我得到了什麼作文500字3多篇

我得到了什麼作文500字 篇1

今天，我在上學的路上，花兒耷拉着腦袋，太陽公公一半的身子躲在雲朵裏，不一會兒，就下起了雨，我趕緊跑到教室裏，我睜大眼睛一看，這不是昨天考的試卷嗎？我考了涼多多，心情糟透了。

下課時，小王同學跑了過來，臉上滿是笑容，大概考得很好，她看我臉色很不好，就關切地問：“怎麼了，誰欺負你了？”我小聲地説：“不是，我今天考的不好。”小王點了點頭説：“噢，原來是這樣，沒事的，下次考好點就行了。”我皺着眉頭説：“你考好了，當然就不知道我的感受。”她並沒有生氣，還對我説：“我懂，我也考差過，一步一個腳印，後來，我就漸漸的成績好了。”我扭過頭説：“我有好多題不會，怎麼能考好。”

小王很無奈，只好説：“你不相信我的話，是因為你還沒有實際行動，這樣是沒辦法證明的，人生還有很多次挑戰等着你呢！就這樣放棄，有點太快了，這幾個星期，我都幫你輔導功課，要加油哦！”我想小王可真好，我對她發好大脾氣，她也沒有生氣，還要幫我輔導作業，我相信通過我的努力和她的教導我一定能考好的。我説：“好的，謝謝你！”

這幾個星期，小王一直教我不會的題目，回家的路上還問我今天課堂作業做的怎麼樣，還讓我和她比賽，誰考得好，就讓自己的媽媽獎勵，很快，第四單元考試開始了，發下來後，我很驚，我的試卷上有個大大的優質字，小王看到了，對我豎起了大拇指。

在我遇到困難時，我得到了小王的關心，心裏美滋滋的。

我得到了什麼作文500字 篇2

因為被人鼓勵，我敢舉手發言；因為被人鼓勵，我考試取得優異成績；因為被人鼓勵，揚起了我上進的風帆。

我被人鼓勵過很多次，最讓我難忘的是那次黃海麗對我的鼓勵。還記得那次，那是一個炎熱的下午，同學們都悶悶不樂的，因為過一會兒要默寫《鞏乃斯的馬》，這是一篇我們沒默寫過的很長的課文。我已經心灰意冷了，讀了幾十遍了，根本記不住，我幾乎絕望了，這次肯定要抄了，要求那麼高，98分以上，只有上帝能救我了，我對自己失去了信心，便不願意再背了，心想：“哎！反正要抄，晚抄不如早抄。”於是我就動筆開始抄了。

這時候，我的知心朋友黃海麗過來了，她看了看我，一臉茫然地問：“鍾，你這是在幹嘛呢？”人漫不經心地回答：“沒看見哪？抄課文呀。我讀了幾十遍了，半個字都沒背到，這回死定了，一定要抄。”“別灰心哪！相信自己，你一定行的！要儘自己最大的努力。”“我説過了，我半個字都默寫不起，現在得繼續抄，求求你別打擾我了行嗎？”我有點生氣了，企圖把她趕走。黃海麗依然很有耐心，看來她很想幫助我。“不要這樣！我有一個好主意，只要你這樣……”“這樣……你就一定行！”聽完後，我也覺得這是一個妙計，於是，開始爭分奪秒地背起來。終於在最後的幾分鐘內，我把它全部背了下來，連我自己也不敢相信。每當遇到困難時，那句“加油！相信自己是最棒的！”總會鼓勵着我。

我得到了鼓勵，每當遇到困難時，黃海麗那鼓勵的話語都會迴響在我的耳邊，給我愛，給我温暖，還給了我克服困難的決心與勇氣。

我得到了什麼作文500字 篇3

每個人都要學會做家務，就像格言中説的：鏡子不擦起灰塵，人不勞動變廢人。所以我們從小就要學做家務，做個爸爸媽媽的好幫手。記得在一個假日裏，我沒事幹，看見媽媽在埋頭地洗衣服，我覺得挺有意思，想幫媽媽做家務，就搬了張小椅子坐在旁邊學習起來。我先把一大疊衣服倒進桶裏，再倒下一桶水，把衣服浸泡在水裏半個小時左右，然後就一絲不苟地搓起來，搓完了一次又一次，我覺得挺乾淨了，就把衣服遞給媽媽看“怎麼樣?”我心裏充滿了喜悦，滿以為媽媽會誇我，沒想到，媽媽竟然什麼話也沒説，就拿着我的衣服洗起來，我才發現我洗的衣服非常的髒。

於是我便又洗第二件衣服，我看到媽媽在不斷地放洗衣粉，我才想起：我剛才忘記放洗衣粉了，“真是粗心”，我自言自語。這是，我茅塞頓開，連忙把洗衣粉灑在衣服堆裏，又聚精會神地搓起來。我使勁地一搓，全身都滿是泡泡，我這才料到我放太多洗衣粉了。

我不氣餒，也不放棄，下決心把第三件衣服洗乾淨。我心想：經過這麼多的困難，一定能把它洗乾淨，否則會惹媽媽譏笑。在洗第三件時，我更加細心了，用兩隻手反覆揉搓去掉污垢後，放不多不少的洗衣粉……

後來我越洗越乾淨，沒有一處污漬，洗得和媽媽的差不多了，媽媽都誇我有了不少進步。不一會兒，就洗完衣服了，晾着我自己洗的衣服，我心裏甜滋滋的，像吃了蜜一樣甜。

通過這次學洗衣服，我懂得了“世上無難事，只要肯攀登”，我知道無論學什麼，只要肯努力學習，再大的困難也難不倒我們，一個人想要取得成功，必須要經過艱苦的奮鬥，愛因斯坦，愛迪生都是我們的楷模。

這一次，我是真正得到了鍛鍊。

我得到了什麼作文500字 篇4

愛是明媚的陽光，給人以温暖：愛是盛開的花朵，給人以芬香，愛是潺潺溪流，滋潤了萬物的生長，愛是生命的長橋，點燃未來的希望……人世間最真城的東西，最讓人感動的情誼就人與人之間互相幫助，互相關心，當你有困難的時候得到別人對自己真誠的關心了。

在我的腦海裏，讓我印象最深的一件事情是：那是一個風雨交加的下午，我們正在寬敞明亮的教室裏上課，突然，不知怎麼了，我的肚子覺得很痛，過了一會兒，我的肚子越來越痛。我痛苦的呻吟聲傳遍了整個樓道。大家紛紛向我投來了詫異的目光。李寧的爸爸曾經是一名醫生，平時，也傳授給他一點醫術，他一看我情況，立馬叮囑大家趕緊把我送到醫院。

這一下可熱鬧了，有的同學沒打雨傘就出去叫出租車，不一會兒，出去叫車的同學回來了，而自己卻成了“落雞湯”。班長和幾位同學立刻護送我去醫院。看到我平安地上了出租車。全班同學才深深地鬆了一口氣。

