大學聯考作文題全彙總精品多篇

大學聯考作文題目及 篇一

“桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈”這是久別重逢之美；“莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心託杜鵑”，這是典雅含蓄之美；“生命給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”，這是求真理之美。而我們要能體會這種美，就要知道什麼是美，什麼是不美，這就需要美的教育。換句話説，美育是一種剛需。

美育是一種剛需，它能讓我們發現生活中的美，從而更加熱愛生活。

羅丹説：“生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。我們經歷了美的教育，我們就更能體會到生活中的種種美好。春天的花，夏天的雨，秋天的月亮，冬天的雪，自然萬物，無一不美。東晉的謝安一日在雪際舉行家庭聚會，便問子侄：“白雪紛紛何所似？”，謝安哥哥的兒子胡兒説：“撒鹽空中差可擬”，而哥哥的女兒回答：“未若柳絮因風起”。這個女子就是後來著名的女詩人謝道韞。試想，由漫天白雪而想到春日飛絮，若非經歷了美育的薰陶，又怎會如此詩意盎然呢。因而，我們需要美育，美育可以讓我們在未來庸俗的生活中留一點浪漫想象。

美育是一種剛需，它能給我們更加健康的人生和健全的人格。

與美相對的是醜。一個人如果能從小接受關於美的教育，那麼它大概率會成為一個正直、善良、有責任心的人，成為一個心懷理想和理想主義的人。相反，一個人如果生長在諸如自私、野蠻、剝奪遍地的環境裏，從來沒有人告訴他什麼是真，什麼是善，什麼是美，那麼他大概率會成為一個壞人，給社會的安寧和諧帶來隱患。孟子的母親就知道學人哭喪是不美的，學人做生意是不優雅的，而學人讀書是美的。所以她在學堂邊定居，讓孟子學習禮義教化，經歷美育的薰陶。在這種過程中，孟子慢慢成為一個具有高貴人格的大丈夫，“富貴不淫，貧賤不移，威武不屈”，他的思想影響了中國兩千多年。

美育是一種剛需，它有利於社會正能量的積聚與傳播。

當今社會，相比於“正能量”，人們似乎更加喜歡“毒雞湯”。但我仍然要誠懇地説，我們這個社會需要美育。我們需要知道什麼是善，什麼是惡；什麼是真，什麼是假；什麼是美，什麼是醜。我們需要知道，用地溝油是醜，賣假藥是醜，給孩子打毒疫苗是醜，官員貪腐是醜；我們需要知道助人為樂是美，恪盡職守是美，為正義呼喊是美，為人民服務是美……有這樣一個結論：壞人不覺得自己是壞人。經過美育，讓人得以知是非善惡，真假美醜是當今社會的剛需。

於個人，美育能讓我們更加熱愛生命，留戀這個世間的美好。培養我們健全的人格，有獨立的精神；於社會國家，美育能夠讓社會正氣安然，安定祥和。因而，美育是對人進行的一切關於美好的教育，是一種剛需，於人於己，於國於家。

北京市大學聯考作文題 篇二

北京市大學聯考作文題

從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少於700字。將題目抄在答題卡上。

(1)206月23日，北斗三號的最後一顆衞星成功發射，標誌着我國自主建設、獨立運行的北斗衞星導航系統完成全球組網部署。整個系統由55顆衞星構成，每一顆都有自己的功用，它們共同織成一張“天網”，可服務全球。

材料中“每一顆都有自己的功用”，引發了你怎樣的聯想和思考？請聯繫現實生活，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。

