國小感動作文600字

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第1篇：國小感動作文600字

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感動是真情在內心產生的強烈震撼,是心與心撞擊的火花。感動讓我心潮澎湃,感動讓我刻骨銘心,奧運期間,我被一位志願者大姐姐感動着。

一個吹着微風的下午,我和媽媽在商場買完東西,站在站牌下等着回家的車,剛才還是烈日當空,轉眼間,烏雲密佈,我焦急地望着車來的方向,突然,“譁……”傾盆大雨從天而降。

我和媽媽躲在廣告牌下,雨越下越大,雨點有力打着節拍,打在水面水花四濺,沒過路面的雨水瘋狂地到處亂撞,公路上的車在雨幕中飛奔,公交車一輛接着一輛從身邊疾馳而過,濺起的水花有一尺來高,把我的七分褲都打濕了,早晨還是風和日麗,異常温暖,連那小麻雀也在枝頭興奮地歌唱,我和媽媽都只穿了短袖。此時我冷的直打哆嗦。我緊貼着廣告牌,膝蓋以下全部濕淋淋的`。看着陸續上公交車的人,我真是羨慕,他們在車上多暖和呀。我不耐煩的對媽媽説:“天這麼冷,而我穿這麼少,我都快凍僵了車怎麼還沒來呀?”“唉,誰知道會下這麼大的雨呀!”媽媽搖了搖頭。“唉,真冷!”我唉聲歎氣。媽媽也瑟瑟發抖,心疼地説:“兒子,貼着我,別感冒了。”媽媽似一堵牆擋住了迎面吹來的冷風。這時等車的人已經屈指可數。“這鬼天氣,還等不到車,唉!”人們抱怨着。風似發怒的雄獅咆哮着,雨似巨龍直衝地面。天氣冷的彷彿能把人凍成冰塊。又一輛公交車到站,下來了幾位奧運志願者,藍天白雲圖案的志願服裝顯得格外鮮麗,“小弟弟,你很冷吧。”一位志願者大姐姐親切的説,“穿上吧。”他遞給我一件紅色的塑料雨衣,她那水靈靈的大眼睛,像一潭清澈的泉水,又似雨後的彩虹,彷彿説,小弟弟,穿上就不冷了。頓時一股暖流流遍了我的全身,我激動地接過雨衣:“謝謝大姐姐。”她笑了笑:“不用謝,快穿上吧。”我心中好像生起了一個火紅的太陽,照亮了我的心房。我穿上雨衣,真暖和。這位姐姐真是雪中送炭。這位大姐姐説完,拿着一個塑料袋,舉過頭頂漸漸地消失在傾盆大雨中……回到家,媽媽被大雨淋感冒了。我想,那位志願者大姐姐會不會也感冒呢?但願好人一生平安。

直到現在,我仍記着那位志願者大姐姐親切的話語,甜甜的微笑……每每想起這件事,感動之情便不由自主地湧上我的心頭。不知什麼時候還能再見到她。

第2篇：國小感動作文600字

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“感動”這個詞是人人都耳熟能詳的，但是在人匆匆的歲月裏又有幾次真正令人感動的珍貴回憶呢?而我的生命裏就有一次刻骨銘心的感動。

“下午你是不是4點放學，我來接你!”外公正要關門去上學的我大叫道。“是!”我連忙回答了一聲便從家直奔公交車站。下午兩節課的時光飛也似的過去了。剛一放學，籃球隊的同學就迫不及待地問我：“楊雯，今天打球嗎?”我興高采烈地説：“當然了”!於是我們便三五成羣地聚集在了籃球場上。我們個個興志勃勃，一場扣人心絃的籃於賽開始了。我一會兒在場上得意地眉飛色舞，一會兒氣得咬牙切齒，早已把外公要來接我的事忘到了九霄雲外。

不知不覺，周圍住房家的燈紛紛都亮了，一看錶，原來我們已經打了一個半小時的球了。於是大家背起書包，戀戀不捨地離開了學校。我慢吞吞地走到校門口，突然發現北關兒童城門口那一排空蕩蕩的凳子上坐着一個老人。“咦!那不是外公嗎?”我心裏一驚，這才想起了外公要求接我。我急忙向那兒跑去，走近一看，外公裹緊他的外衣安詳地靠在凳子上睡着了。我頓時耳根發燙，鼻子一酸。我躡手躡腳地走到外公身旁，輕輕地搖了搖他的手，對他説：“外公醒醒，我放學了。”外公慢慢地睜開了眼睛，慈祥地看着我説：“放學了，那咱們走吧。咦!你怎麼滿頭大汗的?”我膽怯地低着頭説：“今天放學早，我便去打籃球，忘了您要來接我。對不起，我來晚了。”我原以為外公會大發雷霆，誰知外公一邊疼異地幫我擦着汗一邊微笑着説：“傻孩子，沒關係的，打球可以鍛鍊身體。打完球你肚子一定餓了吧，走，我回家給你做好吃的。”聽了這話，心想：“外公，您是世界上對我最好的人!”這時外公響響地打了一個大噴嚏，我急擔心地問：“外公您很冷嗎?那我們快回家吧!”外公使勁地搓着手説：“是有一點兒，走吧。”我正要背起書包時，外公一把搶子過來，説：“你一天上學累了，書包我來背。”我堅決地説：“不用了，這書包不重。”外公卻一本正經地命令我説：“快走，不要耽誤時間，書包我背。”説完，外公大步走了，我追了上去緊緊地牽着外公的手，雖然他的手很冷，但我覺得那是世界上最温暖的手……