第二天，我從醫院回來，同學們就到我家去看望我，有的送來了香蕉，有的帶上水果來看望我，有的帶來自己親手畫的賀卡……這些東西雖然沒有蛋糕那麼好吃，這些東西雖然不值錢，但是，它代表了同學們對我的關心，對我的愛。

在同學們的關心和父母的呵護下，我的身體一天一天地好起來。我又背上我心愛的書包和小夥伴一起讀書，一起學習，一起玩耍……

正是同學們無私的關心，這種愛的力量，將每個同學的心緊緊地捆在了一起。正是這種無限強大的關愛，讓我們也慢慢懂得了在學習和生活中我們應該怎樣去關心他人，怎樣去幫助他人。

我得到了什麼作文500字 篇5

在我五歲那年，曾經發生過一件震撼人心的事，那就是痛的教訓。 才剛懂事的我，根本不懂得那些深奧的， 難懂的概念。 只曉得玩， 一天24小時， 吃了就睡， 睡了就玩， 就像那躺在豬圈裏的懶豬頭， 無謂地消耗了寶貴的時間。 對於五歲的我來説， 生活就像一場夢， 但是這是一場永遠也發不完的夢。

就在那一天， 家裏忙得很， 沒有人陪我玩， 看見了那輛自行車， 好奇心就油然而生了，不由得爬上去玩。 於是， 我趁家人不注意時， 便躡手躡腳地爬了上去。 由於不知哪裏發出了"吱吱"的響聲， 把偷偷摸摸的我嚇住了， 不小心踏了個空， 連滾帶爬地摔了個四腳朝天， 這輛自行車也搖搖晃晃地跟着倒下了， 壓住了我的腳。 雖然這輛自行車很輕， 但對於我這個皮包骨的小女孩來説， 卻是鋼鐵般的千斤重啊！ 於是， 只覺得眼冒金星， 暈了過去。

待我醒來， 身邊一張張焦慮的面孔瞪大眼睛望着我， 我已在醫院。 眼淚嘩嘩地從我的眼眶傾注下來， 只感到全身都劇烈般的疼痛， 腿腫起來了， 額頭流血了， 還有點頭昏腦脹的感覺。 都怪自己貪玩了， 如果乖乖地坐在那裏， 就不會發生這樣慘痛的悲劇。 我不想再承受打針的疼痛， 不想再嘗試服藥的苦味道， 不想再躺在那不舒服的病牀上， 只想快快會家！ 難道這就是教訓嗎？

我懂得了教訓， 原來它是那樣的可怕， 我更明白了做事要考慮後果， 三思而後行。 我不想再重蹈覆轍， 這次教訓我將永遠銘記於心。

我得到了什麼作文500字 篇6

從出生到現在，我得到了許許多多，有表揚，有教訓，有快樂……表揚讓我更加自信，教訓讓我懂得道理，快樂讓我健康成長。但是我覺得我得到的最多的是教訓，比如那一次……

那是週末，小姨帶着小表妹來我家玩，我想給她一個“驚喜”。於是，我來到了媽媽的房間，在衣櫃裏找到了一件我能穿的白色連衣裙穿在身上。這還不像鬼，我又把媽媽的化粧品胡亂的塗在臉上。這個時候我很像個鬼。我藏在牀底下，等着一場好戲出場。這個時候小表妹看我不下來便上樓找我，沒見到我，便開始找，她輕輕的推開媽媽的房間的門，問：“姐姐，你在嗎?”然後她來到牀邊，我慢慢的爬出來，抓住表妹的腳，再用恐怖的聲音説：“你終於來了，我等你好久了。”表妹嚇呆了，過了一會兒她便放聲大叫：“有鬼呀，來人呀，嗚……”爸爸和小姨聞聲趕來，小姨安慰着表妹明白了怎麼回事，便讓爸爸把我揪出來。爸爸對我説：“你幹什麼嚇你表妹?”我説：“好玩嗎，誰知表妹這麼不禁嚇。”爸爸一臉嚴肅的説：“你要把你表妹嚇死才滿意呀。你給我寫800字的檢查，再給你表妹道歉。”我説：“噢，表妹，對不起。”從那以後表妹再也沒來我家，爸爸對我也一天比一天差。

通過這件事我知道了我們不要搞惡作劇，搞惡作劇害人也害己。

我得到了什麼作文500字 篇7

知識是人類進步的階梯，是人類精神的食糧，我渴望知識，想要知識，在知識的海洋中無所暢遊。

知識要從哪裏來吶？知識不是説説就可以的，要靠大量的積累，閲讀，時間才能擁有知識，我們國小生獲取知識的主要途徑就是多讀課外書，我在這裏説的課外書可不是漫畫，而是對我們國小生有益得書，例如文學類，傳記類，散文類等等。多讀書不行，還要讀好書。

知識，是人腦裏最不可缺的東西，瓦特的蒸汽機，貝爾的電話，愛迪生的白軹燈，愛因斯坦的相對論……這些都是用許多知識鋪墊起來的，知識是連接一切成功的橋樑。

光是讀書還遠遠不夠，我們還需要理論結合實踐，實踐是實現理想的階梯，陸游的詩裏這樣寫到：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。告訴我們知識只有在理論結合實踐的前提下，才能運用的貼切，生搬硬套書上的理論是行不通的，豈不聞趙括紙上談兵之害？

現在，我們就要多積累知識，為以後有用，多一些知識，就能多。分成功的機會，大家都熟知的諸葛亮，足智多謀，許多方面知識都知道，地理天文無所不通，人文形勢無所不曉，這就和他多積累各方面的知識有很大的關係。

知識在於累積，知識能打開財富之門，能打開智慧之門，讓我們共同努力，一起創造更好的明。

我得到了什麼作文500字 篇8

我渴望得到自由，就像鳥兒渴望得到藍天，小鹿渴望得到草地，魚兒渴望得到池塘一樣。我們都是大自然的生靈，渴望自由，討厭束縛。

我們不做書呆子，但我們愛讀書，這就夠了；我們不做廢物，但我們有自由，這就夠了。

這隻小鳥沒有了自由，可它寧願死，也不做籠中鳥，它為了自己的自由而死去，為了自己的自由而犧牲。而我們也可以為了自己渴望已久的自由而努力，而奮鬥爭取真正屬於自己的一片藍天！

我希望自己是鳥，在藍天自由翱翔；我希望自己是鹿，在草地極限奔跑；我希望自己是魚，在池塘歡快暢遊。

我們是學生，有着學生必備的任務，那就是學習。在學習的慢長路途中，我們被束縛着，就像那夜鶯，被束縛在籠中，被逼迫着歌唱。老一輩的人都説：“你們這些孩子啊，太幸福了，我麼當時哪像你們這樣無憂無慮的，只管學習就好。唉，真是身在福中不知福啊！”可是有知道，這一切的一切，顯現出的枯燥乏味，哪是一個青春期孩子能夠接受的呢？我們需要的，是自由，是一個擁有友情，擁有親情的地方；而不是束縛，不是一個只擁有書本，冷冰冰的世界！

