尋找雷鋒的足跡作文【精品多篇】

尋找雷鋒足跡作文 篇一

三月是“學習雷鋒活動月”，為了尋找雷鋒足跡，星期天，我去做社會採訪、調查。我採訪了十多位過路人，他們都對學習雷鋒做好事，傳承雷鋒精神持積極態度，都希望雷鋒精神發揚光大。

是的，在我生活的周圍，雷鋒事蹟就有許多。例如:幫助走失的小孩或老人回到家人身邊，在這方面不僅警察叔叔做到了，就連過路人也做到了。

在我們學校裏，雷鋒事蹟也很多。高年級的`大同學幫助低年級的小朋友，我就碰到了這樣的事情，那一次由於我跑得快，在校園的操場上摔了一個大跟頭，是五年級一位大哥哥把我扶起來，送我回到了教室。我的同班同學中也有雷鋒式的人，韓振濤同學就是這樣的一位同學，他學習很優秀，經常幫助學習落後的同學，不會的問題他幫助同學解決，無論哪個同學有困難，他總是伸出友誼之手去幫助別人。我們的老師更是無私的奉獻着，日復一日，年復一年，為同學們兢兢業業，嘔心瀝血，教好每一堂課，教育好每一位同學，他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，這不都是雷鋒精神的延續嗎？

在祖國的邊疆，解放軍戰士守衞着祖國的大好河山，用生命砌成共和國的長城。在和平時期，一方有難，八方支援，抗洪搶險，軍人總是領先一步，不顧個人安危，冒者生命的危險戰鬥在第一線，這都是雷鋒精神在延續。在我們身邊還有許許多多助人為樂、像雷鋒式的人。

通過這次小記者調查活動，給了我一次鍛鍊的機會，讓我懂得了雷鋒精神，使我真真切切的體驗了雷鋒就在我身邊，因為身邊的每一個人都樂意幫助別人，在今後的生活中，我也要儘自己的最大努力去幫助別人，從我做起，從小事做起，做一個有益於社會的人，讓雷鋒精神成為我生活道路上的指路標吧！

部編本二下《雷鋒叔叔，你在哪裏》仿寫 篇二

沿着熱鬧的街道，

尋找雷鋒的足跡，

雷鋒叔叔，

你在哪裏，你在哪裏？

街道説：

昨天，他曾路過這裏，

抱着迷路的小貓，

走啊走，小貓到家了，

雷鋒叔叔就放心了。

（湯雨菡）

尋找雷鋒的足跡作文 篇三

今天早晨我們班召開了“追尋雷鋒足跡續寫雷鋒日記”班會，大部分同學準備的非常充分，把自己的資料設計得非常漂亮，而且朗讀起來特別流利，聲音洪亮。説明雙休日做了充分的準備，認真地完成了老師的作業。我想這和家長的支持是絕對分不開的，在這裏我對我們班45位孩子的家長道一聲“感謝”，感謝你們對我工作的支持，因為一年級孩子小，很多作業自己完成有些困難，這就需要家長大量的時間和精力來輔導。為了我們共同的孩子你們辛苦了。但是有幾個別的孩子作業完成不夠理想，還有四位同學説丟在了家裏，可能他們真的忘了，或者自己完成起來有一定的難度，不過也反映了他們的真實水平。下面展示的是完成較優秀的作業，希望其他同學向他們學習，也把自己的特色作業完成得有聲有色。 更希望同學們把學習雷鋒叔叔付諸到實際行動中去，從身邊的小事做起，做一個有愛心的好孩子，學會關心自己的長輩。

尋找雷鋒的足跡作文 篇四

“哎呦，哎呦” 一位老人摔倒在地上，枴杖滾落一旁，滄桑的臉上寫滿哀求。

“你怎麼啦？” 一位戴着鴨舌帽，穿着皮夾克和牛仔褲的中年男人走向前，關切地問道。

“你可千萬不要扶他，萬一他有什麼不對勁的地方，指不定他的家人會冤枉你呢，你忘了前幾天的新聞報道了嗎？” 一位燙着波浪捲髮的婦女使勁地拽住他的手，拉長着聲音。這時，老人目光變得黯然。

