七年級作文題目（實用55篇）

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篇一：七年級作文題目

“走，走，走走走，我們一起去郊遊，走，走，走走走，一起去郊遊……”哼着這首春遊歌，去春遊嘍!

説到春遊，你肯定第一時間想到買一大包零食。但是你錯了，今年的春遊不是野餐，而是野炊。自己生火做飯，當一名真正的小廚師。

路上的景色令我留戀，可最期待的還是一會兒的野炊。不知不覺中到了目的地---漢旺河壩。

下了車，跟隨大部隊前進。原以為目的地會很美，可誰知，眼前的一幕讓我的希望徹底泯滅：一望無垠的沙地，寸草不生。再加上炙熱的太陽烘烤着頭頂，真讓人難受極了!但有一樣東西卻讓我的心情稍微舒暢點，那就是地上的細沙，這是一種我從來沒有見過的沙子。它是銀灰色的，有點粘手，很細，抓一把在手裏，會從你的手指縫裏流走。

灶搭好後，把鍋放上，開始多次的生火：

no.1我們組的成員七手八腳地拿來引火柴、木頭。一位同學點燃引火柴，放入鍋底，正當我們歡呼雀躍時，火“唰”的一下熄滅了……

no.2經過上一次的教訓，不能點燃後馬上塞進去。又一次生起了火，這次比較順利，同學們也很興奮，使勁往裏加柴，忙得不亦樂乎。哪知，那微弱的火花由於負重太大，火又熄滅了。

no.3這次一定要成功，第二次是因為柴加多了，裏面空氣不流通，結合兩次失敗心得，我們再一次生起了包含希望的火苗。這次火沒有熄滅，一直燃着……

生完火後，就到了“廚藝showtime”了，我們這組有“紅袍肉絲、炒玉米、青菜木耳湯、豆腐乾以及糖醋豬肝”。其中，最好吃、最受組員們青睞的還是劉虹捷同學的“糖醋豬肝”。雖然她這次是初露鋒芒，可她今後的廚藝肯定會深不可測!

篇二：七年級作文題目

歲月如彈指一揮間，而我已踏入不惑之年。

“你願意回到過去看看嗎?”一個聲音蠱惑着我早已麻木的心。

我點頭，轉眼間便來到一個未知的空間。

“你，究竟是誰?”少女的聲音充滿困惑。

我努力剋制着不讓自己顫抖，因為我從少女清澈的嗓音中知道了她的身份。這片空間是如此黑暗，少女被困在玻璃房內，猶如一隻幼小卻爪牙鋒利的困獸。

“你還記得嗎?你的夢想，你所期待的人生。”我問她，心早已歸於平靜。

“無時無刻，無論走到哪裏，我都放在這兒。”少女撫摸心臟的位置，聲音裏帶着一絲小小的驕傲。“這是我一生的信仰，是我熾熱的靈魂。我願為此付出一切，用我的青春去燃燒歲月。”

我沉默了，我害怕被少女灼灼的目光所擊潰到無處可逃，這片空間太黑暗了，我不敢去觸碰那面玻璃，我害怕一伸手，只有鮮血淋漓。

而她，依舊勇敢，一步一步向我逼近。

“我熱愛我的夢想。我迷戀文字，我迷戀書中淡淡墨香，我迷戀故事中那些鮮衣怒馬的大英雄。我想成為一名作家，用文字編織美夢，過‘談笑有鴻儒，往來無白丁’的清淡歲月。這是我畢生所追逐的烏托邦，是我用靈魂去完成的使命。”

空間中突然出現一絲罅隙，湧入絲絲日光。

“你有沒有想過，你也許是一時的迷戀?你終會明白這世俗的黑暗，而你，也終會墜入這沒有邊際的泔桶，這一生一世都無法掙脱啊。又談何而來的夢想?”我硬下心腸，近乎殘忍而冷酷地陳述事實。

日光撫着少女的臉，她大口喘氣，眼眸泛紅，一步一步向我逼近：“可那又如何?我明白這世界的千姿百態，温暖的，冰冷的，善意的，惡意的，那麼多人，那麼大的世界，各自有各自的生活，各自有各自的形態，或許現在的我不夠明朗，不夠堅韌，但我在成作文長。

沒有哪一種夢想只帶來了愉悦，否則它只能證明生命的淺薄。我不甘於平庸，我不能就這樣循規蹈矩地活着。是的，世俗是巨大的泔桶，我在努力奔跑，向着有詩與酒的遠方。對我而言，每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。每當我讀完一本晦澀的書籍，每當我成績進步一個名次，我都告訴自己我在成長，一點一點地成長。總有一天，我會成長為小巨人，擔當起我的夢想和我所期待的人生，去擁抱這個美好又殘酷的世界。”

日光透過玻璃房，折射温柔而璀璨的光。

篇三：七年級作文題目

2015七年級作文題目彙總

⒈《——是一道靚麗的風景線》

⒉《——，我永遠的天空》

⒊《都是——惹的禍》

⒋《笑傲——》

⒌《生活需要——》

⒍《何以解憂，惟有——》

⒎《假如我是——》

⒏《告訴你，我很——》

⒐《我眼中的——》

⒑《生活需要——》

⒒《——在我的身邊》

⒓《——也是一種美》

⒔《——是最美的行囊》

⒕《與——同行》

⒖《——伴我成長》

⒗《——三步曲》

⒘《——和我有個約會》

⒙《我發現——》

⒚《真想做個——》

⒛《世上只有——》.《我——故我在》.《永遠的——》《——，我恨你》《——，做我自己》《——的風波》《我和——的距離》《——着並快樂着》《給自己找個——》《永遠説——》《那一次，我——》《——不同情眼淚》《帶上——上路》《我與——面對面》《——是一盞明燈》《那段——的日子》《一個——的心靈獨白》《——，讓我歡喜讓我憂》《愛上——》《欣賞——》《我眼裏的——》《那—那—那—》《想起——》《———的遐想》《第一次——》《給心情塗上——》《人生路上——多》《——，我的最愛》《——的故事》《——是一種養分》《那年，我——》《和——賽跑》《我——，我——》《有——才有遠方》《——在，夢就在》《還有多少——可以重來》《明天，我——》《我的——我做主》《——，是這樣煉成的》《不想——》《將——進行到底》《人生沒有——》《——是一瞬間的事》《有一種——叫成功》《——伴我少年行》《帶上——上路》《——是一首歌》《——是一種美麗的痛》《——的回憶》《有——陪伴的日子》《——，沒有什麼不可以》《與——一起走過》《——，讓我歡喜讓我憂》《拒絕——》《讓——為——着色》《我——故我在》《——，妙不可言》《讀懂——》《我總是——》《——一族的幸福生活》《——拍賣會》《——永不下崗》《那次，我與——擦肩而過》《——在我胸》

84.《——是一種牽掛》《——帶給我的快樂》《——也是一種享受》《——讓我如此美麗》《——，其實你不懂我的心》《最近比較——》《將——進行到底》《——，我的最愛》《下輩子我做——》《誰都可以——》《——是金》《拿什麼拯救你，我的——》《怎一個“—”字了得》《——拍賣會》《留些誠信給自己取暖》、《敬畏——》《——不需要理由》

101.我難忘的 假如我能 我想對_____説 我的夢想 生活需要教養是一種 生活教給你

我勸我家的喜事就是這麼簡單

111、國中，一首難忘的歌 走進七年級

112、與你在一起

113、課間花絮

114、我的心事我知道

115、打開窗子好心情

116、“豬頭”班標趣事

117、寫給XX的信

118、期待秋天

119、故事發生在我們小組

120、我與夥伴

121、青春作伴好飛翔

分類作文題目

一、父母、老師、同學、愛、幸福、感謝

1、①-------，我永遠忘不了你 ②榜樣 ③良師

2、①有家真好

(家是什麼?是難捨的親情，是温馨的集體，是親愛的祖國。在這裏，父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空，兒女用孝順的心給父母奉上一縷慰籍;在這裏，洋溢着噥噥的師生之情、夥伴之情)

3、①愛使我-----------

(成長、戰勝困難與挫折、走向成功------生活中充滿了各種各樣的愛。愛來自我們身邊的許多人。愛伴隨着我們成長)

4、①幸福

(人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時很抽象，有時又很具體;幸福有時很遙遠，有時又近在咫尺。奉獻是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福------一句祝福的話語是幸福，一個理解的眼神是幸福-------幸福是心靈的感覺，幸福是生命的體驗----)

5、①朋友

6、①分手時，我想説聲謝謝你 ②分手時，我想説聲對不起

(文題中的你可以是與你朝夕相處的同學，也可以是辛勤培養了你三年的老師。説聲謝謝是因為你獲得了真情與幫助，説聲對不起是因為你因為某件事而有愧疚。)

二、自我、成長、個性、美德

1、①我自豪，我是-------的人 ②其實，我真的很棒 ③為自己豎起大拇指

(“豎起大拇指”常用來表示鼓勵、誇獎、讚美、自豪;也可用來表示有決心、有信心、有志氣)

2、①我終於戰勝了--------

(每位同學自身都會存在這樣或那樣的弱點，如膽怯、自卑、懶惰、粗心------請結合你的實際選擇一個方面，把題目補充完整作文。)②我也銜過一枚青橄欖

3、當我面對------的時候(榮譽、成功、挫折、鼓勵、某種目光-----)

4、掌聲

(生活中，人人需要掌聲，取得成績和榮譽，掌聲給人以褒獎，給人以再創造的活力;面對困難和考驗，掌聲會給人信心，給人以勇氣，給人以奮進的動力，應該説，掌聲就是一種鼓勵，也是一種尊重。因此，我們要學會鼓掌：為別人鼓掌，為自己鼓掌，為豐富多彩的人生而鼓掌，可寫你的體驗和見聞，也可寫你的見解和認識)

5、①我長大了

②成長(成長伴隨着人的一生。成長的過程曲折坎坷，成長的故事豐富多彩。人是這樣，世界上萬事莫不這樣。關於成長，你一定還有好多話要説-----)

6“我”

三、寫心聲、苦悶、壓力

1、①從來沒有這樣--------(歡樂、痛苦、懊悔、傷心、幸福)②那一天我好---------(難過、快樂、遺憾、後悔)③------的淚水(高興、激動、幸福、驕傲、傷心、後悔、思念)

2、①我渴望-------(渴望表示急切的盼望，所以內容肯定是積極的、未實現的願望。如渴望父母師長的理解，渴望友誼、平等、成功------

②渴望得到-----(世上誰沒有追求?誰沒有渴望得到的事物?也許有人渴望得到理解、愛護、温暖----也許有人渴望得到一本好書、一台電腦-----)

③我最需要理解

3、--------，我想對你説

4、①在挫折面前 ②成功的喜悦

③我也銜過一枚青橄欖

(“許多日子以來，我嘴裏銜着一枚青橄欖，酸酸的、澀澀的，而此時卻嚼出絲絲甘甜”其實，沒一個人在成長的道路上，有何嘗沒有銜過一枚青橄欖，在你克服各種各樣的困難的過程中，或者在你完成挑戰任務的過程中，或者在你消除誤解贏得信任的過程中，或者在你努力改變自己處境的過程中-----你不也有過艱辛，有過苦澀嗎?不也嚐到絲絲甘甜嗎?

5、①---------給我帶來快樂 ② -----是一種享受

6、①有----真好

(生活是豐富多彩的，幸福常常伴隨着我們。當父母用慈愛的傘為你撐起一方晴空時，你會感到“有家真好”;當同學用貼心的話安撫你孤獨的心境時，你會感到“有朋友真好”;當歡歌笑語飛出課堂灑在山間野外時，你會感到“有這樣的活動真好”當知識幫你打開智慧的大門時，你會感到“有書真好”;當理想為你插上騰飛的翅膀時，你會感到“有夢真好”-----“真好”是一種心靈的體驗，“真好”是一種幸福的感覺。

四、回憶、惜別

1、①童年趣事

2、①甜甜的回憶 ②----------引起的回憶

3、“童年”

(童年是五彩繽紛的，童年是天真爛漫的，童年是充滿幻想的。每個人又有不同的童年。)

4、“淚水”

(痛苦會流淚，激動會流淚。淚水是人心底最真實的感情流露。弱者有淚，強者有淚，淚水裏寫着每一個人的悲與歡。)

五、上課、課文、課餘、考試、校園、九年級、會考

1、①有趣的課餘生活

②我的另一片天地(同學們除了日常功課的學習外，還有各種各樣自己的天地，請把你那另一片天地展示給大家)

2、我的一天

(中學生的生活是豐富多彩的，無論是家庭生活、學校生活，還是社會生活，這精彩紛呈的生活是有無數個閃光的日子構成，請選擇你認為最值得寫的一天)

3、①一次不同尋常的考試

(同學們在學習期間經歷過課堂上的各類考試，也經歷過課堂外的種種“考試”，其中有的對你來説具有不同尋常的意義)

4、①我在------學到了語文

(“電視裏”/遊戲中/報紙裏/ 語文無處不在，無時不有，你一定在除了語文課外的日常生活中，有過不少學習語文的經歷。)

②“語文”

(同學們至少學了九年語文，但收穫和感受卻不盡相同，語文是個説不完、道不盡的話題。請你圍繞這個話題，或傾吐學習語文的酸甜苦辣，或其中的某一方面，或描述與其有關的人和事，或表示自己對此的看法、設想-------)

5、跨進五月

(步入緊張的複習階段，同學們倍感其中的酸甜苦辣，選取你學習生活中的片段，寫一篇記敍文，吐露你的真情實感。)

② “九年級”

(有人説，九年級是枯燥的，嚐到的是辛苦，得到的是失望;有人説，九年級是金色的，經歷的是充實，收穫的是希望;有人説，九年級充滿了競爭，友情似乎在你追我趕中淡薄;有人説九年級充滿了友情，情趣似乎在你幫我助中濃厚------也許，九年級的心情是複雜的，九年級的'生活是多彩的，九年級的感受是獨特的，九年級的思考是深入的。人在九年級，身臨其境，你一定有許多想要傾吐的東西。或講述有關九年級的故事，或抒寫有關的九年級的心情，或發表有關九年級的見解，或展望有關九年級的前景。)

六、苦樂、愛好、

1、我喜歡的課外讀物 我喜歡的一篇課文

2、課外閲讀歡樂多

3、我愛看的-------(一個電視節目、一份報紙、體育比賽-------)

4、閲讀”

(閲讀已融入我們的生活中，於你而言又如何?寫一篇文章，可以描述你自己閲讀的故事，可以抒寫你閲讀中的甘苦得失，也可以介紹你閲讀的習慣方法，或是你閲讀的體驗認識。)

七、啟示、教育、發現、人生、社會、感悟生活

1、美在身邊 我發現了美

1、 這件事告訴我--------

(生活是豐富多彩的。在家裏、在學校、在社會有許多的事，像一盞盞燈，照亮了你的心扉，給予你精神力量，指引你前進的方向。生活告訴了你做人要誠實，面對困難要樂觀，榮譽不僅屬於自己，要關心別人。寫出自己的親身經歷和切身感受)

2、我深深感受到了--------(成功的喜悦/失敗的痛苦/集體的温暖/家庭的温馨/誠實的可敬)

3、生活使我懂得了--------

4、“美德”

5、“關注生活”

(你熱愛生活嗎?你關注生活嗎?生活是個大課堂，只要把目光投向生活，你一定有許多新奇的發現、真切的體驗和深刻的感悟，從而獲得知識、增長才幹，美化心靈、樹立志向。可記敍你生活中的某種經歷、抒發自己的感悟，對生活中的某個問題，發表自己的見解;也可介紹生活中的某種新事物發表自己的見解。)

八、想象、明天、未來

1、假如雙休日真正屬於我

2、十年後的我

3、請你在觀察的基礎上，通過想象，按照所提供的下列景物，描寫月夜風景。

中秋明月 遼闊的天空 沐浴着銀白色月光的大地 高樓、池塘、池水 楊柳—樹林

村落、月光下的房屋

4、我的未來(同學們對未來的自我，未來的生活及未來的世界，你一定有過自己的夢想，自己的思考。)

5、“明天”

十、遊記

十一、環保

1、“環保”

(步入20世紀以來，隨着環境破壞的加劇，人類的生存條件日見其差，到20世紀中後期，環境問題越來越受到世界各國的普遍關注，全人類逐步達成共識：人類要生存和發展，環境保護勢在必行。)

十二、網絡、科技

1、 現代科技帶來的-----

2、 “電腦”(隨着社會的進步，電腦已走進了學校和家庭生活。)

十三、改寫

1. 選擇一首古詩改寫成文章。

篇四：七年級作文題目

啟示、教育、發現、人生、社會、感悟生活

1、美在身邊 我發現了美

1、 這件事告訴我--------

(生活是豐富多彩的。在家裏、在學校、在社會有許多的事，像一盞盞燈，照亮了你的心扉，給予你精神力量，指引你前進的方向。生活告訴了你做人要誠實，面對困難要樂觀，榮譽不僅屬於自己，要關心別人。寫出自己的親身經歷和切身感受)

2、我深深感受到了--------(成功的喜悦/失敗的痛苦/集體的温暖/家庭的温馨/誠實的可敬)

3、生活使我懂得了--------

4、“美德”

5、“關注生活”

(你熱愛生活嗎?你關注生活嗎?生活是個大課堂，只要把目光投向生活，你一定有許多新奇的發現、真切的體驗和深刻的感悟，從而獲得知識、增長才幹，美化心靈、樹立志向。可記敍你生活中的某種經歷、抒發自己的感悟，對生活中的某個問題，發表自己的見解;也可介紹生活中的某種新事物發表自己的見解。)

篇五：七年級作文題目

七年級作文題目1：我的理想

我們每個人都有自己的理想，而理想像一隻蠟筆，繪畫着我們多彩色的人生。

理想能使我們明確方向，但實現理想是一個漫長而艱辛的過程，在這條路上會有數不請的困難與挫折，有許多人也就因此放棄了理想，不過理想不會放棄任何人。在實現理想的過程中，我們要堅持不懈地奮鬥。我們的人生剛剛開始，理想的蓓蕾剛剛發芽，我們一定要精心培養，使之開出最絢麗的花朵。

著名的居里夫人，她為了實現她找到鐳的理想，在數千噸的瀝青中，不分晝夜地工作，終於在不知多少個晝夜後，她終於提煉出了一克純鐳，使人類在科技發展史上又前進了一步。她是如何完成她的理想呢?因為她在困難面前決不低頭，一直不懈地奮鬥。如果我們擁有像居里夫人這樣追求理想的意志，那我們離理想還遙遠嗎?