每當我看見籠中鳥，總是會默默地説：“你們還好嗎？被關在籠子裏的日子不好過吧！”並情不自禁地想起小時候媽媽説的故事：一隻小鳥被獵人抓了起來，關在籠子裏，小鳥很不情願的用頭撞擊鐵籠，另一隻小鳥飛到這隻小鳥的籠子前，把口中的果子餵給籠中的小鳥吃，然後迅速離開。而吃了果子的鳥，很快便死了。

我得到了什麼作文500字 篇9

一年級寒假時，因為玩耍時沒注意，我的左小腿骨折了，還有點粉碎。

一天晚上，我和幾個小夥伴去廣場上玩耍，有：尚帥、楊晨靜……我們在玩捉迷藏，該尚帥捉人了，我躲在花壇裏，看見尚帥來了，我就往花壇外跑，只見四周黑黑的一片，我就伸腿邁了下去，可是，一下去就折了一下，我就跪在了地上，當時我的腿非常疼，就大聲哭了起來。小夥伴們聽見了我的哭聲，都紛紛跑了過來，看見我跪在地上哭，就問我：“趙旭陽，你怎麼了啊？”我哭着説：“我剛從花壇上面滑了下來，小腿很痛。……”然後小夥伴們把我攙了起來，慢慢的走。我走的時候可以感覺到骨頭在腿裏動來動去。但是，太痛了，我就不走了。忽然有一位大哥哥過來，二話不説就把我背了起來，小夥伴也跟在後面。大哥哥問我：”你家在哪裏啊？”小夥伴聽見了就對大哥哥説了我家的地址，他把我背到了我家裏，小心翼翼的把我放在牀上。不過一分鐘，我就不知不覺得睡着了。隱隱約約聽到了大哥哥對爺爺奶奶説我的腿骨折了，快去醫院吧。説完他就走了。爸爸媽媽回來了，把我送到了醫院。過了一個月，我的腿好了……

這件事已經過了5年了，但他幫我的一舉一動深深地印在我心中。走後我才知道這位大哥哥姓王，他樂於助人的精神值得我去學習。

我得到了什麼作文500字 篇10

我是一隻被囚禁在籠子裏的小鳥，有一雙翅膀，卻不能在蔚藍的天空中翱翔。

我渴望得到自由，我不想做一隻囚禁的小鳥。一到週末，本來是放鬆的日子，可堆在我面前的是一摞厚厚的資料。望着窗外的小夥伴，陪伴我的只有題深似海的書和作業以及一支筆，僅此而已。好不容易做完了作業，還得上培訓班，整個週末，我沒有一點放鬆的時間，對自由的渴望也越來越強烈。

我們已經是中學生了，對一些事得有自己的主見了，我們也可以安排自己的生活，父母也不用一手操辦，我們的青春有我們自己的顏色，父母不能對我們管得太緊了。

每個父母都希望子女成風、成龍，但也不能總讓我們遨遊在“書海”中吧。

一次，放學了，我飛似的奔回家，把作業寫完後，我看了一會書，便打開電視，看起了動畫片。正當我津津有味的看時，媽媽“啪”的一聲把電視關掉，瞪紅了眼説：“一回家就知道看電視，你就不會寫作業嗎？”我對媽媽説：“作業我在就寫完了，休息一會兒。”媽媽吼道：“寫完了就去讀英語，你知不知道現在英語有多重要？”我不敢再説什麼，悻悻地走進房間，讀起英語來。

看着窗外那快活的似小鳥的小夥伴們，我不禁想哭，我彷彿是籠中鳥一般，渴望着有一次能飛向藍天。

自由，意味着解脱了束縛；自由，意味着翱翔於天穹；自由，我渴望得到自由！

我得到了什麼作文500字 篇11

我真高興啊！因為我得到了快樂，得到了幸福。

一天，我和媽媽一起上了公交車。車上的人可真多呀！但我清晰地看見一位白髮蒼蒼的老奶奶在車上搖搖擺擺，卻沒有人扶，更沒有人讓座，我真為老奶奶着急，心想：老奶奶搖搖擺擺的，萬一摔倒了怎麼辦呢？決定把我的座位讓給老奶奶。我連忙站起來説：“老奶奶，請坐這裏吧？”老奶奶可能見我是個小孩急忙推辭着， “為了不讓您摔倒，您還是坐我的座位上來吧！”“太謝謝你了，小姑娘！”老奶奶邊走邊笑着説。老奶奶坐在座位上，和藹地説：“現在像你這麼好心腸的兒童已經沒有幾個了，要不是你，我還在那兒站着呢！”我笑了笑，不好意思地説：“老奶奶不用謝。不用謝。我們少先隊員就應該這樣尊老愛幼的。”我站了好長時間，雖然很累，但我並沒有感覺到累，因為我的心像吃了蜜一樣甜。從而深深感受到了給予的快樂與幸福。

在學校裏，我也幫助過小朋友。一次課間十分鐘，我下樓去玩。忽然看到一個小朋友玩耍時，不小心撞到了一個五歲左右的小女孩，小女孩趴在地上，號啕大哭。我急忙跑過去，把小女孩扶了起來。小女孩邊哭邊説：“謝謝你，大姐姐。”我聽了，高興地説：“不用謝，這是我們少先隊員應該做的'。”這件事恰巧被老師看在了眼裏，老師還誇我是個有愛心的好孩子，我高興極了。

啊！我真快樂，我不僅得到了誇獎還得到了幸福。我好比吃了蜜一樣甜。

我得到了什麼作文500字 篇12

那年冬天，小倫敦舉行了一個星星火炬杯口語大賽。回家後，我們一家在一起開了一個重要會議，爸爸媽媽一致同意，於是，我便參加了這個隆重的大賽。

那天，我懷着忐忑不安的心情來到了初賽場地——考試場地。剛過了幾分鐘，我便感覺已經過了好幾年一樣。終於，考試開始了。我掃了一遍題，都比較難，這時，我想起了媽媽説的話：“加油！你一定可以做好的，媽媽相信你。”我立刻充滿了鬥志，不一會兒就答完了。成績只是小B組的第5名而已，不理想，不理想。媽媽看到我灰心喪氣，便説：“你是第5名，真棒！”一股暖流湧上了我的心頭。

初賽剛過不久，複賽又到了。

雖然我早已把稿子背的滾瓜爛熟，可是依然有些緊張。媽媽鼓勵我説：“怕什麼？你初賽都過了，還怕複賽過不去嗎？”淚水湧上了我的眼眶，這句話，雖然是一句安慰，但是這句話帶給了我多少温暖，多少感動。

