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我學會了善良600字作文五年級

我學會了善良600字作文五年級

我學會了善良600字作文五年級

小溪之所以能流向大海,是因為有着執着的精神;大海之所以廣闊無比,是因為能容下每一條溪流;人性之所以美麗,是因為有着一顆善良的心!希望我們的社會人人都能有一顆善良的心,去融化冬天的冰雪,去構建和諧的社會。這裏給大家分享一些關於我學會了善良600字作文五年級,供大家學習。

我學會了善良600字作文五年級1

有人説,善良的心是樂施於人,不吝嗇自己的錢財,去幫助那些物質上有困難的人。還有人説,善良的心是普濟天下,救人民於水火之中,把國家建設的繁榮昌盛。而我卻認為善良的心是在平凡的生活中,願意“授之以漁”。

有一則新聞報道説:非洲國家有些地方總是出現人被餓死的情況,很多其它國家都援助過,但情況依然不樂觀。後來,我們國家去了一些人,把耕種的技術教給了他們,那裏就再也沒有出現過餓死人的現象。正是這樣單純的善良之心給了困境中的人活下去的勇氣。

就拿我的事來説吧,我媽媽非常喜歡用我們家的電腦來聽歌曲,但媽媽用電腦不是很熟練,所以,每當她想聽歌曲的時候總找我幫忙。有時候我正在寫作業或看書,媽媽一喊就得幫她把歌曲能好,有時候還挑選這首歌那首歌的,一耽誤就是好一會。今年放寒假,我對媽媽説,總是這樣太麻煩了,不如我把你教會怎麼用吧。在我細心指導和媽媽用心學習下媽媽終於可以自己熟練地用電腦放歌曲了。確實,與其天天幫她弄電腦,還不如一次給她教會方法。所以説:“授人以魚,不如授人以漁”。

我還曾聽過這樣一個故事:一個叫亨利的青年,那天是他30歲的生日,因自己是孤兒、身材矮小、長相不漂亮、講着一口帶着鄉土口音的話,很自卑,沒有工作也沒有家。在他徘徊於生死之間時,朋友説他應該是廣播裏播的拿破崙的孫子。亨利聽了後,精神大振,奮力創業。30年後,他成為一家大公司的總裁,請人查證了自己並非拿破崙的孫子。雖然他的朋友對他説了“美麗的謊言”,但是讓亨利堅強的活了下來。難道這不也是一種善良的心嗎?

一次,我準備在手機上下載一個學習軟件,可怎麼也能不好,我就請教一位同學,這位同學把我的手機拿到一邊,沒兩分鐘就能好了。我心想為什麼要揹着我呢,難道是怕我學會了給她“比下去”。既然這麼簡單為什麼不教會我,教會我下次就不麻煩你了。其實如果她樂意教我,我會非常感謝她,當她以後遇到困難時我會盡力幫助她。這樣一種互幫互助的局面不是很好嗎?為什麼要讓善良之心沒有發揮的餘地呢?

無論是幫助非洲難民種糧食,還是用一句話改變一個人的命運,都是我們身邊的平凡小事,遇到了,不能諷刺他們,要鼓勵、幫助他們。真正的善良的心就是這樣的。

我學會了善良600字作文五年級2

一個小鎮上所有人都出來看火車進鎮。這時一個滿嘴酒氣的傢伙擾亂了大家的秩序。村裏的治安官想讓他安靜下來,但是那個醉鬼拿出槍向治安官開槍,而治安官沒有用自己的武器,經過番搏鬥把這個傢伙的手反綁到了身後,繳了他的槍,把他送了回家。

一個旁觀者問這位治安官為什麼不用武器,這位治安人員回答説:“我不想傷害他,因為他的孩子還在門口等他,他的妻子還在為他着急,我不能用槍打他,我要給他和他的家人留機會。

那個治安官是個沒受過多少教育的人,但他卻有一顆善良的心靈。他寧可賭自己的命,也不願給別人帶來麻煩,讓他人傷心。他知道自己的行為會給別人帶來什麼樣的後果。

善良,是一個人的名片。

它常常以最簡單、樸實、自然的方式,進入人與人之間相互交流的領域。假若善良與善良相遇,往往一個會心的微笑,就能波動彼此的心跳。

善良的人,採摘鮮花的機會很少,碰到荊棘的機會卻很多,但他們大多淡泊地生活,而且在他們的人生字典裏,在任何一頁都可以查到同情、關心、慈祥、熱愛之類的詞,但絕對不會查到一個詞,那就是醜惡。

