我的老師高分作文2021年

我的老師高分作文2021年1

俗話説：“三人行，必有我師焉。”在人生路上，我有無數個老師，其中一位讓我十分難忘，他就是螞蟻。

有一次我去田裏玩耍，玩累了，便找了一張凳子坐了下來。突然，我看見一粒黑色的小點在土裏移動，我連忙跑了過去，哦，原來是一隻螞蟻，它看看他旁邊，不就是我剛扔下的骨頭嗎?原來他是發現了雞骨頭想拖回去。我心裏為螞蟻感到可惜——小螞蟻啊，你怎麼可能搬動骨頭呢?

幾分鐘過去了，小螞蟻放棄了，回到了蟻窩，正當我準備離開之時，大量的螞蟻從蟻窩裏湧出來，如滔滔江水，接連不斷。

“這羣螞蟻也太笨了，人再多有什麼用，你們太弱了!”我嘲笑道。可接下來的場景讓我目瞪口呆。螞蟻們爬到雞骨頭下面，輕而易舉地把骨頭舉了起來，又以閃電般的速度搬回了蟻窩，這不是螞蟻可以做到的嗎?

螞蟻之間相互信任，眾志成城，而人與人之間卻相互猜疑，相互隔閡。螞蟻們的團結，讓他們得以生存，這不值得我學習嗎?

螞蟻的確是我的老師啊!

秋天，人們開始焚燒秸稈，當我來到田裏時，螞蟻們正被熊熊大火包圍，可他們並沒有慌張，反而異常鎮定。在蟻王的指揮下，他們裹成了一個“黑球”，猛地衝向火裏，“黑球”逐漸變成了火球，上面冒出一陣陣黑煙，發出“啪啪啪”的聲音，當他們衝出火來，已經是一圈焦黑，存活的螞蟻從球內爬出來，開始新的生活。

面對大火，螞蟻們做出了巨大的犧牲，他們用生命組成了一道無畏的屏障，挽救了夥伴們的生命。他們的無私無畏救了蟻族，他們沒有吵鬧，才能在大火沒有燒死所有的螞蟻前逃出來，如果換做是人，還能做到嗎?

螞蟻的無私奉獻值得我們學習，螞蟻的確是我的老師。

試問，如此偉大的螞蟻怎麼沒有資格做我的老師!

我的老師高分作文2021年2

在許多陪伴我、教導我的老師中，我最喜愛的就是我的班主任———柳老師。

從第一眼見到柳老師，我就發現有些緣分是命中註定的。七年級分班的時候，我很幸運地分到我們的班級，成了柳老師的學生。

柳老師有一頭飄飄裊裊的長髮，當陽光透過斑駁的樹影，照射在她的頭髮上時，許多的光影在老師的頭髮上跳舞。上課時嚴肅的表情下難以掩藏那雙迷人的眼睛，她笑起來，眼睛好像會説話。

柳老師教我們語文課。她的課總是輕鬆活潑，令人嚮往。只要上課，老師好像總有講不完的知識，她似乎要把所有的知識都毫無保留地教給我們，生怕我們聽不懂。柳老師非常注重培養我們合作學習的能力。課堂上，小組合作學習是必不可少的。老師提出一個問題，讓小組合作展開辯論。大家你一言我一語激烈的討論後，我們最終確定了一個共同的答案。經過長期這樣的訓練，所有的難題都迎刃而解了。

柳老師很關心我們。清明節放假前一天，班上一位同學過生日，中午吃完飯，我正坐在教室裏寫作業，只見幾個同學氣喘吁吁地跑過來，手裏抱着些零食。剛進門，柳老師就招呼他們把零食放在講桌上，分成兩份。“同學們，把手中的筆停一下。今天和明天分別是我們班兩位同學的生日，我買了一些零食來為他們慶生。”。説完，老師示意我過去，而我怔怔地坐在座位上一動沒動，旁邊的同學拍了拍我，我才回過神來，猛然間想起明天才是我的生日，而明天卻是清明節，學校放假。於是，我走到老師跟前，接住了老師送給我的零食，心裏非常感動。我心想，老師連每個同學的生日都記得，她真是用心良苦啊!

柳老師用滿滿的愛温暖我們成長，為我們展翅高飛保駕護航。讚美她的話語有太多太多，但我只想真誠地對她説：“老師，您辛苦了!”。

我的老師高分作文2021年3

老師可能各具特色，每個老師性格都不同。有的老師嚴厲，有的老師温和，有的老師上課幽默風趣，有的老師上課無聊乏味而今天，我們的數學老師吳老師走進我的作文。

吳老師全名__，是以前我們一二年級的班主任。她很漂亮，水汪汪的大眼睛像一面鏡子，能照出我們一絲一毫的過錯。她能説會道的嘴巴像一個題目回收機，把一道又一道題目的思路餵給我們吃。她如探測儀一樣的耳朵能準確無誤的發現到底是誰在課堂上偷偷地説着悄悄話。如果學習是浩瀚的星空，那麼，吳老師就是那最亮的啟明星，時刻給我們指引方向。她就像花園的園丁，栽培着我們這些她心愛的花朵。

