這也是課堂作文（精彩多篇）

這也是課堂作文700字 篇一

在生活中，處處都有課堂，一切都可以當我的老師☆☆。這些課堂，讓我受益匪淺。

我最愛去一個課堂——看書。在《湯姆叔叔的小屋》裏，我知道平等的可貴，知道不能欺軟怕硬；在《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜彷彿正與我對話：應該堅強，只要不放棄，就有希望；看了《三國演義》，我想到：驕兵必敗，不可輕視別人，要聽忠言……

看書看累了，去與大自然擁抱，心曠神怡。在那兒不僅大飽眼福，還了解了一些特產、風土人情。去張家界我就瞭解了土家族和苗族的人民。如果沒有這些，也不要失望，那在夾縫中生長的鬆，那針般的綠葉，和螞蟻頑強的生命力，給予我們奮鬥的力量。將軍威靈頓打敗仗後正是發現那一次次結網、卻總被風吹斷並不氣餒的蜘蛛，才有了信心，繼續奮鬥，終於勝利了。一次下雨，風聲像巫婆般可怕，小草揚起頭，去像八旬的老人搖搖晃晃，最終沒有倒下。雨過天晴，它身上掛着水珠，更青更精神。它教會了我永不放棄。

參加一些活動更令人回味無窮。一次我在學校參加文藝節目，我和別的同學表演舞蹈。上台前我一直很緊張：能表演好嗎？如果出錯了，一定會出醜。這時，似乎所有人的目光都投向我，像劍在扎我。就要開始了，我甚至想把時鐘定住，讓時間停留不前。開始表演時，我把這兒想像成草原，心平靜下來，最終成功了，轉眼就順利表演完了。每當回憶此事時，我也回憶起那次經歷送給我的一句話：只有嘗試着做，才能成功；只要嘗試，就有新的希望。

棋盤也是我的課堂，棋便是老師，用妙計來告誡我：學會堅持，學會變換思路。象棋為我帶來樂趣，也給我帶來深刻的道理，如：有時要放棄眼前的小利益，要冷靜思考，要整理好思路……其中有許多對學習也有很大幫助。

感謝課堂，並應努力開闢更多課堂。生活中的課堂，像樹上的綠葉和海里的浪花一樣不計其數、豐碩美麗。

這也是課堂作文700字 篇二

生活中處處是課堂，有時候一個毫不起眼的小人物，也能成為你的老師，使你受益匪淺。

在那一個炎熱的夏天裏，我正在家裏開着空調，興致勃勃地打着《王者榮耀》，好不容易一個“五殺”到手，我高興地叫了起來。這時，同在屋子裏吹空調的媽媽不耐煩地説：“你吵什麼吵？趕快去把家裏的垃圾倒了，聽到沒有？”“唉，我真是命苦啊！”我小聲地嘀咕道。

我把廚房裏的垃圾整理好，轉身向樓下走去，我剛到樓下，就看到原來扔垃圾的地方，垃圾桶不見了蹤影。我不禁叫了起來：“誰呀？是誰把垃圾桶拿走了？你家裏是窮到沒碗吃飯了嗎？”我小聲咒罵把垃圾桶帶走的人。

我只好向公路對面的大垃圾桶走去。剛到公路對面，一股難聞到極點，噁心得讓人想吐的味道如同衝鋒的士兵一樣向我的鼻腔發動了猛烈的“攻擊”。我的大腦已被這種味道搞得暈頭轉向。我再一看各種各樣的垃圾被隨意的丟到了垃圾桶的旁邊，蒼蠅在這裏成羣結隊地唱着歌，還瘋了一般四處亂飛着，令人感到抓狂，垃圾中溢出的水，四處流淌。我的大腦不讓我在這種地方再做片刻的停留，我隨手一揮，垃圾便落了地。

這時，我發現僅僅50米外的地方就有一個垃圾桶，那裏沒有多少垃圾，完全容得下我這小小的一袋，可是我終究不願走遠一點。

這是一位母親帶着自己的兒子來扔垃圾，母親和兒子幾乎同時遮住了鼻子，她隨手將垃圾一扔，垃圾並沒有進入垃圾桶內，也在旁邊落下了。也許她也沒有注意到50米外就有一個垃圾桶，但她的兒子注意到了，男孩把那袋垃圾重新提起，走向遠處，扔到了那個垃圾桶內。男孩走回來對他媽媽説：“老師説過的，不能亂扔垃圾。”説完，他便拉着他媽媽的手高興地離開了。

