描寫人物的作文（多篇）

描寫人物品質作文 篇一

我有一個善變的父親，我們有時像朋友一樣，心心相犀，近在咫尺；有時又像陌生人一樣，彼此生疏，遠在天涯。他的性格特徵完全可以用七匹狼的廣告詞來形容。

男人的關愛面

我的父親很愛我。但他卻不像母親那樣無微不至地照顧我生活中的每一件小事，以至於我常認為他討厭我。每當我犯錯捱打的時候，我常有一種打算從廚房裏拿把菜刀砍死他的衝動，被打的時候我總會想，我跟他究竟有沒有血緣關係。

記得我隨夏令營去北京旅遊時，父親沒來送我，就只有媽媽來了。看到別的同學都是父母在送行，我感到父親跟我一定沒有任何關係，否則他不會這樣，要遠行了也不來送我。在去北京的路上，我想父親現在一定在家裏慶賀吧，慶祝我這個一代瘟神總算離開他了。從北京回來的那一天，媽媽問我想不想知道去北京的那天父親為什麼沒有去送我的原因。我不屑地説：“他討厭我，又沒有什麼大不了的。”“不是”媽媽語氣堅定地説：“知道嗎？你父親捨不得你，一直在家裏唸叨着你，他怕去送你會讓他更難過……”聽到這裏，我鼻子一酸，眼裏噙滿了淚水，這是我第一次知道父親是如此的關心我，原來父親用一種嚴厲的愛在關愛着我。

男人的孤獨面

一天傍晚七點鐘，父親打電話回來説要加班，不回來吃飯了。父親的工作很辛苦，經常加班，加起班來又是徹夜不歸。因為加班，父親蒼老了許多。常坐在計算機前加班，父親的眼睛極度疲勞，視力直線下降。是父親撐起了我們這個家！想起父親一個人坐在辦公室忙碌地工作，想起父親的孤獨與寂寞，我又流下自己不理解父親的悔恨的淚水。

男人的自豪面

有一年期末考試，我因為沉迷網絡，結果只考了24分。到家後，我正猜想父親會怎樣懲罰我，但父親卻出奇平靜的對我説：“失敗並不可怕，可怕的是就此跌倒！你自己總結此次失敗的原因，並以此為起點，爭取獲得好的成績。”然後父親與我一起分析原因，並輔佐我學習，為我解答難題，經過父親的輔導與我的不懈努力，我的成績直線上升。在期末考試中，我超常發揮，終於獲得了全年級第一名的優秀成績。這是我第一次獲得榮譽證書！回到家後，看到我的榮譽證書，父親欣喜若狂。第二天，有人向父親提起這件事，父親自豪的挺起胸膛。這是父親最自豪的事情。這時，我看到了父親的自豪面。

男人的征服面

我經常在網吧上網玩遊戲，被抓的次數也是不計其數。無論是父母的打罵，還是老師的勸阻，我都是屢教不改。老師每次打電話給父親後，因為父親堅信“棍子底下出好人”的道理，有時我被打得皮開肉綻、慘叫連連。不例外，這次又被抓了。我正猜想父親又會用什麼殘酷的手段來懲罰我。但卻沒想到父親破天荒地原諒了我，並告訴了我一個真實的故事：父親以前與我一樣經常出去上網，也是屢教不改。我出生後也去網吧玩，且常常是通宵。後來奶奶告訴父親有家庭，應該為家庭負責。這就像一條韌性十足的繩索拴住了父親這條脾氣暴躁的烈馬，使他變得温順。父親説，我也應該找到一條繩索來鞭策我，那就是自己的前途與未來。父親的一席話，使我深深地自責，這讓我看到了父親的征服面。

