耐心的作文2多篇

耐心的作文 篇1

朋友，請問一秒鐘可以做什麼事？一秒鐘，沒錯，只有一秒鐘。上個星期，校運動會上，我們譜寫了一秒鐘的傳奇。

隨着熱烈的掌聲和震耳欲聾的音樂聲，運動會開幕了！我們期待的集體項目“迎面接力”也要開始了。大約十點鐘，我們踏上了賽場，我是第一次站在這一羣運動健將裏，由於要十男十女參加接力跑，我只是來充數的。因為體格瘦弱，我跑得並不是很快。體育課代表在賽前鼓勵我們：“不要緊張，賽出實力就行了，不要浪費每一秒！”聽了課代表的話，我放心了許多，可心中還是有一股莫名的緊張。身旁的運動員們都冷眼相對，四周冰冷的空氣讓我感到窒息，我總感覺對手眼裏的冷光可以刺穿我的心臟。在這雜亂的空間裏我卻只能聽見自己的心跳，我的血液也凝固了，我的靈魂渴求着速度。可面對如此之多的強有力對手，我們能勝利嗎？

“嘟！嘟！嘟！”起跑哨聲一響，第一棒運動員就奔跑了起來。課代表以身作則，飛奔了起來。他的速度似乎在告訴我們“兄弟們！上！”很快就輪到我了，可因為前面的差距，與我平行的許多運動員都起跑了。我目測了一下，還有一秒我就可以接棒了。一秒鐘！就像課代表説的每一秒都不可以浪費。這滔滔的歷史長河不是用一個個小小的一秒組成的嗎？一秒鐘，曇花一現；一秒鐘，生死交錯；一秒鐘，勝負亦出！只要一秒，世界就有翻天覆地的變化。只要一秒，剛才的王就會成為一個失敗者。過去不能代表未來，我們不能回到上一秒修復錯誤。我們的人生，也被囚禁在一秒之中。我側目望了望隔壁班的校友，比賽是無情的，死亡天使收割了他們的快樂。那位隊員並未接住接力棒，接力棒彈出了他的手，他的眼裏全是失敗。我一下接住接力棒，飛奔了起來……

茫茫人海之中，誰不在為這一秒鐘而等待呢？我們應該把握住屬於自己人生中的那一秒！

耐心的作文 篇2

我們是祖國的花朵。老師就是辛勤的園丁。他們都盡心盡力地呵護着我們，把我們培養成人。我的老師也就是這樣做的，他總是很耐心地為我們解答提出的疑問，關心着我們。

記得一天中午，我們班正在大掃除，陸星任被安排掃地，可沒過一會兒他就把掃把扔到一邊，不幹了。老師正巧看見這一幕，便走上前去問他：“陸星任，你為什麼不幹了呢？”“我累了，再説，有那麼多的同學在掃地，也不少我一個。而且，我又不喜歡掃地。”陸星任説道。老師犯難了，別的人數都滿了，更本不需要其他人，只有掃地。老師沒辦法，便苦口婆心地勸説起來：“陸星任，老師知道你不喜歡掃地，而且也累了。但是你看掃地的同學除了你又有誰喊累呢？他們也不喜歡掃地，但是他們都堅持下來了。而你，堂堂的一個男子漢，怎麼會堅持不了了呢？你難道連女孩子都不如了嗎？”陸星任聽了老師這番用心良苦的話，又回到掃地的隊伍中，認認真真地掃起來，一點也沒有喊累了。老師可真是有耐心。

還有一次，陸青青同學做闌尾手術之後返校，她落下很多課程。我們幾個班幹部講了幾遍，陸青青不懂，又講了幾遍，陸青青還是不懂，我們都不耐煩了。這時，老師來了他親自上陣，他先慢慢地給陸青青講了一遍，陸青青懂了一點兒，老師又講了幾遍。功夫不負有心人，陸青青終於懂了，學習終於趕上來了，這可少不了老師的功勞呀。

老師無時無刻不關心我們，我想對老師説：您是春蠶，在知識的桑林艱辛的吞食着桑葉，吐出精美的智慧之絲，奉獻給你的學生。您是蜜蜂，在知識的花山艱辛地採集花粉，釀造純淨之蜜，奉獻給你的學生。

啊，老師的職業是多麼偉大，他們用自己的心血來培養我們。我們今天的有所成就，都是有老師啊！

耐心的作文 篇3

星期五，老師給我們佈置了一個作業――護蛋。

回到家後，我想：這蛋可以用什麼來保護呢？我在家裏轉了一圈，當我走到餐桌前時，我看到了平常吃飯後用的紙巾，我心想：咦！紙巾的柔軟性不是很好嗎？它一定可以保護雞蛋。於是，我把雞蛋從冰箱裏拿了出來，然後我把雞蛋放在桌子上打量了一番，可總覺得少了什麼，我靜下心想了想，哦：原來缺少了裝飾呀！

然後，我跑進房間向四周望了一下，一個小籃子在我眼前出現，我把籃子拿到了客廳裏，然後把包好的雞蛋放了進去，又放到桌子上欣賞，我真為自己的創舉高興，我想不會有人能像我這樣想到用籃子裝，這可是既美觀又安全。

可這兩天，我以往輕鬆的心情變得緊張了起來，因為我每時每刻都得帶着那隻要保護的雞蛋。我走路的步子變慢了，玩的時間變少了，麻煩也變多了。

一天下午，我把喝水的塑料杯放在桌子上，我拿着那隻雞蛋坐在桌子旁邊看着電視，然後，我不小心推了一下桌子，桌上的杯子掉了下來，我連忙伸手去想接住那快掉地的杯子，便把手中的雞蛋給忘了，又“啪！”的一聲雞蛋被甩到地上――破了。我又把手縮回來想去撿雞蛋，可又是“啪！”的一聲，原來是杯子也掉地了。我歎氣道：“唉！真是竹籃打水――一場空啊！”我見狀況不妙，馬上拿起掃帚和撮箕收拾殘局……

