與我同行作文多篇

與我同行作文 篇一

南昌素有“英雄南昌”、“鶴鄉之城”的美譽。“七城會”的吉祥物“鄱鄱”，是以最受歡迎的“白鶴”為形象，結合“火、鄱陽湖”等元素進行設計，體現了運動會的環保與競技精神。讓我們和“鄱鄱”一起迎接“七城會天空是鳥兒的家，小溪是魚兒的家，而南昌是我的家。如今，我的家鄉正在籌辦一場盛大的運動會——七城會。

每當我經過八一廣場，我都會看見一塊七城會倒計時牌。當我看見牌子上的數字一點點的減少，心裏就為之興奮。因為我知道，七城會馬上就要來了，我的家鄉馬上就要迎接來自五湖四海的朋友近期，從南昌市“七城會”執委會獲悉，江西南昌第七屆全國城市運動會將以“數字化”為辦賽特色，通過“數字城運”建設促進“數字南昌”發展。

而我們的文明只有從身邊的小事做起，用自己的一舉一動了。隨着七城會的臨近，我們身為南昌人也要為它做貢獻，哪怕只有一點，也是明禮誠信我們的心意。而作為中學生的我首先要做的就是做一名文明少年。做到“明禮誠信”。“明禮”是人的外在行為表現而“誠信”是人的內心狀態。我們要做到內外兼修。

令人歎息的是，這文明正遭受着無情的摧殘，如珍貴的書卷無人翻閲已被蠹蟲侵蝕，大街上隨處吐痰亂扔的情況扔屢禁不止時有發生，公共物資仍時時被破壞，乾淨的牆面仍時有小廣告的出現，公共汽車上讓座的人越來越少，爭擠上車的人卻越來越多，大量河水被污染，大量森林被砍伐，大量珍貴物種正走向死亡的邊緣……到了我們必須要做一些事情來彌補的時候了！

文明不能只放在嘴裏，更要放在心上，表現在行動中。

保持環境的乾淨整潔也是我們應該做到的。不隨地亂扔垃圾，主動撿起地上的紙屑等等。雖然行為很微小，但足以體現我們的素質。當五湖四海的朋友匯聚在南昌時，他們一定會感受到我們的心意與努力。

80、73、65、40天……每次看到報紙上的到記倒計時的圖時間，就知道七城會在一步一步在向我們來到。多麼綠色的七城會，多麼快樂的七城會，將要來到。

近了，近了，八一廣場，火車站，洪城大市場……每一個地方倒計時牌上的日子都近了。那一個個鮮紅的數字時時刻刻提醒着我們“七城會”的即將到來。第七屆全國運動會，我們是否已經準備好迎接它了？

與我同行作文 篇二

安，平平安安；全，完整無缺。世界上每一個人都希望自己和家人平平安安地出門，健健康康地回家。如果我們連自己的生命都無法保障的話，那麼還有什麼安全可言呢？

還記得去年夏天，那是一個大雨磅礴的放學後，靖江西環附近的一位九年級女孩坐着爺爺的電瓶車，在這個女孩還是花一般美麗的年齡裏，無憂無慮的她，也許正回想自己一天的收穫；也許還在苦苦思索着課堂上的難題；也許她正迫不及待地想把學校的趣事分享給自己的爸爸媽媽。而她的爺爺更是把自己畢生的心血傾注在女孩身上，日復一日地接送着這個掌上明珠，只希望日後的她可以發光發熱，璀璨一生。

在通過西環啟航時，這本是一個事故高發路段，可爺爺為了讓女孩早點吃飯早點休息，無視交通信號燈，自顧自地在馬路中穿行着，死神也悄悄地來到了他們身邊，一輛大卡車駛向了他們，儘管卡車司機猛踩剎車，但由於雨天道路濕滑，卡車猛地就將爺爺撞出了十幾米遠，立即腦漿四濺倒在了血泊中，而女孩也被電瓶車壓在身上，奄奄一息的臉上寫滿了痛苦和絕望，漫天飛舞着的文具、試卷、課本、書包……散落了一地，被雨水無情地衝刷着。

同學們，哪個人看到這一幕不膽戰心寒？哪個人不觸目驚心？“馬路殺手”不是汽車，更不是司機，而是我們自己！正是由於我們的僥倖心理，認為那些小小的交通燈只是擺設，作用不大，才會這麼肆無忌憚地在馬路上橫行霸道，卻為此失去了唯一的生命與摯愛的家人。

