校園安全隱患

目錄

第一篇：校園安全隱患大排查第二篇：校園安全隱患第三篇：杜絕校園安全隱患第四篇：校園安全隱患第五篇：校園安全隱患排查報告2014更多相關範文

正文

第一篇：校園安全隱患大排查

校園安全隱患大排查，創建安全平安校園

近日來，亭口中學對校園冬季安全進行大排查，排除和整治不安全隱患，防患於未然。

首先對學校校園內的紅外線監控器進行檢查維修。清洗攝像頭六部，更換控制線70米，保證監控器系統24小時正常運行。

其次，學校校委會多次召開會議，指定專人負責，對校園的各類用電設施進行檢查和維修。對於各班教室裏裸露的電源線和電源插頭和老化的線路及時更換，添置日光燈20多個， 更換網絡交換機一部，更換老化電源線100多米。 長期以來，晚上學校突遇停電，校園漆黑一片，樓道存在安全隱患的情況下，學校在教學樓和學生公寓樓樓道安裝應急燈6個，防止意外事故的發生。 在學生安全管理方面，經常性開展刀具和危險物品的收繳工作，學生的心理健康教育和矛盾化解，師生中開展校園安全問卷調查活動，把安全工作做實、做細，深層次地排除校園安全隱患。

另外，學校成立了以校長為組長的住宿學生夜間巡查工作領導小組。每週日至週四晚上，學校行政領導帶領班主任深入學生宿舍安全巡查，並對住宿學生的生活進行指導、關懷，讓每一位住宿生感受家的温暖。夜間，對發熱、感冒、腹痛等患病學生及時送衞生院診治，受到學生家長的高度讚揚。

第二篇：校園安全隱患

校園安全隱患

2014級運動訓練專業 田徑班劉盼

學生宿舍是學生學習、生活的重要場所，同時也是因違紀引發事故的“重災區”。因此，加強學生宿舍的安全管理是宿舍管理工作的核心。近年來(本站推薦：)大學校園裏的安全狀況不盡人意，危及學生安全的事故時有發生，且呈現出上升趨勢。據調查，校園安全事故中有近90﹪是發生在學生宿舍內。而宿舍是人員密集區，一旦出現事故，將對學生生命財產構成嚴重威脅。因此，找出宿舍安全隱患並制定相應的防範對策是擺在我們面前的重要課題。

一、宿舍安全隱患

宿舍安全隱患形式多種多樣，經我們調查研究，大體可以歸為以下幾方面：

1.消防安全隱患

火災是威脅校園安全的重要因素。據有關統計，建國以來，在我國1000餘所全日制高校中，從未發生過火災的學校寥寥無幾。火災嚴重危害學生的生命財產安全、干擾教學科研活動，總結以往校園火災的教訓，幾乎90﹪都是發生在學生宿舍內，且絕大部分都是由於當事人缺乏消防安全意識，行為放縱，有章不循造成的，其隱患主要有以下幾個方面：

（1）違章使用電器

違章使用電器是構成火災的首要隱患。違章電器主要指大功率電器，如電爐、電暖器、熱得快、電熱杯等，由於學生宿舍的供電線路和設備是按照普通照明用電設計的，在人員密集區中使用大功率電器，使本來設計負荷小的線路和設備承載着超大負荷，易引起線路設備着火。另外，在使用大功率電器時，由於通電後遺忘或放置不當等原因，引燃附近的易燃物，也很容易造成火災。

（2）違章使用明火。使用明火主要是指點蠟燭、使用酒精爐、煤油爐、汽油爐、吸煙，在宿舍裏焚燒雜物等。宿舍內所配置的物品多為木質結構，放置的物品又多是學生的被褥、書本等易燃物，稍有不慎都可能引發火災。例如在宿舍裏經常有學生把點着的煙、蠟燭放在書桌、箱子等易燃物質上，人離開時煙頭、蠟燭被風吹落，引燃可燃物而引起火災。