這真是一次特殊的體驗。在這次護蛋中，我明白了：不管做什麼事情都要有耐心，要有責任心，才能把事情做好。

耐心的作文 篇4

總有那麼一些事情需要耐心做，不可太急。

耐心來，有利於培養我們的耐力，有利於增加某件事情的正確率，有利於減少某件事情的出錯率。雖然有些事情可以選擇快一點，但有些事情還是必須要耐心來。

今日閒來無事，我開始搭建紙牌樓：用撲克牌搭建起一座像“金字塔”一般的樓層，每三張紙牌可搭成一座“房子”。因為剛開始玩，所以我對自己的要求並不高，只不過是六棟房子而已，從下至上分別是三個、兩個、一個。

可想要成功搭起這座“金字塔”，並不是那麼簡單，它需要我們耐心耐心再耐心。

第一棟“房子”很簡單，輕輕鬆鬆的就可以成功。可是，當我在第一棟“房子”旁搭建第二棟時往往卻總是立不住。不僅它自己會倒，還經常把第一棟也推倒。所以，我一直卡在第二棟“房子”上，拼不上，立不住，我曾一度認為：這根本就是不可能的事，紙牌這麼薄，怎麼可能會立得住呢？

我終於不耐煩了，準備放棄。而爸爸卻走了過來問我：“你在幹什麼呢？”我告訴了他我的打算，並訴説了自己的遭遇。正在我滔滔不絕的時候，爸爸拿起兩張紙牌，經過一遍又一遍嘗試，竟然成功了！我驚訝的愣住了，爸爸竟然成功了！我連忙問他：“爸爸，你是怎麼成功的？有什麼訣竅嗎？”爸爸只是笑着告訴我：“要有耐心才可以。”

果不其然，當我耐心的，一點一點慢慢拼搭時，真的成功了！看來，無論做什麼事都要有耐心，不可以半途而廢。

耐心的作文 篇5

從小我就對魚有着好奇感，可是我從沒體驗過釣魚的感覺。直到這一天，我終於體驗到釣魚的感覺。

在這個萬里無雲、驕陽似火的天氣裏，姑姑對我和弟弟説：“樂樂，子健，我帶你們倆去釣魚好不好呀？”“好啊！”我毫不猶豫就説出來。

收拾好了釣竿、魚線、魚鈎、凳子、太陽傘，這些基本釣魚工具，我們就出發了。到達了目的地，姑姑停好車，拿上工具，走向湖邊，湖邊擠滿了人。“哇！原來有這麼多人來釣魚啊！”我不禁發出讚歎。

找了好久才找到一個空位置，我們把釣竿伸展開來，太陽傘撐起來，小板凳擺起來，基本工作已經做好了。我們的魚餌是魚最喜歡吃的蚯蚓，這是姑姑一天前從小菜園裏翻出來的。我以前看過電視上別人釣魚，所以有點熟悉釣魚的方法。我拿起釣竿，從左往右用力把魚餌甩出去，接下來只能等待了。弟弟怎麼甩都甩不遠，“媽媽，我怎麼沒有哥哥甩的那麼遠。”他一臉沮喪地向姑姑請教，姑姑手把手教他怎麼甩杆。經過姑姑的指導，弟弟已經能甩得和我一樣遠了，不過接下來的可是耐心。“啊！”我的杆子抖了一下，我着急地提起杆子，可是鈎子上並沒有魚。“釣魚不能着急，要耐心，你的杆子抖了一下並不代表魚就咬鈎了，知道了吧？”姑姑教導我釣魚的道理，這句話被弟弟聽到了，他學會了這一招，釣到了一條小魚。

吸取這次的教訓，我懂得一個道理：釣魚不能着急，要耐心。雖然沒釣到魚，不過體驗到釣魚的感覺，也是很不錯了。

耐心的作文 篇6

今天，正是十月一日國慶節，這個小長假我，嬸嬸和媽媽一起去長江遊玩。

當我們來到長江邊的時候，我一下子就被眼前這美麗的景象給吸引了：長江的水滔滔不絕地流淌着，還時不時地濺起一朵朵美麗的水花，它們彷彿都在歡迎我們的到來，水面上幾艘準備揚帆起航的帆船？看着看着，我就情不自禁地讚歎道：“長江真美呀！”

看完風景之後嬸嬸讓我們一起抓捉蝦。我爽快地答應了，可是我不會，嬸嬸就給我們做了示範：只見她脱掉鞋子走到堤壩下，然後把衣袖輕輕捲起，彎下腰，把手伸進水裏，嘿，嬸嬸的運氣真不錯，不過一會，就有一隻小螃蟹上門了。我早就已經迫不及待了，學着嬸嬸的方法，也捉了起來，可是，我怎麼也捉不上來，當我快要氣餒的時候，媽媽告訴我做什麼事都要有耐心，她還手把手的教我，説我不能亂動，照着媽媽的方法，漸漸地，手感就來了，不一會兒，就捉到了一隻小龍蝦當時它還在撓我癢癢呢！

之後，我越玩越起勁，竟玩起了打水仗，我把水潑到了媽媽的身上，她教訓我不準調皮。

時間過得真快呀，轉眼間，就要回去了，我急忙拉住媽媽的手，讓她給我拍照，留作紀念。媽媽立馬就答應了。我坐在堤壩上，笑的比花還燦爛，臉蛋比太陽還紅，只聽見“咔嚓”一聲，媽媽把這美好又快樂的時光記錄了下來。

這張照片真是令我難以忘懷呀！同時，我也悟出了一個道理：做什麼事都要有耐心。

耐心的作文 篇7

我從來沒有做過葉脈書籤，今天，在蕭山日報小記者活動中終於可以嘗試一下了。

水晶老師講解完關於葉子的一些知識和製作葉脈書籤的過程後，發給我們每人一片煮熟的樹葉。

我拿出牙刷，先要把樹葉正面的葉肉給刷掉，一開始，我刷得太輕了，又加上是軟毛刷，好長時間才刷出來一點。後來，我加了點力氣刷，“哎呦”葉脈刷斷了。這時，水晶老師説了：“同學們，不着急慢慢刷，一小塊一小塊的刷。”我又拿來一片樹葉，重新開始。慢慢地，一點一點的，正面刷完再刷反面。最後在水盆裏洗乾淨拿起來仔細看，這片樹葉的葉肉基本刷乾淨了，但是主脈邊緣還留着葉肉。這時，我又想起水晶老師説過的話：牙刷刷不掉，你可以用小手搓。我開始用手小心地搓，果然，葉肉被搓了出來。