我們每個人在不同的年齡段理想會有一些變化，會有各方面不同的理想。我就有許多不同的理想：長大以後當一名數學家，在空閒時當一名業餘作家，和父母、朋友去各地旅遊。遊遍祖國大好河山，在世界風景名勝留下我的足跡……我之所以想當一名數學家，是因為我對數學有極大的興趣。華羅庚是我的偶像，他是世界着名數學家，他的《統籌方法平話及補充》和《優選法平話及補充》用通俗易懂的語言、形象生動的方法使別容易明白、掌握應用。如果我真的能夠當上一名數學家，我要在數學上做出出色的成績。我要研究出不同的數學方法，能為祖國甚至全世界創造輝煌的成果，在歷史上留下我的名字。當業餘作家是我的愛好，因為我喜歡讀書，好的文章能感染很多人……

這些理想雖然離我還很遙遠，但是這些理想又和我現在的想法、做法息息相關，我現在要做的就是好好學習，保證自己的學習成績，課外多看書，多做奧數題，鍛鍊自己的邏輯思維能力，剩餘時間可以有一些自己的愛好，爭取全面發展。

我們如果要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，不能有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎，最終才能實現它。

七年級作文題目2：生活處處是課堂

雖然現在已經是春天了，可是連續幾天的陰雨天氣，氣温還是在零上幾度徘徊。

“真是個鬼天氣”。我邊哈着氣取暖，邊抱怨着。忽然我注意到了，咦怎麼我嘴裏哈出霧氣呢?這個已經在我身邊發生了十幾年的事，我怎麼今天才發現。我越想越奇怪，怎麼在夏天嘴裏哈不出一點霧氣，怎麼一到氣温降低時就有呢?我感到很奇怪，又哈了兩口氣，嘴裏都出現了霧氣。我又回憶了一下，對呀!每年冬天我都哈着霧氣呀!這是怎麼回事?

一時間，我便對這個問題充滿了好奇，我決心打破砂鍋問到底。於是我便去問媽媽，媽媽猶豫地説：“這個嗎，我……也沒注意，你去……查資料吧!”對，查資料。一定能知道的，我怎麼把這茬給忘了呢!於是，我興沖沖地找起書來，可是茫茫書海中，哪本書會記載這個呢?我便想上網查找。可是我家又沒電腦，怎麼找呀?我便又找了起來。突然一本書閃過我眼前，《神祕自然解讀》這裏可能會有吧，我翻了起來，哪，這裏有個專門講《為什麼冬天能哈出霧氣》的，我如獲至寶，如飢似渴地讀了起來，其中，上面這樣寫：這是因為在我們的身體裏會有大量的水份，我們往外呼氣的時候也會帶出水份。平時氣温高，與我們體温差不多，我們才看不見……

原來是這麼回事!我茅塞頓開，想不到平常的生活中，有不平常的知識。探索這些未知的知識，是我們課堂上探索不到的。真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行呀!”生活真的處處是課堂。

七年級作文題目3：讀書的淚與笑

如果我是一個畫家，我一定會用紅黃藍綠青靛紫繪出讀書的悲傷與快樂。

可惜我不是。

如果我是一個作曲家，我一定會用優美的旋律譜出讀書的憂傷與歡喜。

可惜我不是。

如果我是一個雕塑家，我一定會用手中的刻刀與石灰刻出讀書的孤獨與興奮。

可惜我不是。

我只是一箇中學生，我所擁有的只是一支筆、一張紙而已。

於是――

我只能用手中的拙筆寫出讀書時的淚與笑。

讀書是一種養分。在書籍的土壤中，成長着種種心情。

喜愛高爾基的《母親》。母親是一個高貴的角色。傳説上帝創造母親時，為其製作了六雙手，靠剩飯與剩菜充飢的肚量。上帝説：“我無法到達各家各户，因而我製造了母親。”因為無法面對母親渴望的目光透露的太多無奈，我只好用淚將自我包裹。

欣賞曹禺的《雷雨》。從周家的際遇看到了中國逝去歲月的歷史悲哀。夢總有醒的時候，紙始終包不住火，雷雨交加時，我們看清了一切。因為同情，我落淚了。

感歎莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》。我不得不説這的確是世界上最偉大的悲劇。莎翁所要表達的不僅是男女之間的纏綿悲壯，更是對人與人之間感情的頌揚。因為讀書，我多了一份遺憾，因而我落淚。

我很慶幸，今生擁有了淚水，因為淚水凝聚了我的情與愛，同情與感動，悲愴與憤怒。而我所擁有的，離不開所帶來的。

但是，淚只是暫時的，笑才是永恆。笑、淚，這同樣微妙的神情，好似遊絲一般，飄飄漾漾的合了攏來，栓在一起。

喜愛《紅樓夢》裏或温柔，或潑辣的女子，驚歎她們一眸一笑間吐露出的或是高貴或是媚俗的神色。有時，會對着鏡子模仿書中女子的舉手投足，試着更好的揣摩曹公賦予她們的性格。然後，看着鏡中自己滑稽的表演又哈哈大笑。

有時，僅僅是書中的情節就足以讓我笑上一會兒。看塞萬提斯的《堂吉歌德》時，堂吉歌德的際遇讓人啼笑非凡，但是笑完後又有一番額外的啟迪。

此時心境光明澄清，如登仙界，如歸故鄉。笑浮現在懷中，而後，融化在夢境中看不清了。

文字所勾勒出的樂與悲是任何形式都無法代替的。

讀書是一種養分，在笑與淚中我學會了成長。

篇六：七年級作文題目

寫心聲、苦悶、壓力

1、①從來沒有這樣--------(歡樂、痛苦、懊悔、傷心、幸福)②那一天我好---------(難過、快樂、遺憾、後悔)③------的淚水(高興、激動、幸福、驕傲、傷心、後悔、思念)

2、①我渴望-------(渴望表示急切的盼望，所以內容肯定是積極的、未實現的願望。如渴望父母師長的理解，渴望友誼、平等、成功------

②渴望得到-----(世上誰沒有追求?誰沒有渴望得到的事物?也許有人渴望得到理解、愛護、温暖----也許有人渴望得到一本好書、一台電腦-----)

③我最需要理解

3、--------，我想對你説

4、①在挫折面前 ②成功的喜悦

③我也銜過一枚青橄欖

(“許多日子以來，我嘴裏銜着一枚青橄欖，酸酸的、澀澀的，而此時卻嚼出絲絲甘甜”其實，沒一個人在成長的道路上，有何嘗沒有銜過一枚青橄欖，在你克服各種各樣的困難的過程中，或者在你完成挑戰任務的過程中，或者在你消除誤解贏得信任的過程中，或者在你努力改變自己處境的過程中-----你不也有過艱辛，有過苦澀嗎?不也嚐到絲絲甘甜嗎?

5、①---------給我帶來快樂 ② -----是一種享受

6、①有----真好

(生活是豐富多彩的，幸福常常伴隨着我們。當父母用慈愛的傘為你撐起一方晴空時，你會感到“有家真好”;當同學用貼心的話安撫你孤獨的心境時，你會感到“有朋友真好”;當歡歌笑語飛出課堂灑在山間野外時，你會感到“有這樣的活動真好”當知識幫你打開智慧的大門時，你會感到“有書真好”;當理想為你插上騰飛的翅膀時，你會感到“有夢真好”-----“真好”是一種心靈的體驗，“真好”是一種幸福的感覺。

篇七：七年級作文題目

回憶、惜別

1、①童年趣事

2、①甜甜的回憶 ②----------引起的回憶 七年級作文題目精選 - 百年滄桑 - 白飄

3、“童年”

(童年是五彩繽紛的，童年是天真爛漫的，童年是充滿幻想的。每個人又有不同的童年。)

4、“淚水”

(痛苦會流淚，激動會流淚。淚水是人心底最真實的感情流露。弱者有淚，強者有淚，淚水裏寫着每一個人的悲與歡。)

篇八：七年級作文題目

上課、課文、課餘、考試、校園、九年級、會考

1、①有趣的課餘生活

②我的另一片天地(同學們除了日常功課的學習外，還有各種各樣自己的天地，請把你那另一片天地展示給大家)

2、我的一天

(中學生的生活是豐富多彩的，無論是家庭生活、學校生活，還是社會生活，這精彩紛呈的生活是有無數個閃光的日子構成，請選擇你認為最值得寫的一天)

3、①一次不同尋常的考試

(同學們在學習期間經歷過課堂上的各類考試，也經歷過課堂外的種種“考試”，其中有的對你來説具有不同尋常的意義)

4、①我在------學到了語文

(“電視裏”/遊戲中/報紙裏/ 語文無處不在，無時不有，你一定在除了語文課外的日常生活中，有過不少學習語文的經歷。)

②“語文”

(同學們至少學了九年語文，但收穫和感受卻不盡相同，語文是個説不完、道不盡的話題。請你圍繞這個話題，或傾吐學習語文的酸甜苦辣，或其中的某一方面，或描述與其有關的人和事，或表示自己對此的看法、設想-------)

5、跨進五月

(步入緊張的複習階段，同學們倍感其中的酸甜苦辣，選取你學習生活中的片段，寫一篇記敍文，吐露你的真情實感。)

② “九年級”

(有人説，九年級是枯燥的，嚐到的是辛苦，得到的是失望;有人説，九年級是金色的，經歷的是充實，收穫的是希望;有人説，九年級充滿了競爭，友情似乎在你追我趕中淡薄;有人説九年級充滿了友情，情趣似乎在你幫我助中濃厚------也許，九年級的心情是複雜的，九年級的生活是多彩的，九年級的感受是獨特的，九年級的思考是深入的。人在九年級，身臨其境，你一定有許多想要傾吐的東西。或講述有關九年級的故事，或抒寫有關的九年級的心情，或發表有關九年級的見解，或展望有關九年級的前景。)

篇九：七年級作文題目

想象、明天、未來

1、假如雙休日真正屬於我

2、十年後的我

3、請你在觀察的基礎上，通過想象，按照所提供的下列景物，描寫月夜風景。

中秋明月 遼闊的天空 沐浴着銀白色月光的大地 高樓、池塘、池水 楊柳—樹林

村落、月光下的房屋

4、我的未來(同學們對未來的自我，未來的生活及未來的世界，你一定有過自己的夢想，自己的思考。)

5、“明天”

篇十：七年級作文題目

苦樂、愛好、

1、我喜歡的課外讀物 我喜歡的一篇課文

2、課外閲讀歡樂多

3、我愛看的-------(一個電視節目、一份報紙、體育比賽-------)

4、閲讀”

(閲讀已融入我們的生活中，於你而言又如何?寫一篇文章，可以描述你自己閲讀的故事，可以抒寫你閲讀中的甘苦得失，也可以介紹你閲讀的習慣方法，或是你閲讀的體驗認識。)

篇十一：七年級作文題目

自我、成長、個性、美德

1、①我自豪，我是-------的人 ②其實，我真的很棒 ③為自己豎起大拇指

(“豎起大拇指”常用來表示鼓勵、誇獎、讚美、自豪;也可用來表示有決心、有信心、有志氣)

2、①我終於戰勝了--------

(每位同學自身都會存在這樣或那樣的弱點，如膽怯、自卑、懶惰、粗心------請結合你的實際選擇一個方面，把題目補充完整作文。)②我也銜過一枚青橄欖

3、當我面對------的時候(榮譽、成功、挫折、鼓勵、某種目光-----)

4、掌聲

(生活中，人人需要掌聲，取得成績和榮譽，掌聲給人以褒獎，給人以再創造的活力;面對困難和考驗，掌聲會給人信心，給人以勇氣，給人以奮進的動力，應該説，掌聲就是一種鼓勵，也是一種尊重。因此，我們要學會鼓掌：為別人鼓掌，為自己鼓掌，為豐富多彩的人生而鼓掌，可寫你的體驗和見聞，也可寫你的見解和認識)

5、①我長大了

②成長(成長伴隨着人的一生。成長的過程曲折坎坷，成長的故事豐富多彩。人是這樣，世界上萬事莫不這樣。關於成長，你一定還有好多話要説-----)

6“我”

篇十二：七年級期末作文題目

一、 根據下列一首歌的歌詞提示，按要求作文。

我心中有一個太陽，我心中有一個月亮。

我眼前有一片紅花綠草，我聽到小鴿子的歌唱。

總有温暖的手牽着我，總有温柔的話送耳旁。

總有一個聲音為我帶路，總有一個呼喚飄在我心上。

我在愛的人間長大，長大的還有我的堅強。

只要我心中有個太陽，心靈就不會黯淡無光。

要求：請以：“心中的太陽”為話題，結合社會生活，學校生活，家庭生活等，寫一篇文章，立意自定，題目自擬，文體自選。不少於600字。

二、閲讀下面的文字，按要求作文。

自信，就是相信自己。自信的人，能正確地對待自己，能以積極的態度對待生活，堅信自己能取得成功。自信的表現多種多樣，有不斷進取的信心，有永不退縮的精神，有克服困難的毅力，有戰勝挫折的勇氣……只有充滿自信，你才會不斷髮展。

請你以“自信”為話題，寫一篇不少於600字的文章。可以記敍經歷，編寫故事，發表議論，抒發感受。文體自選，題目自擬。文中不得出現你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。

三、 閲讀下在的文字，按要求作文。

當侵華日軍細菌戰的淘天罪行逐漸被揭露時，是“王選們”(王選：侵華日軍細菌戰訴訟案中國原告代表)追求真理的百折不鐃讓人感動。當“九八”洪水奔流而至時，是抗洪將士的奮不顧身讓人感動，當“非典災難不幸降臨時，是白衣天使的無私無畏讓人感動----感動是成功時師長的一聲提醒，感動是失意是老磉的幾句安慰，感動是善待老人、呵護幼小、拯救危難、見義勇為，感動是一個微笑、一句善言、一件寒衣---生活中，我們實在有太多的感動!面對感動，你一定會有深切的體驗和深刻的認識。請以“感動”為話題，寫一篇文章。

1、自擬題目，自選文體(詩歌除外)，字數不少於600字。

2、選取你感受最深的材料寫作，不要抄襲他人的文章。

3、不要在文中出現你所在學校的名稱，以及老師、同學或你的'真實姓名。

四、 在下面兩個作文題中任選一個，再自選一個合適的詞語(如音樂、讀書、挫折、愛……)填到所選國中作文題中的橫線上，然後國中作文。(70分，其中卷面和書寫佔5分)

題目：(1)生活因____更精彩 (2)生命因____更精彩要求：(1)除詩歌外，文體不限;(2)字數不少於600;(3)文中不要出現真實的校名、人名。

五、閲讀下面材料，根據要求作文。

傳説中有一種很小的鳥，可以跨越大洋，能夠連續飛行幾萬裏。它需要的只是一小截樹枝，它把樹枝銜在嘴裏。累了就把那截樹枝扔到水面上，然後飛落在樹枝上休息一會兒，餓了它就站在那鞭樹枝上捕魚，困了它就站在那截樹枝上睡覺。

小鳥的智慧讓我們敬佩，小鳥的簡單令我們羨慕，小鳥的勇氣使我們驚歎。請以“智慧 簡單 勇氣”為話題，自擬題目，寫一篇600字以上的文章，文體不限。文中不能出現考生姓名和所在學校的名稱。

提示：考生可以從“智慧 簡單 勇氣”中任選其中一個為話題寫作，也可以任選其中兩個話題寫作，還可以三個全寫。

篇十三：國中七年級作文題目

題目一

讀書，使我 書籍是人類進步的階梯，讀書協助我們生長。讀書可以讓你雙眼明亮，明辨是非;讀書可以使你心胸開闊，目光久遠;讀書可以助你淨化心靈，陶冶情操;讀書也可以拓寬你的生活領域，讓你體味人生百態，感受悲歡離合。書中一定有一些這樣的內容，它或讓你感動不已，或讓你豁然開朗，或讓你會心一笑，或讓你深思良久……拿起你手中的筆，寫下你從書中所得到的人生感悟。

題目二

劉禹錫陋室簡陋，卻能以苔痕草色為樂;歐陽修仕途坎坷，卻能以百姓安樂為樂;女排姑娘訓練艱苦，卻能以為國爭光為樂。生活雖貧困，温馨的親情能帶來快樂;學習雖緊張，豐收的知識能帶來快樂;家庭雖倒黴，甜蜜的友情能帶來快樂……請以“快樂”為話題寫一篇文章。

要求：①感情真摯，語言規範。②詩歌除外，文體不限，不少於600字。③文中不得出現真實姓名。

國中七年級作文題目2：父母、老師、同學、愛、幸福、感謝

1、①-------，我永遠忘不了你 ②榜樣 ③良師

2、①有家真好

(家是什麼?是難捨的親情，是温馨的集體，是親愛的祖國。在這裏，父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空，兒女用孝順的心給父母奉上一縷慰籍;在這裏，洋溢着噥噥的師生之情、夥伴之情)

3、①愛使我-----------

(成長、戰勝困難與挫折、走向成功------生活中充滿了各種各樣的愛。愛來自我們身邊的許多人。愛伴隨着我們成長)

4、①幸福

(人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時很抽象，有時又很具體;幸福有時很遙遠，有時又近在咫尺。奉獻是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福------一句祝福的話語是幸福，一個理解的眼神是幸福-------幸福是心靈的感覺，幸福是生命的體驗----)

5、①朋友

6、①分手時，我想説聲謝謝你 ②分手時，我想説聲對不起

(文題中的你可以是與你朝夕相處的同學，也可以是辛勤培養了你三年的老師。説聲謝謝是因為你獲得了真情與幫助，説聲對不起是因為你因為某件事而有愧疚。)

國中七年級作文題目3：寫心聲、苦悶、壓力

1、①從來沒有這樣--------(歡樂、痛苦、懊悔、傷心、幸福)②那一天我好---------(難過、快樂、遺憾、後悔)③------的淚水(高興、激動、幸福、驕傲、傷心、後悔、思念)

2、①我渴望-------(渴望表示急切的盼望，所以內容肯定是積極的、未實現的願望。如渴望父母師長的理解，渴望友誼、平等、成功------

②渴望得到-----(世上誰沒有追求?誰沒有渴望得到的事物?也許有人渴望得到理解、愛護、温暖----也許有人渴望得到一本好書、一台電腦-----)

③我最需要理解

3、--------，我想對你説

4、①在挫折面前 ②成功的喜悦

③我也銜過一枚青橄欖

(“許多日子以來，我嘴裏銜着一枚青橄欖，酸酸的、澀澀的，而此時卻嚼出絲絲甘甜”其實，沒一個人在成長的道路上，有何嘗沒有銜過一枚青橄欖，在你克服各種各樣的困難的過程中，或者在你完成挑戰任務的過程中，或者在你消除誤解贏得信任的過程中，或者在你努力改變自己處境的過程中-----你不也有過艱辛，有過苦澀嗎?不也嚐到絲絲甘甜嗎?

