描寫大自然的作文4多篇

描寫大自然的作文 篇1

大自然是美麗的，它給予這個世界生機與活力，我熱愛大自然的一切，因為它給予了我莫大的快樂。只要在生活中留心觀察，有一雙發現美的眼睛，有一對敏捷的耳朵，就總能看到、聽到大自然的美麗與神奇。

我喜歡大自然的雨，喜歡倚在姥姥家的窗前聽雨、看雨。姥姥家的窗户兩邊種着茂盛的常青藤，從窗子還能清楚的看到遠處的牽牛花從，每當下雨時，這扇窗户前就成了我的必去之地。

下雨了，銀絲般的雨不停打到窗子上，時間一長，這扇窗子上的雨就彷彿雨簾子一般，場外的景色也變得模糊不清了，只能模糊的看到一點綠色與彩色，這便是常青藤與顏色各異的牽牛花。每當這時，我總是打開窗子，也許會有雨點打在臉上，那種感覺是非常舒服的，冰冰的、涼涼的。窗户打開了，視線變得清晰起來，雨中的常青藤與牽牛花也變得更美了，雨水打在青藤翠綠的葉子上，把它的葉子沖洗的青翠水綠、珠爍晶瑩，雨珠兒落在牽牛花上，就像水晶一樣透明美麗，就像調皮的娃娃一樣，在牽牛花上打着滾兒，然後一不小心，掉了下去，在水中蕩起了一圈圈的漣漪……

雨的聲音是十分美妙的。淅淅瀝瀝，宛如一位絮絮叨叨的少女訴説着自己的情懷與心事，有如一首動聽的鋼琴曲一般，陣陣撥動着我的心絃，雨的聲音真實、自然，像天籟一般美妙，我不禁被窗外的世界所誘惑。

我喜歡出神的看着天空，看天空緩緩飄過的雲彩，天空是多麼的廣闊啊！站在下面仰望，總覺得自己如此渺小。

天上的雲真是千變萬化，它們在天空中無憂無慮的飄着，或濃或淡，不停的變化着形狀，有的像一片海洋，如果不是雲定格在天上，那片海洋一定正翻滾着騰天巨浪；有的像連綿起伏的山巒，有的像一層厚厚的積雪，還有的恰似一團煙霧，彷彿一吹就散了似的……

我喜歡觀察自然中的一切，我愛大自然，只要做生活中的有心人，你就會從自然中得到啟迪，從自然中得到快樂！

描寫大自然的作文 篇2

大自然是一個神奇的東西，他有的時候晴空萬里，有的時候颳大風下大雨，大自然是人們不可以改變的，他是一個人類不可以控制的一個東西。

大自然是神奇的，大自然就會環境，我們人類可以破壞他們，我們不遵守大自然的規定，我們砍伐樹木，獵殺動物，這些我們都違反了，所以才容易發洪水，樹木可以加固徒弟的鬆軟度，有了樹木，我們就不會讓洪水從走我們的家園。所以我要多種樹。不要隨意的砍伐樹木，為了大家，為了自己的，為了我們子孫後代，讓他們可以過上快樂幸福的生活。我們多種植一些樹木，如果颳大風的話，樹木也可以見大風的刮的速度。種樹是一件非常的保護環境的一件事情。

我們還要節約用水用電，因為我們的生活是離不開他們的，水是我們最重要的一部分，我們離開了水是不能話的。用電，因為有的地方的用的點，還是污染空氣的情況下製作成的。我們要想人類過上好日子，就要愛護大自然。

我們要少開一些車，因為汽車的尾氣讓我們每天在霧霾的天氣中度過，我們要的生活是晴空萬里，讓我們生活更美好，我們要多騎一些我自行車，既環保，對身體的健康也有幫助，我們要在城市裏面少騎一些私家車，多做一些公交車，這樣我們的城市裏面也不會不會很堵，我們也會少呼吸一些二氧化碳。讓我們的生活更綠色，讓我們的生活更健康，讓我們的生活更加美麗。

我們正在一步一步的破壞着我們的大自然的規定，要想我們多呼吸一些好的空氣，少呼吸一些有毒的空氣。

那就讓我們多種樹少開汽車吧！

描寫大自然的作文 篇3

大自然，就是人所謂的環境。一年四季，大自然就在無聲無息中變化着。

春季，一個綠色的季節。春天的時候萬物復甦，整個世界的花草樹木都重新獲得了活的機會。重新生長。春天，當你走在一望無際的草原上時，你會感到十分愜意。心情會非常舒暢。春天來臨了。柳樹又開始在“臭美”了，梳着她那長長的辮子。小草從土地裏鑽出來，伸了個懶腰，就準備再次進入到愜意的生活中了。小花探出頭來，像小草一樣伸了個懶腰。迎春花調皮的與人們玩着捉迷藏。整個世界又重新獲得了生命！

夏季，一個炎熱的季節。綠茵場上，許多人都在踢足球。幾位老人在大樹下下棋，你吃我一個“炮”，我幹你一個“車”玩的不亦樂乎。小朋友們都在田地裏快樂的玩耍着，已經汗流浹背，但也完全不在意，主要就是玩的好麼！一些怕熱的人都會躲在家裏吹着空調。別吹了，浪費電！多向人家小孩學習，這不有現成的陰涼嗎？多費的那些錢還能買好多東西呢！還有些農民伯伯在那裏耕田，嘴裏還哼着小曲。好一派悠閒的景象啊！

秋天，碩果飄香的季節。街道上鋪滿了那金燦燦的落葉。田地裏的玉米，露着他那金燦燦的牙齒，似乎在説：“看，我的牙多好看！”高粱挺着腰桿。他細長的身軀挺立在街道的兩旁。像保衞家園的戰士一樣，好威風啊！街道兩邊的樹上掛滿了枯枝敗葉，這就證明來年的葉子更綠啊！街道上落葉繽紛，幾位悠閒的人士坐在長椅上讀着書。農民伯伯在田地裏收着雜糧，幾個年輕邁力的小夥夾着梯子，去樹上摘水果。

冬天，街道上雪花漫天。幾個小朋友在打雪仗。梅花傲雪綻放，紅的似火。竹子仍然挺着他那細長的身軀，真是“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”冬天裏當然少不了那四季常青的松樹啦！松樹挺着龐大的身軀，迎風傲雪、堅貞不屈他的樹枝上落滿了雪花。所有的樹都銀裝素裹。好一派冰天雪地的景象啊！

大自然真是變化多端啊！我們應去多接近大自然。瞭解自然常識。

描寫大自然的作文 篇4

小草綠了，伸了伸懶腰。花兒開了，打了打哈欠。清晨的生物，是那樣的美好無暇，透視着陽光，拉開窗簾，窗户望去，鳥兒嘰嘰喳喳的舉行着音樂會，窗户胖的大樹上，摘下一顆野果，嚼在嘴裏甜在心上。大自然的好天氣！春暖花開，陽光明媚，經過昨夜的一場大雨的沖刷，又是一個晴空萬里的好天氣！

換上新裝，一出門，一股撲鼻的月季花香就撲了過來，花兒們都綻放着可愛的紅彤彤的笑臉，那長滿尖刺的紅玫瑰是那樣的高貴典雅優美，月季花的花瓣是那樣的樸素可愛純潔。迎春花已經從一個大花球變成了綠油油的大草球，遠處望去，讓人覺得心曠神怡，朦朧的雙眼，頓時變得清晰百倍。喇叭花別名牽牛花，瞧他那長長的身軀比爬山虎爬的還高，一串一串的枝條上面，是一個個可愛羞澀的小喇叭花，紫色的小喇叭害羞急了，每日的清晨，小喇叭花就會興旺的綻放着笑臉，一朵一朵的喇叭花，組成了一個音樂合唱團，“嘟嘟嘟”的吹響中，彷彿是人類的鬧鐘，督促人類起牀。

含羞草也醒了，瞧他那害羞勁兒，一動它就立刻合攏起自己的葉子。含羞草那“小身板”莖部是那樣的細臉半釐米都不到，個子到竄了不少。爸爸買的綠蘿，一個小矮胖靜悄悄地待在一個牆角里，謙虛不起眼，但爸爸卻依然喜歡他，綠蘿最能保護眼睛。還有我家兩棵栽在花盆裏高大而筆直爸爸最寵的植物之一：金錢樹，每天爸爸都會給它施肥，剷土每天換新土，把枯樹葉剪下來，那水壺去害蟲，去污漬。綠油油的他好一派趾高氣揚的勁兒！萬年青生命力很頑強，不論春夏秋冬不論狂風暴雨不論寒風呼嘯不論黃沙漫天他總是那麼綠那麼堅定。

小河裏的魚兒快活的嬉戲遊玩，柳樹旁的小鳥婉轉歌唱，昨夜的濕氣被今日的春風吹之揮去。大自然的和諧美、優雅美，流進了人類記憶的無聲的歲月，淡而無光。

描寫大自然的作文 篇5

社會，不是人類的專利，動物們也有自己的和諧社會。

樹上的鳥兒，都已成家立業了。一個個温暖的小巢被樹葉掩蓋，隱隱有幾點嫩嫩黃露出——那是鳥雛們還未豐滿的羽毛。父母歸來，它們便張開小嘴，讓父母把精挑細選的食物餵給它們。它們狼吞虎嚥地吃着，吃完了，便發出幾聲含糊不清的叫聲。未來，在這片林中就會多幾位歌唱家，極力謳歌大自然的美麗。慈愛的父母、牙牙學語的孩子、優美靜謐的環境，這樣和睦融洽的家庭，真叫人嫉妒呢！在一片柔柔的綠蔭中，撫養自己的孩子，這實在是最好的課堂！

“穿花蛺蝶深深見”，蝴蝶在花叢中穿梭。在不到一年的時間裏，她們要傳播花粉、產卵，讓花兒開遍天涯海角，也讓自己的孩子把這項芬芳的事業繼承下去。看，她們的每一步都是那麼輕盈，那麼優雅，如同蜻蜓點水一樣。“但行處，鳥驚庭樹；將到時，影度迴廊”，彩蝶所經之處，花兒全部黯然失色。她們是舞者，為這兒的每一個居民帶來免費表演。

清風吹過草地，蟲兒們開始忙活了。蜘蛛是一位極具天賦的建築設計師。它的家是由許多幾何圖案構成，富有藝術氣息。每一個圖案都那樣無可挑剔，令人讚歎不已。螞蟻們忙於收集食物，齊心協力地搬運着一塊塊比它們身子要大十幾倍的佳餚。還有許許多多不知名的小蟲，分工明確地幹着活。烏龜和蝸牛則是遊子，身上揹着沉甸甸的帳篷，飲清風白鹿，與花草樹木為伴，流浪的生活一樣可以愜意、多姿多彩！

這是一個沒有爭吵、關係和諧的社會，保留了最真實、最原始的模樣。

描寫大自然的作文 篇6

風輕輕吹過樹林，水面上輕輕泛起一陣漣漪，我便是那清泉中的一眼泉水。

“嗒嗒、嗒嗒”，一陣腳步聲隱隱傳來，越來越清晰，不一會兒，水面上倒映出了小鹿那可愛的臉蛋兒。它低下頭，我從身邊捧起一捧泉水，送到它嘴邊。這是我每天必做的事情。為它們解除乾渴，也總能令我快樂。