我拿着葉脈又去漂白，染色，晾乾，塑封……奮鬥了將近大半個小時，終於把葉脈書籤做好了。

看着手中精美的葉脈書籤，心裏不由地感歎到：要做好一個接近完美的東西，需要強大的.耐心、細心呀！

耐心的作文 篇8

美，每個人都向往，而美不僅是外在美，有時更引人注意的是一個人內在的品質。

我們學校搞師友互助學習，而我是一名師傅，我的學友是陳偉超。陳偉超對英語是一竅不通，我就要教會他讀課文及背課文。

我利用早讀課時間，教他讀第7單元有關一般將來時的語法內容。我用手指着I’ll，一遍遍示範。陳偉超在我讀完一遍後就會讀了，但當他自己讀時，又不會了。我決心從“will”教起。可是他呢，總是讀成“為”，“l”的音總是讀不出來。我現在真想掄起書對着他腦門“啪”的一聲砸上去。

我用手指着，説：“will，讀。”我那聲音是豎起來的。我想：當時我的臉一定比蘋果還紅。他又讀了一遍，還是沒有把“l”的音讀出來。我本想罵他幾句，卻又沒，也不知怎的，我竟靜下心來，耐心地教他讀。我把嘴巴張圓，説：“歐，will。”結果陳偉超不僅把單詞讀準了，連課文都會讀了，雖然讀得結結巴巴、斷斷續續。

下課時，王思涵問：“陳偉超會讀了？”我自豪地回答：“嗯！”王思涵就去教訓王文傑了：“你瞅瞅陳偉超都會了，你連第一段還不會讀……”

耐心，使我快樂，也是我美麗。

耐心的作文 篇9

我的媽媽中等身材，烏黑的長髮像瀑布一樣披在肩上，淡淡的眉毛下是一雙會説話的眼睛，高高的鼻子下面長着一張大大的愛吃零食的嘴巴。媽媽什麼都好，就是做事沒有耐心。

暑假裏的一天，天氣十分炎熱。我開着電扇做作業，可還是十分煩躁，就請求媽媽打開空調。媽媽心疼寶貝女兒，二話沒説就打開了，“咦，這空調怎麼沒動靜？”她邊説邊不停地按開關，還用腳踢了兩下空調，“什麼破玩意，關鍵時候掉鏈子！”媽媽索性拔掉空調的電源插頭，讓我接着吹電扇。我驚訝地問：“不可能呀，爸爸昨天還用得好好的！”我拿起遙控器重新開啟，過了兩分鐘，空調終於送來一絲涼意。

我學着爸爸的口氣“教訓”起媽媽來：“你就不能耐心等等！空調正常運轉需要一定的啟動時間，你不是也看過説明書了嗎？”媽媽的臉馬上紅了，像一個做了錯事的國小生，嘴裏卻不耐煩地嘟囔：“知道了，知道了……”“媽媽，你什麼時候才能改掉這個壞毛病呢？”媽媽卻對着我做鬼臉：“哈哈，這就是媽媽偉大的性格，這輩子恐怕改不了！”

為了能侍候好這沒耐心的媽媽，我從現在開始就得認真細緻起來。

耐心的作文 篇10

我家離學校不過500米。步行，15分鐘；騎車，10分鐘左右；坐汽車的話，5分鐘的時間。

步行過馬路時，我是不急不躁，很有耐心地等待着紅燈不斷倒計時；如果騎自行車時，就有點不耐煩，想加快速度；如果坐汽車，看到司機停車等待，我就會變得浮躁和迫不及待。心裏一直説着：“快點啊！怎麼又碰到紅燈了呀！”我想，如果我會開車的話，就衝去……

隨着科學技術的發展，通信、交通迅猛的發展，任何東西變得越來越發達，越來越便捷。人與人之間的交流也越來來越便捷，生活的節奏也越來越快。我們的電子產品——手機，基本上人人都有，這大大方便了人與人之間的交流，手機的鈴聲無刻不在。隨時隨地打電話時，如果對方電話打不通。打電話的人就會崩潰，發了瘋般地撥打；電視也成了人們悠閒娛樂時的工具，本來電視頻道就那麼幾個，看得津津有味，現在就有上百個頻道，人們拿着遙控器換來換去，幾秒鐘一換，變得又急又躁；原先的家庭電腦網速很慢，人們忙得不亦樂乎，現在如果網速慢了一秒，有人就會拿鍵盤和鼠標出氣……

有一次，我去釣魚，一開始我是拿着魚竿靜靜地等待。可是沒過多久，我就崩潰了，魚兒一直不上鈎，我恨不得跳下河，用手去抓魚。

以上都是沒有耐心的表現。為什麼我們變得越來越沒有耐心呢？也許是心理的某種慣性，也許是事物的變化、發展速度的變化，也許是我們心理上產生相關反應，也許是人的內在慾望使然……

社會在發展，時代在進步，誰也阻止不了這個進程，我們應該放慢自己的腳步，需要安安靜靜，不急不躁，泰然自若。

耐心的作文 篇11

一天，我在寫作業的時候心裏一直唸叨説：“玩去了，玩去了，玩去了……”在寫作業期間我的心—直靜不下來，沒有耐心對待作業。寫完作業，我高興地笑開了花。心想我終於可以出去玩了，到了樓下的遊戲區域，和小夥伴玩的時候是那麼的開心。但心裏卻有一件事情在壓着，像壓了塊大石喘不過氣。

我心裏説：“我作業寫得太亂了，太亂了，太亂了、太亂了，怎麼辦？”我腦子裏一片空白，不知怎麼辦？應該回家把作業撕掉重寫一遍還是……明天再寫？我下不了決心。呀！到了最後我想還是明天寫吧！明天一筆一畫認認真真地寫作業。

睡覺時，心裏的這件事又在壓我了。於是第一天早上早早起牀，把作業撕了，認認真真一筆一畫靜下心來寫。最後寫的字十分工整漂亮！

最後媽媽在檢查作業的時候，我沒有一道錯題，媽媽還誇我字寫得非常好。

通過這件事我知道無論幹什麼事情都要有耐心，有耐心才可以把事情做好，才可以受到人們的誇讚。

耐心的作文 篇12

等人的時候，總讓人覺得時間走得特別慢，似乎等的過程總是特別漫長的。

有一次，我站在校門外等爸爸來接我。起初，我還挺有耐心，温習要背的課文和英語單詞，可隨着手錶分針一格一格地移動，我有點不耐煩了。我在校門口走過來又走過去，東張張西望望，看着同學們一個個牽着爸爸媽媽的手從我身邊走過，我覺得自己就像一個無依無靠的野孩子。此時此刻，我多想投進爸爸那温暖的懷抱。可是，我怎麼能讓自己顯得這麼軟弱呢？爸爸一來，我就賭氣地説：“怎麼這麼晚？我足足等了一刻鐘！”爸爸沒説什麼，只是略帶歉意地笑了笑。