那是我和媽媽在街上閒逛看到的一幕，好奇心促使我也擠進了人羣。

這時，中年男人若有所思地把伸出的手又緩緩地收了回來。大家在一旁看着老人，有的人搖頭，有的人指手劃腳着，更有的用冷漠的眼光注視着這一切。

老人痛苦的呻吟又一次響起。

旁邊的一對頭髮花白的老夫妻看不下去了，他們對中年男人説道：“小夥子，看在我倆的份上，就去扶一下那老人家吧！” 聽了老人的話，中年男人有點耳熱，正當他猶豫不決的時候，與他一起的那位婦女又開口了：“這兩位老人家你們還是別管閒事了吧！想當活雷鋒，自己行動起來啊！光説不做有什麼用？”

“我們這身子骨實在蹲不下去啊！”兩位老人做了虧心事似的尷尬，他們也不再説話了。

躺在地上的老人是那麼的無助，他緊皺着眉頭，豆大粒的汗珠在他的額頭上排起了長隊。

“媽媽，那老爺爺多可憐呀！你看，老爺爺都哭了，他一定很痛吧！”一聲稚嫩的聲音在我的耳畔響起，順着小孩的手望去，我發現老人的眼眶裏閃爍着淚光，那淚光似乎透露出無助和哀怨。我繼續猶豫着要不要上前去，這時小孩的聲音再次響起：“媽媽，我們去幫幫老爺爺吧！”説完，小孩就甩開媽媽的手向前衝去，媽媽似乎像要説些什麼，但小孩已經跑到了老人的身邊。“老爺爺，你很痛吧，我來扶你起來吧！”小孩伸出胖乎乎的小手漲紅着臉使勁地想把老人扶起來，旁邊圍觀的羣眾突然安靜了下來，不過這安靜很快被熱情淹沒，一雙雙善良的手搭在一起，就像“愛”字在人羣中擴散蔓延……

人羣漸漸散開，可那女孩的聲音依然在我耳邊縈繞不去，那稚嫩的臉清晰地留在我的腦海裏，它寫滿幸福，而這幸福，我也那麼似曾相識過。

尋找雷鋒的足跡作文 篇五

有一位戰士，他極其普通，可説起他的名字，卻家喻户曉，他就是——雷鋒叔叔！一提起雷鋒叔叔，我們都會不由自主的翹起大拇指，由衷感慨：“雷鋒叔叔是值得我們大家學習的好榜樣”。

雷鋒事蹟激勵着一代又一代中華兒女，我覺得我們身邊需要湧現更多更多的雷鋒身影，不僅僅在20世紀60年代學習雷鋒，進入21世紀新時代的今天，我們更應該學習雷鋒，無論在學習上，還是在生活上，儘自己最大的能力去幫助他人，排憂解難，渡過難關。在學習雷鋒的同時，也帶動他人加入學習雷鋒的行列。雖然現在和過去有所不同，社會隨着時代發展改變了很多，但是我們還是要牢牢記住：學習雷鋒好榜樣，不是一句空號，而是應該從學習和生活中的點滴做起。

記得有一次放學後，我在走廊等隔壁班的一位同學一起回家，而我們自己教室裏的人幾乎都已經走光了。忽然一個身影闖進了我的視線，是我們班的衞生委員——沈佳辰同學。值日的其他同學都已經早早離去，但是班中依然看到他的身影。為了班級的榮譽，他把班級的衞生又一一仔細檢查一遍。多麼認真負責的同學啊，你看他頭髮上沾染的些許牆壁灰，他的手上拿着從角落揀出的小紙片，連他的衣服上也沾染了些許灰塵。

在平常，他也經常給學習上有困難的同學輔導功課。他熱愛集體、有責任心，這都是我們應該學習的。一個班級是一個整體，整體的優秀才是最高的榮譽。作為新世紀的一名學生，難道這不是我們應該做的嗎？

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位？”每每想起雷鋒，我便會想起這段話，雷鋒雖然早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠活在人們的心中。

我們要學習雷鋒叔叔，發揚雷鋒精神，同學們，讓我們把雷鋒精神化為實際行動，在雷鋒精神的引導下，在時代的感召下健康、快樂的成長；讓我們的身邊擁有更多的“雷鋒”，讓雷鋒精神永遠發揚光大！讓我們共同創造一個美好的世界，以雷鋒為榜樣，永遠為人民服務！

“學習雷鋒，好榜樣……”每當聽到這首歌，我就會感慨萬千。這讓我想到了那些無私奉獻的人；讓我想到了那些樂善好施的人；讓我想到了那些捨己為人的人。

如果你是盲人，在漆黑的夜裏行走，你會提上一盞燈籠嗎？也許你會不屑：盲人何須燈籠！可你想過沒有，盲人的這一“多此一舉”，除了避開了自己的不幸，也方便了別人的行走。同時，也讓我們看到了盲人那顆亮堂的心。