吳老師的課總是那麼有意思，一點都不無聊。比如一年級的時候，吳老師把一道枯燥的數學題換了個方式講給我們聽。紅方和藍方打仗了，紅方有32枚炮彈，向藍方扔了2枚炮彈，還有幾枚炮彈?又或者，藍方有32個護盾，被打壞了2個，還剩幾個?所以，32-2=?簡單明瞭的講解，讓我們耳目一新。不光是課本上的內容，吳老師還經常給我們講解課外的知識。比如今天，老師就給我們講了牛吃草，我們看到了題目，什麼意思啊?缺少了那麼多條件，怎麼算啊!後來，經過吳老師的細心講解，一道又一道算式幫我們推算出來，幫我們打開思路，讓我們從不知道變為了解。在生活中，吳老師對我們的照顧也是無微不至的，有一次我生病沒能上學，吳老師放學後親自到我家來看望我，還為我補上了落下的課程，我真的好感動，在這裏，我想對您説聲：謝謝!

這就是我們的吳老師，怎麼樣?是不是很棒，真的很慶幸能成為她的學生。如果以後能被你們遇到，你們可就幸福嘍!吳老師，我們愛您!

我的老師高分作文2021年4

進入中學的第一個學期，我遇到了我中學時代的第一個老師——葉老師。

不得不説，她真的就如她自己立下的座右銘中説的那樣：嚴愛相濟教學有方，細處着手大處育人。

她有着一頭烏黑髮亮的長髮，總是扎着馬尾辮兒;目光炯炯，總能在這內黑外白的芝麻湯圓般的眼睛裏看出那對我們的關愛。她經常帶着一副眼鏡，但儘管如此，依然不能看出有任何太唐突的瑕疵。

在我們心中，她就是天使。期會考試那天，我們的心因為體育考試即將開始而蹦跳的更加急促。正是葉老師，在隊伍面前鼓舞我們，才讓我們心中有了一絲微渺而磅礴的力量。

聽到體育老師的口令，我們忐忑地步入跑道，做好預備姿勢。“三，二，一，跑!”體育老師一聲令下，我們都像離弦的箭一樣掙脱弓的束縛，衝了出去。這時，葉老師也沒閒着，她拿出了秒錶幫我們計時!我們仍專心地跑，葉老師竟也跟我們一樣賣力地陪跑，口中還喊着：“加油!注意保存體力!”，每跑完一圈，她都給我們報秒數，讓我們心中有底，信心倍增……

到終點了!這次有十二位男同學滿分，女生只有兩人不滿分，相比月考，大有進步!我們一邊跟葉老師報喜，一邊擦着汗，葉老師也為我們高興。而葉老師臉頰上晶瑩的汗珠也悄然滾落。

她就是這樣，不怕困苦，從底線細處與我們親近，給我們以力量，她那年輕的面孔就這樣烙印在我們心中。

在她的“嚴愛相濟”中，我們更多地看到了她愛的一面;從她的“大處育人”中，我們更多的體味到了她在細處的用心。這，就是我的老師，葉老師。

我的老師高分作文2021年5

大家都説老師是嚴厲的，但我這個老師卻截然不同。

這個老師姓歐陽，她長得有一雙呆萌的大眼睛，額頭中間有幾顆痘，但這些對於我來説卻十分與眾不同，她有一個瓜子臉，一張櫻桃小嘴，説出來的話有時令人討厭;有時令人幽默;有時令人哈哈大笑。臉部中間夾着一個“小高粱”，一對小扇子般的耳朵，頭髮烏黑髮亮，一雙潔白嫩嫩的手，不胖不瘦的身體，令人十分喜愛。

歐陽老師不僅是老師，還是一個名副其實的大吃貨!一到中午她就像餓狼一般撲向食物，準備吃時卻十分優雅，但不看不知道，一看嚇一跳，無論吃多少，她總説太餓了，總感覺她的肚子是個無底洞!她還命令我們必須吃，光盤，不吃完就會“out”!令人聞風喪膽，但她有時還是挺幽默的，在一節作文課上我們玩一局“官兵捉賊”，當我和她時，她卻這麼説：“我這麼可愛，會是賊嗎?”我並沒有笑出來，但心裏已經是哈哈大笑!最後，老師真的是“賊”!我們都被老師的呆萌天真給矇騙住了，老師卻在那裏暗暗地笑。

老師雖然幽默，愛吃，但在講課時卻一本正經。當老師在講解作文時，我看到她本子上滿滿的備課資料，我才知道她平時語言幽默，天真可愛，後面卻隱藏着滿滿地辛苦。她講的作文並不是必須寫這個，她總能夠聽我們的建議更換主題，這種老師真是難遇啊!

老師的最後特點就是關心他人，為什麼呢?因為有一次旭傑有一點感冒了，老師就領着旭傑借紙巾，還囑咐旭傑回家要告訴媽媽有點感冒，多麼關心他人的老師!

這就是我所謂的“呆萌”老師。