我的父親就像一匹狼，在堅強的外表裏面，藏着一顆温柔的內心。他愛我，但從不溺愛，他讓一種另類的方式愛我。

我的父親就像一匹狼，他把我置身於無垠的沙漠中，任我風吹雨打，但他卻總在黑暗中注視着我，不讓我迷失前進的方向。

描寫人物品質作文 篇二

人的一生最親近的人是自己的父母，而最尊敬的人呢？是指在你的成長道路上給你有某種影響力的人。我最尊敬的人，是我讀國中時的英語老師。

説漢語不難，因為我們生長在漢語包圍自身的環境裏，可是要學好標準的漢語，就不是那麼容易的了，更何況是學英語呢。這一點，我印象最深的是讀國中時的英語。

我的英語老師，是一個剛滿30歲的男老師，已經有將近五年的講課經驗了。每次給我們上英語課的時候，總是渾身是勁兒，英姿勃發的，很有影響力。那時，我們的年齡剛好在14歲，豆蔻年華，對什麼都充滿新鮮感，剛接觸英語課時也是信心十足，可是學着學着，信心就不那麼足了。因為，今天學會了、學懂了，明天就又不會了、不懂了，這樣的過程往往需要幾個反覆，挺折磨人的。因此，有一段時間，學生們上課時，總是沒精打采的，越是這樣越容易溜號走神，精神不集中，老師講的再好，學生們也聽不進去。

面對這樣的現實，作為英語課學習代表的我着急了，把課後和同學們交流的意見總結反映給了老師，老師也改變了講課的方式方法。每次上課，並不急於傳授知識，而是講一些故事，講一些做人的道理，講一些他個人學習英語的坎坷心的。當把同學們的情緒調動起來後，再帶進英語的學習中，這樣，很快就把同學們的英語學習領進了正道。老師是真教，同學們是真學。全班的學習成績在全學年也名列前茅。

英語老師在我的心目中，是值的我尊敬的，正是由於他的啟蒙教育，後來我的大學專業才選擇了英語語言學專業。

描寫人物的作文 篇三

咳嗽大王林第一

王厚涵

班裏有一個人，名叫林第一。

他經常在上課時，每過五分鐘咳嗽一下，並且每次聲音都不一樣。一會像狗叫，一會像青蛙叫，一會又像風一樣，使大家都不能安心聽課。

林第一的咳嗽每天都有，怎麼治都治不好。吃藥吧不行，讓他喝冰糖雪梨還不行，他的咳嗽就像一個治不好的病。

到秋遊的時候，老師説：“林第一不能去，因為他總是咳嗽，也很容易讓人誤會他在生病期，所以不能參加了。”

這下林第一慌了，心想不去的話要多無聊呀。

於是林第一答應要把咳嗽治好，他向老師保證。但是我們全班人都不信林第一的咳嗽會治好。

結果秋遊那天，林第一的咳嗽卻奇蹟般地治好了。

真不知道他的咳嗽到底真治好了還是假治好了。

不過我們體會到了了他的調皮、可愛。

最後林第一的咳嗽到底有沒有好，我們仍然感到是個迷。

描寫人物的優秀作文 篇四

人這一輩子，會經歷很多，也會有很多人從你的生命走過，些許是過客，不值得一提，還有一些卻是在你的生命留下了印記，比如：我的姐姐。

小時候，媽媽總會把好吃的分成兩份，一份給我一份給姐姐，我每次總是飛快地把自己的發那一份人吃完，然後眼巴巴地望着姐姐，我知道，姐姐一定會擰擰我的鼻子，然後説道：“你啊，這個小饞蟲。”然後把自己的那一份遞給我。

儘管我總是不懂事的搶着姐姐的食物，姐姐卻從來不怪罪我，甚至有好吃的還會特意讓給我，留給我。

再長大一點，我終於上國小一年級了，姐姐也已經初六了，我們總是要坐公交車回家，粗心大意的我老是會把車卡丟三落四。

記得一次，我們匆匆忙忙地出了校門直奔公交車站，快到了的時候我搜了搜書本，沒有！我又翻了翻口袋，還是沒有，我焦急的快要哭出來了，“怎麼辦啊？”我一邊委屈地叫着，一邊耷拉着嘴巴看着姐姐。

姐姐皺了皺眉，你再找找，我直接哭了出來：“我找了沒有！怎麼辦啊，我回不去了，嗚嗚。”邊叫喊一邊哭起來的我絲毫不顧旁人的眼光。

姐姐拍了拍我的腦袋，“別哭了，走，回去找。”

