以美好的童年國小生精品作文

以美好的童年國小生優秀作文1

炎炎酷暑，哪裏才是修身養性的好地方?或許你會説那壯觀的承德避暑山莊，或許他會説那秀麗的杭州西湖，但我要説的是幽靜的鄉下。

這趟回鄉下已距離上次一年多了。在車上，心裏忐忑地想着：時隔這麼久，鄉下夥伴的面孔已經模糊了，見了面該怎麼打招呼呀?礙於面子，又不好意思問別人。

“噠噠噠噠”車停在路口，還沒等我回過神來，母親就把我拉下了車。“通帥哥，這邊!”我被這既熟悉又陌生的聲音吸引，望向對面。一個稍微比我矮的小男孩向我招手，他是誰?我想不起起來，耳朵有些發燙了。

小男孩跑過來，拉着我説：“哥，你好久沒有回來了，這次打算住多久呀?你還記得我是誰嗎?”他真是哪壺不開提哪壺，我羞愧地低下頭，張開嘴卻説猜不出話。小男孩卻善解人意地説：“哥，沒關係，你在城裏住得久了，不記得我是正常的，你先回家休息一下，等一下，我再找你玩。”我低低地應了一聲。

第二天，太陽收斂了他的光芒，夏風耐不住性子到處吹拂。小男孩果然來找我玩了。我們來到池塘邊，這裏長滿了野草。男孩提議説：“哥，我們抓魚，好不好?”我興致勃勃地説：“好呀，不知道這麼久了，我的技術還在不在，還能不能抓到泥鰍!”

我撿起一塊大石頭，用力往池塘旁邊丟，用力的張望，看看濺起的水花裏面有沒有泥鰍。沒有，我轉身想再撿一塊石頭，男孩已將石頭遞到我手邊。

這樣扔了幾次，男孩大喊：“哥，我看見泥鰍了，在那邊!”我趕緊撲了過去，雙手夾住它。可這傢伙拼命的鑽動，一不留神，它竟半個身子鑽進泥土裏了。我用力拉扯住它，終於這個傢伙被我揪出來了。男孩高興地説：“哥你還和從前一樣，這麼厲害!”

往事漸漸浮出我的腦海：一年多前，還是這麼池塘，還是我和男孩，還是這麼幼稚的抓魚原來是他!

夜晚，蟬不停的唱歌。屋外乘涼的我漸漸閉上眼睛，只聽到身邊的男孩模模糊糊地説：“哥，你明年還會回來嗎?”我睜開眼睛看着他，説：“會的。不用等明年暑假，只要一有空，我就回來和你玩。”男孩笑了，慢慢合上了眼睛。幾隻螢火蟲在草叢中飛來飛去，也漸漸隱入草叢中。

炎炎酷暑，我在鄉下度過了美好的暑假，找到了我的童年。

以美好的童年國小生優秀作文2

童年，一個多麼美好的詞啊。那是一段回憶，一段最最純潔，最最無暇的曾經。那時在林蔭下追逐，在路旁打鬧的我們啊，是那麼懵懂又是那麼無邪。那時的我們雪白如紙，習慣帶着桃色眼鏡天真地看世界。花兒是紅的，小草是綠的，一切一切都是那麼的美好，眼中的世界一塵不染。

命運不允許我們停留，齒輪在轉動。我們不得不向前走去，雖然緩慢，不堅定，但是卻不可能停下。不知從何時起，我們一點一點被世界吞沒，白紙不再雪白。我們後知後覺地發現眼中的世界似乎變了，不再那麼無暇通透，我們不懂，不懂。

日子就那麼一天天的，茫然了，彷徨了，我們漸漸有些不知所措。我們開始看明白，世上的一切不是那麼簡單的。美麗的背後往往隱藏着什麼，如撥不開散不去的迷霧。

我們還在向前走着，世界在眼中變暗。我們開始被事物所吸引，開始奔跑，越跑越快，越跑越遠。我們陷入了這個世界。

在不斷追逐後我們的腳步緩慢了起來，手握許多的我們打量着包圍着我們的世界，它是灰色的。回頭望去，一片灰暗，曾經那個無暇天真的雪白世界就像被吹散的彩色肥皂泡，越飄越遠，最終破碎。我們開始看懂什麼才是真的，一切皆是虛幻。我們開始茫然了，開始疲憊了，也漸漸開始痛了，為這談不上黑暗卻是灰色的世界。

時光似乎走了好久好久，多少往事只能成為永恆的追憶。歲月悠悠，夢悠悠，齒輪不再轉動，我們終於停下了腳步。人生如戲，這一刻永遠地謝幕了，什麼都如一縷青煙，在風中消散。

在那路的盡頭啊，是個雪白的世界。在那花兒是紅的，小草是綠的，一切一切都是美好的。

以美好的童年國小生優秀作文3

童年，是一隻美麗的小鳥，在天空中掠過，短暫，卻又令人難忘童年是一條小溪，裏面的水滴，是美好的回憶。童年，也是一朵荷花，花瓣各不相同，有喜和怒，有哀與樂，編織在一起，散發着幽幽清香。童年是快樂的，也是我們最不懂事的時候，對一切都充滿了好奇心。

所以，總會發生一些令人開懷大笑的'趣事。六歲的時候，媽媽被我纏得煩了，只好答應去給我買四條小金魚。一回家，我就迫不及待地找到魚缸，連鞋也不脱就去洗魚缸了。洗完魚缸，我就把四條金魚一股腦兒地倒進去，看它們在水裏自由自在地玩耍、跳舞。看着四個活潑可愛小精靈，我愛不釋手，放學回家，我就去給它們餵食、換水，給它們一個舒適的環境。

