書籍伴我成長作文600字【精品多篇】

書籍伴我成長作文600字 篇一

童年，像一條彎彎的小河。一次次讀書活動，就像小河裏翻騰着的一朵朵浪花，浪花裏有我成長的足跡。

我上幼兒園的時候，每天最快樂的時光就是聽幼兒園的阿姨給我們講一些有趣的故事。進入一年級後，老師就開始教我們讀書寫字。以後每年的新學期一開學或者放寒假，爸爸媽媽總會帶我去書店買我愛讀的書，讓我一次讀個夠。在假期，我會讀一些我喜歡的寓言、童話故事。開學以後，學習之餘，我會看《少年文藝》《國小生同步作文》裏的小文章。我喜歡書法，所以有時愛看《古代書法》，從中瞭解到我國書法的六種主要書體。從上三年級開始，媽媽常常給我買描摹本、寫字帖，在課餘的時間裏，我就臨摹字帖練字了。去年秋季，學校開展書法競賽活動，我的作品獲年級一等獎。

隨着年齡的增長，我的學習興趣也越來越廣泛。從《古代文學》中我懂得唐詩、宋詞、元曲、明清小説就是那一顆顆晶瑩閃亮的珍珠；從《古代繪畫》中我知道中國的文房四寶，是指中國傳統文化中的文書工具，即筆、墨、紙、硯；《古代科技與發明創造》讓我認識到指南針、造紙術、印刷術、火藥四大發明創造的偉大，從而令我感到驕傲；《傳統節日》讓我瞭解到中國傳統節日形式多樣，內容豐富，別有風情。

每次讀書活動，對我的幫助都很大，使我在讀書活動中學到許多知識，也明白了很多道理，促使我健康成長。此時，讓我很自然地想起高爾基的一句名言：“書籍是人類進步的階梯。”這次中華優秀傳統文化進校園讀書活動，更加激發了我熱愛中華優秀傳統文化的感情，讓我瞭解到優秀傳統文化的豐富多彩。我想：在中華優秀傳統文化的滋養下，我會快樂學習。讓書籍伴我成長！

書籍伴我成長作文600字 篇二

從幾歲開始，書籍就伴隨在我們的身邊，陪我們一起成長。繪圖，文字，成了我們生活中必不可少的事。知識的倉庫，智慧的源泉，深深刻在我們的腦子裏，永不磨滅。

書籍帶我們遨遊宇宙，走向未來。看古代名人，智慧的結晶；未來之夢，美好的憧憬。

讀書，可以讓人的精神放鬆，讓一天緊張的心情放鬆下來；讀書，可以開闊人們的眼界，瞭解更多的事物；讀書，可以增加人們的智慧，讓思維更加活躍。讀書的好處數不勝數，不計其數。

讀書不僅要“讀”，而且要“記”，有句俗語曾説：“不動筆墨不讀書！”邊讀書邊做摘抄是有好處的，它可以幫助你把看到的東西記下來，並運用在日常生活中。

多讀課外書，可以學到以前所沒學到的知識。

有一次，學校舉行期會考試。聽説題有點難度，我不由得緊張起來。這時，老師把試卷發下來，我便開始答題。前面都做的都不錯，可最後一道附加題卻把我難住了。原來上面問：“你知道少數民族中有哪些盛大的節日？請寫下來。”

這可怎麼辦呢？平時也不知道什麼節日呀！我急地抓耳撓腮。到底該寫什麼呢？我想着。唉，到底寫什麼呢？正當我冥思苦想的時候，突然，一個主意在我腦中一閃而過：我原來讀過一個民間習俗故事，上面曾簡單的敍述過一件事：“在緬甸有一個節日叫火把節，小夥子和姑娘們會拿着火把跳舞一直到天亮。”

有了，就是它！我飛快的將這個答案寫了上去，沒想到真對了。可見，讀書真的有很大的好處。

從那以後，我一直堅持讀書，並做好摘抄，因為書籍對我們有很大的幫助。

從此以後，我便愛上了一句名言：“書到用時方恨少，是非經過不知難！”

書籍伴我成長作文600字 篇三

書籍是人類進步的階梯，是知識與智慧的寶庫，是成長中不可少的良師益友。正是書籍，給了我無盡的樂趣和思考，無窮的啟發和感動。

小時候不熱包子，在當時看來書沒有奶奶這把“鑰匙”就是一堆廢紙。沒文化真可怕！現在我恨不得早點識字，這樣幼年的時光就不會白白的浪費掉。總而言之，小時與書交往的唯一渠道只有聽奶奶唸書、念故事。奶奶雖然文化水平不高，但在讀書的選擇上可算得上是“深明大義”。奶奶從不給我念“王子與公主”的故事，反正都一樣，最後“幸福的生活在一起。”奶奶給我念寓言故事、小故事裏包含着大道理，我最初的是非觀念就是從這兒培養出來的。