今天，我上電腦培訓課。本應該五點半下課的，可由於複習課內容特別多，快六點了，老師還沒講完。好不容易下課了，我趕緊跑出教室，就看見爸爸在校門外遠遠地朝我招手。我一出校門，他就塞給我一袋熱騰騰的包子：“吃吧，快涼了。”頓時，一股暖流湧上我心頭。

“爸，等了很久吧？”“哦，沒多久。快吃呀！”爸爸邊説邊拿下我的書包往他自己肩上背。

明天，後天，還會有很多次的等待，但願讓我多等幾次，好讓我學會耐心、體諒。

耐心的作文 篇13

記得那是國小一年級，媽媽帶我去一個阿姨家玩。到了她家，我看見一個小弟弟正在玩拼圖，媽媽對我説：“你看，人家小弟弟都會拼圖，你一年級了還不會。”“我會，誰説我不會？”我大叫道。媽媽淡淡一笑，説道：“好啊，我馬上帶你到南禪寺買一盒500片的拼圖。”“好啊，”我説，“正好也能鍛鍊一下我的耐心。”沒想到老媽説到做到，做完客就拉着我去南禪寺，買了一盒迪斯尼白雪公主圖案的500片拼圖。

一到家，我就抱着那拼圖來到了客廳，“譁~~~譁”，我一下子就把拼圖倒了出來，拿了一個蓋子做樣本。

我先拿着一塊拼圖，看看不像這裏，我又拿了一塊拼圖，看看也不像這裏，沒辦法我只好一塊一塊的試，一塊一塊地看，發現要找到兩塊連在一起的很難，這樣找一塊拼圖都要好久，半天下來才拼了幾塊。我心想：這樣下去可不行啊，一塊都要拼好久，那我500塊要拼多久呀！我沒有耐心了，把拼圖往前一推，大叫到：“哼，我不拼了，這麼麻煩！”

媽媽在一旁説：“你不是説你會拼嘛，拼圖有小竅門的，媽媽來教你。”我馬上坐穩身子，眼睛盯着媽媽，從來沒有那麼專心致志過。

媽媽一臉嚴肅的樣子，她説：“拼圖是一種鍛鍊耐心的玩具，你應該先把有一條直邊的拼圖挑出來放在旁邊。把整幅圖的邊先拼起來，然後從邊上往中間拼。”聽了媽媽的話，我那迷糊的腦子一下明白了，開始狂拼起來，不到一個小時，我就把一大片拼好了，我想再堅持一會很快就會拼完了。可誰知道媽媽説了句下次再買個1000塊的拼圖。

哈哈，只要我掌握方法，耐心堅持，多少快拼圖我都能拼完！

耐心的作文 篇14

我最崇拜的人是爸爸，我爸爸是一個很有耐心的爸爸，他一點也不帥，可是在我的心中卻是大明星。

有一次，我去上美術課，這一次的美術課老師一定要把這幅畫畫好，才可以回家。我不知道為什麼怎麼畫也畫不好。時光飛逝，轉眼間就十一點了，這時別的同學都走了，就我一個人孤孤單單地還在教室裏。我心中有一團火在燒，心裏很想回家，可是又不能回去，越想越難受。爸爸已經來到我的教室裏，看了看我的畫，對我説：慢慢畫，認真畫，這樣就可以畫好了，不着急，爸爸等一下沒事的。這時的我感動極了，不知為什麼，突然想到了什麼，有了靈感，拿起彩色鉛筆就畫了起來，爸爸就在外面等着，外面特別熱，可爸爸還在外面等着，一句抱怨都沒有。

過了三十分鐘，我終於畫好了，我來到外面，看見爸爸正衝我微笑，爸爸看着我温柔地説：給我看看你的畫。我趕緊把畫遞給爸爸。爸爸咧開嘴，笑着説：寶貝，你畫得真好！我大吃一驚，爸爸非但沒有説我速度慢，反而表揚了我。我心裏充滿了快樂，因為我有一個好爸爸。

回到家時，媽媽對爸爸説：快吃飯呀，你早上都沒有吃飯呀！這時候我才知道爸爸從早上開始就沒有吃過東西呢，一直餓着肚子，等我那麼久，還那麼温柔。

我真幸福，因為我有一個耐心的爸爸。

耐心的作文 篇15

我的爸爸非常有耐心，在我作業題目不會時，他會不厭其煩地給我講題；在我犯錯誤時，他會耐心地給我講道理。

有一次，我有一題奧數題不會做，我對爸爸喊道：“爸爸，這道題我不會！”爸爸走了過來，站在我的旁邊給我分析題目。可爸爸講完後，我還是不太會。這時，爸爸突然問我：“會了嗎？”“不……還不會。”我紅着臉不好意思地説道。“那我再給你講一遍吧！你看，這題應該先……”這次講完後，爸爸又問我：“會了嗎？”“會了！”我興奮地點點頭，回答道。我當時心裏就想：爸爸可真有耐心，不怕我煩呢。

還有一次，我看課外書入了迷，忘記寫家庭作業了，被媽媽狠狠打了一頓。我摔門跑進房間裏“嗚嗚”地哭着。媽媽又窮追不捨地跑了進來，還想批評我時，爸爸及時跑了過來制止了媽媽：“先別打，和孩子有話好好説！你先出去吧，我和她談一談。”媽媽看我哭得泣不成聲，便點了點頭，依舊怒氣衝衝地走了出去。爸爸坐在牀尾，對我説：“你也別生媽媽的氣，她也只是太生氣了。再説，你也不該不做完作業就看課外書呀，媽媽提醒你了很多次要完成作業再看課外書……”聽爸爸説了好多好多話，我心中的怨氣早就煙飛雲散了，心情也漸漸好了起來，我心想：有這樣一個耐心温柔的爸爸可真好！