天漸漸黑了，烏雲遮蓋了天空。雨，已悄悄地下了。在這時，大自然將合奏一首樂曲，它是世上最美麗的，最動聽的聲音。調皮的雨點從高高的天上跳下來，落進我的懷抱裏，發出“叮咚、叮咚”的聲音。它化作一個個音符，匯入大自然的音樂。

在雨中，我又長大了。

隨着山勢，我緩緩地向前流着，開始我漫長的旅程。

不知不覺，我已離開了大山。眼前是一片綠油油的田野。我舞動着雙臂，將身邊的水潑向田野，禾苗正衝我微笑。

看着蔚藍的天空，心情格外的舒暢，“嘩啦啦”唱起歡快的歌兒。

遠處波光粼粼的不是那廣闊的大海嗎？原來，我已流入了湖泊，正向着大海前進。

來到無邊無際的海洋，我匯入了這個龐大的集體。海風吹過海面，我變成一朵浪花，湧向岸邊的巖石，發出“啪啪”的聲響。

海里的世界五彩繽紛，有各式各樣的魚兒，有各種顏色的珊瑚，還有各種奇形怪狀的海底植物……

看着海上美麗的天空，我化作一股白色的煙霧，輕輕地飄上天空，變作一朵潔白的雲朵。

在一個電閃雷鳴的夜晚，我的身體變得沉甸甸的，天空已承擔不起我的重量。我從天空中滑落，落入一片樹林，匯入一股清泉之中。

瞧，我又變回了一眼泉水，永遠是大自然中一個長不大的精靈

描寫大自然的作文 篇7

我喜歡大自然，大自然總有種抵抗不住的魅力，會是你想去那裏探索，發現，去大自然裏，你會從心裏釋放出一種野性，這種野性並不是那種，壞人的野心，而是一種自由自在，一種開放型的野性，我常常一人到大自然裏去，我也不知道為什麼自己總想去親近大自然，可能是我有種原始社會的心態吧。

我更喜歡獨自一人，穿上漂亮的衣服，穿着高跟鞋，獨自走向田野，走向大自然，在那裏，我成了那裏的公主，用柳枝編成了皇冠，把小花小草大樹當成我的居民，當一陣風吹過，小花，小草，大樹的枝杆就會向我揮手，可能是向我問好，我在這時，就抬起自己的裙子，來一個優雅的鞠躬，然後慢慢的抬起頭，給他們一個大大的微笑。

有時，我會走到一個小水窪旁邊，看小水窪，裏面的小氣泡，有時還會有一兩條小魚和小蝌蚪，他們在水裏游來游去，無憂無慮，當一片落葉掉到小水窪上時，小魚小蝌蚪就會被驚跑，當一回水面平靜下來後，他們竟往樹葉那裏遊。

有時我還會採一朵小菊花，把她帶到我的頭上，還陰陽怪氣的，對這裏的居民説：“我美不美，我美不美？”當然，他們並不會回答。

有時我還會從家裏偷帶點好吃的，找一個乾淨的地方，坐下，在那裏津津有味的吃着，當一陣風吹來時，它牽動着我的髮絲，竟然吹到了我的嘴裏，我只能把頭髮拿開之後再吃。

當小螞蟻從我腳下經過時，我總會從好吃的裏面拿出一小部分，扔到地下，靜靜的等待小螞蟻發現它，並把它搬運到自己家裏。

時光就那樣短暫，我抬起自己的裙子，向他們敬了個禮，然後，就慢慢的回家去，我很開心，那是因為又一次見到了自己的公民。

描寫大自然的作文 篇8

天地的主宰，大自然，我們要為你獻上頌歌，是你的鬼斧神工創造了萬物。我們要為秋天獻歌，讚美它的慷慨大方，是它時刻提醒你給我們的恩澤。

首先，我要讚美的是秋天的涼爽。秋天，農民伯伯們忙着收成熟的果實，正當要用手去擦汗時，俏皮的風兒搶先一步抹掉了農民伯伯的汗水。夏天一直躲在樹洞裏乘涼的小松鼠也跑了出來，它們在樹枝間跳來跳去，玩耍着。瞧，有兩隻小松鼠在比賽呢！它們在比看誰找到的松果多，突然，一隻小松鼠從空中掉了下來，不用害怕，小松鼠的尾巴就是天然的降落傘，看，這隻小松鼠落到地面上仍安然無事，蹦蹦跳跳地又去找松果了。我坐在一片花海中，一陣涼風吹過，滿園的花朵都動了起來，像大海上的波濤，又像是在跳優美的舞蹈，我沉浸在這美景中，彷彿自己也變成了一朵花，迎風綻放。

一輪明月掛在枝頭，潺潺的泉水沖刷着石頭，使石頭變得濕滑，一隻小烏龜拼命地向上爬，終於爬上去了，只聽咕咚一聲，又摔了下去。突然聽見河邊的笑聲，望過去，原來是幾個少女在洗衣服，戲水，聽見媽媽的叫聲，趕緊擰乾衣服放入竹籃，走向家中。遠處一位漁翁划着船過來，因為打到很多魚所以船格外的沉，船劃過的漣漪使荷葉搖搖晃晃。

大自然賜予我們這麼多美景，我們更加要保護好它。秋天還是思念的季節，在秋天時大家都會思念自己的故鄉、家人，許多人在別人一家團聚時無法回家，無法孝順父母，我們要感恩父母，他為了我們怎麼樣都可以。

我愛秋天的五穀豐登、天高氣爽，更愛大自然帶給我們對家鄉的依戀。

描寫大自然的作文 篇9

“同學們，在你們心裏，大自然是什麼？”一天，老師突然問我們。大自然是什麼？這個問題可謂把我們問得一愣一愣的。老師看我們這樣不解的表情，就説：“這是一個週末作業，小組完成，用語言或手抄報描繪出你們心中的大自然。”此刻的下課鈴已經響起，老師便匆匆離開了教室。

“喂，思羽，我們組隊吧。”老師走後，幾個同學湊上來對我説。我還正愁沒有同伴呢，於是就答應了他們的要求。

星期天，我如約來到了水景公園，見同伴們已經到了，於是就一起向公園進發。

春天，正值萬物復甦的季節，嫩綠的小草拼命掙脱濕潤的土地鑽了出來，呼吸着新鮮的空氣。長滿綠芽的大樹上，小鳥也在嘰嘰喳喳地唱歌，讚頌着大自然的美好。所有的景色，好似一幅美麗的水彩畫，一切都那麼芬芳，那麼奔放。

“哇，快看，小蝌蚪哎！”我們走到了小河邊，已經有許多人在捉蝌蚪了。蝌蚪們在水中靈活地遊着，是在躲避人們的捕捉呢，還是在尋找媽媽？温和的太陽下，河面閃着金色、銀色的光芒。這讓我想起了德國的藍色多瑙河。

不知不覺中，我們來到了一片桃花林裏。小蜜蜂忙上忙下，像一首樂曲的音符，忽上忽下，卻又奇妙無比。摘下一朵花，它是對稱的，五個花瓣，不多不少正正好，花芯也是圓形一樣排列，這是多偉大的藝術家才能創造出的視覺盛宴啊！

大自然太奇妙了！在一天的觀察中，我們學到了很多，認識了很多，杜鵑花最朝上的，花瓣上面有斑點，是用來吸引蟲子幫忙授粉的，芋頭和海芋很容易混起來，但是海芋有劇毒……大自然是一位母親，她給予我們一切資源，大自然是一位藝術家，萬物由她而始。我們不要破壞她，踐踏她。大自然，是我們美好的明天！

描寫大自然的作文 篇10

你心裏煩惱嗎？你身體疲倦嗎？走向大自然吧！讓大自然美麗的風景，洗去你的煩惱。

讓我們走向原野吧，原野有一大片草地，草地上開着不知名的野花。你仔細看看小草，它們好像是一個個的小兵，人們踩它、壓它，它都不低頭。

我們再投入山的懷抱吧！遠遠望去，山並不高，可是，當走到山腳下，抬頭一看，山竟然是一個巨人。山不怕風吹雨打，不怕日曬雨淋，永遠站立着是多麼令人欽佩呀！

讓我們走向海吧！在海邊聽到“嘩啦”、“嘩啦”的水聲，赤腳走過沙灘，感覺好舒服呀！海，像一塊藍色的布，無邊無際，它那廣大的心胸值得我們學習。

朋友，你有空嗎？請你走向大自然吧！

在五月中旬，學校為了讓我們與大自然而有一次親密的接觸，而舉行了一次有意義的活動——親近大自然。於是在學校的領導下我們來到了湖濱公園，一起去觸摸大自然。

一進公園，一股春的氣息便迎面而來。小鳥在枝頭歌唱，蝴蝶在花間飛舞，大自然呈現給了我們一片生機盎然的景象。花兒在向我們微笑，綠樹在向我們招手。大自然將他的另一種美展現在我們面前。微風吹來，好像一雙手在撫摸着我們的臉蛋春天是多麼美好，春意是多麼濃郁。花香，徘徊在我們鼻邊。草綠，停留在我們眼前。春天的景色令我們陶醉，春天的氣息令我們流連往返。

春，給了我們驚訝，春，給了我們一種綠色的感覺。大自然美，春天美，春天的氣息更美！春天我愛你！大自然我愛你！這次然親近大自然活動讓我們深深地愛上了是自然，我們一定要好好保護大自然。

描寫大自然的作文 篇11

我一直都生活在大自然中，卻沒有仔細地去觀察它、感受它。它很美、很壯觀，這我都知道，但就是不知它到底怎麼美，究竟怎樣壯觀。這些，直到去年寒假，我才真正地感受到了。

坐在汽車上趕往機場時，窗外白茫茫的一片，似乎是在一個大厚棉被上行駛。按下車窗，冷風像是急着進來取暖似的，剎那間猛地衝進來。伴隨着強大的衝擊力刮在臉上，讓人喘不過氣來。我連忙收起車窗，用棉襖捂緊自己，心想：“今天可真冷啊！”

下了飛機，到達海南，我看到綠油油的，着實吃了一驚。穿着短衣褲，還熱都直冒汗。路兩旁一排排椰子樹，棕櫚樹，與從海邊吹來的濕潤的海風一起，養着你的眼，滋潤着你的身體，同時，也淨化了心靈。這時，我感到了大自然的柔。到了沙灘邊，我看到了波濤洶湧的大海。巨大的海浪拍在巖石上，激起了有兩個人那麼高的水花。向遠望去，海與天連成一線，淺藍與深藍兩種顏色混在一起，別樣的好看。太陽已經西斜，卻還在散發着它獨特的光芒，照着海，照着沙灘，照着椰子樹，還照着靜靜呆在海邊的我。我躺在沙灘上，任憑海水沖刷着我的腳，數着椰子樹上的椰子，看着天空那稀少但美麗的雲朵，我感到快樂至極。温柔又柔和的海風吹拂着我，大海似乎在給我唱歌，我閉上眼睛，靜靜地感受着，感受着。我明白了，這就是大自然，這就是大自然那特別的美。

