校園安全作文【多篇】

校園安全作文 篇一

校園，是我們學習生活的重要場所，安全和諧的校園環境，對我們的健康成長至關重要。

每天清晨，當我就要步入校園，開始一天緊張而愉快的學習時，最先映入我眼簾的就是在校門口指揮交通的交警叔叔和負責值勤的老師們。我們學校門前的燕山路路窄車多，交通狀況十分複雜。為了保證我們的交通安全，每天上學和放學時，都有一名交警和兩位老師在校門口指揮交通。無論颳風下雨，還是烈日炎炎，他們都會一如既往地出現在那裏，引導同學們過馬路。他們口中的哨子和手裏的黃旗，就象我們的守護神，為我們帶來安全和安心。

學校在為我們營造安全和諧的校園環境的同時，還特別注重培養我們的安全防範意識。每週一次的安全課上，老師不僅教授我們很多安全常識，還教會我們一些自我防護措施。定期舉行的緊急疏散演習，更讓我們懂得當危險發生時，該如何冷靜對待，並迅速有序地逃生。經過長時間的培養和訓練，安全的種子已經在我們幼小的心靈裏生根發芽。

老師的諄諄教導和細心呵護，讓我們的安全意識不斷加強，讓我們在良好的環境下專心學習，健康成長。

校園安全作文 篇二

11月9日是全國消防安全日，既然提到“安全”一詞，我想借着這個契機，和大家舊話重提，講講學生的安全問題。

人們常説：“平安是福。”安全是幸福，是穩定，是祥和。安全是關懷，是愛護，是喜悦。安全是一個古老的話題，安全是一支永恆的旋律。如果沒有安全，我們就不能健康成長，如果沒有安全，家庭就失去歡笑，如果沒有安全，國家就失去穩定。

平安，不是表面上的風平浪靜，不是大體上的萬事和諧，因為平靜大洋深處有暗流，和諧背後有隱患。是的，危險並沒有我們想象中的那麼遙遠，它蟄伏在我們身邊，在我們疏忽大意的時候發出致命一擊。那些同學們用花樣年華換來的血的教訓猶然迴響在耳畔：

20xx年4月，雲南省騰衝縣某中學高三學生髮生鬥毆事件，原因是兩男生為同時愛慕一女生髮生口角衝突，在一男生單獨在學校籃球場時另一男生集結的十多個好友，想乘機收拾自己的“情敵”，然而在慌亂之中，學生在不知道該男生受傷情況下都不約而同的大打出手，最後導致被打男生當場死亡。死亡男生為獨生子，而且學習成績十分優秀，人生的電影還未到精彩之處就匆匆散場，令人惋惜。

無獨有偶，20xx年的夏天，五年級學生龐某下課後，找到五年級另外一個同學樑某，説第七節課不上了，去河裏游泳。樑某書包也不拿了，真的隨龐某爬出圍牆，來到河邊。幾個猛子紮下去之後，樑某發現龐某不見了，急得不知如何是好，來來回回走了幾回，沒找着，就急急忙忙回家去了。到了晚上，龐某的媽媽見下午兒子放學後一直沒蹤影，趕緊打電話給學校，學校説不在。最後找回樑某查清真相，學校和家長才知道不好了，立即動員學生，家長，老師一起去找，直到第二天，才在下游幾裏的地方找到龐某屍體。

慘象，已使我們目不忍視；噩耗，猶使我們耳不忍聞。

調查顯示，我國中國小生因交通事故、建築物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當於每天有一個班的學生失去他們如花的生命！枯燥冰冷的數字，這些令人心顫的事實背後我們看見了什麼呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？值得同學們深思。

有專家指出，通過安全教育，提高我們中國小生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衞知識，自我保護能力差。這不禁令人扼腕，本可以避免的悲劇最是讓人痛心。如果當時多一點警覺，少一絲衝動，如果多一些自救知識，少一份盲目，如今，他們的生命將依然鮮活。可惜生命沒有如果。

學生的安全和學校的作為是分不開的，而我校一向重視學生的安全問題。大的，如全校師生安全疏散演習的定期執行，每個樓層完備的滅火設施。小的，細心的同學可以發現學校特意將花圃的木柵欄的頂部削平，又或是將樓道的扶手加高。這一切都彰顯着學校的努力。

然而，學校的努力更離不開同學們的配合，只有大家自覺地配合，積極地接受如疏散演練之類的安全教育或演習，學校的努力才不會白費。

只要我們平時多一份細心，多一份警覺，多一些安全防範意識，發現生活中的安全隱患，我們的生活就能多一份平安，多一份美好。

校園安全作文 篇三

安全第一安全是社會禮貌和進步的重要標誌，是人民經濟穩定運行的重要保障，是堅持以人為本安全理念的必然要求。所以，安全第一學生是國家的期望，民族的未來，是社會主義事業的接班人。學生的健康成長還涉及到億萬家庭的幸福，保證學生安全還是構建社會主義和諧社會的重要基礎，是落實科學發展的必然要求。同學們必須要注意安全，要有安全意識。最近，省裏還召開了校園安全和管理的會議呢！這天，我還親眼目睹一個小女孩不慎被車子撞了，現場慘不忍睹；還有一名叫曾峯的14歲少年因為沒有安全意識，盲目地在水裏游泳，因而溺水而死……多麼慘痛的教訓啊！很多學校透過舉辦專題講座，開展知識競賽，組織觀看錄像，發放安全手冊，製作宣傳板等多種形式，生動形象地對學生進行預防火災，擁擠**，交通，溺水等事故的教育；有的學校還精心組織，周密部署，面向學生組織開展緊急疏散，逃生自救演練，提高學生們應對突發事件的潛力。我們育才國小對安全問題十分重視，還經常在班會上組織這類的活動。每當放學了，老師總是叮囑我們：“注意安全。”同學們，讓我們時刻記住“珍愛生命，安全第一”吧！