人生的旦夕禍福，誰都預料不到，行走世間，誰能僅靠一人之力就能輕而易舉的抵擋迎面而來的風和雨？而幫助，讓我們可以相扶相助。當你付出真誠的愛和關懷，就會有同樣的人為你在風中撐起一把傘，為你在寒風中送上貼心的愛。

朝陽出來了，潮水為它梳粧：新月上來了，羣星為他做伴；春天綻開了；綠葉為它映襯……天地萬物都在為我們講述幫助的故事。我們生活在一個社會集體中，每個人猶如大海的一滴水，離開了大海，誰都會乾涸，只有相互依存，我們才能作為其中的一滴水，在滋潤別人的同時，自己也不會乾涸。只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好的人間。正如詩人艾青所説：“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人，只有相報相擁才能帶來温暖。”

非典中，如果沒有人與人之間的互相幫助，沒有醫護人員的捨己為人，我們又怎麼會戰勝非典？地震中，如果沒有人與人之間的相互關懷，沒有相互扶持，汶川又怎麼會在短時間內重建？

學會幫助，它會使你的人生充滿希望。讓我們在黑夜的道路上多點亮一盞燈，幫助身邊每一個需要幫助人的人。黑夜給了我黑色的眼睛，我們要用它去尋找光明。

還記得汶川地震中那個沒有雙腳的乞兒嗎？他的舉動讓我們看到了什麼？大方？做作？還是真誠的助人之心？我想：其實大家心裏都有數。所以，不管你的能力有多大，關鍵是你有沒有一顆真誠的心！只要你是真心實意的，別人就能感受的到。大家都獻出一點幫助，那到最後，這個幫助還會是以“小”來結束嗎？

勿以惡小而為之，勿以善小而不為，讓我們在別人需要幫助的時候，伸出你的關愛之手，為社會增添一點光彩吧！給永遠比拿愉快！讓我們積極行動起來，做一個現代社會裏的“活雷鋒”吧！

我們每個人的心靈都是好的，但是由於在不同的環境中長大，所以待遇也不一樣，心靈的變化也不一樣。每個人都有一個榜樣，而我的榜樣也是大家的榜樣，還是中國人民的榜樣—雷鋒。

雷鋒叔叔是個有愛心的人我們也要向他學習。我在書上看過他做的事情，在泥濘的小路上看到一個熟悉的面孔在幫助一個老人。雷鋒叔叔是我們永遠的榜樣。

所以，我們每個人都要像雷鋒叔叔一樣幫助別人做一個有用的人。先生為雷鋒至詞了呢，可惜了雷鋒去世得早，因國而生，為國而死，是每個人的榮幸。

我們的民間有這樣的一首歌曲：“學習雷鋒，好榜樣。”總之一句話雷鋒叔叔是我們所有人的好榜樣。

雷鋒叔叔每天只要看到有人需要幫助，他就會出現，我們也要一樣，只要有人需要我們也會出現。

我們都要“因國而生，為國而死”在所不惜。

尋找雷鋒的足跡 篇六

雷鋒”這兩個字眼，我想大家應該都很熟悉、都很瞭解。雖然説我們温州人才濟濟，才子數不勝數，但又有多少人能像當年的雷鋒一般：鋌而走險，雷鋒的一生只為他人、想着別人，儘管二者素未平生。直到他死時，也是為了幫助他人！人們一直流傳着這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”大家稱他為：人民的勤務員。

一次偶然的機會，我看到了一則報紙，上面寫着這樣的一句話：一位是公安基層的女民警，一位是山區貧困老人，二者素未平生，卻演繹出了一段不是親人勝似親人的感人故事守受助老人由衷感歎：“她就像自己的女兒一樣親！”

故事是這樣發生的：吳建琴的父親因病住院。她偶然認識了和父親同一個病房的陸亨啟老人。老人有兩兒一女，大兒子患上精神疾病，可老人又不幸患上心臟病。老人為了治病，以致現在身無分文，傾家蕩產。老人的`悽慘遭遇，讓吳建琴和丈夫深表同情。

當年下半老人出院以後，得知無法幹活，導致生活更加拮据。吳建琴一家自掏腰包，送老人去複檢，雖説花錢不多，但在陸老伯眼裏吳建琴夫婦的這份愛，顯得那麼彌足珍貴。

對於幫助陸亨啟老人的事，吳建琴並未對外説起。直到一次，老人為感謝意，特意趕了十幾里路來到派出所，向領導表示感謝。吳建琴説：“對於此事，我始終認為是一件微不足道的小事，我只是盡了自己的微薄之力去幫助一個需要幫助的老人。”

