國小生難忘作文600字精品多篇

難忘的國小生活六年級作文500字 篇一

轉眼間，六年的國小生活就要過去了，時間如飛鳥，悄悄地從我們身邊掠過留給我們的是一件又一件美好的回憶。在這六年裏，我得到過老師們的很多表揚，不過這些記憶都已經被時間沖淡了，但讓我至今難忘的事是老師們的對我的批評和指點。

還記得有一天，我們正在進行其會考試，由於我昨天晚上沒複習好，就悄悄地把容易搞錯的試題抄在了桌子上。誰知，老師走過來時，把我的卷子掀開，我事先抄在桌子上的小抄一下子就被老師看見了，我的臉“刷”的一下就紅了，以為老師會現場批評我一頓，誰知，老師看到後並沒有批評我，只是放下卷子，又走到別的同學那裏去了。考完試後，我被老師叫到辦公室裏，奇怪的是，老師並沒有生氣，反而和氣的對我説：“我知道你昨天沒有複習好，今天又怕考不好試，老師理解你的心情，但是，不管你考得有多差，只要你的成績是你真是得水平，老師就很高興，我相信你家長也是這麼想的！所以，以後你一定要誠實，好嗎？”聽了老師的這一番教導，感受很深刻，不由地對老師產生了敬佩之情。從那以後，我就再也不敢作弊了。

還有一見令我難忘的事就是我們去野炊時的情景，當時我們去的是黃河森林公園，我們來這裏計劃是烤肉串。但是，事情並沒有我們想得那麼簡單，誰知，我們在生火的時候就遇到了一個大問題，我們火沒生起來，濃煙卻冒了一大堆。我們就這樣生火生了半個多小時，火才冒了出來，考起了肉串……

這就是我國小生活中的難忘之事，他已經牢牢的印在了我的腦海裏！

難忘的國小生活六年級優秀作文600字 篇二

國小六年的時光轉瞬即逝，轉眼間，我們就快要畢業了。我不知道我還能和朋友們待上多久，我也不知道我以後是否還能再見到他們，我更不知道我究竟要去上哪個學校。但我知道，在剩下的日子裏，我一定會和他們一起。

對於將要離開可愛的同學、尊敬的老師、陪伴我將近兩年之久的學校的我來説，也是非常捨不得的。那又怎麼樣呢？我總還有我自己的生活，總不能被這些情感絆住腳步吧？

還記得一年級，那時我剛上學，對一切事物都懵懂但有存在着好奇心。我還不知道國小生活是一個什麼樣的概念，只能一味的聽爸爸媽媽的話去專心致志的學習，我沒有什麼朋友，估計是因為平時感覺不太好相處吧。

但是漸漸的，升上了二年級，我也就和他們混熟了。那時我們還特別喜歡跳繩，一到下課，就有許多人跑到空地上玩跳繩。一開始我還不怎麼會跳，但是有同學們的幫助呀，不到兩天，我就已經跳得很熟練了。我們在空地上跳啊鬧啊，彷彿不知道累一樣……

三年級的時候，我就代表學校去參加比賽，什麼英語聽寫呀，什麼運動會呀，但我都覺得很無趣，彷彿人生下來只是為了那樣一樣。

四年級的時候，總歸是有點叛逆思想，不想聽老師們説的話，不想寫作業。那時候我還不知道，那是我最後一次見老師他們了，棚改的消息就如晴天霹靂一樣，給了我當頭一棒。直到現在我都沒有再見到他們。

五年級時，我就轉學轉到了朝陽路國小，這時我才真正知道了競爭的概念，不僅結交了很多知心朋友，還知道了許多知識，而且遠在外地的爸爸媽媽也回到了我的身邊。

到了六年級，我的最後一個六一，那天我們玩的很嗨很嗨……

我不知道我還能和他們待多久，但我知道——他們永遠都在我的記憶裏……

真情難忘國小生記事作文 篇三

今天一早，我和往常一樣，挎上書包，像快樂的小鳥飛向學校。

剛到教室，我就聽到夥伴們在高興地談論着昨晚從家裏量得的校服尺寸。唯有李剛同學坐在一旁靜靜地看書，隨後，又被老師叫走了。我心頭一驚，莫非……

上課了，班主任走了進來，她嚴肅地對大家説：“同學們，我們都願意穿統一校服參加學校活動。可是，李剛同學定校服有困難：媽媽多病，欠着外債。他爸爸又失業了，真是雪上加霜。我希望同學們伸出援助之手，省下一天零花錢，獻上一份愛心！”説完，她從衣兜裏掏出十元錢，來到我跟前説：“我捐第一份愛心。”班主任的言行深深地打動了同學們，他們紛紛解囊相助：二元、一元、伍角……一張張人民幣雪片似的“飛”到我的桌面上。

