與理想同行國小生主題作文

與理想同行國小生主題作文1

理想——一個抽象的名詞，他的意義到底是什麼?怎樣才能叫理想，才能實現理想?沒人可以解答!但是又有為了追求理想而努力拼搏過的人!大學聯考一個實現理想最便捷的途徑，使他們、我們、你們，拼搏過、拼搏着、要拼搏!

一年一度的大學聯考緊張氛圍又像龍捲風似的颳了回來!高三在拼搏——面對大學聯考，高二在拼搏——面對會考與大學聯考的來臨，高一在拼搏——面對第一次歷史的紀錄!作為經歷過第一次，面臨大學聯考的高二學生，面對理想，想到的似乎就只有——渺茫!高一剛剛實現了理想——考入高中，高三面對理想——選擇着他們的學業，那麼高二呢?面對理想，我只有沉思!

看着滿樓道的各個學校的招收簡章，個個疲憊不堪的高三學姐們，心裏衝滿懼怕!我們的高三會是什麼樣子?

明知道時間無法停止，卻依然一次又一次，固執地，許下漂亮的心願!有人説到“別孩子氣了，成熟一點，別幼稚了，穩重一點!”從此丟棄那顆童真的心，做大家都希望我做的成熟而穩重的人。給自己想出了無數個理想，約束自己，為理想而奮鬥。然而，實現理想一定會經歷險阻!慢慢的，頭上長出一對敏感的觸角，一不小心，它就輕易受傷，我只好難過的躲到沒有人的地方，苦苦的思考，讓觸角變得不敏感的方法——實現理想!

站在這個城市的傍晚車站，看着昏黃的路燈，看着對面灰色的高樓，看着落葉憂憂的蕩落下來，心裏忽然有一種莫名的感傷：這樣忙碌的生活究竟還有多久，而我那顆空洞的心，究竟應該怎樣躲藏!理想——到底還有多久，多久才能實現?

每晚當我躺在牀上都要回想一下今天所發生的事，假如快樂，我會將它記入“史冊”，假如悲傷，我會勸導自己“要睡了，明天又是美好的一天，今天什麼事也沒有發生，明天——離我的理想還有一步之遙”!

藍的天，白的雲，綠的草——平凡而又簡單，他們就在我們的身邊。我一路奔跑，也一路歡暢，其實快樂就是這樣簡單!只是心要學會釋放!那種從心底深處發出的微笑——洋洋灑灑落了我一身!我們的理想到底是什麼?你明白了嘛?它就是快樂的生活!

我們追求的理想，其實並不遙遠，他就圍繞在我們的身邊!只要你的心學會釋放，我們的理想，就會在你不經意間實現了!

與理想同行國小生主題作文2

與世紀同齡的我，有一個夢想——當一位體育老師。因為我認為當體育老師有兩大好處，一是輕鬆，二是有強大的體魄。

今天早上起來，感覺有一些不對勁。瞅了瞅鏡子，呀!我長大了，而且有着強健的體魄。怎麼了?我萬分差異，摸了摸腦袋。不管那麼多了吧，先去上學。我從牀上爬起來，揹着書包離家而去。

太陽照在我身上，暖洋洋的，拿上漫畫書，邊走邊看。不知不覺中，慢慢的就到了學校門口，兩個小同學當即對我鞠躬：“體育老師好!”我順口答應了一聲：“好!”

過了一會兒，我才回過神來：體育老師?哎!我是體育老師嗎?

我跑到那兩個小同學身邊，彎下腰，盯着他們問：“小同學，你剛才叫我什麼?”

“叫你體育老師呀。怎麼了?叫錯了嗎?”

“沒……沒……”看着他倆一臉茫然地離開，我看了看天：我竟然當上體育老師了嗎?

正想着，一位老師走了過來，説：“範老師，今天怎麼來那麼晚?”

“你叫我什麼?”

