盪鞦韆作文二年級（精選30篇）

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篇一：盪鞦韆二年級作文

位於我們家的最裏間，也是我們家的主房哦！

打開房們，向左邊看去，位於正中的是我那張寬1?5米長2米的牀，白色底，上面飄着五顏六色的花朵和花瓣的牀單，盪鞦韆作文。簡單而讓人有一種幸福的感覺。牀旁有一張正方體牀頭櫃，裏面有兩個抽屜，一個是深藍色的，一個是橘黃色的。櫃上放着一盞白色的枱燈，一個藍白相間的鬧鐘，還有眼藥水和萬年曆。還放着一本《2004年金牛座每日運程》，每天晚上我都會看看明天的運勢如何。牀的另一邊放着一個深藍色的布書袋，裏面放着我喜愛的漫畫書。

牀的左邊有一個由五扇門排成的木壁櫃，裏面放着衣服、帽子、圍巾等。

在牀的正前方是我的寫字枱。我的寫字枱是白色的，很大，上面有一排格子，氛圍3格，從左起第一格放着媽媽去年聖誕節送我的禮物和小時侯的照片；第二格放了些常用的飾品；第三格放着一個盒子。一排格子上面是個一樣長的書架，裏面放了許多書，有些是以前度過的，但最喜歡的是服裝雜誌！

寫字枱旁是一個很高的長方體櫃子，最上面一格是深藍色的，打開來，裏面放着自己買的CD和VCD，都是我喜歡的。下面一格放着試卷什麼的，中學生作文《盪鞦韆作文》。

寫字枱下放着我的書包，足有十個。沒一個我都很喜歡，所以我不捨得丟掉。

寫字枱左邊進去是廁所，右邊是由6扇玻璃門組成的活動門。走出去便是陽台，可以看到海灣大橋。

這就是我的小天地！

有一天清早，王峯來找我玩。他問我玩什麼。我説我也不知道。

這時，又有人跑到我家來找我玩。我開門一看，原來是金家輝來了。我和王峯異口同聲地問：“今天我們玩什麼呀？”他説：“今天天氣這麼熱，我們還是到竹林裏去做鞦韆玩吧！”我倆大聲説：“好主意！”

他們馬上跑回家去找東西。我在自己家裏找。一會兒，我們在竹林裏集合了。大家拿來了剪刀、繩子、塑料袋。我們看到那裏的竹子一根比一根高，一根比一根粗，好象是孫悟空手中的金箍棒。

我們開始動手做鞦韆了。我先把袋子的兩個角捏緊用力拉，然後用繩子捆住。再把繩子的另一頭捆在竹子上。我把塑料袋的四個角分別捏緊，然後用繩子捆住，再把繩子的另一頭捆在竹子上。不一會兒，我便把一個鞦韆做好了。金家輝已經做好鞦韆驕傲地説：“你們看，我做得多快。看我先來蕩給你們看。”説着，他就坐上去蕩了起來。突然，“啪嗒”一聲巨響，“唉喲唉喲……救命呀！”啊，原來是繩子斷了，他掉在了地上。他“啊、啊！疼死我了，疼死我了！”叫了起來。我和王峯兩人哈哈大笑起來。

後來，我們再檢查一遍繩子，並且加固了鞦韆，把餘下的繩子都捆上去了。然後，我用力一拉，覺得非常保險。然後，我就坐在上面蕩了起來。王峯的鞦韆也做好了，也坐上去蕩了起來。金家輝也坐上去盪鞦韆了。我們三個人高興地一蕩一蕩地，蕩過來，蕩過去。同時，你踢一我腳，我踢他一腳 ……這時竹林裏傳出了響亮的歡笑聲……

[盪鞦韆二年級作文]

篇二：盪鞦韆二年級作文

星期六，陽光明媚。小鳥閒着無聊在家，一個人坐在爸爸媽媽給它做的鞦韆上盪鞦韆。它一邊蕩，一邊唱着：我是一隻快樂的小鳥，我是最幸福的小鳥

這時，大象先生被小鳥悦耳的歌聲給吸引了過來，對小鳥説：小鳥寶寶，我想玩你的盪鞦韆可以嗎?不行不行，你太重了，如果你坐上來的話，鞦韆就會啪的一聲掉到地上了。小鳥搖搖頭説。大象聽了就垂頭喪氣地走了。

過了一會兒，馬先生來了，問小鳥説：我能像你一樣盪鞦韆嗎?小鳥瞧了瞧它巨大的身子説：你太重了，坐上來就會把這鞦韆弄壞的。馬先生想了一會兒説：你説得對，那我就先回家了。於是小鳥又繼續盪鞦韆。