想到這裏我不禁反醒與思索着，當今社會因為安全疏忽而失去生命的人太多太多了：年輕人爭強好勝，不甘示弱，無視交通規則與他人肆意飆車比速度；低頭族過馬路時，無視來往車輛沉醉於精彩的遊戲之中；小朋友在沒有成人看護時用手隨意觸碰電線插座或者使用煤氣灶；到無安全設施的未知水域游泳……每每看到這樣的報道都會深深刺痛我的心！這些無情的傷亡陷阱我們都早該引起關注了。我們要牢記安全措施，不僅要保證自己的安全，也要儘量避免事故的發生。“但願人長久，千里共平安”，讓我們用行動證明把生命之花開得更加燦爛！

與我同行作文 篇三

作文，常是令人一個頭兩個大的功課，在作文課時，不是摸不着頭緒，要不就是沒有好的靈感。但是，寫作固然麻煩，不可否認的是，寫作的訓練使人對身邊的事物觀察更為細膩，使人在完成後，有一種任何事都無法取代的快樂與成就感。

記得第一次與作文的相遇，在老師指導之下，寫出一篇洋洋灑灑、令老師刮目相看的文章。上了國中，作文與我更加親密，月考時，更是奪取高分的關鍵。當然，也曾在運筆的過程中，碰到不少釘子和瓶頸，在一次作文競賽中，一時的緊張，使冠軍與我擦身而過，讓我增添鬱卒，也使父母師長感到可惜……但這不足以 磨滅我對作文的感情與熱愛。

最近報章媒體大肆報導，許多專家學者對中學生所寫出來的文章及其文筆，愈來愈感失望。錯字、文不對題的問題不勝枚舉；火星文的出現及流行化詞彙的濫用，更對作文帶來不少衝擊，讓老師、家長的擔憂日漸增加，寫作教學亮起紅燈。

其實，學好作文對每個人都是有益的，除了提升語文文能力，在“多看、多聽、多寫”的要求下，如果能使人們多看課外書籍、多聽美好的世事、多瞭解現今社會、並多提筆寫作，將能使大家善於運用語文溝通，共同徜徉語文天地，創造一個不一樣的書香世界。

與我同行作文 篇四

作為新時代的國小生，我們應該從身邊的小事做起，從一點一滴做起，踐行道德規範，增強道德意識，培養高尚品質，努力使自己成為一個有道德的人。這就是我讀了《做一個有道德的人》後最大的感悟。

在這本書中，共有三個篇章，而令我感觸最深的，還是第一篇——在家庭，做個好孩子。在這一個篇章中，我讀到了很多孝老愛親的道德模範的故事：“最美女兒”楊蓉捐肝救母，馬鵬飛細心服侍奶奶，徐楠處處節約，王依萌照顧腦癱哥哥……他們關心老人，幫助親人，感恩長輩，可謂是我們學習的楷模。

當我牙牙學語時，是父親教會我們説話；當我做完作業時，是媽媽把可口的飯菜擺在了我們面前；當我有一點進步時，媽媽總會提醒我不可驕傲自大；當我做錯事時，爸爸總會出現在我面前，為我指點迷津，並鼓勵我改正……在父母的關懷中，我一點點長大，而父母卻一點點地衰老，不知不覺，兩鬢都已增添了許多白髮。

父母為我們付出了這麼多，我們應當怎麼回報呢？

我不由得想起了那年暑假，表妹到我家來玩，她自豪的告訴我：在家裏，她常常幫父母做家務。我聽了，不禁慚愧地想：連妹妹都這樣懂事，我為什麼不可以呢？於是第二天早晨，天剛矇矇亮，我便躡手躡腳的爬了起來，小心翼翼的做起了家務。掃地、拖地板、收拾書桌、擦桌子……爸爸媽媽都起牀後，發現家裏都打掃了一遍，滿臉疑惑。見爸爸這個樣子，我驕傲的抬起頭説：“這些都是我做的！”爸爸媽媽聽了，先是驚訝，後來都露出了欣慰的笑容，説：“咱們的女兒可算長大了。”我聽了，心裏甜滋滋的，連勞動付出的辛勞都忘記了。

我認為，在家裏多為父母做些家務，少讓父母操心，讓父母看到你的能力；向父母道一聲辛苦，為父母捶背洗腳，讓父母看到你的孝心；在學校努力學習，取得優異成績，讓父母看到你的努力；不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，讓父母看到你的成長。我想：這也許就是對父母最好的回報。讓感恩與道德之花在生活中綻放！

做個有道德的人，貴在從身邊做起，從小事做起，與時代同行，與文明相隨，努力使自己成為一個有道德的人！