你的樣子作文精品多篇

你的樣子作文 篇一

“我上學去啦！”我背上整理好的書包，穿上鞋，簡單迅速地繫好鞋帶，一腳剛跨出門檻，卻又被姥姥那温柔的話語拉了回來。“把圍巾帶上。”我心裏暗自埋怨，我怎麼一天總是馬馬虎虎的，要別人提醒，去三落四。那時正是冬天，寒風凜冽，姥姥總是細心地幫我帶上圍巾，然後目送我走出家門。我疑惑今天怎麼不一樣了？便將頭一抬，正看見姥姥背對着我邊捋着頭髮邊欣賞着窗外的雪景。一隻手輕輕託着下巴，那雙有神的大眼凝視着窗外，嘴角徽微上揚，她喜於看這“忽如一夜香風來，千樹萬樹梨花開”的雪景。窗外片片雪花飄落，看見有人欣，賞，下得更起勁了，那乾枯的樹枝上堆滿了雪霜，一卷白中勾勒出幾筆黑更渲染了唯美又充滿詩意的雪景圖，而身着藍底白花連衣裙的姥姥則像畫家盡情飽覽着畫卷。一回過神，我便將圍巾裹在脖子上，樂顛顛地上學去了……

但那一切似乎成了-段美好回憶。不久，媲姥生病了，得了老年痴呆，我們勸她進屋休息，她卻執拗地坐在窗前 “欣賞美景”。轉眼間，春天到了，小區裏梨花盛開，花香四溢，每個人都沉浸在雪白的花叢中。姥姥依日穿着藍底白花的連衣裙坐在窗前，她已經不會欣賞了，只是用呆滯的目光盯着窗邊的梨花樹。姥姥時不時抬起兩隻手，合上又打開，像在讚美這滿園的梨花。那幾枝梨花隨風搖動看，雄蕊擁着雌蕊像似盪鞦韆。離近看是五瓣潔白的花瓣被綠葉託着，更是美麗，離遠看是白盈盈、粉撲撲的一片，令人神清氣爽。但，這一切在姥姥眼裏又是什麼？我默默背上書包，轉身準備上學，忽然，一個熟悉的聲音傳來：“把圍中帶上。”同樣是五個字，同樣的語氣，再去體會卻別有一番滋味在心頭。顯然姥姥把那雪白的梨花當成了雪，以為雪下得很大，才提醒我帶上圍巾。“姥姥，春天來了，你看這雪白的梨花襯着綠葉多漂亮！”我盡力用平穩的語調告訴她，而眼淚早已在眼眶裏打轉，不知不覺臉頰上滑下了兩道淚痕。

愛，是永恆的。即便親人生病了，愛卻在他們心中永遠定格。姥姥甚至還能將古詩反其道而行。唐代詩人岑參將雪比作梨花，

姥姥卻將梨花看作雪，無時無刻姥姥都在關愛着我。

你的樣子作文 篇二

生活中不是缺少美，而是你缺少發現美的眼睛。有些事，看着鬧心，其實細細琢磨，含着大美呢。

記得我快上一年級的時候，媽媽給我買了一些練習冊讓我做，練漢字時，寫到足和是的時候，總是分不清中間的一橫在哪個字上。你細心地給我講了很多遍，我還是老是混淆。當我要放棄，哇哇，大哭時。看到你那嚴肅的樣兒，你從牙齒縫裏擠出一句狠話：你今天必須學會！我知道我只有寫路一條，便擦乾眼淚，抽泣着鼻子，認真寫起來。

進入國小三年級後，在學習上你更是狠字當先。對此，我不敢説出半個不字，每次看到別人的母親是多麼慈祥，再想想你，我甚至想過自己不是你親生的，放學後回家問你，你只淡然一笑：你都這麼大了，還需要我送你，自己要獨立了！聽完這些話，我把自己鎖在房間裏抽泣着。

上了五年級，你常常把我拉進廚房，讓我學做飯了。記得那一次，你上班去了，我一人在家，想弄點吃的，於是，做煎餃子。一切程序準備好了後，自己趁這個時間等，就去做電腦小報，做完了才想起來，廚房裏還煎着餃子。我跑進廚房，滿屋子焦味。我立刻把火關了，不然鍋就要爆炸了。掀開蓋子，我傻了眼，餃子像一隻只焦老鼠。你下班回來了，看到了焦餃子，數落了我一頓：那天已經跟你講得很清楚了，你怎麼還把餃子煎焦了！腦子能不能記記事兒還讓我把焦餃子吃了下去。吃一塹，長一智，以後就長記性了！這是你看我吃完焦餃子後扔給我的話。