（3）私拉亂接電源線

由於經濟水平提高，小家電尤其是電腦的使用十分普及。同學們為了使用方便，在宿舍內私拉電線、亂接插。電線經常被拖來拖去，造成絕緣層損壞，接頭鬆動，極易造成線路短路或因接觸不良發熱而起火。

（4）使用劣質和超期的電器

學生在購買電器時，認為自己不經常使用或貪圖便宜，就購買那些劣質電器。這些電器由於設計簡單，電子元件老化，安全性能差，使用時極易漏電和短路，導致引起火災，對使用者造成人身和財產的危害嚴重。

2．財產安全隱患

大學校園裏發生最多的案件是學生財產受侵害的案件，主要表現為詐騙、盜竊、搶劫等。高校學生多數都是第一次離開家人獨自在外生活，對自己的財產缺乏保護意識和技能，給作案人以可乘之機。高校校園普遍面積較大，校園周邊地區環境複雜，許多外來人員可在校園隨意出入，這為不法分子提供了便利。加之某些學生不顧個人的經濟承受能力，盲目攀比，導致手頭拮据，萌生偷盜想法，也為學生的財產安全造成了威脅。

3. 人身安全

人身安全的危害主要來自人為侵害，如打架鬥毆、暴力傷害、墜樓物、飲食不衞生、疾病等。為了保證學生的安全，宿舍都規定有嚴格的熄燈、落鎖時間，但仍有學生抵擋不了校園以外環境的誘惑，晚歸或夜不歸宿，這對學生的人身安全造成了極大威脅。學生們不注意飲食和個人衞生，也極大地增強了疾病、傳染病傳播的可能性。

二、宿舍安全隱患的成因

1．部分大學生安全意識薄弱

由於部分大學生從未受過系統的安全教育，加之缺乏社會經驗，普遍缺乏必要的安全防範常識，在遇到緊急情況或不法傷害時不知採取何種有效的應對措施。據統計僅在造成大學生傷亡的交通事故中，近一半的事故是由於大學生缺乏交通安全意識導致的。

2.個別大學生心理不健全，存在負面心理傾向

大學的生活是自由、豐富多彩的，大學生在校園自由氣氛的薰陶下，逐漸培養起了強烈的獨立意識和冒險精神。大學生總是認為自己已經有能力獨立處理事情，渴望證明自身價值。但事實上，未經過社會壓力洗禮的他們，並不具有成年人的心理承受能力，只要稍微遭受學習、人際交往、求職上的壓力，就會手足無措，焦慮不安，出現負面心理情緒。若心理問題長期得不到緩解，會對自己乃至別人造成意想不到的嚴重負面影響。

3．學校安全保障體系不健全

由於近年發生的校園事故數量逐步增多，校園安全已成了學校教育的重中之重，因此建立完善的校園安全保障體系是校園安全工作的基礎。許多不法分子就是趁着高校安全規章制度的漏洞入校作案。高校的安全現狀促使高校不斷出台各項安全管理規定和辦法，使安全工作有了基本的依據，但仍然不能滿足學校的安全需求。

三、宿舍安全的防範對策

1．學生要主動、自覺提高安全意識

宿舍雖説是學校提供給學生的住宿場所，但宿舍安全不能僅僅依靠學校一方來防範，學生必須主動、自覺地提高安全意識。大學生入校時應該認真學習、瞭解學校的各項規章制度，並注意學習一些有關的法律知識，增強法制意識。多參加學校舉辦的各種安全教育活動，掌握基本的安全預防措施，嚴格尊守學校的各項規章制度，時刻注意保護自己。具體要求他們做到：