沒玩多久，獅子先生來了。小鳥有些害怕地問道：獅子大王，你不會也想玩我這鞦韆吧?獅子笑了笑説：不要這麼害怕，我只是沒有玩過鞦韆，想和你借一下鞦韆呢。但是你實在太重了，一坐上來就會把鞦韆弄散架了!原來是這樣啊，既然如此，我就先走了。説着，獅子轉身離開了。

這時，海獅又走了過來問：我也想盪鞦韆可以嗎?小鳥張大了嘴巴説：不!你太重了，坐下來就會塌的。海獅聽了臉上露出了十分失望的表情。

一旁的小豬也好奇地問：那我能玩嗎?你可不要開玩笑，要是你坐上來，我會被你壓成肉餅的!小豬再三地懇求，可小鳥還是不同意，小豬隻好悻悻地走了。

小鳥一個人在鞦韆上愉快地蕩着。沒過一會兒，鼠小弟走了過來問小鳥：我能跟你一起玩嗎?小鳥點點説：當然可以，因為你很輕啊。謝謝!鼠小弟激動地説。説着，鼠小弟爬到鞦韆上和小鳥兩個人一起歡快地蕩了起來。

你們給我下來，我要盪鞦韆。到底是誰呢，它們倆停下來回過頭一看，原來是貓先生。不行，不行，你太重了，我的鞦韆承受不了的。誰説的，我們貓無所不能，盪鞦韆我也會。説着，它用爪子抓住線，把小鳥和鼠小弟甩了下去，自己坐到了鞦韆上。這時，鞦韆蕩得越來越高，老貓在上面大叫：救命啊，我再也不敢啦。原來是小鳥爸爸和小鳥媽媽用腳抓着繩子用力地搖晃起來。聽到老貓的喊叫聲，小鳥爸爸給小鳥媽媽使了個眼色，它們停止了搖晃。老貓就哎呀一聲，從鞦韆上飛了出去，摔了個四腳朝天。

小朋友們，我們可不能像小貓一樣當一個熊孩子，沒有經過別人的.同意就隨意亂動別人的東西，不然後果將不堪設想。

篇三：盪鞦韆二年級作文

一根粗麻繩織成一個鞦韆，織出一首歌和一片笑聲，也寫出一個美麗的故事。

每年過年，奶奶都會給我們盪鞦韆，鄰居家的孩子都會笑着過來。因為盪鞦韆的味道真的是無窮無盡，讓人耳目一新。他們一個接一個有秩序地坐在上面，雙手牢牢抓住繩子，雙腿搖擺着向空中飛去，兩隻珍珠般的大眼睛在迷人的藍天上盤旋，笑臉上有兩個洋溢着喜悦和喜悦的酒窩。

哦！一個農民卑微的搖擺吸引了無數的孩子。這種搖擺的魅力怎麼可能不無窮呢？即使是我，鞦韆的主人，也從不厭倦盪鞦韆，常常陶醉其中，非常舒服......

有一天，我把那些渴望盪鞦韆的孩子都打發走了。涼爽的風吹起了寧靜的院子。看着鞦韆在空曠的空間盪來盪去，我不由自主的去做了。啊！要舒服！坐在上面，所有的煩惱和煩惱都被拋到了九霄雲外。我看着美麗的風景，完全陶醉了。涼風為我吹走；灰塵落在我的臉上，鳥兒為我唱着動聽的歌，白雲邀我翩翩起舞，陽光為我灑下無限的温暖。

在這樣的風景下，我上上下下，前前後後的徘徊，彷彿置身藍天，自由飛翔。我飛翔的心被鞦韆送到了千里之外，送到了我從未去過的地方。

“一悠悠，二悠悠，三悠悠止不住秋……”，古歌又飄，簡單的鞦韆又蕩，笑之類的故事又迴響......

篇四：關於盪鞦韆二年級作文

記得我在剛學會盪鞦韆的時候，膽子可小啦。常常一坐上去就感到害怕，渾身發抖，手腳不聽使。每當這時，媽媽總是在一旁為我鼓勁兒：“別怕，孩子，勇敢點!只要你兩隻手抓緊，身子坐穩，準保沒事。”嗨!多虧了媽媽的鼓勵，要不然，我現在還不會盪鞦韆呢!你不知道，站在鞦韆上，蕩真情焊那種感覺就像仙女在空中飛舞一樣，可爽了!每當坐在鞦韆上閉上雙眼的時候，我就覺得自己彷彿變成了美麗的花仙子在空中自由飛翔，沒有了煩腦，沒有了憂愁，別提有多美呢!

篇五：二年級盪鞦韆作文

今天天朗氣清、陽光明媚，小猴來到遊樂場遊玩。

小猴一眼就看到了它最愛的鞦韆。它爬上鞦韆，兩手拽緊繩子，雙腳用力一蹬，人就蕩了起來，一邊蕩一邊腰上使力，小猴越蕩越高，鞦韆好象飛到了雲朵中間，風在小猴的眼睛、耳朵和頭髮間呼嘯。小猴感覺自己是一隻在空中自由自在飛翔的小鳥。它叫着喊着，多開心啊!

