關於觀察事物的作文多篇

觀察事物的作文1

今天，同學給了我一隻小蝸牛，我便細心地觀察起來。

小蝸牛的長像與眾不同。小蝸牛揹着一個漂亮、舒適的“大房子”。因為它揹着“大房子”，所以走起路來總是慢吞吞的。小蝸牛的頭上有兩對觸角，其中一對觸角上有小點，那是它圓溜溜的小眼睛。小蝸牛的牙齒長在舌頭上，像蜂窩一樣密。小蝸牛沒有鼻子，但是有小氣孔。原來，小蝸牛是通過氣孔呼吸的。

小蝸牛喜歡住在哪裏呢？我猜它喜歡住在潮濕的地方。我翻開科學書一看，結果小蝸牛真的喜歡住在潮濕的地方。聽科學老師説，小蝸牛也會冬眠。小蝸牛冬眠的時候把頭縮在殼裏，再用黏液封住，這樣既暖和又安全呢！

小蝸牛喜歡吃什麼呢？我用饅頭渣餵它，它不吃；我用蘋果末餵它，它也不吃；我把小菜葉放在它邊上，小蝸牛不一會兒就吃完了。原來，小蝸牛喜歡吃葉子呀！

這就是小蝸牛，憨憨的而又與眾不同！

觀察事物的作文2

日常生活中，有許多有趣的事情，只要我們留心觀察，就會發現許多有趣的事情。而我，就從一個小小的田螺中，得到啟示，發明了“易剪田螺尾器”。

小小的田螺擁有着一個硬硬的殼。如果在餐廳，有一個客人要了一個炒田螺，廚師要費盡九牛二虎之力才剪好一個田螺尾。等廚師剪完田螺，不但客人等的不耐煩走了，而且廚師有一陣子不能做菜——手上長了幾個水泡。

所以，我總結出剪田螺三個不方便的地方：一是田螺殼硬，不容易剪；二是田螺小，容易剪傷手；三是田螺滑，容易從手中“溜”走。

“易剪田螺器”的外形像訂書機。分為三層，最低那層有一塊鐵片，鐵片中間有一個小洞，是用來固定田螺的；中間那曾有一塊鋒利的小刀，是用來建田螺尾的；嘴上那曾是用來把小刀壓下去的。

我相信，在未來這個機器一定能走幾千家萬户，實惠萬民。

觀察事物的作文3

今天下午，在圖書館我終於看到了蝙蝠的標本。蝙蝠長着一對黑黑的翅膀，毛茸茸的身體，頭像老鼠，身子和腳爪之間有一層薄膜，像翅膀一樣能幫助蝙蝠飛翔。

其實，蝙蝠的眼睛是看不見的，它晝伏夜出，在空中忽上忽下兜圈子，即能陡然改變飛行方向避開障礙物，又能捕食正在飛行中的昆蟲。科學家們研究出蝙蝠飛行不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統。

因為蝙蝠在飛行中發出超聲波，能察覺出障礙物反射回來的超聲波，根據發出超聲波到回收超聲波的時間即可以判斷出自己和障礙物之間的距離，再依靠耳朵的定位作用，就能準確確定障礙物的方向和位置，蝙蝠的這種回聲定位系統正是雷達的雛形。科學家據些設計出現代的雷達，一種無線電定位和測距的裝置。

別看小小的蝙蝠，那麼不起眼，竟對人類帶來了這麼大的貢獻。

觀察事物的作文4

今天，我突發奇想，觀察起了太陽！

早晨一上學，血紅的太陽掛在天空！你們可能覺得很奇怪，可是，今天早晨的太陽就是血紅血紅的，紅的照人眼睛……

將近八點半的時候，太陽變成了金黃色，黃的惹眼，散發着紅紅的'光輝，很漂亮，我上課都沒心思聽了……

十點多的時候，太陽還是金黃色，但是散發的光輝卻是金燦燦的，不免讓人想起金銀珠寶來！

下午上課的時候，太陽隱去了它那漂亮惹眼的光輝，孤零零的掛在天上。將近下午四點多的時候，太陽的整個身體慢慢退了回去，它那惹眼的光輝又一次的出現在天空。不過金燦燦的光輝中帶有一些紅紅的顏色，照亮了最後一節課，就“犧牲”了，它那黃黃的尾巴慢慢的逃走了……

