我的青春我做主作文 多篇

我的青春我做主作文 1

童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。豐富多彩的童年，是生命的第一個階梯，是成長進步的第一個腳印，是未來旅途的第一個站點。可是他的童年，卻是黑暗的，沒有孩子的純真與歡樂，他——就是高爾基。

高爾基在《童年》這本書中塑造了一個擁有悲慘童年的主人公——阿廖沙，這正是高爾基童年的真實寫照。阿廖沙四歲喪父，跟隨慈祥的外祖母來到了自私的外祖父家。外祖父是一個性情粗暴的小染坊主，而阿廖沙的兩個舅舅也是如此。阿廖沙就在這樣的一個家庭成長，飽受了同齡人所不曾經受的虐待。面對外祖父的專橫、殘暴，面對舅舅們的自私、貪婪，阿廖沙每天目睹着親人間的勾心鬥角，嚐盡了人間困苦。外祖母給予了阿廖沙信心與力量，給予了他光明與温暖。外祖母用她的愛撫慰阿廖沙心靈的創傷，使他看到了希望，有了在這個家庭活下去的力量，黑暗終將過去，未來是屬於光明的。所以，高爾基説：“她（外祖母）一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切連結起來，織成五光十色的花邊。她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的力量以應付困苦的生活的。”

與阿廖沙相比，我們是幸福的，我們不需要默默忍受痛苦，反而，我們擁有了很多。我們需要的是自立，面對挫折時，不是逃避，而應該勇敢地面對，不輕言放棄。人生中總有些不愉快甚至令人絕望的事，難道我們就這樣失去信心了嗎？不，不是的。我們應該在痛苦中尋找快樂，在絕望中尋找希望，要相信：黑暗過去，黎明的曙光總會到來。阿廖沙雖生活在一個殘暴、貪婪、自私的家庭中，但是老長工格里戈裏教會了他要做一個正直的人，小茨岡教會了他什麼是善良。我們應該學會對任何不堪的現實充滿希望，保持不滅的信心，即使面前的是黑暗，也努力做一個正直、善良、樂觀的人。

早年不平凡的經歷，磨礪了高爾基的鬥志。掩卷沉思：名人之所以被人所敬仰，是因為他們往往做出了常人做不到的成績。對照我們優越的生活環境，更應該珍惜大好的青春年華，讓青春綻放不同的精彩，迎來生命的輝煌。從現在開始，就讓青春的腳步邁得更結實些吧，就讓暴風雨來得更猛烈些吧，我的青春我做主！

我的青春我做主作文 2

青春，是人生中最璀璨，最耀眼的時節；那麼，青春這張白紙，又要誰來描繪？描繪出一副五彩斑斕的圖畫？是你？還是，他？不！是我！因為，我的青春，我做主！

青春，如含苞欲放的花蕾那樣生機勃勃；如潺潺流水那樣純淨美好；如眼花繚亂的故事一樣精彩；青春，屬於我們。

青春，是人生的春天，是孕育理想，確立志向的最佳時期；青春時節，思維活躍，敢於創新，是開發人生潛能的最佳時期；青春時節，活潑好動，好奇心強，是探索與發現的最佳時期；青春，不能在玩樂中度過；青春，不能沉迷在一些無用的事中，正所謂：“百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春？”

我要在青春這本張揚、精彩的書上，寫出一段段令人餘味無窮的故事，畫出一幅幅惟妙惟肖的圖畫，運用自己無窮的想象力與創造力，努力使這本珍貴，令人嚮往的書更加美麗，吸引人；因為，我的青春我做主！

青春，多麼熟悉的一個詞，青春中，我們應該幹什麼呢？無條件聽從爸爸媽媽的話？不！青春要有自己主宰！我們應該用上帝賜予我們的頭腦與雙手，去解開一個又一個難題，迸發出無窮的潛能，應該追逐的自己的夢想，奮發向上，打開成功的大門；應該隨着自己的意願，做自己喜歡的事，讓青春不負有遺憾！

現在的學生都非常非常看重成績，考差了傷心難過自責，考好了高興快樂欣喜，但在不知不覺中，已經被成績左右了自己，左右了自己的青春，我們應該時刻記住：我的青春我做主！

説起青春，就讓人們想到初升的太陽，發芽的綠草，擁有的=着勃勃生機，對，青春就是有着無限的力量，似乎能衝破一切阻礙，這因為這樣，我們才更不能浪費青春，應該珍惜這段黃金歲月，努力做隨自己心願的事，像被石頭壓在土地裏的麥芽一樣，用盡全身力氣，衝破青春中的障礙物，展現出屬於自己的奪目光彩。