篇六：二年級盪鞦韆作文

今天，小猴淘淘在樹林裏盪鞦韆。

淘淘蕩着、蕩着，心想：我換一個姿勢那該多漂亮!於是，淘淘就把尾巴倒掛在鞦韆上，大頭朝下蕩起來。正當他美美地蕩着鞦韆的時候，只聽“撲通”一聲，淘淘重重地摔在地上，摔了個鼻青臉腫。

淘淘心想：這次的教訓可不能忘記呀!

篇七：盪鞦韆二年級作文

星期天，張昊明和李曉去公園盪鞦韆。

到了公園，柳樹搖着綠色的長辮子，好像伸出雙手，歡迎他們的到來。

小草從睡夢中醒來，綠油油一片。大樹展開了綠色的枝葉，就像搭起了一個個綠色的涼棚。五顏六色的花開滿了整個公園。

張昊明和李曉看得目瞪口呆。接着，他們兩個每人選了一個鞦韆，李曉不敢上，張昊明説：“沒事，摔不倒的。”聽了這句話，李曉這才鬆了一口氣。

他們兩個一蹬，鞦韆蕩得很高，感覺自己像小鳥一樣飛在半空中，聞着公園裏清新的空氣，心裏美滋滋的。蕩了一會兒，李曉説：“我再也不怕盪鞦韆了。”張昊明也很高興，他們兩個有説有笑地回家了。

篇八：盪鞦韆二年級作文

週五放學，去接女兒。

她想玩盪鞦韆。鞦韆有三個，好幾個小朋友排着隊。特別是中間那個，有5——6個大班的小朋友排着。我叫她換個項目，她説不行，就要玩鞦韆。我説換個鞦韆，她也説不行，中間的鞦韆好玩，蕩得高。於是，走到旁邊，耐着性子等她。

那些女孩估計是一個班的，很熟，在一起玩玩鬧鬧，推推拉拉。過了好一會兒，終於，女兒排在最前面了。可是，那些女孩玩好之後，卻繼續排到她的前面。女兒跟她們説：“你們不能插隊的，是我排在前面的。”那些孩子説：“我們又沒插隊。”於是，她們排在女兒的旁邊，另起一排，剩下女兒孤零零排着。前面的小朋友停下來了。女兒走過去。可是，那女孩並沒有走開，而是招呼她的同伴：“XXX,過來呀，你過來！”

那個同伴坐上去了，女兒只好失望地走開，繼續排着。她又對後面的人説：“現在我排在前面了，你們不能插隊的。”“你才插隊呢！”那些女孩説。又一個女孩停下來。女兒又走過去，可是，跟前面那位一樣，她佔着位置，讓給自己的同伴。女兒很委屈，求救地看着我：“媽媽，你過來，你過來！”很想走過去，可是，我忍住了，平靜地告訴她：“越越，這是你們小朋友之間的事，你自己解決吧！”女兒繼續排着，還擋着其他小朋友，以防他們走到她的前面。靠得太近，容易被盪鞦韆的小朋友踢到，我説：“退後一點，危險的。”她往後靠了靠，又往前挪了挪。

這時，又一位小朋友停下來了。女兒走上去，坐在鞦韆上。那位小朋友如法炮製，不讓她坐，僵持了一會，後面的小朋友把她拉開了。女兒很委屈很生氣，衝着她們大聲喊：“插隊是不對的！你們不能這樣的！”她的眼圈紅了。女兒需要安慰了。我走過去，摟摟她，説：“下一個就是我們了。”前面的女孩又玩好了，又在招呼着她的同伴。我説：“小朋友，這個小妹妹已經等了很久了，應該輪到她玩了。”

“好吧！”大人出面，她倒也很爽快。女兒如願以償地坐上鞦韆，先前的不快似乎一掃而光。她開心地玩着，越蕩越高。那幾個女孩都走開了，去玩別的項目了。一個小男孩走過來，等着。

玩了一會兒，女兒停下來了。“這麼快玩好了？”我問。“嗯，小弟弟肯定等急了，給他玩吧！媽媽，我乖不乖呀！”

“棒極了！”我忍不住誇她。她有了不愉快的經歷，卻還能換位思考，我心裏一陣感動。

我想，在女兒長大的過程中，也會碰到各種諸如“插隊”這樣違反規則的事。我們不認同這樣的做法，但是，我們卻必須接受這樣的.現象的存在。而面對這樣的事件，學會合理地應付，學會想辦法解決，是女兒應該學會的。我不可能跟她説那麼深奧的道理，但我也不能讓她生活在理想的真空裏。讓她在孩子的世界裏接觸形形色色的事，讓她自己去解決自己碰到的問題，未嘗不是一件好事。

