我的歌聲裏作文【精彩多篇】

我的歌聲裏 篇一

“看山看水看中國，好山好水好前程……”隨着悠揚的歌聲漸漸響起，我們合唱團該後場表演了，而排練時的一幕幕又不禁浮現在我的腦海裏……

“二聲部用真聲，不用假聲，一聲部不要用滑音，用平聲……”老師正在不停強調着我們歌聲中存在的問題。雖然我們努力的練習，但是離上台表演只剩下三天時間了，老師的眉頭一天比一天深鎖，同學們的神情也一天比一天憂慮了。可是我們卻沒有一點辦法，漸漸的我也沒有自信唱歌了，常常唱歌時只敢空張着嘴，卻不敢發出一點聲音，甚至不敢看老師的眼睛，好像一個躲在陰影中的人。無人問津，只能活在自己的世界裏。

漸漸的，老師發現了我的異樣，在唱歌時，不時的會看我幾眼。休息時間，老師温柔的問我：“你為什麼不出聲？”我支吾的説不出一個字，好似一隻受驚的小白鼠。膽怯的迴避着老師的目光。“你學過鋼琴，懂些樂理，要有自信，可以唱的很好，如果很多合唱團員和你一樣，不敢出聲，那我們合唱綠色作文網團豈不是要解散了？跑調沒關係，人無完人，你要做的只是要努力做好你自己。老師相信你有這個能力的。

老師語重心長的話，好似一把火融化了我心中膽怯的堅冰。以後的歌聲中出現了一個略大聲，偶有跑調，卻充滿自信的聲音。那個聲音卻是一個真正的我自己。後來我漸漸的學會了唱歌的方法，不再跑調了，我的臉上，也揚起了自信的微笑。

這時又一陣甜美的歌聲把我飄散的思緒拉回到了現實中，我們該要登場了，我們走上舞台。聚光燈亮起，我努力保持着微笑，想起了老師的鼓勵，面對台下的觀眾，我要展示真正的自己。

隨着老師手不斷變換指揮，我們的聲音也不斷變化着，時而高亢，時而低沉，不知不覺中我已經沉醉在歌聲之中。這時老師突然唱起來，那混雄渾的聲音，讓我心中一震，把歌曲帶到了高潮！

台下爆發出雷鳴般的掌聲，我知道這掌聲屬於我，更屬於整個合唱團的同學和我的老師。我為能有一位這樣的好老師感到幸福和自豪！

我的歌聲裏作文 篇二

“你存在，我深深的腦海裏，我的夢裏，我的心裏，我的歌聲裏……”每每一聽到這首歌，我就會想起………

我的小兔兔，名叫“糖糖”。它非常聰明又美麗。它有一雙潔白的耳朵，紅紅的眼睛裏射出來的是乖巧。鼻子不停地嗅着，看見食物就飛奔來，狼吞虎嚥地吃着食物。這樣一隻美麗的小兔，有誰能不喜歡呢？可是在11月1日，他卻…………逝世了！

那天正好是星期五。早晨，當我捧着食物向它的家走去時，發現它不在家。我當時還認為它跑到屋子裏來了，在和我玩捉迷藏，把屋子地毯式授索也沒有看見一根兔毛。我急了，糖糖會去哪裏呢？我沒有時間尋下去了，揹着書包往樓下跑。

在等車的時間裏，我又在小區裏尋找了一番。最終，在平台上，發現了糖糖的…………屍體！它安靜地躺着，耳朵緊貼着身子，地上有一灘紅紅的血水。它很安詳的睡着，彷彿與世隔絕。我的眼睛不禁汪汪地流了下來，嘴裏不停地嘮叨唸着“糖糖，糖糖…………”它再也沒有睜開眼睛，聽不到我的呼喚。

在學校裏，我一節課也聽不下去，腦海裏滿腦都是糖糖的身影——在平台上一起吃飯，玩耍；在牀上一起睡覺，講故事；在學校的動物圈裏，被評為全校十大動物名星…………我永遠也忘不了，忘不了他的一舉一動；忘不了他獲得短跑冠軍的喜悦；更忘不了我們一起的快樂時光，是多麼美好。

在音樂課上，鄒老師教我們唱《我的歌聲裏》，‘……你就這樣出現，在我的世界裏……可是你就這樣，不知不絕中悄悄地消逝，給我留下的只是回憶……”我的腦海裏不斷湧出我和糖糖種種的生活影片。它出現時我的興奮和消失時的傷感，都不復存在，留下的就只是回憶。“你存在我深深的腦海裏，我的夢裏，我的心裏，我的歌聲裏……”滿腦子的兔兔在那夜充滿了快樂，誰曾想到第二天它步入了天堂呢？“世間知道我們為何相遇，難道是緣份，難道是天意？”我和糖糖從相知相識起，上帝就給了我們離開的時間。這一首充滿絕唱的歌，不時地在我嘴巴響起……