我望着這位小弟弟，頓時有一種感覺湧上心頭，我默默的走到垃圾桶旁，提起我的那袋垃圾向遠處走去。

人生就是這樣，有些人在不經意間就會成為你的老師，給你上一堂讓你終身難忘的“課”。

這也是課堂的作文 篇三

課堂，不一定只是學校裏，不一定有老師在講台上的講解，也不一定有同學們坐在一旁。課堂是無處不在的。這不，在我家附近的菜場上就有這麼一個課堂。

那天，我和媽媽一起去菜場買菜。我們打算中午喝絲瓜湯。媽媽天天在菜場上買菜，人又豪爽，從不斤斤計較，攤主們大多認得她，一見她來，就招呼道：“今天絲瓜好啊。給別人三塊五，給你三塊四好了。大姐，來兩斤？”媽媽一看絲瓜，覺得不錯，就乾脆利落的説：“兩斤半！”

攤主稱好絲瓜：“八塊半嘞——”

媽媽從包裏掏出了一張五元錢整幣與7張五角的紙幣給攤主。攤主接過錢往櫃子裏塞。這時，從紙幣裏溜出一枚發亮的東西，黃得耀眼。我定睛一看，是一個5角硬幣。攤主想來也看見這5角錢了，他楞了一下。不過他很快地就把錢扔進了櫃子，然後沒事一樣抬起頭來繼續做他的生意了。

回去的路上，我把這件事告訴了媽媽。媽媽聽了後説：“這傢伙不道地！連五毛錢也吃！下次不去他那買菜了！”

這個攤主做了一件大錯事。他不誠實，貪圖小便宜，雖然他多要了人家五毛錢，好象佔了便宜。可是因此失去了一個顧客，而這個顧客又是一個很豪爽的顧客，那他失去的就不是五毛一塊了。他若是誠實，把錢還給媽媽，那媽媽可能會更加信任他，光顧他的小攤的次數也一定會增多。

在菜場這個課堂上了一節課，使我明白了——誠實是十分重要的！

這也是課堂的作文 篇四

只要你肯發現，生活處處是課堂；只要你肯學習，整個世界都是你的課堂。

——題記

奉獻

賽場上，一個個運動員紛紛飛奔到終點，到終點的運動員，有的歡天喜地；有的捂着肚子臉上露出難受的神情；有的垂頭喪氣……這時有一個忙碌的身影從我身邊經過，看他左手裏拿着毛巾，右手拿着水，一會兒端水，一會兒扶隊友，東奔西跑的照顧下場的運動員，看着陽光下，滿是汗珠的臉龐，在這一瞬間，我感受到了奉獻。

堅持

幾圈下來，終於到終點了，1500米的路程，各位運動員都氣喘吁吁。這時只聽廣播報道：100米的總決賽選手到主席台前集合，剛下場的一個運動員慢慢地站了起來，走向主席台。他不顧老師和同學的勸説，執意走上了100米的賽道。

雖然比賽還沒有開始，但他已經贏了……他贏了，贏了自己，也贏得了同學的稱讚，贏得了班級榮譽，這時，我感受到了堅持。

包容

100米，他得了第6名，他垂頭喪氣的走了回去。同學們並沒有怪他，而是安慰道：“沒事兒，輸了就輸了，至少你超越了自己。”

“名次並不重要，你已經努力了……”

還有什麼比温暖的話、寬容的心更讓人感動的呢？在這一刻我知道了包容。

生活的課堂不僅可以教給我們知識，更能給予我們更多的道理。

這也是課堂作文 篇五

大自然，像一位老師，它時時刻刻都在展示自己的魅力，不知不覺中就為你演繹一場生動的課堂。

每一天。我都喜歡獨坐在溪邊的槐樹下，看着夕陽西下。夕陽以它獨特的餘暉使世間萬物沉浸在它美好、緘默的。下落姿態中。每一天注視夕陽，日復一日，年復一年，我感覺到時間從我的指縫中慢慢溜走，就像眼前潺潺的溪水緩緩流淌。我抬頭看着夕陽，它彷彿在催我回家。而孔子的那句“逝者如斯夫，不捨晝夜”突然在耳邊響起。

夕陽，教會了我惜時。

我也喜歡故鄉的青松，每次回返故鄉，總要在陽光底下仰望着它。因為它以與眾不同的姿態在懸崖上挺立着。四季變化，花開花落，葉盛葉衰，唯有它保持原態。但是在羣花綻放的繁春有它的一抹青翠，在萬里白芒的嚴冬也有它不變的顏色。繁花似水，青松卻依舊。

