老師不在作文600字

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嘿，你們想知道我們老師不在的時候是怎樣的嗎？如果想知道，你那就隨我來吧！

噓！老師還在這裏呢，不要説話！“同學們，等會兒的自習課我就不來了，班幹部管紀律，不能説話哦。”講台處傳來老師的聲音。我們異口同聲地説：“知道了。”説是説知道了，你看！

老師一走，班幹部就上來了，一開始迫於班乾的管制，還沒有多少人説話，但是不一會兒，就有幾個組鬧騰開來了。你看，第三組在討論一本課外書；第四組在聊着天，説什麼遊戲，説什麼手機；第五組更瘋狂，竟然玩起了“官打捉賊”的遊戲；第六組也不甘示弱，在玩“誰是卧底”！班幹看着熱鬧的場面，十分無奈，一下對第三、四組喊安靜，一下對第五、六組喊別玩了，最後乾脆不管，逃到座位上説話了。

於是全班就炸了鍋了，更起勁了，東説一句，西説一句，向後轉一下，站起來一下，全班就像一窩麻雀，嘰嘰喳喳停不下來。

就在這時，在後排的同學叫了一聲：“老師來了。”聽到這句話，全班同學都激靈靈地打了一個冷戰，隨即安靜了下來。有的同學拿着桌子上的一本書裝模作樣地看了起來；有的同學趕忙從書包裏翻出作業來寫；有的同學則從窗户裏看老師來了沒有；而班幹部立馬帶作業飛奔到講台上，環視大家，全班有安靜了下來。十秒鐘後，見老師還沒來前排的同學斗膽從前門全望一望，發現走廊上空蕩蕩的，一個人影也沒有，見到這一幕，後排的那位同學便捧腹大笑，“你們被騙到了”還邊説，但是旁邊的同學就來打他，他就被逼無奈，説：“好好好，我不騙你們了，並且幫你們看到老師，好吧。”同學們這才饒了他。

班上又開始吵鬧了，但是不一會兒，這個同學又説：“老師來了。”同學們就各做各的事，安靜了下來。幾秒鐘後，老師果然來了。於是那些望着門口的同學們立即盯着書本，老師環顧全班，説：“嗯，不錯，比較安靜，只是有個別同學在講話。”全班同學竊笑不已。

我們老師不在的時候是不是非常亂？你們老師不在的時候又是怎樣的呢？

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這節課臨時改成了自習課，同學們聽到了這個消息，高興地叫了起來：“耶！終於能happy一番了。”

一陣歡呼後，同學們開始放肆起來。看這兒，一羣遊戲迷聊起了遊戲，從“和平精英”説到“迷你世界”，從“堡壘前線”説到“火線精英”，説得那叫一個熱火朝天，不亦樂乎！東北角的幾個同學從書包裏掏出象棋，津津有味地下起來，時不時還説幾聲：“你為什麼要走馬？把炮往左挪一步呀！”“你把車往右移一步呀！不然就被他吃了。”而靠前的幾個女生是“追星一族”，説歌星、道影星、聊網紅，當説到帥氣的男明星，兩眼就會閃閃發光。最搞笑的要數幾個男生，只見他們口中哼着自己改編的流行歌曲，時不時還搖頭擺尾。

最瘋狂的莫過於琪琪和小成這對同桌，他倆直接站在板凳上吵了起來。“你這豬頭。”“你比豬還豬。”“你憑什麼欺負一個柔弱的、手無寸鐵的小女子？”“切，我看你是霸道張狂、蠻橫無理的女魔頭。”……眼見着就要打起來了，一羣人急忙將他倆拉開。小茹説：“哎！現在的男生越來越無理。”“什麼無理，我看是這羣母老虎太霸道。”小謙説。“你説誰是母老虎？”琪琪不知從哪冒了出來。眼見又要吵起來，再來勸架的人都被罵得落荒而逃。

就在這時，負責望風的小柏大叫一聲：“老師來了！”大家立即從四面八方跑回自己的老巢。一分鐘兩分鐘，老師怎麼還沒來？這時小柏的笑聲證明了我的猜想，大家憤怒地圍上去將他一陣“暴揍”……