（1）學生要真正從思想上認識到危險時刻伴隨着自己，積極參加學校的安全教育活動，掌握安全防範知識。

（2）自覺遵守學校的規章制度，在宿舍內不使用違章電器、私拉亂接電線，不存放易燃易爆物品。禁止陌生人隨意出入本宿舍，保管好自己的財物。

（3）主動配合學校的安全檢查，經常進行自查，積極舉報各種違章行為和安全隱患。

2.健全和完善學校的安全保障體系

（1）從硬件方面學校要建立完善的檢查制度，派專人負責校園設備保護。保持消防器材的完好有效，宿舍樓內設置的防火門、消防栓、滅火器、應急燈等消防器材、設施，學校要派專人管理，定期進行檢查、維護、保養。加強電網設施的改造，增加投入進行線路改造，增加插座數量，確保多名同學同時使用需要。電錶實行集中管理，杜絕用鋼絲、鋁絲代替保險絲。有條件的宿舍樓要安裝限電器和短路保護裝置，保護線路和設備不因短路而引起火災。

（2）要把防火作為安全工作的重點，做到持之以恆，警鐘長鳴。將防火意識融入日常工作，把消防要求貫徹到每一位員工及廣大學生心中，以此達到保障學生生命財產安全和維護學校正常的教學和生活秩序的目的。開展多種多樣的安全教育，開展安全技能大賽，增強學生的安全意識。

（3）嚴格執行檢查制度，做到事故不查清不放過，事故隱患不消除不放過。嚴禁學生在宿舍內使用各類違章電器，嚴禁私拉亂接電線，一經發現立即沒收。加強日常管理，確保每週不少於兩次的安全檢查，經常組織管理人員對學生宿舍進行突擊檢查。

（4）與學校系部、學生處、保衞處等有關部門保持密切聯繫，一旦發現違紀行為要立即上報，互相協查，對違紀給予嚴肅處理。制定違章行為處罰制度，對三令五申、屢查屢犯的違章行為，要嚴肅處理，不可姑息縱容。

第三篇：杜絕校園安全隱患

杜絕校園安全隱患

教學目標：

1． 瞭解校園安全隱患。

2． 掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。 教學重點：掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

教學過程：

一．校園中存在的安全隱患。（可請學生列舉一些現象）

1． 學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

2． 學生飲食、就餐的安全隱患。

3． 學生交通安全隱患。

4． 校園隱性傷害的隱患。

二．學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。 上下樓梯要注意什麼？

1、不要因為趕時間而奔跑。

2、在人多的地方一定要扶好欄杆。

3、整隊下樓時要與同學保持一定距離。

4、上下樓時不要將手放在兜裏。

5、不要在樓道內彎腰拾東西、繫鞋帶。

6、 上下樓靠右行。

7、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

課間活動應當注意什麼？

l．室外空氣新鮮，課間活動應當儘量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

2．活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

3．活動的方式要簡便易行，如做做操等。

4．活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

三．學生飲食、就餐的安全注意事項。

不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。

禁止購買用竹籤串起的食物：油反覆使用，竹籤容易傷人，食品衞生得不到保證，油炸食品有致癌物質。

四．交通安全注意事項

行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。

乘坐公交車注意事項：

1． 車停穩後，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。

2． 乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。

3． 注意公共場所禮儀，時刻牢記“壽春品牌，當我責任”。不要大聲喧譁，保持環境衞生，主動為老若病殘讓座等。 騎自行車須知

1、要學習瞭解、自覺遵守道路交通法規。

2、保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效。

3、行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。

4、穿越無信號燈的十字路口，必須一慢、二看、三通過。

5、必須在規定的非機動車道內行駛；在無分道標誌線的道路，必須靠邊行駛。

6、行駛時不要隨意搶佔機動車道、不要多車並排行駛。

7、行駛時要集中思想，不要帶着耳機收聽廣播、音樂。

8、在轉彎時必須看清後面來車，先伸手示意，不要突然轉彎、斜行轉彎。

9、對於不同天氣特點，做到安全行車：順風不要藉助風勢騎快車；逆風不要低頭猛騎不看路；霧天視線變差要慢速騎行；下雪結冰路滑要扶穩車把；雨天穿戴雨披更要多留心

五．其他校園安全的注意事項：

1． 如何正確對待老師的批評，甚至誤解？

敢於自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什麼過激的行動。

1．你與同學發生矛盾怎麼辦？

自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易衝動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替説理，給自己和同學帶來不良的後果。

2．如何加強教室安全

要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在着很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪後果是不堪設想的。