5、①---------給我帶來快樂 ② -----是一種享受

6、①有----真好

(生活是豐富多彩的，幸福常常伴隨着我們。當父母用慈愛的傘為你撐起一方晴空時，你會感到“有家真好”;當同學用貼心的話安撫你孤獨的心境時，你會感到“有朋友真好”;當歡歌笑語飛出課堂灑在山間野外時，你會感到“有這樣的活動真好”當知識幫你打開智慧的大門時，你會感到“有書真好”;當理想為你插上騰飛的翅膀時，你會感到“有夢真好”-----“真好”是一種心靈的體驗，“真好”是一種幸福的感覺。

國中七年級作文題目4：自我、成長、個性、美德

1、①我自豪，我是-------的人 ②其實，我真的很棒 ③為自己豎起大拇指

(“豎起大拇指”常用來表示鼓勵、誇獎、讚美、自豪;也可用來表示有決心、有信心、有志氣)

2、①我終於戰勝了--------

(每位同學自身都會存在這樣或那樣的弱點，如膽怯、自卑、懶惰、粗心------請結合你的實際選擇一個方面，把題目補充完整作文。)②我也銜過一枚青橄欖

3、當我面對------的時候(榮譽、成功、挫折、鼓勵、某種目光-----)

4、掌聲

(生活中，人人需要掌聲，取得成績和榮譽，掌聲給人以褒獎，給人以再創造的活力;面對困難和考驗，掌聲會給人信心，給人以勇氣，給人以奮進的動力，應該説，掌聲就是一種鼓勵，也是一種尊重。因此，我們要學會鼓掌：為別人鼓掌，為自己鼓掌，為豐富多彩的人生而鼓掌，可寫你的體驗和見聞，也可寫你的見解和認識)

5、①我長大了

②成長(成長伴隨着人的一生。成長的過程曲折坎坷，成長的故事豐富多彩。人是這樣，世界上萬事莫不這樣。關於成長，你一定還有好多話要説-----)

6“我”

篇十四：國中七年級作文題目

1、①童年趣事

2、①甜甜的回憶 ②----------引起的回憶

3、“童年”

(童年是五彩繽紛的，童年是天真爛漫的，童年是充滿幻想的。每個人又有不同的童年。)

4、“淚水”

(痛苦會流淚，激動會流淚。淚水是人心底最真實的感情流露。弱者有淚，強者有淚，淚水裏寫着每一個人的悲與歡。)

篇十五：七年級期末考試作文題目

七年級期末考試作文題目

【作文題目】

(1)題目：讀書，使我 書籍是人類進步的階梯，讀書協助我們生長。讀書可以讓你雙眼明亮，明辨是非;讀書可以使你心胸開闊，目光久遠;讀書可以助你淨化心靈，陶冶情操;讀書也可以拓寬你的生活領域，讓你體味人生百態，感受悲歡離合。書中一定有一些這樣的內容，它或讓你感動不已，或讓你豁然開朗，或讓你會心一笑，或讓你深思良久……拿起你手中的筆，寫下你從書中所得到的人生感悟。

(2)劉禹錫陋室簡陋，卻能以苔痕草色為樂;歐陽修仕途坎坷，卻能以百姓安樂為樂;女排姑娘訓練艱苦，卻能以為國爭光為樂。生活雖貧困，温馨的親情能帶來快樂;學習雖緊張，豐收的知識能帶來快樂;家庭雖倒黴，甜蜜的友情能帶來快樂……請以“快樂”為話題寫一篇文章。

要求：①感情真摯，語言規範。②詩歌除外，文體不限，不少於600字。③文中不得出現真實姓名。

【範文】

快樂是種過程，而不是結果。有四種表現形式，快樂存在於期望中;快樂存在於氛圍中;快樂屬於心態，而不屬於享受;快樂屬於選擇，而不屬於獲得。往往都是乞丐們快樂，百萬富翁不快樂;勤耕苦讀者快樂，整天飽食終日，無所用心者不快樂;有人成天玩耍，沒碰到快樂;有人刻意追求，沒找到快樂。所有試圖解釋快樂的人，大都説不出什麼是快樂。

快樂買不到，卻想來就來。同一天，同一地方，讀同一本書，做同一個遊戲，有人快樂，有人不快樂。你具有一顆容納快樂的心，才可能偶有快樂。你排除了患得患失，想快樂就快樂。人有四種需求，快樂有四種層次。其一，人的生存需求，為吃。 穿。 住。 行而奮鬥，屬於期望的.快樂。

其二，感官的需求，視。 聽。 玩的欣賞，屬於氛圍快樂。其三，人的安全需求，沉寢在友誼和愛情之中，屬於心態快樂。其四，人的創造需求，讓人的理智去盡情的去發揮，去發現，屬於選擇的快樂。良心無愧，身體無病，肩上無債，是恬適，更是快樂。執著的追求，奮力拼搏，夢迴思繞，猛然驚喜，是瘋狂，更是快樂。快樂是草葉上的露珠，晶瀅剔透，你一伸手，它就掉落了，就再也揀不起來了。快樂是一種思想!只要思想快樂，你就是一個快樂的人;快樂是一種情緒，懂得了控制情緒的方法，你就已站在了快樂的一方!

人都是自己命運的主宰，可以通過改變自己來改變命運，即便你的付出和收穫不一致，也不要抱怨和哀歎，要學會比上不足、比下有餘，把勞動的過程劃分為享受的片斷，笑對人生，寬容自己、寬容別人，快樂就在你身邊，快樂的人生就是幸福的、充實的、有意義的、有價值的、成功的人生，如此生活，快樂已經是全部!

當你對世界微笑的時候，你發現世界也在對你微笑!

篇十六：七年級七年級學生作文題目

2015七年級七年級學生作文題目大全

61.《人生沒有——》

62.《——是一瞬間的事》

63.《有一種——叫成功》

64.《——伴我少年行》

65.《帶上——上路》

66.《——是一首歌》

67.《——是一種美麗的痛》

68.《——的回憶》

69.《有——陪伴的日子》

70.《——，沒有什麼不可以》

71.《與——一起走過》

72.《——，讓我歡喜讓我憂》

73.《拒絕——》

74.《讓——為——着色》

75.《我——故我在》

76.《——，妙不可言》

77.《讀懂——》

78.《我總是——》

79.《——一族的幸福生活》

80.《——拍賣會》

81.《——永不下崗》

82.《那次，我與——擦肩而過》

83.《——在我胸》

84.《——是一種牽掛》

85.《——帶給我的'快樂》

86.《——也是一種享受》

87.《——讓我如此美麗》

88.《——，其實你不懂我的心》

89.《最近比較——》

90.《將——進行到底》

91.《——，我的最愛》

92.《下輩子我做——》

93.《誰都可以——》

94.《——是金》

95.《拿什麼拯救你，我的——》

96.《怎一個“—”字了得》

97.《——拍賣會》

98.《留些誠信給自己取暖》、

99.《敬畏——》

100.《——不需要理由》

101.我難忘的_____

102.假如我能_____

103.我想對_____説

104.我的夢想

105.生活需要_____

106.教養是一種____

107.生活教給你____

108.我勸_____

109.我家的喜事

110._____就是這麼簡單

111、國中，一首難忘的歌

112、與你在一起

113、課間花絮

114、我的心事我知道

115、打開窗子好心情

116、“豬頭”班標趣事

117、寫給XX的信

118、期待秋天

119、故事發生在我們小組

120、我與夥伴

121、青春作伴好飛翔

篇十七：七年級學生寫景作文題目

自古，賢人志士以聽泉，登峯，懷古，稱讚山水諸多。故物以類聚，我卻獨愛海。

不宜多説，當人含有一定量的樂趣，想必定會時刻記着，一個新穎獨特的想法出現腦海---觀海。一個假期，一個難得的機會，讓我來到了浙江，這個哺育美人之地。也許是上天可憐我這個“凡夫俗子”不懂得及體會“仙氣”的普通人。觀望這優美如畫的人間仙境。

首先，未見海，便聞到潮濕的空氣包含着海水的味道，那原有純淨的空氣夾雜了濃重的魚腥味。由淺而深入的氣味，暗示着距海越來越近，相反，海距我們不遠了。再近一點，濃烈的海水魚腥味更加撲面而來，甚至已經有人將手按在自己的鼻孔，生怕巨大的魚腥味刺激與破壞他們靈敏的嗅覺和感官。

其次，一座較低的山坡映入眼簾，有人這時產生疑惑，説好的海哪?不必着急，慢慢觀看。小山坡底是售票處，一個簡潔而看起來令人賞心悦目的小房子。兩旁就是那些商人們正在銷售着商品。有山有海是美妙所在。景緻美好，顯現了海的色彩獨特，迷人。購買完票，一點點步入山坡頂部，慢慢地，視野越加開闊。古代名人頂峯造極，我來觀海不為過。這時頂部已到達，向遠處望去，悠閒美好。高大的海船靜靜處在屬於它的地方，排列整齊得像閲兵的坦克，莊嚴而威武。

接着，下完山坡，便是海了。只見重重疊疊的波浪擊打着金色的沙灘，微熱的太陽躲在雲層的後方，似乎在觀望着海水同沙灘之間的嬉戲，時而出現，時而遮擋，倒像正在捉迷藏的小朋友們。一座座高悍的山峯，依靠着海浪，峯上綠樹成蔭，鳴聲四起，看來鳥兒也耐不住海水，波浪的誘惑，與之共舞。沙灘上的人們上演沙灘“play”，互相比拼着誰先到達遠處的礁石，有的將金色的沙子掩蓋在腿上，豎起一把傘，悠閒“品嚐”自然的美妙。小孩子們的興趣，則是在沙灘上堆積屬於他們自己神聖的城堡。氣氛恰到活躍。

不久，退潮了，那距沙灘的礁石越加明顯，年輕氣盛的小夥子們，無處不在訴説他們游泳技術的高超。忘了時間的人們，也有了飢餓的呼喚，帶着自己的精美食物來到小亭子，一邊享受海風，一邊享受風景，品嚐着美食，不亦樂乎。

最終，按原路返回，這次的經歷感觀深刻。

七年級學生寫景作文：漫步澄湖

夏日的夜晚總是很悶，壓得人喘不過氣來，到澄湖去散散心吧!

悠然漫步至澄湖廣場，心中不覺一陣清涼舒爽。被水濾過的空氣，滲進了我的肺中，再一次喚醒了那已沉睡多時的大腦。緩慢搏擊的血管貪婪地吸收着新鮮的氧氣，跳動的血液欣喜地四處亂竄，向身體的每一寸肌膚、每一根骨骼、每一條神經傳遞着生命之聲。

目光自然地投向遠方，一條威武壯觀的水龍正騰空而起，旋轉的身體帶動起一陣龍捲，在霓虹燈的映照下放射出五光十色的彩虹之光，令人眼花繚亂。升騰至頂部，猶如一顆水雷被投進水中，整條水龍的身體崩裂了，一絲絲細微的水線編織成一塊巨大的水簾，向人們鋪天蓋地的拂來。“呼”，彷彿是風之精靈和水之精靈帶來的禮物，在被水簾穿透的一瞬間，身體彷彿來到了舒適的春的世界，令人感覺連心都開花了!浸濕的靈魂變得輕飄飄的，暢快淋漓的在天空中自由飛翔。我一陣暈眩，原來當個天使的感覺這麼棒。

鑲嵌在地面上的光滑的鵝卵石彷彿也有了生命，穿起了華麗的衣裳，開起了夏日晚會。變幻着、閃爍着，鵝卵石們像一個個小頑童，歡笑着、奔跑着、跳躍着，為我的腳部做着舒適的按摩。我也不由得隨着他們的節奏舞動起來，有如一隻輕快的夜鶯，自由翱翔，快樂歌唱。

不覺中已置身於竹林，青綠的翠竹在暮色的點染下，以明月做紙，黑夜為筆，用清晰的竹影構造出一幅極具濃郁的中國風味的《墨竹圖》。一杆杆竹子彷彿是清純的少女，在這個舞台上若隱若現，若即若離。

我彷彿穿越時空，來到了古代，在不經意之間，我已經領略了中國傳統的古典之美。

坐上小船賞景，眼前別是一番風味。湖中一個與岸似斷似連的小島，彷彿是一隻浮出水面的巨大烏龜，高聳的龜殼邊緣上，一排排的柳樹在向我迎風招手，擺動的柳條彷彿是滑順的頭髮，拂水而過，一幅活靈活現的《少女洗梳圖》便呈現在我眼前。島上的各種遊樂設施上站滿了嬉戲玩耍的孩童，歡笑的聲音迴盪在空中，空氣也好像被感染了，“咯、咯、咯”地笑了起來，整個湖面似乎也洋溢着喜慶的氣氛。

小船隨微波盪漾，我感覺自己的心也融進了這江南水鄉之中……

七年級學生寫景作文：令我傾心的冬天

北國的冬天姍姍來遲，拖着白色的紗裙，悄然降臨，給人們一個措手不及。

早晨上學時，冷風吹來，凍得人們直打顫，就是晴朗無風時天氣也是乾冷的。人們只在室外呆一會兒，也會凍得“面紅耳赤”。趕緊回家。冬季的太陽，改變了夏日火辣的性情，變得温和起來。早晨，推開窗户，儘管寒氣逼人，但在東方卻露出了一陽光。灑進我心裏，暖和多了。

“呼―呼”，街道上行人加快了腳步，大樹的枝條光禿禿的。松樹仍蒼翠地站在白皚皚的雪地裏。隨着凜冽的北風，搖晃着身子，發出尖厲刺耳的呼嘯，像是有意在藐視冬天。

校園裏的景象也是淒涼的。沒有生機勃勃的綠地，也沒有白雪皚皚所覆蓋大地，操場呈一片顯眼的土黃色和石灰色。除了一些不怕冬天的樹木外，其他全都光禿禿的。智樂園的池塘裏結了一層厚厚的冰。下午，太陽露出臉來。冰漸漸融化，浮在水面上，經陽光灑照，呈一片金燦燦的閃耀粼粼。

早晨起來，推開窗子，小雪花紛紛降臨，跳着輕盈的舞步，在空中飄啊飄，閃閃發光。我伸出手住一片雪花，晶瑩剔透躺在我的手心，我還沒來得及看清它的模樣，它便一眨眼融化了，不一會兒，這些調皮的小雪花落在我的髮絲上，像一塊黑布上綴着幾顆鑽石。

校園中銀裝素裹。院子裏，屋頂上全都披上了厚厚的白色。花壇裏，樹木也披上了一層雪白，彷彿綠色糖果中留出白色的奶油，讓人見了，真想咬一口。“下雪了，下雪了!”小朋友們異常興奮，紛紛跑出教室在雪地中跳來跳去，發出“咯吱吱”的聲音。不到一會兒，雪地裏便留下一隻只可愛的小腳印。他們不管雪有多冰冷，滾起了雪人，打起了雪仗。雪地中的校園充滿了歡聲笑語。

冬天的農家，田野裏雪茫茫一片，滿是白的顏色。“瑞雪兆豐年。”農民們都想望着明年的大豐收。城市裏，滿地皆白，從樓上往下看，檐上銀光閃閃，樹上梨花朵朵。電線如同銀色的琴絃，小巷成了白色小溪，馬路成了銀色長河，好一個粉粧玉砌的世界，美麗極了。

我喜歡冬的純，冬的靜，冬的美。粉粧玉砌的世界就如仙境落入凡塵般，是那樣的與眾不同。冬天沒有絢麗的色彩，也沒有妖嬈的景物，卻用樸素的姿態，演繹着別樣的繽紛之季。

篇十八：七年級上冊期末作文題目

2015七年級上冊期末作文題目彙總

有好多呢!!!!!!

⒈《——是一道靚麗的風景線》

⒉《——，我永遠的天空》

⒊《都是——惹的禍》

⒋《笑傲——》

⒌《生活需要——》

⒍《何以解憂，惟有——》

⒎《假如我是——》

⒏《告訴你，我很——》

⒐《我眼中的——》

⒑《生活需要——》

⒒《——在我的身邊》

⒓《——也是一種美》

⒔《——是最美的行囊》

⒕《與——同行》

⒖《——伴我成長》

⒗《——三步曲》

⒘《——和我有個約會》

⒙《我發現——》

⒚《真想做個——》

⒛《世上只有——》

21.《我——故我在》

22.《永遠的——》

23.《——，我恨你》

24.《——，做我自己》

25.《——的風波》

26.《我和——的距離》

27.《——着並快樂着》

28.《給自己找個——》

29.《永遠説——》

30.《那一次，我——》

31.《——不同情眼淚》

32.《帶上——上路》

33.《我與——面對面》

34.《——是一盞明燈》

35.《那段——的日子》

36.《一個——的心靈獨白》

37.《——，讓我歡喜讓我憂》

38.《愛上——》

39.《欣賞——》

40.《我眼裏的——》

41.《那—那—那—》

42.《想起——》

43.《———的遐想》

44.《第一次——》

45.《給心情塗上——》

46. 《人生路上——多》

47.《——，我的最愛》

48.《——的故事》

49. 《——是一種養分》

50.《那年，我——》

51.《和——賽跑》

52.《我——，我——》

53.《有——才有遠方》

54.《——在，夢就在》

55.《還有多少——可以重來》

56.《明天，我——》

57.《我的——我做主》

58.《——，是這樣煉成的》

59.《不想——》

60. 《將——進行到底》

61.《人生沒有——》

62.《——是一瞬間的事》

63.《有一種——叫成功》

64.《——伴我少年行》

65.《帶上——上路》

66.《——是一首歌》

67.《——是一種美麗的痛》

68.《——的回憶》

69.《有——陪伴的'日子》

70.《——，沒有什麼不可以》

71.《與——一起走過》

72.《——，讓我歡喜讓我憂》

73.《拒絕——》

74.《讓——為——着色》

75.《我——故我在》

76.《——，妙不可言》

77.《讀懂——》

78.《我總是——》

79.《——一族的幸福生活》

80.《——拍賣會》

81.《——永不下崗》

82.《那次，我與——擦肩而過》

83.《——在我胸》

84.《——是一種牽掛》

85.《——帶給我的快樂》

86.《——也是一種享受》

87.《——讓我如此美麗》

88.《——，其實你不懂我的心》

89.《最近比較——》

90.《將——進行到底》

91.《——，我的最愛》

92.《下輩子我做——》

93.《誰都可以——》

94.《——是金》

95.《拿什麼拯救你，我的——》

96.《怎一個“—”字了得》

97.《——拍賣會》

98.《留些誠信給自己取暖》、

99.《敬畏——》

100.《——不需要理由》

101.我難忘的_____

102.假如我能_____

103.我想對_____説

104.我的夢想

105.生活需要_____

106.教養是一種____

107.生活教給你____

108.我勸_____

109.我家的喜事

110._____就是這麼簡單

111國中，一首難忘的歌

112、與你在一起

113、課間花絮

114、我的心事我知道

115、打開窗子好心情

116、“豬頭”班標趣事

117、寫給XX的信

118、期待秋天

119、故事發生在我們小組

120、我與夥伴

121、青春作伴好飛翔

122.綠葉對根的情意

123.深藏心底的

124.泰戈爾説過：“天空雖無翅膀的痕跡，但鳥已經飛過;縱使天空了無痕跡，但我已飛過。”對這兩句詩你有怎樣的感受呢?請以“我曾經飛過”為話題寫一篇作文，題目自擬。

篇十九：關於七年級英語上冊作文題目

My favorite movies Hello,boys and girls!My name is Jenny.I‘m birthday is on October 31st.I‘m a movie fan.I like action movie and science movie. My favorite actor is Jackie is a great action actor. He has many movies .