那次旅行，讓我更加了解了大自然。有時，它柔；有時，它十分冷酷；但唯一不變的是它的美。柔和的美，壯觀的美，它的美一直是獨一無二，無與倫比的。

描寫大自然的作文 篇12

到溪邊走一走吧，當你掬起一捧清水，輕輕地放在耳邊時，你能聽見它對你急切地呼喚嗎？那是一句悄悄話：“快來親近我吧。”

溪水，不管是大是小，都能融解你和自然之間的那一層隔膜，讓你真正走進自然，理解自然，熱愛自然。

或是你掬一捧清水，哪怕是凌亂地灑在草地，那些小花小草，也是會很樂意收藏你對它的見面禮物的，之後就會向你開放，向你微笑，就會讓你對它們產生了濃厚的興趣。你會欣賞它的美麗嗎？

到山路上走一走吧，小路雖然曲曲折折，但能享受到大自然對你珍貴的饋贈——那些微微清風啊，那些香香的清風啊，沐過臉頰，吹過髮梢，如同母親的手，慈祥而温愛。

一隻藍燕，從我頭上悄無聲息地飛過，我很好奇，莫非那燕的身上，有着一條細絲嗎，但我卻不知線的那頭是誰，腦海裏只有一個地方：樹林，那是藍燕最為鍾情的家吧。這就是城市裏為什麼沒有藍燕的原因吧。

到鄉村的泥路上走一走？那裏，會有成片的鳥聲，此起彼伏。還有鄉間的帶着泥土氣味的風兒，有時會打着哨一樣的聲音。那是多麼迷人的音樂呀！還有牛兒的鈴鐺，亮亮地響着，還有羊兒叫聲劃過耳畔，還有那些玉米、小麥、穀子……又讓你心裏生出怎樣的詩意呢？

在鄉間，總有高大的樹木拔地而起，老槐樹、梧桐樹、白楊樹，桃樹、李樹、柿子樹……形成了一道道翠綠的屏障。置身其間，彷彿自己也變成了樹木，頂着明媚的陽光茁壯地成長。真的，我想起一篇散文《我想長成一棵樹》，我相信那是幸福的事呢。

自然是美麗的，走進自然，我和白雲一起舞蹈，我和溪水一起唱歌，我和樹木一起成長……這一切都讓我流連忘返啊。我的世界，變得五彩繽紛起來……

描寫大自然的作文 篇13

大自然，一張千變萬化的臉。時而高興，時而憂愁；時而歡喜，時而憤怒。

春天，大自然給自己換上了新裝。綠綠的草原是她美麗的衣裳，紅紅的花兒是它美麗的髮夾，那淡淡的雲霧是大自然喜愛的披風。有了它，大自然顯得神祕了，顯得模糊了。但不僅僅是模糊，模糊中更帶有一絲嬌豔。

鳥兒停在樹上，唱着歡快的歌，給大自然增添了一絲生機。人們躺在大地的懷抱裏，看着這美麗的景色，不禁陶醉在其中夏天，大自然慢慢變得急噪起來。不斷地向大地吐着熱氣。房子，樹木，人們都沉浸在這個世界裏，花兒不再微笑，鳥兒不再歌唱，人們不再陶醉，只有知了在不厭其煩地叫着秋天，大自然被畫上了金色的一筆。

花兒不再像春天那樣爭奇鬥豔，樹木也不再生機勃勃，而是慢慢的衰老。直到無數片葉子漫天飛舞為止。在這之後，稻田裏開始變得忙碌了，到處是一片豐收的景象，農民伯伯為今年的豐收而感到喜悦冬天，大自然穿上了潔白的棉襖，大地白花花的一片。

大人們都躲在大衣裏，把頭縮得短短的。而小孩們，則在雪地裏追逐打鬧，嬉戲玩耍。植物都在厚厚的被子裏沉睡着，睡得那樣的香甜，似乎沒有醒來的意思，動物們也各自躲進自己的洞裏。在這個冬天裏，沒有往日的熱鬧，但更多的是嚮往，嚮往春天那美麗的景色，嚮往春天那生機勃勃的樣子，嚮往鳥兒那甜美的歌聲，嚮往春，夏，秋，冬的大自然各是一幅美麗的畫，它們代表着各種意思，只有身臨其境才會感覺得到其中的含義。

正是因為這樣，使我更愛一年的四個季節，更愛五彩斑斕的大自然。

描寫大自然的作文 篇14

我們學啦一篇課文，裏面的老頭，真厲害，他一人吧8個山溝改成啦樹林。所以我們要保護大自然。

保護環境，從我做起，這對我們每個人來説都非常重要，而且對我們每個人的幸福也有非常大關係。回顧歷史，再看現實，人類的每一次發展，每一次進步，每一次都是要求自然的給予。從刀耕火種的草與木，再到工業革命的煤與鐵，再到今天石油成為了人類的血液。

人類的發展進步，在這不知是不是兩廂情願的聯姻中，最終得益的總是人類，付出的總是自然。所以我們必須馬上行動起來，從我做起，從現在做起，保護環境，保護自然，創建綠色校園，共建美好家園。在人們高科技的逐漸發展中，我們的生活越開越好，越來越方便、省力。

樹是人們精神寄託，也是人生的象徵，有人把生命比做一棵樹，但是人們並沒有象愛護自己的生命那樣去愛護樹。人們只看中了它的實用價值，亂砍亂伐，開山毀林，樹木變金錢；人們沒有看到有了樹，才會有美麗的大自然；有了樹，才會有清新的空氣；有了樹，才會有……現在我們沒有了樹，而水土流失造成了泥石流；沒有了樹的保護，造成了沙塵暴、龍捲風與颱風開始襲擊城市；沒有了樹，造成了……

親愛的朋友們，我們生活中的綠色已逐漸被黑、灰、棕、土黃所替代，我們是明天社會的主人，地球的命運掌握在我們手中，在此我號召大家：讓我們用雙手，多種一棵樹；讓我們站出來，保護野生動物；讓我們行動起來，保護自己的家園；讓地球上的樹更綠，天更藍，水更清；讓我們的家園處處開滿綠色的環保之花。

保護大自然人人有責。

描寫大自然的作文 篇15

我們一直都知道大自然是神祕的，走進大自然，探索大自然，我們就能發現一個不一樣的大自然。

大自然的四季是最不相同的，春季鬱鬱葱葱，生機勃勃；夏季熱日灼灼，嘈嘈蟬鳴；秋季秋高氣爽，金黃燦爛；冬季白雪皚皚，一地寂靜。大自然不一樣的美景可多了，只要你走進大自然，自然就能親生體會一番。

走進春天的大自然，你會發現大自然是多麼的神奇。雪消之後，原本淒涼枯黃，了無生機的大地，在一場春雨過後，接着就在明媚陽光下綻放出了新生命。嫩綠的樹葉，長出了新芽的小草，這時候大地上全然一派新生氣。所有的生命都在爭分奪秒的成長，想要在這温暖的氣候里長出自己的新模樣。走近春天裏的大自然，你會瞧見大自然裏蓬勃的生命之氣。

夏天的大自然時而喧囂，時而寧靜。走進這個時候的大自然，你會感受到大自然裏的多變，也能感受到大自然裏獨特的地方。這時候的大自然在經過一個春天的旺盛生長後，已然是一片葱翠，正是生命最旺盛的時候。走進大自然，這時候你才能正真的感受大自然裏蓬勃熱烈的生命氣息。

秋天的大自然又不一樣了，金黃燦爛過後，落葉飄舞，大自然退去了生命的旺盛，這時候大地淒涼，生命的氣息漸漸隱去，在等待着新的一年的到來。

冬天一來，大自然以更加顯眼的方式出現在了我們眼前。大地潔白無瑕，一片雪白。走進這樣的大自然，你能感受到的是冬天的嚴寒，是大自然裏最純淨的時刻。

只有我們走進大自然，才能收穫大自然的美，也才能領略大自然的美。走進大自然，走進我們美麗的生活。

描寫大自然的作文 篇16

大自然是變換莫測的，剛剛還是星星點點，現在就是傾盆大雨；大自然是喜怒無常的，前一秒是晴空萬里，下一秒説不定就是狂風暴雨。大自然是和藹可親的，賜予我們美不勝收的景色，讓我們一起感受大自然吧！

我和家人們到鬆概玩。來到江邊，遠處開來一艘船，我迫不及待的一馬當先，衝在前面，家人們看着我這着急的模樣都紛紛忍不住笑了一下。我坐在位置上，側着身，看着那如夢如幻的景色，聽着那浪花拍擊着江面的聲音，感受着那輕柔的微風，這一刻是多麼美妙啊！

過了一會兒，船到岸了，我邊下船邊在心中埋怨：我還沒感受完大自然的聲音呢，怎麼這麼快就到了啊？我小心翼翼地低着頭下船，抬起頭來，我不禁愣住了，那是一番怎樣美麗的景象啊？一顆顆晶瑩剔透的鵝卵石沿着江岸一直蔓延，望不到盡頭。鵝卵石保護起來的江更是美不勝收，夕陽的光輝照耀着微波粼粼的江面，燦爛的陽光更是給了人們美好的心情。我迫不及待地脱掉鞋子，捲起褲腿，小心翼翼地跨過鵝卵石障礙，試探性的碰了碰那泥土色的沙，軟軟的，很舒服，我毫不顧忌的在那跳來跳去。我碰了碰江水，嘶，透心的涼，我又蹦蹦跳跳地跑到鵝卵石那邊去了。一踩到鵝卵石，我就痛得情不自禁地叫了出來，真是太痛了！我飛快的越過鵝卵石，跑到另外一邊。剛一落腳，我就忍不住縮回腳來，太熱了。我又風風火火地跑到江水那邊，又冷得不行，這真是冰火兩重天啊！

時間過得很快，轉眼間我們也要回去了，我依依不捨地乘着船，向大自然揮了揮手。

怎麼樣？你感受到了大自然的熱情嗎？你感受到了大自然那獨特的景色嗎？

描寫大自然的作文 篇17

北風“呼呼……”地颳着，拼命地搖着窗户，街道上行人稀少，人們都躲在家裏的火爐旁，不停地説“好冷啊！”我望着窗外，心想：這麼冷的天，春節，肯定回不了姥姥家了。

時光進入二十一世紀，人類的生存條件確實發生了翻天覆地的變化，可是由於人類無節制的索取，大量地捕殺野生動物，過度地開採資源，極度地破壞地球自然平衡，從而導致全球變暖。看，因為全球變暖，季節的冷暖全部亂了套，造成罕見的海面結冰，海上交通十分困難；因為全球變暖，各種自然災害隨之而來，使人們造成巨大的財產損失，也有許多人在這其中喪失了生命。

人們破壞環境，污染大自然，可到頭來，受傷最大的還是人類自己，難道這些慘痛的教訓還不能使人們醒悟嗎？我們不妨現在設想一下，在不遠的將來，人類擁有造出各種高科技東西的技術，但人類卻失去了製造的資源。在各種自然災害面前，人類的高科技無能為力，人類面臨的只有……