這一次的感動令我刻苦銘心，永生難忘，因為它是我一輩子的財富——別人對我深深的愛。

第3篇：國小感動作文600字

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感動就像一滴滴露水，澆灌在我們幼小的心田。無論是大風大雨，還是烈日籠罩，始終都抹不去“它”的痕跡。“它”還會在我們的心田裏永垂不朽！

在星期一的下午，我邁着輕快的步子來到了美麗的校園。

在學校裏受到了老師的表揚，受到了同學們的讚賞。

可是，天有不測風雲，剛剛還是晴空萬里，現在卻烏雲閉幕。“轟……..”響亮的雷聲，打擾了安詳的校園。同學們騷動了起來。嚇得同學們雞飛狗跳，而我卻在一邊默默祈禱。

到了放學時，我羨慕着自己的同學被家長接走。只能用呆呆地眼神瞅着。一大部分的學生都被接走了。

我默默地蹲着，十分鐘、二十分鐘、三十分鐘……我動了一下。迴音就有幾倍那麼大。

一個身影過來，我以為是媽媽，我興高采烈地站起來，近一看，是門衞大叔，我失望的蹲下了。和藹地大叔問：“小朋友怎麼還在這？你爸媽還沒來麼？”“恩”我説。大叔歎了一口氣轉身就走了。

雨漸漸地小了，我決定要衝出去時，撞到了人，我一抬頭原來是媽媽，我開心地笑了一下。我和媽媽高興地打着碧綠的雨傘回家。看見媽媽總是把雨傘偏向我，我總是想把雨傘偏過去，可總是被偏回來。媽媽的肩膀都淋濕了，而我的肩膀只有一點濕潤。

到了家，媽媽連晚飯都沒吃就呼呼地睡了，我還在津津有味地吃晚飯呢。

到了早晨，媽媽很早就起來做早餐，熟睡的我睜開了惺忪的眼睛。媽媽來叫我時，我故意裝做熟睡的樣子。我瞅了瞅媽媽看見她的臉通紅，我就慢慢地起來了。我有點擔心地問：“媽你怎麼了？”“沒事”媽媽笑了笑説。

吃完了早餐，媽媽説：“今天自己排路隊回家，我有事。”“哦”我點了點頭。

中午，我開心地回到了家，看見憔悴的媽媽躺在牀上，我明白了媽媽説的那件“事”，我的眼圈不經紅了起來，我見媽媽動了一下，生怕吵醒了媽媽，拉上門悄悄地走了。

我的心裏埋藏了一句話：“媽媽，我愛你。”

第4篇：國小感動作文600字

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“捧着一顆心來，不帶半根草去。”老師用她無私奉獻的愛心滋潤着我們茁壯地成長。我低年級時的數學老師張老師，就是這樣一位盡心盡責，關愛學生的好老師。她對我們無論是學習還是生活上都充滿了關心和慈愛，我們都非常喜歡張老師。

記得有一次，張老師讓作為數學課代表的我放學前把同學們的試卷收起來交給她。而那天下午最後一節課是觀看一個教育短片，放學時，我仍回味在這個節目帶給我們的深刻意義，竟把張老師交給我的任務忘記了，我和同學們看完短片後便一同走出了教室。

第二天一早剛到教室，就有同學跟我説：“秦嘉瑜，昨天張老師讓你收試卷，你沒有收起來，老師看上去挺生氣的哦。”我這才想起老師佈置給我的任務，我陷入了無盡的自責中，懊悔地想：哎呀，這下打亂老師的教學計劃了，唉，我這個數學課代表當的太不稱職了，老師肯定會批評我的，怎麼麼辦啊？我心裏忐忑不安，生怕張老師對我失去信任，經過激烈的思想鬥爭後，我決定去跟張老師道歉。

我心裏打着鼓低着頭來到張老師辦公室門前，舉起手來輕輕敲了敲門，裏面傳來張老師親切的聲音：“請進。”我硬着頭皮推開辦公室門，勾着頭走到張老師面前，小聲説道：“張老師……”這時，我悄悄抬起眼睛，本想會看到張老師愠怒的雙眸，沒想到我看到的仍是那如初般温柔的微笑，也許這只是一個習慣性的微笑，可給了當時的我一個多麼大的鼓勵，我鼓起勇氣説：“張老師，對不起！我昨天忘記了收試卷，我以後不會忘了。”接下來，我就等着你張老師對我的批評了，可迎來的不是批評，而是一個更加美麗的微笑：“哦，是這個事情啊！沒關係，以後要記得你是老師的小助手，你配合好老師的教學工作，才能讓咱們班的數學成績越來越好，你説，是吧？這次的事情不要太放在心上，以後注意就是了，你還是一個很懂事的好孩子。哦，打鈴了，快回去上課吧。”於是，張老師又慈愛地摸了摸我的頭，給了我一個温情的微笑。此時，我徹底放開了沉重的心情，心中充滿了對張老師無限的敬愛之情……

我真的被感動了，張老師是那麼平易近人，善解人意，她對我的諄諄教誨，我永遠難忘！

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