篇九：盪鞦韆二年級作文

對我們來説，生活是多姿多彩的，每一天都是充實而有意義，人們盡情享受着各種各樣的快樂，激情和美味。

今天我和朋友一起去盪鞦韆，坐在鞦韆上，雙腳用力一蹬，身子就輕輕的飄了起來，忽前忽後，天空和地面隨着晃動旋轉起來，我感到頭有些暈，就慢慢的閉上了眼睛，感覺好像小鳥在天上自由的飛翔，把煩惱和學習都拋到了腦後，感覺人生快活起來。

突然我感覺鞦韆蕩得更高更快了，睜開眼睛，原來是夥伴加了把勁。我幾乎飄蕩在空中，於是我使勁抓住繩索，驚得大呼小叫，夥伴們則幸災樂禍地哈哈大笑。

就這樣，蕩啊蕩啊盪鞦韆，擁抱歡暢。就這樣情思飛揚，就這樣放飛夢想。

就這樣，萬物祥和而生動，風兒柔了，柳絲長了，花兒開了，鳥兒飛了，草兒笑了，河水漲了。

篇十：盪鞦韆二年級作文

星期六是一個陽光燦爛的日子，我寫完作業出來到廣場上去玩。

廣場上風柔柔的，陽光暖暖的。我看見廣場上人不多，鞦韆上沒有人，我飛快地跑過去坐在鞦韆上，高興地蕩了起來。

突然，一個小女孩跑過來站在兩個支柱中間，一聲不吭地看着我。我毫不猶豫地停下來對小女孩説：“小妹妹，你來玩吧。”“謝謝姐姐”，小女孩説。然後我就去玩別的了。

我想起了老師常説的一句話：“贈人玫瑰，手有餘香。”雖然我沒玩成鞦韆，但是我比玩了還高興。這時候我覺得風更加柔和了，陽光更加燦爛了。

篇十一：盪鞦韆二年級作文

一天下午，小貓正在遊樂場高興地盪鞦韆。她玩得正歡時，忽然下起了一場傾盆大雨，她很着急，不知道到哪裏去躲雨。正在不知所措時候，小狗來了，帶着兩把雨傘，一把遞給小貓，另一把留給自己。小貓説：“謝謝，你真是我的好朋友，”“可是你怎麼知道要下雨呢?”小貓奇怪地問。小狗説：“我看見了燕子低飛，”小貓又問：“為什麼燕子低飛會下雨?”小狗回答道：“快要下雨時，氣壓很低，冷空氣碰見熱氣流轉換成小水珠，昆蟲的翅膀粘上小水珠就會飛得很低，燕子就能在低空中輕鬆地捉蟲子。”小貓聽明白了，和小狗高興地回家了。

回家後，小貓對爸爸、媽媽説：“今天小狗我不光幫我躲了雨，還讓我知道了‘燕子低飛要下雨’這個常識，真是一舉兩得啊!”

篇十二：盪鞦韆二年級作文

有一天晚上，姑姑帶我來到了步行街的‘孩子城’玩。一走進那裏，看見許許多多的孩子在開心地玩耍，還看見許多玩具：如滑輪、滑梯、跳牀……其中最有趣的是盪鞦韆。

鞦韆是由兩根粗繩子拴在架子上垂下來，再把塑料座板拴在繩子上，人坐在塑料板上，然後從後面推一下，鞦韆就蕩起來了。

我坐在鞦韆上，姑姑用力在我後背推了一下，鞦韆就蕩得很高很高。我感覺自己就是天空中自由飛翔的小鳥，那個高興啊，真是無法形容。鞦韆帶着我在天空中蕩了很久很久。夜深了，我們戀戀不捨地離開了‘孩子城’。

下次，我要再來‘孩子城’玩個痛快!

篇十三：盪鞦韆二年級作文

今天是星期六，我作業做好後就到樓下去玩了。

我跑到滑梯最高的地方，一會兒就望見了那些鞦韆，我想好久都沒蕩過鞦韆了，趁着現在沒人趕緊去玩一會吧。於是我就跑了過去我一坐用腳往後走一下子放開，我蕩的好高呀，可是一會就降了下來，旁邊來了一個小姑娘，我停了下來，坐在鞦韆上觀察着她一開始她也是像我那樣，先往後走，在忽然一放，威力比我大多了，但她還有一個小細節，在蕩的時候腳還時不時的碰地，大腿上的肌肉都在用力，可過了好長時間也不見小女孩的速度慢下來，我忽然明白了那個小女孩是用腳的力量來保持速度，有時也利用慣性來增加速度，我明白了這個道理後信心大增，我調整好姿態，準備開始了，我把腳往後，三二一，開始了，我像飛似的我幻想好像穿過雲層和鳥兒們一起飛翔……可現在這種速度實在是太快了，我把腳放到地上，經過一番折騰終於停了下來，哈哈，這倒挺有趣的。