“插曲”過後，大家又開始吵架的吵架，下棋的下棋，唱歌的唱歌，聊天的聊天……忽然，小柏慌張地大喊：“老師真來了，真的！”大家再次相信了他，回到座位上，看書的看書，寫作業的寫作業，果真，老師很快走進教室，環視了一圈，露出滿意的笑容。

在老師滿意的笑容中，一節課又開始了。

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“叮鈴鈴”上課鈴響了起來，正玩得興致勃勃的我們無可奈何地走進教室，火速收拾好課桌，等待老師的到來。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了遲遲不見王老師的影子。剛才還鴉雀無聲的教室裏逐漸沸騰了起來。大家有的津津有味地看着漫畫書，有的跟同桌打打鬧鬧，有的扮着鬼臉，説着嚇人的鬼話，有的還轉過頭去跟後面同學大聲説笑歡呼聲、説笑聲、打鬧聲連成一片，可熱鬧啦！

這時，班長仇語昕大聲説：“大家安靜，看書寫作業！”要在平時，這句話可管用了，可是今天，沒有了班主任王老師，大家肆無忌憚，根本不把班長放在眼裏的。照樣大聲喧譁説笑。唉，你瞧，李超跟同桌在鬥嘴，李超耀武揚威地説：“我爸爸是博士，我媽媽是碩士。”李超的同桌王娟也不甘示弱地説：“我爸爸是男士，我媽媽是女士。”逗得大家哈哈大笑。

我們班最最最調皮的馬超站起來跟一名男同學扳手腕，一下很多同學都圍了過去，甚至還有人站在凳子上去了，“馬超，加油！馬超加油！”很多平時調皮的男同學都大喊起來。我也忍不住圍了過去，雖然什麼也看不到，但這可比看書有趣多了！“馬超贏嘍！馬超贏嘍！”隨着一陣陣歡呼，馬超像一個超級大英雄一樣站在了桌子，臉上笑得像盛開的花朵。忽然，他的笑容僵住了，立即跳了下來，神色慌張地小聲説：“老老師來了！”同學們如夢初醒，呼啦一下子安靜了下來，只聽見教室裏七裏擦啦的腳步聲和桌子凳子挪動的聲音。

我也嚇得溜到座位上，漲紅着臉，抬頭一看，不是我們的王老師，是我們學校的劉小兵主任。只見劉主任夾着數學書，陰沉着臉，慢慢走到講桌邊，緩緩放下書，清了清嗓子，大聲説：“王老師家裏有事情了，以後我就是你們的數學老師！今天的事情我就不追究了，以後上我的數學課，誰要是敢搗亂，我讓他瞧瞧我的厲害！”我的都心頭一震，從此以後，温柔可親的王老師不來上課了，換做厲害的劉主任了，我可得要認真了，要不可有苦頭吃了啊！

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就在星期五，我們班的班主任王老師要出去辦事，讓我們副班主任孫老師管我們。

一大早，我們都秩序井然地走進了教室，坐在座位上，拿出小古文開始朗讀，首先，我們先把小古文以前學過的內容通通讀了一遍，感覺紀律還不錯，可要一直維持下去啊，不過能聽得出來，某些人還是在竊竊私語，不過感覺大體上好多了。

接下來我們就又學習了一篇新的小古文兒，讀小古文的聲音感覺像是越來越大了，證明大多數同學還是很認真的，我們那朗朗的讀書聲可真是悦耳動聽，不過時間過得很快，轉眼間就又到了該上數學課的時間。

上數學課時，同學們都非常的積極，也進行的格外順利，我們基本上個個都認真的聽講，不過還有幾個人不守紀律，有時彭老師還是需要維持一下。

很快就到了同學們期待已久的編程課，剛下課，同學們就一窩蜂的跑上了樓上，坐在編程教室裏開始打遊戲。等老師來了以後，有一些同學還是在不認真的聽講，有時在説些小話，有時手裏扣些東西，玩一些東西。不過有時還有一些同學在玩遊戲，不認真聽講，這是需要改正的事情啊。

下午的科學課也是格外的熱鬧，看來王老師不在的日子可真是難熬啊，只要王老師在我們班的衞生，還有不説話的習慣也就會繼續保持，同學們，我們一定要學會自律，這樣才能管理好自己，為五七班爭光添彩啊。