生活中，污染環境的例子隨處可見，觸目驚心。大街上，“白色污染”塑料袋像破壞地球的惡魔，漫天飛舞。小溪裏原本清澈見底的水變得混濁不堪，工廠裏的煙囱冒出滾滾黑煙，嗆得人無法呼吸。這一切的一切都在破壞着我們的地球，破壞着我們美麗可愛的家園。

停止破壞吧！人們！我們向地球索取的已經夠多了，不要讓我們的地球變得千瘡百孔，地球是我們唯一的家園啊！

今天，在這裏，在即將到來的2010，我以一個普通國小生的名義，向人類發出呼籲：節約資源，保護自然！因為保護自然就是保護我們人類自己！

描寫大自然的作文 篇18

暑假，爸爸帶我、媽媽還有堂哥堂姐去溈山看望爺爺奶奶。

爺爺奶奶家的附近有一個大森林。媽媽提議到森林裏去，爸爸和爺爺奶奶不想去。我，媽媽，堂哥和堂姐一起去。

哇！大森林裏有好多我沒見過的東西。比如有藍色的蜻蜓，紫色的蜻蜓。以前我只知道有黃色的蜻蜓。還有原來蜻蜓會反抗咬人，這次媽媽覺得藍色的蜻蜓很可愛，想抓住它結果被藍蜻蜓咬了一口，手指都腫了……我還看見了許多高高大大的杉樹。這些杉樹高得好像撐天柱，不讓天和地合攏。

我們往前走，突然看見了一間陰森森的小木屋。我被嚇得趕緊跑到媽媽身邊。我心裏很害怕，卻還是慫恿大家一起去小木屋探險。媽媽還在猶豫，突然聽到堂姐充滿了驚喜的聲音。快看！這裏有瀑布。

哇，真美啊，瀑布的水從很高的地方流下來，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”瀑布的底下還有一個小水潭，潭裏的水清澈見底，我們大家誰也沒忍住，伸手捧了一把水往臉上一潑。啊！真涼爽！清澈的水漾起波紋，好像一個姑娘在水中翩翩起舞。

我們繼續往前走，快到了森林深處，看上去像是人類在這兒做什麼建設。樹木變少了，倒是有許多石頭，有的石頭像小矮人。看，小矮人還在向我們揮手呢！有的像獅子，正在耍酷。還有的像小丑，看！他還拿着球好像要給我們表演呢……森林深處的這一邊，石頭可是多得不可計數！

時間可不等人，一會兒功夫就快要吃中餐了，我們只好回家。在回家的路上，一路都是美景當然還有愉悦的鳥兒的叫聲。

就快要走出大森林了，媽媽説在這裏拍一張照片留作紀念。照片上代表我們熱愛大自然，同時也要保護大自然！

描寫大自然的作文 篇19

大自然，是一朵盛開的花朵，五彩繽紛；是一根頑強的小草，展示出它的蓬勃生機。讓我們走進大自然，體會它更多的美好。

微風打開了窗户，一陣陣清草香味撲鼻而來，啊！春天來了。

花兒都換上了新衣裳，個個你不讓我，我不讓你，露出了最美的笑容。它們的衣裳五顏六色，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花裏帶着甜味兒，彷彿都塗上了香水。花叢裏成千成百的蜜蜂淘氣地鬧着；各種各樣的蝴蝶舞來舞去，它們好像都在歡迎春天的到來。小草偷偷地從土裏伸出頭來，揉揉雙眼，看看春天是不是已經到來。瞧去，一大片一大片地灑在地上，嫩嫩的，綠綠的，彷彿給大自然鋪上了一張綠毯子。“吹面不寒楊柳風”，春風就像母親的手撫摸着你。一陣春風迎面而來，把你的煩惱和悲傷吹得一乾二淨，會讓你神清氣爽。鳥兒在窠巢中高興了，便會呼朋引伴地賣弄起清脆的喉嚨，唱出幽美動聽的曲子。“沙拉拉，沙拉拉。”春雨降臨了。它不是傾盆大雨，而是綿綿如絲。它就像一名歌手，唱着歡快的曲子，示意歡迎春天的到來，感謝春天給大自然新添了一份美好。它也是樹木們的母親，給樹木帶來了營養、水份，把它們洗得煥然一新。

春天不知不覺走了，夏天來湊熱鬧了。夏天是炎熱的，火辣辣的太陽當空照，把五彩繽紛的花兒照的更加的鮮豔、豔麗。小草綠油油的，隨風搖擺。遠遠望去，眼前一片明豔。孩子們最喜歡的便是游泳了。他們在小溪裏玩水、游泳……處處充滿了歡聲笑語。當然，知了見了此景，也不由得唱起了歌。夏天也是多麼的美好！多麼的歡樂！

大自然是多麼的秀麗多姿，生機勃勃，充滿了美好、快樂！

描寫大自然的作文 篇20

爺爺説：“今日我們到農村去看看大自然的景色吧！”我一聽，就高興地蹦了起來，説：“好呀！”

一到農村我就被眼前的景象吸引了，到處是茂密的樹木、綠油油的莊稼，對眼前的一切我十分的好奇，我不停地問：“這一片地種的是什麼那一塊地長的是什麼”“這種長着圓圓密密的小葉子開黃花的是什麼”奶奶説：“這是花生。”“我明白，花生是在地下長着的。”“這種大葉子開着粉紅和白色花，怎樣上頭結着很多青桃呢”爺爺説：“這是棉花。”“我怎樣沒有看見白色的棉花呀”爺爺説：“幾天後，棉桃一裂開，就能夠看到了。”我往前看，看到了一大片葉大如傘的綠葉，“奶奶，我明白這一片肯定是旱地上長的荷花。”奶奶説：“你答錯了，這不是荷花，這是芋頭。”

之後我們來到了一大片茂密的玉米地，根粗莖壯的玉米，立在那裏像一個個整裝待發的戰士！頭長粉絲的玉米棒子插在茁壯的莖杆上。使我突然想起了一個謎語：頭戴紅纓帽，身穿綠外套，脱掉綠外套，露出金牙齒。

我們繼續往前走，來到了一塊豆角地。豆角地佈滿了爬豆角的架子，爬上架子的豆蔓上掛滿了翠綠翠綠的豆角，像一根根綠色的長辮子，長豆角已長五十多釐米，小豆角也有二十多釐米。我們鑽進豆角地採摘豆角，豆角地四周都是豆角，密不透風，不一會兒，我就滿頭大汗，我們趕緊摘了豆角，鑽出豆角地。之後，我們去割韭菜。經過今日的採摘，我認識了許多農作物……還體驗到了農民幹活的辛苦。今日雖然很熱、很累，可是我還是很歡樂！因為我學到了很多在課堂上學不到的知識。

描寫大自然的作文 篇21

放眼自然，處處有這迷人的色彩，第一絲風拂過，是萬木吐翠的春，這是一個細膩的季節；第一縷陽光灑下，是魚躍的季節，這是一個清爽的季節；第一片金黃鋪開，是五穀豐登的秋，這是一個金色的季節；第一片雪花飄過，是凜冽蕭條的冬，這是一個温馨的季節。自然，將我的世界裝扮的格外美麗。廊內的春風輕輕拂過，牀外的綠光流光異彩，我的目光不又又被你迷人的風彩所着迷。走近你我的心頓時輕舞飛揚，那美麗的蝴蝶，翩翩起舞，柔美的翅膀間盈滿了從田間飄逸過的野花的芳香，還盈滿了如葡萄的溪流聲。河水似乎有了傷痛，就很匆遽地流，粼粼閃閃，它日夜流淌着美麗抑或憂傷的故事。細浪輕輕騰起，濕津津地舔着天空舔着岸，有小魚小蝦蹦蹦跳跳，卵石好潔淨。

夏風輕輕吹拂時，綠色向我撲面而來，山綠如碧，水清如鏡，徜徉其中，你會感受到自然無盡的魅力。河堤上或花或黃的野花開遍了，一盞一盞如歌的燦爛！它們寫出了生命的光輝與頑強。空閒間，我喜歡坐在窗台上，打開窗户，涼風無私地吹來，不管心中多少怨恨、惆悵都可以任它吹走，只留下心靈的藍天，任思緒飛翔！

秋是金色的，孩子的夢，秋風吹來，樹上的樹葉飄落下來，劃出力量美麗的弧線，飄飄零零，偶然間，有一隻小松鼠從腿邊遛，它是在人們前面體現了秋，那是，也別是一般滋味啊！天高雲淡，人們不僅感歎：“秋天，來了”

冬雪慢慢飄落時，屋內外的燈火織着飄落的雪花，像一曲飄揚的音符，像一幅美麗的圖畫，讓你浮想聯翩，冬是潔白無瑕的，彷彿用自己的翅膀美麗的弧色裝點着這個純淨的世界，而與它們有同樣使命的，還有那小小的雪絨花，他用微小的身軀證明生命的力量。

細細品味自然，我發現一切是如此色彩斑斕，但認真咀嚼，你還會發現，生命的芬芳足以飄香萬里！一切的一切，匯聚而成的，都是美的化身。

描寫大自然的作文 篇22

早晨，陽光明媚，柳樹搖擺有精神，桂花芳香又美麗，小鳥嘰嘰喳喳，一路的風景。到了學校，我看到了一處角落裏放着一盆小花，而旁邊也沒有一朵小花，真是讓人奇怪。我又看了看四周，蜻蜓在點水，螞蟻在搬家，燕子在低飛。這都是關於下雨的天氣預報，可現在太陽還亮得很呢，怎麼可能會下大雨呢？

我不假思索地跑到了學校，像播報新聞：“今天可能要下雨！”

“那麼大的太陽，怎麼可能會下雨？”大家反問，以為我在開玩笑。

我一本正經説：“因為我看見了螞蟻搬家、燕子低飛、蜻蜓點水的預報，今天一定會下雨！”

我見同學們不信，又問了問老師：“今天會下雨嗎？”

“對，你是怎麼知道的？”

“我看見了動物的天氣預報，提示要下雨。”

午後，天一下子黑漆漆一片，彷彿濃濃的黑墨塗抹了天空，看不見天上的雲，嚇得要命。過了一會兒，下起了傾盆大雨，雷聲陣陣襲來，簡直無人能擋，去了就是死，不去就嚇死。我們受到了打擊：“這簡直就是世界末日。”有的人被嚇哭，有的人叫着回家。而我在看風景，慢慢地等雨和雷停下來。

過了一會兒，雨淅淅瀝瀝，我們聽到了巨大的打雷聲我膽小如鼠，一看見雷就跑心怦怦跳着，感覺有人在叫我。我終於等到了，爺爺緩緩講解：“今天只是一場大雨而已，因為好久沒下雨了，才會產生那麼大的雷和雨。”

“我還以為是世界末日呢。”

爺爺大笑：“什麼世界末日！只是好幾天沒下雨啊造成的。”

“爺爺你是怎麼知道的？”

“因為我看了天氣預報。”

“原來是這樣啊，我以後也要去看天氣預報。”