這時，羅玲同學氣喘吁吁地跑進教室，上氣不接下氣地説：“我……我捐錢。”班主任連忙説：“不不，你甭捐了。”我們都知道她剛剛失去了母親，可她流着淚水説：“在我失去母愛時，大家把愛心給了我，我不能袖手旁觀！”説罷，從兜裏掏出一個紅紙包，“咦，這不是我們捐給你的錢嗎？”我説。“是的，現在我把同學們的心意，連同我的心意一齊獻給李剛。”我的眼睛模糊了。

這時，服裝廠的叔叔如約送服裝來了。當他們得知這一情況後，激動不已，當即表示：“這件服裝算我們送給這位同學了，一分錢也不收！”

李剛雙手託着純真的“愛心”，淚水漣漣，哽咽地説：“謝謝大家，我會永遠記住這份愛、這份情；我會和爸爸、媽媽一起度過難關的。”

頓時，教室裏爆發出雷鳴般的掌聲……

國小生活二三事作文500字 篇四

六年前，作為一年級的學生我走進了嶄新的國小。時光如梭，歲月如流，轉眼間，六年的國小學習生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我已畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了深深的留戀之情。

忘不了，學校裏的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經過了老師們的辛勤培育，我們不僅學到了書本上的知識，打下了堅實的學習功底，而且懂得了很多做人的道理。

忘不了，親愛的同學！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往，是一個多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮鬥；；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多麼值得回憶的昨天，我忘不了。

忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學們按時到校，進行早讀；早操鈴一響，同學們迅速站齊，依次下樓；上課時，同學們認真聽講，積極舉手發言；放學後，操場上活躍着同學們運動的身影……

啊！多麼精彩的國小生活，你帶給我多少快樂，多少收穫，我將永生難忘！國小的生活給我留下了那麼多的温暖，那麼多的愛，留下了我童年生活最幸福最美好的記憶……國小畢業就意味着要步入國中，意味着學習負擔會更重，有可能同學們會各奔東西，但我永不會忘記與同學們相處時的快樂時光，不會忘記老師的促膝長談。相信大家的友誼不會消逝，“海內存知己，天涯若比鄰”啊！

六年級難忘的國小生活作文500字 篇五

過去的日子如青煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，眼看着六年國小生活一晃而過，我不禁潸然淚下……

曾經，多少次歡笑，多少次打鬧，多少次調皮，多少次哭泣，這一些些的記憶，一點點的回憶，可能就要伴隨着時間的腳步，永遠冰封在那過去的枷鎖中去了，我們的時光，真的要結束了。

多麼懷念啊，曾經的我。每當開學，總會懷念假期，可每當假期，總會懷念你們，國小便是如此循環着，可這一次假期，我們也許就再也不能見面了。

某一天，你出現在我的夢裏看不見，花瓣若隱若現，我會怕慢慢走進那一瞬間，但花自飄零散盡又不見，花在飛舞中，淚卻在纏綿。淚水滴花瓣在飛，你的心在何方，花不停飛舞，問問我的心在思念着嗎。

忘不了那激情的體育課，活力四射的你們，忘不了那苦惱的作文課，愁眉苦臉的你們，忘不了那熱鬧的音樂課，放聲歌唱的你們，忘不了那快樂的美術課，滿臉泥巴的你們，忘不了那枯燥的語文課，極力傾聽的你們，忘不了那麻煩的數學課，絞盡腦汁的你們。

忘記了那佈滿灰塵的黑白，帶隨着我們的牽掛，那一張張陳舊的桌椅，記憶了我們的磕絆，那打鬧後用過的掃把，安靜的躺在那裏，一支支有力的粉筆，還在盡情的書寫，一本本課本，也將被遺忘腦海，只剩下了你們，在我的腦海若隱若現。