不久，月亮便出來了。皎潔的月亮沒有星星陪伴，顯得好孤單！

觀察事物的作文5

我一回到家，就聽見一陣淅嗖嗖、淅嗖嗖的聲音。咦，難道是外面下小雨了嗎？我疑惑地想着。

循着聲音找去，原來這是我們釣的大閘蟹在呼吸呢！只見它們一個個吐着泡泡，揮舞着八隻像鐮刀一樣的腳和兩隻像大剪刀一樣的鉗子，在水槽裏爭先恐後地想往上爬呢！我想它們一定是想再回到小河裏去。仔細看看它們，發現大閘蟹有一身青黑色的堅固的鎧甲，那兩隻引人注目的大鉗子上長滿了灰黑色的毛，讓它們這對鋒利的武器看起來更加可怕，可以更好地保護自己。大閘蟹的肚皮白白的，若用手一碰它們的兩隻小眼睛，就會馬上警覺地縮進去，真是惹人喜愛。

我發現它們還有一個最大的特點，那就是橫着走路，當它們走路的時候，腳會一彎一伸，一彎一伸向旁邊挪過去，真有趣啊！

不管它們是想回到小河裏，還是想乖乖呆在水槽裏，最後的結果只有一個，哈哈，那就是來到我的肚子裏！這次的觀察真有趣啊！

觀察事物的作文6

晚飯後，我看到哥哥七年級的植物課本，忽然想自己觀察一下植物的葉片結構，就到陽台上摘了兩片浮萍的葉子。

我先用小刀把浮萍葉切開，然後又分成五條細絲，最後用小鑷子把她們放在一個存水的小容器了泡製。調試好顯微鏡後，把最細的一絲小心的取出放到載玻片上，用蓋玻片壓好，就可以認真觀察了。

透過300倍的目鏡，我看到浮萍葉的小切片就像一棵巨大的樹木立在一片森林中，周圍有許多粗粗細細的黑褐色樹枝和飛舞的小昆蟲交錯在一起。其實她們是葉子的葉脈、葉肉和上下表皮，是由無數的保衞細胞組成的。植物就是通過這些細胞來輸送水分和無機鹽的。

接着，我又觀察了另一片完整的浮萍葉，在100倍的目鏡下看，她就像無邊的黑夜中閃爍的小星星，縱橫的葉脈像“人”字一樣從中間穿過。

顯微鏡下的世界真是太奇妙了！

觀察事物的作文7

今天，老師要我們種大蒜，一回到家我要媽媽給我一坨大蒜，大蒜像一個白色的小圓球，我把它們的外衣剝開，像觀音菩薩的蓮花寶座。我把分開的大蒜的“緊身衣”脱下，再把它們一個個的放在花盆裏，然後再澆點水，我對大蒜説：“你一定要快快長大啊！”

今天放學我迫不及待地回到家，連忙去看大蒜，可是大蒜還沒長出來，我對大蒜説：“你再不長大，我就要生氣了！”

過了幾天，我又去看，大蒜終於露出了一點點小嫩芽，就像剛孵出殼的小雞的嘴巴，大蒜的底部也長出了一些白白的毛，像“百歲老人的鬍子”，這就是大蒜的根了。

又過了幾天，我又去看大蒜，大蒜的身子彎彎的，像一個個小孩探出頭來四處瞧。好像是看周圍的風景呢。它的葉子上面是嫩綠色的，下面是青白的，它那大大的肚子圓嘟嘟的，它那叉開的兩片葉子，就像一把綠色的叉子。