我委屈地抽噎了兩下，不敢在哭了。

就在一路上都沒有找到，一直尋到了校門口，我顧不得姐姐剛才的警告，哭的更加大聲了，忽然姐姐飛奔而去，我還以為姐姐不要我了，走了，哭的更加大聲了，一把鼻涕一把淚。

姐姐很快就回來了，氣喘吁吁地遞給我一個東西，我仔細一看是我的車卡！

其實，姐姐大可以先回去，然後交爸爸下班了來接我，可是我擔心姐姐回去了就不要我了，忘記我了怎麼辦，我看了眼姐姐沉甸甸的書本，我記得她中午還有一張卷子和兩次練習…

現在又大了，我已經七年級了，可是姐姐也離我而去了，她不再陪伴着我，不再護着我，她去了很遠的地方，因為網戀，我很難受，可是，這是姐姐選擇的，我不能干涉。

和姐姐在一起的時光總是快樂的，可惜太短了，只有不到十年，時光啊，可以再贈予我一些與姐姐在一起的美好時光嗎？我捨不得和姐姐在一起的幸福感。

寫人的作文範文：爺爺的祕密 篇五

為什麼爺爺變得這麼無情呢 ？

印象中的爺爺生性開朗，樂於助人。剛退休的那段日子，村裏的婚喪嫁娶，總少不了他忙碌的身影；誰有困難找到爺爺，多則幾千，少則幾百，絕不讓人空手回去——若是其他矛盾，他會耐心地給你做思想工作，或出謀劃策、介紹熟人等。可現在——

玉海大伯的兒子結婚，找爺爺借錢，被爺爺笑着婉拒。小姑和小姑父在城裏訂了一套房子，急需爺爺的資助，也被爺爺拒絕。爸爸想在鎮上開辦傢俱店，也想得到爺爺的幫助。為讓爺爺動心，爸爸常親自下廚給爺爺炒愛吃的菜，時常陪奶奶散步、聊天——爺爺卻説他比任何人都急着用錢。這下爺爺遭到全家上下及左鄰右舍的白眼，奶奶更是義憤填膺：“老不死的，看吧，誰會給你收屍？”

爺爺應該比以前更有錢啊。他曾任鎮衞生院院長達二十餘年，退休後又被聘到民營醫院，而奶奶是退休教師，雖談不上富，但他們勤儉節約也不會很窮呀。

爺爺的祕密不攻自破。

一天，一位老婆婆手捧一面寫着“華佗在世 醫德高尚”的錦旗送到爺爺單位。老人用顫巍巍的手擦拭着淚水説出了緣由。老人是爺爺在民營醫院時的病人，她唯一的兒子在北京當建築工，一着不慎從樓上跌落而亡；老人的兒媳過不慣清貧寂寞的生活改嫁了，給她留下一個上國小二年級的孫女……爺爺便利用他的威望，千方百計為老人節省費用——即便這樣，老人還是無力應對生活的壓力……爺爺咬咬牙，決定每月從自己退休金裏拿出五百元 ，讓老人貼補家用，並開始攢錢，打算為老人的兒子聘請律師——誰知中央對民工的傷亡很重視，使老人順利拿到了兒子的傷亡理賠金，地方政府還出資擔負起了她孫女的生活費用……老人感謝黨、感激曾幫助她的人……

耳邊彷彿響起爺爺語重心長的話語：“做人不能老想着自己，為別人做點事，活着更有味……”

描寫人物形象的作文 篇六

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭，空青山依舊在，幾度夕陽紅。白髮漁樵江渚上，慣看秋風，一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。"這首詞，大家一定都很熟悉了。它被編成電視劇《三國演義》的主題曲。

古典名著《三國演義》這本書的故事，總是槍淋彈雨，炮火連天的，就因為這樣，所以出了很多英雄豪傑：有戰無不勝的關羽，有生性多疑的曹操，有用兵如神的諸葛亮我最喜歡諸葛亮了。從古至今，也有不少人讚美過諸葛亮，杜甫寫的《八陣圖》；陣普寫的《詠史下·荀彧》中都有讚美諸葛亮的句子。

諸葛亮的足智多謀、有勇有謀，在草船借箭中充分表現了出來。《草船借箭》主要寫了周瑜妒忌諸葛亮，便為難諸葛亮十天之內造十萬支箭。諸葛亮猜透了周瑜的心思，他算準了天氣，立下軍令狀三天之內造好十萬支箭。諸葛亮和魯肅準備好船隻，並對周瑜保密。在第三天向曹操借了十萬支箭。