這就是我那有耐心的爸爸，你們喜歡嗎？

耐心的作文 篇16

記得在一個陽光柔和的早晨，我心事重重地回到教室，想不到老師已經坐在教室等候我了。我剛放下書包，老師就把我叫去辦公室談話。

我跟着老師向辦公室走去，心裏難受極了：想不到昨天和媽媽頂撞了幾句，事情竟會變得這樣嚴重！唉！誰叫自己……想着想着，不覺來到了老師的辦公室。我紅着臉，低着眼皮，一動不動地站在那裏。老師見了，拉來一張椅子，輕輕地説：“玲玲，快坐下吧！”

“啊？老師還是這樣叫我？”我真不相信自己的耳朵。我是一個班幹部，時常到老師辦公室協助工作，老師平時也是這樣稱呼我的，我也特別喜歡。我怦怦直跳的心不再那麼緊張了，等待着老師的發落。

出乎意料的是老師並沒有發怒，他只輕輕地説：“玲玲，你昨天做了什麼事啊？”我聽了，臉“刷”地一下紅了，怎麼也説不出話來。老師接着説：“你在家早晨做的事我已經知道了。你可別這樣啊！媽媽、爸爸辛辛苦苦地養育你，還教你學知識，他們是你頂撞的嗎？你叫他們如何安心工作啊？你已經是三年級的學生了，如果意氣用事，怎麼能學好知識呢？你已經長大了，應該懂得尊重父母！”最後的兩句話是那麼有力！那麼懇切！

老師的一番話，使我猛然醒悟到：我錯了，我不該這樣對待父母。

老師見我滿臉悔意，就和藹地説：“玲玲，知錯能改就是好孩子。晚上，鼓起勇氣向爸爸媽媽承認錯誤去，好嗎？”我被老師的話感動了，輕輕地點了點頭。

事情已經過去了，可老師的那次談話卻常常在我心中迴響。

耐心的作文 篇17

“叮鈴鈴……”伴着刺耳的鈴聲，考試開始了，教室裏一下子安靜下來，我們都埋頭奮筆疾書，只聽見秒針有節奏地跳動着。

耳邊清晰的聽到筆尖劃過紙頭的“莎莎”聲，心裏不由的一緊，手也不自覺的快了起來……不知過了多久，終於大功告成了！我放下筆，抬頭看了看兩邊，心裏鬆了一口氣，暗喜：我的速度還挺快的！帶着欣賞的目光從頭到尾瀏覽了一遍，沒發現什麼問題。我靠到椅背上，換了個舒適的姿勢，心也開始放鬆起來，便開始打量起周圍的風景了。無意間，我的目光撞上了老師的目光，那狠狠地盯着我的眼睛似乎會説話：小子，別想作弊，你逃不出我的法眼的。我好像一個做了錯事的小孩一樣，臉一紅，馬上低下了頭，心裏暗暗埋怨自己：你看你，不好好檢查，東張西望的，差點被老師誤會，快檢查吧，要是粗心錯了，可就慘了。我深深一了一口氣，便開始仔細檢查起來。

“叮鈴鈴——”不知不覺鈴聲又響起，我滿懷信心地交上了試卷。一次耐心的等待，帶給我的是一份信心。

“啊——不好，要遲到了 ！”我大叫一聲，衝出家門，向學校方向飛奔而去。但願老天爺幫幫忙，別在讓我碰到紅燈，不然真的死定了！一邊想着，腳上的步伐也緊湊起來，恨不得能給自己按上一雙翅膀。遠處是綠燈，我不顧痠痛的雙腳，繼續努力飛奔着。綠燈，你等等我啊！我在心裏大喊着。可是，老天爺啊，綠燈已經在閃爍了，我離斑馬線還有好幾米啊。怎麼辦哪？衝？快速扭頭望了望兩邊，等待的車子已經蠢蠢欲動了。拼一下？看了看那笨重的鐵傢伙，我的速度慢了下來……

汽車從身前呼嘯而過，我暗自慶幸，幸虧等一下，一次等待，帶給我的是一分安全。

終於可以去遊世博會了，我最想參觀的就是法國館了。一到那裏，我不由得吸了一口冷氣，好長的隊伍，一眼望不到頭！一問，大概要排三四個小時，心裏有點猶豫，還是加入了這條長龍。酷熱的太陽一覽無餘，直射向我們，汗水不斷從額頭滑落，雖然上面降暑系統時不時地降下水滴噴霧，但絲毫不能驅散那熱騰騰的暑氣。緊緊貼着前面的人羣，恨不得凌空而去，但看看前方扭曲而整齊的隊伍，我依然隨着人流緩緩的前進着。

一次等待，帶給我的是一個美麗的世界。

生活中處處需要等待，一次小小的等待，帶給我們的是一份文明，帶給社會的是一份和諧。讓我們每個人能偶爾停下那匆匆的步伐，學會等待。

耐心的作文 篇18

等待是什麼？“萬里悲秋常作客，百年多病獨登台”，這是杜甫的等待；“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”，這是秦觀的等待；“四十三年，望中猶記，烽火揚州路”，這是辛棄疾的等待。人生，交織着等待。

因為等待，智者邁入成功的殿堂。溯漫那一道道歷史的溝渠：因為等待，越王勾踐屈膝三年，淪為吳國夫差的馬伕，後來卻一掃吳楚，一舉春秋一代霸主；因為等待，南非民族英雄鬥士曼德拉囚身大西洋小羣島羅本島上27年，後來卻摘取南非總統的寶座；因為等待，劉備戎馬半生，寄人籬下，後來卻奪荊州，佔巴蜀，三分天下。等待，讓一代偉人譜寫出一曲曲流芳後世的樂章，奏響他們生命的音符，穿越時空，鏗鏘等待的真諦，編織起絢麗的彩虹，閃爍流光。

因為等待，人生被詮釋得多姿多彩。人生坎坷路上，我們渴望等待：挎着沉甸的揹包，拖着疲倦的步伐，家門口父母的等待，讓我幸福；寒窗十載，懸樑刺股，其早摸黑，埋頭無邊的苦海，理想大學的等待，讓我激動；刻苦鑽研，榨取身上每一滴心血，揮灑毛孔每一滴熱汗，腰纏萬貫的等待，讓我自豪。等待，其實是一種幸福，因為，有了等待就説明有希望，父母等待孩子的成長，學生等待學業的完成，人們等待理想的實現……因為等待，人生才會這樣的多姿多彩，綻放光芒。