“範老師呀!範老師，你今天是怎麼了?是吃錯藥了?還是發燒了?要是發燒了，我就去校長那兒幫你請個假。”“不用了，不用了，我沒事，只是問問。”我有些尷尬——體育老師，範老師……哦，我是位體育老師，我真是太開心了。

想明白後，我就大踏步走向教室，沒想到剛到教室，就有幾個小孩吵着要去操場，要我帶他們去踢足球。沒辦法，只好同意了。

到了操場，幾個小男孩説：“老師，你踢球，我們搶球吧。”我爽快的答應了。

誰知，我剛跑起來，一個男孩抓住了我的胳膊，一口咬了下去。我“啊”一聲，用手把他拉離了我的胳膊，只見他對我笑了笑。我把高高揚起的手放下：算了吧，我現在是老師，不跟小孩兒計較。

誰能想到我們只玩了不到五分鐘，不僅我累的上氣不接下氣，兩個胳膊上就有了幾處咬痕。這下可把我氣壞了。

“不玩兒了，累死我了。”我轉身向遠處走去，可他們非拉我去玩。

玩了一上午，胳膊上全是傷痕，只得忍痛回去休息。哪知回家的路上，我的腿突然沒使上鏡，一頭栽倒了——

我猛得一起身，發現自己在牀上，原來是一個夢。當體育老師竟然這麼累，不過我不怕，從現在開始，我要繼續認真學習，當上一個好的合格的體育老師。

與理想同行國小生主題作文3

生活在繽紛世界的我們都是不一樣的煙火，理想會使我們浩瀚的夜空中綻放。

“母雞的理想不過是一把糠。”出自羅馬尼亞的口中。偶然間看到了這句話，讓我不禁思索起來，理想到底是什麼呢?

想考上一所好的大學是理想，想要當明星是理想，為了奔向小康也是理想……然而理想也分價值，部分小偷的理想不過是讓自己過的富裕一些，可惜在實現自己理想的三岔口選擇了錯誤的路徑，追逐理想最後的結果不過是害人又害己。在舊時代的漢奸更是讓人恨的咬牙切齒，雖不能説他們的理想有多麼的不好，到最後都被眼前的利益而放棄了最初的理想，而做了不但沒有意義還使小人得逞的事。

不是什麼都能稱作理想，理想不是你今天想要一個包，明天想要一顆糖，理想是在你人生之路上一直陪伴着你，引領着你的路燈。

有一個人平凡而又不平凡，他完美的詮釋了理想二字。

周恩來少年時期就有偉大的理想，他的“為中華之崛起而讀書”更是深紮在每個人的心頭。可是現在像這麼偉大的理想還有幾個人能夠擁有呢?

在我眼中奧運健兒們的理想是偉大的，吳敏霞---跳水運動員。她給我留下了很大的影響，不是因為她的容貌或是榮譽而是她那非凡人一般的毅力。她的身體不大好，可是身體素質對於一個運動員來説是很重要的。她日復一日地訓練，一心只為國家爭光，當記者讓她用一個詞來形容自己時，她用了一個詞--偉大。現在誰能用兩個詞偉大來形容自己呢，但她當之無愧。一切都功歸於她偉大的理想。

有了理想，在我們獨自站在黑暗中時眼前始終有一個光點;有了理想，我們的生活會變得充實而有趣，有了理想，一切坎坷都不會成為我們人生中的絆腳石。理想不是將來時，而是現在時。

讓我們一同走向美好的理想吧，實現自己的人像價值，為自己點燃那永恆的煙火。

與理想同行國小生主題作文4

藍天成就了鳥兒飛翔的理想，河流造就了魚兒歡遊的願望，泰山完成了我們俯瞰世界的暢往。因為它們與我們一樣，懂得改變環境，成就夢想。

環境，是一個人的生存空間，活動天堂。“近朱者赤，近墨者黑”是不倒的真理。可見，環境的選擇至關重要。

想當年，一位母親為替兒子尋的得好的學習環境，三次搬家，讓“孟母三遷”傳為佳話，讓中國史上再添一筆，再度輝煌。

狂妄少年曾出言：“彼可取而代也。”一句不尋常的話，道出了他不安於現狀，決心一展抱負的志向。他學兵法，改變了叔父因罪逃離的遭遇，“生當作人傑，死亦為鬼雄”是後人對他的評價，對他的敬仰。