到我了，我僵硬地走上了舞台，看着評委冰冷的面孔，我不禁打了一個寒顫。

我完成了演講，但事實往往和料想中的相反——我最後一句卡住了，我沒能去北京參加決賽。

回到家後，我的心情降到了冰點，整顆心感覺都被冰凍了。“沒關係，這次失敗了，下次還可以再來。”媽媽笑着向我説道。我冰冷的心瞬間被融化了。我又得到了媽媽的鼓勵。

每在我最失落的時候，媽媽總是給予我鼓勵，她的鼓勵的話，一輩子都印在我的腦海裏。

我得到了什麼作文500字 篇13

那是一個大雪紛飛的傍晚，雪花慢悠悠地打着旋兒從天而降。雖然這風景在家裏看很美，但我卻一點也不覺得，因為我渾身又冷又濕，正急着往家趕。

可是老天偏偏不理解我的心情，讓這可惡的風越刮越猛，雪也越下越大。我連忙把領口翻上，把手也塞進了口袋，可是這些都是徒勞因為實在是太冷了，風夾着雪花一個勁地往我的領口鑽，似乎是瞄準了我的脖子，凍得我直打哆嗦。

我這時才十分後悔，今天出門前媽媽叫我戴圍巾，我怕麻煩，又覺得圍巾太土了，就沒有戴。唉！真是“不聽老人言，吃虧在眼前”。可是現在後悔又有什麼用呢？我只好縮縮脖子，趕緊走了起來。

走着走着，一樣暖暖的東西掛在了我的脖子上，我低頭一看，呀！竟是一條紅圍巾。我就像冬天裏的小草被春姑娘喚醒了一般，全身暖洋洋的。這時一個熟悉的聲音傳來：“早上叫你戴圍巾，你偏不聽，現在後悔了吧。”我抬頭一看，是媽媽！我不禁大吃一驚，後來才知道媽媽是正好從公交車上下來，恰巧碰見了我。

我和媽媽緊緊地靠在一起走着。摸着脖子上温暖的圍巾，我心裏快樂了許多。我再次抬起頭看了看媽媽，無意中我發現媽媽脖子上竟是空的。我慌忙低頭定神一看，呀！原來我圍的是媽媽的圍巾！

頓時，我的眼眶濕潤了。

在這件事中我得到了無限的温暖，它就像冬天裏的一把火，雪地裏最亮麗的風景線，讓我至今難以忘懷！

我得到了什麼作文500字 篇14

温暖是什麼？有人説温暖就是在你需要幫助時對你的幫助，也有人説是你遇到挫折時給你的信心和勇氣，而我認為温暖就是一把遮雨的傘。

這是一個風和日麗的早晨。我吃完早餐媽媽讓我把雨傘帶上，可我看天上萬裏無雲、陽光明媚心想天氣怎麼好不會下雨的。於是就沒拿雨傘。

可誰知老天爺居然怎麼不買我面子就在快返學的時候烏雲密佈狂風大作不一會兒雨點就像灑落的珍珠一樣，噼裏啪啦的往地上砸。我心想:真是不聽老人言，吃虧在眼前。唉，誰讓我不聽媽媽的話帶上雨傘的呢，現在只能等媽媽來接我了。

我坐在教室裏，看着同學們一個個地走了，最後連搞值日的同學也走了。我望着空蕩蕩的教室，真想衝雨回家算了，可又怕被淋成落湯雞。

就在我心急如焚的時候,門口進來了一個人，原來是我們班的熱心腸———小美

“你怎麼還不回家呀！”小美好奇地問。

“我沒帶雨傘，回不了家了，正在等我媽媽來接我回家。”我愁眉苦臉地回答。

“你不介意的話，我們兩可以撐一把雨傘回家。”小美説道。”

“真的，太感謝你了。”我感激地説。”

在回家的路上小美還不時把雨傘往我這邊移。等我到家的時候小美已經成了落湯雞。

一把雨傘架起了我們友誼橋樑；一把雨傘讓我得到了温暖；一把雨傘讓我知道了温暖的滋味。

我得到了什麼作文500字 篇15

在我們的人生中，有許許多多的第一次。第一次就像天上的月亮，帶領着星星般的第二次，第三次……這個月亮，照亮了我前行的路。

那天，我參加主持人競選，竟意外地脱穎而出，成為了學校第十五週升旗儀式的小主持人。我並不是一個天賦異稟的人，所以不得不勤學苦練，讓這次主持順利地完成。

終於到了星期一，到了升旗儀式的時刻。音樂聲驟然響起，我匆匆忙忙地趕去了後台，心裏像十五個吊桶打水——七上八下的。冷汗不斷地從我手心裏滲出，貼身的衣服已經濕了一片，我感到“壓力山大”，心裏毫無自信。心想：我可不能在舞台上“栽跟頭”，否則我將辜負老師的一番栽培，我一定要儘自己最大的努力完成這次主持。

“有請主持人。”該我上場了。我接過冰冷的話筒，提起早已發軟的腳走向了舞台，風姐姐輕輕地吹在我的臉上，好像在為我加油；老師站在台下對我微笑，眼神裏充滿了鼓勵。我頓時信心十足，所有的不自信立馬煙消雲散。我大膽地説出了第一句話：“稍息，立正。龍水一小第十五週升旗儀式現在開始！”全場頓時爆發出了一陣雷鳴般的掌聲，這掌聲給了我莫大的自信和勇氣，讓我順利地主持完了升旗儀式。

這次主持經歷讓我得到了自信，也使我明白了：自信就像一束白月光，它能驅走所有的擔憂和害怕，自卑和恐懼。只要我們足夠自信，心中自會桃花朵朵開。

我得到了什麼作文500字 篇16

星期六的晚上，母親去海南旅行歸來，父親要去機場接她。臨走時，父親叮囑我：”複習，認真做練習卷！不許玩電腦！“等父親走了，我吃完晚餐，複習了一小會兒，便想到了電腦。我想了想，就向電腦房走去。

我打開電腦，津津有味的玩了起來。剛開始，我心想：”一會兒，就玩一小會，一會兒就去複習！“這時，奶奶進來了，對我説：”爸爸不讓你玩的！“我回答：”很快就好了。“我心裏嘀咕着：”不就一下下嗎？沒事的！“過了一會兒，我的眼睛轉到鬧鐘上。”不好，預定的時間到了，“我想，”還是再玩一會吧，再説了，老爸不知道什麼時候回來。

我大約玩了四十五分鐘的時候，我看了看錶。“慘了！老爸要回來了！”我又想，“飛機大概會晚點的，飛機晚點，飛機晚點！”