因為等待，讓人看清一個人的靈魂。等待是一種平靜的心境，體現靈魂的高貴：趙相藺相如屢次避讓，等待廉頗的明白，高貴的情操流芳後世；漢使蘇武在匈奴19年的等待，轟動朝野，眾人傳唱；劉備在茅屋的一次又一次的等待，讓諸葛亮明白他的遠大抱負，出山相助。

當今的人許多有急燥的心理，沒有耐心，急工就利，什麼事都想“速成”，這樣的心理，不少是違背了事物的發展規律，往往是事與願違。法國諺語“必須懂得等待”，古語云“欲速則不達”，“性急吃不了熱豆腐”，所以，人生需要等待。

耐心的作文 篇19

我的媽媽個子不高，如果把她放在幾千人中，她簡直就是一顆小樹苗長在大森林裏，你就是找上幾個世紀也找不到她。她的身體瘦瘦的，像一張薄薄的紙，隨時都有被風吹走的危險。她的眼睛非常大，大得像兩顆水靈靈的葡萄。鼻子挺挺的，她自己眼睛往下一瞟，都可以看得見自己的鼻尖。媽媽嘴巴大大的，估計一張口就可以活活吞下一頭大獅子。

我的媽媽是一個是十分耐心的人。有一次，我正在做媽媽給我佈置的奧數作業，有一道題目，把我這個一向什麼都難不倒的女孩難住了，如同面前陡然升起了一座高山。於是，我向媽媽要手機，想把旁邊的二維碼掃一掃，聽聽別人是怎麼講解的。可媽媽卻拒絕了，她連忙放下手中正在洗的衣服，準備去看題目。我心想：為什麼要這麼麻煩？給我手機一掃，我一聽不就完事了嗎？媽媽真是沒事找事。

可是，在媽媽的強烈要求下，我只好跟着媽媽來到了我的書房看題目。媽媽看了看題目，又想了想説：“這題還真有點難度。那我開始講了。”她嘰裏呱啦地説着，我也不知道她在講些什麼，像一箇中國人聽法國人講話，我聽得丈二和尚——摸不着頭腦，聽了半天，我還是提筆不動。於是，媽媽又講了一遍，可我還是聽不明白，就問：“‘比’是什麼？”

媽媽沒有再對我説什麼，似乎略有所思。我心想：怎麼不告訴我了？怎麼講得這麼難？我怎麼就聽不懂呢？這時，媽媽又拿出一張整潔的白紙，又開始講解。她一邊用嘴巴説，一邊拿起筆在紙上塗塗畫畫，很快，紙就被媽媽寫滿了。接着，她用她那温柔的神情看了看我：“明白了嗎？”那温柔的聲音傳入了我的耳朵，又沿着血脈流進我的心裏，我的心暖暖的，那道難解的題，一下子在我的眼前豁然開朗了。

看着媽媽，我想起一段段往事。有一次，我生病了，媽媽每天守在我身邊，給我衝藥，餵我喝水；有一次，我游泳，不小心嗆水了，媽媽把我從水裏拉出來，不停地安慰我；有一次，我騎自行車摔倒了，媽媽細心地幫我塗藥；有一次，我考試沒有考好，媽媽幫我分析錯題到深夜；有一次……

媽媽，我感謝您，謝謝您十年間給我的幫助！媽媽，我感謝您，謝謝您給我遮風擋雨！媽媽，我感謝您，謝謝您在我成功時給我喝彩，在我失敗時給我鼓勵！媽媽，您的愛像陽光一樣照耀着我，像雨露一樣滋潤着我！媽媽，您的耐心，讓我永遠銘記，它像天上的星辰，永遠閃耀！

耐心的作文 篇20

回顧我之前的學習生涯，有一位老師我必須要感謝，那就是我機器人社團的楊老師。

楊老師的頭髮烏黑烏黑的，像一顆大大的黑寶石一樣亮。他有一雙水靈水靈的大眼睛，因此看起來很帥氣。他的鼻子小小的，而且有一雙機靈的大耳朵，嘴巴都非常大。

一次，在星期三的下午，我聽完老師講課後，開始自己照着圖紙拼一輛垃圾車。首先，我一開始拼的時候都很順利，所以，我心想：這肯定特別容易。可是，到安裝一個軸承的時候，我出了一點問題，我想用一個大齒輪來做軸承，可正反都裝了一下，都達不到讓垃圾車升降的效果。因此，我一直在想這個問題。楊老師看到我愁眉苦臉的樣子，一下子就猜出了我的心思。他走到我身邊，對我説：“軸承可不是這麼做的哦！要做軸承，必須要用側面咬合，這樣才能達到升降的效果。”一直到放學，楊老師一共指導了我有四次，從這一天開始，我就認為楊老師是一位有耐心的老師。第二次，我又來到了信息教室，開始這一節機器人課。這一次，我們又要拼裝一個升降機。我心想：上次用了軸承做了會升降的垃圾車，這一次一定也是用軸承。沒有想到的是，今天我們不用圖紙，自己靠想象力來拼一個升降機。一開始，我拼好了基本輪廓，又開始用軸承。可是這一次，軸承卻裝不上了。楊老師對我説：“不要灰心，加油！”於是，我終於把升降機做了出來，得了第一名。

楊老師，感謝你的耐心指導和諄諄教誨，謝謝您！

耐心的作文 篇21

我常想，我的爸爸應該要去當老師，因為沒有一個人比我爸爸更會教人東西了。所以我最喜歡跟爸爸一起“查資料”了。

爸爸總會教我怎麼利用查找網站，打什麼字進去，找到資料以後，他絕對不准我用抄的，他要我自己看懂了以後，用自己的想法把資料寫出來。我如果看不懂的話，或是我不知道該怎麼寫的話，他就會用最大的耐心，一直一直教到你會為止，否則他是不會讓我離開他的視線或離開那個房間的。

我剛剛好也是一個很愛發問的人，凡事都要打破砂鍋問到底，我爸爸剛剛好就可以滿足我這方面的需求，因為他超有耐心，一定要説到我完全懂為止。所以跟爸爸一起查資料，是我最喜歡的一件事了。