希望那些紀律不太好的同學，能管住自己的嘴，不過等長大了，他們肯定會意識到，紀律的重要性，不過跟三年級王老師外出學習時比，好的太多了，希望我們班的紀律能更上一層樓，同學們自律起來，不再説話，不再搗蛋，不再調皮了。

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這才剛剛開學，每天的作業都堆得像一座小山似的，每個星期都有一連串的考試，同學們多麼想少些作業，多一點屬於自己的時間啊！終於，我們期盼已久的時刻到來了。

“叮叮叮”上課鈴聲早已打響了，，這一節是語文課，可是老師還沒有來，班長在黑板上寫上了“自習”兩個大字，原來，校長召集全校語文老師開會，得知這個消息後，全班炸開了鍋，同學們個個歡呼雀躍，熱鬧非凡。

有的同學開心的歡呼着：“老師不在，自由自在。”頓時，剛才那緊張的氣氛變成了一片歡樂的海洋。有的同學在座位上津津有味地看漫畫，笑得前翻後仰；有的同學趴在桌子上睡覺；有的同學把蛋糕、牛肉乾、糖果等零食都拿出來，準備開“大食會”；還有的同學三三兩兩地聚在一起聊天。

班長見到這種亂糟糟的狀況，氣憤地走上講台，先掃視了全班一眼，然後大力地拍打桌子，見全班都沒有反應，又扯高嗓子大聲叫：“安靜”。全班都呆住了，眼瞪瞪地望着班長，可不一會兒，同學們又玩起來，可見這招對我們沒有用，面對貪玩的我們，班長無可奈何。

突然，一陣腳步聲一起了我們的注意，同學們以為老師來了，紛紛拉起書本來讀，我的同桌小明居然還把書本那反了。誰知，原來是調皮蛋小強扮成老師來嚇我們，我們虛驚一場，個個同學都在責怪他，可小強卻不以為然。就在這時，不知是誰發佈的消息，這一回老師真的來了，同學們又拿出書本“認真”地讀起書來。老師一邊點頭，一邊笑着説：“

同學們可真自覺啊！”

唉！當老師不在時……

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早上，班主任楊老師告訴我們她有事要出去，希望我們能乖乖地看書。大家都説："好！"，心裏卻巴不得老師快點走。但是我不想讓老師走，因為我的同桌是個淘氣包，整天嘰嘰喳喳的，吵得我想看書都不得安寧。

老師走了，我剛打開書，我的同桌就坐不住了，又回頭跟同學們嘰嘰喳喳個不停，吵得我只好去向班長"拳王"求救："班長，管管他們吧！我想看書都不行。"班長和我關係最好，聽了我的話，臉立馬烏雲密佈，氣沖沖地來到"淘氣包"面前，"賞"了他幾下。緊接着，我的前桌"愛哭鬼"，因為前面同學打了她一下就放聲大哭，那哭聲真是震耳欲聾啊！班長怕"愛哭鬼"再吵到我，就要去"教訓"她一下，但被我給"拖"了回來。我有些無奈地説："班長，你是在幫我還是害我呀？你要是去管她，還不是讓她哭得聲音更大嗎？不但吵到我，還會影響到別人，這不是添亂嗎？""拳王"雖是聰明人，卻問了一句傻話："那怎麼辦？"我把嘴湊到"拳王"耳邊小聲説："傻呀？咱們用紙團塞住耳朵不就行了？"班長恍然大悟。

忽然，班上的"小靈通"叫道："老師來了！"大家急忙各就各位。我和班長安然無恙，其他人可就要完了！嘻嘻，我的同桌"淘氣包"被老師罰得最慘呢！看他以後還搗蛋嗎？哼！

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老師坐在講台上，同學們專心致志地寫作業或看書，靜得一根針掉地上也聽得見，這是老師在的結果。如果老師不在，那教室準是一鍋沸騰的水。

午間，老師在多功能教室開會，她再三囑咐班長管好紀錄。老師的腳步由近至遠，同學們的聲音從小到大，各自開始了遊戲。只見，搞笑達人——饒成宇大聲地吟了一首詩,《贈李白》饒成宇:“李白乘船不給錢，船伕把他推下船，桃花潭水深千尺，不知李白死沒死。”説着，他擺出一副大詩人的模樣，把大家逗得捧腹大笑。

