七年級週記作文600字多篇

七年級週記作文600字篇1

告別朝夕相處的六年國小，你們——天之驕子懷着激動和新奇的心情，邁進了僑中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的國中三年的學習生活。走在人生的第一個路口，你是什麼感覺?是憧憬，快樂;還是茫然，失落?

有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會被獅子吃掉。而在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現在腦海的一個念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會被餓死。於是，幾乎是同時，羚羊和獅子一躍而起，迎着朝陽奔去。

生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當太陽升起的時候，就要毫不遲疑地向前奔跑。

每當太陽升起的時候，我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實，生活的快樂，不就是尋找、創造和付出嗎?

一位哲人説過，太陽每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。只要用心留意每一天，你將發現處處有奇蹟。

物競天擇，適者生存是自然規律。社會也一樣，時代不可憐落後者;社會也不會可憐懶惰者。同學們充分利用學校的優雅的學習環境和優越的學習條件，為了我們的幸福生活——奮鬥吧，拼搏吧，向着重點中學衝吧。

七年級週記作文600字篇2

家長會，這三個字你一定不陌生。沒錯，在會上，老師會表揚或批評我們。每個人都懼怕開家長會，我也不例外。那麼，就一起來看看我的爸爸媽媽開家長會後的反應吧。

“咚咚”門外響起了敲門聲，我飛奔向了大門，開了門。“老師批評還是表揚我?”我懷着忐忑不安的心情問道。“表揚了。”媽媽輕描淡寫地説。“太好了。”我的心裏樂開了花，一塊大石頭落了地。“不過……”媽媽又説道。“不過?不過什麼?老師是不是批評了我?”我剛沉穩下去的心又以280下的秒速跳了起來，心裏像有十五個吊桶打水——七上八下。“不過你可別驕傲，老師表揚你是讓你繼續更加進步。”我長舒了一口氣，心裏又冒出了好幾個問號，老師難道沒把我在上課講話的事説出來?可看着媽媽一副信誓旦旦的樣子，我才放了心，懷着好心情進入了甜美的夢鄉。“老師實際並沒有表揚他，是我騙他的。”在迷糊中，我聽到了媽媽對爸爸所説的話。我一下子清醒了過來，委屈的感覺通上心頭，眼淚不爭氣地流了下來。媽媽為什麼要騙我，我那小小的裏充滿了憤怒，真想從牀上一躍而起，找媽媽問個明白。又過了許久，我的心情由憤怒又轉變為感悟，在這份欺騙中，包含了多少母親的關愛與包容，又包含了多少一個母親對兒子的支持和信心。天亮了，這一夜我沒有入睡，思緒延綿，母愛懷深，體現在一句鼓勵信心的言語裏，而在這一句之言裏，又有多少關心與關愛?

母愛有時就是一句善意的謊言，它賜給了我們無限温暖與快樂。

七年級週記作文600字篇3

歲月的沙漏沉澱下濃濃的情思，翩飛的彩蝶若隱若現，飄舞的裙帶帶來無盡的遐想，接受心靈的洗禮，你可在靜謐的一角發現那細微處的美麗。

夕陽西下，橘色的斜陽籠罩着大地，照耀着人們。此時天空下是多麼和諧的景象：小草在微風中輕舞，樹葉在陽光下歌唱。夕陽的餘暉洋洋灑灑的落在紫荊樹上，紫荊花彷彿是身披了一件華麗的禮服。一隻只彩蝶圍着紫荊翩翩飛舞，它們張着一片片多彩的翅膀，繫着漂亮的陽光裙帶在夕陽下自由自在、怡然自得地來回穿梭於花間。那一隻只可愛的蝴蝶像一個個靈動活潑的精靈，讓我置身於幻想的網中，頓時感到世界的活潑與寧靜。此時，美的感受如此刻的夕陽般洋洋灑灑的沁入心田。

美麗就是夕陽下的和諧，紫荊花下的寧靜，採蝶翩飛的靈動。

夜幕臨近，沒有涼風拂面。天空中還飄着幾縷彩霞。

在殘垣的一角，一個幼小的生靈在顫動……

伴着天邊絢麗的霞彩，它掙扎着，顫抖着，無力的呼喊着，想衝破這裹在身上的束縛，褶皺的雙翅向上拍打着，彎曲的觸角從灰黃的軀殼中伸展出來，漸漸的張開變大。天上的雲彩散發出瑰麗的色彩，映滿了河面，剛剛從外殼裏掙脱出來的它向着天邊的雲彩歡快的飛翔……

這個微小卻又崇高的生命，體現的是成蝶的喜悦，是靈魂的震撼。

美麗就是那奮力振翅的那一剎那間的感動，是細微處的破繭成蝶。

美，是湛藍的星空，閃爍的星星是它的眼睛;是幽深的原野，清晨的霧靄是它的面紗;是馥郁醉人的花朵，晶瑩的露珠是它的裝飾。

美，就在生活中的細微處。或許你不曾察覺，但只要我們回眸細看，也許就不須苦苦尋覓。

七年級週記作文600字篇4

今天是軍訓的第三天，大家一早醒來就精神充沛，活力爆棚，開始準備又一天艱苦的訓練。

經過了早上和下午的刻苦訓練，到了晚上有我們期待而又恐懼的詩歌朗誦比賽，我們是一連所以我們被安排在首發出場，這讓我們變得更加緊張了。雖然緊張但內心有一個聲音告訴自己要淡定下來，平時常常聽媽媽説“越是厲害的人物關鍵時刻內心越是淡定”，然後我深呼吸了幾次，在腦子裏回顧幾遍陳老師教給我們的編排表現形式。