For Around the World is 80 Days,Rob-B-hood andRush e movies are very exciting. I really like Rob-B-hood very much,because they are exciting.

I like action movie movies very much.

篇二十：關於七年級英語上冊作文題目

the First Day of Spring Festival today is the first day of the chinese new year. i wear a new sweater and shoes. some one always take the presents and smile at every one. they wear red clothes.

you can play the firework but don’t play in the room. we can eat many chinese food ,zong-zi,jiao-zi…. today may be a good day,because many marry—cars running in the street.

older people always say today we must eat many good luck food.

篇二十一：七年級作文題目半命題作文題目

2015七年級作文題目半命題作文題目大全

——是一道靚麗的風景線》

《——，我永遠的天空》

《都是——惹的禍》

《笑傲——》

《生活需要——》

《何以解憂，惟有——》

《假如我是——》

《告訴你，我很——》

《我眼中的——》

《生活需要——》

《——在我的身邊》

《——也是一種美》

《——是最美的行囊》

《與——同行》

《——伴我成長》

《——三步曲》

《——和我有個約會》

《我發現——》

《真想做個——》

《世上只有——》

《我——故我在》

《永遠的——》

《——，我恨你》

《——，做我自己》

《——的風波》

《我和——的距離》

《——着並快樂着》

《給自己找個——》

《永遠説——》

《那一次，我——》

《——不同情眼淚》

《帶上——上路》

《我與——面對面》

《——是一盞明燈》

《那段——的.日子》

《一個——的心靈獨白》

《——，讓我歡喜讓我憂》

《愛上——》

《欣賞——》

《我眼裏的——》

《那—那—那—》

《想起——》

《———的遐想》

《第一次——》

《給心情塗上——》

《人生路上——多》

《——，我的最愛》

《——的故事》

《——是一種養分》

《那年，我——》

《和——賽跑》

《我——，我——》

《有——才有遠方》

《——在，夢就在》

《還有多少——可以重來》

《明天，我——》

《我的——我做主》

《——，是這樣煉成的》

《不想——》

《將——進行到底》

《人生沒有——》

《——是一瞬間的事》

《有一種——叫成功》

《——伴我少年行》

《帶上——上路》

篇二十二：七年級七年級學生作文題目

⒈《——是一道靚麗的風景線》

⒉《——，我永遠的天空》

⒊《都是——惹的禍》

⒋《笑傲——》

⒌《生活需要——》

⒍《何以解憂，惟有——》

⒎《假如我是——》

⒏《告訴你，我很——》

⒐《我眼中的——》

⒑《生活需要——》

⒒《——在我的身邊》

⒓《——也是一種美》

⒔《——是最美的行囊》

⒕《與——同行》

⒖《——伴我成長》

⒗《——三步曲》

⒘《——和我有個約會》

⒙《我發現——》

⒚《真想做個——》

⒛《世上只有——》

21.《我——故我在》

22.《永遠的——》

23.《——，我恨你》

24.《——，做我自己》

25.《——的風波》

26.《我和——的距離》

27.《——着並快樂着》

28.《給自己找個——》

29.《永遠説——》

30.《那一次，我——》

31.《——不同情眼淚》

32.《帶上——上路》

33.《我與——面對面》

34.《——是一盞明燈》

35.《那段——的日子》

36.《一個——的心靈獨白》

37.《——，讓我歡喜讓我憂》

38.《愛上——》

39.《欣賞——》

40.《我眼裏的——》

41.《那—那—那—》

42.《想起——》

43.《———的遐想》

44.《第一次——》

45.《給心情塗上——》

46.《人生路上——多》

47.《——，我的最愛》

48.《——的故事》

49.《——是一種養分》

50.《那年，我——》

51.《和——賽跑》

52.《我——，我——》

53.《有——才有遠方》

54.《——在，夢就在》

55.《還有多少——可以重來》

56.《明天，我——》

57.《我的——我做主》

58.《——，是這樣煉成的》

59.《不想——》

60.《將——進行到底》

篇二十三：七年級優秀敍事作文題目

“呼——”窗外北風呼嘯，像憤怒的巨獸，猛烈地撞擊着窗户。我把腦袋藏入暖融融的被窩，哪怕多賴一分鐘也好啊，這麼冷的天，我怎麼去上素描課啊?還好，有個佳珈作伴，挑戰嚴寒的道路就不再孤單了，我安慰自己。

北風巨獸的怒吼一陣緊似一陣，爸爸的催促聲一陣響似一陣。瞄一眼牀頭櫃上的鬧鐘，天哪，都七點多了!趕緊穿衣下牀，洗漱完畢。

直到吃完早飯，我期待的那個電話卻一直沒有響起，佳珈怎麼還不約我搭她家的順風車呢?拿起話筒，撥通熟悉的號碼，“佳珈發熱了??”她奶奶的話，猶如一盆涼水從我頭頂澆下，今天我得步行去學校了!望着白茫茫的窗外，我對素描的熱情頓時減了一半。

“去不去?自己決定!”在廚房裏洗碗的媽媽大聲問。想起放假前史老師説，“我們的素描班就是讓大家挑戰十五天，看誰能堅持!”剛剛才兩天，就打退堂鼓?也太沒出息了吧?“誰説我不去的?”我反問道。

“吱呀——”我推開了樓底的大門，是誰在斜坡上灑了一層白銀?晶亮純潔，連地磚上精緻的紋理都若隱若現，讓人捨不得破壞這聖潔的美。難道我是今天第一個出門的人?我得意地想着，邁開了大步。“嗤——”腳底一滑，我往後一仰，兩隻腳就不聽使喚地在地上“溜”了起來，要不是媽媽在旁邊扶了我一把，可真要摔個屁股墩啦!嗬，昨天的積雪都凍成薄冰了，根本踩不出腳印嘛!

一陣寒風灌進了脖子，好冷!聽媽媽説，今天最低氣温—9℃，我下意識地縮緊了脖子。幸虧媽媽給我套上了厚厚的圍脖，有了這防寒利器，我鼓起勇氣，迎着刺骨的寒風往前走。

跨過小區後門，一片冰雪世界如寒冷的畫卷在我眼前鋪展開來。草坪上厚厚的白地毯在陽光下閃爍着迷人的光澤，柳樹上掛着絲絲銀帶，松樹上開滿簇簇銀花。玉屑似的雪末兒隨風飄落，打在我的臉上，鑽進我的脖子，讓我不由自主打了個寒戰，趕緊加快了腳步。

穿過古道巷小區，來到了北大街。往常熱鬧非凡的街道上，今天格外冷清。偶爾駛過一輛汽車，都變成了“蝸牛”，在結滿薄冰的路上爬着。幾個出門買菜的婦女，或是戴着口罩，或是把半邊臉都埋在圍巾裏，小心翼翼地在路面上一步一滑地走着。街邊店鋪的鐵門大多緊鎖，偶爾有一兩家開了門，也只看到老闆捧着熱水袋，縮在櫃枱角落裏。這樣的嚴寒天氣，對我們江南小鎮來説，的確是多年未遇的。

寒風吹着尖利的口哨，向我發出了挑釁。腳底仍在打滑，我站穩腳跟，一步一步前進。

篇二十四：七年級敍事作文題目精彩

七年級敍事作文題目：大康和阿牛

到了家裏，大康悄悄地把金子藏好，然後來到阿牛家，哭喪着臉對阿牛妻子説：“不好了!阿牛摔到山下去啦!”

阿牛妻子聽了，如晴天霹靂，撲在桌上大哭起來。

大康心想：“阿牛家那塊地真不錯，今天是個好機會，我要把它搞到手!”

他假惺惺地説：“阿牛不在了，你們怎麼過呢?這樣吧!我家裏還有點錢，你拿去用，把你家的地典給我吧!”

阿牛妻子的心如一團亂麻，也來不及多想，就答應了。

再説阿牛，那天摔下山谷以後，腳受了傷。他大聲喊道“救命”，可不見有人來救，只好一拐一拐地採些野果充飢。

幾天以後，一個獵人發現了他，把他救了上來。

阿牛在山邊找到了藤條，發現它是被刀割斷的，明白了一切。

阿牛回到家裏，妻子大吃一驚，撲上去緊緊抱住阿牛，痛哭了一場。阿牛得知大康騙了他家的地，心裏升起一股怒火，攥緊拳頭，直衝大康家。

大康正在家得意地數着金子，忽然聽到一陣急促的敲門聲，趕忙把金子包了起來，拉開了門。

“啊!怎麼是你?”大康見是阿牛，差點嚇昏過去。他兩腿一軟，跪在阿牛面前，嗦嗦發抖地説：“阿牛哥，饒了我吧!是我黑了心肝啊!”

“把金子拿出來!”阿牛厲聲叫道。

“都在桌上。”大康膽顫心驚地説。

阿牛走到桌子跟前，一把抓起那包金子，拔腿就走了出去。

阿牛走遠後，大康突然在屋子裏叫了起來：“有鬼!有鬼!”

他叫着，拼命往外跑，誰知心急慌忙，跌了一跤，栽倒在地第二天，阿牛把大部分金子分給了窮人。

大康呢?不但失去了金子，還變成了一個瘋跛子。

七年級敍事作文題目：我的父親很平凡

曾經是你在説砸鍋賣鐵供我讀書，今天是我對你説：“阿爸，讓我砸鍋賣鐵養你。”瓶瓶罐罐的嬰兒奶粉是你用辛辛苦苦做小工掙來的錢換回的。下班回到家的第一件事就是抱抱肥嘟嘟的我逗一逗，看着我咧開了小嘴，你也跟着笑了。家裏有什麼好東西，總是我優先。即使頂嘴，也捨不得吼一聲。為我添置新衣無數，卻捨不得為自己買一雙襪子__這就是你，一個心裏只有我的你。

離開了你，回到了本原的家，才明白你在我的生命裏早已根深蒂固，無人可代。那些數不清的日子裏，其實一直都在想你。你來了，我便暗自歡喜。你走了，我便獨自垂淚。看着捨不得花錢坐車的你，暮地心裏會發出絲絲絞痛。不知為何，只一看到你，便淚眼婆娑。也許只因你為我付出太多，而我至今仍未償還的緣故吧!但我明白，其實的是捨不得，捨不得你在外勞累奔波。捨不得你骨瘦如柴。捨不得你青絲變白髮……

突然之間，一點都不想長大。因為我長大了，你就會變老!不想長大的思想非常的強烈，強烈到幾乎使我窒息。只因為不想我的世界裏沒有了一個你!

爸你知道世界上最最痛苦的事情是什麼嗎?其實世界上最最痛苦的事情就是子欲養而親不在……

爸，你知道世界上最最幸福的事情是什麼嗎?其實世界上最最幸福的事情就是我長大了你仍未老，我有能力報答，你依然健在……

我的父親很平凡，但卻和全天下的父親一樣偉大!

七年級敍事作文題目：勤儉持家的媽媽

我的媽媽中等個，一張白皙、清瘦的瓜子臉上嵌着一雙大眼睛。由於長年的辛勤勞作，臉變得更加清瘦、蒼白;大眼睛也失去了往日的光彩。一絲絲魚尾紋也在大眼睛四周安家落户;一絲絲銀髮也在不知不覺中悄悄的爬上了媽媽的頭頂。這使得媽媽看上去比實際年齡大了許多。我真恨不得讓那些令人討厭的銀絲從媽媽的頭頂移居到我的頭頂。因為媽媽曾為它們悄悄流過淚。誰不想有一頭烏黑亮麗的頭髮;誰不想青春永駐……但是媽媽希望我和妹妹有一個比較好的生活和學習壞境才勞累成這樣。

光辛勤勞作還不夠，還得節約開支。每當過年時，媽媽總會給我和妹妹買幾件像樣的新衣服;而自己卻穿着幾年前的舊衣服。家裏除了必需品外，媽媽總是捨不得購買。但是，只要是我和妹妹要買學習用品時，媽媽總會毫不猶豫地掏錢購買。

最近，隨着金融危機的影響，媽媽他們公司的客户少了又少;省已減了又減;工資跌了又跌。而一些日常用品到是漲了又漲。為此，媽媽實施了家庭節支計劃。循環用水法：也就是把洗菜、洗臉後的水用來澆花;洗澡後的水用來衝馬桶;妹妹學畫畫後的紙背面給我用來打草稿;我穿過的毛衣，拆掉後重新編織給妹妹穿;那些實在沒用的舊衣服。媽媽就用它來做成拖把……就這樣，日復一日，我家的開支也減少了許多。這是，媽媽終於漏出了“百年一遇”的笑容。

啊!媽媽，親愛的媽媽!您為我們付出了那麼多。我們長大後，一定會讓您好好享享清福。

篇二十五：七年級語文敍事作文題目優秀

七年級語文敍事作文題目：挑戰嚴寒

“呼——”窗外北風呼嘯，像憤怒的巨獸，猛烈地撞擊着窗户。我把腦袋藏入暖融融的被窩，哪怕多賴一分鐘也好啊，這麼冷的天，我怎麼去上素描課啊?還好，有個佳珈作伴，挑戰嚴寒的道路就不再孤單了，我安慰自己。

北風巨獸的怒吼一陣緊似一陣，爸爸的催促聲一陣響似一陣。瞄一眼牀頭櫃上的鬧鐘，天哪，都七點多了!趕緊穿衣下牀，洗漱完畢。

直到吃完早飯，我期待的那個電話卻一直沒有響起，佳珈怎麼還不約我搭她家的順風車呢?拿起話筒，撥通熟悉的號碼，“佳珈發熱了??”她奶奶的話，猶如一盆涼水從我頭頂澆下，今天我得步行去學校了!望着白茫茫的窗外，我對素描的熱情頓時減了一半。

“去不去?自己決定!”在廚房裏洗碗的媽媽大聲問。想起放假前史老師説，“我們的素描班就是讓大家挑戰十五天，看誰能堅持!”剛剛才兩天，就打退堂鼓?也太沒出息了吧?“誰説我不去的?”我反問道。

“吱呀——”我推開了樓底的大門，是誰在斜坡上灑了一層白銀?晶亮純潔，連地磚上精緻的紋理都若隱若現，讓人捨不得破壞這聖潔的美。難道我是今天第一個出門的人?我得意地想着，邁開了大步。“嗤——”腳底一滑，我往後一仰，兩隻腳就不聽使喚地在地上“溜”了起來，要不是媽媽在旁邊扶了我一把，可真要摔個屁股墩啦!嗬，昨天的積雪都凍成薄冰了，根本踩不出腳印嘛!

一陣寒風灌進了脖子，好冷!聽媽媽説，今天最低氣温—9℃，我下意識地縮緊了脖子。幸虧媽媽給我套上了厚厚的圍脖，有了這防寒利器，我鼓起勇氣，迎着刺骨的寒風往前走。

跨過小區後門，一片冰雪世界如寒冷的畫卷在我眼前鋪展開來。草坪上厚厚的白地毯在陽光下閃爍着迷人的光澤，柳樹上掛着絲絲銀帶，松樹上開滿簇簇銀花。玉屑似的雪末兒隨風飄落，打在我的臉上，鑽進我的脖子，讓我不由自主打了個寒戰，趕緊加快了腳步。

穿過古道巷小區，來到了北大街。往常熱鬧非凡的街道上，今天格外冷清。偶爾駛過一輛汽車，都變成了“蝸牛”，在結滿薄冰的路上爬着。幾個出門買菜的婦女，或是戴着口罩，或是把半邊臉都埋在圍巾裏，小心翼翼地在路面上一步一滑地走着。街邊店鋪的鐵門大多緊鎖，偶爾有一兩家開了門，也只看到老闆捧着熱水袋，縮在櫃枱角落裏。這樣的嚴寒天氣，對我們江南小鎮來説，的確是多年未遇的。

寒風吹着尖利的口哨，向我發出了挑釁。腳底仍在打滑，我站穩腳跟，一步一步前進。

七年級語文敍事作文題目：那一刻，我的世界春暖花開

種子衝破泥土的禁錮，探出嫩芽的一刻，世界春暖花開;沙粒逃出蚌的固封，形成珍珠的那一刻，世界春暖花開;蒼鷹離開母親的懷抱，翱翔藍天的一刻，世界春暖花開;我掙脱父母的依賴，蜕變為成熟的一刻，我的世界春暖花開!