遊戲達人也紛紛拿出玩具，有的拿出水晶泥，有的`拿出手機形狀的橡皮，還有的拿出變形金剛，“磁卡磁卡”各種聲音傳出教室，路過的老師都會忍不住朝教室裏張望！

吃貨達人也不甘落後，拿出自己的美食，津津有味的品嚐。當然，也不能缺少一些積極分子，他們在認真的看書呢！

班長終於忍不住，大聲喊道：“安靜，寫作業！”頓時，他們鴉雀無聲，大家不樂意地向班長吐吐舌頭，低頭寫作業。有些頑皮的同學還不時捉弄班長。不知誰説了一句：“老師來了。”大家都慌張地拿出作業本寫作業，生怕被老師看見，有的同學措手不及，拿倒了本子，本子灑得滿地都是。

恰恰這時，老師推門而進，看到大家都在寫作業，嘴角揚起一絲微笑。

哎，真是山中無老虎，猴子稱霸王！這就是好動的我們。

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中自習時，數學老師告訴我們，他臨時有事要出去一趟，希望我們安靜地在教室裏寫作業，不要吵鬧，我們嘴裏都説“好”，心裏卻巴不得老師快走。

數學老師前腳剛走，全班就像炸開鍋一樣。田娟偷偷摸摸的從抽屜裏摸出一袋酸烏梅，左顧右盼了一番，就放心地吃了起來。她小心翼翼地拿出一枚，以迅雷不及掩耳之勢，將梅子放入嘴中，不到3分鐘，那袋酸烏梅已被她以風捲殘雲的速度消耗地所剩無幾，而田娟手上則多出了一堆小山似的烏梅核。

不知怎的，秦龍偉和王生明打起了架，從教室前打到後，有些同學還在一旁幸災樂禍。特別是韋傳進，只見他像一個跆拳道教練般，站在課桌上，手上拿着的教棍不停地比劃着，嘴裏還唸唸有詞“秦龍偉，使勁兒踢……王生明，小心!還擊……對……左勾拳，右勾拳……幹得漂亮……”。老師平時常説：“班幹部是老師得力的助手。”這話一點而也不錯，在這關鍵時刻，許多班幹部挺身而出，將這些“不法分子”的大名“光榮”地掛上了黑板。

也有一些比較聽話的好同學：馮路明正專心致志地看語文書，絲毫不被身旁正與鄧苗聊得熱火朝天的陳雅倩所影響;鄭媛媛和戴萍正快馬加鞭，一絲不苟地寫着家庭作業;餘穎和劉昕瞳正預習着英語課程……

突然,"望風"的張浩傑大喊了一聲"老師來了"，下位的同學趕緊遛回了座位;回頭探討“至上勵合與“super junior ”誰更帥的立刻調頭坐正;吃零食的迅速把東西藏了起來……原來鬧哄哄的教室頓時變得鴉雀無聲。

哎，為什麼有些同學在老師在與不在時表現得不一樣呢?啊，老師不在的時候!

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時光如流水，悄無聲息地從我們身邊流過，而與石頭相處的日子卻永留在我心中，那是天邊一道道美麗的彩虹。

記得去年夏天一次合影時，石頭把我拉到她身邊，低下頭，小聲地説：“辰浩乖孩子，多去石頭小屋看看，發表自己的意見。這樣既能增長見識，又能不斷地充實自己。和小屋裏高素質的朋友對話，你會成長得更快！”然後信任地用手拍了拍我的頭。我記住了石頭的話，所以只要有空時，我都會去小屋讀爺爺奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐的文章，看他們的留評，果然學到了不少的東西。

石頭和我們合影後，回到了四川綿陽。石頭走的那天晚上我第一次失眠，躺在牀上，腦海裏全是我們在一起的時光：我們一起欣賞美文，我們一起野餐，一起糖果宴，我們一起放聲大笑……可是現在石頭已經在火車上，她遠離了我們，不知什麼時候才回來？淚水一次又一次不爭氣地流在了枕頭上。那天晚上，我不知什麼時候才迷迷糊糊地睡了。