跟爸爸一起去圖書館也是很棒的事情，我們一起討論書的內容，他會問我有什麼心得和感想，就像一個最棒的老師一樣。

有這麼有耐心的爸爸，我想如果我能經常幫他按摩或是倒茶，他會不會很開心呢？前幾天，我看見他走向飲水機旁，我忙不迭的衝上前去，主動幫他倒水，還輕輕的揉著他痠痛的肩膀，沒想到他感激的給了我零用錢，換我感動的不得了。爸爸真是太疼愛我了，我還能為他做什麼事情呢？只要他快樂，我都願意幫爸爸做呢。

耐心的作文 篇22

我的琵琶老師高高的個子，長着圓圓的臉，烏黑的頭髮總是梳得很整齊，老師的眼睛不是很大，但很有神，老師最大的特點就是嗓門很大。

每次上課，老師既認真又耐心，記得老師教我彈《陽春白雪》這首曲子，我彈了遍總是彈不好，老師耐心地一遍一遍的教我，我越來越心不在焉了。這時老師説話的聲音越來越大，一次比一次響亮，老師生氣地説：“不用心彈怎麼能彈好！”看到老師生氣的樣子，我哭了起來，這時老師為我拿了紙巾替我擦乾了眼淚，接着安慰我説：“只要你用心彈，堅持下來才能學會這首曲子，”於是在老師的安慰聲中我一遍一遍地彈起來，不知不覺我學會了這首曲子，我好開心！老師的臉上也露出了笑臉。

課上老師不僅耐心地教我，課下也非常盡職盡責，讓我在家練琴的時候，如果有不會不懂的地方就發微信語音或視頻給她，老師可以在線指導我，這樣對我學琴的幫助很大，我進步的也很快。

這就是我的琵琶老師，一個普普通通的人，她用辛勤的汗水教會了我，使我從一個一點都不懂彈琴的孩子變成一個已經達到三級水平的小演奏家，我長大也要像老師那樣，成為有用之材！

耐心的作文 篇23

我的素描班裏有一位王老師，她中等身材，經常梳一個馬尾辮，戴着一副黑邊的眼鏡，看起來很嚴肅。

暑假，我報了王老師的素描班課，當我第一次上素描班王老師像對待剛入學的小朋友一樣耐心的教我握筆，我滿不在乎的想，誰不會握筆呀，誰知老師微笑着為我們做示範，將筆輕輕捏在手中説：素描和寫字不一樣，要把鉛筆捏緊，筆尖向上，當畫畫的時候鉛筆要斜着用筆，又開始糾正我們的拿筆方法，我習慣性地握住了筆怎麼地也拿不對，不是大拇指放錯了，就是食指放錯了地方，老師蹲下身子來，耐心的將我每一個手指放在了正確位置，然後，我不好意思的地對老師説：謝謝老師。

學會了握筆，老師又開始讓我們畫正方形，王老師先給我們示範了一遍，在紙上畫了一條豎線，王老師説：這是正方形的一個角，要圍繞這個角畫。王老師一邊講一邊畫，畫出了有立體感的正方形，王老師讓我們開始畫畫，我在那裏發呆，王老師看了我不解地問：你怎麼了？我説：我不會畫呀！王老師的手攥着我的手，帶着我一筆一劃的畫，最後王老師帶着我也畫了一個有立體感的正方形。

在王老師的耐心教導下，我畫的畫越來越好，也越來越喜歡畫畫了，我從心底謝謝王老師。

耐心的作文 篇24

人的一生有許多老師，儘管他們的外貌、性格都不一樣，但他們在教學上都很認真。而我今天要介紹的這位老師雖然和其他老師們區別不是很大，但卻值得一提的。她是我的語文老師——饒老師。

饒老師個子較高，身體不胖不瘦剛合適。有着一頭油亮略帶棕色的頭髮，由於過度為我們操勞，笑起來眼角微微有了一些皺紋。

饒老師講課很生動，也很耐心。她教生字的時候，總要提醒我們怎麼記住那個字的讀音，怎麼記住字形，跟這個字易混的字，組詞……總要講到我們全會了才不講了。饒老師教我們記字很有方法，比如看起來很複雜的”遊”字，在饒老師講故事的分析下，我們終身難忘：一個姓方的大人帶着兒子去游泳，是不是很形象地記住了?每當我們有不會和不懂的地方，饒老師總會細心地給我們講解，因為饒老師講得很詳細，我們很快就能懂了，並且永遠記在心裏，考試的時候遇到就得心應手地運用上了。

饒老師也很嚴厲，如果有人的作業沒寫或者亂塗亂畫，一但被饒老師發現了，饒老師就會嚴厲批評責罰那個同學，一定會被重做。這學期，在饒老師嚴格要求下，百分之九十五的同學的書寫都有很大進步，就連馬犇的字也似乎脱胎換骨了一般寫好了。有進步的同學饒老師都會適時發小獎狀或糖果進行獎勵，受到鼓勵的同學心裏喜滋滋的，誰也不想落後。

饒老師講課關注全體，舉手的要抽，不舉手的也要抽，上課開小差的人，被饒老師發現了之後，照樣會抽來回答問題，一抽，當然原形畢露，看誰還敢開小差。饒老師呀是生怕他們錯過了學習知識的大好時機。

這就是我的語文老師——饒老師。親其師，信其道，我越來越喜歡上語文課啦!

耐心的作文 篇25

我認識很多厲害的人，但在我心中爸爸是最偉大的人，不是因為他帥，而是他很有耐心。

有一天，我上課的時候，做了小動作，到了放學回到家，有一道題不會做。

我問媽媽，她理也不理，只説了不會做這道題，我又問了哥哥，他説沒空。我只好問了爸爸，那時爸爸正在工作，我還以為他會罵我影響他工作，但他並沒有生氣，而是説：“你哪一道題不會啊？我來教你。”我心裏頓時湧起了一陣暖流，我指着説：“這一題不會”。他就一步一步的教我，五分鐘過去了，一刻鐘過去了，我對這道題還是學不會，不明白解題的關係。爸爸不但沒有氣餒，而是很有耐心的對我説：“你哪一個步驟不會呢？我詳細列出步驟給你看。”我就指着説這一個步驟不懂，我覺得這一道題不要用乘法，和爸爸的觀點不一樣，半個小時後，我終於明白這一道題的來龍去脈。