下課後我仰望天空，發現了一朵和糖糖十分相像的雲彩，飄向西方的雲中。

那朵雲好白，好純潔呀！似乎在向我告別，道説……

我的歌聲裏作文 篇三

有沒有那麼一首歌，會讓你輕輕跟着和……

《有沒有那麼一首歌》

別看他們只是一羣羊

有這麼一羣羊，他們有着超人的勇氣，他們有着一體的'團結，他們有着驚人的毅力。他們或聰明，或臭美，或貪吃。但他們都有自己獨特的性格特點。

沒錯，它們就是以喜羊羊為首的6只羊，他們雖然只是虛構的動漫人物，但卻有着活生生的思想。一次又一次的擊敗自己的敵人灰太狼。

他們這種性格最能體現在《喜羊羊與灰太狼》裏的主題曲《別看我只是一羣羊》裏，就比如中間這一段：“有什麼難題去牽絆我都不會去心傷，有什麼危險在我面前也不會去慌亂，就算有狼羣把我追捕也當作遊戲一場……”他們的樂觀、冷靜淋漓盡致的表現在這首歌裏。這種境界，也是我們無法達到的。

所以，別看他們只是一羣羊。

我的歌聲裏作文 篇四

“沒有一點點防備，也沒有一絲顧慮，你就這樣出現在我的世界裏，帶給我驚喜，情不自已。.。.。.”每當我拿起手機，放出這首歌，我就會痴痴地望着天空，想到了，一些關於我的歌聲裏的故事，想哭，又想笑。不知道人生到底是甜還是苦。.。.。.

《我的歌聲裏》看起來只是一首歌的的歌詞，但是對於我來説，它含有的意義不僅僅只是這些。它代表着一個人的成長與經歷。

就比如我吧。一個普通到不能再普通的女孩，但是我有一個最致命的弱點，那就是——脾氣不好。我是一個情商很高的學生，總想着為別人好，渴望別人對我怎麼樣，天天討好別人，就只是想得到別人的關注，別人的表揚，卻忘記了自己，忘記了原本的自我，我不知道為什麼，她們總不喜歡接近我，我。.。.。.我已經心情低落到不行了。

但是，每當我心裏受委屈或難受時，都會聽上《我的歌聲裏》這首歌，他似乎有什麼強大的力量，能把我所有的一切都忘掉，所有不開心的都拋在腦後，開心，快樂的記憶都在腦子裏，正在我享受這首歌給我帶來歡樂時，我也瞭解到了這首歌的不平凡來歷。.。.。.

這首歌的演唱者曲婉婷，她是去一次外國旅遊，遇到了一個彈吉他的男孩，那個男孩患有癌症晚期，他只能賣唱來賺錢，場散了後，曲婉婷找到了這個男孩，並與他開始聊天，男孩開始什麼都沒説，只説了五個字：“我的歌聲裏。”説完後，男孩轉身走了，曲婉婷就站在那，一動也沒動。.。.。.

曲婉婷回國後，第一時間就上網諮詢這個男孩，結果發現那個男孩在回國的前一天去世了，因為癌症晚期，已無力迴天。曲婉婷傷心不已，就因為這樣，曲婉婷就用那天男孩説的那五個字為歌曲的題目，便寫了一首歌來紀念這個男孩。

原來一首歌的背後竟然有如此感人的故事，我聽到這首歌時，就淚光閃閃。一個明明知道自己已經是絕症患者的男孩，還如此的樂觀面對生活，那像我們這樣健健康康的人，我們還有什麼資格不去樂觀的面對生活？

“你存在， 我深深的腦海裏，我的夢裏，我的心裏，我的歌聲裏。.。.。.”現在我終於找到了答案，那就是，人生有酸甜苦辣鹹，少了一樣就不是一個完美的人生，你不吃苦，哪來的甜頭呢？揚起臉上的笑容，讓陽光肆意在我臉上灑落。.。.。.。

我的歌聲裏作文 篇五

錦瑟流年，韻華易逝，如歌的歲月，我們每個人都有自己的故事，經歷的人或事，教會了我們如何成長與懂得，剎那芳華，曾經落魄，存在深深的腦海裏，走過千山萬水，暮然回首，或許相遇也是一種美麗，把它婉約成跳動的音符，融進我的歌聲裏，讓它成為一段輕舞飛揚動人的旋律，銘記於心底。

塵世中我們都在等一個人，一個願意走進我們生命分享我們喜怒哀樂的人，一個沒能參與我們的昨天，卻願意和我們攜手走過每一個明天的人，這就是我們期待的愛情，流年裏，每個人都會牽手一個與你走過一生一世的人，這需要我們用心去尋找，用愛去體會，不是每段駐足的情感都能相伴一生，都能成為永恆

一首歌聽了很久，總是沒聽夠，因為有情。一個人愛了很久，也捨不得放手，因為用心，不是每個相遇都會天長地久，不是每份動心的情，都能相守到白頭。走過了愛情的滄海桑田，才明白一些人，一些事，註定無法永恆，只能停留在記憶中，或許一個轉身的距離，今生再相聚已遙遙無期。