想一想這些事已經過去了，你的做法一直都沒改變。現在，我無論是生活還是學習，都可以自己照顧自己了。隨着年齡的增長，我漸漸明白了你的狠心，我更能體會到，你狠心的樣子，真美！媽媽，我明白了什麼才是真正的母愛。

你的樣子作文 篇三

夏季頑劣的熱氣被吱吱作響的風扇捲起，又鋪天蓋地地壓下來，空氣跳動着熱烈的桑巴，激發得所有人的血液躁動起來。少年人的肆意一點燃，就火燒燎原了。

黑板上填滿非主流的塗鴉，桌椅是撞亂的方塊。

調皮分子咧嘴露出一對碩大門牙，弄來衞生角的掃把當電吉他，一邊高舉噴霧瓶，美其名曰出場特效；平常故作高冷的姑娘追着被風掀起的作業紙到處跑；其餘嘰裏呱啦聒噪羣眾從昨晚遊戲聊到今夜菜餚；更有甚者仿着倜儻才子搖着摺扇，硬生生給垃圾話包裝上詩詞歌賦。

在這樣的氛圍裏，幾人能儼乎其然，聞得鈴聲孤寂響？

我自覺些許不妥，但就像半掌大的水窪，被各種各樣的聲音蒸騰，瞬間上升消失。落子無悔！我欲撥開同桌企圖悔棋的手，想在網格紙上畫下一步。這時寂的一聲若即若離響起，似銀針尖細，我執筆的手一頓，下意識偷眼後望。緊閉的後門被敞開足有一人寬，標誌的白外套映在我的瞳孔，我觸電般反彈回座位上，用手大力拍了下桌面。反應靈敏的同學馬上裝模作樣，遲鈍的也陸續如夢初醒，彼此擠眉弄眼三兩下，識趣地閉了嘴。

她款款而前。我在一片鴉雀無聲中清晰感受到高跟鞋碰擊地面的噠噠聲，我心裏的不安快速蔓延，一抬頭剛好對上她的眼。眼神中沒有噴薄而出激盪的情緒，不像那暴風雨前晦暗的雲，也不似鷹隼般犀利，但就是淡淡掃你一眼，便讓人有種想縮脖子的衝動。

她在講台上站定，卷子講評過了，好好看看。她沒有多説，語氣像風一樣輕。我似乎在等待，等待一場暴風驟雨。我失望了，那些長篇大論苦口婆心沒有如期而至，窗外的蟬也閉了嘴，而我內心的難過卻如那熱浪一陣接着一陣。她生氣了，她真的生氣了。

教室裏的空氣渾濁而沉悶，是一種膠着狀態。突然，誰打了個噴嚏，全班人一下機敏起來，唰，大家的視線不約而同地聚集在他圓潤寬厚的臉上，那人瞥了老師一眼，復而尷尬地埋下頭，我們也訕訕地收回視線，捧起試卷。看着變得乖巧的我們，她的嘴角微微上揚，一抹笑意終是沒忍住。

我想，大家和我一樣，心裏明白她是因我們的不自制、不懂事而生氣，誰不想温柔如水？誰又願意氣急攻心？她是重視我們啊，我們懂。

此刻，教室的温度依然高漲，靜靜的，思想也開始升起。講台上她的樣子，真美！

你的樣子作文 篇四

窗外的風輕輕吹着，吹着窗簾來回擺動，時不時有颯颯的聲響，擾得我不能靜下心來。此刻，窗簾跟前的你是那麼專注，那麼美。

課上，我苦思冥想，也沒有想出一點頭緒。這時我抬起頭來，環顧四周，看到了你！我終於知道該寫什麼了！

只見你搬來一張桌子和一把椅子，輕輕坐下來，雙手放在桌子上，兩手不停地敲擊鍵盤，發出輕微的聲音，如一曲輕音樂。你雙腳平放地下，在專心致志地寫着什麼。窗外

的鳥啼，輕輕拂動的窗簾，你彷彿一點也聽不見。頭髮垂在你的耳邊，是那麼的美，那麼親切，那麼動人。你眼睛一直看着屏幕，目不轉睛，好像目光一離開電腦，電腦就會跑掉，絲毫沒有看到凝視着你的一雙眼睛。

不知過了多少分鐘，我抬頭看你，你還是專心致志地在電腦上輸入東西。表情那麼專注，那麼投入，手不停地敲打着鍵盤，我好奇是什麼樣的故事讓你那麼投入？呼呼呼，這時窗外的風大了些，窗簾被吹到了外面，發出嗞嗞嗞的聲響，你還是在專心地寫東西。頭微微歪着，沉浸在一個文字的世界裏！這時，你抬起頭來輕聲地跟我們説：我已經寫了972個字了。話音剛落，悦耳的鈴聲響起，鈴聲似乎提醒我們下課了，這一節課有沒有虛度。