朋友，青春是短暫而獨一無二的，請記住：我的青春我做主！

我的青春我做主作文 3

“青春，是什麼？”我今天在一本書上看見這個問題。説到青春是什麼？這個問題對很多青少年來説都不知該怎麼回答，但是對於另一些人來説卻很好回答，説到這裏，我想起前幾個月發生的一件事。

那天，由於我的貪玩，下午五點才回家，到家一開門，就看見媽媽一張陰森森的面龐，抬頭看看牆上的鐘——5點多了，用腳趾想都知道接下來會發生什麼，因為在下午兩點準備出去玩的時候我跟媽媽保證四點鐘就回來。可是由於和小夥伴們玩的小遊戲太好玩了，就忘記了時間，就玩到了五點鐘，果不其然，媽媽立刻就使出叨叨大法開始嘮叨起來了，從出去玩扯到學習，再扯到上高中再扯到成人以後。我知道哈哈哈性格，我頂嘴一次她就會用十句頂回來，之後扯的更遠。所以，我裝作很認真的聽她説，知道最後的一句“下次不許在這樣了，聽到沒？”然後我在似懂非懂的點點頭。

睡覺前，我躺在牀上想了想：我現在是一個青少年了，為什麼娛樂的時間那麼少？每天都學習、學習、學習。為什麼不跟父母提一下關於讓我多些放鬆時間的事？而不是每天一放學回到家就坐在寫字枱前寫作業。我的青春不就該是我做主嗎？對！每天就跟他們提一下這個事。

第二天，我跑到客廳對正在織圍巾的媽媽和正在看報紙的老爸作模作樣的咳嗽幾聲，然後父母放下手頭的事，饒有興致的看着我，想知道我接下來要説什麼。我挑了挑眉然後説“老媽，老爸，我先説幾件事，第一今天……今天……我想吃小龍蝦……”也不怎的之前那股決心突然就弱了。我暗罵自己，不是要做主自己的青春嗎？再膽小也不用買小龍蝦吧！“那個，第二條我……我希望你們不要將我管的太嚴，多給我一些放鬆自由的時間，然後就是……”我的聲音越來越小，之後我突然想起自己的青春要自己做主我就大聲的説“我的青春我做主！”説完，我的心就越跳越快。誰知，爸爸媽媽只是笑了笑，然後不知爸爸在媽媽耳邊小聲説了什麼之後，就異口同聲地説：“那就……按你説的吧！”我一聽，真的是一跳三尺高啊！

青春是什麼？青春不正是天上那飛翔的白鴿嗎？自由自在地飛翔在廣闊的藍天上。

我的青春我做主！

我的青春我做主作文 4

不願意做一個只聽父母的話的乖孩子，放棄自己橙色的夢想；不願只做一個聽老師的話的好學生，放棄自己心靈的夢想；不願讓父母和老師主宰自己的夢想，主宰自己的青春

習慣性的拿出一張紙，一支筆

我下意識地寫下了第一行字。小小的，每個字都像有心事似的一個個蜷縮着，不時有幾個字還變了形。

早上，老師來家訪了。他很鄭重的對我説：升學考試迫在眉睫，聽老師的話，以後別練字了。父母也讓我聽他們的話，放棄我的書法夢。

不由得，頓了頓筆，終止了這段灰色的回憶。

接着，我又寫下了第二行字。字確實大了些，但卻扭扭歪歪的，顯得有些叛逆又有些拘束。

很糾結，到底是乖乖聽老師和父母的話，放棄自己的夢想呢？還是自己做主，執着追求自己的夢想呢？無可非議，老師和父母的話句句是良言。然而，書法是我橙色的心靈夢想啊！雖然我們處在這個被鉛字籠罩着的時代，但是每當我看到或典雅、或豪放、或飄逸、或精緻的字時，心上仍會湧起寫一手好字的衝動。即便不能成為書法家，我也想要用它來表達自己的心情。高興時，雖沒有李青蓮的豪放，紙上卻能留下一個個行雲流水般的字；傷心時，雖沒有易安居士的婉約，紙上卻能留下一個個愁雲密佈般的字；感動時，雖沒有徐志摩的細膩，紙上卻能留下一個個心靈顫動般的字。書法，是我的青春傾訴，是我的青春摯友，有我的青春夢想。我是否應該自己做主，執着地寫下去呢？