爺爺還説，有一個雷從天而降，像盤古一樣把一棵小樹劈成了兩半——

哦，這不是世界末日了，只是一場大雨而已，是大自然形成的。

大雨過後，一道彩虹掛在天際，像非常彎的拱橋，好像在和我們道歉。

今天，我知道了一個道理，別人説的不一定對，可能是自然而然形成的。

描寫大自然的作文 篇23

歲月悠悠，波光明滅，是你—大自然給了我們的生活變得更加美好，更加健康。

你就像一位母親，給予兒女最好的照料；你就像一位老師，給予我們最好的智慧；你就像一座房子，給予我們最温暖的小屋，如果不是你，那我們怎麼生存呢？是你，給我們的生存力量，是你，給我們的綠色資源。是你，給我們的新鮮空氣。

的確，世上許多事情都是如此，“已所不欲，勿施於人”，同時善待他人即是善待自己。

早在人類剛剛進化到世界上時，人類和自然保持着友好的相安無事的合作關係，取之不盡的食物，飲之不盡的清水，呼吸不完的清新空氣，自然報以人類最友好的微笑。

隨着人類發展，人類開始認為自己是萬物之靈，有能力並且有權利去征服大自然，鳥語花香的森林被夷為了荒蕪沙漠；珍奇活潑的野生動物成了人們嘴邊的燕窩、猴腦。我想：地球和大自然是人類最好的朋友，當我們的朋友被我們親人催殘得滿目瘡痍時，這是什麼感受？人類和地球息息相關，我們有必要像愛護自己的眼睛、愛護自己的生命那樣去愛護它。

在大自然中，鳥兒給人類帶來了無窮的快樂，在一個人憂傷時，聽到鳥兒在樹枝上用清脆的嗓音唱出婉轉的曲子，憂傷頓時忘到腦後，被那悦耳的歌聲所陶醉，有些人聽到悦耳的鳥聲後，還會不由自主地唱起來，這種愉快的心情，只有真正體會過的人才會明白，也許那時，你就會覺得自己是世界上最愉快的人。

但在別人眼裏，與動物和諧相處是壞處，他們認為在冬季，有些鳥會把病菌帶給人類，而且紅嘴海歐可愛，但它們身體上帶有病菌，再加上天很冷，人們站在湖邊很容易感冒。

總之，我覺得大自然是人類的好朋友，人類也是大自然的朋友，人不傷害動物、植物、大自然也就不會傷害人類，只有人類和大自然和諧相處，人類和大自然將會變得美好，更健康。

描寫大自然的作文 篇24

再版，請注意清晨悦耳的鳥兒的歌聲，彷彿音樂刺穿了夜晚的寂靜；晚上，夕陽的壯麗景象在上演。這時，我陶醉於大自然的無限美。以愉快的速度讓我們進入那個充滿希望的春天。春天的女孩來到了廣闊的`土地上，她的到來使世界充滿了活力。小溪叮噹作響，一路唱着快樂的歌，它的歌喚醒了睡夢中的柳樹女孩。柳樹姑娘伸展腰部，散發着綠色的長髮和音樂，公主羞怯地向左和右擺動。你看，她的臉在綠葉上臉紅了。它看起來像一顆紅色的珍珠閃閃發光。所有的紫色和紅色總是在春天，所以我們努力走向成功的另一面。

放下煩惱，忘記悲傷，讓我們帶着熱情的心進入夏天。小蓮花剛剛露出了蜻蜓的尖角。蓮葉在綠色的陽光下閃耀着不同的紅色魅力，可以讓我們欣賞大自然的輝煌。

卸下世界的外衣，拋開世界的痛苦，讓我們一起在秋天散步。秋天的感覺是如此的憂鬱和寧靜。慢慢地走在樹林周圍是如此的安靜，以至於只有秋葉落在地上。

當你拿起一片秋葉時，你會感歎紅色不是無情的東西，變成春泥來保護花朵。在這個時候，你心中可能會有一個開放的人生活在世界上，並致力於它。沿着小路走，這是一種難以形容的沉默。在寧靜中，我們可以聽靈魂的獨白和靈魂的歌聲。仰望藍天是兩排眼淚。

最後，讓我進入純白的冬天。冬天沒有泥濘，沒有污垢，只有一片白色。在這一點上，我們情不自禁地把邪惡拋在腦後。和白雪公司一起玩。銀鈴般的笑聲，沉悶的雪人，是冬天給我們最珍貴的禮物。春天、夏天、秋天和冬天是大自然的禮物。所有的人都到了小花園。影子斜水清淡香浮月黃昏。

林因和梅花相遇而感動。另一方面，我陶醉於每一個景觀，小橋和流水，以及從南方返回的憂鬱，世界上的一切事物都在告訴我自然。一個自然的禮物，一個心的低語，讓我們感激大自然。那天晚上聽鶯唱自然的樂趣。

描寫大自然的作文 篇25

每年的春天，我都會脱掉厚厚的棉衣，走出家門，來到天水湖邊，欣賞這美麗的風景，呼吸這新鮮的空氣。

春天來了，許多花爭先恐後地開放，想早點讓人們發現它的美。

我看見柳樹姑娘披下了長髮，在鏡子似的湖面上打理着自己的頭髮，在理髮師風婆婆的精心修剪下，她的長髮越來越美了，隨着微風輕輕擺動，柔柔的，軟軟的，美麗極了！這不禁讓我想到了一句詩：“萬條垂下綠絲絛”。

我還看見了可愛的桃花姑娘很害羞，總是低着她那粉嫩嫩的小臉蛋，偷偷開出粉嘟嘟的小花朵，引來許多蜜蜂蝴蝶飛來飛去。玉蘭花小姐旋轉着雪白的裙子在枝頭跳起了優美的舞蹈，櫻花妹妹穿着粉嫩的紗衣大聲喊到“春天來了，春天來了！”我陶醉在了這美景中。

我不由自主地走到了玉蘭樹下，仰起臉，看着那雪白雪白的玉蘭花。忽然，一陣微風吹來，玉蘭花瓣紛紛揚揚地飄落下來，一片落在我的頭上，一片落在了我的身上，一片正好落在了我的手中，我滿身的花瓣，我突然感覺自己就是一朵白玉蘭呢！我捧起一朵花瓣，輕輕一聞，有一股淡淡的清香立刻沁入我的心，這片花瓣是米白色的，帶着一點微微的亮閃閃的光，它的尖尖花瓣頂端有一圈淡紫色，看上去美麗極了。

我又來到桃花樹下，一眼就發現了枝頭可愛的小麻雀。它非常怕生，一看見我就驚慌地撲稜稜飛走了，不小心抖落了幾片桃花瓣，讓單調的空中下起了一場美麗的“桃花雨”。

下雨了，小雨滴點點灑在湖面，打開了一圈一圈的小波紋，湖裏花和樹的影子模糊起來了，看上去更美了，構成了一幅迷人的花落水中圖。

我仔細地看了看小小的桃花，我彷彿看見了一個個讓人垂涎欲滴的大桃子，我彷彿還看見了農民伯伯臉上露出了喜悦的笑容。

春天，一個美麗的季節，一個自然界的“神奇花園”。

描寫大自然的作文 篇26

你突然發現了身邊的世界原來是如此的美麗。那一碧如洗的蒼穹，那繁星點點的夜空，那濤聲陣陣的叢林，那綠浪起伏的田園，還有孩童們純潔天真的歡聲笑語，無不輕輕地撥動着我們內心深處那也許埋藏了很久的親近自然、感受自然的情懷。那麼，讓我們拿起手中的筆，將這難得的瞬間化作書面的永恆吧。

我們可以細緻觀察，描繪一段美麗風光。就像課文《春》一樣，在開篇總寫春天的景象之後，用第三至六自然段分別描繪“春草圖”、“春花圖”、“春風圖”、“春雨圖”四幅畫面，這樣分類描繪，逐層展示。同時注意全方位觀察，多角度感知。如第五自然段“春風圖”，先從觸覺方面寫春風的和煦，再從嗅覺方面寫春風的芳香，然後從視覺方面寫春風中的美景，最後從聽覺寫春風裏和悦的聲響。這樣調動多種感官，從不同側面多角度的來描寫春風，把難以捕捉的無形、無色、無味的春風寫得有聲有味，有情有感。使讀者產生如臨其境、如睹其形、如聞其聲的體驗效應，讓讀者自然陶醉於其中。我們還可以以景就事，敍説一個美麗故事。我們寫景並非單純的寫景，還可以在這個美麗的環境裏敍説一個同樣美麗的故事，將景物和情節有機融合起來。課文《山中訪友》中，“山中的眾朋友”一個個向我們走來，和我們互訴心聲，整個一個童話般的世界。要知道，優美的環境讓人心情陶醉，更讓美麗的故事錦上添花。

我們也可以借景抒情，抒寫一種美麗情懷。白居易有言：“感人心者，莫先乎情。” 只有充滿感情的準確生動的描繪景物，做到以景物形象感人、以情動人，才能給人以思想上的啟迪和美的感受。這又如《紫藤蘿瀑布》一文，面對盛開的紫藤蘿花，作者原先的悲痛和焦慮慢慢都化為寧靜和喜悦，其所藴涵的感情翻湧，皆在對景物的細膩描繪中。所以我們要儘量挖掘那些真正打動過我們內心深處的東西，讓故事中滲透着真摯濃厚的感情，讓景物裏飽含着樸實濃郁的感情。

描寫大自然的作文 篇27

原諒盛裝出席的我只為看到你，原諒你嬌小的身體卻有着大祕密；原來今天午時落下夕陽只為明天再度升起的日光暗演前奏；這就是久違的神祕者大自然。

又是一個暖暖的午後，踏着輕快的腳步來到大自然的家族，看，那一朵朵野花在對着太陽笑，抬頭望着天空它在太陽與小野花揮手，它用蓬大的身軀撫摸太陽與小野花用心感受它們猶如一個幸福的小家庭過着簡單而平靜的生活。

走在鄉間小道上，在那一顆顆大樹圍繞的中間，輕輕走在一片片落葉上，腳下一片綠色暖暖的像地毯一般，情不自禁的會擁吻而上，它們雖然已經成為落葉，但我始終相信它們曾經緊掛樹枝的情景，每一個路人經過都會忍不住讚歎説原來這就是大自然的蓬勃生春，會輕撫着它底下頭與它親近，聞着它的淡淡葉香，那麼令人神往，那麼讓人回味無窮。

看着那山間一泓清泉，清澈透明，把你的影子倒映在水裏，就像一幅出自名家的水墨畫邊角勾勒出得那麼清晰可見，看山泉上面懸着的那瀑布每當夏天，瀑布顯得更是美麗，一步仔細看還以為是一個仙女穿着潔白羣紗在翩翩起舞，有很多人都會來到在這裏觀瀑聽濤，據説柔弱者能從這裏找到堅強。

在人生的漫漫長路中，也許你會被紅塵世俗打敗，會因此頹廢，墮落，但這時候你就應該與野花，與落葉，與清泉，與瀑布，與落日作伴。因為它們會給你講訴讓你明白，原來你曾經是那麼軟弱，那麼浮誇，那麼可笑，會讓你看清之後，又給你一劑良藥，那一劑良藥必須有一把懂它的鑰匙去開，而這把鑰匙的驗證碼就是用心去感受我，親近我。