哭吧，放生去哭吧，讓淚水帶着遺憾，永遠的離開，不要讓曾經的過往，絆住成長。沒關係，不管我們走到哪裏，那個曾經的學校，永遠為我們打開。

再見，離別，不是永遠，短暫……

難忘的國小生活六年級作文600字 篇六

國小生活，是豐富的，是美好的，是多彩的，更是難忘的。而我，更是有千言萬語想説出來，想寫下來。

一次，在快下課的時候，天空突然由晴轉陰，颳起了狂風。剛打了一聲響雷，雨珠便像一顆顆斷了線的珠子鋪天蓋地傾瀉下來。一條條樹枝在狂風中搖曳着，生氣地拍打着周圍的一切。

忽然，一陣悦耳的下課鈴響了起來，全班同學整理好書包，下樓了。一出校門，我和好朋友便把書包高舉過頭頂，一齊奔向了公交車站。到達目的地後，我倆都已經累得氣喘吁吁了。終於，我們等到了一輛擠滿了人的公交車，也管不了那麼多了，飛身擠上車，刷了卡，扶住把手站在了公交車的角落後，我倆便開始聊天。我還時不時地向窗外望一望，車窗外雷聲震天，路上的行人也都壓低了帽檐，快步向前走着。邊聊邊望窗外，我和朋友不約而同地向前方看了一眼。前方不遠處的一個站台，在朦朧的煙雨中，站着一個老奶奶，在不停地向着公交車招手。這時，公交車司機説話了：“這一站有人下車嗎？如果沒有，那麼這一站就不停了。”這輛車中沒有一個人回答。這時，我的好朋友發話了：“啊，司機，我要下車，我要下車。”見他要擠着下車，我趕緊拉住他，説道：“你現在下車幹什麼？你家離這裏還有兩站地呢！”“哦，我還有一件重要的事沒辦，我先走了。”説完，他就掙脱了我的手。他下車後，就把書包舉起來，舉到頭頂向前跑去。與此同時，那個老奶奶也上了車。看着這一幕，我恍然大悟。

國小生活是那麼美好，那麼豐富，那麼多彩，那麼難忘。難道不是嗎？

難忘的國小生活作文500字六年級 篇七

劉瑞彬

時間過得真快，一晃眼，六年的光陰就要像雲煙一樣的過去了，我就要畢業了。國小的生活是多麼令人迷戀而依依不捨啊！現在我們就要分道揚鑣了。

我就要不畢業了，在這二千多個日子裏，我們就像一株幼苗，受老師的灌溉。似乎在教室裏還有我們琅琅的讀書聲，在菜場上還有繚繞着我們的嬉笑聲，在校園裏還有我們歡笑的身影。在每一個角落，我們都曾留下難忘的回憶。

有一種職業最美麗，那就是教師；有一道風景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽，在同一片天空下，我們用愛播撒着希望……

在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更對的得到了今後為人處事的指南針。但是我們現在就要畢業了，驀然回首，彷彿督促我們的老師鼓勵我們的學長，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲裏消失。而且，不知何時我們已經成為學校中的大哥哥大姐姐了，成為弟弟妹妹們的榜樣了。

如今我們就要畢業了，老師的教誨，我們琅琅的讀書聲，同學們的歡笑聲，都圍繞在耳邊，把我最後留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看一看鼓勵我們的同學，珍惜最後幾天朝夕相處的日子。

天下沒有不散的宴席，光陰一去不復返，我們永遠記住老師的教誨，做一個有作為的人。

難忘的國小生活六年級作文500字 篇八

光陰似箭，時間在滴滴答答的鐘聲鍾流逝。歲月的風鈴在校園中迴響。一眨眼尖，六年的國小生活即將結束。每次想到這裏，我的心如波濤洶湧的大海，久久不能平靜。掩卷着沉思，感慨萬千，一瞬間許多美好的回憶都浮現在我的眼前：運動場上留下過我們矯健拼搏的英姿，語文課上回響過我們朗朗的讀書聲，校園裏留下過我們追逐嬉戲的背影……這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。

六年級(6)班，52個同學在一起，這便是緣分。我們一起為班級爭光，一起嬉戲打鬧，一起在知識的世界裏遨遊……這些寶貴的友宜是説忘記就可以忘記的嗎？

我永遠忘不了。那是上個學期的田徑運功會，同學們個個踴躍報名參加，他們成了體育的健兒，從失敗中爬起來，從最後到全級第一。王老師聽到六(6)班的田徑運動會全級第一，臉上洋溢着燦爛的笑容。同學們個個歡呼雀躍，手舞足蹈，一蹦三尺高，真叫人難以忘懷。