一個小時過去了，可父親還是沒有回來，我感到飛機可能真的晚點了，我還能玩一會。奶奶又來了，告誡我説：“你要是再玩，爸爸回來要揍你。”我想：“沒關係，只要我在老爸回來之前去複習就行了。”

又過了十五分鐘，我感到父親快要回來了，可我的遊戲任務還沒有完成，我想：“做快點就行了！”

當我差不多玩了一個半小時的時候，父親回來了，正如奶奶所説，父親揍了我一頓。

我得到了三個很深刻的教訓：

一、做一個人要能自我控制，不然就會被別人控制；

二、不要抱僥倖心理；

三、言必行，行必果，承諾了別人就一定要做到。

我得到了什麼作文500字 篇17

大約在我四歲那年，曾經發生過一件震撼人心的事——那就是痛的教訓。

還不是特別懂事的我，根本不懂得那些深奧的，難懂的概念。只知道玩，一天24小時，除了吃就是睡，除了水就是玩兒，就像那躺在豬圈裏的懶豬頭，無謂地消耗時間。對於四歲的我來説，生活就像一場夢，但是這是一場永遠也發不完的夢。就在那一天，我爸媽帶我回老家，家裏忙得很，沒有人陪我玩兒，看見了那輛自行車。那輛自行車靠在一塊大石頭上。我很好奇，於是便躡手躡腳的準備爬上自行車。可還沒等我踩到石頭上，就被摔了下來，直砸我的右眼角下，差點就把眼睛砸瞎。雖然這輛自行車很輕，但對於我這個皮包骨的小女孩來説，卻是鋼鐵般的千斤重啊！於是，只覺得眼冒金星，暈了過去。待我醒來，身邊一張張焦慮的面孔瞪大眼睛望着我，我已在醫院。眼淚嘩嘩地從我的眼眶傾注下來，只感到全身都劇烈般的疼痛，腿腫起來了，額頭流血了，還有點頭昏腦脹的感覺。都怪自己貪玩了，如果乖乖地坐在那裏，就不會發生這樣慘痛的悲劇。我不想再承受打針的疼痛，不想再嘗試服藥的苦味道，不想再躺在那不舒服的病牀上，只想快快會家！難道這就是教訓嗎？我懂得了教訓，原來它是那樣的可怕，我更明白了做事要考慮後果，三思而後行。這次教訓我將永遠銘記於心。

我得到了什麼作文500字 篇18

從我開始上學的時候我就被無數的表揚和教訓包圍着，在這我受的批評中最令我心碎的是這次期末考試我考的分數。

今天是星期五我揹着書包快樂的來到學校，今天是要公佈數學分數的日子，我以為我會考一個比較理想的成績。上課了，老師拿着這次考試的卷子愁眉不展的走過來。我內心忐忑不安，老師啪的聲把卷子放桌子上，説這次有一些同學的成績考得不是很理想，然後老師就開始髮捲子，唸了好長時間後終於唸到我的了。我緊張心臟都要跳出來了，我認真地聽着老師突然説出75分。我的心一下子碎成了渣渣。我拿着卷子看朝上沒一個個鮮紅的錯號，心裏就像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣鹹樣樣俱全。我拿着卷子愁眉苦臉的走回家，心裏想回家之後一定為被罵死的。我推開門看到爸爸，爸爸問我考的怎麼樣，我低下頭拿出卷子欲哭無淚的看着爸爸。爸爸看着卷子，非常生氣但是卻沒有罵我，對我説孩子看看你這些題都是你不該錯的題你怎莫回錯了呢？我拿着卷子默默的走回了屋。一直總結我考試不好的原因，終於找出來了，因為我平常馬馬虎虎的做題，從來沒有認認真真的去做每一道題，所以才考的這麼差。

經過這一次慘痛的教訓讓我知道了，做事情一定要認真，不能馬虎。從這件事過後我就開始認真學習爭取在下一次考出一個好的成績。

我得到了什麼作文500字 篇19

我這個人沒有什麼缺點，就是有點懶，作業有的時候看老師檢查不檢查，如果不檢查就不做了。

記得四年級的一次週末，老師讓我們抄寫詞語，星期五晚上我只顧着玩，星期六差點就沒做完。

怎麼辦啊，要是把作業拖到星期日的話不僅我沒時間玩，還會被媽媽用獅吼功訓一頓，眼看作業還有聽寫和抄寫，我心生一記，反正媽媽不知道我的作業有什麼，不如我就把聽寫的詞語直接抄下去吧，抄寫這項作業老師應該不會檢查。抄完了聽寫的詞語，我就打開電腦玩了起來，媽媽走過來問我説：“你作業做完了嗎？”我裝作很淡定的樣子説：“當然，做完了，不然我怎麼會玩電腦。”等媽媽走了以後，我暗自竊喜，不過到了星期一，我就笑不出來了。

和往常一樣，班主任開始檢查作業，檢查到我的聽寫時她問我：“是你媽媽念給你寫的嗎？”我説：“是啊。”不錯啊，最近有進步，都全對了。“我瞬間呆住了，糟了，我忘記寫一些錯的改了，我心想，等老師檢查完聽寫後，我就鬆了口氣，沒想到，老師出乎意料的檢查了抄寫，沒辦法，只好認命了。”你的抄寫呢？“”我不知道要抄。“”黑板上不是寫着嗎？“”看不清楚。“我當時有點心虛，老師一下就看到了，説：”沒做作業不要緊，但是不能撒謊，我希望你以後能按時完成作業，做一個好學生。“我記住了班主任的話，再也不敢不做作業了。

這次給我的教訓使我學會了自覺。

我得到了什麼作文500字 篇20

每個人每天都有開心或不開心的事，今天我就有一件開心的事要和大家分享。

今天是星期天，早上本來應該去補課的，媽媽卻説，孩子，今天你和外婆去走親戚吧，我一聽高興極了，媽媽接着説，不過你有一項重要的任務，就是要看好你的妹妹，我調皮的説；保證完成任務。媽媽把我送到外婆家就走了，原來今天有個親戚結婚，啊，那場面真叫個熱鬧，到處是人山人海，彩旗飄飄，音樂開的是震耳欲聾，我的媽呀，這麼多人，我看的住我那調皮的妹妹嗎？我正想着，一轉眼不見妹妹了，我急忙四處亂找，哎，人家正和小朋友玩的不亦樂乎呢，吃飯的時間到了，可把我累壞了，本來該是我大顯吃手的機會，可妹妹不停地説，哥哥我吃這個，哥哥我吃那個，蒼天呀，我是來吃了還是來當保姆了，吃飯的時間結束了，妹妹是吃的狼吞虎嚥，興高采烈的，我是累的滿頭大汗呀，真體會到媽媽照顧我們倆個的不容易了。