陸老伯一見到吳建琴就嘮叨起了家常，説：“幸好有你們夫婦倆的幫助，我們家庭的負擔才得以緩解”吳建琴説：“人人都奉獻一份愛心，我們的社會就會更加和諧，更加温暖！”

用“雷鋒”這兩個字眼來評論吳建琴是再好不過了，這兩者素未平生，卻比親人還要親！

尋找雷鋒的足跡 篇七

一説起向雷鋒叔叔學習，大家往往不知從何做起。其實，我們只要有一顆愛心，懂得奉獻，從小事做起，從身邊的點滴做起，力所能及地去幫助人，就是一個很好的開始。

在媽媽的教育和幫助下，我逐漸養成了從身邊做起、自覺做好事的習慣。

去年的一天，我和媽媽在小區花園裏散步，發現草叢裏有許多亂扔的紙片塑料袋，我覺得那些人真不道德，給綠草染上了污點。媽媽讓我去撿，我覺得麻煩。媽媽勸我説，你彎彎腰就能給大家一個整潔的環境，這是一件多好的事情。我的思想一下轉過來，動手把那一片草叢中的雜物撿乾淨後，自己看着也很舒服，心裏很高興。後來，我出門去公園或者旅遊景點，只要看見地上有爛紙和塑料袋，我就撿起來扔到垃圾箱，也算為我們的美麗家園出了點力。

今年寒假，我們家的樓道里一颳風，就起了浮塵，看着樓上的爺爺奶奶咳嗽着走下樓，我心裏很不舒服。媽媽在旁邊提示我説：“我們是不是可以做點什麼，讓老人不要咳嗽呢？”我想了想，拿起掃帚打掃了樓道地面。而且，我還用抹布擦了欄杆，讓老人扶着欄杆也不會髒了手。以後，我在爺爺奶奶下樓前就把地掃一遍，欄杆擦一遍，鄰居馬奶奶直誇我，我總是微笑着説：“一點小事，這是我應該做的。”

此外，在公交車上，我會主動讓座；遇到捐款活動，我會盡自己一份力；如果班上勞動，我會盡心盡力。“一個人做一件好事並不難，難的是一輩子做好事。”讓我們沿着雷鋒的足跡，堅持做好事，堅持助人為樂，讓世界變成美好的人間，讓幸福之花處處開遍。

追尋雷鋒的足跡作文 篇八

“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”

這句話迴盪在我的耳邊，縈繞在我的腦海，沉澱在我們心田。雷鋒，這個熟悉而響亮的名字，這個生活中鮮活的形象；雷鋒，這個歷史無法抹去的記憶。當他那清澈的眼神再一次出現我面前，當他那動人的事蹟再一次被世人頌揚。我感動得哭了，他那無私的精神，他善良的品德，他犧牲自我的精神，他那螺絲釘精神。那個紅色年代雖然過去，但他那永恆的事蹟仍然刻在人們心中。雷鋒生活上十分簡樸，他穿的襪子總是補了又補，他的搪瓷盆和漱口杯已經多出掉瓷也不捨得買新的。但是，與對自己“小氣”不同。雷鋒對別人卻十分大方。一次，區裏召開生產動員大會，雷鋒正好看到，當即取出存摺上攢的二百元錢，捐獻出來。雷鋒可以捐出全部積蓄，自己卻捨不得喝一瓶汽水。如今在校園裏，也浮現了許多“雷鋒”：他們伸出勤勞的雙手；撿起了地上的瓜皮果屑：他們伸出節儉的雙手，關掉了教室裏的“長明燈”；他們伸出關愛的雙手，幫助每一位貧困的學生。就在那一天，我在放學路上看見一位小朋友在路中間玩耍，眼看前面有一輛車就要衝來：我躊躇不前，雷鋒期盼的眼神卻浮現在我眼前，我迅速衝上去，推開了那個小朋友。

做一個“雷鋒”並不難。只需要從身邊的小事做起，我相信，一天，半天，一小時，一分鐘，甚至就在那麼一秒鐘，只要持之以恆的去做一件件助人為樂的事，終將會成為一個“雷鋒”。讓我們一起，踏着雷鋒的足跡，去温暖他人吧！