校園安全作文 篇四

幸福是什麼？是一家子平平安安，那麼安全就好似一根五光十色的綵帶，與一個個家庭的幸福緊緊相連。

那麼校園安全又是什麼呢？那不就是學生的身安全嗎？

對於每個人來説，生命都只有一次。注意安全就是善待生命，就是珍惜生命，但是在生活中並非每一個人都認識它的重要性，往往有些人忽視了它，因為幾次疏忽，災難正好與你擦肩而過，你就為此感到慶幸，在一旁暗暗得意。可是，你又有注意過嗎？在我們的身邊有許多人卻因為一次疏忽而造成了不可挽回的後果。據有關部門統計，近年來，全國中國小生每年非正常死亡人數達到16000多人，平均每天就有40多名中國小生死於非命，對於我們來説這數字是那麼不可思議，在一天之間就有一個班級的人消失。這些血的教訓還不夠嗎？因此我們中學生更注意校園安全。

老師和家長們經常教育我們“高高興興上學，平平安安回家”我們做到了嗎？在這途中，我們不能玩耍，不能讓老師和家長擔心。

在校園中，我們要遵守學校的法章制度，熟讀學校校園安全常識，將它們銘記於心。

“安全校園逢盛期，莘莘學子迎佳音。”“同創海經和諧秩序，共建海經安全校園。”“安全意識天天有，校園生活樂悠悠。”這些標語足以證明校園安全的重要性。現在我給大家説幾則校園安全常識：

1、課餘時間玩耍要注意安全；

2、同學間不要做危險遊戲；

3、寢室裏不能點蚊香與蠟燭

作為中學生的我們還要提高個人思想素質、遵守交通規則和

交通秩序、講究飲食衞生，養成良好的習慣、學習自護自救，提高防禦能力。做到了這些還沒有足夠，還要做到八個“不要”。

（1）不要把開水往窗外倒。

（2）不不要站在窗台上擦玻璃。

（3）不要在打球時戴眼鏡。

（4）不要在吃飯時打衝鋒。

（5）不要在下課時追趕推攘。

（6）不要爬圍牆進出校園。

（7）不要跑步上樓。

（8）不要聚眾打架。

校園安全不只這些，還有很多很多，我相信我們大家都可以做到，只有安全了才能幸福。這些血的教訓要銘記於心，做到警鐘長鳴。

校園中也有許許多多的'危險，我們不能讓這些危險有機可趁，現在開始遵守法則，讓我們大家攜起手來，共創一個“人人關心校園安全”的安全、綠色的校園，讓我們把這些永存於心，讓幸福在我們的身邊，行動起來吧！從現在開始。

校園安全作文 篇五

小王的提議似乎頗具人情味，可能也獲得了不少師生的讚許。但每當我親眼見到那些若無其事擅闖紅燈的少男少女時，每當我想起那些專車司機一邊開車一邊接打電話時，我忍不住懇請校方：請果斷張貼這些圖片，讓我們直面慘淡的真實吧！

誠然，漫畫是温馨的，他有柔美的線條和略顯驚恐的面部勾勒，還有交警親切耐心的提示，和小朋友誠摯的歉意和悔改。也許言情劇培育了我們的敏感與脆弱，使得我們掩面漠視那血肉橫飛的場景。其實，與真正的交通事故那一瞬的飛來橫禍和車毀人亡相比，幾張圖片又算得了什麼呢？

我們不再是內心脆弱的國小生，我們有對社會現實基本的認識和判斷。這圖片定格的畫面，不是電影虛構的情節，也不是在彼國上演的與我無關的逸聞趣事，而是切切實實發生在我們身邊、傷痛未愈的事件。

更何況，我們僅僅是校園的學生嗎？

不，不是。我們還是週末放學走在十字路口的行人。當我們邊走邊低頭刷着朋友圈，或者用搖滾震顫我們的耳腔時，可有一個人想起他曾經接觸過的交通死亡數據？我們明天還會成為駕校學員和高速路上的駕駛者。當我們一邊開車一邊接打電話，甚至超速行駛時，我們是否記起安全教育時老師的苦口婆心？要知道，每一個在交通事故中喪命的人，曾經可都是接受過不止一次安全教育的。

溺水而亡者實多，蹈火喪生者蓋寡。大概正與水的温柔易與和火的殘酷震懾有關吧。

小王的出發點又何嘗不好？賞心悦目的校園，温馨和諧的社會是我們共同期待的。然而，既是交通安全宣傳，就必須承擔他的責任，以期教育的實效。而正值高中階段、具有了獨立民事行為能力的我們，其教育的必要性和價值就遠在國小生之上。更何況，今天看似慘烈的圖片宣傳，不正是為了明天家庭的美滿和社會的温馨嗎？

校方的宣傳方式或許顯得慘烈，但對那些目睹了慘烈車禍的路人來説，乃至那些經歷車禍、僥倖免死的人來説，他們或許會覺得這樣的宣傳還不夠真實和震懾，因為，對倖存者來説，吸取多深刻的教訓都是不為過的。

不要讓悲劇鑄成時再去反省，讓我們今天面臨儘可能真的真實，去避免明天的殘酷現實吧。