不由得，提了提筆，終止了這段曲折的思路。

最終，我篤定地寫下了第三行字。很大，很正，很重。

夢想是我的啊，青春是我的啊！前方的路再平坦，前方的天再寬廣，前方的海再浩瀚，終究只是父母和老師的。而我應該選擇自主，執着於自己的夢想，在青春的征途上闖蕩，主宰自己的青春。

這次，我不會再停筆了。不會放棄，不會更改，不會再做一個只聽父母和老師的話的乖孩子。筆不會停，夢不會止。夢有多遠，就能走多遠，放飛自己的夢想，我的青春我做主！

我的青春我做主作文 5

少男少女走在鋼索上，那裏有他們膨脹得無以復加的青春。 題記

自己的青春，自己做主我堅信每個人都是這樣 我的青春，我做主。青春，它是一種偉大的力量！它能催人奮進在各種逆境中頑強奮鬥，向成功的大道行進！相信吧！我們青春的風流，我們要青春無悔，我們都要做充滿青春活力的青年。

青春的風流

我喜歡孤獨，喜歡幻想，喜歡坦率，喜歡真誠，喜歡讓知識充實自己的大腦，喜歡讓ABC和數學公式源源熔進沸騰的熱血，我喜歡用信念，註解青春的不朽，我喜歡瀟灑地走，走出我們的風采和青春的風流。

青春的無悔

“決不要把青春作為一種含蓄的試探，在每個易過的日子裏顧影百憐，”人生最大的悲痛，莫過於辜負青春，這是我所摘抄的名言。每天，我很早起牀，自己做早飯吃，再匆匆趕去上學，充分利用分分秒秒。這些我都挺過來了，生活雖冷酸嚴酷但我正視它之後，心中裝滿了坦蕩、自信，路還很長很長， 我會堅定地走下去的，我永遠也不後悔。如果我無悔於青春，無悔於生命，還會在意那無盡的失意嗎？我們不要浪費這白白流逝的青春，應該從現在做起，刻苦學習，要想成就大事業，要在青春的時候着手。我們都要做到無悔於青春啊！

青春的活力

青春是充滿活力的。青春是一道虹，絢麗的七彩，是它繽紛的顏色。青春是擦肩而過的嫣然一笑，是滔滔激流中的奮力一搏。把青春的活力表現出來吧！發揮我們的青春活力吧！我又想起了保爾，想起了張海迪，想起了一切充滿青春活力的少年，他們總是堅信：烏雲過去是燦爛的陽光！我也堅信：努力學習過去是令人驕傲與自豪的成績。我們都發揮出我們的活力吧！

我快樂，因為我擁有青春。我奮鬥，因為我年輕。我要用青春的腰桿撐起生命的風帆。我們的青春掌握在自己的手裏，我的青春我有把握，我相信你們也一定有把握。

我的青春，我做主。我要讓無悔的青春引領我走向成功的大道。

我的青春我做主作文 6

天使對了我説，他是甜的，可是惡魔告訴我説他是苦的，人類説讓我相信天使，因為惡魔是壞人，可是後來我相信了他就是怎麼假，我給天使欺騙了。

因為我下了人間變成了墜落的天使，我明白了很多，我明白了什麼是愛情什麼感情，我知道了什麼是壞人，其實我知道了不是所有的惡魔都是壞的不是所有的天使都是好的，我甚至討厭，人類。

我不聽我母后的話來到了人間，後來我愛上了一個叫義的男人可是，他不愛我，他只是想飛，他取了我的翅膀，聽説我的初吻可以讓他變帥，我的第一次可以讓他長生不老，他騙了我偷走了他們，可是我，只能偷偷的回到我家，我不能告訴我的父母我去了人間一個叫義的人拿走了我的翅膀，我沒有了保護傘，我成為了天使世界的怪物，所有的人只能沒日沒夜的嘲笑我，我甚至想過自殺，可是我不能這樣我就輸了，我以為在人間他會慚愧，都是他永遠那麼不要臉，人類把我説成了不要臉的怪物，後來那個人類每天做噩夢，所以他寫了一些文章，把我寫成了墜落的天使，可是我就覺得那麼虛偽，但是我只是一個沒有能力的天使我變成了天使世界最差的，天使了。

