九年級關於勇氣的作文散文

九年級關於勇氣的作文散文1

這個世界上有一種孩子，叫做“別人家的孩子”。他琴棋書畫，樣樣精通，每次考試總是年級第一，體育跑得最快，跳得，家長總是喜歡拿他們跟我比較。説久了，也許我真覺得自己什麼都比不上人家，恐懼的心理也愈加嚴重。但其實，只要有勇氣，你什麼都做得到。

軍訓第三天下午，我們連被安排走鐵索橋。

那是名副其實的鐵索橋，下面就是湖面，4條鐵鏈橫跨兩岸，中間不是連貫的橋面，而是一坎一坎的木板。

其實我很久之前就有心理準備，在這之前已經有很多人跟我提到過。但其實心裏還是很害怕，但我依然故作鎮定，我害怕被別人嘲笑，回去要被説成膽小鬼的。我是前幾個上橋的.剛開始的時候，因為臨近岸邊，所以橋面比我想象中的穩定很多。我有恐高症，所以我下意識地看向上面。但我錯了，就差點因為這樣失足掉入水中。橋板中間的間隔很大。我無奈只好看像水面，一點一點往前挪。忽然，我感覺橋面劇烈地搖晃，我趕緊向後面喊道：“誒你們後面別老是晃!我這邊都不穩了!”“哪有晃啊?我們沒感覺到啊?”後面的人齊刷刷地回答。

我看了看鐵鏈，晃得的確不厲害。這時候我才想起了我暈水的症狀，一看到劇烈波動的湖面我就重心失調。我有點想退回去，可是後面的同學一個接一個，根本沒有後退的餘地。“你還走不走了?站那那麼久。”後面來興致同學有點情緒了。這時候我才回過神來，只不過已經被前面的同學甩上幾條街了。我看了看湖面，果然我感覺到重心不穩，甚至有點想吐.“你倒是走啊!”後面的同學故意往前擠了擠“難不成是怕了?”“走就走!我還會怕這麼一座橋?”我回答説。我眯着眼睛往前走。“沒什麼了不起的，沒什麼了不起的，我能行!我能行!”我一步一步地往前挪.忽然，我看到了兩個木樁.到……對岸了嗎?

其實沒那麼難，只要自己有足夠的勇氣，哪怕妖魔鬼怪，也會被嚇得四處逃竄。

九年級關於勇氣的作文散文2

勇氣告訴我，不管遇到什麼困難都要繼續往前走。勇氣告訴我，遇到困難要挺直腰板走。

人生難得幾回搏，我們熱血男兒世上走一遭。不就是希望能夠留下些什麼，不枉為人哉!而我呢，則希望能留下我勇敢的形象。

記得那是一次班幹部競選的班會課。老師説，這節課沒有其他限制，每位同學都可以上台演講，來展示自己，競爭班幹部。一番言語之後，是一陣熱情的掌聲。原來，我們班的頂級人物——徐嘯上場了。

“我在同學們的信任下，擔任了一年的班長，其中工作做的也不錯，所以我希望同學們能夠繼續支持我……。這一番精采紛呈的演講使得同學們熱情高漲，雷打般的掌聲響了起來。而我，當然也是如此，但心裏總不是滋味。我憤恨自己，為什麼那麼膽怯，同是一個星光閃耀的舞台，展示自我的平台，我為什麼不敢上去呢?我捏着準備已久的演講稿，心裏是如此的複雜。

掌聲再一次響起來，咋一看，心猛地一震，原來是我們班的陳泰宇，他竟然也上去了，但是同學們以同樣的掌聲他。“我雖然成績不是很好，但是我相信，通過我的努力，一定會好起來的，請同學們相信我……”他顯得是那樣的自然，毫無膽怯之意。是什麼?是什麼讓他如此自信，而我呢，成績雖然比他好，但為什麼就沒有像他那麼自信?我的心久久不能平靜。他是那樣的樂觀，那樣地充滿信心，好像胸有成竹似的。對，是勇敢，是勇敢讓人如此，它就是解答了我心中的“為什麼?”的疑問。

終於，我懷着足夠地信心走上台去了，我的腳步是如此的矯健而又平穩，一點兒也不哆嗦，上台後顯得特別地自然。以“英雄總是最後登場的”贏得了同學們的信任。雷聲般的掌聲再次響起。

勇氣伴我成功，勇氣讓我懂得更多的人生道理。

九年級關於勇氣的作文散文3

我是一個活潑、自信的女孩，我有很多特長，但最令我自豪的是：書法!

你們可別以為練書法就是寫寫字兒，其實可不簡單。最開始練的時候，我總是拿不穩筆，看着那歪歪扭扭，筆畫像蚯蚓一樣的字兒時，我都要哭啊，更別提想堅持了!