我永遠忘不了，那堂口語交際課。同學們對“是冷漠還是真愛”展開了激烈的辯論，雙方都振振有詞，脣槍舌劍。這一方提出一個理由，對方馬上又進行反駁，兩方都不甘示弱，為各自的光點據理力爭，真叫人記憶猶新。

忘不了，忘不了，永遠忘不了那一幕幕生動的畫面，那一個個感人的事物，是我永生難忘。

天下沒有不散的宴席，光陰一去不復返，我們要永遠記住老師的訓勉，做個堂堂正正的中國人。記住：今日我以母校為榮，明日母校以我為榮！

難忘的國小生活作文500字六年級6 篇九

悠悠歲月，時間猶如白駒流水，匆匆忙忙。國小畢業之際，我們走過了六年歲月，二千多個日子從我手中溜去，在同一個教室裏學習，度過了難忘的國小生活。

還記得一、二年級的時候，我正在上練字課，我的字極為醜陋，就像是有頭有腦的人似的，在紙上隨意地畫。施老師把手握住我的手背上，嚴肅地説：“要想寫出一手好字，就必須認真的一筆一劃地寫，字才能有模有樣。”幾句似乎並不重要的話語，但卻讓我十分羞愧、羞恥，內心的波動此起彼伏，不得安寧。我的施老師，感謝您。

記得那時的三、四年級，那是我第一次得到信心。一次期末考，我考得特別差，就連80分都沒有，施老師親自請我到她家裏，看看試卷的難題。施老師把我叫到一旁，用手重重指着卷子上所有的錯題，用親切的口吻對我講：“你其實挺聰明的，在每一位同學眼中都是學習的榜樣，你若是能再認真、仔細一點，或許……”施老師講了我的缺點和優點，並將我的缺點逐個解決。我的神色不堪，有些漫不經心，瞬間，我變得十分虛弱、自責。施老師，謝謝您的鼓勵。

那是五年級的時候，在一次運動中，我的腳扭傷了，施老師第一時間叫同學扶我，並在教室內進行簡易地包紮。汗水早已浸潤了我的身體，如米粒般大小的汗珠順着臉頰慢騰騰地流下來，那温暖又親切的手，撫摸着我的額頭，那一次的經歷，總是那麼美好。施老師，謝謝您能關心我。

國小生活瀕臨分別之際，雖説不捨但温暖的母校，即使到了中學，我也忘不了那些親切的同學，銘記着老師的恩情。

難忘的國小生活作文500字六年級6 篇十

一日為師，終身為父。

——題記

時光一去不復返，在我腦海中揮之不去的是您那爽朗的笑聲，美麗的長髮，嚴厲的眼神……

最美的字

吳老師，從三年級開始教我們，雖然只教了我們一年，但卻是我印象最深的老師。您一開始不太習慣在黑板上寫字，所以寫出來的字歪歪扭扭的，您怕我們看不懂，就用電腦把每一個字都打出來。這一頁頁的字，都是您用哈氣和眼淚堆出來的。但我認為，您寫的字，是這世上最美的。

童心未泯

學校組織春遊研學活動，您聽了這個消息似乎比我們還要激動，專門用一節課來決定春遊所用的一切。到了那一天，您身着一套彩色連衣裙，就好似一朵嬌嫩欲滴的花朵，十分美麗。一路上，您給我們拍照，給我們介紹一些新奇的東西，照顧一些不太舒服的同學……陪伴我們度過了快樂的一天。

温暖大雨

我們正準備收拾書包，準備回家。不料，一場大雨傾盆而下，阻擋了我們回家的路。您見不能回家，就陪着我們，有幾個同學有帶雨傘想要獨自回家，您卻害怕他們單獨會有危險，不肯同意，一定要給他們的家長打電話。您還安慰我們，叫我們不要害怕，大雨一定會停的。不久，雨真的停了。我覺得天上的雲彩異常美麗，我想：老師一定是用温暖消滅了大雨，將它們變成雲朵。

轉眼間，我們即將畢業。到時候，教室裏又坐滿了人，但一定不會是我們了，您可能會有點失望。但我相信，今天的分離是為了明日更好的相聚，我們之間的師生情永存！