晚上，媽媽把我們接回家了，回家的路上媽媽説，今天哥哥得到了外婆，舅舅和很多人的表揚，他們説。這小夥子真聽話，把妹妹照顧的面面俱到，自己都沒吃上飯，真像個當哥哥的樣，真是長大了……，今天雖然我很累也沒吃飽，但是聽到媽媽和大人們的表揚，我的心裏比吃了山珍海味還高興。我還會繼續努力，做一個媽媽的得力小幫手。

我得到了什麼作文500字 篇21

今天早上，我到公園裏去散步，我突然看到了一隻小鳥在我前面站着，它有着藍色和綠色的羽毛，頭頂上有着一小點紅色的毛，像一顆晶瑩的紅珍珠一樣。疑？它的腳好像受傷了，哎，真可憐啊！我突發奇想：如果把它帶到家裏養着，等它傷好了我就再把它放回大自然，想着想着，我就情不自禁地抱起它，帶他向家裏走去。回到家，爸爸看到我手上抱着一隻小鳥，而且很漂亮，就問道：“你為什麼帶了一隻小鳥回來呀？”我很失落地説：“爸爸，你沒看到它的腳受傷了嗎？”“哦！你原來想當它的”醫生“為它治療嗎？”爸爸很開心地問。“是啊”説着，我就找紗布為它包紮。在包紮時，小鳥一直不停地叫。我就對它説：“小鳥，忍着點兒，馬上就好了！”小鳥似乎聽懂了我的話，真的不再叫了。過了幾天，小鳥的傷好了，我不忍心把它放走，但是它始終是屬於大自然的呀！我想來想去，還是把它個放了。“去吧！小鳥，大自然才是你的家，以後小心點，不要再受傷了！爸爸看到了説：”我還以為你不捨得把它給放了呢！帶是你和我的想法反而是不同的，這個選擇，你做的對！你應該得到表揚！“我聽到了很高興！就隨爸爸回家了。

這是我難忘的的一天，也是我最開心的一天。小鳥，你現在過得還好嗎？有沒有人傷害你呢？

我得到了什麼作文500字 篇22

秋天，微風呼呼地吹着，天上的白雲像棉花糖，新綠新綠小草微笑着，我們401班穿着潔白的校服，唱着動聽的歌，去往我們心馳神往的新品基地。到了那裏，老師讓我們玩一個叫做飛奪瀘定橋的遊戲。

飛奪瀘定橋，切，不就是幾根鐵鏈的木板嗎？多簡單。李嘉康上了瀘定橋，臉上沒有一絲害怕的表情，像一個蜘蛛俠一口氣爬到了終點。

該我了，我毫不猶豫的踏上木板，果然很簡單。雖然很簡單，但在我前面的李蕊走得太慢了，使我也走得很慢。在我後面的張怡帆使用她的獅吼功説：“給我快點走。”我想：又不是我的責任，不管他。哎呀，我差點掉下去。剛才的一下子把我弄得有點害怕了。我不敢往前走了，這麼多人都看着我，如果不走了，面子就丟大了。這是，我想：我是誰呀，肖吉煬，我怕這種遊戲，笑話。目不斜視，心無雜念就可以了，我的兩隻手快速的抓住了前面的兩條鐵鏈，成功了。我趁熱打鐵，又試了兩三次，把這招練熟了，我像一隻猴子劍步如飛的走到了最後一塊木板上，現在是臨們一腳，只欠東風了。我心裏暗暗的想：如果現在掉下去，就前功盡棄了。我大喊：“小宇宙，爆發吧！”我跳到了地上，成功了！

這次，我收穫了兩個教訓。1、驕傲使人退步。2、相信自己，什麼事情都能做到。

我得到了什麼作文500字 篇23

我是一個膽大的女孩，什麼事都敢去嘗試。但自從那件事後，我發現，不要什麼事都去嘗試，要考慮它的危險程度。

星期六，我去總部參觀儀仗隊的訓練去了。那時，有許多同學喜歡去沙池的“高低槓”去玩。我也去了，但我不知道怎麼玩，便看着別人玩。這時，我的同班好朋友陳綺婷走過來，看我目不轉睛地盯着其它同學玩，笑着對我説：“想玩就去嘗試一下吧！”我點點頭，找了一個比較矮的單槓，然後看着別人。她們做了一步，我也跟着做。她們有一個三百六十度大旋轉，我也想試試看。於是，我把腳架到單槓上，雙手反捉單槓，隨着身體的本能慢慢滑下去。啊，行！我正在沾沾自喜。我向陳綺婷招招手：“喂！小婷，快過來看，我成功了！”説完。就翻了一個旋轉。可是，當我轉到沙地上時，腳不經意滑了下來，雙手也支撐不了身體的體重脱落了單槓。“砰！”我摔下沙地。陳綺婷急忙朝我跑來，把我扶起來，皺着眉關切地説：“茵，你撞傷哪了？哎，都怪我不好，這些單槓這麼危險就不該鼓勵你去玩！”我急忙説：“小婷，你別怪自己了，我也有錯啊！”説完，我碰了碰自己的後腦勺。“哎喲！”我摸了後腦勺的包，不好意思笑着説：“就當是自己膽子太大的一個‘眼冒金星’的教訓吧！”説完，我們都笑了。

這件事一直烙在我心裏，它一直在告訴我：這個教訓是不能重犯得的。

我得到了什麼作文500字 篇24

在我的生活中，批評使我悲傷，教訓使我得到了教育，而有一樣東西可以讓我一整天高高興興樂呵呵的，那就是表揚。

在我來到這個世界上，一直到我讀完幼兒園上國小一年級時，都是媽媽照顧我，就連從村口走到我家裏也都是她陪着，我連一次獨立的事情都沒有做過。可是一次偶然的機遇，使我有了獨立的機會，而這一次機會，使我得到了媽媽的表揚。就在我讀一年級時的一個星期天，我在書法老師那裏學習書法，當結束時，我接到了媽媽的電話，她説叫我在老師那兒等一會兒，她遲一點過來接我，接完後，我想：不是吧？這一個星期的書法作業這麼多，如果再不回去寫的話，那就完成不了作業，不行，我必須要自己走回去，對！説幹就幹。於是，我踏上了歸程，當我走到路口時，我還渾身是力氣，心想：走路也蠻好走的麼，這麼遠我只用了這麼一點兒力氣就走完，真是沒勁兒。算了，早點回家，早點兒休息，我還是繼續走吧。於是，我又悠然自在地走了起來，可是走路這項運動，可真是不能小視的呀，我剛走到路口處時，已經是氣喘吁吁，口乾舌燥了，這時我又想：不行，我得加把勁兒，。於是，我小跑了一會兒，可當我剛跑了幾十米時，已經是上氣不接下氣了，正當我要絕望時，我忽然看見一個人從後面一直跑，從我前面跑了過去，那個人的行為給了我鼓勵，於是，我一鼓作氣小跑跑回了家裏，媽媽看見了後，不停地誇我獨立起來了。