我成功的那一刻，我的世界春暖花開。

小時候，我是一個挺不知上進的，不刻苦鑽研的孩子。一遇到難題，我就逃避，不繼續琢磨。一次，爸爸給我帶回來一道數學的奧數方面的題説：“你一定要給這道題做出來，否則——你今天晚上就餓肚子吧，不許吃晚飯”!人是鐵，飯是鋼，不吃飯可怎麼行?於是，我下決心要把這道題給攻破。“戰鬥”開始了，我揮動着我的鉛筆，在圖上狂畫狂連，連了又擦，擦了又連，好端端的圖都被我弄得不成樣子了!我在苦苦地思考着，巨大的汗珠從我的臉頰旁滴下來，我沒有放棄，“一分鐘、二分鐘……時間一分一秒地過去了，我的題也解得差不多了”。終於30分鐘後，我把這道奧數難題解了出來。得知算對了的那一刻，我的世界春暖花開!雖然過了吃飯的時間，但是心裏那股高興勁是用語言無法形容的，我很有一種成就感，我就開始喜愛上了數學!

我誠實的那一刻，我的世界春暖花開。

長大後，我漸漸進入了心理叛逆的階段，面對父母，我每天只有不停的“哎呀，煩不煩啊”一天，我趁他們兩個人都不在家，偷偷地玩起了電腦。玩電腦的時候，我的心情別提有多麼的“爽”，就覺得自己完全融入了遊戲當中。時間過得那樣快，隨着“叮咚”的門鈴聲，我知道爸爸、媽媽回來了，我匆忙關掉電源，裝作若無其事的樣子迎了出來，媽媽走進了卧室，換了衣服出來，我感覺她的眼神很奇怪，好像在問我是不是偷偷玩電腦了?難道她知道我玩電腦了?我心裏很不是滋味，感覺備受煎熬，我實在沉不住氣了，在媽媽“期待”的眼神裏，我鼓足勇氣，實話告訴了媽媽玩電腦的事情，那一刻，我的世界春暖花開!結果就可想而知了，我養成不説謊話的好習慣。

堅持是金，它使我抵達成功的彼岸;誠實是金，它使我找到真實的自我。在收穫堅持與誠實的那一刻，我的世界春暖花開!

七年級語文敍事作文題目：竊吃哈密瓜

推開房門，迎面就聞到一股淡淡的哈密瓜香味。咦?今天媽媽怎麼會給我準備了心愛的水果!我順着香味的來路在廚房的櫥櫃裏找到了一盆黃澄澄的哈密瓜。看着那金黃欲滴的哈密瓜，我立馬就想把它一網打盡。

正當我一個箭步付之行動的時候，一隻大手在我肩上拍了拍。我轉身回看，原來是爸爸不知道什麼時候來到了我身後。爸爸看到我眼睛盯着哈密瓜不動，對着我無奈的搖搖頭：“老媽説不能。”説着還伸出一隻手瀟灑地搖了搖，“要等表哥回家一起吃。”

我乖乖地離開廚房，腦袋瓜裏卻賊心不死，思忖着怎麼樣才能順利的一嘗為快。我裝作乖巧地拿出書本開始做作業，耳朵和眼睛卻悄悄地注意着爸爸的動靜。聽見爸爸開門外出的聲響，我又悄悄地向廚房邁進。

篇二十六：七年級暑假語文作文題目：暑假生活

愉快的暑假生活結束了，回顧這個豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂的事情，還有許多人，他們的身上有我一輩子也學習不完的品質。這一暑假對我來説更有一份與眾不同的意義，因為我將通過一個暑假的休整、預習，迎來我國小畢業後的第一個學期。

在這個暑假中我參加了英語學習班，擔當了一個星期的小家教，負責給上國小三年級的妹妹輔導語文知識，在家中把七年級的科目預習了一遍，還練習了一個暑假的彩畫。每一天我都感到很充實、很快樂，天天都有新的收穫。

對於老師佈置的暑假作業，我一向都認真對待，但對於天天練習毛筆字這項作業，我實在是沒有把握。雖然在報紙上練習了好幾遍，但手還是哆哆嗦嗦不敢下筆。我還專門請教了對書法特別感興趣的爺爺，讓他來輔導我練習毛筆字。爺爺教給我，練毛筆字最重要的是心平靜氣，不要浮躁，手腕更要穩。我終於找出了自己原來的錯誤，總是想着要快點把毛筆字寫完，卻總是寫不好。我按照爺爺教我的方法反覆練習，終於手也不發抖了，毛筆字也練習的差不多了。這件事使我明白了做什麼事情都應該心平靜氣，真正用心的去做，絕對不能像我原先練習毛筆字時那樣，寫一筆覺得不好就撕掉從新寫，這樣下來兩個多小時過去了，還是一事無成，這樣是什麼事情也做不好的。

還有學習英語使我明白了要掌握任何一門語言都需要不斷的説、不斷的練習;給妹妹輔導語文使我的語文知識得到了鞏固，同時也讓我理解到了當一名老師，尤其是當一名優秀的老師是多麼不容易。

暑假中發生的每一件事都對我有着深刻的意義，從生活到學習都有着重大的影響。

篇二十七：七年級英語上冊期末作文題目

1. 以“My school”為題寫一篇英語作文。提示：

1.我的學校很大，很優美。

2.大概有2000名學生，200多個教師。

3.學校後面有個大操場，還有一個大花園。

4.我們的教室在一號樓。

5.我有很多好朋友，老師助人為樂，在這裏我們都很快樂。

篇二十八：七年級英語上冊期末作文題目

3.以“My favourite Chinese festival”為題寫一篇英語作文。提示：

1.介紹自己最喜歡的傳統節日。

2 。節日所開展的一些活動，人們的飲食習慣。

3.介紹自己和誰一起過節日，在哪裏過節日。

4 説出喜歡節日的理由。

篇二十九：七年級英語上冊期末作文題目

2.以“Millie’s Day” 為題寫一篇英語作文。提示：

1.每天很早起牀，洗臉刷牙，然後在家吃早飯。

2. 7:50到校，上午上四節課，下午上兩節課，下午進行一個小時的課外活動。

3.晚上做半個小時的.家庭作業，有時讀報紙或者看電視。

ie 的生活豐富多彩。

篇三十：懷念七年級的作文題目600字

懷念1

懷戀是不止的淚水，懷戀是移不走的山河，懷戀是無法詮釋的美。

休閒之餘，我坐在窗邊回想。想我那曾經的點點滴滴。在腦海裏回憶，湧現出的都是親切的懷戀。

我的外公住在很遠的地方，我和媽媽放長假才能去看他。

他是一個慈祥的老人。

一次暑假媽媽帶我來到外公家。外公眯着眼看着我們。“咦，這是誰?”外公終於看清了我們，連忙跑上去迎接我們。

“外公”我親切地叫着。外公高興地回答了我，臉上洋溢着慈祥的笑容。他帶着我來到家中，把水果和零食給我吃。兩個妹妹看到了我和媽媽分外高興。外公要去山上了，我和妹妹硬要跟着去，外公答應了。

我們和外公上了山，準備好了，拿起鐵鍬開始挖紅薯。

外公找了一個位置，用鐵鍬把土挖出來，努力地挖，不一會兒，紅薯就探出了頭。又過了幾分鐘，紅薯挖出來了。我好奇的連忙地跑了過去。外公説：“今天給你們蒸紅薯吃。”我欣喜若狂地活蹦亂跳。

我又繼續挖，挖呀挖，挖呀挖，我挖了半天還沒有挖到。我變得有些沮喪。外公過來安慰我：“倩倩，挖紅薯要慢，要耐心，不能急於一時。”

外公一邊挖一邊安慰鼓勵我。聽了，我瞬間有了自信心，按照外公的動作為目標開始挖。外公手把手教着我挖紅薯的方法和訣竅。漸漸我找到感覺了。經過我堅持不懈的努力，終於挖出了幾個，天色漸晚，我們回了家。

外公和外婆都是農民，以種土豆、花生、紅薯、養豬為生，天天早出晚歸。

做事要耐心，不可急於一時，外公的教誨使我一生受用。

“倩倩，以後有時間，常回家看看。”回想起這句話，我心裏酸酸的，沒能經常去看外公，可是現在卻再也見不到了。

回想起那慈祥的笑容，我心裏甜甜的，酸酸的，又有一點悵然。

外公和紅薯，是我童年記憶裏，親切的懷戀。

懷念2

懷念父愛，因為迷戀着父愛;懷念父愛，因為失去了父愛;懷念父愛，因為渴望着父愛。

我想要的父愛，既不是溺愛，也不是寵愛。我想要的父愛，是如山，如鋼，如天的父愛。因為我失去了它，也沒能好好珍惜它，更沒能好好享受它。人只有失去了，才會懂得珍惜。我為何如此迷戀於父愛，只是源於一件大家都覺得普通的事。

一次，窗外雷聲大作，雨下得“唏裏嘩啦”，閃電照亮了整個陰暗而深沉的天空。而現在，才凌晨三點左右。我為什麼醒着?因為外面有一輛一啟動就會發出巨大噪音的大貨車，正在被我的父親啟動着。父親要去進貨，母親也不在家，整個漂亮卻空蕩的房子裏，只剩下年僅八歲的我。

我害怕極了，蜷縮在被窩裏。可是過了一會兒，大過雷聲的“轟轟”噪音又在我耳畔響起，我使勁甩了甩腦袋，想告訴自己這是幻聽，是假的。但當有人在“咚咚”敲門時，我赤着腳走到門前，遲疑了一會兒，用害怕得發抖的手打開了門後，使勁用手揉了揉眼睛，看到的依然是一張黝黑而佈滿皺紋的臉，一雙佈滿血絲而帶微微黃色卻炯炯有神的眼睛，一張因被烈風兒吹得乾澀發白的嘴巴。

不錯!就是父親，就是我的父親，就是因要連夜去武漢進貨的父親，就是埋藏我在內心世界中已久的父愛!

我興奮地直撲進父親雖被雨水浸濕卻依舊温暖的懷抱裏。我帶着喜悦的聲音問道：“爸爸，你怎麼返回來了?!”

父親!我好想你!但我後悔當初沒有珍惜你，所帶給我的父愛!我對你的懷念，將是永久的。我的父親，我所懷念的父愛。

我想你，想你那英姿颯爽的身姿!

我想你，想你那帥氣逼人的臉龐!

我想你，想你那如同星辰的眼睛!

我想你，更想你那如山如鋼如天的父愛!

懷念3

今天，我讀了季羨林先生寫的《懷念母親》這篇文章。讀完之後，我頗為感動，不時的傷心難過。

這篇文章主要講述了季羨林爺爺懷念她兩位母親的事。季羨林6歲時就離開了他的生母，直到大學二年級，這段時間，他在家中只待了幾天，他原本想大學畢業以後，就奉養母親，補下多年的虧欠，可偏偏“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。母親在季羨林讀大二時就離開了人世，僅僅活了40多歲，為此季羨林非常懊悔。後來，作者去哥廷根留學的日子，思念中多了祖**親。

讀着讀着，我的眼睛裏冒出了一顆又一顆的淚珠。當我讀到“我痛哭幾天，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親於地下。”的時候，我確切的體會到了，作者因為母親去世而痛苦、懊悔、自責的心情，再聯繫下文我更加深刻的瞭解到，作者對生母的敬意和愛慕是那樣真摯，讀到這兒時，我不禁感到一股悲傷之情湧上心頭，一個失去了最親最愛的人，該那麼傷心。我帶着這種難受的心情，繼續讀了下去，當我又讀到“我的祖**親我是第一次離開她，不知道為什麼，我這個母親也頻來入夢。”從這句話中，我讀出了季羨林爺爺思念祖國的情感。

讀了作者對兩位母親的愛，我想起了自己的媽媽，我6歲那年的一個北風呼嘯的夜晚，我躺在牀上，發燒到了39度，媽媽的眉頭緊鎖，不停地拿水給我喝，我隱隱約約看到媽媽的額頭上出現了晶瑩的汗珠，嘴裏唸叨着：“怎麼辦?怎麼辦?”媽媽突然張開雙臂，抱着我就跑，迎着北風，把我送到醫院，守在牀邊等我醒來。

雖然我讀完了這篇文章，可是文章的內容仍在我的腦海。以後，我一定會愛我的媽媽。

懷念4

最近，我學習了《懷念母親》這一篇課文，心潮起伏，心中頗有感觸。

這篇課文以回憶的形式，講述了季羨林爺爺對兩位母親——親生母親和祖**親都懷有同樣的懷念和不變的情懷，充分表達了季羨林爺爺對親生母親永久的悔恨和對祖**親不變的愛意。這篇課文讓我感慨萬千，心中有説不完的話。

季羨林爺爺6歲離開了自己的生母，連母親的面影都是迷離迷糊，直到他上大學二年級母親棄養，這麼多年來他沒有得到過最無私的母愛，沒有得到一點安撫和温暖，他反而怪罪自己沒有盡孝而在心中留下了永久的遺憾，我頓時肅然起敬，熱淚盈眶，如今我們被父母視為掌上明珠，可是有幾個人對母親説了“我愛你”。我接着往下讀，字裏行間都流露出作者的悔恨之情。讀着讀着我深感疑惑，季羨林爺爺又為何將祖國視為母親，帶着疑問，我繼續品讀。作者身在異國他鄉，心中還時時刻刻都牽掛祖國，是有一顆多麼赤熱的愛國心!遠居海外他本應該過上安定的日子，可他卻在學業卓有成效後又來報效祖國!多麼令人敬佩。

和季羨林相比，我愛媽媽的情就=1杯“礦泉水”，季羨林對母親就像廣闊無垠的大海。我愛祖國的情懷就好比一棵“小苗”，而季羨林對祖國可以説是懷着深情厚意，好比一棵“百年樹”一樣“高大”!

我是多麼幸福啊!長這麼大，從來不知道離開祖**親是什麼滋味。我在學校裏受到老師的愛護和教育，同學們的關心和幫助，在家裏我受到爸爸媽媽的呵護、愛撫。我這一切都是因為我們強大的祖國!

周恩來有句話説得好：我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。我想，季羨林就是這樣的人，他熱愛祖國的高尚品德令我終生難忘。

《懷念母親》這篇課文讓我受益匪淺，我們應該學習季羨林爺爺，共同懷着一顆孝心和一份火熱的愛國情懷。去孝敬父母，去報效祖國!

懷念5

母親是崇高的，母親是偉大的，而祖**親又培養了千千萬萬個花朵，今天我學了一篇，叫做《懷念母親》的感人的文章。

這篇文章中寫了季羨林六歲離開母親，在他讀大學二年級的時候，他母親棄養，只活了四十多歲。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。從此，他失去了母親，一想到母親，他就會淚流不止，感到十分悽楚。他到德國之後，經常夢到自己的母親和祖**親。在1935年11月寫的四篇感人的日記中，我讀出他不但愛自己的母親，還愛着祖國和遠在祖國的朋友。在那之後，他寫了一篇名叫《尋夢》的文章，表達了他熱愛兩個母親的情感。

讀了這篇文章，我覺得我一定要向季羨林學習。我有時對母親發脾氣;有時還不肯做家務，沒有更努力地學習。而他從小失去了母親，得不到母親的呵護，卻沒有受到任何一點影響，反而更加熱愛、思念母親，更加勤奮學習，考取了博士學位，並去德國留學。在哥廷根的時候，他並沒有忘記母親。在《永久的悔》這篇文章中，他説：“我一生的悔，就是沒能孝敬母親。”這樣一位大學者，取得了那麼多成就，最終後悔的卻是沒能孝敬母親。

現在，我以是六年級的學生了，應該從小孝敬母親，幫助母親做一些力所能及的家務，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經長大了，我不是以前的我了，不是那個只會在母親懷裏撒嬌的孩子了，我必須趁後悔前，儘自己的力，孝敬母親。

《懷念母親》這篇課文中，作者對母親的愛使我久久不能忘懷。

篇三十一：七年級英語作文題目my dream

Painting is a kind of art, have very strong professional skills, such as orientation, theme, color, etc. My ideal is to be a painter, so from now on, I'll be more careful on each art class, mastering skills in drawing. At the same time, I also want to exercise an hour every day, and thus improve their painting skills. In addition, I also will ask about the fine arts professionals and read some books about art, enrich oneself this aspect of knowledge, to work hard to realize the dream of when the painter in the future.

My ideal is to be a painter, if I later became a painter, I am not proud, I will continue to work hard to let me pass the artistic charm of the world, let the artistic flavor more deeper more unique, let people feel my artistic creation. If I became a painter, I will create more work to share with people, let people around the world can feel the art of happiness. If I became a painter, I will create more artistic wonders around the world, let my artistic skills of carry forward forever!!

篇三十二：七年級英語作文題目my dream

When I walk in the colorful streets, there will be a dream: to do a gold medal regulate traffic police. I was classmate named: “women” in patients with anxiety disorder is boisterous. Because, I don't have patience, cannot bear most is dragged on and stop stagnation, because, if a country people average walking speed, so, the country's economic development is relatively faster. And I just want to let people get up, let the people in the action faster, my kingdom, and need fast, my country, need more than Europe and the United States, and around the world!

While I'm in the reading of the will to comb the author's thinking method and approach, and then the interception, I think for me, write it down, with notes, remember attentively, use the life to remember, because: “with copper as the mirror, can is the headgear; with history as a mirror, can make clear the rise and fall; the looking-glass self, can know the gain and loss.” Good! Emperor taizong monarch worthy “taking history as a mirror to qingxi can bosom friend looks!” So, I want to be a writer, I also want to record now, put forward its own catchphrase, to show his offspring.

篇三十三：七年級英語作文題目my dream

Everyone has a lot of colorful ideals, as a teacher, doctor, military... The ideal is a light the lamp, it will guide you to reach the other shore of success.

My ideal is to become a cartoonist, draw thousands of beautiful cartoon.

A few years ago, my mother took me to the bookstore to buy books, inadvertently, I found a delicate comic books, each of the figures, every picture, is so beautiful, so charming... I revel in the cartoon, thought: if one day, I can also draw such a beautiful figure! So my heart germination gradually grew up as a cartoonist's way of thinking.

When I was a child just like, like a picture of a fine. Mom loves me drawing, because she felt when I draw special quiet, so I draw special support. Especially to guests at home, my old trouble, mother will be a wave of his hand, said: “drawing.” I immediately back to the room and sat down, a picture is two hours.

But slowly grow up, I will take it into my dream. And fine arts complex species, I chose the cartoon. I like cartoon, because it is full of fantasy and fun, it shows us a and a different world. Every film hero is a flesh and blood, we cry, laugh with them.