尋找雷鋒的足跡作文 篇九

如果你是一滴水，你是否能滋潤一寸土地？如果你是一線陽光，你是否能照亮一分黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否能永遠堅守你工作中的崗位？

雷鋒，一個熟悉又響亮的名字；雷鋒，一位平凡而又偉大的戰士；雷鋒，一個生活中的螺絲釘，一段無法抹去的歷史記憶。“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”。這句鏗鏘有力的話迴盪在我們的耳際，縈繞在我們的腦海，沉澱在我們的心靈……

雷鋒就在我們身邊，生活中的“雷鋒”無時不在，無處不有！

在那個驕陽似火的上午，我和爸爸去逛超市。那天天氣很熱，火辣辣的太陽無情地炙烤着大地，小狗躲在牆角直吐着大舌頭，樹葉兒也搭拉着腦袋，空氣中瀰漫着泥土氣息和路邊臭水溝、垃圾堆散發出的寧人窒息的臭味。

馬路邊上，好幾處垃圾得意地在向人們耀武揚威。這時，一位中年婦女，貓着腰，叉開雙腳，使勁渾身力氣在掃着垃圾。眉際間，從沒看到她有抱怨，也從沒看到她有憂愁，她總是快樂地掃了又掃，默默無聞，在人山人海中，她顯得是那麼渺小！

我好奇地邊吃冰棍邊踱到她身邊。她身邊有個垃圾箱，一股刺鼻的臭味鑽入我的鼻子裏，頓時，我渾身都起了雞毛疙瘩。成羣結隊的蒼蠅像餓狼撲食似的，一窩蜂的把這些垃圾圍得水泄不通，貪婪地享用起“美食”來。看到這，我一個冷顫，雞皮疙瘩掉了滿地。好惡心啊！我不禁想快點離開，我一秒鐘也呆不住了。看着手上的冰棍，我越來越反胃，“此地不宜久留，三十六計，走為上！”

我箭一般地跑開了，遠遠地離開了“是非之地”。當我回過神來的時候，我發現那阿姨還在那個地方一把接一把地繼續在掃着垃圾，夏日炎炎，阿姨的額頭上佈滿了汗滴，她也不顧去擦，把腰貓的更低……

阿姨！您渴了嗎？看着這位清潔工阿姨，我彷彿看到了城市裏一張張潔淨的面孔，那些垃圾消失得無影無蹤，在也聞不到刺鼻的臭味！

在夕陽的斜暉中，鳥兒在樹上歡樂地歌唱着，她的身影漸漸地融入到蒼茫的暮葛中，漸漸消失在我的視野裏……這不是我們城市裏的“雷鋒”嗎？

啊！雷鋒，你就在我們身邊！

尋找雷鋒的足跡 篇十

“向雷鋒同志學習”這局熟悉的語句是否經常出現在你的耳邊？

“雷鋒”僅20多歲就做了數百多件好事。正應了這句話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。其實，我們大家身邊也有許多活雷鋒，只要我們大家彎一彎腰，扶一扶老人，施捨一個麪包。就是這些蜻蜓點水般的小事就可以爭當活雷鋒。

既然雷鋒做了怎麼多的好事，那我們就看下面這則關於雷鋒的事蹟。

一天，雷鋒正在擦洗汽車，突然陰雲聚攏下起了大雨。雷鋒發現有個婦女帶着兩個孩子，雷鋒上前去打聽才知道：原來這婦女姓紀，要去樟子溝。於是雷鋒便把自己的雨衣給那婦女穿上，抱着孩子，過了一會兒，雷鋒發現，那孩子冷得直打囉嗦，於是雷鋒便脱下衣服給孩子穿上。風雨交加，雷鋒把他們送到家之後又連夜趕回了部隊。這就是雷鋒做的無數好事中的一小件事。

其實，我們同學也是活雷鋒呢！還記得每學期一次的愛心捐款嗎？這就是個好例子。一元、兩元甚至十元。幫助那些貧困孩子，就等於幫助自己。每當那音樂響起時，你的心是否無比激動？

上次，我看見一個衣衫襤褸並雙腿殘疾的老爺爺。接着迎面走來的是一位穿地也很樸素的女士。那位女士隨手給那個老爺爺一個饅頭與十元錢。也許雷鋒精神也體現在那一個饅頭與十元錢的身上。

雷鋒精神是值得我們學習的，也許是一個小動作，也許是一個大改變。但我們都應該以雷鋒為榮，以雷鋒為榜樣。讓我們一起學習雷鋒樂於助人的精神吧！