也許，他們為目標放棄曾經成長的地方，但那又何妨?也許他們因此而與親人分離，徒生思念憂傷，但結果是成就夢想，歷史證明他們的選擇是有價值的，即使梟雄最終慘敗，史冊上他的功績也會熠熠生光。

改變環境需要勇氣、信心。想想食客毛遂如何自告奮勇，勸説他國聯盟，擊退敵軍，保家衞國。只是一次大膽的嘗試，卻讓他不再平凡。毛遂自薦的故事流傳至今，成為鼓舞后人積極進取，勇往直前的名言。大學聯考滿分

改變環境需耐心。面臨國破家亡，他屈身敵營，為的是重振國名，重握國家命運。功夫不負有心人，他成功了，他用實際行動證明了當初的選擇是正確的。“苦心人，天不負，卧薪嚐膽三千越甲可吞吳”是他的真實寫照。

千里馬因遇伯樂而一夜成名，身價百倍。如果想被人賞識，不妨嘗試改變現狀，尋找新的生活環境，抓住機遇，成就心中不變的夢想。

想想陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”，讀讀李白的“天生我材必有用，千斤散盡還復來”，也許此時的你壯志難酬，也許傷心流淚，也許孤獨無人欣賞，也許你在借酒澆愁。如果不得志，何不離開你的傷心地，重擇新的空間，構建新的樂園。也許你的一生將因此而改變，將因此而輝煌。

與理想同行國小生主題作文5

每天上學，便能看到那一朵朵綻放在路邊的野花。花雖不豔麗，但每次經過還是能聞到一股淡淡的清香。那每天上學時的點滴，那牽動我思的日日夜夜，早已讓那片不起眼的野花深深烙印在我的腦海中。

注意到他們，確是在一場初冬的大雨中。雨來得急，即使是撐起了傘，卻還是被淋得像只落湯雞一般。在旁的屋檐下躲雨時，不經意的一瞥，讓我發現了藏在路邊的它們。隨不強大，但依然敢在大雨中挺起頭顱，直面大雨，沒有半點要退縮的意思，抬起的頭一次次被雨點打壓下去，卻又一次次的直起腰來，以驕傲的姿態面對着大雨，彰顯出它不敗的氣質。

此後，每當我經過它們，我的目光總會不自覺的被它們吸引過去。

某天，當我再次路過那裏時，卻不見它們驕傲的身影，取代它們的卻是一坨被翻開的泥土，但那天在正好遇到些挫折，沒有了這些野花的示範，總感覺我也和它們一樣，被一坨泥土擋住了通往外界的路。

直到寒冷褪去，春天到來的時候，再一次不經意的望向那裏，卻發現原來的泥土之上再一次綻放出了美麗的花朵，花隨不變，但它所釋放出的清香卻比上一次的更加濃厚。它是那樣的弱小，卻又是那樣的強大，從泥土中綻放出來，這需要在那黑暗中摸索多久才能重見光明啊。但它依然堅持了下來，並在鑽出泥土後貪婪的吸食着陽光，瘋狂的生長。我知道，這是一個弱小的生命在向世界展示着它頑強的生命力，它以這種頑強的生命力帶領着我一起走出迷茫，走出困境，去面對一個更美好的世界。

不知從何時開始，路邊那片野花，將它那執着的力量烙印在我心中。它彷彿已經成為了一種信念，激勵着我，讓我懂得了生命就該如此執着，哪怕身處困境，哪怕一敗塗地，即使只有一絲力量，也要讓它執着的奮鬥出屬於它自己的成功。

那片野花，雖不起眼，但它依舊引領着我。

因為我知道，那不僅僅是屬於生命的力量，也更是一種為理想執着追求的信念。