篇三十四：七年級語文敍事作文題目優秀

“呼——”窗外北風呼嘯，像憤怒的巨獸，猛烈地撞擊着窗户。我把腦袋藏入暖融融的被窩，哪怕多賴一分鐘也好啊，這麼冷的天，我怎麼去上素描課啊?還好，有個佳珈作伴，挑戰嚴寒的道路就不再孤單了，我安慰自己。

北風巨獸的怒吼一陣緊似一陣，爸爸的催促聲一陣響似一陣。瞄一眼牀頭櫃上的鬧鐘，天哪，都七點多了!趕緊穿衣下牀，洗漱完畢。

直到吃完早飯，我期待的那個電話卻一直沒有響起，佳珈怎麼還不約我搭她家的順風車呢?拿起話筒，撥通熟悉的號碼，“佳珈發熱了??”她奶奶的話，猶如一盆涼水從我頭頂澆下，今天我得步行去學校了!望着白茫茫的窗外，我對素描的熱情頓時減了一半。

“去不去?自己決定!”在廚房裏洗碗的媽媽大聲問。想起放假前史老師説，“我們的素描班就是讓大家挑戰十五天，看誰能堅持!”剛剛才兩天，就打退堂鼓?也太沒出息了吧?“誰説我不去的?”我反問道。

“吱呀——”我推開了樓底的大門，是誰在斜坡上灑了一層白銀?晶亮純潔，連地磚上精緻的紋理都若隱若現，讓人捨不得破壞這聖潔的美。難道我是今天第一個出門的人?我得意地想着，邁開了大步。“嗤——”腳底一滑，我往後一仰，兩隻腳就不聽使喚地在地上“溜”了起來，要不是媽媽在旁邊扶了我一把，可真要摔個屁股墩啦!嗬，昨天的積雪都凍成薄冰了，根本踩不出腳印嘛!

一陣寒風灌進了脖子，好冷!聽媽媽説，今天最低氣温—9℃，我下意識地縮緊了脖子。幸虧媽媽給我套上了厚厚的圍脖，有了這防寒利器，我鼓起勇氣，迎着刺骨的寒風往前走。

跨過小區後門，一片冰雪世界如寒冷的畫卷在我眼前鋪展開來。草坪上厚厚的白地毯在陽光下閃爍着迷人的光澤，柳樹上掛着絲絲銀帶，松樹上開滿簇簇銀花。玉屑似的雪末兒隨風飄落，打在我的臉上，鑽進我的脖子，讓我不由自主打了個寒戰，趕緊加快了腳步。

穿過古道巷小區，來到了北大街。往常熱鬧非凡的街道上，今天格外冷清。偶爾駛過一輛汽車，都變成了“蝸牛”，在結滿薄冰的路上爬着。幾個出門買菜的婦女，或是戴着口罩，或是把半邊臉都埋在圍巾裏，小心翼翼地在路面上一步一滑地走着。街邊店鋪的鐵門大多緊鎖，偶爾有一兩家開了門，也只看到老闆捧着熱水袋，縮在櫃枱角落裏。這樣的嚴寒天氣，對我們江南小鎮來説，的確是多年未遇的。

寒風吹着尖利的口哨，向我發出了挑釁。腳底仍在打滑，我站穩腳跟，一步一步前進。

七年級語文敍事作文題目：那一刻，我的世界春暖花開

種子衝破泥土的禁錮，探出嫩芽的一刻，世界春暖花開;沙粒逃出蚌的固封，形成珍珠的那一刻，世界春暖花開;蒼鷹離開母親的懷抱，翱翔藍天的一刻，世界春暖花開;我掙脱父母的依賴，蜕變為成熟的一刻，我的世界春暖花開!

我成功的那一刻，我的世界春暖花開。

小時候，我是一個挺不知上進的，不刻苦鑽研的孩子。一遇到難題，我就逃避，不繼續琢磨。一次，爸爸給我帶回來一道數學的奧數方面的題説：“你一定要給這道題做出來，否則——你今天晚上就餓肚子吧，不許吃晚飯”!人是鐵，飯是鋼，不吃飯可怎麼行?於是，我下決心要把這道題給攻破。“戰鬥”開始了，我揮動着我的鉛筆，在圖上狂畫狂連，連了又擦，擦了又連，好端端的圖都被我弄得不成樣子了!我在苦苦地思考着，巨大的汗珠從我的臉頰旁滴下來，我沒有放棄，“一分鐘、二分鐘……時間一分一秒地過去了，我的題也解得差不多了”。終於30分鐘後，我把這道奧數難題解了出來。得知算對了的那一刻，我的世界春暖花開!雖然過了吃飯的時間，但是心裏那股高興勁是用語言無法形容的，我很有一種成就感，我就開始喜愛上了數學!

我誠實的那一刻，我的世界春暖花開。

長大後，我漸漸進入了心理叛逆的階段，面對父母，我每天只有不停的“哎呀，煩不煩啊”一天，我趁他們兩個人都不在家，偷偷地玩起了電腦。玩電腦的時候，我的心情別提有多麼的“爽”，就覺得自己完全融入了遊戲當中。時間過得那樣快，隨着“叮咚”的門鈴聲，我知道爸爸、媽媽回來了，我匆忙關掉電源，裝作若無其事的樣子迎了出來，媽媽走進了卧室，換了衣服出來，我感覺她的眼神很奇怪，好像在問我是不是偷偷玩電腦了?難道她知道我玩電腦了?我心裏很不是滋味，感覺備受煎熬，我實在沉不住氣了，在媽媽“期待”的眼神裏，我鼓足勇氣，實話告訴了媽媽玩電腦的事情，那一刻，我的世界春暖花開!結果就可想而知了，我養成不説謊話的好習慣。

堅持是金，它使我抵達成功的彼岸;誠實是金，它使我找到真實的自我。在收穫堅持與誠實的那一刻，我的世界春暖花開!

篇三十五：七年級語文敍事作文題目優秀

推開房門，迎面就聞到一股淡淡的哈密瓜香味。咦?今天媽媽怎麼會給我準備了心愛的水果!我順着香味的來路在廚房的櫥櫃裏找到了一盆黃澄澄的哈密瓜。看着那金黃欲滴的哈密瓜，我立馬就想把它一網打盡。

正當我一個箭步付之行動的時候，一隻大手在我肩上拍了拍。我轉身回看，原來是爸爸不知道什麼時候來到了我身後。爸爸看到我眼睛盯着哈密瓜不動，對着我無奈的搖搖頭：“老媽説不能。”説着還伸出一隻手瀟灑地搖了搖，“要等表哥回家一起吃。”

我乖乖地離開廚房，腦袋瓜裏卻賊心不死，思忖着怎麼樣才能順利的一嘗為快。我裝作乖巧地拿出書本開始做作業，耳朵和眼睛卻悄悄地注意着爸爸的動靜。聽見爸爸開門外出的聲響，我又悄悄地向廚房邁進。

篇三十六：七年級英語上冊期末作文題目

4.以“A healty lifestyle”介紹自己的健康飲食習慣。提示：

1.以前經常吃漢堡和甜食，發胖不能運動。

2.現在不在吃那些食物了，常吃水果和蔬菜。

3.每天進行課外活動。有足夠的能量來學習

4.健康的飲食習慣和生活方式對於我們來説是很重要的。

篇三十七：七年級英語上冊期末作文題目

5.以“Going shopping ”為題寫一篇作文。提示：

1.明天好朋友過生日，邀請你參加生日聚會。

2.。你準備買一個價廉物美的玩具熊作為生日禮物送給他(她)。

3.請根據提示編寫一段商場購物對話。

篇三十八：七年級英語上冊期末作文題目

6.以“A fashion show ”為題寫一篇英語作文。提示：

1. 本週學校將舉辦一場時裝秀。

2. 你將設計一套服裝參加這場秀。

3. 服裝款色到色彩搭配一一介紹。

4. 你的這套衣服在時裝秀上很受歡迎，同學們很喜歡你。

篇三十九：描寫人物的七年級作文題目

七年級優秀寫人作文：我的老師

“啪!”一個巴掌準確無誤的降落在我可憐的背上。父親憤怒的問：“以後還敢不敢在上課畫畫，不寫作業?”我勇敢的抬起頭，迎着父親燃燒的目光，一字一頓地説：“老師説，有夢想就要勇敢地追求!”“啪!”話音未落，又是一巴掌。接着被趕回房間寫檢討。

上述回憶中的“老師”，就是我五、六年級的班主任。教我的時間很短很短，對我的影響卻很長很長。

老師姓劉，教語文。一頭天生捲毛終年濃密的盤踞在頭頂腦後，臉上剩餘不多的光亮地方又被生長迅速的絡腮鬍子霸佔着。眼窩略凹陷着，卻並不影響目光的鋭利與深沉。睿智的語言，得體的穿着，讓我們一致得出一個綽號：劉總。

劉總的課上得是頂好的。聲情並茂，圖文同解。有時就算不抄板書，作業也十分容易就可寫完，因為那課的核心精華，早已深深，是聲聲刻在了腦海中。其餘的時間，他就會跟我們一起從古侃到今。如經典詩、詞、曲的賞析;名人名家的成長道路;常見成語中的故事與典故;他小時候生活、讀書的艱辛……於是，在別班同學在外瘋玩時，別班老師在上網時，我們班總是安安靜靜，他在講台上目光炯炯的講着，我們在底下目光炯炯的聽着。每隔一段時日，他還會依照每個同學的情況放下一些他規定的必讀書目，或是一份課後自然實踐調查。就這樣，學習生活開始漸漸緊湊充實，文學素養不斷提高，與自然的接觸也日漸親近。當然，劉總的威信也在我們心中一點點建立。

轉眼到了六年級最後的日子。我們開始格外珍惜與劉總相處的時光。劉總也更加賣勁的上課，改作業，希望我們的國中生活能更上一層樓。卻無意間多添許多白髮。終於到了統考的那一天，我們握着劉總為我們挑選的代表好運的紅筆袋，揹負着劉總殷勤的希望，只覺得力量倍增。

之後便是畢業班會。劉總買來大包小包的零食，任我們在班上笑着，鬧着，擁抱着，歡呼着。我一轉身，卻不小心看到平時堅立如鬆的劉總，此時正斜倚在門口，眼裏亮光閃閃。那一刻，終於徹底明白了劉總對我們的關愛。

“明天的路已為你鋪好，就看你的步伐了!”劉總用漂亮的行書在我的同學錄上寫下了這句用愛凝練的話語。

感謝你，劉總!感激你，劉總!我親愛的老師!

寫人的七年級作文：我的好朋友

提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是李紅。説起她的“三大特徵”我應當向你介紹介紹，不信，你看看吧!

説起這第一個特點，那就是“高音喇叭”，只要你走進吵吵鬧鬧的教室，第一個聽到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦!上課發言時，不管你在教室哪一個角落，都可以聽到她的聲音。

第二個特徵嘛，就是“樂於助人”。記得有一次，學校組織到“黃金海岸”遊玩，因為我們是坐大巴去的，路上，宇傑就暈車了，吐了一地。我想：倒黴，我偏偏坐在他前面，臭死了!“有誰能和宇傑換一下座位?”陳老師説。可大家我看看你，你看看我，誰也沒有回答。突然，一聲清脆的“我”!同學們循聲望去，啊!是李紅，李紅便到宇傑的座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣臭味似的，仍沒事兒似的坐着。“儍李紅，自己找苦吃!”頓時，人羣裏議論紛紛，而我卻被她感動了。

“鐵面無私委員來了!”不錯，李紅素來就鐵面無私。就拿上次我借書來説吧!一個風和日麗的下午，我到圖書館借書，啊!真巧，今天是李紅值班，當我借書時，李紅還不停説：“小心點兒，不要弄壞了!”“行行行!煩死人了!”我不耐煩地説。可是晚上表弟來我家玩兒時，卻不小心將書撕破了好幾頁。“啊，糟了，九點了，來不及補了，對了，或許李紅明天會原諒我!”我安慰自己。第二天，我便到圖書館還書，李紅見我來了，便笑着一邊和我説話，一邊檢查起來。突然，她皺起眉頭，“為什麼破了這麼多!”“噓，小點兒聲，我不小心將書撕破了，反正又沒有人看見，再説我們還是‘鐵姐們兒’呢!”“什麼什麼，不行，你補好了才可以還，還是回去補吧!”“嗯!補就補，咱們走着瞧!”我説完，嘴裏還嘀咕着：“真不夠朋友，破了幾頁就這樣小題大做。”“詩曉，”李紅追上來，“公物是要愛護的，如果每人都這樣，那......”“好的，我補!”我羞愧地低下頭，但心裏卻佩服着她呢!

瞧!這就是我的朋友李紅，你喜歡她嗎?

七年級學生寫人作文：難忘的一個人

她是一名清潔工阿姨。她的個子不高，每次倒垃圾都要踮着腳。古銅色的皮膚被太陽照得閃閃發光，一張瓜子臉上鐫刻着一對黑溜溜的大眼睛，一雙濃密的彎眉，還有一張能説會道的嘴。她平時的穿着很樸素，是我的鄰居。

每天早晨，我們都會聽見“叮叮叮，叮叮叮”聲響，這是清潔工阿姨每天提醒自己該走了的聲音。她每天天還沒亮，他就已經起牀做飯，洗漱了。她推着環保小推車，一邊走，一邊掃地，撿垃圾。日復一日，年復一年，她從不抱怨，也不抗議，只是默默無聞地清掃垃圾。

記得那是一個非常炎熱的下午。我被驕陽曬得大汗淋漓，嘴不停地向外吐着氣。我飛快地衝向小區，好不容易才走到了樓梯口，誰知，我覺得我的頭似乎有千斤重，又覺得樓道彷彿越來越模糊就當我快要暈到時，清潔工阿姨發現了我，把我抱回了家。

我模模糊糊地看見她家的環境：灰黑色的沙發，一張大木桌，一個大概已經用了十幾年的掛鐘在沙啞地敲着鍾，一下，兩下，三下……這屋子雖然簡陋的房間，簡單的裝飾不是那麼至高無上，但是這房子主人公清潔工阿姨卻把它打掃得乾乾淨淨，還透着一股温馨勁兒。

她打來一盆熱水，用毛巾為我擦虛汗，還在我的額頭.太陽穴上擦上風油精。她為我沖泡了一杯裝着滿滿關心的板藍根沖劑。她在一旁忙上忙下，還對我噓寒問暖。之後，我睡着了，隱隱約約聽見了一些敲門，關門的聲音。當我醒來時，發現我已經回到了家。

後來，我瞭解到她是一位勞動楷模。她不僅是一名清潔工，她還要去敬老院照料老人，打理一些瑣碎事，生活過得還算能過日子。有時攢到一些錢，她不會為自己，而是會把這些錢拿給那些有需要的人，幫助他們，或者把這些錢給敬老院裏的老人們，讓他們享福。

聽了她的故事後，我肅然起敬，我也決定向她學習。學習她的助人為樂，學習她的無私奉獻，學習她的樂觀開朗，學習她的美好品質。

從清潔工阿姨身上，我又明白了只要我們互相幫助才能和諧相處，人不可貌相，水不可斗量。清潔工阿姨，你是城市的美容師，我敬佩你!

篇四十：七年級上冊語文考試作文題目

潮水擊打卵石，是因為它知道這能使卵石更完美。

——題記

時至夏日，天氣越發炎熱，火爐似的太陽將大地烤得火熱。輾轉於繁華的街頭，一切喧囂都變成了遠處落寞的聲音。獨自走在街頭，一種莫名的傷感湧上心頭，或許是因為這悶熱的天氣，或許是因為考試的再次失利。 從文章的

“我回來了。”一個失望而又痛苦的聲音打破了這一秒的寧靜。“考的怎麼樣？”父親焦急的問我。望着父親充滿希望的眼睛，我好想哭，我不想讓父親滿滿的希望都變成失望，但是，我不能騙他！“沒考好！”這是我第二次這樣回答。我清楚地看到父親眼中的神色變了。父親拿着成績單，默默地，沒有説話，成績單上清楚地寫着“物理：87”。我知道他此時有多失望，因為當我拿到試卷後，我難過的想去撞牆，更何況是為了兒女辛苦付出的父親！過了許久，他都沒説話，而我，早已躲到房間中一個人哭泣。

一片寂靜，只有一個人的哭聲……

過了良久，父親説話了：“別哭了。晚飯想吃什麼，我去買。”我抬起頭，望着父親，他居然沒有對我説些什麼，只是這一句話，讓我倍感愧疚，或許，這也是一種愛。我沒説什麼，因為我覺得我已經沒有這個資格再告訴父親我想吃什麼了，況且我現在沒有一點兒胃口。父親歎息了一聲，出門了。

夜拉下了它的帷幕。飯桌上，擺滿了我愛吃的菜。此時，只能看見父女倆坐在飯桌前，只能聽見碗筷相碰撞發出的聲音和單調的咀嚼聲。此時，我多麼希望父親能夠痛痛快快的罵我一頓，至少我不會這麼難過，也不會這麼愧疚！“爸，你罵我吧！我這次又沒考好，我知道你很失望，甚至你比我還難過，你就罵我一頓吧，這樣我也能好受些！”我説話了，強忍着那一滴滴的眼淚。父親也説話了：“我為什麼要罵你？即使我罵你，也不能把你的分數改寫。與其罵你，倒不如鼓勵你。你不是沒有能力考好，而是你這段時間都不在狀態！我總是相信，你的好狀態能回來！”聽了這段話，眼角劃過了苦澀的淚水，我控制不住自己的眼淚！“你也不要難過了，還要努力啊！”父親拍了拍我的肩膀，對我説道。此時的我，也已暗暗下定決心：下一次一定要考好！

或許，這也是父愛的一種表達方式。沒有過分的遷就，也沒有嚴厲的責罵。或許，這就是如山而又無言的父愛！

我終於明白了你的良苦用心。

篇四十一：七年級上冊語文考試作文題目

22、請以“家”為題目，寫一篇作文。

要求：①認真書寫，力求工整、美觀；②文章不得出現真實的地名、校名、人名。③不少於500字。

家，是温馨的港灣，是我們這些揚帆出海的小船最好的歸宿；家，是一把大大的傘，有風有雨為我遮為我擋；家，也是一首亙古不變的歌謠，是印在我心中最美的音符。 ——題記

我的家沒有萬貫的資財，也沒有舒適的小車和豪華的別墅。有的只是爸爸那發自肺腑的諄諄教悔；有的只是媽媽那無休止的陣陣嘮叨；有的只是我們兄妹三人爽朗的笑聲和那股始終洋溢着愛的温馨。