再玩一次，我可有了足夠的經驗了，踮起腳，往後走，再一放哇蕩起來啦好高啊哇，可我盡然忘記了袖子，玩鞦韆太久，袖子肯定會很髒的，趁現在還早，趕緊回家洗袖子。

哈盪鞦韆可真好玩，下一次，一定要讓妹妹玩一次。

篇十四：盪鞦韆二年級作文

今天，我和妹妹去唐燕阿姨家玩，她家住在7樓，屋頂上有兩副鞦韆，我和妹妹正好每人坐一個。

剛開始，我們自己盪鞦韆，因為力氣太小，鞦韆蕩得很低，幅度也很小。後來，唐燕阿姨過來教我們盪鞦韆，她向前推我時，我把雙腳伸直向前用力，當她向後拉鞦韆時，我們也向後用力。經過幾個來回，在沒有她幫助的情況下，我也能夠把鞦韆蕩得很高。

正當我們在開心地玩時，我的手沒有抓緊鞦韆的繩子，一不小心就從鞦韆上摔了下來，幸虧下面放了一個墊子，我才沒有摔傷。我想：盪鞦韆雖然是個很好玩的遊戲，但一定要注意安全。

篇十五：盪鞦韆二年級作文

外婆家的院子裏有一棵葡萄架，葡萄架下有一個鞦韆，這個鞦韆是用許多網編織的，不僅美觀，還很舒服，我和哥哥常常到那裏玩。

星期六早上，我剛吃完早飯，就跑去盪鞦韆。我先抓好繩子，再慢慢地躺上去，哥哥看見了，就走過來幫我搖。一開始，哥哥只是輕輕搖，我感覺很舒服，像是小寶寶躺在搖籃裏那樣。後來，哥哥越搖越高，鞦韆好像快要飛起來了，我樂得呵呵大笑……

我喜歡盪鞦韆，因為它使我的童年變得五彩繽紛。

篇十六：盪鞦韆作文二年級（200字）

今天，我和媽媽去公園玩了，發現公園裏又安裝了許多健身器材：有秋千、仰卧起坐、單槓等，我最喜歡玩盪鞦韆了。

鞦韆的兩邊是用梯形架固定着，梯形架上有一根鐵桿搭着，鐵桿上固定着兩條長鐵鏈，長鐵鏈下面的接口處有坐板，坐板固定在長鐵鏈上，玩得時候坐在坐板上，雙腳儘量往後蹬，直蹬到不能蹬為止，然後鬆開腳，就蕩了起來。向前時，手腳都向前;向後時，手腳都向後，這樣來回轉着，就越來越高。不想玩了就在腳快蕩着地的時候，腳使勁碰地面，讓他減速，這樣越來越慢，就可以下來了。

我非常喜歡玩鞦韆，每天鍛鍊對身體有好處，玩的時候，我感覺自己就像在空中飛翔，快樂無比。

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篇十七：盪鞦韆的作文二年級

位於我們家的最裏間，也是我們家的主房哦！

打開房們，向左邊看去，位於正中的是我那張寬1?5米長2米的牀，白色底，上面飄着五顏六色的花朵和花瓣的牀單，盪鞦韆作文。簡單而讓人有一種幸福的感覺。牀旁有一張正方體牀頭櫃，裏面有兩個抽屜，一個是深藍色的，一個是橘黃色的。櫃上放着一盞白色的枱燈，一個藍白相間的鬧鐘，還有眼藥水和萬年曆。還放着一本《2004年金牛座每日運程》，每天晚上我都會看看明天的運勢如何。牀的另一邊放着一個深藍色的布書袋，裏面放着我喜愛的漫畫書。

牀的左邊有一個由五扇門排成的木壁櫃，裏面放着衣服、帽子、圍巾等。

在牀的正前方是我的寫字枱。我的寫字枱是白色的，很大，上面有一排格子，氛圍3格，從左起第一格放着媽媽去年聖誕節送我的禮物和小時侯的照片；第二格放了些常用的飾品；第三格放着一個盒子。一排格子上面是個一樣長的書架，裏面放了許多書，有些是以前度過的，但最喜歡的是服裝雜誌！

寫字枱旁是一個很高的長方體櫃子，最上面一格是深藍色的，打開來，裏面放着自己買的CD和VCD，都是我喜歡的。

寫字枱下放着我的書包，足有十個。沒一個我都很喜歡，所以我不捨得丟掉。

寫字枱左邊進去是廁所，右邊是由6扇玻璃門組成的活動門。走出去便是陽台，可以看到海灣大橋。

這就是我的小天地！

有一天清早，王峯來找我玩。他問我玩什麼。我説我也不知道。

這時，又有人跑到我家來找我玩。我開門一看，原來是金家輝來了。我和王峯異口同聲地問：“今天我們玩什麼呀？”他説：“今天天氣這麼熱，我們還是到竹林裏去做鞦韆玩吧！”我倆大聲説：“好主意！”