石頭雖然走了，可我記住了石頭的話。我要以自己的實際行動告訴石頭：您不在的日子，我也能管住自己。每次作文我都會用心寫，用真情實感表達出自己的感受。一次又一次的美文得到了老師高度的評價。一天，我突發奇想：石頭像我們的媽媽，我為何不寫一篇關於她的作文呢？於是我深情地寫下了《我心中的“石頭媽媽”》，我將這篇凝結着我心血與淚水的作文投稿了。沒想到就很快發表在《齊魯晚報》上了。

我知道這成功離不開石頭對我的培養和教育，這也是石頭不在的日子，我最值得驕傲的一件事。

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有句俗説得好：“山中無老虎，猴子稱霸王”。你們想不想知道我們班同學在老師不在時會幹什麼呢？如果想，就請聽我慢慢道來。

那是一節自習課，班上的同學們正埋頭寫着詐業，突然，班主任的手機響了起來，班主任對我們説：“我出去接個電話，你們在班裏繼續自習。”説完就拿着手機走出了教室。

班上的“老虎”才走沒一會，就有幾個同學抬起頭來，欲言又止，四處觀望了片刻，又過了一會，二十幾名同學抬起頭來左看看右看看，尋找老師的身影。這時，不知是誰叫了一聲：“老師走了，我們自由了！”全場的氣氛瞬間“嗨”了起來，幾乎所有的同學都放下了手中的筆，開始聊天、玩遊戲、吃東西。班上的幾個學霸也被這熱烈的氣氛感染，紛紛放下手中的筆，加入到這場歡歡喜喜的“派對”中來了。就在這時，有一個同學衝上講台，打開了電腦和電腦的實物展台以及實物展台的錄像機，然後把離講台那個比較遠的枱燈關掉説：“今天，我來給你們表演手影秀！”然後就擺起手勢來，一會“老虎捉兔子”，一會“老鼠偷糧食”，表演的真是惟妙惟肖呀！正當大家看得津津有味時，突然有一位同學大聲喊道：“老師回來啦”！大家嚇得趕緊拿起筆，低下頭，裝模作樣的寫起作業來。講台上的那位同學，迅速關掉了電腦，收起錄象機，“呲溜”一下，逃回了座位。教室裏靜悄悄的，好像什麼事也沒發生過一樣。這時，老師進來了，他完全不知道剛剛發生了什麼，還誇獎我們説：“你們表現得可真好！”班上的同學，你看看我，我看看你，都偷偷的笑了起來。

直到現在，每每聽到同學談論起此事，我都拿會忍不住跟着一起笑。

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要上體育課了！同學們排着整齊的隊伍，愉快地走向操場。到了操場，我環顧四周，卻沒有發現老師的蹤影。

這時，“調皮大王”小飛出場了。他一下竄到我們前面，一本正經地説：“先生們，女士們，老師還沒有來，大家可以盡情地狂歡羅！好了，開始吧！”他話音剛落，本來安靜的同學們頓時沸騰起來：有的向操場上狂奔，有的聚在一起講課間沒講完的話，還有的做起了小遊戲……

我們正玩得開心，“情報員”小張突然大叫起來：“同學們，注意，老師來了！”霎時間，正在吵鬧的同學立刻把嘴閉得緊緊的，安安分分地等老師來。有些離隊伍遠的同學，就像長了翅膀一樣“飛”回來。可是，一秒、兩秒、三秒，時間一點一點過去，老師根本沒有來。我們疑惑地看向小張，卻發現他在捂着嘴偷笑。我們恍然大悟，原來都被他耍了。

見老師仍沒來，“調皮大王”小飛按捺不住，又登場了。我見他離開自己的位置，向另一個方向跑去，心想：又有人要倒大黴羅，這次又會是誰呢？果然，“撲通”一聲，正在跑步的軒軒一下摔倒在地。罪魁禍首，自然就是小飛那故意伸出的“磨腳”啦。小飛看着軒軒摔了個嘴啃泥的狼狽相，樂得哈哈大笑。軒軒從地上爬起來，氣得滿臉通紅，二話不説，向小飛猛撲過去。兩人追的追，逃的逃，就像在玩貓捉老鼠的遊戲似的。

突然，“情報員”又大叫起來：“老師來了，老師來了！”這次同學們可不會上當了，還是各玩各的。但這回真的是老師來了，看到我們亂作一團，就罰我們繞操場跑了五圈。我們真是自作自受啊。