但挫折之後，我更努力了，功夫不負有心人，在我的努力下，今年我就獲得了一個去南通參加比賽的機會。聽到這個消息我別提多高興了，當知道全縣國小一組只我一人時，我那情緒更是高漲。但後來，我越來越緊張，由於比賽越來越接近，我不得不把音體美課也用來練習了。“全縣國小一組就你一個，你一定要寫好!”這幾個字在我的心上也壓得越來越重了。

終於，比賽的日子還是來了，我懷着忐忑不安的心坐了一個半小時的車來到比賽現場，站在大門前，我深深吸了口氣，説：“接受現實吧，推開大門吧!”我走了進去。

當我調好墨汁，擺好紙硯時，比賽的鈴聲正好打響了。開始寫了，每寫一個字，我都會在心中醖釀這個字怎樣寫才好看，怎樣才能贏得評委的好評。我認真琢磨着，寫着，因為我知道這次比賽靠的是實力，不是速度。我寫的作品是《送人遊吳》，這首詩是讚美蘇州的，別的字都挺好寫，就是個“藕”字，我練的時候，就屬它練得多，寫那麼十幾個，也就一兩個好看的。嘿，説曹操，曹操就到了，“藕”來了!我的心發起了顫。但我又想，“用我全部認真的心來寫這個字，一定能寫好的!”我的心不再顫了，我蘸了點兒墨，邊舔筆尖邊想着怎樣寫好這個字，筆畫怎麼處理，我開始運筆了，我的心好靜。啊!終於寫好了，比以前寫的都好看!

還剩十分鐘，我認真地端詳自己的作品，雖然不好改動，但我可以知道哪兒還需要改進，下次可以注意!收作品的時候，我環顧了一下比賽現場，我驚喜地發現全場數我最小，最獨立，欣喜一下子蓋過了緊張。

是的，我很棒!至少我有勇氣!我獨立!

九年級關於勇氣的作文散文4

別説你一無所有。因為，你至少還有勇氣活下去。”這句話是著名科學家霍金説的。人總是需要勇敢面對某些人與事物。鼓起勇氣法征服，往往迎刃而解。是的，我們的確需要勇氣!

《這個世界差點沒有奧巴馬》講述的是一個真實的事件：炎炎夏日，奧巴馬的父親帶着一家人來酒吧消暑。在這片種族歧視還存在着的領土上，一位白人醉漢朝笑並辱罵奧巴馬一家為“野豬羣”。在這種情況下，奧巴馬的父親並沒有與其產生爭執，而是心平氣和地與其講起一番理來，這醉漢最後竟慚愧地拿出錢來向奧巴馬的父親賠禮道歉——奧巴馬的父親面對白人醉漢，面對種族歧視沒有退縮，勇氣使他克服了這一切困難。

“有心殺賊，無力迴天，死得其所，快哉!快哉!”這一短語是戊戌六君子中譚嗣同臨死前所吟誦的。從公車上書到百日維新最後到斷頭台!譚嗣同似乎不知道什麼是死。當康有為梁啟超在為“留得清山在，不怕沒柴燒”逃往國外時，他卻甘願為這場變法拋頭顱灑熱血，甘願做第一位為變法流血犧牲的人。面對強權壓迫，面對死亡威脅譚嗣同從不低頭。無所畏懼的他終將為這場變法而流芳百世，他那十分的勇氣也終將成為他孤傲的精神品質!

湖北荊州長江大學，又一次成為人們談論的焦點。“大學生救國小生，老人救大學生。”在這場救生命與死亡拼搏的過程中，長江大學大一的三位學生用自己花季般的生命挽回了兩位國小生稚嫩的生命。當面對死亡的威脅，面對暗湧的恐懼時。是勇氣使他們奮不顧身，是勇氣使他們成為又一位英雄典範!

勇氣是力量眼，是希望：也是動力的源泉：更是精神的'支柱，生命的脊樑!當一種種勇氣出現時，我們終將會明白一個道理——我們需要勇氣!

九年級關於勇氣的作文散文5

天色已晚，終於待到夜幕降臨，諸事煩亂，困擾於心，終於可以出去走走，暫緩心情。獨自走出幽深的小巷，仰看眼前的星火輝煌，回望身後的寂寞淒涼，不禁苦笑喟歎，如今的我，只怕也只有這微末的，獨自走出幽巷的勇氣了吧。走入熱鬧的廣場，與熱鬧的行人，歡笑的行人，運動的行人擦身而過，她們的歡喜令我羨慕，但我卻沒有駐足，因為我很忙，忙着要自卑自歎，感春傷秋;我很忙，忙着要思索如今怯懦的我，乏味的生活。

終於在一片歡慶熱鬧中，我尋到了一片樹蔭，它遮蔽了我，擋住了我望向歡樂的目光，擋住了荒涼冷漠的無視。我靜靜地，靜靜地感受悲傷，感到自己如此渺小而無用，下一秒，似乎就要消散，化作世間的一抹輕紗。我恐懼生活，因為世事紛擾，我害怕與人交往，因為人際繁雜，即使我羨慕談笑風生，瀟灑肆意，但我卻懼於展現自我，不知為什麼，害怕，是我內心的情感。

“吧唧”，誰家初學滑輪的幼兒，摔倒在我面前，稍稍一怔愣，抬起小臉，與我對視，年紀尚小的孩子，呆呆愣愣，似乎還在回味疼痛，下一刻，卻稍稍癟嘴，是要哭了嗎，我該怎麼辦。突然，小孩子移開了臉，向匆匆追過來的大人大聲呼喊:"我要去那邊!我要去那邊!“説完，便竭力爬起，滑走了。輪到我怔愣，良久，淚濕眼眶。

越長大，見識到了人情冷暖，事態變遷，便學着有了憂思，便開始恐懼生活。可還記得，曾經年少無知的我們是多麼有勇氣，無可畏懼，包含着對世界的一腔驚奇，便不怕疼，不會哭。有什麼可哭呢，有什麼好怕呢，我們是年輕的孩子，是未來的主人，是青春的載體，我們嚮往驚奇，我們擁有前進的勇氣，那是我們永不改變的初心!

對於世界，無可畏懼，因為我的初心，便是勇氣!