善良,是骨中的鈣,血中的鹽,是伸向弱者的一雙手,是遞給盲人的一根手杖,是給迷路孩子打張回家的車票,是給雨中的行人送去的一把傘,也是給犯錯的人一次機會……

善良,有時易被人看成無能或軟弱,這可真是偏見。

善良,也有個尺度的問題。別人可能為了自己私慾的滿足而利用了你的善良。但他只能利用一時,絕不能利用一世。

“人善被人欺,馬善被人騎。”這句話其實有着很大的片面性與侷限性。不管怎麼説,善良不是一件壞事,他在事態面前是一面鏡子一樣,能照出你真實的心底。

有時候,你可以你可以否定一個人善良的舉動,但你卻無法否定一個人善良的天性。

我學會了善良600字作文五年級3

美,是什麼?是要有娉婷婉約的風姿,嬌豔俏麗的容貌;是要有撫媚得體的舉止,優雅大方的談吐。可是媽媽告訴我:這些僅僅是表面現象,真正的美麗是要有一顆善良的心。我不禁一陣失笑,不以為然的搖搖頭,太善良容易受傷。

學期,我轉到新的班級,意外地見到了小靈,她是我的鄰居,但她的臉頰上有一大塊青紫色的胎記,擱在她那潔淨的臉上,十分礙眼。她的成績也一直不是特別的好,所以我一直不太看得起她。可在班裏待過一段時間之後,卻發現小靈在班裏的人緣出奇的好:今天楊紫帶了麪包,會捎帶一半給小靈,明天李衞帶了幾盒牛奶,也會分一盒給小靈……

我不禁納悶了,詢問同桌:“為什麼小靈的人緣這麼好?”同桌樂呵呵的告訴我:“因為她美呀!”她美?這句話嚇了我一大跳,要説一個人的審美觀有問題,那還情有可原。可要是全班都這麼認為,那其中可就大有緣由了。在好奇心的驅使下,我抓住同桌刨根問底,“你知道嗎?上一次我不小心把她陶瓷課的作品摔壞了,她都沒怪我。更值得一提的是,上學期楊紫在放學路上被自行車撞折了腿,圍觀的同學都不敢上前幫忙,只有小靈默默把楊紫背到了醫院,還義務幫楊紫補課呢……”

同桌絮絮叨叨地降下去,後面的我沒聽清楚,卻被前面的那幾句話所震撼了,背一個受傷的同學,忽略掉書包不計,一步一步背到醫院,義務補課一個多月,我自問我做不到。可是,這真的是小靈做的嗎?小靈有這麼善良嗎?心裏突然冒出這麼多疑問。

放學後,我遠遠跟在小靈的後面,想問出疑問又怕太過唐突,猶豫間只好遠遠跟在小靈後面,不知不覺間已經走到路邊。前面路邊的一個攤子不知是什麼緣故,水果灑落了一地,像滿天的星星。攤主正手忙腳亂地撿着地上的水果,路過的幾個路人還混水摸魚撿起幾個水果,大搖大擺地走了。小靈見狀不禁皺起了眉頭,蹲下身子細心的撿起了水果,把它一個個放回攤上。我見狀也過去幫忙,待到撿完時,才發現她額頭上滲出細細的汗珠。攤主大叔連連道謝,小靈衝他嫣然一笑,又靜靜地走了。風輕輕吹過,腦後的辮子左右搖擺,髮梢更像是有一隻翩翩起舞的蝴蝶。

在那一霎那間,我忽然覺得,小靈的背影是那麼美,我所有的疑問都迎刃而解,是啊,美不在外表,而在心靈。有一顆善良的心,比什麼都重要。善良,終會收穫回報的。

我學會了善良600字作文五年級4

人們總説“上善若水”,意思是的善良就像水一樣,滋潤萬物而不索取;劉備曾説:“勿以善小而不為”,意思是真正的善良是處處替人着想,助人為樂。但是,我對善良卻有了一種新的理解。善良,不僅如此。

上一次回鄉村的奶奶家,已是下午了,我們匆匆吃完飯,再吃點大家送來的水果,交流交流這半年來的情況,就已近黃昏了。奶奶提議我們去田野裏欣賞暮色——果然,那裏美極了:像被烈火燒紅的半邊天綴着一縷縷殘雲,模糊的地平線上燃起一輪血紅的落陽。

因為遠方有云霧遮擋,有大雁齊飛,朦朧的天空亦真亦幻,蒼茫的大地似假似真。這美景怎不令人滿心愉悦!可這時,爺爺突然拿起一把剪刀,對着旁邊的一棵小樹“咔嚓”就是一下,這一刀剪的真多,那棵小樹一下子掉了一個大枝子,小樹輕輕搖擺着,似乎在。我看着這棵還不足一人高的小樹,心疼極了:“為什麼要剪掉這個樹枝,上面的葉子多美啊!”