3．為什麼不能提前到校？

校門沒開，一些學生在校門發生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。

在校門外擁擠，會造成意外傷害。

4．當自己感到身體不適時，怎麼辦？

及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯繫。

5．你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎麼辦？

先讓班主任與家人取得聯繫再視情況而定。

6．安全小常識

臨危逃生的基本原則：

保持鎮靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救：

“119”----火警

“110”----報警

“120”----急救

“122”----交通事故報警

打電話時要説清地點、相關情況、顯著特徵。

總之，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自 5

我防範能力，作到警鐘長鳴！

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第四篇：校園安全隱患

校園安全隱患有哪些？怎樣排除

隨着科學發展觀的確立，新修訂的《義務教育法》的頒佈，中國小生的安全工作越來越受到社會各界的重視。校園安全工作是學校一切工作的前提和基礎，事關廣大師生的切身利益，事關教育事業的改革、發展與穩定。因此校園安全隱患的排查與防範是學校安全工作的重中之重，強化安全教育和管理內涵建設，加強師生的自我教育和防護，建立崗位安全培訓，通過隱患的排查和整改，進一步推動學校安全工作向縱深發展。

校園安全隱患：

整體來説，引發校園安全隱患，具體體現在：校舍、交通、消防、食品衞生、安全保衞、網絡、學生傷害、安全教育等諸多方面。

一、交通方面的安全隱患

1、教師、學生均有校內騎車現象，在教學樓拐彎處易發生撞人撞車事件。

2、多數學生不注意檢查自行車車況，有的自行車無鈴鐺、車閘失靈。

3、出操或集會時，樓梯擁擠。課間、室外活動時行走、上下樓或違紀攀爬造成的傷害

二、飲食衞生方面的安全隱患

1、部分學生反映學校食堂衞生狀況不好。

2、好多學生買一些三無小食品。

3、相當一部分同學在在校外流動小食品攤買飯、就餐。小商販絕大多數沒有《衞生許可證》，而且收完錢的手直接接觸食品，安全隱患極為嚴重。有時賣剩飯菜或過期變質食品。

4、多數學生都使用一次性餐盒、筷子，用塑料袋盛飯菜。

用電方面的安全隱患

1、有的教室內開關、插座鬆動。

2、有部分線路老化。

3、部分學生缺乏安全用電常識。

4、學生在教室內給手電筒或手機電池充電時，有忘記拔出的現象。

三、用火方面的安全隱患

1、有些老師亂丟煙頭。

2、校園內有焚燒樹葉、廢紙現象。

4、滅火器材不充足。

5、學生不會正確使用滅火器，多數同學不瞭解火災中的逃生方法。

四、用電方面的安全隱患

1、有的教室內開關、插座鬆動。

2、有部分線路老化。

3、部分學生缺乏安全用電常識。

4、學生在教室內給手電筒或手機電池充電時，有忘記拔出的現象

五、學生財物方面的安全隱患

1、有的學生隨身攜帶較大數目的現金。

2、有的學生離開宿舍、教室時忘記關窗、鎖門。

3、有的學生隨意收留外校學生或家長住宿。

4、有的學生自行車忘記上鎖，造成自行車被盜。

5、有的學生在操場隨意丟放衣物。

6、有時發現外界閒散人員在校內逛蕩。

六、實驗安全隱患

1、有些實驗器材鏽蝕不好用。

2、學生在做實驗時有用濕手觸摸開關、電器的現象。

3、有些學生上實驗課時不認真聽老師講解實驗注意事項，實驗中出現操作不規範現象。