上學了，總算認得幾個字。我變開始獨立閲讀。我獨立閲讀的第一本書是《中華英雄傳記》。我也第一次發現，都市不能只關注故事情節，而要理解其中的精神。書中的文天祥、戚繼光、岳飛、楊家將……都是我學習的楷模和心中的英雄。很高興小時候知道了這些，這對我的成長是功不可沒的。

我真正迷上讀書是二年級的時候。從易懂點的童話《笑貓日記》，到有深刻思想的外國名著《環遊地球八十天》、《魯濱孫漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我進步很快。然後是《狼王夢》、《最後一頭戰象》《鳥奴》等動物小説。後來我又對古典名著產生了興趣，《三國演義》《水滸傳》一本本都被我“拿下”。現在我對中國古代歷史情有獨鍾，暑假裏一口氣買了十本各朝的書，一本本細看，我相信自己讀書的層次會百尺竿頭更進一步，書記帶給我的也會越來越多。

書籍伴我成長作文600字 篇四

我最喜歡讀的一本書是《伊索寓言》，而且百讀不厭，因為這本書使我在人生成長道路上學到了許多做人的道理。

《伊索寓言》給我印象最深的故事是“擠奶姑娘”和“守財奴”。故事中的擠奶姑娘，頭頂一罐牛奶，然後她就對未來充滿美好的想象。由於完全沉浸在想象中，所以頭上的牛奶罐掉了下來，一切都消失了。這個寓言告訴我，一味不切合實際的空想，是不會給自己帶來任何好處的。所以讀完這個故事後，我懂得了不能只靠空想自己的未來，我們必須要付出實際行動，一定要讓美好的想象都變成現實。

“守財奴”這個故事中的主人公得到了一大塊金子，但他不用，而是把它埋在了一個隱蔽的地方，每天都去看一遍，但有一次被人發現了，並被那個人偷走了，他的鄰居得知後，對他説：“別再難過了，用一塊石頭代替金塊埋在那裏，這與你真正有金塊的感覺沒什麼不同，反正你擁有金塊時也從沒使用過。”那個人覺得有道理，於是就照他鄰居説的辦了。這個寓言説明，擁有財富，如果根本不使用，就等於沒有。我不由得想到了貧困地區的人民和青海玉樹災區人民，他們多麼希望有財富的人能幫助他們度過難關啊！如果我擁有一大筆錢，就先拿出來，捐給希望工程。因為當我們坐在寬敞的教室裏學習知識時，災區和貧困地區小朋友們還在那裏受着煎熬，我多麼希望他們能和我們一樣啊！

這本書對我非常有好處，使我懂得了許多做人的道理。其實只要我們用心去讀，每一本好書都會讓我們受益匪淺。今後，我還要不斷地閲讀和收穫，讓有益的書籍伴我成長！

書籍伴我成長作文600字 篇五

高爾基説：書籍是人類進步的階梯。從年輕時的漫畫書，到國小的作文，再到現在的四個著名的名字。

從我小時候的短日記到現在幾百個單詞的作文，這些都需要隨着時間的推移而積累。書籍就像漂浮在大海中的鑰匙。書籍就像是我不可分割的朋友。當我年輕的時候，書是我的快樂。裏面的圖片豐富多彩，精彩的動畫漂浮在我們面前。例如，喜羊羊、灰太狼和機器貓都很有趣。當我無聊的時候，讀書就像找一個親密的朋友陪我，這樣我就可以無憂無慮地度過一天。在國小，書是我的學習工具。裏面有許多好的單詞和句子，讓我走進書的海洋，認識到書的目的，並且不得不提醒我裏面的情節。書籍大大提高了我的語文水平，也讓我瞭解了許多生活的真相。我記得有一次，因為我的好朋友做了錯事，我生她的氣，和她打了幾天冷戰。直到有一天，我看到這樣一篇文章：當每個人都犯錯誤時，他們只需要一個原諒。沒關係。

我也不例外。當我犯錯時，別人可以原諒你，但是當別人犯錯時，你為什麼不能原諒他？我們應該是寬容的人。是的。想想我犯了多少次錯誤，她還沒有原諒我嗎？第二天，我們在一條小巷子裏相遇，我攔住了她：我們還是朋友！她笑了，好像在想什麼。是的，每個人都有被原諒的權利。

書籍告訴我作為一個人的真正意義。國中時，有四部著名小説：孫武空鬧天宮大破壞，桃園三結義，武松與老虎搏鬥。有趣的書，一本接一本，把我帶入童話故事。感受他們勇敢、堅強和機智的書籍是我們一生的好老師。當我們遇到困難並想放棄時，我們會想到鋼鐵是如何煉成的。書籍教會了我們很多。