比賽開始了，我們以兩列隊伍分別從舞台的兩頭上了台。我和同學陳淑穎站在舞台中央。開場白結束後，莊嚴的樂聲響起，我也隨之高聲誦起《少年中國説》的第一句詩詞。開頭完了，我們全體開始朗誦下一句詩詞。隨後，我和陳陳一邊朗誦，一邊向舞台前方走去。到了第三部分，我們迅速變換隊形，由我們三個男生輪流朗誦。“重點”來了!到了我個人表現的時刻了!我需要個人朗誦這首詩的結尾，需要振奮人心，高昂、激情!我雖然內心緊張，可用我自己的方法——深吸一口氣，用高昂並且洪亮的聲音高聲誦起：“美哉，我少年中國，與天不老!壯哉，我中國少年，與國無疆!”頓時，台下一片寂靜，似乎是被我們的氣勢嚇到了。待到朗誦結束，台下由一片寂靜化為一片熱烈的掌聲!到了場下，老師們和張教官都給予了我們莫大的鼓勵並向我們豎起了大拇指。是的，這雖然是一次朗誦比賽，但少年強則國強的道理卻深入了我的心裏，我們應該從現在起學習做人，學習立志，學習創造，用的自己。的表現去實現未來，不枉做中國少年!

今天我收穫了勇氣，掌聲和老師同學的鼓勵，更是中國少年夢的開始!我不會忘記這一天!

七年級週記作文600字篇5

轉瞬間我們中國的傳統節日，元旦就要到了，元旦顧名思義，原意是：是指農曆正月七年級。新中國成立以後，採用公曆、陰曆的一月一日即為元旦，現在的我們把元旦都作為一個新的開始。

元旦的本意為除舊迎新，事實證明我們確實也以一種特殊的方式迎來了我們升入高中後的第一個元旦。在過去的半年裏，我們由稚嫩的少年成長為了有擔當的青年。或許是因為年齡與心智漸漸的成熟，我們也明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”讓夢想成真最好的方法不是每日將夢想掛在嘴邊，而是自己快點醒來。過去的光陰，終會過去，即將到來的，還有空閒。抓住現在，才是自己最後珍惜的。這些道理不是口頭上説，而是要用自己辛勤的勞動去實現它的價值。

元旦的寓意為除舊迎新，我們又真的能除去那些舊的東西嗎?説是除舊，只不過是以一種特殊的方式將它保存起來罷了。例如前幾次的考試，剛升學時我是班裏中下游，後來我明白了，高中生活你學也是一天，不學也是一天。唯一不同的是，你學這一天會十分有價值，而你不學知識無端的在消耗自己的大好青春年華。既然如此，為什麼不好好學呢?我努力的學習，最終我的努力得到了回報，所以班級前十名裏依然有我。於是我驕傲了，我認為自己可以成功了，我放棄了，我抱着那些榮譽到了下一次的考試，我最後以失敗者的失落走出了考場，驕兵必敗。元旦過後又會是一次考試，我知道我可以淡然的面對。

元旦的本意我明白了，但我更明白的是元旦包含的間接含意，是指現在的時間，做好最基本的事。

我會以良好的心態迎接元旦那良好的寓意。

珍惜現在，抓住現在最美好的時光，拼搏出最精彩的青春。

七年級週記作文600字篇6

政治課本上説：“青春是我們一去不復返的美好時光。”邁進中學校園，我成為了一名七年級新生，坐在了陌生的教室裏，看着一張張陌生的面孔，望着窗外操場上的飛揚身影，我嗅到了青春的味道。

下午最後一節課是體育户外課，學校組織我們七年級級部去操場上看籃球賽。一聽到這個消息，班上立刻炸開了鍋，炸鍋的倒不是耍寶的男生，而是一臉花痴的女生。因為籃球隊的男生不用想，肯定都是又高又帥的大帥哥。

下午最後一個課間，一下課，女生們都跑到了樓上的平台上去，我也被人流推了上去。上到樓上，果不其然，向下望去，能看到在做準備活動的九年級籃球隊隊員。女生們：“哇!好帥呀!”我：“在四樓你們能看見什麼?”同學一臉正義的捂住了我的嘴巴。上課鈴一響，女生們蜂擁而下，可憐的軍體在無力的吶喊。還是級部主任出馬，才把她們“鎮壓”回去。到了各班指定的位置做好，就能發現各班的女生把球場圍了個水泄不通。比賽開始了。

男生們都在專心致志的看比賽，聊技術，而女生們不懂呀，都在專心看帥哥，時不時評頭論足兩句：“啊啊啊，他是我理想型，我可以”“他不戴眼鏡更帥”“他的鼻子好可”。我面無表。唉!自從看了動漫和小説以後，好像對現實中的男神再無感覺的説。比賽中後期我也看得出神了，倒不是看帥哥，而是實在是被這種飛揚的氣息和場上學長們運籌帷幄的精神吸引了。看，場上的男生緊繃着一張臉，時而攔截圍堵，時而彈跳扣籃，博得滿堂彩。無怪乎女孩子都愛看男生打籃球，陽光青春的味道誰不愛呢?

隨着一聲哨向，比賽結束了，我深吸了一口氣，青春的校園就是這樣吧。也無怪乎人們總是懷念校園生活，我正在經歷的是人生最美好的時刻。