時光荏苒，歲月如風，輕拾一片落葉，把過往婉約成一片書籤，輕輕放在心底，一些故事註定沒有完美的結局，隨着年華的逝去，回眸漸行漸遠的往昔，發覺很多東西都變得模糊，清淺的時光覆蓋了最初的美麗，生命裏的遇見，不求精彩，只要真心過，交錯過，便是最美好的結局，沒有懊悔，亦無歎息，經年後再憶起，只有把你深深的藏在我的歌聲裏。

我的歌聲裏作文 篇六

你存在，我深深的腦海裏，我的夢裏，我的心裏，我的歌聲裏。

留守在那腦海裏破碎星河的一縷炊煙，總是揮之不去的，故鄉里的火車鳴笛，雨水打濕的叮咚小溪，寬廣藍天上白雲悠悠，棗園春色中勃勃生機，夢裏的美景，生活中竟也是似曾相識，為風吹蕩着職業嫩芽，我望着車窗隔絕的外界世界，看着陽光穿透翠綠的嫩葉帶着點羞澀柔和的打在窗上，也許是渴望他的依戀，我緩緩降下窗，將自己粉嫩的小臉投進他温暖的沐浴。

這兒的一切彷彿就像是片世外桃源，落英繽紛，百草豐茂，是我夢中的地方不錯，偶爾幾隻小雀跳下來尋找食物，卻不忘嘰嘰喳喳，那歡快的曲調卻不與這寧靜和諧的意境相符合了。半路途中我下了車，跟爸爸説要走去，而身體卻不由自主的往花園靠近，女孩沒有注意身後爸爸的微笑，終於，在一陣汽車啟動的嗡嗡聲中，世界又安靜了下來。

微風繼續拍打着腰間不知名的野草，一步步的彷彿離人間遠了點，離天堂近了些，是也還在不停地放大，心中的激情也難以抑制住了，不自覺的，我由一步步變成了蹦蹦跳跳，無聲的世界響起了一個清脆的童音，追隨發聲的源頭，只見一個身穿紅衣連裙的小女孩，一邊歡唱一邊飛舞，像極了花叢中的小精靈，在花叢中亂穿梭，漸漸地小聲哼唱變味了放聲歌唱，周圍的氣氛越發的歡快了起來，就像一陣風，她來了去了也無蹤，留給藍天的只有一連串的歡聲笑語，和一隻清新脱俗的童歌。

半響，我累了，停下腳步，向身後眺望，是一片無際的花海，向前方眺望，還是一片無際的花海，不管自己跑了多遠，壓在身下的野草，我便直至躺了下去，望着藍澈的天空，沉沉的睡去了。

一晃一晃，車身顛簸的形式在無人的。綠蔭小道上，我從夢中醒來，擦拭了朦朧的雙眼，起身望向窗外的天空，澄澈的天空下，那一片花海隨風蕩起波瀾，我慢慢要下車窗，望着無際的花海，笑了，你存在，我深深的腦海裏，我的夢裏，我的心裏，我的歌聲裏……

我的歌聲裏作文 篇七

六年輕鬆愉快的國小生活如白駒過隙般一晃而過，即將分別的我們心中充滿了依依不捨。珍惜這轉瞬即逝的時光，回味六年的酸甜苦辣，陣陣婉轉動聽的歌聲猶在耳畔。

還記得是這個學期的開學慶典，《明天會更好》這熟悉的旋律再一次在教室裏迴響。依然是熟悉的歌聲，熟悉的笑容。但是氣氛卻不如往年那樣活潑歡快，添上了幾分即將分別的離愁。親如兄弟的同學們，此時的心裏百感交集。形影不離的好夥伴肩並着肩，盡情的釋放出心底些許的快樂。也許，是想給即將落幕的童年添上些金色的餘暉。回想過去，我們的歌聲無處不在，迴盪在鳥語花香的校園裏。綠樹成蔭的校園，讓我們盡情歡歌。那是屬於童年的記憶，那是屬於校園的歌謠。清澈響亮的歌聲，好似潤物細無聲的春雨，滋潤了乾渴已久的田野，我們的內心不再荒蕪，決定將這悦耳動聽的童聲小心翼翼的珍藏。此時，我們的眼神返璞歸真，彷彿又回到了剛入學時懵懂的歲月。窗外的小燕子只知在碧藍如洗的天空中飛翔，而校園裏的一羣羣孩子，卻要向無憂無慮的童年揮淚告別。

如果童年是含苞待放的鮮花，歌聲就是它在藍天白雲下怒放的歡笑；如果童年是清澈見底的小溪，歌聲就是它在青山碧嶺間流淌的自豪；如果童年可以重來，我要認認真真地把握每一分鐘的快樂，我要熱情洋溢地唱出每一首歌。