可是有一天我媽媽告訴我，原來我可以重新修練，雖然很難但是，我可以努力，我知道了一些名人名言，我知道了努力就有收穫，我知道了種瓜得瓜種豆得豆，我覺得一切，現在我不能怪誰，也不能去想什麼因為我有一個老師他非常出色，所以我一定要爭取努力學習魔法，有一天我一定要把我的一切要回來，包括現在所有人給我的侮辱，我要變的很優秀，因為這樣天使和人類才會瞧的起我，後來我有堅持不下去了，我就準備自殺，可是我的仙人掌救了我，我很感激他，可是他卻沒有了生命，我發誓我一定要好好學習這樣我才能報復，才可以愛我愛的.人。

我將用我的青春去努力，天使我會回來的，雖然現在所有的人都叫我惡魔。

我的青春我做主。

我的青春我做主作文 7

青春是一片樹葉的門，從淡黃的葉尖凝成青翠的一片，迎着季節成長，終須面對生活的希冀與夢想。當我仰起頭，迎着冬日裏的陽光看着晴朗的天空，睜開雙眼，面對生活中的無數次花開花落。我明白，自己的青春，只有靠自己做主。 那幾日，學校不停考試，天生勞碌的我們只得掙扎、掙扎，最終麻木。結果是幾家歡樂幾家愁，可惜自己的成績只能是愁罷了。於是，幾日陰雲不散的天空更是平添了幾絲陰霾，也籠絡在心頭，久久難以揮散。 每每回到家中，匆匆的填飽肚子，便又投入到學習中，每日的生活似乎總是重複着：讀書、作業、寫作。母親從未乾涉我的學習生活，只是在每天夜裏幫我添一杯牛奶或是送來一頓夜宵。彷彿看慣了我奮戰於書山題海似的，母親總沉默不言，直至那一日我問及緣由，她一字一句極為認真地説：“這是你的青春，還要由你自己來做主。”思忖了很長時間，我的嘴角終於綻起一絲微笑，輕輕端起杯子將牛奶喝入口中，體會着流入脣齒心肺間的那一縷縷温暖，當混雜着母愛的混合物從喉中順滑而過，心頭似乎是射進了幾縷陽光，不再那麼陰暗。

我們歌唱青春。其實，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。

在這十六歲的灼熱年華，我們獨自享受着快樂、憂愁、喜悦、寂寞。點點歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這裏，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點什麼，這就是最真實的我們，要將青春把握在自己手中，去創造無悔的青春。在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經的叛逆與瘋狂，曾經的辛酸與眼淚，曾經的感動與夢想，都已隨風而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢想的創造者，我們抱着夢想踏入青春，帶着感動度過青春，帶着希望邁出青春、走向未來.

在青春的歲月裏，我們張揚着個性、飛揚着思緒；在青春的歲月裏，我們肆意地哭着、笑着，有着屬於我們的純真；在青春的歲月裏，我們留下了永恆的美好回憶。不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界裏，我們用那心靈的歌聲唱響了屬於我們的飛揚青春。我的青春我做主！

我的青春我做主作文 8

千古以來，偉人們都擁有着自己的精神。可是沒有人能夠記住那些默默無聞的無私的奉獻精神。而角落中一直存在的點點星光，總能綻放出無限光芒。而她，為此付出了整個青春。

我的語文老師有着端正的五官，也不戴眼鏡，彷彿是一位不怎麼突出的女生。但你不知道她嬌小的身軀散發着咖啡的味道，骨子裏透露着凜然正氣，上帝或許覺得這樣還不夠，於是，她還帶着一枚有趣的靈魂。

她是一位寓教於樂，善於溝通的老師。每次課前，都會有一位同學帶着自己的PPT上台展示——這是她安排的特殊活動，有時候的主題可能是詩歌賞析，有時候可能是電影分享。

終於這一節課該我上台了，我分享的是林徽因的《你是人間四月天》。我異常緊張，她就靜靜地在台下站着，用雙眼認真地看着我，嘴角也伴隨着輕輕的微笑。我結束了展示後，她為我點評：“你做的展示看得出來很用心，我還以為是一個女孩兒做的。”她笑着，我也笑了。接下來的課中，她為我們深情地講述了徐志摩與林徽因的愛情故事，拓展課外知識。其中有悲有樂、聲情並茂。在與同學們交流時如行雲流水一般自然。我心想：這樣的老師真好！

