、太陽、太陽、暴雨、小雨、小雨、中雨！"真是讓人頭暈，這怎可能做得到，教室亂成了一鍋粥，玩的玩，説的説，跳的跳，轉的轉。這誰也做不到啊！看來我們的反應力還有待提高啊！

這就是童年的那次遊戲。怎麼樣，聽完之後是不是很想玩，趕緊和小夥伴試試吧！

童年的遊戲作文 篇六

現在的孩子們，玩具都是買來的，我也不例外。可是我有一樣珍藏多年的寶貝——鐵環，它可是我親自做的。你一定納悶，珍藏它幹什麼？哈哈，這個鐵環可是有故事的！

小時候，我曾翻到過一個鐵環，那是爸爸小時候玩的，我對它充滿了好奇，吵着鬧着要玩一玩。無奈年代久遠，它已經鏽跡斑斑，圓也不成圓了。於是我和爸爸決定重新做一個。

説幹就幹。我們先準備了兩根長鐵絲，一根做環，一根做杆。這是我第一次嘗試做鐵環，七擰八擰，差點把圓環彎成了土豆。還好有“修理匠”爸爸，才不至於把它報廢。又嘗試了好幾次，我才小心翼翼地把鐵絲彎成了圓形，太棒了！爸爸用熱熔膠把兩個接頭黏住，一個圓環正式完成了！接下來該做滾鐵環的杆子了。爸爸用他的大手握緊我的小手，用老虎鉗在鐵絲的一頭拗出一個不閉合的小圈，然後用這個小圈咬合先前做的鐵環。他嘗試着滾了幾次，還不賴！

我們的鐵環做成啦！新獲得的手藝需要鞏固，哈哈，我們立馬趁熱打鐵，又找來幾根鐵絲，做了第二個，第三個。接下來，是家庭滾鐵環比賽。“一、二、三，開始！”爸爸話音剛落，我們便你追我趕，爭着想當第一。呀，大事不妙，我的鞋子絆到了一塊小石子，鐵環“哐”的一聲倒了。當我再次滾起鐵環時，爸爸媽媽已經落我兩三米遠了。心裏越着急，鐵環越走不了直線，我跟着鐵環的路線扭來扭去，就像是一隻小蜜蜂在跳八字舞。我暗暗吸口氣，迅速調整策略，放慢一點速度，先穩住鐵環，果然奏效，不一會兒就追上了“大部隊”。

漸漸地，我又變成了隊伍領頭人。看着爸爸媽媽貓着腰，鼓着腮幫子，眼睛直直盯着鐵環，卻依然落在後面的樣子，我心裏好不得意。可好景不長，鐵環立刻讓我學會了新詞，叫“樂極生悲”，它竟然跑歪了！我“牽”着它繞了個大圈才回歸正軌。趁我努力迴歸的時候，爸爸竟然一個箭步衝到了前面，離終點僅僅二十米。“琦琦加油！”媽媽一邊氣喘吁吁，一邊為我鼓勁。我再次調整自己，屏住呼吸，眼睛死盯着杆上的小圈，慢慢找到了最穩的重心點——將杆子放在圓環一半偏下的位置。耶！我衝過了終點線，第一名！不論爸爸怎麼衝刺，終究還是比我慢了幾秒。“厲害厲害！”爸爸滿頭大汗地對我連連點贊。後來的很多次比賽，我都衞冕成功，我就是“鐵環小子”！