這一件事，在我的心上烙下了一個印，使我終生不忘。

我得到了什麼作文500字 篇25

在我人生的道路上，得到了表揚，得到了理解，也得到了教訓……這些都像一個個腳印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表揚。

記得我八歲的時候，那一天是我的生日，媽媽為我做了一桌子的好菜。也是我第一次請來好朋友為我慶祝生日。大家為我點上蠟燭，我數了數一共八根。七彩的燭光閃爍着，就像閃閃的星星。同學們為我唱了首《祝你生日快樂》的歌曲，接着大家就開開心心地吃蛋糕。

後來，我們就開始玩比賽陀螺的遊戲。這時，大家拿出了自己心愛的陀螺，看誰的陀螺最厲害。姐姐一聲令下，我們各自發出了自己的陀螺，經過一番激烈的比賽之後，就剩下我和李渝豪的陀螺在轉，李渝豪的陀螺真厲害，我的陀螺快停下去了，他的陀螺，還在飛快的選擇，就在這千均一發之際，餘佳妮一不小心踩了一下李渝豪的陀螺，李渝豪的陀螺頓時“粉身碎骨”。李渝豪一看便大喊大叫起來：“你得賠我，你得賠我！”

媽媽聽見叫聲後就跑過來問發生什麼事，最後媽媽決定讓我去小賣部買一個新的陀螺給李渝豪，可小賣部已經賣完了。這時李渝豪又哭了起來，看着李渝豪哭真不忍心啊！於是，我忍痛割愛把我愛不釋手的陀螺給了李渝豪。

站在旁邊的媽媽開心地説：“我的煒煒終於長大了！懂得謙讓了！聽到媽媽的表揚和李渝豪的笑聲，我心裏美滋滋的。

我得到了表揚！這讓我知道了：表揚是可以讓人心情愉快的。從今以後，我要再接再厲，爭取更多的表揚。

我得到了什麼作文500字 篇26

愛是明媚的陽光，給人以温暖：愛是盛開的花朵，給人以芬香，愛是潺潺溪流，滋潤了萬物的生長，愛是生命的長橋，點燃未來的希望……人世間最真城的東西，最讓人感動的情誼就人與人之間互相幫助，互相關心，當你有困難的時候得到別人對自己真誠的關心了。

在我的腦海裏，讓我記憶深刻的一件事是：三年級的時候，有一次快要上課了，我才發現我的鋼筆丟了。我把書包翻個遍，但還是沒有找到。我急得像熱鍋上的螞蟻，東竄竄，西跑跑，可還是沒有找到。

這時，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，我最後的一絲希望也破滅了。哎！為什麼偏偏我的筆袋就掉了呢？真鬱悶！

這時，我的同桌範心怡好像看穿了我的心思，就問我：“你怎麼了？是不是丟了什麼東西？”

我沮喪地回答道：“是的，我的筆袋掉了，裏面還有這節課要用的鋼筆呢！”

範心怡二話沒説，從她的書包裏掏出她的筆袋，在裏面翻了翻，掏出一隻金色的鋼筆並且對我説：“諾，我多帶了一隻鋼筆，這隻先借給你吧！”

我接過鋼筆，感激地對她説：“謝謝你，謝謝你！”而她卻不好意思地説：“哎，這沒什麼，我們是同學，互相幫助是應該的啊！”

人間處處有真愛，真愛時時暖人心。愛拉近了人與人之間的距離，對人無私的關心，點綴充實了我們的人生。在平凡的日子裏。我得到了同學們無私的關心。在今後的學習和生活中我也要用自己的愛心去關愛他人，也要做一個有愛心的人。

我得到了什麼作文500字 篇27

我得過很多教訓，但只有這一次讓我記憶深刻。

那是一次三年級的期中數學考試，媽媽答應我，只要成績高於95分，就帶我去吃肯德基。我聽後既高興又緊張，生怕自己考不好。

試卷發下來了，我粗看了一遍，心裏不禁一陣狂喜，因為這張試卷太簡單了，大部分都是求面積的題，而這正是我擅長的。開始做卷子了，一路順風順水，沒有任何題目難住我。做完試卷也懶得檢查，便開始想肯德基我該吃些什麼。“漢堡，雞腿，還是雞翅？”一想到這些美味的食物，我不禁流下了口水……

第二天，試卷發下來了。當我聽到周圍的同學才考90多分時，我便嘲笑他們只考了那麼一點點，我肯定考得比他們高。這時，老師報到了我的名字：“魏俊濤……”我便驕傲地向講台走去，心想：肯定95分以上，這肯德基我吃定了。“79.5分”我整個人頓時呆住了，直到老師又叫了一聲我的名字才驚醒。我看着那份79.5分的試卷，心裏別提有多傷心。

我仔細查看了試卷，才發現錯在哪裏。我是太自信了，做完試卷也沒有再檢查一遍。我猛打了幾下頭，心裏別提有多恨自己。

放學回家後，媽媽問我考了多少分？我疙疙瘩瘩地説：“七十……九……點……五分。”“啊！”媽媽吃驚地喊道。“怎麼這麼低？”媽媽急切地問。“做完試卷忘檢查了。”我説。“下次記住，考完試，一定要仔細再檢查一遍。”媽責怪地説。這件事後，我每次考完試，都會認真地再檢查一遍。

這次的教訓，讓我終身難忘！

我得到了什麼作文500字 篇28

在平凡的生活中和學習中，我們會因為犯一些錯誤得到老師，家長的批評和指責，也會因為一些小小的成功受到他們的表揚，就在前不久，我受到了數學老師的表揚。

我記得是新學期的第十週，我們正在上數學課，老師在講台上講着新課，我目不轉睛的盯着老師在黑板上寫的每一個字，耳朵認真的聽着老師嘴裏説的話，彷彿老師的一舉一動都不停的出現在我的腦海裏，那堂課中我聽的很認真，也聽的很着迷，我為我渴望得到知識的慾望着迷。二十分鐘過去了，老師佈置了作業，我們都在自己的本子上寫着答案，五分鐘過去了，我們都交了自己的作業，開始做數學書的題目。我看着老師把同學們的作業一次次打開了，又一次次的關上，我心如刀絞：怎麼還沒有到我的。我站起身，望着老師手中的最後一本作業，會是誰的呢?再看一眼封面，耶!是我的，老師手中的最後一本作業弄完了，看了我一眼，我有點害怕，因為我每次做作業都得的“B+”,而且老師也從來沒有這樣看着我。

十五分鐘過去了，老師開始發作業了，説“今天的作業只有三個人全做對了，”其中有我，老師説：“今天我的作業做得很好，非常棒，希望你以後能繼續保持下去。”下課聲響了，老師説：“下課。”我們説：“老師休息。”