它會讓你在難過，傷心時豁然開朗；它會教你怎麼樣面對人生插曲讓你怎麼樣去演繹這些插曲會教你如何做好自己的導演；它會教你看破世俗；它説只要你親近它，它就是你人生中的導師，而它就是大自然。

描寫大自然的作文 篇28

我愛書，愛生活，但最愛的還是大自然，最想擁抱大自然。

大自然千奇百態，有令人歎為觀止的名勝古蹟，有春夏秋冬的四季幻化，有風雨雷電的自然天氣，有形態各異的花草樹木，還有霞光等奇妙的景觀。

我這一輩子，目前仍是沒有機會造訪大自然的名勝古蹟，只得在網上瀏覽那一張張令人心馳神往的景象，或是一段段視頻，不知怎地看着那景象，就如同自己到了另外一個世界，遠離了凡間的金戈鐵馬，追名逐利。在那裏，我全身放鬆，擁抱大自然。六月的天就像下孩子的臉，説變就變，剛才還是晴空

萬里，一會就陰雲密佈，暴雨傾盆，我愛雨，特別是淅淅瀝瀝的小雨，我總是走出房屋，在雨中漫步，觀察小草漸漸破土而出，小樹漸漸抽出新芽。那淅淅瀝瀝的小雨像是一首演奏的樂曲，或悠揚，亦或是悲傷，婉轉，傾聽着他們，感受大自然的脈搏，與她同喜同悲，怡然自得。

雨後，站在樹下，側耳傾聽，那是鳥兒的歡唱，他們為大自然而歡暢，好一首“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲”真可謂寫得生動形象，淋漓盡致。

我愛秋天，不僅僅因為它是一個收穫的季節，還有一個更為重要的原因，就是它是四季最美麗的畫卷。那滿樹的楓葉，遠去的大雁，稻穀的金黃，引人入勝。最愛此時躺在稻穀上，手拽下一隻麥稈，含在嘴裏，閉上眼睛，傾聽各種大自然的聲音，流水聲，風聲，鳥聲，真是悦耳動聽。

曾讀過一篇文章所過這樣的一句話，熱愛大自然就是熱愛生活。朋友，你是否熱愛生活呢？那請你擁抱大自然吧。

“樹木叢生，百草豐茂”

“連個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”

“野芳發而幽香，佳木秀而繁陰。”

“青樹翠蔓，蒙絡搖綴。”

眾多古人都曾寫下讚美大自然的妙句，而我亦樂在其中。

自然美景，絢麗人生。

擁抱自然，熱愛生活。

描寫大自然的作文 篇29

一場春雨過後，我帶領孩子們到植物園觀察，親親大自然。我們漫步在幼兒園的植物園裏，感受着雨後清新的空氣，欣賞着各種各樣的花草，此時，它們經過春雨的洗禮，顯得格外鮮豔。孩子們三三兩兩，有的在尋找小蝸牛，有的在撿被雨打落地上的小花，小嘴巴還不停地議論着什麼。“這條是蛇！”“不是，是蚯蚓，我在婆婆那裏見過。”“明明是條小蛇”……我見子聰跟周磊在爭論着，我被他們認真的表情吸引了過去：泥地上一條大蚯蚓正蠕動着！哈哈，這蚯蚓可是我班下週科學活動的“主角”，我何不利用此機會先向孩子們介紹介紹？我便笑着向其他孩子要答案，然後隨機指導孩子們觀察了蚯蚓的外形特徵，經過一番觀察和討論，孩子們有了新的收穫。

回到班裏，我在想：現在為什麼有的5歲孩子連蚯蚓也不認識？有的不知道絲瓜長在哪裏，不知道青菜是怎麼種出來的，幼教之友《親親大自然》。我又不禁想起那天帶孩子們到科學活動室去活動的情景，活動室裏陳列的水稻和小麥標本，居然沒有幾個小朋友知道是什麼。可想而知：連他們餐餐吃的稻米，長在田裏是什麼樣都不瞭解，更何況是其他農作物呢！我忽然可憐起這些生活在鋼筋水泥構築的城市裏的孩子們來，雖然圖書電視使他們足不出户就可獲得許多知識，但與此同時，他們也失去了許多親近大自然的機會。我們常説要與時代同步，讓孩子學電腦、學外語是時代同步；而讓孩子充分認識大自然，瞭解農耕，培養孩子自覺的環保意識同樣也是與時代同步。

畢竟，孩子是未來世界的主人翁，保護環境，有效地利用資源和實施可持續發展戰略，對於未來的世界將更為重要。當今世界潮流提倡環保，提倡親近大自然，提倡人與自然和諧共處。因而，我們為人父母者，應多利用假期親自帶孩子到野外去，到農村去，指導他們認識世間萬物，領略人與自然和諧共處的真諦。讓我們一起去親親大自然吧！

描寫大自然的作文 篇30

在我們這個多姿多彩的大千世界裏，科學家們根據大自然的啟示，發明了許多先進設備。

比如：日光燈是科學家愛迪生根據螢火蟲在夜間發出冷光受到啟示發明的；潛水艇也是根據魚能在水裏自由自在的這種功能發明的；蜻蜓也給了創造飛機的科學家提供了許多啟示

我想：科學家能夠藉助大自然的啟示發明這麼多東西，那麼我們也可以藉助大自然中景物的啟示發明某種東西。於是，我陷入了沉思，讓我想起了啄木鳥替大樹治病的故事來，這棵大樹看起來很粗壯，好像一隻蟲子也沒有，我們就一定會以為大樹沒病，其實不然，蟲子在大樹內，人的眼睛是看不到的，而啄木鳥卻是靠聽力準確判斷大樹的病因，準確地找出蟲子所在的位置，然後把大樹體內的蟲子吃掉，大樹的病治好了。大樹果然與以前不同了，啄木鳥沒給大樹治病前，大樹顯得奄奄一息，可治好了病後，大樹又恢復了以前的樣子，生機勃勃的。我不禁冒出了一個念頭：啄木鳥治病的速度這麼快，我可以發明一個專門治病的小型機器人啊！

我想，我發明的小型機器人外表獨特，但比人要小得多，薄薄的一層，看起來像一張紙，而且家家户户都有，只要把它掛在門口，鮮豔的藍色和高貴的黃色搭配起來，裝飾外表特別的新型測體儀，它可以為走過的人做全身檢查，如果你沒病，那它就會亮出綠燈；如果你發燒了或是感冒了，那測體儀就會查出你的病因，並亮出紅燈警示和顯示出治療方法。如果是病情較重的，那亮出的紅燈就會一閃一閃的，並且查出病因，顯示並打印出治療方法和需要注意的事項。經過這種機器醫治過的病人，還不用上醫院就全部康復，這就能更好地解決了農民的看病難看病貴的問題，減輕了農民生活上的負擔，如果家家都有了這種機器，甭提有多方便！

世界上並不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。只要留心觀察，認真思考，大自然就會給你很多啟示。

描寫大自然的作文 篇31

山谷中，早先有過一個美麗的小村莊，那裏有茂盛的花草樹木，多美啊!

小松鼠“可可”知道不遠處有一個美麗的小村莊，去到那裏一看，譁!鬱鬱葱葱的森林，綠油油的草地，五顏六色的花兒。各式各樣的房子，看上去多舒服、多舒適，真想住在那裏，多美啊!

又過了幾年，小松鼠“可可”和小雞“亮亮”一起去那個傳説中的美麗小村莊，它們一看，眼前的得小村莊變成一片廢墟，突然一陣陣哭聲從森林裏傳出來。人們説:“我們不應該為了自己的東西，而去砍伐樹木，結果造成了自己的家園沒有了。”它們勸人們説:“你們用樹木建造自己的家園可以，但是要砍了又種，也要保護環境。”人們説:“知道了，我們一定會多植樹。”它們説:“我相信你們一定會再次建造比以前更美的家園。

幾年過去了，小松鼠和小雞再次去小村莊，它們一看，眼前的小村莊變得比以前更美了。高大的樹木，碧綠的小草，絢麗多彩的花兒，高高的大廈，寬闊的房子，舒適的房間，多美啊!

“可可”知道不遠處有一個美麗的小村莊，去到那裏一看，譁!鬱鬱葱葱的森林，綠油油的草地，五顏六色的花兒。各式各樣的房子，看上去多舒服、多舒適，真想住在那裏，多美啊!

又過了幾年，小松鼠“可可”和小雞“亮亮”一起去那個傳説中的美麗小村莊，它們一看，眼前的得小村莊變成一片廢墟，突然一陣陣哭聲從森林裏傳出來。人們説:“我們不應該為了自己的東西，而去砍伐樹木，結果造成了自己的家園沒有了。”它們勸人們説:“你們用樹木建造自己的家園可以，但是要砍了又種，也要保護環境。”人們説:“知道了，我們一定會多植樹。”它們説:“我相信你們一定會再次建造比以前更美的家園。

幾年過去了，小松鼠和小雞再次去小村莊，它們一看，眼前的小村莊變得比以前更美了。高大的樹木，碧綠的小草，絢麗多彩的花兒，高高的大廈，寬闊的房子，舒適的房間，多美啊!

描寫大自然的作文 篇32

有一次，我和爸爸媽媽一起去樟木頭吃飯的路上我看到了一個電子攝像頭，我疑惑不解的問爸爸：爸爸那個是什麼東西？爸爸説：這是電子攝像頭，是專門用來拍汽車超速和違反交通規則的汽車。我又擔心的問爸爸：我們會被拍到嗎？爸爸回答道：沒有超速的車就算被拍到了也沒關係的。

汽車開的這麼快，電子攝像頭怎麼能拍的到汽車超速了呢？原來科學家們從青蛙的身上得到了啟示。

人們發現了青蛙是靠吃蒼蠅、蚊子、飛蛾等飛行昆蟲為生的，即使是一隻非常靈活的蚊子，只要在青蛙的視野裏，青蛙不用十秒鐘就能立刻就捕捉到這隻非常靈活的蚊子。難道青蛙的眼睛非常敏鋭，不管怎樣都能捕捉到這些飛行昆蟲嗎？

為了弄清楚這個問題，在以前，仿生學家們經過多次的試驗，反覆研究，後來終於發現了青蛙眼睛的奧祕。原來，蛙眼視網膜的神經細胞有五大類，一類只對顏色起反應，另外四類是對運動目標的特徵起反應，並能把分解出的特徵信號輸送到大腦視覺中樞——視頂蓋。青蛙的視頂蓋上有四個神經細胞，第一對運動目標的反差起反應；第二能把目標的凸邊抽取出來；第三隻看見目標的四周邊緣；第四則只管目標暗前緣的明暗變化。這四層特徵就好像在四張透明紙上的畫圖，疊在一起，就是一個完整的圖像。所以，青蛙對活動的物體能看得清清楚楚，但對靜的物體看的卻視而不見。

科學家們根據青蛙眼睛的原理，製作出了電子蛙眼，給電子監控攝像頭裝上電子蛙眼，這樣就能更好的拍攝到違反交通規律的汽車。在我們身邊也有許多電子蛙眼如：飛機降落時，給飛機的駕駛員戴上，這樣就會更好的讓飛機降落了，還有工廠大門邊的狗，它可以看到有沒有小偷