活潑愛玩，精力充沛，這就是老師不在時，我們的“廬山真面目”啊！

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當老師不在的時候，我要卸下那份認真，做回真實的自己。

——題記

老師還在講台上辛勤的耕耘着，我託着下巴，空想着老師不在的時候……

當老師不在的時候，我會把書包裏的書統統倒到桌上，一頁頁地撕碎，一張張的扯爛，然後捏成紙團，從窗口砸下去，讓它們像冬日裏的雪花，在我心中融化，流入下水溝裏，匯入遺忘的大海里，不復存在，讓那些令人頭疼的作業，使人煩憂的試卷，統統丟入垃圾桶吧……

當老師不在的時候，我會踢爛門上的鎖，讓它不再將我們束縛在這間狹小的教室裏，讓我的心能夠越過高山，越過海洋，讓我的心抵達最美麗的地方。我要拆下窗上的玻璃，讓它別讓我們與自然隔絕，讓新鮮的空氣無阻礙的進入教室，讓大自然的清新撲鼻而來，讓我們遠離教室裏濃厚的墨味，去感受鳥兒們的歡樂鳴叫，去體會生命的氣息……

當老師不在的時候，我回打開教室角落裏塵封已久的電視櫃，開心地按下電視的電源開關，待畫面一一閃動在眼前，把它調到科教頻道，去感受那獨特的電視教育。家長們總説看電視是一種壞習慣，我們只知道看電視劇。非也非也，我們同樣也能在電視上學到東西。現在，我要把老師們枯燥無味的課堂教學拋在腦後，投入充斥樂趣的電視教育中……

當老師不在的時候，我會獨自呆在教室的角落，點亮一隻小小的蠟燭，儘管這是老師們往日命令制止的，我要讓它火紅的尾巴在我眼前跳躍，讓一朵橙雲籠罩着我的臉頰，讓那暖暖的、柔和的光撒滿這小小的角落，感受片刻心靈的安靜……

當老師不在的時候，我會往從來都只是重複着ABC的隨身聽裏塞上一盤歌帶，把聲音開的老大，去體會流行音樂的節拍……

當老師不在的時候，我會在紙上無拘無束的塗鴉，任憑鄰座罵我傻……

當老師不在的時候……

當老師不在的時候，我願化成鳥，在雲端自由飛翔；我願變作魚，躍入水裏；當老師不在的時候，我要拋開乖孩子的束縛，化作真實的自己。

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在上課的時候，老師突然接到一個電話，接完電話，老師就急匆匆地跑出去了。原來老是接到電話説全部老師去開緊急會議，同學們霎然間熱鬧起來，教室裏變成了一個“菜市場”。

突然一個人慢悠悠地走到了講台上，拿出自己的彈力球，在講台上玩着。原來他就是我們班多動症極強的唐恆峯。你可別小看他，他一分一秒都在動，有時還會在課堂上情不自禁地玩起來，更何況老師不在呢，他一定玩得更瘋了，更帶勁了。雖然他多動症極強，但學習是在班上數一數二。他玩膩了彈力球，便找方渲程和我玩起手指遊戲。可是過了一會兒，他就輸了。他的作文寫得不錯，三年級作文比賽他得了一等獎。他也是老師的小助手，語文老師每次都叫唐恆峯幫她拿作文本、課堂作業本、試卷……有時候還幫數學老師改口算呢。

瞧，那邊有一位女同學正在看書呢，老師都走了她為什麼沒有玩起來呢，還是她不喜歡玩呢？我定睛一看，原來她就是女同學中成績最好的周錦宣。她喜歡看書，所以她的成績很好。這時候，她正在津津有味地看着書呢！她一動不動地坐在自己的位子上，眼睛寸步不離地看着那些字。這本書好似有着魔力把她牽引過去。

一個人在自己的位子上動來動去，桌子上有一些東西，不知道他在幹什麼。我仔細看了看，發現那個人正是我們班那愛做各種各樣的實驗的柳智耀，雖然他的語文、數學、英語都不好，但是他的科學比其他三門好許多。老師不在時，他自己做着自己覺得偉大、驕傲的實驗。