父愛

父親從不把他的愛表露在外，但我卻從言語中感受到了那分深沉的愛。每次打電話回家，父親總是三言兩語，之後便成了我和母親的“暢談”。但正是有了父親這幾聲短暫的問候，我的心中才多了些幸福和温暖，也讓我懂得了更多做人的道理。考試成績的不如意讓我墜入了痛苦的深淵，我在電話這頭號啕大哭，父親在那頭耐心地安慰我，讓我把痛苦和挫折化作奮進的力量。每天放下電話，我的心情總是倍感輕鬆，我覺得，天更藍了，樹更綠了，陽光也更加温暖了……

母愛

母親的愛不像父親的愛那樣發人深省，也不像老師的愛那樣令人銘記於心，但它有着更閃光的一面。天冷時，是她在耳邊不停地噓寒問暖；生病時，是她寸步不離地守侯在我的身旁；夜深了，是她一次又一次地把踢落的被子重新幫我蓋好……一路走來，我無時無刻不是在母親的細心呵護下度過的。在我遠離家鄉的這些日子，不知牽走了母親多少淚水！初次出門在外，看到的是一張張陌生的面孔，彼此之間極少有溝通的語言，我畏縮了，害怕了。這時，是母親一句句地鼓勵我，讓我學會了與人交往，學會了勇敢與堅強。母親啊，您為兒子付出的太多太多，您的愛，要我何以為報？

兒女情

一句親切的問候，一個真摯的笑臉，無疑不是兒女對父母最好的回報。父母將所有的憧憬與希望都寄託在兒女的身上，我絕不能讓父母失望，我一定要以優異的成績來報答父母的愛，讓最美麗的笑容在他們臉上綻放。

是這些愛，將父母和我緊緊地連在一起；是這温馨，讓家成了遊子心中的天堂。這裏，父母用温暖的手為兒女撐起一方晴空；兒女為他們的行動給父母帶來一絲慰藉。這一首首的愛的樂章奏出了家庭的温馨，你感受到了嗎？

篇四十二：七年級上冊語文考試作文題目

挫折是人生路上不可或缺的財富，是能打開人生智慧大門的鑰匙。

競賽過後，我名落孫山。考前，老師期望的眼神，同學們期待的目光，父母豎起的大拇指，頓時浮現在腦海，沮喪也隨之而來。

回到家，母親看見我萎靡不振的神態，焦急不已。外面狂風大作，樹上幾片枯黃的葉子在空中搖擺，始終堅守着自己的崗位，最後終於撐不住，被狂風狠狠地甩了下來。

父親沉思良久，説：“走，咱們出去走走！”我很不情願地應了一聲。母親在一旁喊道：“傘，拿着傘。”可父親像沒有聽見似的，疾步走了出去，我只好緊跟其後。

路邊的花草在陰沉的天空下變得無精打采，父親走得很快，很輕鬆，我緊跟在後面。不一會兒，大雨傾盆，我漸漸跟不上父親的步伐了。父親停下來讓我回頭看走過的路，問：“你能找到自己的腳印嗎？”我不假思索地説：“能。”“如果不下這場雨呢？”父親又問。我説：“肯定不能。”之後我們便回家了。我抱怨道：“下這麼大的雨，還出去，害得我身上全是泥。”

回到學校，我依然沒有走出競賽的陰影。政治課上，老師説：“只有一步一個腳印走，你的人生才有價值。”心不在焉的我聽到這話時，恍然大悟。

回顧父親帶我雨中散步的情景，我終於明白了他的良苦用心。他想讓我明白，只有充滿挫折的人生才是真正的`人生；只有從泥濘中走過，才能留下生命的印記。

篇四十三：七年級期會考試滿分作文題目：我愛你媽媽

“我愛你！”

這句讓我羞於啟齒的話竟然非得説出口，而且是必須的任務！

其實，我從沒對我深愛的父母説過“我愛你”，這句話讓我難以表達。這不，正對着鏡子説“我愛你”呢，媽媽突然回來了。本來練得好好的，我一下子又開始膽怯。到底説不説？我猶疑着走上前，剛想張嘴，鼻尖上就開始冒汗，勇氣又逃跑了。我慌慌張張地抓起一個蘋果，借餓了之故，跑，不，是逃竄出廚房。驚魂未定來形容我，一點都不誇張。我的心臟好像掉進了肚子，堵的發慌。這麼着，用紙條吧。可我還是膽怯，無意中看見了手機。對，短信！開始行動！

我抓起手機，在發送給媽媽的短信上寫上“我愛你，媽媽。”。簡簡單單幾個字，我的手卻像揹負着鐵砣一樣，總是抖着摁錯鍵。終於，我寫完了。我往肚子裏“咕嚕”吸了一口氣，那口氣不簡單，彷彿衝向我心靈深處的魯莽的人，不小心撞翻了心靈五味瓶。我又膽怯了，只好對自己説：“怕什麼？那是生你養你的媽媽！”於是，在一股奇特力量的驅使下，我摁下了“發送”鍵。“嗡——”媽媽的手機響了。還是遞給媽媽吧！要是媽媽在吃晚飯的時候看到短信，我得先準備個地洞才成啊！我簡直是“抄”起手機，“咚咚咚”跑到媽媽旁邊，心虛地遞給媽媽，經典“賊喊抓賊”。走到廚房地路不過幾步，而我卻好像十分艱難，彷彿地上是硌腳的石子。“短…短信！”我鼓起勇氣遞到媽媽手上，又立刻衝出廚房。趴在門邊像個專業特務似的悄悄觀察着媽媽的反應。之見媽媽並沒有什麼反應，只是摁了幾下手機，又放下手機繼續忙活去了。哦對，媽媽回了個短信啊！我的心一下子跳的和劇烈運動後一樣快。趕緊看去啊！我又衝回房間，拿起手機，打開短信一看：

“女兒，謝謝你的‘我愛你’，其實你的愛媽媽在點滴裏都看出來了，不需要語言來表達。”

看到這，我豁然開朗。是啊，點滴裏的愛比“我愛你”更温暖！

篇四十四：國中七年級寫人的作文題目

不知道什麼時候，我的媽媽開始每天運動起來了。

你瞧!她正在運動了，看她身體一扭一扭的，她説是在扭腰，但更像在扭屁股。不管怎麼説都不像我們熟悉的一種運動。好吧，總要有一個名字吧!我給它取個名字“四不象運動”吧!我覺得這個運動雖然在家不好看，看效果還是不錯的，才扭了兩三天，媽媽肚子上的肥肉“游泳圈”就小了不少。我媽媽不但自己練，經常還拉着我練，她時不時還唱幾句：“左三圈，右三圈，姐妹們嗨起來!”。每當我做完作業路過客廳，我媽就會熱情地拉上我一起運動。

每天只做一種運動對於我媽媽來説實在是太少了，她總是閒不住，扭好腰就做抱頭蹲。“一、二、三……二百!”媽媽每天都要做200個。有一次，媽媽在我上興趣班時在教室外面做了起來，我中間休息一出教室剛好看到這一幕，我既害羞又內心為媽媽點贊。我的媽媽本來不會游泳，但由於我害怕游泳不要媽媽給我報游泳班，於是我媽媽利用午休時間自己報班學會游泳，然後親自當教練把我教會了。

我的媽媽會做飯，會解題，還是一個永動機，我經常不明白她那小小的個子，哪裏來的那麼大力量，她不高也不胖，可我那高大的爸爸總聽我媽媽的，還經常讓我聽媽媽的，我媽媽愛養花，在郊區的房子養了很多花，我住在市區讀書，媽媽很少有時間去郊區，但每次去郊區進門第一件事情就是先打開陽台的沙窗蹲陽台修枝，澆水，掃地，把陽台收拾乾淨後才像馬達一樣開始整理房間。爸爸投訴媽媽愛花甚過愛我和他，媽媽説：“非已，花美了，陽台乾淨了，心就美了，幹活就有力氣和激情了!”於是，為了這些花，我爸爸每週都會趕去郊區給花澆水，他的名言是：“不要得罪你媽媽，也不要得罪你媽媽的花。”每當這時我媽媽都會笑得像一朵特紅特紅的玫瑰花。

於是，我也加入了賞花的隊伍，誰讓她是我最愛最愛的媽媽。

篇四十五：國中七年級寫人的作文題目

我們班有一位盡職盡責的老師，她姓錢。姓錢?乍一聽，你是不是覺得這個老師很有錢呢?剛開始我們都有這樣的想法，可事實並非如此。

錢老師穿着較為樸素，並沒有什麼名牌，平時很少打扮。她啊，一門心思都撲在我們身上，盡心盡力，而且她還會七十二變哦!

一天，剛一下課，我們班的蔡楚涵同學跟我同桌那羣人到操場上去玩。在玩的過程中，蔡楚涵同學不小心摔倒了，同學們趕緊把蔡楚涵同學扶上樓。錢老師知道後，趕忙跑到班級，拿出藥箱裏的紅藥水，變成了一名醫生，往蔡楚涵摔破的傷口處輕輕地塗上了紅藥水，並熱情地地叮囑他：“放心，過幾天就會好了!”

“丁零零……”，上課了，錢老師又變成了一名盡職的語文老師，她講課時繪聲繪色，讓我們覺得聽課是一種享受。偶爾有哪位同學不乖，錢老師也不佔用上課時間，她只會用眼神提醒那位同學。上課時，她只需掃一眼，就可以看清我們是否有人做小動作。所以我們都不敢在課堂上開小差，因為錢老師有一雙火眼金睛哦!

下午，上體育課，錢老師又要變成一位小馬達老師。她總會在後面偷偷地觀察我們，如果有誰不乖，錢老師就會大吼一聲“快點下去”。我們就像受驚的兔子，迅速衝向操場，開始自覺地做起了廣播體操!

上計算機課時，錢老師則馬上變成了領頭狼，喊着口號“立正、齊步走!”，帶領我們去機房。我們上計算機課的教室在最高層6樓，沒有電梯，就這樣一步一步地爬上去。等我們到了機房，全部坐好後，她又要一個人走到其他班級，恢復到她的本職工作——執教語文課。錢老師真是盡職盡責啊!

這就是我“七十二變”的錢老師，她一直在為我們這個小集體默默地付出，卻從來不説自己辛苦。錢老師在班會課時又教會我們許多做人的道理，讓我們成長了許多，我一輩子都不會忘記她。

最後，千言萬語匯成一句話：“錢老師，您辛苦了，我們衷心地感謝您!”

篇四十六：國中七年級寫人的作文題目

對我影響的一個人?那一定是我爸爸。

爸爸不是高富帥，有個總被他自己戲稱為懷胎六月圓滾滾的大肚子，眉毛長而粗，灰髮，國字臉上鑲嵌着兩顆珠子一般的小眼睛，老在滴溜溜地轉。就是這樣的一個人，在我成長的路上，給我帶來了無比巨大的影響。

爸爸説話總是不着調，可他的不着調對我的影響真挺大的。四年級那會學百分比，爸爸一本正經的問我説：“百分百是什麼概念?”我還以為他是在考我呢，於是我也一本正經的回答他説：“就是百分之一百，指的是量的全部。”爸爸神祕的一笑，搖搖手指頭，連聲説“No、No、No”。我皺起眉頭，絞盡腦汁想了半天，完全想不出比我這更標準的答案了。爸爸嘿嘿一笑：“百分百超市啊。”我無語凝咽，真是……絕妙的冷笑話啊。那時候起，我開始明白，學習絕不能死讀書，只有發散思維，才能學好。而且，我的性格和説話的方式，也有了他幾份不着調的幽默。

爸爸有時也很嚴厲，有時惹火他了他還會打我。我記憶最深刻的一次是2歲的時候，那次我鬧脾氣，死也不去上幼兒園，爸爸急着去上班，火了，拿着牙籤就往我腳背上戳，我疼得一下就哇地哭了出來，那之後整整兩個星期裏，腳都是紅腫的。那天晚上，他邊幫我揉腳，邊語重心長地：“做錯事，就一定要為此付出代價。”那以後每每要犯錯事，我就想起這件事，想起爸爸的懲罰和語重心長的諄諄教導，我揹着這一句話，少走了太多彎路，才能一步步走到現在。

爸爸常常鼓勵我“玩”，這是爸爸最與眾不同的一點，也正是這一點，才會有現在的我。每一件事情到了爸爸的手上，都會帶上一個毫無違和感的“玩”字：玩泥巴、玩遊戲、玩數學、玩作文、玩英語……爸爸在我很小的時候就告訴我，學習就是世界上玩的一種遊戲，這使得我從來沒覺得學習有什麼可怕的。小的時候，爸爸陪我玩遊戲，玩算二十四點，玩一切我們能玩的遊戲，以及一切可以作為遊戲來玩的物品;大了一些，爸爸帶着我玩數學，玩難題，玩邏輯，玩一切“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”的有趣問題;再大了一些，爸爸就帶着我走出家門去玩，我們玩過雲南、湖南、江西、廣西、福建乃至越南，我們留下足跡，帶走見識，留下照片，帶走故事，這些玩的經歷是我一生的財富。因此，我也學會了玩轉生活，玩轉世界。

爸爸所做的一切，都對我的人生造成了極巨大的影響，他是我人生的第一個老師，第一個朋友，也會是我的老師，的朋友，更是我最愛的，我的爸爸。

篇四十七：國中七年級寫人的作文題目

7月11日，來到石嶺國小的第二天，工作生活也漸漸步入正軌，我在忙碌中也習慣了孩子們的喧鬧和哭泣撒嬌。同樣，忙碌的我也錯過了很多美麗的瞬間，但有幾個畫面卻深深地烙在了我的心上，不僅是蜻蜓點水般的漣漪，更是心有悸動，彷彿我們的故事存在了很久。清晨，幾個隊員在學校大門迎接家長送來的孩子。孩子們都來的很早，七點左右，大部分學生都回到了教室，偶爾還有幾個孩子陸陸續續地進入校園。一個大概上三四年級的男孩就在這時進來了，他揹着個大大的書包，看似沉重，但是他的腳步輕快又從容。迎着薄薄的晨光，空曠的校園似乎把他的背影襯托得高大偉岸了。

經過幾節課，孩子們都喜歡上老師了，每每有隊員在宿舍區的院子裏，總有一幫孩子圍在欄杆那裏，都嘰嘰喳喳的搶着和隊員聊天，我就在旁邊靜靜地看着這喧鬧又和諧的畫面。渴望去接觸他們，可是又怕離別的時候更不捨，幾天後我們終究要走散的。

課間十分鐘，校園裏到處都是嬉笑打鬧的孩子，也有三三兩兩手牽手竊竊私語的女孩子，純真的笑容讓我看到那麼純真的友情，場景竟那麼熟悉。上學的時候，我也總有幾個很要好的朋友，我們常常互許諾言，承諾彼此的人生的挫折或輝煌絕不缺席，承諾着要做第一個聽彼此訴苦和輕聲安慰的那個人。但是，後來，我們去了不同班級、不同學校、不同城市，也都在不斷地交新朋友，慢慢地少了聯繫，那些喜怒哀樂也忘了和彼此分享了。或許有一天，你突然發現你竟然是最後一個知道她人生那些重要的決定的朋友了，一邊掩飾心裏的難過又要證明自己的大氣，把眼中泛起的霧氣硬生生地逼回去，才真正接受彼此終於都走散了。

每個好朋友都只能陪你一段時間，但是我們就不要付出真心嗎，不是的!你們隔着人羣遙相呼應的時候，會覺得滿天都是流光溢彩，激動到不能自己。每一次跌倒，那雙同樣稚嫩的小手伸向你的時候，你就會不管後來結局的潦草和無厘頭，而讓那一刻的感動填滿所有的遺憾。

雖然我們終究會走散，但是每一段友情都值得我們用心去經營，即使最初的感覺沒有了，但至少友情還在。衷心希望這些孩子們，在不斷和朋友走散的同時，每個人生階段都有那麼幾個好朋友互相陪伴，互相扶持、鼓勵。

篇四十八：國中七年級寫人的作文題目

有人敬佩什麼數學家，政治家，天文學家，什麼明星——而我卻敬佩我的姐姐。

記憶中，姐姐是個非常有名的小作家。她在班上，還是語文課代表，學習很緊張，她也從來都沒有放棄寫作，發表文章我認真的讀了她國小時寫的作文，句子優美，用詞恰當地把每篇文章都寫得活靈活現，好像身臨其境，簡直是太有天賦啦!每次讀着她的作文，總是愛不釋手被她的文采而吸引。還有就是她從不用打草稿總是一氣呵成，姐姐説她的夢想就是成為一名作家，我相信她一定能夠成功的。她還有另外的特長就是繪畫，見她畫什麼像什麼，栩栩如生，真是太令人羨慕了。

姐姐還是一個樂於助人的人，我記得有一次在送我回家的路上，下着傾盆大雨，有一位老奶奶不小心摔倒了，姐姐毫不猶豫的跑過去扶起老奶奶，還把她送回家，雖然全身濕透了，但是她心裏美滋滋的。

還有一次她讓我陪她去取稿費，回來的路上看着前面圍着好多人，我也想去湊熱鬧拼命的擠進去，我還不太懂是怎麼回事，只見姐姐走上前去把剛拿到手的錢丟進了一個紙箱裏，高興的走過來帶我回家，我不走，我説你不是説好了給我買芭比娃娃的嗎?你説話不算數，姐姐見我不高興，就給我解釋，玩具可以下次給你買，這次情況特殊是一位小弟弟得病了急需錢治病在這裏搞募捐了，我們大家都來幫助他，希望他的身體早日康復，我還是似懂非懂的跟着她回家了。等到我上國小了才明白這個道理，姐姐是我的榜樣。

篇四十九：國中七年級第二單元那一刻作文題目

我家樓下是一片人來人往的菜市場，我媽下班後都會到那買菜。

每天媽媽回來後總要跟我嘮叨，嘮叨時總不忘説説賣菜大娘的壞話：她呀，每次因為一兩塊錢都要跟我吵來吵去，真是個地地道道的財迷。這時，我會敷衍的點點頭，要不她又會一直嘮叨下去。

記得冬天的一次，媽媽回家後，我問道：媽，學校要買輔導材料的錢，20塊。媽媽放下包説：“好的，等等。”她打開手提包尋找起來，一會，媽媽焦急的説：哎呀忘記錢包不見了。”“你是不是放到哪忘了?”我跑過去也尋找起來。忽然，她一拍腦門説：“我想起了，剛剛買菜的時候把錢包放在“財迷”那了。”我的頭都快炸了，今天可是放工資的日子，我迫切説道“啊，你放哪不好，偏偏放在“財迷”那?”“唉，就……就忘了嘛。”媽媽一臉的懊惱。這時，我心裏的“魔鬼”“天使”不斷在我耳邊扇風：去吧，這一個月不能白等;不行，要是去了，她死不認賬，怎麼辦?那也不能，一定要去;不去;去;不去;去，他倆激烈爭吵起來。“哎，寶寶，你在想什麼?”媽媽把我從幻想中拉了出來，“沒事，沒事，要不我們回去看看?”我試探的問。“我也想啊，可……就是説不出口。”“無所謂，那是我們的，要回來有什麼錯?”