4、實驗中，有不小心打碎玻璃儀器、藥品外濺等現象。

七、運動方面的安全隱患

1、操場不平，塵土沙粒多，易滑倒或迷眼。

2、鞦韆、單槓等運動器械生鏽，不牢固。乒乓球枱有裂紋，台網易倒。足球場射門處無攔網。

3、上體育課時，有些女生佩戴小飾品。

4、開運動會時，有的學生不做賽前準備活動，容易引起肌肉拉傷。

5、開運動會時，有些同學不在指定地點觀看比賽，在賽場中穿行玩耍，易和運動員發生碰撞，還可能被鉛球、鐵餅等擊傷。

八、房屋設施的安全隱患

1、樓頂的有漏水現象，廁所的牆壁上出現裂紋且有漏水現象。

2、有的教室門窗有破損，宿舍樓梯窄、擁擠。

除了上述隱患，學生的身心特點也成為易受傷害的因素。一方面少兒期的孩子活潑好動，對任何事都充滿了好奇心，什麼都想看一看、摸一摸；但另一方面身體的協調性較差，缺乏一些必要的生活經驗，自我保護的意識較差，常常不能預見自己的行為會產生什麼樣的後果。近年來，少兒意外事故時有發生，有相當大的比例是由於少兒缺乏自我保護能力和安全常識造成的。中學生髮生意外傷害的原因與他們日常生活行為密切相關。交通安全意識淡薄、攜帶鋭器、打架等危險行為是造成身體傷害的主要根源。此外，自殺傾向、情緒障礙等心理問題是導致青少年意外傷害的另一個根源。

安全隱患的排除措施：

一、加強組織領導，落實安全工作責任制

為確保安全工作的順利開展，要成立以校長為組長的校園安全工作領導小組，制定《安全工作責任狀》，校長與副校長、副校長與主任、德育主任與班主任、教學主任與館室負責人、總務主任與教職工工層層簽訂責任狀，加強有關人員的安全工作責任心，真正使學校安全工作落到實處，杜絕責任事故的發生。堅持“誰主管、誰負責，誰帶隊、誰負責，誰主辦、誰負責，誰檢查、誰負責，”的原則和屬地管理的原則，將校園安全工作與各處室、班級和教職工學期評估相掛鈎，實行安全責任事故一票否決制，確保各項安全工作落在實處。

二、強化安全教育，樹立安全意識

安全工作的重點是及時消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患於未然。要利用橫幅標語、校園廣播、班級黑板報、主題班會、升旗儀式等多種形式進行廣泛宣傳，營造出“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。要根據學生特點舉行知識競賽、演講賽、作文比賽、書畫比賽、安全教育講座、疏散演習等各種宣傳教育活動，通過這些豐富多彩的安全教育活動，提高師生的安全防範和自我保護意識，保證學校教育教學秩序的穩定和教育教學工作的順利開展。

三、採取切實措施，創建“平安校園”

開展創建安全班級、安全校園活動，認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防範措施，堅持“從細微處着眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入。在班級內部充分發揮安全委員的作用，通過安全委員的工作，一方面在班級內部宣傳安全知識，另一方面加強班級安全防範工作，通過安全委員的工作，大大減少放學不關燈、不關窗、不鎖門等安全隱患的出現。在學校硬件建設中要不惜資金安裝紅外線報警器、攝像頭，儘量覆蓋學校操場、教室及辦公地點，在師生活動集中和重要部位安裝應急燈、人員疏散標誌，隨時更新消防器材，隨時加固樓梯走廊護欄、體育活動器械。此外，在以技術防範為主要手段的同時，加強人防安全，嚴格值班制度和夜間值班巡邏制度，完善值班預案和節假日領導帶班制度。

四、建立報告制度，加強安全管理

1.建立安全工作日報告制度。在全校各班級、各處室中設立安全檢查員，要求每天對各自範圍內的學生動態、教學生活設施、設備進行檢查、記錄，並向班主任和各部門責任人彙報；在校園各區域配備、完