我覺得諸葛亮很厲害，可以算準天氣，算準魯肅、周瑜和曹操。在草船借箭中，諸葛亮足智多謀，這是許多人對諸葛亮的第一反應，可是這都得歸功於諸葛亮的夫學須靜也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學的思想啊！正因為諸葛亮刻苦學習，熱愛學習，他才能運用學到的東西，上知天文，下知地理，料事如神啊！

大家還記得武侯祠內的一副對聯嗎？上聯：首爾川排八陣六出七擒五丈，原前點四

十九盞明燈，一心只為酬三顧顧。下聯：取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳裏，變金木木爻神卦，水面偏能用火攻。這幅對聯對諸葛亮的一生作出了高度概括。

我也要像諸葛亮一樣刻苦讀書，用學到的知識報效祖國，做一個有才華，有智慧的人。

《三國演義》用平實的語言記錄了那些豪傑們的豪情壯志和高尚品格，這些鮮活的人物形象向我們揭示了許多道理，讓我們受益匪淺！

人物描寫作文 篇七

我的爺爺是一個長的很精神的人，他每天早上都會去鍛鍊，中午接我回家，我的爺爺很瘦，個子很高。爺爺的頭髮短短的，眼睛大大的，鼻子大大的，嘴巴小小的。

每天中午，爺爺騎着車子在馬路對面接我，不管颳風下雨，他都會來接我，我坐在軟軟的車座上，我感受到了爺爺對我的愛。

夏天，我回到了家裏，爺爺會給我早早的涼一杯香甜的蜂蜜水，我感受到了一絲絲涼爽我正想對爺爺説：“謝謝你，我的好爺爺。”

冬天，寒風刺骨，爺爺也來接我，一回到家裏，爺爺趕緊暖我這雙凍得通紅的小手，還給我一個耳罩，和一頂小帽子。然後端來熱騰騰的飯菜，會對我説：“吃完就不冷了。”我感受到了爺爺對我的關心。

在我小的時候，每天下午吃完晚飯，爺爺都會騎着自行車帶我去火車站去看火車，那火車非常的長，一列列的火車從我眼前駛過，慢慢地，我看膩了，就蹲下開始挖坑，爺爺説：“小心你的手被蟲子咬了。”我立刻把手縮回去，又開始看如同龍一樣長的火車來，我感受到了爺爺對我的關愛。

在我小的時候，而且是在我過生日的時候，爺爺都帶我去超市給我買我最愛吃的食品，我每次回到家還會看到爺爺以前給我積攢下的所有的好吃的，雖然都是甜食，但是我還是大口大口地吃着，爺爺看着我，這時我感受到了爺爺對我濃濃的愛。

爺爺的年紀雖然大了，爺爺對我的關心與關愛是永遠不變的，更讓我難忘。

描寫人物特點的作文 篇八

大家都説母愛在這個世界上是偉大的，卻沒有人注意到還有一種愛是和母愛一樣的，那就是父愛。

我的爸爸有一頭烏黑的頭髮，可以説是又黑又亮。他那炯炯有神的眼睛，時而會出現嚴厲的眼神，甚至讓我感覺到害怕。典型的高鼻樑下，有一張非常“嚴厲”的嘴，總是會因為我認為的小事兒批評我。爸爸以前有點胖，現在因為堅持鍛鍊所以變瘦了，因此我還很佩服爸爸的毅力呢！也因為他喜好運動，平時經常穿運動服和休閒服。

記得有一次，我把鋼筆水弄得滿手都是，在放學回家的路上我一直把手藏起來，很怕被爸爸看見了會説我，我一直在問自己：“你為什麼非要好奇的把鋼筆打開？為什麼非要試試把鋼筆水擠出來？為什麼把鋼筆水弄到手上卻沒有及時洗掉？”帶着這份忐忑，本不短的回家路，卻感覺很快到了。回到家裏，我小心翼翼地放下書包，以為爸爸會大罵我一頓，用那本就有些嚴厲的眼神，更加嚴厲地看我，心跳也隨之加快了！結果，爸爸只是讓我把手洗乾淨就好了，還為我擠了洗手液，輕輕地搓着我的手，直到把我手上的鋼筆水洗乾淨為止。這時，我感覺到爸爸也不是那麼可怕，他的愛就像太陽，暖暖地照耀着我，原來他把對我的愛一直都藏在心裏。

爸爸的愛總是那麼嚴肅，卻激勵着我積極向上，不斷進取。我愛我的爸爸。