媽媽也點了點頭，無奈的説：“好吧。”

來到菜市場的大牌子前，遠遠望去有一位衣着樸素的婦人，她圍着白色的圍裙在那急促地走來走去，眼睛四處望着，似乎在等什麼人。我們走上前去，竟發現她是那個賣菜大娘，賣菜大娘見了我們説：你們可來了，俺在這等了你們好久，大姐，你的錢包落俺這了，俺又不知道你家住在哪，想你會回來就在這等着，給你。”賣菜大娘把錢包交給了我媽媽。我和媽媽楞住了，連聲謝謝都忘了説。我們為自己剛剛的猜疑感到羞愧。這時，我覺得那條圍裙是那麼雪白，那麼美，這一刻，我看到了人性的美。

篇五十：國中七年級第二單元那一刻作文題目

我很高興遇見了你。我們在很小的時候便初識了。幼年的我有時趴在地板上，小手抓着畫筆，在白紙上抹下一個個歪歪扭扭的鮮紅圓圈;有時捏着粉筆，蹲在地上認真畫着花草、樹木。然後在明媚的陽光下，仰起頭問父母“畫得好看嗎?”他們永遠會笑着誇獎我：“真好看!”

就這樣，你陪着懵懂的我走過幼兒園，邁進一年級的生活。剛開始的我是很緊張的，感覺那幾十雙陌生、好奇的眼睛都在盯着我。但當我翻開小本子，拿起筆蜷入你的懷抱後，所有的不安都煙消雲散。偌大的教室裏，彷彿只有我、我的桌椅、我的紙、那支能讓人安心的筆，還有靜悄悄的你。時間隨着筆墨流逝，記錄我小豆包生活的只有那幾袋子的畫。

進入二年級，我仗着你的寵溺，主動承擔了板報工作。拿起粉筆高高地站在凳子上，我神氣十足地在黑板上勾勒出自己想要的圖案，再驕傲地聽着周圍同學的讚揚。我還信心滿滿地參加了隨後幾年的藝術節，每一次都能在一等獎中佔據一席之地。抱着獎狀的我，一個人站在頒獎台上，開心地聽着“小才女”之類的誇獎。那時候甚至認為，你只屬於我一個人，我畫的永遠是最好的;甚至從未想過，靜默的你，那時是什麼心情?於是，我沉溺於你帶給我的榮耀，彷彿駕着雲在天上飛，而將我們最本質的情誼拋到了地面上。

很快，國中生活就把我從雲端掀了下來。巨大的學業壓力、困難的人際交往，都像雨夜叢林將我困住，只能拄着樹枝磕磕絆絆地行走，找不到一絲出口的光亮。還好，摔倒時在泥濘的地面發現了昏睡的你，和你又一次相扶相依地邁上了艱難的旅途。

如同當七年級樣。不堪重負的時候，牽着你跑到無人的地方，一頭扎進你的懷抱，用流着晶瑩淚水的畫筆向你哭訴，甚至畫着畫着就會鼻頭一酸。但隨着畫作的完成，心中的痛苦、苦悶就會被你慢慢撫平，將煩惱甩到腦後，無憂無慮地繼續前行。幸福的時候，被感動的時候，更不會忘記同你分享。在那被微風拂動的紙面上，一個個或微笑、或流淚的形象，記錄着一個個難忘時刻，組成生命的痕跡。

曾經的不可一世早已蕩然無存。我似乎明白了，你確實是我的知音，但你同時不乏更好的朋友。我開始樂於讚美、欣賞並學習他們的作品，努力提升着我們的關係。

你就像一個世間最完美的夥伴，總是安靜聆聽、不離不棄，支撐我踱過旋渦、邁出荊棘，向着心中的執念用力伸出手。

謝謝命運讓我遇見你，幫助我成長、保護我、安慰我的“繪畫”!過去的路途幸而有你陪伴，未來的旅程，也要這樣牽着手，一同走下去!

篇五十一：尷尬的那一刻七年級作文題目700字

有一次，我放學準備趕公交車回家，可是我剛剛上車就聞到一股汗餿味進入我的鼻子，我第一時間捂住鼻子。坐上座位後我觀察汗臭的來源，經過一番觀察我發現汗餿味來自我旁邊一位工人叔叔的身上，我仔細觀察了他一下他比較矮，身體微胖手背的神經凸得像山一樣高，右手上的拇指還要繭子而且他左手的小指短了一截。這時我心想：這是不是他在做工時不小心弄的嗎?再看他的頭圓得像球，眼睛雙目無神的盯着前方，不知不覺在看什麼。鼻樑十分扁，嘴脣乾得都裂開了並且他的嘴脣的旁邊還有一顆大黑痣，忽然他轉過頭來看着我張開嘴對我笑一笑，他笑着那大黃牙讓我更加討厭他。於是我不屑的看了他一眼，然後轉過頭去。

或許在尷尬時你或許會有一種新的感受，不一定是尷尬或許還有其他。置於那位工人我相信他一定會得到他想要的。

作文網專稿未經允許不得轉載

尷尬或許是人們在生活中遇到的最平常的一件事，可是有許多人在尷尬中又會悟出一種新的道理呢?

過了一會兒有一對母女上了車，因為沒有座位只好站者，但是小女孩不斷説要坐着。當我要站起來時旁邊的工人叔叔就説：”坐我這吧!”那位女孩的母親看了看他的模樣就笑着回絕了他。他十分尷尬的坐在了位置上，低着頭不斷的抿自己的嘴脣，兩隻手的拇指不停的打轉，腿不斷的哆嗦着，臉紅的得像蘋果，汗不斷的從他那鬢白的頭髮中流下。我這時也臉紅了起來心想自己不該用那樣的態度去對待他。那種場面十分尷尬，他到了他下的站了，他手拉着欄杆慢慢的起身，他一步步的走向下車門。可是不知怎麼了他走的每一步都十分見你，下車門打開的一瞬間發現他的眼淚從下巴滴下來。但是已經沒有那汗餿味了。只有一種尊嚴瀰漫在空中。

篇五十二：國中七年級第二單元那一刻作文題目

友誼像天氣一樣，總會有下雨的時候。但是，只要雙方相互寬容一點，天就會轉晴。

那天，我、王姿琪、徐榮琰、孫菁、羅昳璟幾個“連體嬰兒”去了一家飾品店。王姿琪和孫菁看上了一個水晶小蝴蝶，那家店的店主小採姐姐摸到了她倆的心思，微笑着説：“小朋友，你眼光真好!這是本店剛上的新品，不過價格有點貴，建議你們合買。”只見她倆各自掏出了10元錢，小心翼翼地接過水晶小蝴蝶，愛惜地拿着。

也就是因為它，我們才吵起了架。我好奇地跑過去看，她們再三叮囑我要小心。我拿着水晶小蝴蝶愛不釋手，連連稱讚，引得小羅子和小徐兒過來看。“讓我們看看嘛!酸雞!”酸雞是孫菁的外號。我正伸手打算放在她們手上，可她們還沒接住，我一不小心手一滑，水晶蝴蝶掉在了地上，它碎了……“你們誠心的吧!自己沒帶這麼多錢，還把我的弄碎，我們絕交!走，孫菁!”“難道我們的友誼就這麼脆弱嗎?”我們仨小聲地説。“要不我們明天帶了錢，重新買一個還你們?”“呵!遲了!別妄想了!再説一遍，絕交!”她們倆説。

第二天，老師果然知道了這事，開了一個主題班隊會“友誼是什麼”。王姿琪站起來説：“友誼像水晶蝴蝶，很純潔光滑，但一有破損，就沒有了。”我知道她在説昨天的事。老師説：“你説得很對，但不是一有破損，就沒有了，而是要相互寬容，友誼就會又回來了。”我們五個同時對看一眼，開始自責。對呀!如果我們互相寬容，事情也不會變得這麼糟呀!果然，一下課我們又迴歸了“連體五胞胎”了。

時間如同一塊橡皮，正在慢慢擦去一些回憶，但那一刻，真的刻骨銘心!因為通過那件事，讓我明白：真正的友誼是需要相互包容的!

篇五十三：國中七年級第二單元那一刻作文題目

“長大”這一個字眼，相信我們都不陌生。一個人的一生都會有一個轉折點，從天真幼稚到走向成熟，那一刻，就是你長大的標誌。下面一起隨小編來欣賞關於“那一刻，我長大了”的作文吧。

有人説窮人的孩子早當家，我對這句話一直都是一笑了之。

那天，我試着自己燒湯圓。把湯圓放到電暖鍋裏後，便到一旁寫作業去了。直到母親的一聲驚呼，我才冒冒失失地衝進廚房。水隨着茲茲茲的聲音向外不停地溢出，我慌忙拔掉插頭，便想去掀鍋蓋。噯，別去，手會燙傷的!母親叫道。我觸電似的縮回來。看着我狼狽的模樣，母親歎口氣轉身離去。望着母親的背影，我心裏覺得好難受。

那天的湯圓陷和皮碎得和水攪和在一起，母親看了一眼説，我不吃了。我呆呆地看着這鍋稀里糊魯的皮湯水，心空空的。

從來都是衣來伸手，飯來張口。但是現在生活自理能力的缺乏，不得不讓我去思考那句話。

那件事後，我不再跑出去和朋友瘋癲到很晚，不再對辛苦勞作的父母扔下一句話扭頭便走。寒假裏，我努力學着自己的事情自己做，有時他們工作忙，回來得晚，我就自己泡碗方便麪吃。完成作業後，我就主動拿着掃帚掃掃地，把水池裏的碗抹上洗潔精，認認真真地洗好，放到碗筷架中。

有一天，母親看着我，定了好半天，才喃喃道“我們家琬兒長大了。”

我看着母親，心裏覺得酸酸的，很久很久，我已經沒有這樣看過她了。在不經意的一瞥中，我看到，風華正茂的母親頭上何時長出了幾根白髮，那曾經精神煥發的臉蛋又怎多了一份憔悴?母親，父親，為我，為這個家，付出了太多太多，而我，只是盡了自己一點本能，卻讓他們感到這麼大的欣慰。

“媽，我來洗吧。”我接過母親手裏的衣服，笑笑走向陽台。那一刻，我長大了。

篇五十四：國中七年級第二單元那一刻作文題目

生活中的感動太多，這些感動讓我的心靈得到了震撼，讓我的眼睛曾多次侵受濕潤，無法用言語表達，只能用心體會。生命對於每個人來講都是非常重要而可貴的，當一個生命降生時我們為之而欣喜，當一個生命逝去時我們為之而痛惜。當一場不凡的自然災害來臨時，我們所看到的是受災地點的一片廢墟，聽到的是一聲聲呼喊親人的悲涼之聲，此時我的眼睛濕潤了，我的內心觸動了，我的思想轉變了，我要珍愛生命，關注自然。

我要問自己，在2007年，我們多少次抬頭看過藍天白雲;多少次關注過月亮的陰晴圓缺;多少次在黑夜裏數過天上的星星;多少次聽過雨點落在屋頂的聲音。如果沒有，美麗的大自然對你是不存的。所以説我們要珍惜自然，聆聽自然，讓自然成為我們感受生命的一部分。

在2007年，我們有沒有朗讀過讓自己流淚的詩歌;有沒有度過讓自己感動的故事;有沒有學會動人的歌曲，哪怕只是對自己唱;如果沒有，深刻的人類感情對你是不存在的。所以我們應該關注生活，豐富自己，提高品味，完美人生。

有愛才有燦爛的明天，愛可以點亮整個世界，在平凡的世界中，讓我看到了人性的心靈的 心靈美愛心。

當每一份愛心獻給那些無助的人們時，我知道我們我們應該心懷感恩，感謝我的父母對我的關心和愛護，感謝我的'老師對我的培養和教導，感謝社會為我提供展現自我能力的平台。再感謝中，我得到心靈的洗禮，再感謝中，我看到了天空那顆燦爛的明星。再感謝中，我體會到了，人要有愛，心懷感恩，更要面朝大海。

生活的天空，不會總是陽光燦爛，有時也會佈滿陰靉;有時也會風沙彌漫。要成就一番事業，創造生命的輝煌，就必須時時學會綠化心境，讓心中的淨土綠色魏延花開不敗。

在平凡的世界中我懂得了什麼是人生，如果把自己看成偉人的化身，那你的生命自然會精彩得無與倫比。想要得到別人的重視，首先要自己重視自己，自信讓你戰無不勝。

巨大的成功靠的不是力量而是韌性，競爭常常是持久的競爭。有恆心者往往是笑在最後，笑得最好的勝利者。

那一刻我想了很多，那一刻我曾經沉思過，我在那一刻為自己訂立了目標，我在那一刻也為自己找到人生的標尺。

篇五十五：七年級寫人敍事作文題目優秀

七年級寫人敍事作文：一個不知疲倦的人

晚上，回到家。看見父親正着火爐，仰着頭，正在睡覺。

拿起幾塊木頭，往火爐裏塞，點着火，屋裏一片光亮。

火光映着父親的臉，火紅火紅的，身上穿着一件黑得不能再黑的白襯衫，捲起的褲腳擋住了褲子上的洞。

這時，父親醒了，也許是燙醒的吧!只見他翻了翻口袋，但只摸到一箇舊煙盒。

“爸，學校又催咱交錢了!”

“沒!”語氣惡狠狠。

“喂，老陳，走啦……”

我知道，這是他的工友在叫他去隔壁的山頭去炸石。那一幕，瞬間在眼前展開。

那也是一個晚上，我給父親送飯，大老遠就看見父親和他的工友們在抬一些鉛塊，走到一個陡坡，沒把好平衡，滑了下去，鉛塊也隨之落下，砸在父親腰上。我看在眼裏，疼在心裏。放下飯，急衝衝地跑過去。

這時父親也發現了我，急忙支撐着站起來，拍拍褲子上的灰塵，説：“嗨，兒子。”並向工友介紹起我。我趕緊拉他到一旁，問他：“你疼嗎你?”“不疼!”説着還挺直了腰板。

現在，父親他又要抱着那碩大的雷管，去那恐怖的山頭了，跨出門口時，像想到了些什麼，説：“錢的事，明天中午再解決。今天晚上將門鎖好，不必等我了。”

“啊?你又不回來睡覺?”“對，那個……外面多塵，回屋子裏。”

伴隨着發動機的咆哮，父親又熬夜炸石了。想一想父親為了我的學費，日以繼夜地工作，一回來倒頭就睡，只睡那兩三個小時……我不敢再想下去，怕眼淚忍不住落下。

這個夏季的夜晚，又多了一位不知疲倦的炸石人。

七年級寫人敍事作文：我的同學們

今年的九月份，我來到了新的校園，加入了新的班級，認識了新老師。當然，也少不了結識一幫新朋友。

話説，物以類聚，人以羣分。我的三大特點:能吃、健忘、愛惡作劇。我曾經的同學們慷慨大方的給我取了個超長的綽號：腦殘酸菜劉睿面!當然，我的同桌也好不到哪兒去：他是個在五年級下學期就在草地裏“壯烈犧牲”的“老班長”。

我的同桌江英傑曾經演過課本改編劇：《金色的魚鈎》裏的老班長。自然，他從此被同學們取了這個“光榮稱號”。他和我一樣，都是吃貨。每次下課就趴在課桌上聊酸湯魚、宮保雞丁、回鍋肉……他很開朗，很會交朋友，可就是太健忘了。每天都要向我問家庭作業是什麼，一句：“下午要上什麼課?”竟能在一個上午問我十幾遍。坐在我後面的“猩猩”記性就比他好多了……

從廣東轉來的同學周楠，和我志同道合，也都逮過野雞狍子之類的。自然他也是吃貨，可比起我們，他強多了：他除了吃，還能自給自足，在路邊發現薺菜、地菜之類的。他一點都不在意自己的外號，如果你叫他“猩猩”他就會説：“什麼猩猩，我明明是隻狍子……”當然，他也會反擊，那句“腦殘酸菜劉睿面，有嚼勁，夠清爽!”不知何時都成了他的口頭禪了……

我的同學們性格各異，來自不同的地區，不同的國小。但大家有個共同的目標，就是創建一個團結友愛、學風濃厚的七年級十班，一個與眾不同的七年級十班。

七年級寫人敍事作文：爸爸我心目中的偶像

一張嚴厲而又慈祥的面孔，魁梧的身材，一雙有力的大手，模模糊糊地父親又站在了我的眼前。

我的父親是一位普通的農民，雖然有工作的地方，但是他的手變得黑而粗糙，我總是為此而傷感。

父親雖然只是一位農民工，但是，他的智商可不低。他沒有上高中，是因為當時條件太……，為此，我聽媽媽説，父親為了我們姐弟倆上學，就是砸鍋賣鐵也在所不惜，只要我們能考上學，受多大的苦也沒有關係。當時我聽到後，差點沒有哭出來——我懂事了，知道父母的辛酸了。同時也知道了父親為什麼不親口對我説，我現在也略知一二，也許怕我的壓力太大吧!

父親真的在“拼命”了，他只有一個目標，就是掙錢供我們上學。父親的所作所為也使我深受感染，使我也在自己在心中立了一個目標，因為我知道只有立了目標，才有可能成功。也許，這就是我成功的原因吧——當然，這也是父親給我的動力。

一個普通的農民工竟有這樣的動力，你一定覺得他不簡單吧!是的，我的父親可以説是我心目中的偶像。我的座右銘也是父親幫助我定的。父親讓我記住了這個詞語——攀登，它是用來告訴我“勝不驕，敗不餒”的道理，更是為了促進我不放棄學習的道理，告訴我只要攀登才有希望，學習就像登山一樣，只要努力，它就會像一隻手推你一下，讓你不停留。

這便是我的父親，他給了我偉大而又無私的父愛，這種愛是可以同母愛相比的，它們是共存的。我愛我的父親!