善消防設施，專人負責，定期檢查，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落，每一個時段。

2.嚴格值勤值班制度。實行領導幹部早晚值班制度，對學生入校、放學、在校安全，實行全方位、無間隙監控。嚴格校規校紀，對違反紀律的學生要嚴肅幫教、處理。

五、突出學生安全重點，抓好學生安全管理

1.嚴格門衞制度,加強值勤值班,嚴格校規校紀，強調學生進入校園（包括節假日）必須穿着校服，每天早中晚學生進出校門時均有值周學生和學校行政幹部在校門口進行檢查。

2.加強課間管理，課間、中午每個年部安排一名值日教師到各班巡視，德育處到操場巡視，杜絕學生在課餘時間滋生事端。

3.進一步發揮法制校長的作用，邀請法制校長經常性的到校對學生進行法制及安全知識的教育。

4.加強交通安全法規教育，經常性的進行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。

5.定期聯繫家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。寒暑假、五一和國慶長假，學校都要致家長一封信，寒暑假學校還要與家長簽訂《學生安全委託書》，提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女假期中的安全，嚴防事故的發生。

6.建立學生心理檔案和特殊學生檔案。對單親家庭、重組家庭學生，有心臟病、心理疾病的學生和行為不規的學生進行特別關注，建立跟蹤檔案，防止意外事故的發生。

六、加大投入，改善辦學條件

根據教育可持續發展戰略，結合本地區財政收入情況，上級政府應逐步加大教育投入，多建標準化學校或改善一些學校的辦學條件，從根本上減少因校舍年久失修、消防條件不達標、電路老化、場地不規範、提供藥品食品飲用水不合格、教學設施落後、體育設施陳舊等原因造成的不安全因素。

七、定期進行安全工作檢查

建立、完善檢查制度，落實長效管理機制，學校安全工作領導小組成員除每週對學校安全工作進行一次大檢查外，還要不定期抽查學校安全工作，每學期初、學期末和每年雨季前，學校後勤人員都將所有樓房、水電線路檢查一遍，發現安全隱患及時整改。學校不定時召開安全工作專題會議，研究做好安全工作的方法，解決工作出現的問題，將隱患和問題消滅在萌芽狀態，確保學校各項工作的順利開展.

總之，我們全班師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患，要及時向學校、老師彙報，防患於未然。一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴！

同時，國家對學校安全管理的方針是十六個字：積極預防、依法管理、社會參與、各負其責。因此，中國小安全工作它不僅僅是學校的事，班主任的事，老師的事，是全社會的事，包括公安、交通、文化、工商、衞生等等部門，也包括社區，包括家長，做好這項工作光靠學校是不行的，必須全社會參與。

第五篇：校園安全隱患排查報告2014

校園安全自檢自查報告

宏偉區蘭家鎮中心國小

2014年3月1日

蘭家鎮中心國小校園安全自檢自查報告

為了深入貫徹上級安全工作會議精神，不斷優化我校及其周邊治安環境，我校嚴格按照宏偉區教育局有關文件的相關要求，對學校安全工作及周邊治安綜合治理工作進行了認真的自檢自查，現將我校安全自檢自查情況報告如下：

1、安全保衞工作

（1）嚴格執行上、放學護衞制度。

每天學生上學、放學期間，值周領導和教師負責護衞學生，組織學生有序站排出入學校。

（2）嚴格遵守門衞制度。

學生在校期間，學校校門鎖好，以防外來人員入校，如有外來人員需要進校接待的，政教主任及值周領導要作好外來人員登記，值周領導要全程陪護，其餘找個別教師等情況，均在校外接待，值周領導教師也要密切監控，如找學生，班主任要全程陪護。

（3）嚴格執行校園內巡查制度。

值周領導和值周老師負責課間及午間的巡查工作，發現異常，直接報告安全保衞隊，確保師生人身安全。

（4）嚴格遵守作息時間，在校期間不準學生出校門。

2、校舍及設施安全

（1）根據上級安全工作的有關精神，對全校的校舍進行一次全面排查。對排查中存在結構隱患的校舍，要會同有關主管部門抓緊逐個妥善處理，並及時向中心學校、宏偉區教育局彙報。