小小的鐵環為我立下了“赫赫戰功”，讓我獲得了無限的樂趣，更收穫了滿滿的美好回憶，它是我值得我珍藏一生的玩具。

遊戲的童年作文800字 篇七

王彥懿

童年，猶如美好的夢境，時不時鑽進你的腦海。許許多多的回憶，猶如盪漾着的海浪，時而交織在一起，時而各自散開。童年的遊戲，恰似一杯甘甜的美酒，等待着你去慢慢回味。

在童年裏，最有趣的遊戲莫過於捉魚了。那鄉村裏的孩子們，遠離了大城市的喧囂，不懂什麼為人處事，有的只是骨子裏那股頑皮勁兒與爽朗的笑聲。

幾個孩子剛剛從學堂歸來，便將書包一丟，像離弦的箭一般從家中飛奔到小溪邊，脱掉累贅般的鞋子，將長褲的褲腿子和衣袖子挽起來，一副充滿信心的樣子，這算是斯文一些的女孩子。要是玩性再烈些的男孩子，就直接跑到河邊，將重擔般的書包撂在一旁，把全身的衣物脱下，只留一條小褲衩，之後一個猛子紮下去，“撲通”一聲兒，便沒了影，只濺起一朵朵大水花和蕩起的陣陣漣漪，一旁勞作的大人們也不急，還猜測着這個娃娃會撈起個什麼魚。要是運氣壞點兒，魚的個頭只有巴掌般的大小，要是好點的運氣呢，一條大紅鯉魚便會蹦出。他們幾個小夥伴兒正撈得起勁兒，我們村的“捕魚小霸王”便前來挑釁：“喂，你們幾個，跟我比試比試。”“行啊，比就比，誰怕誰啊。”水下的幾個也不甘示弱。於是一場無硝煙的戰爭便展開了，隨着裁判的一聲哨響，這場比賽就正式打響。“小霸王”技術十分嫻熟，從容不迫。而其他人卻有點急促，最終你一條魚之差輸了比賽。“交個朋友吧，我教你撈魚。”“好啊，我正好想見識你的技術呢。”説着握了握手，哈哈地笑了起來，那無邪爽朗的笑聲在小溪邊迴盪着……

這無拘無束的生活是令無數城裏孩子所向往的。這快樂是在那個夏天時令人難忘的遊戲。哎，要是能回到那個時候，我一定是很無拘無束的吧。那應該多快樂啊，不用揹負着學習的重擔。

捕魚，可真是令人高興的遊戲，可惜，無論我再怎麼努力，也很難有這種熟悉的感受了。

看着他們玩耍，我忘卻了寫作業的煩惱，忘卻了學習的辛苦，忘卻了世間的艱難。

兒時的遊戲作文300字 篇八

一二三木頭人

文/楊子翀

我和同學在玩木頭人的遊戲。

現在是我是木頭人，小金他走了很多步，都沒被我發現在動。他碰了我三下，我一手抓住了小金的手。現在，換小金是木頭人。

我走了幾下，我有點緊張，差點沒站穩，被小金髮現。過程中，我看見一些小夥伴被小金髮現，都被趕回了起點，重新開始。終於，我一點點地來到了小金的身邊。突然，我碰了小金三下，就跑回了“基地”。這次，他一個人都沒抓着。

小金沒抓到人，有點傷心。這一次，我走了很多步，都沒被小新發現在動。但是我害怕被小心抓到，我又碰了三下，差點被抓到。儘管這樣，小金還是抓了一個落網的小夥伴。

現如今，要努力學習，準備各種各樣的考試。時間都花在學習上，根本沒時間玩遊戲，也只有在某個休息的片刻，能想想之前的快樂時光。

真懷念小時候的遊戲啊！

童年的遊戲作文 篇九

從國小三年級“鬥筆”這個遊戲出現以來，它就成了我童年不可分割的一部分。

如今筆的外觀千奇百怪，有細有粗，有長有短，有的有橡膠頭有的沒有。因此，同學們給筆按外觀分了類。一共有三大類：重量型，顧名思義就是非常重的筆；滑筆型，比重量型輕的、滑溜溜的筆；自帶掃蕩型，頭上有橡膠頭，摩擦力較大的筆。

鬥筆的規則特別簡單，只要用自己的筆把對方的彈下去就可以了。招數卻因使用不同的筆而變得紛繁複雜，應對不同的對手製定不同的策略。這也正是讓我們痴迷於它的地方。

下課鈴一響，就會有三四個同學圍在一起，拿出自己最心愛的筆，饒有興致地讓他們的筆在桌上撞來撞去。通常要老師大吼一通，我們才恍然大悟：已經上課了。然後，每個人都以自己最快的速度奔回座位。許多次散場的時候還兩兩發生了撞擊，好像“人體鬥筆”，好笑極了。

老師們，特別是國小時的班主任開始時全力反對我們玩這個遊戲。他們稱這是“低俗的遊戲”，還説：“筆是文具，不是玩具！下次我見你們玩一次就沒收一次！”於是沒過幾天，老師的辦公桌就成了“筆店”。

也許老師們也知道阻止不了我們，也許被我們的激情所感染，老師也漸漸放鬆了對鬥筆的強烈反對，允許我們在下課後玩。原先被沒收的筆也都一一還給了同學們。

一次，我和同學剛下課就迫不及待地鬥起筆來。我和他的水平半斤八兩，打得不相上下。只見他用一招“氣功”就把我的筆震到了桌子邊緣，我馬上使出一個“補救”，把筆又飛回中央。他想快速結束戰鬥，於是用盡渾身力氣向我的筆衝來，可惜是個擦肩而過，自己的筆卻立在桌角搖搖欲墜。只見我輕輕一彈，打在了他的筆桿上，給他的筆一點點“跳樓的動力”，那支可憐的筆不情願地掉了下去

我剛想拍手慶祝勝利，就聽到上課鈴響了。一回頭，突然發現老師一直站在講台邊，默不出聲地看着這場戰爭