她也是一位一視同仁、不偏不倚的老師。她從不拿班上成績最好與最差的同學對比——僅僅只有鼓勵與努力。有一次月考中，我的分數下降了十三分，我在校門口與她談論着這次考試。她笑着説：“你這次退步有點大了哦！不過這不是你的真實水平，我不會告訴你媽媽的。”老師又拍拍我的肩膀。至今，我內心仍存着那份感動。

謝謝您，鍾老師！是您將青春與韶華付諸與我們。是那一罐罐咖啡與一個個黑眼圈成就了我們。您上課的每一個笑容、每一個動作為我們開了竅。您用您青春的綻放，為了我們的未來奠基。總而言之，您的精神，我永遠銘記在心！

我的青春我做主作文 9

朝陽、蓬勃、生氣、自由，這是人們對青春的無限感慨。青春如枝頭的鳥兒一般雀躍，如春日的萌芽一般稚嫩，如初秋的細雨一般連綿，灑在每個人的心中

毫無疑問，青春是每個經歷過的人都深深懷念的。我也不例外。

從第一聲啼哭開始，我蓬勃的青春就埋下了一粒種子；第一次説話，第一次走路，第一次吃飯，第一次上學這些，都是我走向青春的道路上必不可缺的石子。

我上幼兒園啦！開始學習，有了自己的想法，在成長的道路上，我越來越壯。

我上國小了！學習任務逐漸繁重，對待事物也越來越有主見。

我上中學啦！雙腳已經邁進了青春的大門，這裏的一切豐富着我的思維。我驚奇地發現：世界上竟有如此美妙生動的語言、複雜有趣的數學、神奇科學的物理。這都是對我步入青春的獎勵！

我行走在青春的大路上，無比歡暢。青春期的我思維也獨立起來，青春就是要讓自己每分每秒都充實度過，而絲毫不覺疲憊。

但！步入青春期的少男少女難免有些叛逆，思想不堅定的少年常常會被外界一些未知的因素拉進深淵。青春的根紮在了黑暗的土地上，難免會長得歪歪扭扭，必須經過修剪，才能茁壯成長。

我的青春我做主，對待未知事物我有主動學習的權力，也有疏遠的權力。這一切都將由我們自己決定。

有這樣一句話：“到底什麼樣的終點，才配得上一路的顛沛流離。”是啊，什麼樣的生活才配得上你做的主。

假如你決定讓你的青春安逸，那麼，與你的主見相配的將會是艱難的生活；假如你決定青春路上辛苦拼搏，那麼，幸福無憂的生活才配得上你的主見。

古人云“天時不如地利，地利不如人和”，處在青春期的我們，抱怨這個，抱怨那個，想背書怪環境不合適，想寫字怪鋼筆不順手。但在這裏，我想由衷地問一句：“你抱怨過自己嗎？”其實，只要人和，天時地利都是次要因素。

在青春盛行的日子裏，青春年少的你，只有好好把握它，才會在別人提起青春時，帶着自豪的口氣微笑着説：“哦，青春嗎？它很棒！這段時間，我作主！”

我的青春我做主作文 10

伴隨着對童年的留戀，我翻開了青春的畫卷，描繪着不一樣的青春，我的青春我做主！

綠色，昂揚，平靜。

喜歡沉浸在書海中，文字是我最忠的夥伴。啜飲一口茶，在殘留的清香中心平氣和，品味舒拉的栗子蛋糕和提拉米蘇，體會簡·愛的反抗精神和尊嚴無價，跟着阿龍納博士暢遊海底兩萬裏……書籍是精神上的“綠色蔬菜”“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”綠色的青春，書香的青春！昂揚的青春！我的青春我做主！

灰色，傷心，憂鬱。

我懂得，思既往也故生留戀心，思將來也故生希望心。可我卻固執的想念過去的時光，它丟下我，獨自掙脱，帶走了所有的光芒，點點回憶撒落一地。孤單的我，抱膝坐下，濃濃的傷感襲來，把我拽回過去，而今，物是人非事事休，欲語淚先流。青春很灰暗，我意識到黃金時代在我們面前而不在我們背後，不能為已消盡之年華歎息，必須正視匆匆溜走的時光，趁我們還年輕，我們要聽取前人“花有重開日，人無再少年”的忠告，用知識把自己武裝起來！我的青春我做主！