大自然就是一本無字字典，需要我們去探索這裏面的奧祕，青蛙只是僅僅這本字典中的其中一頁。讓我們一起去探索這個大自然的奧祕吧！

描寫大自然的作文 篇33

走進大自然，我聽到小鳥在歌唱；看到蝴蝶在嬉戲；見到蜜蜂在勞作。

走進大自然，我聽到河流在演奏，看到羣山在舞蹈；感到草木在私語。

走進大自然，我聽到大風在呼嘯，看到雷電在忙碌；感到雨雪在低訴。

大自然如同一本耐讀的書，每一頁都是豐富多彩的，每一節都是五彩繽紛的，每一課都是意味深長的。

看，那東昇的旭日，帶着新生的朝氣朝我微笑，它讓我讀懂了重新再來的希望。

瞧，那雨後的彩虹，帶着突出重圍的喜悦向我揮手，它讓我讀懂了敢於經歷風雨的勇氣。

聽，那奔騰的江河，帶着勇往直前的毅力衝我呼嘯，它讓我讀懂了永不放棄的決心。

我將自己置身於大自然，將自己融入大自然，將自己的思想交付給大自然。

大自然帶着我去歡賞大海，大海告訴我什麼是寬容，帶着我去觀雲霞霧嵐，雲霞霧嵐告訴我什麼叫温情，帶着我去品嚐各種鮮花的芳香，鮮花的芳香告訴我什麼是美麗，帶着我去看羣星閃爍的夜空，羣星閃爍的夜空告訴我什麼叫團結。

大自然陪我散步，教我如何感悟生活；陪我嬉戲，教我如何品味人生；陪我賞月，教我如何陶冶情操；陪我聊天，教我如何品讀生命。

在我走近自然瞬間，我感受到一種強烈的愛，天空對小鳥的友愛，大地對植物的關愛，雨水對江河的疼愛，山川對動物的憐愛，以及宇宙對眾星的博愛，都交織在一起，像是一首大自然永遠都唱不厭的歌，一首永恆的愛之歌。

噢！原來大自然就是愛的化身，美的昇華，寬容的源頭，温馨的搖籃

朋友，當你苦悶難耐的時候，何不打開這本書去找尋你丟失的喜悦呢！當你孤獨寂靜無人傾訴的時候，不妨翻開這本書去叩問你隱藏的激情呢！當你與友人彼此有隔閡的時候，為何不揭開這本書去追尋寬容的足跡呢！當你身處逆境的時候，為何不去求助於這本書，吮吸書中的祕決呢！

還猶豫什麼，大自然是一本耐讀的書，快快去品味吧！

描寫大自然的作文 篇34

億萬年來，人類和大自然和諧相處，大自然給予了我們無限恩惠。在人類科學不斷髮展的同時也是一把雙刃劍，不僅給人類帶來豐富的物質文明，也在無情的掠奪大自然。過度開採，墾伐，破壞臭氧層等各種自私的行為，都一次又一次刺痛自然母親的心……

環境污染和生態平衡已成為世界性公害。由於自然資源非正常利用，異生型人工自然物的大量滋生，干擾了自然生態的正常演化，破壞了整體自然生態系統的穩定和平衡，出現了全球性的生態危機。

夏季，美國西海岸的洛杉磯市，該市250萬輛汽車每天大約燃燒掉1100噸汽油。汽油燃燒後產生的碳氫化合物等在太陽紫外線的照射下引起化學反應，形成淺藍色煙霧，使該市市民患上了眼紅，頭疼病。後來人們稱這種污染為光化學煙霧。1955和1970年洛杉磯市又兩度發生光化學煙霧事件，前者有400多人因五官中毒，呼吸衰弱而死，後者全市四分之三市民患病。從該實例中不難看出人類是無法征服大自然的，人類對技術的控制能力也遠遠不夠，國家，民族，地區，集體以及個人的利益代替了人與自然整體的利益和長遠利益，人類是具有價值偏見的。

建立人與自然的和平共處，協調發展關係，實現人類與自然界關係的全面，協調發展是人類生存與發展的必由之路。科學證明人類不過是眾多生物的一部分，而不是衡量萬物的尺度。人類首先要正確認識自然，但是人類對自然的認識是十分有限的。其次不能盲目的利用自然，應當科學改造自然。在利用自然的同時，也要做到科學，合理，有度。

風中依然夾雜着灰塵，地下仍垃圾遍地，站立於風中地面的人們，還有良知嗎？還能覺醒嗎？難道只能等到地球上只剩最後一滴水時才悔過嗎？霧霾遍佈的天空，自然母親眼角的淚花，請讓我們一同擦乾她的眼淚，和大自然牽手，共同點亮一片純淨的天空！

描寫大自然的作文 篇35

你知道嗎？我們的母親，也就是由藍色與白色的紋痕交錯，身上裹着水藍色的紗衣的地球，她不再像以前一樣光彩照人。她的綠色在衰竭，她的藍色在被污染……

善待地球就是善待自己。我們要呼吸，每時每刻都要呼吸，需要呼吸那空氣是必不可少的，因此，如果地球上沒有了空氣，所有人，包括所有動植物，都難逃此劫。我們現在就是在肆無忌憚地破壞，污染空氣。每天早晨打開窗子，空氣伴着汽車排出的氣體擁進屋子，那味道真嗆人，不知包含了多少灰塵和細菌。還有工廠，時常把有毒的氣體直接排放到空氣中，天空中頓時騰起與藍天白雲格格不入的灰色氣體。

善待地球就是善待自己。我們要喝水，人只要三天不喝水便會渴死，因此，水資源對於人類也是無比的重要。以前那些可以讓孩子們游水的河流早已不再流淌，死魚的屍體浮在河上，河邊長滿了青苔，遠遠地就能聞見河水那奇臭無比的味道。連條魚也養不活的河流就更別説洗衣服了，這些不都是人類自己幹出來的事嗎？隨手把垃圾扔進河裏，工廠把髒水排放到河水裏……只怕世上的最後一滴水會變成我們的眼淚哩！

善待地球就是善待自己。大自然哺育了我們，它是我們最親愛的母親，多少森林已面目全非？被剷平的森林變成了死氣沉沉的沙漠，多少小動物們沒有了家，死於非命。人類太自私了，可以為了眼前的利益砍伐樹木，不管動物的死活更不會考慮樹木會不會被砍光。樹木可以製造氧氣，可以擋住風沙、擋住洪水。綠色的樹木為人類做出了巨大貢獻，我們要保護好大自然中的萬物，愛護一草一木。

善待地球就是善待自己。也許我們沒有能力去號召一個團體，也許我們不能幹出一番大事。但是我們可以從自己做起，從身邊的小事做起。彎彎腰，拾起一個垃圾，乾淨的是一片空地。同時自己也要做到愛環境，不隨地扔垃圾、吐痰。每天問問自己，“今天你環保了嗎？！”

描寫大自然的作文 篇36

自然是美麗的，世界是美好的。

也許你會討厭陰雨綿綿，濕漉漉的天氣。可是你用心去看它們就不一樣了。

當窗外陰雨不斷的時候，屋內卻是一片寂靜。這時，你只需要靜下心來。坐在藤椅上，腿上放着一本精神食糧，喝一口冒着熱氣的花茶，花的芳香茶的沁心窗外空氣的清新融為了一體，慢慢地，慢慢地潛入了你的心脾。柔和的小提琴曲牽起了你的手，帶你走進了美麗的夢境。當你醒來，你可以披上外衣，撐上傘，去外面散步。看，小鄉村的矮屋冒起了炊煙，星星點點的燈亮了，在細雨中顯得朦朦朧朧。炊煙燈光細雨大樹青草。自然的一切是否有讓你和它們成為了朋友呢？我想這就是朱子清先生寫春時的雨的那段的感受吧！

當然，不可能天天陰雨綿綿，也有晴空萬里的時候。

晴空是夏天的一個驕傲吧，四季的天空就屬它最美了。可是，你也一定為夏季的烈日煩惱吧1不過，只要你用心和它們交朋友。

夏日裏的藍天沒有雜質，只有可愛的白雲在它身上點綴。知了在樹蔭中吟唱着夏日的美好。

你可以靜靜地坐在小溪流邊，茂盛挺拔的大樹伸開雙臂為你遮住陽光，翠綠的小草早在春天就為你編織好了毛茸茸軟綿綿的“毛毯”，躺在“毯子”上，仰望藍天，溪水嘩啦啦地有節奏地為你演奏“水邊的阿狄麗娜”，當你完全陶醉在美好的世界中時，一縷輕輕的清風撫摸着你的臉，揚起了你的長髮，把你帶上廣闊的藍天。這時，耳旁的自由之歌是否有響起呢>你是不是覺得自己是這藍天中的一員，正在和雲寶寶們一起跳歡快優美的集體舞呢？太陽下山了，讓我們騎上自行車踏上回家的小路。遠處，夕陽母親穿着色彩豔麗美麗飄逸的晚霞正帶着甜美的微笑向你招手呢！

用心去欣賞這世界吧，上帝那麼用心創造它們，怎能辜負他老人家的好意呢？

描寫大自然的作文 篇37

大自然的美景是數不勝數的，有山有水，有魚有蟲，還有各種各樣的五彩斑斕的花朵，它們彙集在一起，構成了這個美麗的世界。

春天到了，花朵們都爭先恐後地生長起來，有鬱金香、水仙、迎春花等等，它們都想迫不及待為這大自然添上一份色彩，想讓這個世界充滿生機。傍晚，獨自漫步在花場，陣陣花香撲鼻而入，沁人心脾。之前的煩惱也早已拋到九霄雲外去了，心中充滿了希望與快樂。

就在幾天前，我們一家人在大自然裏度過了有趣的一天。

那裏有一望無際的草地，碧空如洗的藍天，清澈見底的河流。我們走走停停，一會拍張照片，一會談笑風生。偶爾碰見一隻野兔，它也不害怕，反而蹦蹦跳跳地來到我們面前。走到河邊時，我們停下來，看着河水不斷地流淌，裏面的魚蝦也跟着暢遊起來，還不時地跳出水面。在那裏，還有許多牛羊，它們吃着青草，喝着泉水，彼此相處得都很不錯。那些調皮的幼崽，還不時地跑出“隊伍”，和同伴們一起追逐嬉戲。再往前走，一塊花圃映入我們的眼簾，那芳香令人陶醉，讓人痴迷。走進仔細一看，花蕊上還有少許的蜜蜂，它們正在辛勤地採蜜，默默無聞地為我們人類奉獻。正當我看的入謎時，一隻紫色的蝴蝶落在我的手上，很小很漂亮。我緩緩地拿起相機，拍下了這和諧的一幕。起風了，蝴蝶翩翩起舞，隨風飄走了，也許那裏有牽掛它的親人呢。蝴蝶雖然走了，可它留下的香味仍然還在，令人陶醉，讓人痴迷。