（2）嚴格執行教學設施器材安全使用制度，對不達標的設施器材停止使用。

（3）加強宣傳檢測，及時掌握結構安全動態，嚴防安全事故的發生。存在問題：學校單槓等體育設施不是標準的器材存在隱患，急待解決。

3、校園消防安全

為加強消防安全工作、保護公共財產、師生的生命及財產安全，學校把消防安全工作納入學校的日常管理工作之中，加強全校師生的防火安全教育。按《消防法》的

要求，做到人人都有維護消防安全、保護消防設施，預防火災，報告火警的義務。

（1）要做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。

（2）做到定期檢查、維護、保證設備完好率達到100%，並做好檢查記錄，教室、辦公室、專用教室安全出口、疏散通道保持暢通。

（3）學生聚集場所不得用耐火等級低的材料裝修。

（4）危險實驗用品、做到專門存放、由實驗教師、實驗室管理員負責保管，在室內必須有滅火器等。在利用易燃、易爆化學藥品做實驗時，教師必須在做實驗前向學生講清楚注意事項，並指導學生正確使用，防止火災事故發生。

（5）圖書室等場所嚴禁吸煙及使用明火，下班後工作人員要及時關好門窗，確保安全。

（6）加強用電安全檢查，電工必須經常對校內的用電線路、器材等進行檢查，如發現安全隱患，要及時進行整改、維護、確保安全。

（7）學校內嚴禁使用明火，禁止燒電爐、熱得快，點燃蠟燭、蚊香，嚴禁吸煙，嚴禁私拉亂接電線。不準私自接用任何家用電器。

存在問題：學校消防器材少，難以應對突發的消防事故，急待解決。

4、教學活動安全

（1）教學過程中，嚴禁教師體罰或變相體罰學生。

（2）上課期間，教師不準離開教室，更不準讓學生離開教室，走出校園。

（3）教學活動及其它大型活動必須在有安全保障的條件下進行，活動組織者負有安全管理責任，遇有偶發安全事件應立即組織處理。活動前要集中進行安全教育，要有詳細的安全預案，有得力的保障措施和足夠安全管理人員，職責明確。

5、食品衞生安全

（1）認真落實學校食品衞生安全責任制。學校建立食品衞生安全及傳染病防止工作管理組織，配備衞生管理人員，健全食品衞生安全管理制度、經常開展食品衞生安全大檢查和傳染病知識宣傳教育，嚴禁“三無”及過期變質食品進入校園。對不負責任、疏於管理，造成食物中毒事件的，要追究有關責任人的責任。

（2）協同各部門，採取有效措施整頓校園周邊環境，對無證經營和不符合衞生要求的食品攤點，要堅決予以取締。

6、交通安全

學校經常進行交通安全知識的宣傳教育及行為要求。要求學生右側通行，不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動，不乘坐三無車輛和超員車輛，並進行了專題教育。並與乘車學生簽定了安全責任狀。

存在問題：學校出口為蘭家鎮主要交通幹道，過往的車輛較多，出口處無減速帶，學生上學放學時也沒有交警協勤，對教師學生出行安全造成威脅，存在安全隱患。

7、校車安全

學校與校車車主簽定了相關協議，要求校車駕駛員必須具備符合規定的駕駛資質，必須參加相關的交通法規的學習及業務知識的培訓，提高安全意識和操作技能。 必須按要求定期參加身體與心理狀況檢查。做好車輛例行保養工作，校車管理員及跟車教師每天對車容、車況、安全性能進行檢查。不準違法超載、超速等違章駕駛。 學校、跟車教師及各班主任注重加強學生交通安全教育和行為規範教育，引導學生文明乘車，不將頭手伸出窗外，不搶座位。跟車教師能夠認真履行相關管理制度。

存在問題：學校校車為19座中巴，非專用標準校車，每天分三次接送學生（第一車次到校時間過早，第三車次到校時間略晚），個別次存在超員現象,存在隱患，希望能換成載客較多的車輛，二次接送又不超員。

通過本次自查，我們在看到成績的同時也深刻的認識到了工作中存在的問題與不足，我們將在以後的工作中，規範管理，開拓創新，進一步加強和完善工作機制，紮紮實實做好校園安全及周邊治安綜合治理工作，為校園的安全穩定、師生的安全成長保駕護航。

蘭家鎮中心國小

2014年3月1日

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