爺爺搖搖頭:“這個枝子長斜了,就是再茂盛,再美麗,也只會給它帶來痛苦。”我看着不斷冒出樹汁的缺口,仍不理解這舉動,又説:“可這太殘忍了,它會很疼的呀!”“不,一味讓它生長才是對它的殘忍,這會使它一生都低,它是一棵樺樹,高高大大才是它的目標,為了讓它生長,我們只能選擇殘忍,不,這是善良。”爺爺意味深長地説到。

善良......我腦海裏閃過這個詞時,也開始了另一種思考。我以為善良就是寬恕,善良就是忍讓,善良就是理解,可我卻從未想過善良的這一種意義。“退一步海闊天空”,可這真的對嗎?對別人狠下心來糾正他人錯誤,何嘗不是另一種善良呢?

我看着爺爺漸遠的身影,看着一路殘破的樹幹,不禁想到:在未來的田野裏,一列白樺正昂着頭,在太陽下顯出勃勃生機,高大威武,爺爺笑眯眯地看着這些參天的白樺樹。這,就是善良的結晶。

我學會了善良600字作文五年級5

世間美好的東西有很多很多,但,都不及她美。

那天,我補習完坐車回家,正好碰上下班高峯期,真是可憐。車上人擠人,本來已經上了一天課的我已經疲憊不堪,被擠在中間,什麼知覺都沒有。我終於找到了一個依靠的東西,一根欄杆,心中已經很滿足。我用説抓住欄杆,頭靠在手背上,全身的力量的倚靠在這根柱子上,就這樣站着睡着了。

忽然,感覺什麼東西在搖我的手臂,我緩緩得睜開眼睛抬起頭來,原來,是一個坐在我面前的小女孩,心裏不禁湧出這樣的想法:“皮膚黝黑,鼻頭上還有幾點雀斑,頭髮亂糟糟的,還抱着個一樣邋遢的弟弟,一看就不討人喜歡。現在還打擾我睡覺,真是討厭至極了!

”我還是無奈地回了聲:“怎麼了?”她用手指了指旁邊,我順她手指看過去,是一個空座位耶!我欣喜若狂想要奔過去,但是,一股內疚感湧上心頭,臉頰不知怎麼的,感覺又熱又燙,“我剛剛還在心中暗暗責備她,我真的有權利坐那個座位嗎?”我的心在掙扎,“你抱你弟弟那麼辛苦,讓你弟弟坐吧!”我轉念説。但這時,座位已經給一位也是很累的阿姨坐了。我轉過頭,剛好遇她的眼神對上,她立刻低下了頭。頓時,我從她眼睛裏看到了些好美好美的東西,是善良。

從前看過這樣一個故事:一位作家,整天獨自一人在屋子裏看書,寫作。他經常都會看見一束光射入他的窗户,反射到他的書上。開始,他沒太留意。之後,那道光有時還射到眼鏡鏡片上了,他覺得很刺眼,很不耐煩,於是他去找出光源。剛走出屋子,他就看到一個小男孩坐在門檻上,手上還拿着一面鏡子,方向就是對着他屋子的。

正當他想開口大罵的時候,小男孩對他笑了笑,説:“叔叔,是我把剛射到你房間裏去的,你喜歡嗎?我猜你一定會喜歡。因為我父母經常都要外出工作,家裏就剩我一個人,我會覺得好孤獨。而你常常一個人悶在屋子裏頭,沒有人陪伴你,你一定感到很孤單吧?所以,我就把光射到你的屋子裏,和你作伴,希望這樣能夠解除你心裏的孤單。”頓時,作家的心晃動了一下,他也對這男孩微笑,“我很喜歡,謝謝你。”作家感動地説。這是,我從故事中的男孩身上看到了些好美好美的東西,也是善良。

我認為,世間上最美好的東西,就是善良。

標籤: 五年級 善良
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