九個月後，秋天過去，冬天帶着狂風到來了。空氣泠得快要凍結起來，我的臉也被凍得像一個紅蘋果，紅彤彤的。

一天，我洗完熱水澡，坐在沙發上發呆時，我突然想到了小金魚們：水那麼泠，它們會不會凍死?思考了片刻，我心中就升起了一個念頭：把一壺熱水倒進去，讓它們暖和暖和。當時，我並不知道燒開過的水並沒有氧氣，不能用來養花和魚，也不知道水太燙會把魚燙死，更不知道玻璃遇到冷與熱的同時“攻擊”會“自動爆裂”……就這樣，我的“好心”就辦了“壞事”：我把水一往魚缸裏倒，魚就不停“翻車”旋轉，玻璃一秒鐘後“自動爆裂”。一摸到水，水就像熔巖一樣熱……就這樣，四條金魚就“光榮犧牲”，成為“烈士”了，這可是我第一次養魚，就有這樣的成績，真是……

童年的傻事不再，只能存入美好快樂的記憶，童年快離開，我們只能抓住流星的尾巴，只能抓住一顆顆閃爍的鑽石，只能抓住最後一絲柔和的風。童年是一隻小船，我將把它駛入記憶的深處……

以美好的童年國小生優秀作文4

回想起來，我的童年好似與現在的截然不同。童年時，總能在平淡的生活中找到屬於自己的樂趣。

在那個手機和電腦還未形成主流的時代，電視就是我心目中的“神明”。每天我都歷經千辛萬苦，經過上午四節課下午兩節課的苦難才能與他相見。那時候，時間像是橡皮泥，在你樂呵的時候，它就被搓短了，當你盯着它看想讓它快點過去，它又不知被誰拉長了。上課時，時間被拉得很長很長，我看它不管怎麼走，都像在原地踏步。我盼星星盼月亮地盼望見到我的“神明”。

那時，電視機裏的各種動畫片都是班上同學關注的焦點。父母為了嘉獎我最討厭的數學終於有一次突破九十大關，送了我一個動畫人物掛飾，我開心地蹦得老高。第二天一早，我毫不掩飾地炫耀那個小掛飾，我看着同學們羨慕的眼神，擺出一張得意洋洋的臉。“有什麼大不了的?”小高説話了，聽到他潑我冷水，我不僅沒有收斂，反而更加得瑟了。

小高先是向我投來鄙視的目光，見我仍未收斂，他就大步流星地走到我面前，一隻手控制住我的手，另一隻手一把奪過我手中的掛飾，朝着垃圾桶用力一扔。這時，老師站到了教室門口看着我們。臉上是凝重的表情，她那雙深邃的眼睛，似乎已經把我們看透。她把站在羣眾視線焦點的我和小高叫了出來。

老師先叫小高説一次事情的經過，他很誠實，沒有任何誇張就一五一十地説了出來。聽完這事情經過後，老師問：“那你知錯了嗎?”小高並沒有回答，他轉身走向垃圾桶，扒開翻找。我有點吃驚，不一會，他就找到了，用衣服擦了擦遞給我。老師笑了，對我説：“你願意原諒他嗎?”看着小高焦急的眼神，我走到小高身邊，握住他的手説：“原諒你啦!”他的表情終於放鬆起來。後來，聽老師説小高家裏並不富裕，所以才會一時衝動，我知道後和小高做了好朋友。

童年是美好而短暫的，電視被電腦和手機所替代了，那個把時間拉長拉短的人不見了，小掛飾陳舊了，小高離我越來越遠了。這些事物雖都變得陳舊或者已經消失在我的生活裏，但我會珍藏在心裏，珍藏着那個天真、奇思妙想的童年的自己。

以美好的童年國小生優秀作文5

回憶是一點一點積累起來的，就如一個劇本，每個人都是故事裏的主角，不同的是每個主角的生活遭遇卻千差萬別。其實生活也是回憶，因為生活的每個細節都將會變為回憶。生活就是一本書，收藏生活就如同收藏千萬種不同的書籍，經常翻閲它，便有許多不同的感悟，令人百看不厭。

回憶童年，讓你沉醉於甜蜜快樂中，想想小時候的可愛貪玩吧。記得小時候，我是一個好玩和愛玩耍的調皮小孩。我記得小時候有一段時間去了親戚家住。在那裏住有許多的大哥哥和大姐姐陪我玩。經常玩的遊戲是吹泡泡，大姐姐在前面吹着泡泡，我在後面追着泡泡，當時我用手去扶泡泡的時候，泡泡在我手中停留了一會兒就無聲無息的消失了。

當我第二次吹泡泡的時候，我學會了。我首先拿起一根吸管，拿起吸管的另一個頭吹起泡泡來。可是泡泡就像頑皮的孩子一樣，躲在吸管不出來，但我沒有灰心。這次我在弄多了一點點洗潔精，當時我在吹起泡泡時，終於吹出了幾個泡泡，我使勁一甩，泡泡就像氣球似的在空中飄啊飄。我看着在空中飛舞的泡泡，我彷彿也變成了一個泡泡飄啊飄。我又使勁一吹，吹出了一串小泡泡。瞧!泡泡形狀各異。有的像氣球，有的像冰糖葫蘆，有的像橘子，有的像小彈珠，還有的像一串晶瑩剔透的珍珠項鍊。在陽光的照耀下，泡泡五彩繽紛，閃閃發光。我繼續使勁慢慢地吹着。看!泡泡飄到天空中去了，時而披着隱身衣，時而在空中飛舞，時而你追我趕，快樂嬉戲。

在童年我有很多的回憶，真的就像一本書一樣，翻不完的書，每一頁都是自己的經歷和過去。回憶童年，每一次都有一種不同的感覺，珍藏回憶，讓你的生活更充實，更美好。

回憶童年。