紅色，熱烈，奔放。

還記得那次去基地的旅行，朝氣蓬勃的我們用那顆火焰般熱情洋溢的心把宿舍弄了個“底朝天”，興奮與激動溢於言表，在“哈哈”大笑中度過。原來，青春是火紅色，經驗告訴我們：成功和能力的關係少，和熱情的關係大，我們要用熱情打造一個朝氣蓬勃的青春！我的青春我做主！

黑色，憂愁，壓力。

青春很美，可學業很重。每天，都帶着父母和老師的殷切希望努力奮鬥，力爭上游。把自己禁錮在房間裏，不停地啃書。茫茫題海，何處是盡頭？可謂是“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”窗外，是夜精靈的世界，內心，是黑隆隆的一片。但我明白，學習時的痛苦是暫時的，未學到的痛苦是終生的，誰也不能隨隨便便成功。我的青春我做主！

……

青春的畫卷上是幾隻花蝴蝶，它們承載着我的夢飛向未來。我決不把青春葬送在手裏，我要用青春譜寫輝煌的人生，我的青春我做主！

我的青春我做主作文 11

春風緩緩拂過心靈的遠野，春雨停在髮際線，像一隻飛舞的蝴蝶。面對陽光，面對蒼茫的天空，才發現自己已經不經意的踏入了青春的門檻。

小時候的成長是一場噩夢。因為我害怕有一天玩具會離開我，害怕父母會離開我。有一次，習慣性的抬頭望天，看到一架飛機像小精靈一樣在天上飛。父親拉着我的小手告訴我：長大後，我可以像它一樣在這個世界上飛翔和漫遊。從此，長大成為我的夢想。我渴望飛翔，渴望成長！

不省人事，迷迷糊糊的踏入青春。青春是美好的，我媽説，它總是讓人如痴如醉，迷戀那段青春，迷戀當時的青春和輕浮；但也讓人後悔沒有細細品嚐，沒有把握好。

每次想起國小時的點點滴滴的雜糧，我就忍不住傷感和懷念。有時候我會抱怨青春：你讓我失去了純真和自由；但有時候我會感謝它：你讓我的生活充滿了悲歡離合。你讓我意識到了生命的意義。

青春是寶貴的，但也是易腐的；短暫卻美麗。所以，面對青春，我們需要足夠的戰鬥力去駕馭它，去把握它。

有梅花一樣的毅力。"鮑劍鋒衝出來，梅花從苦寒中來."梅，盛開在冰雪裏，盛開在白雪裏。以其堅強的毅力去面對寒冷，以飽滿的鬥志去與冬天抗衡。李子雖然沒有玫瑰和鬱金香的香味，但卻有着比香味、光彩和珍貴的東西更珍貴的毅力。

像蒲公英一樣放飛夢想。蒲公英懂得如何擁有夢想，讓夢想飛翔。即使我知道實現夢想的過程不會一帆風順，但我仍然固執地相信有一天我能達到夢想的終點。

像仙人掌一樣堅強樂觀。它從不害怕炎熱和烈日。即使在40多度的高温下，它仍然可以在沙漠中堅強地站立。即使沒有水，它也能憑着自己的樂觀精神長得跟榕樹一樣高！

在青春的大花園裏，我們能挑的遠不止這些。把握好採摘的時間，收拾好滿滿一袋，踏上人生的旅途。生活就像一張白紙，需要我們用手去描繪。雖然青春是給生活上色的時候，但我們應該用優秀的品質和品格把生活裝飾得五彩繽紛。我的青春應該由我來決定！

我的青春我做主作文 12

青春，總是豐富多彩的；青春，總是難忘的。美好年華就在青春這幾年，童年美好時光就像剛發生在昨天一般重現。每個人都會有不同的青春，為了我自己的青春不斷奮鬥、不斷努力。讓自己變得更加優秀！讓自己變得更成熟。我們的青春我們做主，我的人生我主持！