這時，你還是坐在椅子上專心地看着電腦，這時你並沒有在打字，而是左手扶着桌子，右手握着鼠標，鼠標發出清脆悦耳的聲音，你的表情還是那麼投入，那麼柔和，那麼美麗。

外邊的風依然在颳着，吹着窗簾來回擺動，學校還是這個學校，教室還是教室，你還是那個你，而我的心中已經種下了一顆美的種子，悄悄生根發芽！

你的樣子作文 篇五

我希望有一個如你一般的人，如山間清爽的風，如古城温暖的光，只要最後是你，就好。很喜歡張嘉佳的這段話，也許每個人的生命裏，都有一個帶給你温暖的人。那麼，現在的你在哪裏？我們多久沒有見面沒有聊天了。如今，你又是什麼樣子呢？

以前的幸福很小，很簡單。原來學校裏有棵梔子花樹，初夏時節花期一到，你經過我的桌旁，將一朵剛折下的花放在沉睡的我的臉邊。悶悶的梅雨天氣裏，花瓣潔白，像撲了一層薄薄的粉，沾着晨露，透着清甜，可以帶來一天的好心情。早上互相等對方成為習慣，繞路也要每天一起回家，路上總有説不完的話。那些充滿校園氣息的奶茶，那每一箇中午你教我寫的數學題。高中時的我們，是那樣的簡單純粹。

當時的你是最好的你，而很久以後的我，才是最好的我，最好的我們之間，隔了一整個青春。時間是心與心的縫隙，漏掉了多少記憶的片段，只是不願，不知道，自己究竟該不該，再次走進你的世界。大學的我們就這樣花開兩朵，獨自天涯。天早灰藍，想告別，偏未晚。那麼，就在這裏，好好跟你告別。

梁靜茹説過去的在過去活着，吳青峯説把你的一切種在這個地點。身邊的人常説，人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。但是，我從來，沒有後悔與你相遇。雖然我們已經變成了普通朋友的朋友，但還是在默默聽説和看見你的生活，就算你一點也不知道。

你穿着一件白色襯衫，從四下無人的街裏走來，昏暗的燈光，我的淚光，你的温暖。像霧靄中明亮的星光，點亮了我的整個世界。那一刻，你有一世的清澈温柔。

這就是，初見時，你的樣子。

無論世事如何變遷，在我的記憶裏，我的心裏，你永遠都會是初見時的那般美好。你好，再見。

你的樣子作文 篇六

“中國有禮儀之大，故稱夏；有服章之美，謂之華”。泱泱華夏上下五千年，您的樣子真好看！

山河之美。

960萬平方公里的土地，數不盡的秀麗風光。“大漠孤煙直，長河落日圓”的黃河，“天門中斷楚江開”的長江，“造化鍾神秀，陰陽割昏曉”的泰山，“獨把象牙梳插鬢，崑崙山上月初明”的崑崙山，“一夫當關，萬夫莫開”的長城，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨”的洞庭，“玉碧羅青意可參”的桂林山水……祖國啊，您美麗動人的樣子真好看！

文化之美。

聽，京劇的通透，崑曲的優雅，黃梅戲的淳樸流暢……低吟淺唱匯就半個中國；品“蒹葭蒼蒼，白露為霜”“豈曰無衣？與子同袍”“高山仰止，景行行止，雖不能至，心嚮往之” ……《詩經》中唯美的句子與畫面，讓人沉醉其中無法自拔；看，白如玉、明如鏡、薄如紙，聲如馨的中國瓷器，造型優美，風格獨特。方寸之間集繪畫、詩文、書法、雕塑為一體，令人歎為觀止……古老的四大文明古國，如今獨您尚存。祖國啊，您博大精深的樣子真好看！

科技之美。

仰望天空，中國的科技成果，羣星閃耀。天眼探空，蛟龍探海，粒子探微。玉兔，問月！天問，問天！祝融，探火！月球、火星都留下了中國的印跡，在太空，我們已經擁有了獨立的空間站……復興號領跑世界，開啟中國高鐵新時速；華為自主研發5G技術，在全球處於領跑地位……祖國啊，您領跑世界的樣子真好看！

庇護之美。

利比亞內亂時的撤僑，尼泊爾特大地震後的撤僑，也門戰火中的撤僑……每一個海外遊子都感受到了什麼叫祖國的強大。慘烈的地震，無情的洪水，肆虐的疫情……您都第一時間給了人民堅實的底氣和滿滿的安全感，百姓能時時、處處感受到祖國的温暖。祖國啊，您保護人民的樣子真好看！