夜幕即將降臨，我們只好和這美麗的大自然告別，可這裏的一切讓我久久難以忘懷，成了記憶中的永恆。

大自然是上帝賜給我們的瑰寶，供我們欣賞，讓我們體驗到生活中的快樂與美麗；讓我們瞭解了這人世間的真善美；讓我們的生活充滿生機與活力。我們應當好好珍惜她，更應該好好保護她！

描寫大自然的作文 篇38

走進大自然，聆聽前所未有的天籟之音；走進大自然，目睹空前絕後的絕世嬌容。是的，只有走進大自然，也許，你可以在其中學會什麼。

那年在外婆家的度過，使我讀懂了四季之語。

當東風還沒來得及剪碎河面上的薄冰，門口玉蘭樹上拋出了對春的希望，在風中情歌漫舞，唱出了生命初始的喜悦。青嫩的芽苞靜靜的卧在玉蘭枝壁上，如同新生兒一般酣睡在母親的懷中。玉蘭樹隨風搖曳，風兒似乎也在幫忙，搖着嬰兒，唱着搖籃曲，輕哄着她們，原先冬日的乾枯早已不見蹤影，現在，只讓人想到一個字——新！

看到這幅情景，我領會地點點頭：冬天的挫折，但心存希望，春天還會遠嗎？當越過挫折的天哲，踩着這一墊腳石，將會迎接成功。

當南風還沒來得及邀請時，玉蘭樹已在枝頭淺吟低唱，如同一個璧人，着一襲綠衫，在暖風中婀娜多姿，葉片已脈絡分明，接近成熟，卻依然似孩童般擠在一起切切私語，也許他們在討論少年夢想，也許他們會交換心中的私密，也許——

仔細審閲，這是在告訴我們，少年之時，應心懷夢想，不忘初心，砥礪前行。

當西風擠進了夏日的最後一抹綠色時，玉蘭便一襲紅裝華麗出場，殷紅的葉片離開了母親，在空中舞上一曲華爾茲，便落在了地上。葉落歸根，她將以這樣的方式回饋母親，以自己的犧牲來供養明年春天的新葉。

用心感受，這是在教會人們，懂得滿足，樂於回報。

當北風在玉蘭樹前叫囂時，玉蘭卻雲淡風輕地低頭沉思，如同一個老人，褪盡鉛華，回首過往，守望着歲月。在風雪中毅力，在水天裏傲然，彷彿看透了世間的一切。

淡然面對成功，坦然看待失敗，又與其有何異？

樹的一生與人的一生相同，亦有成，亦有敗，亦有興，亦有衰。它的應對是自然而平靜的，這樣的心境文有幾人是可以與之攀比的呢？這只是從一顆玉蘭樹身上吸取的啟迪。相信自然界中的啟迪更是無限的，只要你懂得走進她，感知她。

描寫大自然的作文 篇39

流星劃過了寂靜的夜空，觸動了無數人的心靈，也觸動了許多詩人的心靈，同時也讓神奇的大自然觸動了我的心靈。

日落·惜時

我喜歡坐在軟綿綿的草地上看日落。那個紅色的火球慢慢地降落，悄無聲息。剛想伸手去抓住它，它卻已消逝，真不知道它何時落向西山。這不就像時間嗎?沒有源頭，沒有盡頭，只知曾經擁有過，那爛漫時光不就像日落在悄然流去嗎?我覺悟了，夕陽在告訴我要愛惜時間，才不會像辛棄疾老時發出"可憐白髮生"的慨歎。

螞蟻·團結

一隻小螞蟻在洞口發現了一粒大米，便勿勿歸去"搬人馬"，不一會兒，一羣黑色的螞蟻爭先恐後而來，它們互相幫助着，將大米搬回了巢中。"沉重"的大米對於一隻小螞蟻來説是"以卵擊石"，可是對於兩隻呢?三隻呢?……"千里之堤毀於蟻穴"可不是捏造的。如果我們人類也像螞蟻一樣團結，那還會有什麼辦不到?

小草·堅強

在一望無際的草地上，狂風捲集烏雲，小草像堅強不屈的衞士，在高傲地守衞它們自己。雷聲轟響。暴風雨就要來了!狂風掠過草地，緊緊揪住小草，惡狠狠地將它們吹得左右搖晃。雨點毫不留情地打在它們身上，"滴答""滴答"。這是勝利的預言家在叫喊："讓暴風雨來得更猛些吧!"在這叫喊聲裏，我聽出了勝利的信心。"野火燒不盡，春風吹又生。"轉眼又是雨過天晴，狼狽不堪的草兒們又站起來了，臉上還掛着勝利的淚水。舉目遠望，一片欣欣向榮的綠色。我又何嘗不願做一株堅強的野草?

萬物念滅，萬水千山，滄海桑田。大自然就如一位"猶抱琵琶半遮面"的老師，總在不經意間，深深觸動我！

描寫大自然的作文 篇40

寒風刺骨的冬天終於走了，温暖的春天來了，她為大地灑上顏色，草兒變綠了，花兒變紅了，大地充滿生機。

小星期來了。老師要帶領同學們去感受一下春天的氣息。聽了這個好消息，同學們像小鳥出籠一樣，又是歡喜又是蹦跳。

我們一路“遊山玩水”，但是有一部分學生沒有找到春天。老師説：“要想找到春天，重要的是觀察。只有認真的觀察身邊的一草一木，才能發現春天。”我抬起頭，看到光禿禿的小樹，已經綠萌如蓋了。我又低下頭看看腳下的小草，小草發芽了。俗話説：“人不知春，草知春”。小草已經從熟睡中醒了，站起來伸伸胳膊伸伸腿。迎着春風向我們微笑。

我們來到一個開闊的地方，老師讓我們圍成了一個圈坐下，觀看同學們表演節目。節目可是一個比一個精彩，有唱歌、跳舞還有小品，看的同學不住的發出喝彩聲。但快樂的時間總是過得很快，我們又要向前出發了。

我一路用心的觀察身邊的環境，真美麗啊!天上的雲兒白，河裏的魚兒遊，路邊的樹兒綠，腳下的草兒青，到處都是美麗的景色。看到路邊在農田裏幹活的人們，我想到每一粒的糧食都是寶貴的，都是汗水換來的。我們走到樹林裏，看到了參天大樹。深深的吸一口氣，感到神清氣爽。但是，也看到令人悲傷的事情，就是有些樹木被攔腰折斷，有些樹木被砍。看到這悲慘的一幕，讓我傷心的流淚。我心裏默默地喊道：“親愛的人們，請不要再折斷那些小樹了!樹也是有生命的!如果是非得折樹的話，那就先請你把折斷自己的胳膊吧，如果感到不疼的話再折小樹。”

我走了很遠，但我們一點也不感到累。因為是大自然的美麗，大自然的生機，深深的吸引着我們。我抬抬頭看看天，天空湛藍湛藍的;我低低頭看看地，花兒紅，草兒綠。

大自然真美!以後我不會再做傷害大自然的事情了。以後見到小樹彎了，我就會把它扶起來。我現在是一名國小生，雖然不能做什麼大事情，但是我會告訴同學們，保護我們身邊的大自然，讓大自然更加美麗。

描寫大自然的作文 篇41

用心聆聽，傾聽每一個角落發出的細小聲音，因為，大自然在呼喚你，也因為，是聆聽讓呼喚變得有意義。——題記

是呼喚，讓我們瞭解到世界上還有他們的存在；又是聆聽，讓我們的心與他們的心相通。而他們，便是大自然中的萬事萬物。

還記得我就曾聆聽過大自然的呼喚。那還是三個月前的一個週末，我正在為即將到來的期末考試而努力學習。六月的陽光炙烤着早已乾裂的大地，烘焙着忍無可忍的萬物生靈，還有一個我。望望那道解了半個小時依然空白的數學題，我再也沒有希望了。“啪”把筆往桌上一摔，我重重地躺到了牀上。街上車水馬龍聲攪得我不得安寧。正當我要堵上耳朵時，一聲蟋蟀的叫聲傳了過來。起初彷彿在試探，小心翼翼地，後來越發地大了，彷彿在親切地呼喚：“孩子，大自然在等着你呢！”

是啊，為什麼不出去走走呢？我頓時來了精神。騎上自行車不過十分鐘便來到了小河邊樹林裏。

剛一進樹林，立即覺得有一股清新的空氣迎面撲來，那空氣是潤濕的，是夾雜着泥土的芬芳的，是伴着花香的。陽光透過濃密的樹叢，投下一塊塊柔和的光斑，照在地上，映在巖石上，也温暖在我的臉上——一切都已不再那麼強烈。

聽！蟋蟀，百千隻蟋蟀在演奏，時而高潮，時而低谷，時而停歇，宛如一個指揮下的樂手一般協調默契。

聽！青蛙，百千隻青蛙在聒噪，在水中，在岸邊，在草叢中，此起彼伏，彰顯着極具特色與吸引力的“青蛙聲音”。

聽！流水，活躍的流水在碰撞，水花四濺，聲音清脆而不失音調，吸引越來越多的演唱家參與。

不知不覺中夕陽西下。歌聲中回到家，那數學題已不再困難。

聆聽呼喚，感受那份安寧與平和；聆聽他人的呼喚，感受那份愛心與關心；聆聽大自然的呼喚，感受那份重回真我的喜悦。

描寫大自然的作文 篇42

大自然是偉大的，因為它孕育了萬物，不要求人類做什麼，但回報人類的卻很多。

春天，早上人們起牀的時候，它會射進屋子一束光，給人們帶來温暖。再望望窗外，它帶來無限的美景：迎春花吹了吹小喇叭，小草聽到了，伸伸懶腰，從地下探出頭來，朝着太陽努力生長。鳥兒聽到了，從長久的睡眠中醒來，揉揉眼睛，開始新一天的生活。花兒聽到了，綻開了笑臉，衝着路過的行人微笑。大樹聽到了，便努力長高，孕育出新的綠葉。看着人們賞花，它欣慰地笑了。

夏天，它來到大樹的面前，催它努力生長。大樹聽到了，伸展葉子，撒下一片陰涼。大自然來到瓜地裏，催促西瓜快點生長。西瓜聽到了，長得又大又圓，讓人們在炎熱的夏天中嚐到香甜的西瓜。看着人們在大樹下吃着香甜可口的西瓜，它欣慰地笑了。

秋天，它惋惜的看着枯黃的葉子像一隻只蝴蝶，在空中飛舞，然後落下。但它看到人們在“地毯”上跑來跑去，非常高興，它又振作起來，來到田野裏，催促莊稼快點生長。莊稼聽到了，趕快努力生長。農民伯伯看到了，臉上露出了笑容，彎着腰，在田地裏收割莊稼。看着豐收的景象，它欣慰的笑了。

冬天，它讓松樹、竹子不要枯萎，讓它們來給人們擋雪。它讓臘梅盛開，讓人們在冬天也能看到美麗的花朵。它讓雪花紛紛揚揚地落下來，堆積在地上。看着孩子們高興地玩雪，它欣慰的笑了。

當人們讚美它的偉大時，當人們唱起為大自然寫的讚歌時，它卻躲到一旁，默默的催促植物生長。

大自然真偉大！它要求人的這樣少，但回報人的卻這樣多！