他們馬上跑回家去找東西。我在自己家裏找。一會兒，我們在竹林裏集合了。大家拿來了剪刀、繩子、塑料袋。我們看到那裏的竹子一根比一根高，一根比一根粗，好象是孫悟空手中的金箍棒。

我們開始動手做鞦韆了。我先把袋子的兩個角捏緊用力拉，然後用繩子捆住。再把繩子的另一頭捆在竹子上。我把塑料袋的四個角分別捏緊，然後用繩子捆住，再把繩子的另一頭捆在竹子上。不一會兒，我便把一個鞦韆做好了。金家輝已經做好鞦韆驕傲地説：“你們看，我做得多快。看我先來蕩給你們看。”説着，他就坐上去蕩了起來。突然，“啪嗒”一聲巨響，“唉喲唉喲……救命呀！”啊，原來是繩子斷了，他掉在了地上。他“啊、啊！疼死我了，疼死我了！”叫了起來。我和王峯兩人哈哈大笑起來。

後來，我們再檢查一遍繩子，並且加固了鞦韆，把餘下的繩子都捆上去了。然後，我用力一拉，覺得非常保險。然後，我就坐在上面蕩了起來。王峯的鞦韆也做好了，也坐上去蕩了起來。金家輝也坐上去盪鞦韆了。我們三個人高興地一蕩一蕩地，蕩過來，蕩過去。同時，你踢一我腳，我踢他一腳 ……這時竹林裏傳出了響亮的歡笑聲……

篇十八：二年級看圖作文：盪鞦韆

星期天，天氣晴朗，小草偷偷地探出腦袋，公園裏開出了五顏六色的花朵，有粉紅的桃花，黃燦燦的迎春花，雪白的玉蘭花，真像一個大花壇。

小亮和小紅出來盪鞦韆了。小紅跳上鞦韆，雙手抓緊繩子蕩了起來，風兒吹來，鞦韆像一隻小木船在搖呀搖，小紅像一隻蝴蝶翩翩起舞，“蝴蝶”一邊唱歌，一邊舞蹈，玩得真快樂!一旁的小亮卻不敢了，他哆哆嗦嗦地説：“爸爸，我會不會從天上掉下來呀?我好怕呀。”爸爸説：“你是不是男子漢呀?”小亮點點頭：“是的。”“那怎麼這麼不敢呢?你是不是小女生呀?”爸爸又問。小亮想了想説：“爸爸，如果萬一出了事怎麼辦呀?”爸爸笑笑説：“別怕，有爸爸呢。”小亮聽了爸爸的話，就跳上了鞦韆。爸爸一推，“啊!”小亮大叫起來，“爸爸，爸爸，我還沒説推呢。”爸爸笑着説：“哈哈，你是一個男子漢，這點小事嚇不倒你的。”小亮聽了，臉都紅透了。一直在旁邊的小花想：小亮哥哥都不敢，我上去肯定會掉下來的，如果我是男子漢就好了。小亮的爸爸看見小花想盪鞦韆，於是就想把小花抱上鞦韆。小花連忙説：“叔叔，不用了，我還是去一旁玩吧。”小花就躲在鞦韆後面，看着他們快樂地盪鞦韆。不知不覺地小亮學會了盪鞦韆。

小紅和小亮每個星期天都快快樂樂地蕩起了鞦韆，就像一隻只快活的蝴蝶。

篇十九：國小二年級作文盪鞦韆

清晨，我和媽媽來到河邊。温暖的陽光俯照着大地，水面上波光粼粼，有幾條小魚悠閒地在水裏吐着泡泡。河邊長滿了一叢叢的狗尾草，綠綠地，真讓人有種清涼的感覺。

我坐在河邊的鞦韆上盪來盪去，風輕輕地吹過我的耳邊，是不是秋姑娘在親吻我的小臉蛋呢?媽媽使勁推了我幾下，我越蕩越高，閉上眼睛就感覺都快飛到天上去了。我“咯咯咯”地笑着，鞦韆在樹蔭下晃悠悠地盪來盪去。在這片寧靜的小樹林裏，我就像一隻活潑的小鳥，快樂地在林子裏唱歌、舞蹈……

在回家的路上，我想：要是世界上沒有那些亂扔垃圾的壞行為，那我們就可以享受更多的大自然美麗、神奇的東西了!

