我喜歡的遊戲作文（多篇）

遊戲的作文 篇一

放假的第一天，我們六個小朋友去張老師家，玩了一個搶椅子的遊戲。

首先在地上√本站★√放了五把椅子，然後老師讓我們圍着椅子站好，開始放音樂，讓我們圍着椅子轉，當音樂停止的時候我們就開始搶着坐下，誰沒有搶到誰就被淘汰了。當音樂響起，我就緊張死了，心怦怦亂跳，眼睛死死的盯着那幾把椅子，想我一定要加油，但第三輪我還是被淘汰了，我很傷心。

每個被淘汰的小朋友都很傷心，但大家玩得也很開心，我想下次課我們還能玩就好了。

遊戲的作文 篇二

星期六上午，陽光明媚，萬里無雲。我在“快樂班”裏寫，上課時，魏老師教我們做了一個遊戲—“我能堅持五分鐘”。

這個遊戲的規則很簡單，拿起一支筆，將右臂與肩膀等高，再選定手背的一個位置，將筆平穩的放下去，中途如果筆掉下來了，那麼就説明你失敗了。遊戲的規則就這麼簡單，話不多説，讓我們一起進入遊戲吧。

遊戲前我們三個同學自信心很足，深深的吸了一口氣。可誰知，遊戲開始了還不到一分鐘，我們的胳臂就感覺沉重，慢慢的垂了下來，我們三人像打敗仗的士兵，都不好意的低下了腦袋。

老師每過一分鐘就問我們心裏想得是什麼？你們現在的感覺如何？我們都回答説：“心裏只有一個想法，那就是贏，不過現在感覺胳臂痠痛難以忍受”。離遊戲結束還有一分鐘時，我們感到手和胳臂酸的都已經沒有了知覺，就在這時，女生的筆掉落在地上，我為她惋惜，卻為自己高興。

老師説：“最後10秒鐘倒計時開始，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，結束！遊戲最終的結果是我和另一個女生獲勝。得到魏老師獎勵我們的一個“快樂幣”。

通過參加這個遊戲，使我受到啟發：今後做事情一定要堅持不懈，有始有終，持之以恆，堅決取勝，決不能半途而廢。

遊戲作文 篇三

今天的作文課，很特別。老師走到講台，拿出一條毛巾，神祕地對我們説:“今天來玩一個遊戲——盲人。”同學們聽完，是“丈二和尚——摸不着頭腦”，難道老師是想讓我們當一次盲人嗎？盲人遊戲又是什麼呢？帶着疑惑的心情，我們耐心等老師講解。

老師看出了我們眼睛裏的小問號，笑着説:“先給大家介紹一下游戲吧！首先，用毛巾把你們的眼睛蒙起來，然後，你們圍着桌子轉三圈，不撞到桌子算挑戰勝利。”話音剛落，教室裏一下子沸騰起來。

遊戲開始，我是第一個挑戰的，心裏有些忐忑不安，生怕自己碰到桌子，心“嘭嘭”直跳。當老師把毛巾蒙在我眼睛上時，我頓時眼前漆黑一片，分不清東南西北了。我小心翼翼地一步一步向前進，只聽見同學們在旁邊直喊：“往左，往右，往前一點兒……”我懵了，心想：這到底往哪裏呀！一會兒又聽見:“往後來點！”各種聲音夾雜在一起，讓我更加不知所措……忽然，我似乎碰到了一個木質的東西，連忙用手去摸。同學們哈哈大笑，我頓時明白原來是我挑戰失敗了，雖然未成功，但是能參與遊戲，我依然很開心！通過這次參與“盲人遊戲”，我明白了，盲人看不見這多彩的世界，生活是多麼痛苦呀，以後遇到盲人，我們應該主動幫助他們。