種大蒜讓我感受到了快樂，也懂得了做事要有責任心。

觀察事物的作文8

我家有隻小烏龜，我一直覺得它很膽小，又很壞。

有一次，我放了一些肉在它面前，它卻躲在魚缸的角落裏縮着頭，閉着眼，沒有一點想吃的樣子，等我轉了一圈回到魚缸前它已經把那些肉吃光光了。

它的頭時而伸長，時而縮起來，看到有人時它就一直把頭縮在殼裏面。它的背上有許多縱橫交錯的花紋，它的四肢很短，像一個個船槳，遊起來非常得快。

有一次我把小烏龜從水裏撈了起來放在手心裏，我摸了摸它的頭，它馬上把頭伸了出來咬了我一口，可疼死我了，後來我再也不敢隨便碰它了。

我愛我的小烏龜，也有點煩我的小烏龜。

觀察事物的作文9

大家一定知道很多植物，但是大家知不知道長得像個刺蝟的植物呢？對！

就是仙人球，下面我就説説仙人球吧！

我家的窗台上種有一盆仙人球，它全身長得像小刺蝟一樣，這是它的“武器”，我被它刺了一次又一次，媽媽也被刺過。疼死了！

有一次媽媽想把仙人球扔了，我不肯。春天，仙人球周圍長出了小仙人球，可是小仙人球很柔弱，一陣微風吹來。小仙人球就被吹得晃來晃去，好像在跳舞一樣。下雨時，小仙人球差點就被雨打折了，仙人球“媽媽”很擔心自己的“孩子”所以每次下雨刮風，仙人球“媽媽”就保護自己的“孩子”。

廈天走了，秋天來了。我五個星期忘給仙人球澆水了，突然記起來。馬上跑過去看，仙人球就跟沒事一樣，依然挺立着在窗台上“曬太陽”呢。父親看到一幕，對我説“兒子，仙人球是不用天天澆水的。它是熱帶植物”“哦！

原來是這樣，那我就放心了”。

冬，我忘了給仙人球把雪掃下來，可是仙人球的身子柔柔的，刺也柔弱了，簡單的説，仙人球全身沒精打采的，小仙人球也垂頭喪氣的低着頭。我心情也跟着不好了。

春天來了，仙人球又奇蹟般地“復活”了。我帶着好奇的心情對父親“仙人球是不怕冷的”。

這是我自己觀查到的仙人球，你們也來説一説你們觀察到的事物吧。

觀察事物的作文10

昨天，我踩死了一隻大蟑螂，忘記了掃掉它。過了一個小時左右，才想起它來，於是，我去掃。卻發現蟑螂身上有很多螞蟻，我便沒去動它。

只見八大螞蟻分頭在咬蟑螂的八條腿。咬下來後，就讓小螞蟻們一塊一塊地搬走。雖説是小螞蟻，也比芝麻大，它們來來往往，看得過且過眼花繚亂。

忽然，我發現陽台的螞蟻也出“兵”了，它們排成五條“小溪”。這螞蟻才叫小，五隻合起來才只有一顆芝麻大，它們全身嫩黃，看起來很弱小。排頭是一隻很大的螞蟻，少説也是那小螞蟻的15倍。在蟑螂身上的那些螞蟻感覺到了它們的到來。於是，開始準備迎戰，只見八大“將軍”衝在前頭，其它小螞蟻跟在後面，剩下的小螞蟻繼續搬蟑螂。

戰鬥開始了，八大“將軍”直衝上去，把“小溪”羣中的“老者”包圍住，只見那“老者”一口咬死了一隻大“將軍”，其它的大螞蟻惱羞成怒，“忽啦”一下撲上去把“老者”咬個半死，那“老者”見自已寡不敵眾，於是讓那五條“小溪”去包抄剩下的七大“將軍”。

不一會兒，七大“將軍”被消滅了，那“將軍”的部隊了也衝上陣去。兩隊開始拼殺，但始終因為“老者”隊伍的螞蟻太小，不久就死傷不無數，只剩下“老者”孤軍奮戰，“將軍”部下的螞蟻趁勝衝上去，包圍了“老者”，想一舉消滅掉它。

在這千鈞一髮的時刻，我原以為“老者”會逃走，可怎麼也沒想到，它不但沒逃走，反而高揚着頭顱，勇往直前，最終“壯烈”犧牲了。