祖國啊，在我心目中，您的每一個樣子都是美麗的！在您的保護下，我們生活幸福、平安、快樂。

我也要以夢為馬，努力奮鬥，把您建設得越來越美麗！

你的樣子優秀作文 篇七

“讓位讓位，別擋道——”餐廳裏，我甩着剛洗過的濕淋淋的雙手，邊走邊嚷。

“請讓一下，可以嗎？”“對不起，這兒已經有人了。”這位和我截然相反的，就是我的好朋友齊齊。他臉圓圓的，眼睛十分有神就像夜空中最亮的星。他十分招人喜愛，因為他很講究文明。從來不説粗話，待人熱情，真誠。

這次，我和往常一樣和他一起去餐廳吃飯。剛進餐廳就傻眼了，隊伍蜿蜒曲折，即使轉了多個彎，竟排到洗手枱旁。在這漫長的排隊過程中，我不停的發牢騷：“這七、八年級的小孩多慢，下課半天了還沒打完。”而他只在一旁，無聲的等着。

終於到我們了，費了九牛二虎之力才打到飯。我倆端着飯剛一轉身，不幸的一幕發生了，一個很低很低的小孩撞在他的肩膀上，他手一抖飯全掉地上，那個小孩可能怕我倆打他，説了聲對不起就溜了。，我剛想讓他站住，齊齊就制止了我：“人家也不是故意的，算了吧。”説罷、便拿起旁邊的掃帚開始打掃“戰場”。我對他説：“放這裏吧，一會有人兒來打掃的。”他十分堅定的説：“這是我造成的，是我轉身太快了。”一邊仔細的打掃，還順帶把別的地方也掃了掃，説吃飯要有一個乾淨的環境。

這就是文明的體現，這是一種發自自我的，由內而外的，與生具有的美德。

齊齊，你文明的樣子真美。你就像一束耀眼的光，照亮了我，也照亮了身邊的每一個人。

你的樣子 篇八

盛欣怡

在我們舒服的躺在被寓裏的時候已經有人起牀，因為我們國家還是有一些地方沒有網絡，而你剛好也被困在那裏，那個偏僻的小村子。

你們那裏沒有網絡，所以你們有些人需要去爬上山找網，有些人必須要去別人家中開蹭網，甚至還有人一定要爬到小雪山上才會有網絡。我們生活在衣食無憂的環境裏，沒有親身經歷過根本無法想像有多少困難，我敬佩你們的努力堅持的精神。

有一條新聞最近傳遍了整個網絡世界，一個西藏女孩斯朗巴珍。回到老家後因為這次的新型冠狀病毒暫時不可以再回來，被困在了老家，而因為她那家裏沒有網絡，她怕跟不上課，怕跟不上其他同學的腳步，只能到雪山頂上找網學習。她每天都要比我們早起半個多小時，國為爬上雪山頂至少需要半小時。雪山頂上下着雪，颳着瑟瑟的寒風，而我們在温暖的家裏安逸的坐着上課的時候，那時的她正蜷縮在石頭上，抱着本子，筆和手機被寒風吹的瑟瑟發抖，但依然每天堅持去上課。照片中的她衣着單薄，不知道她在雪山頂上得有多冷，還有網友心疼她一坐就是4小時，讓她章個墊子，石頭上太冷傷身體。有人説學習對她的意義早就超越了課本，她是江蘇食品藥品學院大一的學生。她在被採訪時説出了她遠大的志向，她想當一名醫生。我們知道現在正是新型冠狀病毒流行傳播的時候，她這樣的理想，我已經可以想像到如果她已經成為了醫生，她必然會衝到前線。我相信她有這樣的精神一定會成為一個好醫生，救死扶傷。斯朗巴珍，你一定可以實現自己的夢想。學霸和學渣就在這一念之間自覺與堅持的，但堅持你就成功了。

在斯朗巴珍的同時，也有一些有着精神和竭力的孩子跟她一樣想盡辦法學習。而同時也有一些同學上課完全沒有在狀態上，自律性極差。老師發出來的照片中有人在睡覺，有人在看電視劇，有人在吃東西也有人在和小動物玩。他們有着很好的上課條件，但是就是不用心學，一點都不珍惜自己擁有的。像斯朗巴珍這樣的好孩子，好學生雖然不多，但也不少。還有人父母搭棚烤火取暖學習，學生的家長和老師也都是攪盡了腦汁幫助孩子們，已經有一些基建師傅為他們進行了施工，還給比較貧困的孩子帶去了很多温暖

斯朗巴珍你學習時用心專注的眼神深深的刻在了我的心中！你的樣子反應了你成功的未來！