奮鬥的青春

青春的大好時光就在此時，先不奮鬥，何時奮鬥。少壯不努力，老大徒傷悲。年輕時的我們就要去奮鬥，不要想着享受，享受也只是爸爸媽媽給我們的這一切。這一切並不是屬於我們的。我們現在正是長大的小鳥，不能總是關在籠子裏，靠爸媽餵我們長大。終有一天我們會展翅飛翔，去尋找食物的來源。鎮我們現在還年輕，趁我們還未老。大膽去拼搏，大膽去奮鬥。人生之船已隨着風起航，青春之路已吹好號角。都準備好了嗎？踏入人生之路，踏入青春的步伐！

不懈的努力

青春沒有幾年，努力奮鬥吧！現在不努力，何時努力。現在的我們是學生，就應該努力學習，努力讓自己變得更優秀。將來才會更加的優秀。吃得苦中苦，方為人上人。想要成為有成就的人，就趁現在，酒趁此時。不懈努力，不懈追求。人生都是相通的，不同的就是有不同的想法。有不同的夢想，有不同的追求。隨着拾到的變化，我們才追求完美。想要變成完美人。就碧血劍池，就必須付出。唯有付出，才會有回報。才會有收穫。青春在此，讓我們與青春作伴，展現不同的青春風格！

青春舞台

每個人都會有自己的青春舞台，在不同的舞台上表演不同的舞姿。想要站在青春舞台，就必須付出，有付出就會回報。有付出就會有收穫。青春之舞台靠我們自己的實力，靠我們的耐力。相信，不同的人會展現不同的物資，讓我們盡情的飛翔。在青春的舞台上不斷的變優秀，變得讓人注目！

把握時機，把握機遇。大膽追求，執着未來。青春在此，努力付出。相信，青春的大舞台在等着我們。我們的青春我做主，我的人生我作伴！

我的青春我做主作文 13

十六歲的花季，雨季埋葬着我的歡笑，我的眼淚，我的理想。我的花季，雨季是屬於我的，我的青春也是屬於我的。我有權利來主宰我的青春。

——題記

如果説人生是五彩繽紛的，那麼青春必是其中最絢麗的一抹；如果説人生是動靜交融的，那麼青春必是其中最活力四射的一份。

燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發着撩人的芬芳。她——讓我如此深深着迷。

我們的舞會邀請你，你用美妙的聲音，健康的身體趕走了死寂，點燃了熱情。我們的社會也需要你，你的旺盛的精力，你的聰明的才智，你的無私的奉獻，讓全世界呈獻一片光明，讓人們的心靈一片澄澈。我們的科技進步需要你，你對勝利的執着，你對自己的無比的自信以及不懈的努力，幫助我們推進了文明。

因為有了你，在生命的鴻溝前，我們不再退卻；因為有了你，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量；因為有了你，在充滿荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀；因為有了你，在失敗的低谷，我們給自己再來一次的機會。

如果沒有你，珠穆琅瑪峯上不會有人類的足跡；如果沒有你，西藏高原不會有長年駐守的綠色身影；如果沒有你，人類隊伍將猶如鈍頭的箭。真的不敢想象，沒有你的世界，會多麼寂靜無聲，多麼枯燥乏味。

我們不需要你滿腦的智慧，滿身的經驗以及深遂理智的眼光，只需要用你的熱情、無畏與幹勁起航我們的帆船；只需要你的堅毅韌性，向暴風、海浪挑戰，直到把它們打敗。

不要責怪自己的輕狂，那是年輕最明亮的標記；不要自卑自己的淺薄，經過歲月的打磨，你會得到滿載的智慧和經驗。

但不要放縱自己的慾望，那猶如一灘旋渦，會將你轉入無底深淵，真正的青春應該學會掌握方向。

沒有腐朽，沒有倒退，你的眼光如嬰兒般明亮。請擁抱我吧，讓我的生命煥發迷人的光彩，直教日月黯然。

人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫。因此我們就應該用五彩繽紛的畫筆，去創造一個屬於自己的人生。我的青春，應該由我來做主。

我的青春我做主作文 14

我知道，每個人都在用自己的方式，愛着，痛着，哭着，笑着，活着。越來越覺得衰老是一件無助和孤獨的事情，這是生命的另一種退化，我害怕那種滿臉皺紋牙齒鬆動頭腦不清行動不便的病態，一點點看着自己向死亡走去，那比絕望還多上幾分殘酷，我要把握我的青春！