篇二十：國小二年級盪鞦韆作文

每當我聽到“盪鞦韆”三個字或看到別人盪鞦韆時，就會不由自主地想起去年和哥哥，還有華文超一起去河邊的廣場上 盪鞦韆的情景。

那是暑假裏的一個傍晚，我和哥哥吃好晚飯，叫上華文超一道去河邊的廣場上盪鞦韆。

五分鐘之後，我們到達了目的地。那裏還有幾個華文超的朋友。我們一見鞦韆上沒有人，便飛快地跑了過去。我們三個一起坐了上去，華文超讓他的朋友幫我們推。他那朋友一開始慢悠悠地推，我們坐在上面還挺享受的。忽然間，他那朋友像着了魔一樣，使勁一推，把我們三個從地面拋向空中。華文超尖叫一聲“啊”，嚇得我趕緊扶着邊上的扶手，而我哥哥好像早就預料到這一切，雙手早就緊緊抓住扶手，還樂呵呵地説：“好刺激啊!再高點啊!”我早已嚇得魂飛魄散。這時哥哥發現了我們的害怕，連忙説：“你們倆別怕，就當是坐降落傘在空中飛行就行了，又不會摔跤。”我們試着照哥哥的説法來做，心中的害怕果然消減了不少。慢慢地，我們就沉浸在這盪來盪去的快樂之中了。

我喜歡盪鞦韆，更想念我的小夥伴們呢!

篇二十一：國小二年級盪鞦韆作文

一個陽光明媚的早晨，小紅和哥哥邁着輕快的腳步去公園裏玩。

他們來到公園，喲！公園真美，草地綠綠的，柔柔的，像絲絨一般，草地上開滿了五顏六色的花，有紅的、白的、黃的，樹枝上抽出嫩嫩的綠綠的芽兒。太陽公公也特別高興，把金色的陽光灑滿公園的每個角落。

哥哥和小紅來到鞦韆旁，哥哥讓小紅坐在鞦韆上，哥哥在旁推鞦韆，鞦韆一前一後地蕩起來，鞦韆越蕩越高，小紅高興極了，不時發出銀鈴般的笑聲。樹上的小鳥聽見了他們的笑聲，也嘰嘰喳喳地飛過來湊熱鬧，在旁邊旋轉着不肯離開。

太陽公公瞧見了，也樂得哈哈笑。

國小二年級盪鞦韆作文

篇二十二：國小二年級盪鞦韆作文

我喜歡盪鞦韆，喜歡在鞦韆上那張一躍而過的感覺。

今天我和朋友一起去盪鞦韆，坐在鞦韆上，雙腳用力一蹬，身子就輕輕的飄了起來，忽前忽後，天空和地面隨着晃動旋轉起來，我感到頭有些暈，就慢慢的閉上了眼睛，感覺好像小鳥在天上自由的飛翔，把煩惱和學習都拋到了腦後，感覺人生快活起來。

突然我感覺鞦韆蕩得更高更快了，睜開眼睛，原來是夥伴加了把勁。我幾乎飄蕩在空中，於是我使勁抓住繩索，驚得大呼小叫，夥伴們則幸災樂禍地哈哈大笑。

我喜歡盪鞦韆，感覺就像擁抱歡暢。我喜歡盪鞦韆，就這樣情思飛揚，就這樣放飛夢想。

篇二十三：盪鞦韆的二年級作文

今天上午很暖和，我和一些小朋友在小區公園裏盪鞦韆。人很多，大家排隊，輪到的小朋友蕩30下，然後下一個小朋友蕩。

我們正在玩着，來了一個小弟弟，他很小，可能還沒有上幼兒園，他想馬上就盪鞦韆。可是，他還不懂排隊，其他小朋友也不肯讓給他，小弟弟哭了，哭得很傷心。輪到我蕩了，我沒有蕩，對小弟弟説：“你來蕩吧，但是隻能蕩30下!“小弟弟馬上不哭了，開始蕩起了鞦韆。小弟弟的媽媽説：”快謝謝姐姐!“ 我説：”不用謝!“

後來，我又等了很久，才等到下一次輪到我蕩。但是我很高興，因為那個小弟弟不再哭鬧了。

篇二十四：盪鞦韆二年級作文300字

今天,我和哥哥、弟弟、妹妹、奶奶、嬸嬸、外婆去廣場玩。一到廣場那兒人山人海，每個人都有自已愛乾的事，比如説弟弟一到廣場就玩滑滑梯，妹妹一到廣場就玩盪鞦韆。我們四個小朋友都玩了鞦韆。

妹妹蕩的時候，蕩七下就快到頂了，妹妹的技術真好啊! 我上去的時候是一伸一縮，一伸一勾，哥哥説要身子和腳都要動，上去的時候身子向前，下去的時候身子向後，我蕩的時候像被什麼東西拋出去一樣，下來的時候就像從天上掉下來，心在砰砰的跳。 哥哥上去的時候也是一伸一勾，一前一後，可是哥哥蕩的又快又高，像一隻展翅飛翔的小鳥在空中自由自在的飛翔。