教室裏，同學們正談得高興的時候，驟然間同學們停止了説話。我還沒反應過來怎麼回事，原來老師不知什麼時候已經進入了教室。老師聽到教室這麼吵，把全班同學都罵了一頓。

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今天早上我們的幽默的有魅力的肚子裝有一肚子的墨水的馮老師只是上了一節早自習以後就出校門了，我猜是主持婚禮去了在上第一節早自習的時候馮老師接到了一個朋友的電話我才電話的內容是，那個朋友説：“馮老師，今天是我的婚禮你來主持吧！我想了想你口才好所以我沒有請主持人你來主持好嗎？”我們的馮老師想了想説：“行”。

到了吃飯的時間，我們的馮老師就瞬間從我們的眼前消失了，就在這馮老師走的時候給張老師説了一聲就走了，就變成了張老師帶班了，吃完飯後，我們回到了教室除了第二節英語課其他的課就全變成了我們的噩夢數學課了！第二節下課我們上了今天上午第一節數學課上數學課的時候我就得一分鐘就像變成了一個小時一樣很慢長很慢長，就這樣過了兩節課，上帝五節課的時候我就想到了馮老師在我們男生宿舍411説的話別緊張馮老師馬上就回來了想到了這句話我又重新鼓起了信心，上課了我覺得數學課是那麼的乏味那麼的單調啊！如果這時能上一節語文課多好啊！，我又想到了別緊張，馮老師馬上就來到學校了！每次我都覺得數學課乏味的時候每次都是這句話給了我信心和勇氣，我還有一次想的是馮老師下午就來了堅持住！劉嘉彬。

吃完中午飯，我們就回宿舍睡覺了，睡了一覺醒來我又想到了馮老師下午就來了又想到我就激動，我趕緊穿完衣服整理好牀鋪就馬上站隊了，上完第二節數學課了以後馮老師就回來了，我非常的高興，我高興的都想蹦起來了，就這樣我們的馮老師就回歸到了我們的身邊了。

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叮鈴鈴——上課了，我們靜坐在教室裏。十秒、三十秒、一分鐘、十分鐘……老師的身影始終沒有出現在教室門前。

漸漸地，教室裏開始出現嘰嘰喳喳的講話聲，聲音越來越大：有的調頭談天説地；有的發出尖鋭的叫喊聲；有的三五成羣；還有的則開始了環球之旅——離開座位。教室裏一片狼藉！

在這樣的氛圍下，我也被感染了，便和前桌的佔惠西開始閒談起來。聊了一會兒，她回頭做作業去了，我也跟着做作業起來。忽然，姚文軒把頭伸出來窗外，望了望，大喊：“老師來了！老師來了！”他立刻端坐着不動。全班同學聽了，個個都收起作業，收起紙；停止講話；停止環球之旅了，安靜地坐着。

一秒、兩秒、三秒、四秒……老師依然沒有出現。全班懷疑姚文軒説的是假的，想捉弄我們一下。果真，他偷偷地笑了，不久，就哈哈大笑起來。沒錯，就是他！全班以憤怒的眼神瞪着姚文軒，嘴裏還嘟嚷着：“你也太調皮，太討厭了吧！呃，真是的！”眉毛都皺在一起了，就連頭上的頭髮都快要冒火了！天哪，真是又調皮，又搞笑啊！哈！哈！哈！全班同學都笑了起來。

過了一會兒，教室裏又熱鬧起來了。學霸們寫作業，學神們複習，書呆子們看書，學渣們玩，學沫們嗷嗷大叫……班裏又像之前一樣了。不知不覺，班裏的聲音越來越大，越來越大，震耳欲聾，人聲鼎沸，響徹雲霄了！從剛剛的鴉雀無聲到竊竊私語到震耳欲聾等等。我的天哪！這也太…太吵…了吧，唉！

“老師來啦！老師真的真的來啦！”姚文軒再次喊叫起來。正在寫作業的我，頭也沒抬一下，冷哼一聲：“哼，又是‘狼來了’！”可教室裏卻出奇的安靜，我悄悄地抬起頭。老師真的來了！她鐵青着臉，用一雙憤怒的眼神瞪着我們，吼道：“我不在，你們就鬧哄哄的是吧！”我悄悄地低頭，收起了作業本，看了看同學們，剛才那眉飛色舞、神氣活現的樣子蕩然無存，個個都耷拉着腦袋。

唉！這真應了那句俗話—————“山中無老虎，猴子稱大王”呀！