要求：論點明確，論據充實，論證合理；語言流暢，書寫清晰。

(2)當今時代，我們每天都會面對各種各樣的信息。其中有一條信息，或引發了你的感悟，或影響了你的生活，或令你振奮，或使你愧疚，或讓你學會辨別真偽……

請以“一條信息”為題，聯繫現實生活，展開聯想或想象，寫一篇記敍文。

要求：思想健康；內容充實，有細節描寫；語言流暢，書寫清晰。

【年北京市大學聯考作文題】

浙江省大學聯考作文題 篇三

浙江省大學聯考作文題

每個人都有自己的人生座標，也有對未來的美好期望。

家庭可能對我們有不同的預期，社會也可能會賦予我們別樣的角色。

在不斷變化的現實生活中，個人與家庭、社會之間的落差或錯位難免會產生。

對此，你有怎樣的體驗與思考？寫一篇文章，談談自己的看法。

【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少於800字。④不得抄襲、套作。

試題特點：

浙江卷的選題並沒有選擇時下的熱點，而是中規中矩的選了一個對於每個人來説都是要常常思考到的人生大問題，是每個人在成長道路上都會面臨的問題，考生在無論是根據自己的真實生活境遇，還是各種文學作品的閲讀體味中，都會對此有所思考。因此，考生既不難立意也不難選擇素材。

題目解析：

中規中矩的題目與開放式的命題方式，讓考生喜憂參半，喜的是選擇一個角度或綜合起來立意都不難，憂的是如何將這樣一個似曾相識的老題寫出新意。老題出新意關鍵還是素材選擇傾向於時下社會熱點。

範文：

每個人都有自己美好的人生規劃，都希望前程似錦，一路鮮花與掌聲相伴。

青年，正是充滿朝氣的年華，恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。感覺世界就像一張白紙，可以任意書寫和塗抹。

作為父母，也都在盡力為自己的孩子規劃着前程，按照家庭的情況，為他們鋪展出一條坦途，然後孩子們可以沿着這條相對“安全”道路，一路向前。

可是個人的預期和家庭的規劃往往會出現落差和錯位，很多青年人最終還是衝出了“家庭”這温暖的港灣，去驚濤駭浪裏搏擊，去未知的世界裏獨立生存。

習總書記曾勉勵青年人：“青春是用來奮鬥的！”是啊！沒有奮鬥過的青春，到老了也是一種遺憾。為了夢想，為了希望，青年人還是應該去盡力拼搏，所謂“謀事在人，成事在天；盡力而為，問心無愧！”就是這個道理。

唐代的韓愈，很小的時候就父母雙亡，是嫂嫂鄭氏把他拉扯大的，家庭對他來説，已經支離破碎，可他懂得想要出人頭地必要付出的道理，於是勤奮讀書，寒暑不輟，一心一意要登科取仕，建功立業。儘管後來博學鴻詞科考試屢次落第，可他還是無怨無悔，屢敗屢戰，並寫下了千古名篇《馬説》，“世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。”韓愈始終相信自己是一匹沒有被世人發現的千里馬，是埋沒的人才，之所以沒有進入仕途，那是因為伯樂沒有出現的緣故。這位“文起八代之衰，道濟天下之溺”的韓先生的確很不平凡，他的自信滿滿，他的'昂揚鬥志，堪稱千古一絕。

現代社會，我們也應該向這位唐宋八大家之首學習，學習他敢於抗爭的精神，學習他百折不撓的鬥志。不要輕易地向命運低頭，甚至屈服。我的命運，我做主。只要心中有夢，未來就一定不會平凡。

羅素説：“父母們最大的缺點就是想要孩子為自己爭光！”我覺得這句話講得太有道理了。一些父母自己從來不努力，也沒有功成名就，卻一味地希望自己的孩子大有出息，能夠光宗耀祖，這是相當可悲的事情。其實孩子們只想逃離這樣的家庭，這樣的家庭只會讓他一天天地頹廢，看不到一點希望。

真正優秀的父母都是和孩子一起成長，一起努力，並一起拼搏的。父母和孩子之間能夠無話不談，互相溝通，彼此勉勵，這樣的家庭才是孩子最温馨的港灣。

優秀的父母也懂得尊重孩子的選擇，讓他自己去決定自己的前途，而不是橫加干涉，一味指責。家庭肯定是孩子最堅強的後盾，但千萬不要變成包袱。這個社會誘惑很多，變數也很大，青年人往往會迷失方向，但只要朝着正確方向行走，就一定會看到希望，見到光明。

我的未來，我做主。對未來生活的自信，才是最理智的期望。