弟弟上去的一下也是一前一後，一伸一勾，可是弟弟蕩的一點都不高，下一次我一定要把他教會。 下次我一定要蕩的比今天還要高十倍。

篇二十五：盪鞦韆二年級作文300字

一個秋天的早晨，空氣清新，風和日麗，太陽升得老高老高。我和弟弟跑到院子裏盪鞦韆。

我們先把一根又粗又長的繩子繫到了兩棵樹上，再把一個木板固定在繩子的中間，一個簡易的鞦韆就做成了。弟弟迫不及待地跑過去坐在了上面，恐怕我跟他爭似的。我輕輕地往前推他，弟弟坐在鞦韆上蕩了起來，但是他還大叫着説：“太不爽了，再快一點!”於是我使足了勁猛的推了他一下，結果木板一下子掉到了地上，弟弟也跟着摔了下來。弟弟坐在地上“哇哇”大哭，我連忙跑了過去，看到弟弟滿臉泥土，跟小花貓似的，情不自禁地笑了起來，弟弟摸了摸小臉，也跟着笑了。

就這樣我們很快忘掉了這件不愉快的事，去玩別的了。

篇二十六：國小二年級盪鞦韆作文

一天，小老鼠米利在樹後看見了一架鞦韆，高興極了。

於是，他就跳了上去，蕩呀蕩呀，多麼自在呀!過了一會兒，小狗淘淘來了，他説：“好兄弟，能讓我上來麼?”米利爽快地答應道：“好啊!”他倆一起蕩呀蕩呀，蕩了一會兒，水牛哞哞過來了。他説：“我可以上來玩玩麼?”“好的!”於是，哞哞也坐了上了鞦韆。不一會兒，大象都都來了，説：“我能上來麼?”米利説：“好吧!”可是，都都一坐上去，“叭”，繩子斷了，他們重重地摔在地上，各個頭上摔了個大青包。

篇二十七：盪鞦韆看圖作文二年級

我做了一個可愛的夢。我夢見我坐在花園的鞦韆上，快樂地蕩着。突然，我盪到了天上，好開心！我看到了閃耀的星星，也看到了温柔的月亮姑娘。這是一彎金色的月亮。我對它説：“月亮姑娘，你有沒有讓星星把我放在天上？”月亮姑娘説：“是的。”我高興地對月亮女孩説：“謝謝你帶我來到這美麗的天空！”月娘道：“不客氣！”之後我在天上開心的盪鞦韆，月亮女開心的看着我。

突然，我被鬧鐘吵醒了。這真是一個美麗的夢夜！我非常喜歡月亮女孩，我也喜歡美麗的天空！

篇二十八：盪鞦韆看圖作文二年級

有一天，森林裏所有的小動物都開始表演！有熊踩木球，猴子扔桃子，大象敲鐘，小狗盪鞦韆，海豹推球，洋洋自得……真是動物的.天堂。

我最喜歡狗盪鞦韆。你見過會盪鞦韆的狗嗎？如果我推他盪鞦韆，他會被嚇死，但這隻小狗不一樣。他彎曲雙腿，用力向前拉繩子，盪來盪去，很快他就像一棵大樹一樣高了。我心裏很害怕，因為如果他從這麼高的地方摔下來，肯定會摔成碎片。我沒想到他一點都不害怕，越蕩越高。

這隻小狗很有勇氣！

篇二十九：盪鞦韆看圖作文二年級

夏天的一個早晨，陽光明媚，我和丁丁、小剛一起去盪鞦韆。

我和小剛先動搖了。輪到丁丁時，我和小剛看着。只見丁丁兩腳用力一蹬，突然向天空蕩去。孫爸爸説：“小朋友，你真棒！你盪到我的高度了。”

我指着丁丁笑着説：“小剛，你看，丁丁盪到天上去了！”小剛説：“我真的很佩服丁丁！我想好好研究一下這個巧妙的方法。”

丁丁盪鞦韆的時候想回家。他沒有用力，而是讓鞦韆慢慢停下來。我們三個人一起快樂地走着。

今天，我們很開心，我們永遠不會忘記這個快樂的時刻。

篇三十：二年級描寫盪鞦韆作文300字

我家住在月亮上，家門前有一棵桂花樹，我最喜歡在桂花樹下盪鞦韆。

農曆八月十五那天，我和我的鄰居吳剛叔叔，嫦娥阿姨一起在桂花樹下盪鞦韆，我坐在鞦韆上，嫦娥阿姨把鞦韆推得老高老高，我在鞦韆上飛上飛下，像一隻快樂的小鳥。周圍的星星一閃一閃對我直眨眼睛。桂花樹的清香撲鼻而來，讓人心曠神怡，我也蕩得越來越起勁。好心的吳剛叔叔提醒我：“小心啊!不要盪到月亮外面去了。”

我在月光下的鞦韆上，陶醉在桂花的清香裏。