我覺得爸爸很有耐心，以後我也要成為爸爸那種人，因為他還很善良。

耐心的作文 篇26

一本書，一個微笑，一句祝福等，都是一份寶貴的禮物，生日那天，媽媽耐心地守望，使我受到的一份難忘又寶貴的禮物。

這段時間，我總是不好好完成作業，這一天，成老師只好把我留下來，我非常懊惱，今天是我的生日，我多麼希望今天能坐在蛋糕旁真心的許願，開心的笑啊。可是，這一切都成了泡影因為，我被留下來了。

漸漸的，大地被黑夜吞沒了，黑夜佔領了天空，過了一會，成老師讓我們幾個同學請家長上來等，我走出了校門，告訴媽媽，媽媽忙多我説：“快回去寫，我在這裏等你”。我只好無奈地跑回了教室，坐下來快速的寫。

時間像一隻箭，快速的飛着，我苦思冥想，可總是寫不下去。教室後面的時鐘發出的聲音讓我更焦心，看着剩下的幾個同學紛紛離開教室，我只有乾着急的份了。時鐘已經到了七點，學校外一個人也沒有，教室裏只有我這個倒黴蛋，還在虎頭虎腦的寫着作文。不一會，程老師讓我拿作文回家寫，我衝下二樓，跑到門房正要打電話讓媽媽接我，這是，透過鐵門的花格，從昏暗的燈光中，我看到了一個熟悉的身影，還不時輕輕地跺腳驅寒。我走到校門前，仔細一看，是媽媽！媽媽也看到了我，輕聲説：“改完作業了嗎，快背書包走吧！”我衝上樓梯，背上書包離開了學校。媽媽還像以前那樣，雙手扶着電動車，我坐上電動車，媽媽幫我將帽子戴上頭上。媽媽的手掠過我頭頂的一瞬間，我感到冷冰冰的，“媽媽冷嗎？”媽媽轉過頭來，我雙手摸着媽媽凍得通紅的臉。“沒事，以後好好學習，別讓老師留了”。媽媽沒有責怪我，淚水卻流上了我的臉頰。

媽媽耐心的等和守望，是我生日這天最珍貴的禮物，這份禮物中，我感受到媽媽對我非同一般的愛。

耐心的作文 篇27

我的爺爺60開外，長着一張方方正正的臉，表情總像雨後的雲朵那樣嚴厲。爺爺現在大伯伯的農家樂裏幫忙，空閒的時候，他會去甲魚塘那兒釣釣魚。

爺爺在那兒釣魚的時候耐力驚人，常常一坐就是一個下午。別人都耐不住性子，只釣了一兩個小時，就兩手空空地走了。而爺爺一釣起魚來，就是好幾個小時。有時能釣很多的魚，到了晚上我們就能吃魚大餐了。

有一次，爺爺帶我和哥哥去釣甲魚。爺爺教我們用豬肝釣，因為在甲魚塘，只有黑魚和甲魚會去吃豬肝，這兩種魚數量不多，所以很難釣到，通常要用大半天的時間。開始的時候，我和哥哥也信心十足，和甲魚比起了耐心，盯着魚標一動不動。過了半個多小時，我和哥哥就不耐煩了，時不時地舉起魚杆來看一下，是否有魚上鈎。可時爺爺卻非常有耐心，一直坐在椅子上，兩眼直直地盯着水面的魚漂，一面還悠閒地抽着煙，耐心地等待。又過了好幾個小時，我和哥哥實在 不住了，就準備去玩了。正要走時，猛然聽到背後傳來一聲：“有了！有了！”我忙回頭一看，只見爺爺正用魚網接住了釣上來的一隻甲魚。我忍不住問爺爺，為什麼我總釣不到呢？爺爺笑着説：“那是你不夠耐心，只要有耐心，肯定能釣到的。”我聽了恍然大悟。

這就是我的爺爺。

耐心的作文 篇28

記得暑假的一天，奶奶帶我去垂釣園釣魚，那可是我第一次釣魚啊！

來到垂釣園，首先映入眼簾的是一個大大的池塘，周圍有好多人靜靜地坐在那兒，眼睛都死死盯水面，水中不時有漂亮的小魚游來游去。

我們抓緊時間租了魚杆找個位置坐好，急忙把魚食掛到鈎上，然後學着別人的樣子用力把鈎甩了出去。緊緊地盯着魚漂，過了一會它動也不動，我有點急，又過了一會還是沒動靜，我就忍不住抬起魚杆看看有沒有小魚上鈎，奶奶看見了笑着説：“釣魚可不能心急，你如果總是在動的話，魚兒才不會咬你的鈎呢！只有魚漂往下沉了的時候才會有小魚吃魚餌了，這時你再往上拉，就對了！”

我聽後就靜靜地坐在那兒兩眼死死盯着魚漂，過了一會果然魚漂往下一沉我趕緊把魚杆拉起來，咦？怎麼不僅沒有小魚，連魚食都沒了。奶奶説：“噢！小魚真聰明呀，吃了餌又溜走了，哈哈！惠惠，你動作太慢了，應該看到魚漂剛往下沉的時候就拉鈎才行呢！你一定比小魚聰明，再來一次！”我又試了幾次，可不是拉得快了就是拉得慢了，就是釣不上來，我生氣的把杆一扔：“不釣了真沒意思！半天都釣不上來！”看着我氣呼呼的樣子，奶奶語重心長地對我説：“其實釣魚最鍛鍊人的耐心了，你平時馬馬虎虎，幹什麼事沒有毅力，現在就是磨鍊你性格的時候，記住，無論做什麼事都要有耐心，堅持就是勝利。加油！”聽了奶奶的話我慚愧地低下頭。

我靜下心來一絲不苟地掛魚餌，拋魚線，然後就靜靜地等待。時間一分一秒地過去，只見魚漂動了一下，我不動，又動了一下，我還是不動，因為我知道那是小魚在試探我，果然小魚上當了，當魚漂再次沉下去時，説是遲那時快，我快速地一把拉起魚杆，一條帶着水珠，閃着金光的小魚躍出了水面。我快樂地大聲叫了起來：“我成功了，我釣到了！”

今天收穫很大，不僅釣到了好幾條小魚，還明白一個道理：做任何事都要有耐心，堅持就是勝利！