青松，教會了我堅持。

有一年盛夏，我邂逅了大海。在珠江的入海口，我看着那蔚藍的天空，飛翔的海鷗。深藍的大海就在我的眼前，令我浮想聯翩，彷彿自己如海鳥飛翔在天空。俯瞰着下面江河與大海的碰撞，滾滾不盡的江水流進了這恣肆的汪洋。我腦海中只回響着四個字——“海納百川”。

大海，教會了我包容。

在這廣袤的大自然中，有許多不同的風景在默默的為人們上着課。如果你留心觀察，你會發現，這也是課堂。

這也是課堂作文 篇六

以前我天真的認為，只有融合那朗朗的讀書聲、那寬敞的教室、那急促的鈴響，以及那本本書籍，才能稱之為課堂。可後來我發現我錯了，因為生活中處處都有“課堂”的蹤影。而社會公德則是人生中的特殊“課堂”。

近幾年的春晚有很多相聲就恰恰反映了我們社會中不道德的行為。比如今年春晚姜昆和四位相聲演員和説的關於偽專家的相聲。表現了現在社會上一些人為了名譽或者錢財去欺騙那些不知情的人。這樣的人真的很可憐。他們什麼都不懂卻因為這些偽專家的欺騙而花去了不必要的錢財。這樣的偽專家會遭人罵，説“這個人這家教吧！”“這個人人品有問題吧！”等等。

還有今年賈玲和白凱南和説的相聲《芝麻開門》中，也反映了社會公德。倆人就因為在公交車上不小心碰了一下就吵個不停。雖然這是相聲是逗人開心的，但還是説明了我們的社會中一些不道德的行為。還有以前經常講的，去外國的公園參觀，標語上中文的提示比外文還要明顯還要大。還有到公共汽車上年輕人看見老人上車不願意給他們讓座就裝作睡覺。售票員喊了幾次都沒有人讓座，售票員只好點名，年輕人只好很不情願的起來。還有一羣學歷高的人去面試，面試官晚來了一會，就在那空隙所有的人都上去看面試材料，只有一個人沒去看。雖然那人學歷沒有那些人高可還是被入去了。所以這些教材告訴我們要使中華振興，就要從小建立這樣的課堂模式，讓孩子在社會公德的薰陶下健康的成長。當前社會競爭激烈，人不但有技術而且更要具有社會公德才能立足社會。

小的時候，經常看少兒頻道。在等待的時候就會有一些公益廣告。有一個廣告就是一個叔叔在晨跑的時候，遇到困難的人就給予幫助。記得印象最深的是一位老爺爺騎着三輪車上山坡路，可是因為老人的力氣有限怎麼也上不去後來這位叔叔就幫他推，到了平坡的時候那位叔叔就衝老爺爺笑笑就繼續晨跑去了。多麼熱心的叔叔啊。不需要什麼奢侈的回報。

這些也是課堂，是人們一生的課堂。我們要想對社會有所成就，就必須有禮貌、講文明、遵守社會公德，在這個課堂裏我們會收穫很多。

這也是課堂作文500字 篇七

寒假裏，我們班的同學拿着自己親手做的髮夾去義賣。

清晨，太陽才露出半個臉蛋，它會不會沒睡醒，在暈乎乎地洗臉吧！遠處的薄霧還未散去，使人心曠神怡。雖才是清晨，路上的車和行人卻早已絡繹不絕。不知不覺，我走到了約定地點——超市門口。

同學們分成兩組，開始了義賣。我隊依靠人數優勢率先賣出一個，連我們自己都感到十分驚訝，個個臉上都洋溢出了笑容。另外一組則用一種奇怪的表情看着我們，好像我們做成了一件不可思議的事情。事實上，我們有一員猛將，那就是我們的小汪同學。小汪一人拿着一盒髮夾，自己一人“闖入”超市內拉生意，小汪很大膽，顧客拒絕，他也不強求顧客，馬上“放人”。別看他平時有點憨，但是做生意還是不賴的！

時近中午，一些人體力不支，個個垂頭喪氣，在温暖陽光的照射下，我都有些睡意了。

下午，打聽才知，現在下午是低谷期，沒有多少客人，於是一天的義賣活動結束了。結算收穫，喲！五百多塊呢，淨利潤二百多，我們樂開了花，此時，輕盈的紙鈔也變為沉甸甸的收穫了。

通過這次實踐活動，我們學到了為人處事的方法，人際社會的複雜、商業買賣的盈利、虧損。使我們知道了，勇敢、善良、努力、和藹，這些都是成功的資本。

原來，實踐活動也是課堂啊！