回憶着兒時的一切，突然發現小時候一個人在燈下奮筆疾書狂趕假期作業的場景多麼温馨，即便當時是累的；偷偷拿老師粉筆在牆上亂寫亂畫的場景多麼幸福，即便當時是忐忑的；吆五喝六呼朋引伴的日子已經不在了，童稚的世界一切都那麼美好，我卻漸行漸遠。我不想離開，我不想走，但是，不管我想不想，時間就在那兒，滴答滴答，任我如何逃避都逃不脱，它潛伏在每一個角落，它會借小孩兒的口，借周邊人的舉止，借生活的磨礪，借它本身，時時警醒我：你不再是孩子了，你長大了，無論你怎麼哭天搶地都是無果，都是徒勞……

長大的我，以為可以不再受父母的束縛。我可以自己選擇我喜歡的衣物，自己喜歡的物品，擁有自己的愛好。可我發現，我的一切冥思瞎想，都敗在父母的一句：“我們這麼做都是為你好，你應該聽我的。”可是，他們卻忘了，我已不再是當初那個蹣跚學步的孩子，不再是那個牙牙學語的孩子，不再是那個摔倒了只會哭的孩子。即便旅途孤單，即便我會受到打擊，但我卻不害怕，因為我已長大，攜着我的專屬回憶，去面對所有必須面對的挫敗……爸爸不用再做公主的守護神，媽媽不必再是公主的女傭。青春是我自己的，我應該自己繪畫。

執着的以為自己的手中持有一張王牌——青春。我曾經以為我肯定會贏，可是我卻輸了，輸給了時間。國中一晃而過，那一年多的時間裏，我做了些什麼？我浪費了我人生最寶貴的時間，我很愚笨，很自傲，結果，卻輸了，輸給了那一去不返的時間。我後悔，於是，我開始把握我剩餘的青春。

青春的導航還在繼續，我微笑着，奔跑着，努力着，綻放着屬於自己的獨一無二的光芒。我的青春就是這樣，它要激情洋溢，它要魅力四射，它要朝氣蓬勃。

我的青春我做主作文 15

青春，是時間長河極其渺小的一粒沙石，卻在我們老時回憶中佔量最大。童年時，我們的生活安穩無憂，或許在那個時候，你要比現在幸福，但那樣的幸福也只能稱為“温室的小花的幸福”。有穩定的陽光，暖和的温度，有在一起生活 的朋友與家人，每天在固定的時間，媽媽會端上美味的菜餚……

當然，那是童年。不過這安穩的代價是那厚厚的玻璃，生活就只能結實的玻璃房裏向外張望，只有那固定的同學、朋友，永遠生活在父母的懷抱中，不經過磨礪，始終是温室的小花，不會成長。

現在經濟狀況不好，很難説是否真的好轉，但是未來的確變得更加不確定，因此競爭也變得異常激烈了。現在的社會，想要生存，所有的一切都要靠自己一個人的力量去爭取。如果太墨守成規，如果不自私，想要在這個社會中生存下去就非常困難，對不確定的未來充滿不安，變得自私無禮，這些斥責都是時代的宿命。不過，我們親愛的父母早有先見之明，早給自己的女兒報了這個班，那個班，為的是為未來打下良好的基礎，從不事先詢問兒女，無論想不想，愛不愛，只要能報就報。可想而知我們的青春誰做主？是的，就是父母！

即使父母的時代觀和價值觀能與時俱進，但我們的未來似乎早被父母鋪好了道路，只要你朝着大路走去，按照父母的道路一生的温飽便不成問題。所以説生命設定的孩子是最可憐的，生命中沒有風險，只有陽光，根本經受不了挫折與打擊。

因此，在人生選擇面前，孩子選擇的沒有的個人價值觀，就針對性的忽視了，卻為孩子選擇了可以有穩定收入的，能夠解決温飽的職業，父母就是站在如何使失敗最小化，而且能夠生存下去角度上思考。

但是，親愛的父母。您們是錯的，生命的道路已經被你們鋪好，但那是你們心中所想要的。青春的朝代名詞便是叛逆，而你們的做法卻造成了物極必反的效果。現在的我們還年輕，有時間來花費。但是，當花費到一個程度，我們沒有了資本，處世做人會變得十分成熟，那便是我們長大了。

親愛的父母，請你放下手中的青春，讓我們來支配。因為那是我的青春。親愛的父母，我們有大量的青春，而青春便是我們的資本，只有傷與痛，才能讓我們從青春中醒悟！我們的青春應該由我們做主！我的青春，我做主！