只有上課聽講，就一定能完成作業，這是通過老師對我的表揚中體會到的，我從心底裏由衷的感謝老師對我的表揚。

我得到了什麼作文500字 篇29

有句話説得好：“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”人生難免會有挫折，脆弱的我們，必須經過挫折，才能得到堅強、得到勇氣。

一次數學考試的失敗，使我掉進萬丈深淵。我信心滿滿的做完試卷，經過反覆的檢查，確認無誤後才滿意地交了上去，本以為能考好，沒想到試卷發下來的那一刻，我才意識到自己是多麼狂妄。

我抱怨着：“怎麼只考了這點分，一定是時間不夠，如果時間再長點，肯定能考好。”

我沒有勇氣讓媽媽知道我的分數，因為我從來沒有考過這麼低的分，讓媽媽知道了，她肯定會生氣，這使我很不高興。

但是我卻一直這樣鼓勵着自己：“只是一次小小的失敗，只有經歷風雨，才能看到彩虹。”這樣一句話鼓勵着我，使我一次次的下定決心，繼續努力，下次一定能考好。

經過幾次的失敗，我沒有放棄，而是勇敢的面對了，最後終於考好了，得到了令我滿意的分數，雖然不怎麼高，但是我還是很高興。

為什麼要有勇氣，因為它讓人們學會了敢做敢當；因為勇氣讓人們決定捨生取義；因為勇氣讓人們明白了救人於危難之間。

小溪有勇氣，它不畏崇山峻嶺，不畏腳下的道路崎嶇，勇往直前，奔流不息。大樹很堅強，它不畏風吹雨淋，不畏狂風暴雨的打擊，昂首屹立。燈塔是無畏的，它不畏常年的孤獨，不怕被黑暗包圍，永放光芒，引領導航。

從此，我學會了，不管什麼事，面對它都要鼓足勇氣。

我得到了什麼作文500字 篇30

“丁零零！丁零零！”上課了。語文老師手裏捧着大疊《課堂作業本》走進教室，放在講台上，説：“請大家寫作業本，寫完拿過來給老師批改。”

我們一拿到作業本，寫了起來。

好多啊！我寫着寫着，想：今天要早點寫完，這樣就可以早點玩。於是我不再一字一頓地寫了，改為快速寫。果然不錯，我很快就寫完了老師佈置的課堂作業。我一看，呀！我的字，真是"龍飛鳳舞”。這麼多同學，老師應該看得沒這麼仔細吧，再説只要答案正確就行。我帶着僥倖心理走上講台，把《課堂作業本》遞給老師。

我忐忑不安地站在講台邊，看着老師打開我的作業本。她的臉一下子拉長了，她用力地把我的《課堂作業本》甩在講台桌上，瞪着眼睛，好像要把我吃掉似的：“字寫得這麼難看，還敢我看，重抄！”

雖然我百般不願意重寫，今天好不容易這麼快寫完呢！但是看着老師嚴厲得像要噴出火的眼睛，我嚇得不敢説話。我哪裏敢説不想抄啊。

我慢吞吞地走下講台，坐在位置上極不情願地一字一頓地抄了起來。看着同學們一個個地拿着作業本給老師批改，然後興高采烈地出去玩，我心裏後悔極了。我不停地寫啊寫，寫到手痠疼痠疼的，終於抄完了。

得到這次教訓之後，我不敢再“龍飛鳳舞”地寫作業了，那樣才是事倍功半啊！

我得到了什麼作文500字 篇31

走出滑板鞋店，看着我手上嶄新的滑板鞋：藍色的鞋面上夾雜着幾條白色條狀，一碰鞋子上自帶的輪子閃耀出五顏六色的光芒，漂亮極了。我心情格外恰恰，藍藍的天空上飄着幾朵雲，猶如我新買的滑板鞋，真美。

回到家，我便看起教程來。時間一秒一秒地流逝，很快就到了下午，太陽也漸漸減少了威力。我興高采烈地穿上滑板鞋就去操場練習去了。

一來到操場，我閉着眼，屏着氣，拾起左腳，蹬了一下地，滑板鞋便快速地轉了起來，我睜開眼睛，發現自己在很快的速度下滑行。滑板鞋簡直變成了黃金鞋。在陽光下，“黃金人”穿着“黃金鞋”像離弦的箭般，快速地滑行。

邊上一個同學問我：“你會滑滑板鞋嗎？”

我胸有成竹地説：“我當然會啦！我要不要話給你看？”

我左腳一蹬，滑板鞋開始“嗖嗖嗖”地轉了起來，速度起來了，我把左、右腳同時蹬地，同學看了羨慕極了。看着他一臉羨慕的樣，我心裏更得意了。他説：“你能在兵乓球桌上滑行再下來嗎？”

我猶豫了一會兒，看着他一臉期待的樣子，又想逞自己的威風，便點了點頭。我對準桌子，先來了一個助跑，在接近桌子的時候兩腳一跳，人沒跳上去，重重地摔倒在了地上，左手摔傷了。白衣服瞬間變紅了。

我欲哭無淚，這件事對我是個教訓：對於自己沒有能力能完成的事，就應該推辭，千萬不要逞強，不要自以為是。謹記“安全第一”。

我得到了什麼作文500字 篇32

每個人都想得到表揚，我也不例外。但是，這表揚可不是那麼容易拿的。所以，通過自己的努力拿到的表揚，定要格外珍惜。所以，我忘不了那次得到的表揚。

那天掛了大風，院子裏有一層落葉鋪成的地毯。媽媽有事，不能打掃院子，便吩咐我叫上幾個好朋友打掃院子。一接到媽媽的命令，我二話不説，交上了幾個好朋友幫忙打掃院子。當然，我是最賣力的一個。沒過多久，院子就被我們清理乾淨了。媽媽回來後，看着乾淨的院子，她十分高興，挨個把我們表揚了一番，還重點表揚了我！我心裏真是美滋滋的。

為了得到媽媽的表揚，我開始努力幹活，經常忙活了大半天，媽媽也只是笑笑，就不再説什麼了。我覺得：既然幹活沒有表揚，為什麼還要那麼賣力呀！於是，我便漸漸散漫了起來。終於有一天，我收到了媽媽的“黃牌”。

媽媽覺得我有點反常，便問我：“你怎麼了？以前不是這樣的呀！幹活怎麼越來越不認真了？”我低下頭，説：“您有沒有給我表揚，我為什麼還要幹活啊？”媽媽摸了摸我的頭，説：“傻孩子，你以為必須有收穫才能付出嗎？”看着媽媽的眼睛，。媽媽的眼睛如一汪深邃的潭水，看着它，我彷彿看透了一切。我陷入了沉思······

後來，我幹活不會漫不經心了，媽媽的表揚聲也時常在我耳邊環繞。

做某件事不一定要刻意想得到什麼才去做，不要以為你幫助了別人他就得給你報償。付出不代表吃虧，我很早之前就明白了這個道理！